導(dǎo)語(yǔ)：列夫托爾斯泰說(shuō)，書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以讀書(shū)的意義對(duì)一個(gè)有作為的人而言，就象蓋房子打地基一樣重要，下面是書(shū)香承載夢(mèng)想閱讀助我成長(zhǎng)主題征文1000字，歡迎參考。
篇一：唯有讀書(shū)不可辜負(fù)
從“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)讓我們耳熟能詳?shù)木渥佣荚诮沂局鴷?shū)在人類(lèi)歷史上的重要性。從遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人類(lèi)最早在巖石上刻畫(huà)壁畫(huà)，到現(xiàn)在新新人類(lèi)手中的電子書(shū)，書(shū)，伴隨著人類(lèi)的進(jìn)化，承擔(dān)著知識(shí)傳承與文化交流的作用，但是，隨著電子信息化時(shí)代的到來(lái)，人們更傾向于那種直接、快捷、形式多樣的信息傳遞方式，書(shū)籍，尤其是傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍，卻漸漸從人們的視線中淡去了。
我還記得，小時(shí)候，每次打開(kāi)一本新買(mǎi)的書(shū)，聞著迷人的墨香，心中那無(wú)可名狀的興奮與喜悅;我還記得，少年時(shí)，夜深人靜時(shí)挑著小夜燈，在被窩里，廢寢忘食地讀書(shū)直到睡去的時(shí)光;我還記得，大學(xué)時(shí)，為了省錢(qián)，在書(shū)店的書(shū)架前，即使站到腳酸也要把一本書(shū)看完才回宿舍的日子;我也深深的記得，工作后，有了錢(qián)，終于買(mǎi)到心儀的書(shū)籍時(shí)，摩挲著封面、愛(ài)不釋手的那種喜悅和感動(dòng)。可以說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，完全無(wú)法割舍。
但是現(xiàn)如今，周?chē)x書(shū)的人越來(lái)越少，有人覺(jué)得讀書(shū)既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年人均讀書(shū)數(shù)量中，中國(guó)人讀書(shū)很少，人均每年讀書(shū)才5本，而以色列最多，人均每年讀60多本，發(fā)達(dá)國(guó)家的美國(guó)，人均每年也讀40多本書(shū)。曾經(jīng)看過(guò)網(wǎng)上一個(gè)帖子，在中國(guó)的各個(gè)地方，攝影師拍到許多正在讀書(shū)的外國(guó)人，而他的身邊都是把玩著手機(jī)、IPAD的中國(guó)人，這其實(shí)是一個(gè)很可怕的現(xiàn)象，一個(gè)人不讀書(shū)，就跟不上時(shí)代的步伐;一個(gè)國(guó)家的人民讀書(shū)不多，這個(gè)國(guó)家就很難成為文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家。如果我們的下一代依然是如此，沉迷于手機(jī)、游戲、電視等等，我們的國(guó)家又會(huì)怎樣?我希望當(dāng)我們的下一代，面對(duì)祖國(guó)壯麗的山河的時(shí)候，浮現(xiàn)在腦海里的不是只有“漂亮、厲害”，而是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”;當(dāng)他們樂(lè)的時(shí)候，是“春風(fēng)得意馬蹄疾”;當(dāng)他們愁的時(shí)候，是“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”……
所以，請(qǐng)靜下心來(lái)，好好讀書(shū)吧。
用你的眼睛去讀書(shū)，讀書(shū)中形形色色的故事，讀《西游記》，讓你讀到小人物與各種惡勢(shì)力斗爭(zhēng)抗?fàn)幍墓适拢x《狼圖騰》，讓你讀到草原狼和蒙古族人民與草原同生存共命運(yùn)的奮斗精神……讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書(shū)開(kāi)始的。一本好書(shū)，就像一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域。
用你的頭腦去讀書(shū)，“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
用你的心靈去讀書(shū)，香茶氤氳中，手捧一本好書(shū)，那是一種美的享受，是一次心靈的旅行。讀《于丹論語(yǔ)心得》，讓我領(lǐng)略到的是一種智慧，是一種心態(tài)，一種融入到現(xiàn)代社會(huì)中的理性道德，也讓我品味了一道豐盛的精神美餐，體味生命的意義。徜徉在書(shū)籍的海洋里，帶來(lái)的是長(zhǎng)久的寧?kù)o。著名的女作家池莉說(shuō)“世界上絕對(duì)的好事很少，但閱讀是一件絕對(duì)的好事。”讀書(shū)的好處在于可以讓我們多活幾輩子，可以讓我們解除很多難以言語(yǔ)的痛苦。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
篇二：讀書(shū)伴成長(zhǎng) 平凡之中彰顯不平凡
高爾基說(shuō)：“書(shū)可以給心靈插上翅膀。”列夫托爾斯泰說(shuō)，書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以讀書(shū)的意義對(duì)一個(gè)有作為的人而言，就象蓋房子打地基一樣重要，它不僅可以開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得知識(shí)，更能使人增學(xué)問(wèn)，廣見(jiàn)識(shí)，養(yǎng)性靈。中國(guó)有一句成語(yǔ)叫“知書(shū)達(dá)理”，這個(gè)“理”，是科學(xué)上的原理、定理，也是做人的道理、處世的常理。賈平凹在《好讀書(shū)》這篇文章中說(shuō)：“能好讀書(shū)必有讀書(shū)的好，譬如，能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，處煩囂塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不諂。” 就是說(shuō)讀書(shū)有益于人格建設(shè)。
書(shū)籍種類(lèi)繁多，予人收獲各異。于我，則偏愛(ài)文學(xué)作品，文學(xué)作品其所以發(fā)人深省、耐人尋味，就在于它意味含蓄，給人的作用是潛移默化的，是寓教于樂(lè)的。常以感人的筆調(diào)，充沛的感情，質(zhì)樸的語(yǔ)言給人以教誨、追求、力量、熏陶和美的享受，尤其是描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活，農(nóng)民故事的文學(xué)作品，閱讀它們能讓我深刻地感悟人生，能以寬廣的胸懷去面對(duì)生活。
書(shū)籍是良師益友，而我的啟蒙老師就是路遙先生的作品《平凡的世界》。這本小說(shuō)刻畫(huà)了眾多70、80年代各階層普通勞動(dòng)者的形象，展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。《平凡的世界》，我愛(ài)這書(shū)名，樸實(shí)無(wú)華的名字卻道出了深刻的人生哲理：生活本身就是無(wú)數(shù)庸常瑣事堆砌而成，世界本身就是平凡的世界;我愛(ài)這書(shū)中的內(nèi)容：全書(shū)沒(méi)有激烈的矛盾沖突，通篇只是一個(gè)個(gè)普通人，普通家庭的成長(zhǎng)歷程，沒(méi)有戲劇化的情節(jié)，沒(méi)有傳奇性的故事，全都按照生活的常理發(fā)展，讓讀者覺(jué)得真實(shí)可信，給人美感的同時(shí)，給人以激勵(lì)，給人以震撼，直至靈魂深處，激起無(wú)數(shù)漣漪，蕩起層層波瀾。
一方面，《平凡的世界》深刻地影響著我的事業(yè)。書(shū)中作者以樸素的筆觸描繪了簡(jiǎn)單淳樸的農(nóng)村生活，但字里行間流淌的都是濃濃的愛(ài)意——對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)父老鄉(xiāng)親、平凡百姓的熱愛(ài)。這些描寫(xiě)都讓我對(duì)純樸的農(nóng)民、樸素的農(nóng)村感到親切，憧憬著在一片樸實(shí)的土地上，以一腔熱情為一群可愛(ài)可親的百姓服務(wù)，因此在畢業(yè)面臨就業(yè)之際，毅然選擇了大學(xué)生村官這個(gè)崗位。但是如今的社會(huì)，喧囂浮躁，追名逐利，大部分剛畢業(yè)步入職場(chǎng)的大學(xué)生也普遍存在心高氣傲，眼高手低的缺點(diǎn)，特別是作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生村官，在深入基層工作時(shí)，往往按捺不住青春激蕩的心，融入不了瑣碎平凡的社區(qū)生活。但正因?yàn)殚喿x了這本書(shū)，使我懂得平凡是生活的本色。無(wú)論是驚天動(dòng)力的偉績(jī)還是氣壯山河的壯舉，都只是曇花一現(xiàn)，“絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來(lái)自于平凡”，我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都是微不足道的。這本書(shū)，可以平靜年輕一代浮躁的心靈，讓人有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺(jué)，讓我可以全心全意在村官的崗位上干好這份平凡而不平庸的工作。
另一方面，《平凡的世界》深刻地影響著我的人生。面對(duì)挫折，它這樣鼓勵(lì)我：“青年!青年!無(wú)論怎樣的挫折和打擊，都要咬著挺住。因?yàn)槟銈兺耆袡C(jī)會(huì)重建生活，只要不灰心喪氣，每一次挫折就只不過(guò)是通往新境界的一塊普通的絆腳石，而絕不會(huì)致人于死地”;面對(duì)愛(ài)情，它這樣教導(dǎo)我：“愛(ài)情不應(yīng)該是利己的，應(yīng)該是利他的，是心甘情愿的與所愛(ài)的人一起奮斗并不斷自我更新的過(guò)程”;面對(duì)人生，它這樣啟示我：“既不懈地追求生活，又不敢奢望生活過(guò)多地酬報(bào)和寵愛(ài)，理智而清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”
讀書(shū)使人進(jìn)步，不僅是知識(shí)上的進(jìn)步、學(xué)養(yǎng)上的進(jìn)步，更重要的是修養(yǎng)上的進(jìn)步、品格上的升華。閱讀好書(shū)可以提升人的素質(zhì)，塑造人的性格，豐富人的思想，改變?nèi)说囊簧！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是王國(guó)維先生筆下讀書(shū)做學(xué)問(wèn)三重境界之一，希望在今后書(shū)卷飄香的日子里，我可以求索到真學(xué)問(wèn)，在燈火闌珊處品味到真人生。
篇三：閱讀，是最長(zhǎng)情的陪伴
最近河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理老師的一封辭職信火燒了朋友圈，只因辭職的理由：世界那么大，我想去看看。我不知道那位老師是否讀過(guò)毛姆的《月亮和六便士》，書(shū)中的中年人查爾斯拋下倫敦證券交易所體面的工作，拋下老婆和孩子，到巴黎追求繪畫(huà)的理想，他的行徑?jīng)]有人能夠理解……像主人公一樣反抗庸常無(wú)聊的生活這種表態(tài)雖然值得欣賞，但某種程度上類(lèi)似的舉動(dòng)卻太過(guò)理想化，世界有多大，其實(shí)取決于我們的心靈修煉到何種程度，而閱讀能讓我們的心插上翅膀，不受地點(diǎn)、距離，更加不受年齡的圈囿。
從小開(kāi)始，不可否認(rèn)每個(gè)人都圍繞著書(shū)展開(kāi)生活，從老師給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)變成我們自己給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，閱讀似乎成為了一種附加物，單純地用閱讀的數(shù)量來(lái)標(biāo)榜自己的高度也很常見(jiàn)，但是我想閱讀的存在更為重要的應(yīng)該是尋找心靈的契合點(diǎn)，即興趣所在。我們總會(huì)陷入突然想找一本書(shū)充電卻不知從何入手的尷尬境地，網(wǎng)絡(luò)上充斥的“不得不讀的30本書(shū)”、“影響你一生的10本書(shū)”等字眼或許可以給我們提供選擇，但我想并沒(méi)有我們不得不讀的書(shū)，只是我們總以為循著前人的腳步閱讀應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，但要注意閱讀一不小心就可能變成折磨。我印象深刻的是高中時(shí)文科加試題需要考名著常識(shí)，所以周末時(shí)常捧著《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》這樣的巨著熏陶，而結(jié)果往往是那些被標(biāo)注個(gè)性鮮明的人物、跌宕起伏的情節(jié)進(jìn)了我的眼，卻進(jìn)不了我的心，所以以興趣為導(dǎo)向，閱讀才會(huì)變成“悅讀”，心靈才會(huì)更享受。
在當(dāng)前趨向功利主義的社會(huì)，找到一個(gè)知己已近乎奢求，不愿吐露太多亦無(wú)法獲得別人的理解，這樣的矛盾時(shí)常存在，而我們的內(nèi)心急需呼吸，閱讀自然而然成為了最恰當(dāng)?shù)鸟雎?tīng)者、交流者，它用一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一段段迥異的故事、一幀幀奇妙的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)自身的縮影將我們從陰翳遮蔽的角落引到豁然開(kāi)朗的天地間。我們?cè)谂?yáng)的拂照下，泡一杯香茗，從喧囂與忙碌中抽離，偷來(lái)一段寧?kù)o的時(shí)光;我們?cè)谝孤暼遂o時(shí)，借著幽幽的燈光，忘記孤單寂寞;我們?cè)诿悦！o(wú)措時(shí)，帶著信念，繼續(xù)上路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是慰藉、指引還是陪伴，在閱讀的過(guò)程中，我們或許都找到了自己想要的答案，人生得此知己，似乎就這么簡(jiǎn)單。世界那么大，旅途那么長(zhǎng)，不要推開(kāi)書(shū)本的陪伴，何況它就像一個(gè)GIF，不打開(kāi)它，永遠(yuǎn)不知道它有多么精彩生動(dòng)，所以打開(kāi)它，愛(ài)上它。
今年4月23日是第20個(gè)世界讀書(shū)日，也是江蘇首個(gè)全民閱讀日，閱讀這個(gè)“大眾情人”的地位似乎越來(lái)越高了，所以我們千萬(wàn)不能冷落了它，但我也認(rèn)為不必急于求成，妄圖瞬間豐滿(mǎn)自己的迫切總會(huì)被睡眼惺忪扔掉書(shū)本的那刻擊碎，只要記得，閱讀一直在默默陪伴我們，每天與它交流，定會(huì)受益匪淺，而大家將各自的智慧集合在一起也必然能為我們所處的這片土地創(chuàng)造不一樣的輝煌，正如薛福成、錢(qián)鐘書(shū)等文化名人用自己的讀書(shū)成果賦予了無(wú)錫深厚的文化底蘊(yùn)。