以離別為話題的初一作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以離別為話題的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以離別為話題的初一作文5篇1
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。這個(gè)夏天我們畢業(yè)了，你說你不走，我說我不愿。只可惜我們都敵不過歲月的流逝，離別就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜，有苦，也有酸。
你說離別是甜的，因?yàn)樗C明了我們那長(zhǎng)久的友誼。那年夏天，我遇見了稚嫩的你，成就了我們六年的深厚友情。離別訴說著過去，那些美好回憶我會(huì)珍藏在心，你天真的笑臉，似雨露滋潤(rùn)著我的心。還記得雨中相伴回家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念。
你說離別是苦的，因?yàn)闇I是苦的。我說那就不要哭啊，我知道我一直都沒心沒肺，面對(duì)畢業(yè)我不哭，因?yàn)槲矣X得自己“解放"了。可是畢業(yè)的那天，你看見我在對(duì)著鏡子笑。你問我在干什么？我說：“我在練習(xí)笑啊，我怕一會(huì)畢業(yè)聯(lián)歡的時(shí)候我會(huì)哭。"那一刻我眼眶中泛起了濕意。其實(shí)我一直到現(xiàn)在都覺得我還在夢(mèng)中，我們的離別也在夢(mèng)中。可是當(dāng)我睜開眼，四下空蕩的教室，都在提醒著我，這不是夢(mèng)！
你說離別是酸的。六年，一路走來，一路心酸。我們吵過架，有過冷戰(zhàn)，當(dāng)然最多的還是一路歡歌。你總說學(xué)業(yè)繁重，看不到希望，我總說不要放棄，堅(jiān)持就是勝利；你總說離別太傷心，無法面對(duì)；我卻說不要害怕，離別不過是一時(shí)心酸。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。離別是首歌，終究會(huì)曲終人散。離別的味道，或許在遺忘的六年之后，將再次品味。
畢業(yè)了，校服丟了嗎？不丟。為什么？太貴了。有多貴？六年的青春，六年的友誼。
以離別為話題的初一作文5篇2
昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時(shí)候，人生就是一場(chǎng)冬眠，總有醒來的時(shí)候。
還記得那年的那個(gè)夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學(xué)校，讓我踏進(jìn)了一年級(jí)一班的校門。
那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學(xué)校，可是爸媽并沒有答應(yīng)我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。
從我踏入學(xué)校的大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑覐膭倎淼臅r(shí)候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們分不開的我，我的生活中不能沒有同學(xué)。
6年之后我知道我即將要和同學(xué)分開了，從此各走各的路，無法延續(xù)6年的同學(xué)情了。
我忽然覺得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會(huì)舍不得分開嗎？他們讓我們?cè)谝黄?年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。
小學(xué)畢業(yè)前的那一個(gè)晚上，我和我的每一個(gè)同學(xué)相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。
那個(gè)晚上我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在。
我們?cè)谝黄?年，只因?yàn)槿龔埦碜泳桶盐覀兎謩e了，就像一場(chǎng)洪水，這個(gè)大家庭沖垮了。
現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學(xué)，班上總有幾個(gè)搗蛋鬼和你們很像。
只是想到三年之后也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺。
以離別為話題的初一作文5篇3
悄悄的別離，有時(shí)候是最美的結(jié)局。——題記
秋，送來點(diǎn)點(diǎn)輕愁。空氣中泛著桂花的清芬，驀地，心中生出一縷一縷的悄怨。在秋天層層疊疊的落葉中，隱匿的總是別離的傷感。
目送他漸行漸遠(yuǎn)的落寞背影，心中泛起的是無數(shù)種情緒的互相纏綿……
那一年，我和他之間突兀地生出了莫名的情愫，不是所謂的“兄弟情義”，而是彼此之間的絲絲贊賞。從此，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，幾乎形影不離。對(duì)此，我有一種憧憬，一種對(duì)未來生活的朦朧希望。那是一種地久天長(zhǎng)的友誼，一種花開花落有你相伴的安心。
然而，最近我卻敏銳地發(fā)現(xiàn)，我們的友誼似乎將面臨著一場(chǎng)難堪的別離。
當(dāng)秋日午后的陽光灑落教室，看著走廊上熙攘的人群，同學(xué)們莫名地產(chǎn)生了絲絲燥意。望向臺(tái)上的英語老師，無奈地?fù)u搖頭，英語老師拖堂的老毛病又犯了。忽地，聽見幾聲呢喃般的咒罵，我才發(fā)現(xiàn)，這一刻你的表情是那樣的猙獰可怖。這樣的你與我熟識(shí)的形象實(shí)在大相徑庭。我只能默默地給你遞過一個(gè)安慰的眼神，希望你不要著急。
又過去了半個(gè)小時(shí)，你一副壓制不住怒火要爆發(fā)的神態(tài)。我有些呆滯，以前的你總是無所謂的樣子，可一個(gè)暑假過后，我面對(duì)的卻是你口中粗鄙的語言。我伸出手來，輕輕拍打你的肩膀，渴望借此打散你的怒火，同時(shí)口中輕輕安慰：“沒事，再忍一下嘍，馬上就放學(xué)了。”而你卻用一種是特別且冷漠的腔調(diào)反駁：“傻子，你自己認(rèn)真聽吧！神經(jīng)病！”你的話狠狠地?fù)糁形业男模还商弁从科穑聊季谩?/p>
終于，老師在少數(shù)同學(xué)不滿地注視下，緩緩結(jié)束了一周的總結(jié)，并宣布放學(xué)。未等我說話，你就拿起早已收拾好的書包，和一些我不認(rèn)識(shí)的陌生人閃身離去。我大聲呼喊，你卻置之不理。伸出手來想要挽留，撫到的只是一縷渾濁的空氣。
夜晚，當(dāng)孤寂的月兒升起，任由那憂愁哀傷的月光遍布全身，卻又想到了我無法挽留的你的背影，不知你是永遠(yuǎn)的疏遠(yuǎn)，還是短暫的別離。
不管怎樣，用你的話來祝福你：開心就好。
猛然間，我覺得有種異樣的感覺，那是一種輕松與憂愁的交融，或許我們悄然別離，是上天注定的最好結(jié)局。尊重你的選擇，我也便釋然了許多。
注視著屋外的片片落葉，輕嗅桂花的芳香，長(zhǎng)吁出一口帶著憂愁的濁氣。小小的別離，讓我豁然開朗，或許隔離我們的不僅僅是時(shí)間，還有漸行漸遠(yuǎn)的價(jià)值觀……
以離別為話題的初一作文5篇4
又是一個(gè)不眠的夜晚。
依稀記得，這三個(gè)月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時(shí)一種說不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動(dòng)下的.那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面。
漫漫長(zhǎng)夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。
我們坐在一起，相對(duì)無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)。”心中百感交雜，是祝福？哀傷？還是惆悵？
再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！
以離別為話題的初一作文5篇5
愿我們前程似錦
老師好！老師再見。兩句短短的話語，中間卻是漫長(zhǎng)而又短暫的六年的小學(xué)生活。歲月悠悠，波光明滅。在繁花盛開的這一季我們即將畢業(yè)，畫上小學(xué)生涯最后的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，我在三年級(jí)轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，在這里和你們一起度過四年美好的歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。早讀，班級(jí)里處處充滿朗朗的讀書聲；課間，班級(jí)里到處是歡聲笑語聲；上自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里聽到的是沙沙的寫字聲記得四年級(jí)時(shí)在參加三項(xiàng)經(jīng)典大賽的時(shí)候，我的手腕突然扭傷。那時(shí)候班里的同學(xué)會(huì)在放學(xué)的時(shí)候幫我放一下板凳，會(huì)將我過重的書包背在自己身上。這種情如手足的同窗情誼我怎能忘記？
敬愛的老師們，您就像一座燈塔，為我們點(diǎn)亮正確的道路；您就像一個(gè)指南針，為我們指引正確的方向；您就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋這四年中，您對(duì)我的批評(píng)，對(duì)我的表揚(yáng)，對(duì)我的教導(dǎo)，每一次我都銘記于心。記得我向你請(qǐng)教問題時(shí)，您總是微笑著看著我的眼睛，不厭其煩的為我講解，最后仍不忘拍拍我的肩膀，輕輕的問上一句：理解了嗎？付老師！告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)剛開始我挺怕你的，不敢看你眼睛，不敢和你講話。但是你常掛在嘴邊的那句口頭語當(dāng)你們問我問題時(shí)是我最開心的時(shí)刻！，讓我和您瞬間沒有了距離。當(dāng)我思想有點(diǎn)小驕傲，是你總是能及時(shí)洞察我的心理，用其他的方式讓我改正，使我變得更優(yōu)秀。付老師您就像我們的另一位母親，每天和我們快樂的相處，會(huì)在我們錯(cuò)誤時(shí)吵我們幾句，會(huì)時(shí)不時(shí)向我們啰嗦很多。現(xiàn)在我們都很享受你的嘮叨，現(xiàn)在我們既是師生，又似母女，更是知心好友！
忘不了老師在講授古詩詞時(shí)，突然為我們講許多的歷史背景和故事，忘不了老師在講解枯燥的習(xí)題時(shí)的旁征博引，忘不了老師給我們講解做人的道理時(shí)的情境故事此刻的班級(jí)異常的安靜，窗外蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云仿佛也瞬間靜止似的在傾聽，門外的走廊即使會(huì)有一些其他班下課的人的說笑聲，絲毫不影響我們坐在自己的座位上聽得津津有味。但是這樣的美好時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們即將離開，除了不舍，還是不舍
時(shí)間真的過得好快好快，曾經(jīng)我以為我們離畢業(yè)還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像這四年發(fā)生的事情都在昨天。好希望我在今年九月份時(shí)，踏進(jìn)某一所初中的某一個(gè)班級(jí)，看清班中同學(xué)之后，會(huì)大叫一聲∶唉！還是你們啊！在此祝我們頂峰相見！青山不改，綠水長(zhǎng)流，后會(huì)有期，來日方長(zhǎng)。愿我們前程似錦，并肩于雪山之巔！
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