導語：學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。下面是2016年關于我與學校共成長征文，歡迎參考。
篇一：2016年關于我與學校共成長征文
春華秋實，秋收冬藏，是亙古不變的規律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。在學校這輛列車上，我們和學生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和二中這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。我們迅速成長，勇摘各類獎項。
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個二中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執著!
如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風，所以萬物勃發。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷著春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。
篇二：2016年關于我與學校共成長征文
時光荏苒，歲月悠悠，從 1999年至2009年,10年盡在彈指一揮間。10年耕耘不息，10年砥礪前行，10年風雨滄桑，10年桃李芬芳。10年的歷程，10年的拼搏，泰州實驗學校走過了風風雨雨，迎來了10歲的生日。作為一名99年參加工作的年輕教師 ，有幸與學校共同成長,我感到無比榮幸。
1999年 7月，告別學生時代，帶著大學里老師對我們“學高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了泰州實驗學校報到，開始了自己的教師生涯。初入學校給我的最初印象是：學校沒有自己的校園，與省泰中附中兩校一址;我們只擁有小學1-6年級6個班,初一4個班的學生,合計還不到200名學生。幾間教室，幾間辦公室，為數不多的學生和老師，每周一兩校擠在一起舉行著升旗儀式……，艱苦的環境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，剛剛起步的學校會給我們年輕人創造更多鍛煉的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業中升華。
回想99，教室既是學習的地方，又是餐廳，飯菜運到教室，我們和學生一起在教室里吃飯.學校沒有浴室，放學后我們帶著住校生排著整齊的隊伍到外面的浴室洗澡，晚上安頓學生在宿舍睡覺以后，我們又做起了洗衣服的工作，累了一天的我們完成一切工作以后，倒在床上便睡。那時我們都稱自己是“高級保姆”。2000年，我們終于有了自己的校舍，開學前我們又做起了搬運工，修理工。大家一字排開，流水作業地連夜為學生們搬運床鋪，整理上下床。這時候我們又稱自己是“不一樣的技術工” 大家都卯足了勁兒，忙得不亦樂乎。沒有人叫一聲苦，喊一聲累。也許是大家的誠心和責任心感動了上天，8月31日晚還是亂七八糟的校園，一夜之間，奇跡般的展示了一個嶄新、整潔的校園，有序地迎來了我們新校舍的第一批學生。有條不紊的開學工作得到了領導的好評和家長的信任。99年創辦至今，我和學校一起經歷了建校、創校。每一次學校取得一個由一個的成績，取得跨越性發展，都讓每位建校人為之歡欣鼓舞，體驗到了什么是奉獻，什么是責任。
還記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務。服從學校的教學需要，第二學年我由一個專業的音樂教師變成了小學低年級的數學教師，為了快速提高自己的教學業務水平，我努力培養自己的敬業精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高。今年5月，我參加了泰州市小學數學第一學段優秀課評選，獲得了一等獎第一名的好成績，接著我被推薦參加10月份的江蘇省小學數學優質課評比，通過努力，也獲得了一等獎。現在，我已在教學崗位上奮斗了10個春秋，10年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創新是新世紀優秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。
10年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚;10年的歲月讓我收獲了一點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學校是一片創業的熱土，讓我執著地追逐屬于自己的夢想;學校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師;學校是充分展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學校，為我們提供了良好的發展環境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學校更加出色。
泰州實驗學校人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續努力工作，與我們的學校共同成長……
篇三：2016年關于我與學校共成長征文
躬逢學校合并升本十周年，作為宜春學院的一名普通教師，我的心中充溢著欣喜，充滿著自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學校這幾年的飛速發展，同時，我又因自己是一名宜春學院人而自豪。
夢回繁華盛世，誰聞得十年前學校歷史上留下的燦爛篇章。飽經滄桑的宜春學院更以她特有的姿態卓然獨立，光彩照人。我以深深的敬意回望，憶往述今，古樸、簡陋的校舍不見了，替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓;那低矮凹陷的操場也不見了，取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這里，師生們傾聽奮進的樂章，遨游于知識的海洋;在這里，大家擁有樂觀的情緒，廣博的知識，友愛的心靈;在這里，生命猶如晨曦下怒放的紅花，散發出誘人得馨香。十年來，“忠誠大愛、求是創新”的宜春學院人憑著艱苦奮斗、自強不息、崇尚科學、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學校驕傲的豐碑。
合并后的宜春學院有如紅色土地上一顆璀璨的新星，又宛如春風中初升的太陽，在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔，汲取著巍巍明月山的靈氣，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一個守拙南田的隱者，又似系著航燈的桅棹，孕育著一批批求學的莘莘學子;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁，這里有充斥著激情而又奮發的學子，這里有碧藍如洗的天空，這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。
新一代的宜春學院人，秉承著愛校榮校的光榮傳統，在學校的重大工作中，都能夠從學校長遠利益出發，默默無聞、團結奉獻，為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學校合并成立時的歡歌笑語;忘不了本科教學水平評估時師生的默默奉獻;忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時，那一張張歡欣愉悅的笑臉;忘不了50周年校慶時學校張燈結彩的喜慶和師生熱情服務的溫馨場面……
“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，對于一個人來說，十歲還正處于孩提時代，但對已有五十幾年辦學經驗的高校來講，她以處于滿腹經綸而又散發迷人朝氣的黃金階段。如今，學校秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓，弘揚“忠誠、大愛、求是、創新”的大學精神，奮發圖強，厲行改革;這使得我們心中更是充滿了期待：期待著機遇與挑戰，期待著奮斗和拼搏，期待著成功和收獲。今天，宜春學院面臨著新的一輪發展，同時我們也面臨著新一次的挑戰，我們深信：永恒的不是夢想而是激情，超越的不是目標而是自我!
最后，讓我們一起祝愿宜春學院這棵參天大樹，向四面八方呼風喚雨，接受陽光雨露，更加郁郁蔥蔥，更加生機勃勃，更加雄偉挺拔。愿她永遠枝繁葉茂，碩果累累，芳華四溢。老師們，讓我們一起唱響創建和諧校園的音符，熱愛學校、關愛學生、珍愛崗位;讓我們以澎湃的激情，編織學校美好的未來;讓我們以真摯的情感，和宜春學院共同見證彼此的成長!
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3.我與學校共成長征文范文2016