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我的學(xué)校三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-07 19:17:00 推薦作文 我要投稿

我的學(xué)校三年級(jí)作文(精選23篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的學(xué)校作文三年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)校三年級(jí)作文(精選23篇)

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

  新的一天開(kāi)始了,校園又熱鬧起來(lái)。孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園。他們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。

  校園里的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是七層的水平臺(tái)。三五人一組的學(xué)生躺在邊上玩水。水平臺(tái)的右邊是一排香香的樹(shù),上面長(zhǎng)滿了綠球一樣的香泡泡,讓人一看就流口水。水杉在我面前就像一個(gè)英姿颯爽的勇士,它粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié)。金花如星辰。一陣風(fēng)吹來(lái),“桂花雨”開(kāi)始落下。孩子的頭和衣服都充滿了桂花香。

  校園的早晨是一首激情的交響曲。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),輕聲歌唱。落葉在秋風(fēng)中飛舞,像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上,做早操的同學(xué)在擊球跳繩,圍觀的人為他們加油。歡呼聲和歡呼聲回蕩在校園里。在干凈整潔的教室里,學(xué)生們?cè)缟显诳磿?shū)。書(shū)的聲音多好聽(tīng)啊!甚至松鼠也來(lái)湊熱鬧了!

  這里是一片充滿知識(shí)和歡樂(lè)的海洋,是我成長(zhǎng)的搖籃,是我心中最美的地方。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

  秋天來(lái)了,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)對(duì)它的美麗感到興奮。進(jìn)去看看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  早上走進(jìn)校園,桂花的香味一定會(huì)把你吸引過(guò)去。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,往里走一點(diǎn)就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大片草坪,我們經(jīng)常在那里玩耍玩耍。草坪上的草脫下綠色的衣服,換上黃色的衣服,像一個(gè)害羞的小女孩。

  中午,午飯后,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,有的玩運(yùn)動(dòng)器材,有的跳橡皮筋,有的踢足球,有的丟沙袋。

  太陽(yáng)下山時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落在山里了。勤勞的值班衛(wèi)生工作者努力打掃衛(wèi)生,生怕會(huì)有垃圾。橙色的陽(yáng)光照射在地球上,使得操場(chǎng)旁邊的愛(ài)因斯坦雕像閃閃發(fā)光,太美了。

  我真的很喜歡秋天的校園。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

  我們學(xué)校是奉化市金平中心小學(xué),位于金平山腳,毗鄰奉中菜市場(chǎng)。

  走進(jìn)學(xué)校,右邊是古色古香的夫子廟,里面有孔子的雕像,周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個(gè)小操場(chǎng),那里有各種運(yùn)動(dòng)器材,最引人注目的是紅色的塑膠跑道,以及綠色的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。

  穿過(guò)操場(chǎng),默里的荷塘展現(xiàn)在我們面前,大大小小的金魚(yú)在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱橋,穿過(guò)荷塘,兩棟教學(xué)樓有教室,是孩子學(xué)習(xí)的地方。

  我們的校園真的很美!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

  每天,我在廣場(chǎng)上自由滑冰。我記得我第一次學(xué)滑冰的那一天。

  那天,媽媽給我買了一雙色彩鮮艷又帥氣的溜冰鞋。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心的穿上,準(zhǔn)備學(xué)滑冰。一開(kāi)始我還挺自信的,但是一站起來(lái)就覺(jué)得腿不是自己的了,地面好滑,我就搖搖晃晃,左右搖晃,只有在媽媽的幫助下才能站穩(wěn)。這個(gè)難題剛剛被克服,但新的問(wèn)題又冒了出來(lái)。剛開(kāi)始滑,一次又一次的摔倒,臉上留下了左邊一個(gè)記號(hào),右邊一個(gè)包,汗水都直直的往下滴,讓我成了“大臉”。我悲傷地?fù)涞綃寢寫牙铩寢屨f(shuō):“做事一定要有個(gè)過(guò)程,不能怕困難,更不能半途而廢!”我母親的話激勵(lì)了我幼小的心靈。我對(duì)自己說(shuō):“對(duì),男人就是男人,汗流浹背,我一定要學(xué)會(huì)滑冰!”多虧了我的努力,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  這真的是“誰(shuí)有心,什么都有回報(bào)”,“困難如泉涌,但你強(qiáng),它就弱”!我希望我這輩子永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

  早上六點(diǎn),校園的早晨很安靜,沒(méi)有噪音。學(xué)生們還沒(méi)有來(lái)到校園,有些可能在睡覺(jué),有些可能在勤奮學(xué)習(xí),有些可能已經(jīng)在上學(xué)的路上了。

  七點(diǎn)左右,早上校園忙。每個(gè)班的值班學(xué)生都在自己班的包干區(qū)工作。一些人在揮舞掃帚,一些人在擦玻璃,一些人在清理講臺(tái),還有一些人在奮力拖地......

  七點(diǎn)半,甜美的晨讀鐘聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空蕩漾。校園的早晨,一天的勤奮學(xué)習(xí)開(kāi)始了。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地坐在教室里,手里拿著書(shū),仔細(xì)閱讀。整個(gè)校園都是書(shū)。

  晨讀課結(jié)束后,校園晨會(huì)步入了一個(gè)聚焦的主題。在課堂上,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)老師講課,求知欲的眼睛就像美麗的校園景觀。

  第一節(jié)課結(jié)束了,伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,學(xué)生們拍拍整齊的隊(duì)伍,踏上鏗鏘的步伐,來(lái)到操場(chǎng)。那矯健的身姿真是有點(diǎn)軍人的氣概!

  校園早晨安靜而忙碌,這總是促使我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。我喜歡校園早晨!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

  穿過(guò)大門,我們可以看到我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。校園里綠草如茵,樹(shù)木高大茂密,我們吃飯的食堂干凈整潔漂亮。

  沿著小路走到操場(chǎng)。道路兩旁有高低樹(shù)木,道路兩旁路燈排列整齊。從空中鳥(niǎo)瞰我們學(xué)校就像一大塊面包。環(huán)境非常干凈。

  走進(jìn)教學(xué)樓,有一個(gè)跳舞的地方,是學(xué)校最高的地方——五樓。有拉丁舞和街舞。陸老師曾經(jīng)在這里為我們錄制過(guò)古詩(shī)朗誦視頻。我很喜歡。現(xiàn)在熟悉了。

  我在二樓學(xué)習(xí)生活兩年半了。我很深情,熟悉每個(gè)角落。學(xué)校是我的第二個(gè)家。我的同學(xué)和老師是我的家人。我們每天一起學(xué)習(xí),一起生活。讓我們一起打掃房子。

  這是我們美麗的校園。我們應(yīng)該熱愛(ài)校園。他為我們付出了這么多。很多人問(wèn)我“你喜歡你的學(xué)校嗎?”我說(shuō):“我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)槲沂撬囊徊糠郑晕液軔?ài)校園!”!"

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

  我的學(xué)校很美,春天生機(jī)勃勃,夏天郁郁蔥蔥,秋天金黃,冬天滴水。我最喜歡的是秋天。

  秋天來(lái)了,校園里似乎披上了一層金色的外衣。看,操場(chǎng)上的銀杏樹(shù)似乎厭倦了原來(lái)的綠毛顏色。請(qǐng)秋的媽媽染一下她美麗的金發(fā)。

  秋天來(lái)了。枯黃的柳葉完成了她的歷史使命后,它們舞動(dòng)著她優(yōu)美的姿態(tài),飄落下來(lái),靜靜地躺在地上。他們想向努力了一年的學(xué)生做最后的告別。

  俗話說(shuō):“一秋雨一寒,十秋雨穿棉花”。下了幾次雨,讓學(xué)生們脫下了夏天的短褲,穿上了秋天的衣服。課后,學(xué)生三五成群地走出教室,走在校園的每個(gè)角落,談?wù)摾硐搿W(xué)習(xí)和自己感興趣的話題。其他人去操場(chǎng)鍛煉身體,享受這個(gè)美麗的秋天。它構(gòu)成了我們學(xué)校另一條不可或缺的美麗風(fēng)景線。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)秋天的校園。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

  夏天游泳是一件非常快樂(lè)的事情。可惜我不會(huì)游泳。我必須學(xué)會(huì)游泳。機(jī)會(huì)來(lái)了,就是我們要去海里生活。我必須抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)游泳。

  我拿起游泳圈,在水里慢慢游著,用手使勁劃,用腳使勁蹬。然而,我呆在原地,懷疑游泳圈是不是壞了。我想摘下游泳圈試試,但看到活生生的海水就很慌。我媽提醒我以后,我可以在淺一點(diǎn)的地方試試。我學(xué)會(huì)了成年,憋氣,下水,雙手用力劃水,雙腳用力蹬地。我沒(méi)辦法。我很開(kāi)心。

  就這樣,我一直在游泳。不知道有沒(méi)有學(xué)到這個(gè),就去深水里試了一下,我的天!我還是喝了很多海水,我沒(méi)學(xué),我媽說(shuō);“放心吧,慢慢學(xué)的,淺一點(diǎn)的地方試試”。我聽(tīng)媽媽的。心里很舒服。

  雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳,但我已經(jīng)掌握了技能。我想經(jīng)過(guò)努力,我會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9

  清晨,幾縷嫵媚的陽(yáng)光,透過(guò)薄薄的云隙,灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門,將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。

  我走進(jìn)校園,草木的芳香撲面而來(lái),校園里綠樹(shù)成蔭,幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上,原來(lái),這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方。吹著涼爽的輕風(fēng),漫步在林間小道,心情真是十分的舒暢、愉悅。

  我們的學(xué)校變樣了,巨大雄偉的教學(xué)樓,純白的樓梯,透過(guò)玻璃墻望去,猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,彩色的桌椅擺放整齊,讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契,每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦,老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè),既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下,上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲,從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  我們上課的地方不會(huì)只局限于教室,植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂,好像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望,專門設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室,它的第一層是人的花園,鳥(niǎo)的天堂,滿眼全是綠色,林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,它們好像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播,鮮花在微風(fēng)中搖擺,如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。

  第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園,這里的動(dòng)物性情溫和,不會(huì)去攻擊人類,在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng),同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域,與它合影留念,記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律,并完成它們的觀察報(bào)告。

  我們的學(xué)校作業(yè)變少了,給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄,做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了,誰(shuí)要發(fā)言,只要一按電腦的鍵盤,自然就會(huì)反饋給老師信息。

  最讓我們高興的是:每逢節(jié)日,學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié),還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福!如果今天是你的生日,學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。

  另外,還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是:考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影,因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的,有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。

  怎么樣?我們的學(xué)校是不是變得更理想化了?是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)了?

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇10

  走近充滿歡樂(lè)的校園,樹(shù)上淘氣的鳥(niǎo)兒正唱著輕快的曲子,走廊上繽紛的花朵正在和我微笑,寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手,看!這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖,安靜又和平。但,要維持如此好的秩序,一定需要偉大的—校規(guī)天使,校規(guī)天使能讓我們隨時(shí)警惕自己,成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

  校規(guī)天使有許多小魔法,需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。校規(guī)天使的小魔法有:走廊上不能奔跑,絕不能邊走邊吃,上課時(shí)不能遲到,別走馬路走天橋,在玩游戲別推擠,看到老師要問(wèn)好,上課時(shí)必須安靜,對(duì)師長(zhǎng)要有禮貌,做個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

  校規(guī)天使,你在我們心中占了很大的位子,相信你,一定會(huì)帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道。

  校規(guī),你就像個(gè)碎碎念的老巫婆!你不說(shuō)話,臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩,想做壞事,你搖身一變,成了一顆絆腳石,絆倒我!

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!遲到了!老師大喊站著、手舉高!腿好酸啊!被老師罵得好慘!校規(guī)對(duì)著你放聲大叫!活該!

  校規(guī),你是我們的好模范!你讓我們變乖巧,感謝你!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇11

  我的學(xué)校一江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),又名東海小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校園里,樹(shù)木蒼翠,花草茂盛。

  校園東面有一條綠色的小河,河邊是青翠的草坪,時(shí)時(shí)散發(fā)著新鮮的青草的氣息, 沁人心脾。過(guò)了小河,就是我的家一東海花園了 。

  校園的西面是又寬又長(zhǎng)的桑田路,街道兩邊店鋪林立,到了晚上,這里就燈火輝煌,漂亮極了。

  校園的南面,是我們的五層教學(xué)大樓。你隨意走進(jìn)任何一間教室,都會(huì)發(fā)現(xiàn)地面掃得干干凈凈,課桌排得整整齊齊,黑板擦得锃亮锃亮,教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。

  校園的北面,是學(xué)校的大操場(chǎng),里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道,還有區(qū)內(nèi)最大的室內(nèi)體育館,我們習(xí)慣稱它為“風(fēng)雨操場(chǎng)”。體育館里面有各色各樣的體育設(shè)施,即便是刮風(fēng)下雨的天氣,我們也能照常快快樂(lè)樂(lè)地上體育課。

  校園的中央,是一 塊小天井,下課時(shí)這里是最熱鬧的地方,每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草,在教室里都能聞到花草散發(fā)的清香。

  我每天在校園里接受老師的教育,與同學(xué)們快樂(lè)的玩耍,天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,心里別提有多么的開(kāi)心了!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇12

  走進(jìn)那扇熟悉的大門,便撲鼻而來(lái)一陣清芳的花香,那是我成長(zhǎng)的校園——北雅校園。

  我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗,它很平凡,很普通,似乎毫無(wú)特別之處,但一走進(jìn)校門,迎面而來(lái)的便是”十年樹(shù)木,百年樹(shù)人“的一行醒目的大字,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍便使人心曠神怡。平時(shí),或許學(xué)習(xí)的壓力總是讓我們喘不過(guò)氣,但一到操場(chǎng),同學(xué)們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁,沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無(wú)奇,但我們?cè)谶@里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學(xué)習(xí)。

  在這里,我們奮筆疾書(shū),竭盡全力的百米賽跑,為的是我們的美好未來(lái),書(shū)寫人生精彩的篇章,為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們,可卻總是被我們嫌棄:食堂的菜真難吃,學(xué)校的設(shè)備真舊爛,考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園,更不能允許他人辱罵、蔑視,而我們應(yīng)該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后,我將不在這座城市,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷我的校園——北雅。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇13

  我的學(xué)校在大溪,我們大溪小學(xué)是一座美麗的大花園。

  走進(jìn)校園,我首先被地球儀吸引住,一座大大的地球儀直直的立在地上,好像在為人民指導(dǎo)路線呢!往左一看,是秀美的鉛筆廣場(chǎng)。我轉(zhuǎn)頭望了望,右邊是寬闊的操場(chǎng)。再走近一看,一座座教學(xué)樓整齊地排列在一起,還有規(guī)則哇!

  我最喜歡學(xué)校的鉛筆廣場(chǎng)。一支巨大的鉛筆立在鉛筆廣場(chǎng)的中間位置,真是引人注目啊!四處還有二座金字塔。鉛筆廣場(chǎng)的樹(shù)可多了,有木筆、香樟樹(shù)、龍爪槐、紅葉李就像樹(shù)木們?cè)陂_(kāi)大會(huì)呢!

  春天的鉛筆廣場(chǎng)真美。迎春花欣然怒放,穿著金黃金黃的小裙子,手牽手,像我們緩緩地走來(lái),告訴我們春姑娘來(lái)了。桃花在春風(fēng)中綻開(kāi)的粉粉的笑臉,像小姑娘在對(duì)著我們微笑呢!櫻花也不甘示弱。朵朵櫻花掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)絨球。一陣春風(fēng)吹來(lái),櫻花寶寶從樹(shù)上飄落下來(lái),就像花仙子從天上跳到人間。

  秋天的鉛筆廣場(chǎng)也美。你別看那小小的桂花嬌嬌滴滴,她的威力可大了,整個(gè)校園多沉侵在桂花那迷人的香味中。這下,楓樹(shù)哥哥很不服氣,你瞧,他穿著火紅火紅的晚禮服,迎風(fēng)跳舞,帥氣極了!

  我愛(ài)我們美麗的校園,愿它更加美麗,散發(fā)出更加迷人的光芒。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇14

  我的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方。今天就給大家介紹一下。

  站在校門外,可以看到前面屋頂上的幾個(gè)大字:合肥星元學(xué)校。進(jìn)入校門,圍墻四周種滿了各種樹(shù)木花草。春天,校門對(duì)面的花壇里,杜鵑花盛開(kāi),生機(jī)盎然。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,組成一個(gè)大寫字母“e”。樓上有美術(shù)教室,音樂(lè)教室,信息教室.這個(gè)校園里有將近1000名學(xué)生。

  當(dāng)你走到操場(chǎng)時(shí),它一年到頭都是綠色的。這是一塊人工種植的草坪。不細(xì)看,分不清真假。這是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)有時(shí)間,我們就在那里打游戲,追,打,很開(kāi)心。累了就四肢著地躺著,真的很享受。綠色草坪上有足球門、排球場(chǎng)和跳遠(yuǎn)沙坑。排球場(chǎng)每天都是最熱鬧的。放學(xué)后,有許多老師在那里打排球。夏小姐也是排球愛(ài)好者。夏老師說(shuō)她排球打得不是很好,但是她很喜歡,只是為了鍛煉身體。沙坑是洪最喜歡去的地方。當(dāng)他上一年級(jí)的時(shí)候,他經(jīng)常忘記上課。

  操場(chǎng)周圍有一條紅色跑道。體育課的時(shí)候,老師讓我們所有同學(xué)先慢跑幾圈,然后正式上課。有時(shí)候,當(dāng)我們跑累了,老師會(huì)讓我們?cè)诓萜荷闲菹ⅰ2賵?chǎng)旁邊有運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)、乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng).因?yàn)閷W(xué)校有太多值得寫的地方,我一時(shí)說(shuō)不完。如果你有興趣,可以來(lái)我們學(xué)校看看,散散步。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇15

  記得二年級(jí)下學(xué)期剛建好學(xué)校前面的花園。那一周我回學(xué)校,來(lái)到前園,啊!這里空氣清新,風(fēng)吹在水面上,水立刻泛起漣漪。

  轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),我們的校園越來(lái)越漂亮了!

  我有一個(gè)非常美麗的校園,我從一開(kāi)始就喜歡它。我們學(xué)校有美麗的湖泊和美麗的仙石。仙石的起源是可以看到一個(gè)仙女在石頭上跳舞。如果你不仔細(xì)看,你就看不見(jiàn)它。哦!小湖里有小石頭!那些石墩太低了。如果下小雨,你仍然可以看到他們靜靜地躺在水中央。如果下大雨,它會(huì)被淹沒(méi)在水中。

  春天,我們學(xué)校的桃花開(kāi)了,所以到處都是桃花,當(dāng)我們走在中間的時(shí)候,我們經(jīng)常有一種漫步在云端,漂浮在空中的感覺(jué)。

  我們的道路上有許多成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)都是首尾相連的。兩個(gè)成語(yǔ)之間有一米左右的距離。這條路大約三十四米長(zhǎng)。也就是說(shuō),我們走在路上可以學(xué)到三十五個(gè)成語(yǔ)。

  我們學(xué)校的湖泊有:琵琶湖、劉仆湖、青龍雙溪……有很多無(wú)法命名的湖泊,湖與湖之間有一尊帶注的石像。

  再往里走,有一片雙竹林,那里有兩排竹林。夏天,我們整個(gè)校園都是綠色的。

  我的學(xué)校太漂亮了。你的呢?

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇16

  我們每個(gè)人都有一個(gè)不能忘記回歸的校園。它可能像一座宏偉的宮殿。它可能像一個(gè)美麗的花園,綠草如茵,鮮花盛開(kāi);他可能只有幾個(gè)平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。反正他們對(duì)你都有美好的回憶。整個(gè)校園充滿了春夏秋冬的歡樂(lè)。

  春天,當(dāng)冬天仍然寒冷的時(shí)候,我們學(xué)校的玉蘭和白玉蘭開(kāi)花了。《木蘭花》的樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。散發(fā)著淡淡的幽香,每次路過(guò)都忍不住深吸一口氣。小操場(chǎng)上櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用手輕輕搖搖樹(shù)枝,櫻花的粉色花瓣會(huì)像雪花一樣飛下來(lái)。

  夏天,外面的蟬鳴和我們房間里的讀書(shū)聲交織在一起,似乎在互相競(jìng)爭(zhēng)。

  秋天是打掃學(xué)校衛(wèi)生最難的時(shí)候。不管你掃多久,還是會(huì)有很多樹(shù)葉落在我們眼前。我要到下課才能打掃完。

  冬天,最顯眼的地方是我們學(xué)校的兩棵五十多歲的迎客松。它們?cè)诖禾烊匀挥幸恍┚G色和生命力。

  我可愛(ài)的校園真的讓我流連忘返。他的同學(xué)春夏秋冬都在笑。無(wú)論什么季節(jié),我們的校園都充滿活力。我愛(ài)我的校園!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇17

  我的學(xué)校是一個(gè)景區(qū),每一個(gè)地方都有它獨(dú)特的景觀,不僅美麗還充滿書(shū)香。

  我們的學(xué)校有一座和美池。它是一個(gè)正方體上雕了不同字體“和”字的建筑,將它立在水池中央的臺(tái)子上。每次走過(guò),我都會(huì)望望它。

  除了和美池,我們學(xué)校還有十二生肖雕像和刻著二十四氣節(jié)的柱子。十二生肖雕像中,有十一個(gè)都雕得活靈活現(xiàn),栩栩如生;可是龍屬相卻被做成了愣頭愣腦的模樣,讓我看到了雕刻師傅的別出心裁啊!二十四節(jié)氣的柱子在初中部,我們沒(méi)法直觀地看到它們,但通過(guò)樹(shù)木之間的空隙,能隱隱約約地看見(jiàn)幾根柱子和上面的文字。

  我們的書(shū)法教室也是一個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)。來(lái)到教室的走廊,就有一陣陣濃濃的墨香味飄了過(guò)來(lái),讓人心曠神怡;走進(jìn)教室,墻上掛著幾幅國(guó)畫(huà)和墨寶;墻角還種了一盆叫不出名字的綠植。

  學(xué)校操場(chǎng)的四周有一些下水道井蓋,這些井蓋被涂畫(huà)成不同好看的景觀。有的被畫(huà)成彩色的“糖果”、有的被畫(huà)成“海綿寶寶”,還有的井蓋變成了“一輛汽車”……

  看,我的學(xué)校是不是很與眾不同,是一個(gè)有趣很獨(dú)特的校園。歡迎你加入我們學(xué)校,我很喜歡我的學(xué)校。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇18

  我們的學(xué)校在我家門前,那里風(fēng)景如畫(huà),到處歡聲笑語(yǔ)。

  春天,小草從地上悄悄地探出了頭。大樹(shù)也長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,那一路旁的花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到校園。”教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和筆寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。看,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

  夏天,驕陽(yáng)似火,熱的小樹(shù)們排著整齊的隊(duì)伍伸著舌頭,就像一只小狗站成一排。花兒漸漸盛開(kāi),發(fā)出淡淡的清香,小鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱卣驹跇?shù)上,嘰嘰喳喳的討論著自己的趣事。上課時(shí),走廊上鴉雀無(wú)聲,一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。下課時(shí),同學(xué)們有的在尖叫,有的在追逐打鬧還有的人在玩游戲,這時(shí)同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲連成一片。

  秋天葉子漸漸變黃,甚至有些葉子已經(jīng)被風(fēng)吹了下來(lái),在空中翩翩起舞,仿佛要給我們展現(xiàn)它最后的美麗。同學(xué)們都跑到樹(shù)下去撿落葉,準(zhǔn)備將收藏這美好的記憶。

  冬天雖然寒風(fēng)刺骨,但是同學(xué)們一到下課就紛紛跑到操場(chǎng)上,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在雪地上踩出自己的腳印,玩得十分開(kāi)心。

  這就是我們的學(xué)校,我喜歡它!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇19

  今天,我像往常一樣去上學(xué),進(jìn)了學(xué)校的大門,不知為什么,本應(yīng)該向教室走去的我,卻呆呆地在大門口上,一動(dòng)也不動(dòng),也許我想好好看看校園的景色。

  我著看那校園,首先看到的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的同學(xué)在玩耍,除了同學(xué),操場(chǎng)上就是那幾棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹(shù)了,梧桐樹(shù)伴著學(xué)校走過(guò)了40多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然巍然屹立。操場(chǎng)右面是《中華美德長(zhǎng)廊》。操場(chǎng)前面是舞臺(tái)和舊教學(xué)樓,看著舞臺(tái),仿佛想起了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,看著教學(xué)樓,仿佛想像著20世紀(jì)60年代修學(xué)校的情景。操場(chǎng)左邊是新教學(xué)樓,它是那樣潔白無(wú)瑕,干凈漂亮。

  該往教室走去了,可我的腳偏偏不聽(tīng)使喚,硬拉著我往操場(chǎng)右邊的《中華美德長(zhǎng)廊》走去,遠(yuǎn)看,長(zhǎng)廊猶如一輛綠色的'火車在奔馳,又好像一座畫(huà)舫。長(zhǎng)廊由紅、黃、白、肉色磚組成,長(zhǎng)廊呈長(zhǎng)方形,房頂似橋梁形,長(zhǎng)廊由幾十根柱子支撐,每根柱子上都有成語(yǔ)故事和諺語(yǔ)故事,看著成語(yǔ),仿佛置身在知識(shí)的世界里,無(wú)意間懂得了做人的道理。長(zhǎng)廊右側(cè)有青滕和竹竿,青滕順著竹竿爬上去,爬上房頂。有的因?yàn)樘L(zhǎng)了,所以從房頂上掉下來(lái)了,就像猴子撈月一樣。

  我愛(ài)美麗的校園!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇20

  我的學(xué)校是碧華小學(xué),它位在五華街和溪尾街的路口,學(xué)校共有八十幾個(gè)班,三千多個(gè)學(xué)生,算是一個(gè)規(guī)模不小的學(xué)校。

  我的學(xué)校創(chuàng)校已經(jīng)四十年了,從原本的中庭四棟大樓,后來(lái)又增建碧華樓和敬業(yè)樓。學(xué)校的行政大樓都在忠孝樓,以及我們最愛(ài)去的圖書(shū)館也在這一棟大樓。至于電腦教室則是在仁愛(ài)樓。各班教室內(nèi)都有電腦設(shè)備和投影機(jī),但是電腦太老舊了,有時(shí)常會(huì)出現(xiàn)"秀逗"的現(xiàn)象呢!

  今年,我們換了一位新的代理校長(zhǎng),校舍也因?yàn)樘吓f而在改建中,讓我們的學(xué)習(xí)受到大大的影響。例如:上課時(shí)會(huì)受到工程噪音的干擾、原本上體育課的大操場(chǎng)也被刬平而另辟建一座小操場(chǎng),讓喜歡運(yùn)動(dòng)的我,常常因?yàn)閳?chǎng)地太小而無(wú)法大展身手。

  希望新校舍能早日完工,我希望里面有電梯可以搭乘,也希望有學(xué)生的活動(dòng)中心讓我們運(yùn)動(dòng),更希望教室里有3D設(shè)備,讓我們?cè)谏险n時(shí)感覺(jué)好像在電影院看電影一樣生動(dòng)。謝謝師長(zhǎng)在這段工程改建期間持續(xù)耐心的教導(dǎo)我們,讓我們能安心的學(xué)習(xí),期待美麗的新校園能早日完工。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇21

  春天的毛毛細(xì)雨,滋潤(rùn)了花草樹(shù)木,給它們洗了一個(gè)痛快的澡。校園里的小樹(shù),長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)喜愛(ài)的新葉。燦爛的陽(yáng)光升起來(lái)了,陽(yáng)光普照著我們校園,多么溫暖啊!我們?cè)陉?yáng)光下玩耍著,一切都感覺(jué)那么美好!我愛(ài)校園里的春天,更愛(ài)我們的校園!校園的每一處景點(diǎn),都令人賞心悅目,讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。

  我的學(xué)校不僅美麗,而且文化氛圍十分濃厚。濃濃的書(shū)香味默默的熏陶著我們。

  一年級(jí)的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,我非常感謝我的老師。老師您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,慢慢培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這需要您多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有您,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  我們相信,有這樣一所好學(xué)校,我們?nèi)跣〉暮堂缫欢軌蛟诮逃年?yáng)光下不斷成長(zhǎng);他就象一只落后了的小雁,一定能在愛(ài)心的乘托下重振藍(lán)天,飛向希望的明天。

  謝謝您,尊敬的老師!謝謝您,親愛(ài)的學(xué)校!

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇22

  我喜歡我的班級(jí),更深愛(ài)著我們的學(xué)校。雖然,我在這里只學(xué)習(xí)了兩年,但是我對(duì)它充滿感情。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入你眼簾是一棟高大的教學(xué)樓,瓦藍(lán)色的玻璃窗閃閃發(fā)光。你沿著教學(xué)樓西邊的水泥路往里走,準(zhǔn)會(huì)聞到濃濃的香味,這就是我們學(xué)校的小花園。每到九月,最香的桂花開(kāi)了,密密麻麻的花朵兒布滿了枝頭。整個(gè)校園彌漫著淡淡的花香。我更喜歡十月的芙蓉花。它大得像一口口精美的碗,多得像天上的繁星,艷得仿佛是天邊的云霞。花下,你總會(huì)看見(jiàn)勤勞的小朋友在掃地。

  你也可以沿著水泥路往東邊走,撲入眼簾的是暗紅色的塑膠跑道,這就是我們的操場(chǎng)。它的中間是一塊綠油油的草坪。一到下課,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑,我們也時(shí)常在草坪上打滾、玩耍。操場(chǎng)的西邊是五張乒乓桌。每天下午,我們總要在這兒殺上幾盤,直到我們的班主任趕著我們走,才戀戀不舍得離開(kāi)了。操場(chǎng)的盡頭也是兩棟五層教學(xué)樓。我的教室就在五樓,每當(dāng)下課時(shí),我站在走廊上,校園的一切盡收眼底。

  我深愛(ài)我們的學(xué)校,它讓我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);我深愛(ài)我們的學(xué)校,它伴著我走過(guò)四季,走向夢(mèng)想。

  我的學(xué)校三年級(jí)作文 篇23

  我愛(ài)我的學(xué)校,每天我都早早地去學(xué)校上學(xué),學(xué)校就像我的家一樣。早晨,我們用郎朗的讀書(shū)聲音把太陽(yáng)喚醒。晨光照在我們的臉上,就像一朵朵小金花一樣。

  我們的教學(xué)樓很高大,每天都傳來(lái)上課、下課的鈴聲。下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,讓自己的腦子休息一下,有的跳繩,有的踢毽子,有的捉迷藏......再來(lái)看看老師們的辦公室,辦公室上放滿了老師們的教學(xué)工具和同學(xué)們的作業(yè),老師們每天都要批改作業(yè),非常的辛苦。

  到了中午,同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到食堂,打好飯坐在自己的座位上安靜吃飯。我們的食堂傍邊是一座圖書(shū)館,能讓同學(xué)們看書(shū),獲得更多的知識(shí)。

  在操場(chǎng)上,四座足球門像學(xué)校的守衛(wèi)一樣屹立在操場(chǎng)中央。一道道白色的線條勾勒出長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到,跑道上的同學(xué)就猶如樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符。在這里有同學(xué)們的努力與汗水;勇氣和團(tuán)結(jié);也有許下的諾言。

  學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方,是我們?nèi)松睦蠋煟彩俏覀兊募摇N覀円欢ㄒ煤玫膶W(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,干出一番偉大的事業(yè),來(lái)報(bào)答我們的學(xué)校。為國(guó)家做貢獻(xiàn),因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,人們的希望

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