最美的畫卷-初二-記敘文
相信大家都經常接觸到作文吧,特別是記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的最美的畫卷-初二-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
斑駁的墻角有過你我的足跡,夕陽的余暉中有無盡的歡笑,腦海中的碎片湊成一幅幅唯美的畫卷。那些校園時光,稱得上是人生中最美的畫卷。
校園里玉蘭樹下
“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!苯衲甏禾靵淼迷,三月,校園里的玉蘭花開得異常紅火。清晨,在第一抹晨光中,玉蘭花顯得安靜婀娜。中午,在陽光的照耀下,映得玉蘭花潔白如玉。
我和朋友整天漫步在玉蘭樹下,貪婪地嗅著花香。時不時的拾起幾雜散落在地上的小花,調皮的別在對方的發髻上,顯得格外有趣。這一樹的玉蘭花盛開在三月的校園里,勃發的是青春的活力,綻放的是青春的熱情,燃燒的是青春的執著。
它,點綴了我們校園生活里的一景。
校園里,籃球場上。
我班正在和S班進行著一場緊張而又刺激的籃球比賽。柔和的清風吹拂著我們的面頰,那些剛剛露出頭的枝葉也在隨著風吹拂的足跡“沙沙”作響。好像在為我們一起為健兒們加油、鼓勁。
“六班加油,六班加油!”在一陣陣加油助威聲中,只聽對方球籃“啪”地一聲,被我班Y投進了一個三分!場上以下子就響起一片熱烈地掌聲來。
離比賽結束的時間越來越近,賽場上的氣氛驟然緊張,只剩一分鐘了!但是我班仍然落后?粗\動員們頭頂上滾滾的汗珠,我的手心里也不禁冒起了汗!昂V——”哨聲響起,最終以的比分落幕。
他們,代表了校園生活里的一景。
校園里課間生活
“如果學習不馬虎,是否還會被指點,今天被罰抄書要多丟臉就有都丟臉。不畫函數拋物線,不用抹勻涂改液……”陽光透過樹葉從窗外斜射進來,斑斕的色塊交輝在地面與課桌上?墒峭瑢W們絲毫沒有去理會這“良辰美景”,只得在桌子上畫“函數拋物線”課間生活相比上課總是要輕松一些,但是依據上面的'話就顯得不那么輕松了。是的,因為期中考試馬上就要到來了。
從教室的一角傳來,“L,這道題幫我看看,我想了半天呢!”“這還不好做,用老D說的整體代入不就得了?”又從教室的另一角傳來,“你干嘛呢?”“寫語文作業啊,期中到了不抓緊能行么。”
他們,象征了校園生活里的一景。
春天的育中,就像剛剛升起的朝陽,明媚的,柔和的;夏天的育中,就像朝氣蓬勃的上午,緊張的,抖擻的;那秋日里金黃的銀杏,層層疊疊,濃濃淡淡,是否也代表了我們人生中的起伏?冬日里那雪地上的腳印,是否也是在時時刻刻提醒著我們腳踏實地?啊,育中,你是我中學生活里最美的畫卷!
【最美的畫卷-初二-記敘文】相關文章:
童年-初二-記敘文01-07
心情-初二-記敘文01-07
我最感激的人初二作文01-31
慢慢變了-初二-記敘文01-08
單車年代-初二-記敘文01-07
難忘杭州-初二-記敘文01-07
期待勝利-初二-記敘文01-07
感受生活-初二-記敘文01-07
最完美的素質和最致命的弱點勵志故事06-17