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我去過的那片海作文600字（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我去過的那片海作文600字，希望能夠幫助到大家。
我去過的那片海作文600字 1
目前我去過最美麗的海，便是三亞的亞龍灣。
聽導游說，亞龍灣的真名其實叫牙龍灣，牙龍是黎語，形容沙灘潔白細膩的意思。果不其然，在我們踏上沙灘的那一瞬，便被這松軟的細沙給折服了。這些閃閃發(fā)光的白色沙子實在太細膩了，捧起一點沙，沙子便從指尖的縫隙處滑落，這感覺舒服極了！我和朋友快速跑向海邊，這細沙之中，沒有硌腳的石，我們便輕松自如地到達了海邊。
廣闊無限的淡藍色的海，又是一道壯麗的風景圖。在陽光的照射下，海面上波光粼粼，就像一塊柔軟的藍色綢緞。清涼的海水輕輕涌動著，溫柔地拍打著金白色的沙灘。我們踏著點點金色的碎光，迫不及待地撲向大海。徜徉在碧藍的大海之中，拍打著晶瑩的'浪花互相嬉戲、玩耍……
第二天一大早，我們興高采烈地出門，想再領(lǐng)略一下亞龍灣的風采。可是，今天天氣并不怎么好，烏云密布，還吹著涼風，時不時落著雨滴，這和昨天的天氣簡直是天上地下！
我們冒著風雨又來到了海邊，而這里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。洶涌澎湃的海浪憤怒地狂拍著海岸，濤聲如雷。狂風驟起，推搡著海浪，咆哮著，怒吼著，卷起滔滔巨浪，狠命地將其拍打在巖石上，頓時震耳欲聾，浪沫橫溢，細細水流夾帶著碎碎石塊，墜落于墨藍色的大海，乘著各種暗流，在海底世界又開始了一場新的旅行。有些殘缺不全的貝殼被無情地沖上岸，又被憤怒的海浪卷了回去，消失在茫茫大海之中。這種情況下是不能下海的，誰會料到昨天大海還是似溫柔的淑女一般，一夜之間竟會變得如此狂暴！世界就是這么不可思議，神秘莫測。我們嘆息著，為了不留遺憾，便把這一氣勢磅礴的壯美景象用相機定格，然后便匆匆地離開了這里。
遠處，隆隆濤聲依舊聽得一清二楚，甚至蓋過了汽車的引擎聲。
我去過的那片海作文600字 2
閉上眼，和煦的陽光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風帶著些許的咸味迎面拂來，浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤柔軟的沙上，慢慢地走著，這是片一望無際的大海。這也是一份獨特的喜悅與享受，一份內(nèi)心少見的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽溫暖地照著大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的`心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動的地磚踩上去會發(fā)出“咣當咣當”的聲響，聽到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說的話“考不好沒關(guān)系，主要在于查漏補缺”，閉上眼，聽到海水嘩嘩地涌著;看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風帶著些許的咸味。每當急躁與不安想占據(jù)我的內(nèi)心時，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進浩瀚的大洋，無處可尋。
深吸兩口氣，睜開眼，看到考生們邁著平靜與自然的步伐，帶著一身自信從我身旁走過。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來的是那份平靜和勇氣。
迎著陽光，面朝大海，滿懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風平浪靜。但我心中的那片海，它帶著媽媽對我的信任與寬慰，總會為我卷去急躁和緊張，帶來平靜和穩(wěn)重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
我去過的那片海作文600字 3
人生就如同一座座山、一道道嶺，重巖疊嶂。放眼望去，無邊無際，沒有盡頭。人們翻山越嶺，就只為在最高的那座峰上，眺望自己心中的那片海。
每個人心中都有一片海，它用畫筆描繪仍清澈透亮，與太陽相輝映，如同一張巨大的畫板，描繪出人生的形形色色。它仿佛擁有魔力，總能在我遇到困難時，給予我信心，使我充滿希望。
自打小時記事開始，我便喜歡畫畫，家里的墻、桌子、門窗……到處是我隨手留下的印記。5歲時，我第一次參加繪畫班，對于一張張陌生的臉，我感到恐懼，面對嚴厲的老師與三五成群談笑風生的同學們，我不禁心生孤獨。對自己完全沒有信心，甚至有那么一瞬間，覺得畫畫是那么枯燥乏味。經(jīng)過一年的努力奮斗，當時六歲的我成功從基礎(chǔ)班升入動漫班。望著班里二三十雙羨慕的眼神，我突然心底油然升起一股自信，也是那一次我感覺到畫畫是件多么美好的事。我知道，心中的那片海微光粼粼，指引我繼續(xù)走下去。
進入新的.班級，我卻成了班里墊底的那個，面對比我大許多的學生及每次被拿上講臺當做錯誤示范的繪畫作業(yè)，我像被巨浪拍打，咸濕的海水嗆的我喘不過氣來。但我知道，我要堅持走完我選擇的路，哪怕沉沒海底，也絕不放棄。于是，我便付出加倍的努力，外形、結(jié)構(gòu)、遠近關(guān)系、線條粗細，一筆筆，一張張。功夫不付有心人，終于，我的繪畫作業(yè)在優(yōu)秀作品里展出，我難以掩飾自己內(nèi)心的喜悅，我清楚地感知到，熾熱的陽光毫不吝惜地把光和熱撒向大海，海沸騰了，它仿佛在為我歡呼。
每個人心中都有一片海，我喜歡翻山越嶺站在最高的那座峰上，眺望心中的那片海。因為那里，有我用畫筆描繪的精彩。
我去過的那片海作文600字 4
我喜歡看海，因為海澄澈、無暇、透亮。我喜歡聽海，因為海會唱歌，永遠聽不見它哭泣的聲音。我喜歡摩挲海，因為海會跳舞，海浪拍起一朵朵潔白的浪花。
初識舞蹈，是在一個陽光明媚的春天，一切都是機緣的美好，仿佛在預示著什么。那天我換好衣服，母親拉起我的手，領(lǐng)著我來到一個漂亮的房間外。我緩緩抬起雙手，顫顫巍巍的推開了門。頓時，一陣悠揚的旋律飄到我的耳邊，我看見一位身材曼妙的女老師，正在伴著美妙的旋律跳一支優(yōu)雅的舞蹈，動作柔美的`肢體好似一塊橡皮糖，柔軟而富有韌性，美妙的音樂伴隨著婀娜多姿的身影，讓我產(chǎn)生了想學舞蹈的沖動。
從那以后，那位女老師便帶領(lǐng)我踏入舞蹈的殿堂。每一次去上課，每一次進步，都會化作我堅持的力量。
夏天到了，因為教室里沒有空調(diào)，好多學生都走了，只剩兩三人在堅持著。我心中的那片海好像一層層防護罩，抵擋住我心中的浮躁。不久，班里轉(zhuǎn)來了一個學生，看到她我仿佛看到了最初的我。那種陌生，驚慌的感受我都感受過。下課后，我看到她獨自一人坐在舞蹈室的地板上，便走了過去，想跟她交個朋友。走到她旁邊，眼神正好對上，相視一笑：“你好，你是新轉(zhuǎn)來的同學，我們交個朋友吧！”她愣了一下，點了點頭……從那時起，我們就成了形影不離的好朋友，一起撕腿、一起跳舞，痛并快樂著。
周日我約她一起去看海。脫下鞋子，走在松軟的金色沙灘上，不約而同我們跳起了歡快的舞蹈。柔美的夕陽下，音樂伴隨著海浪聲，演繹著兩個女孩的舞蹈夢。
我心中的那片海，波紋疊著波紋，浪花追著浪花，海浪鑲嵌著波浪之城的金邊，一會兒被前面的浪花卷入浪谷，一會兒被后面的波浪推上浪尖。我們遨游在那片夢幻的汪洋大海。
我去過的那片海作文600字 5
在我心中有那樣一片海，用信念匯成的一片海。三毛曾說：“心之如何，似萬丈迷津，遙亙千里，其關(guān)無舟于可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”
那一年盛夏，無意中看到一篇關(guān)于“向日葵”的繪畫作品，那也是我第一次愛上繪畫。從此那一幅向陽盛開的向日葵便在我的腦海中揮之不去，我也有意地觀察各種畫作，直到現(xiàn)在，每一幅畫還歷歷在目。而從那一刻起，我也默默地鋪墊著通往成為畫家的路。我相信歷盡坎坷，終將到達那片泛著藍色，波光粼粼的遠方。
一次，繪畫班老師為我報名了一個重要的比賽，這一次的主題是——“花”。聽到這個主題，我果斷地決定畫向日葵。
為了找找靈感，我去了鄉(xiāng)下的.姥姥家。坐在一片葵花地邊，勾好輪廓，就差讓它“活”起來的顏色了，我嫻熟的把黃色、綠色和藍白色擠入調(diào)色盤中，那筆刷輕輕地涂抹著，生怕出一點差錯。
就在這時，不知哪里來的野雞叫了一聲，我一不小心把藍白色涂抹到花瓣上，我一邊氣憤自己不注意，一邊把畫取下來準備揉成一團，但是一旁陪我的姥姥卻叫住了我，并把之前那一片沾染藍白色的花瓣全部涂實說道：“它不是畫錯了，它只是與眾不同。”我扭頭望向那幅有著一片藍白色花瓣的向日葵，在陽光的照耀下是那么閃閃發(fā)亮，有一絲夾雜著神秘的夢幻感。
最終，我拿著那副特殊的向日葵去參賽，并取得了優(yōu)異的成績，姥姥的那番話深入我心。在我看來“錯誤”是不好的、可恥的，但在姥姥看來這根本不是問題，反而是獨一無二的資本。
若心有大海，何懼沿途尖棘，懷著信念，定能回到彼岸。前方是未知，迎面是海風，讓我更加迫切地想看到那一片蔚藍。
我心中的畫家夢，凝成的那片蔚藍的海，那彎彎曲曲的海岸邊上，定然綻放著獨一無二的向日葵。
我去過的那片海作文600字 6
今天，我要說說我的同桌。
一、學霸
唉，這次數(shù)學測試又考砸了，我真搞不明白自己為什么會這么笨。我太羨慕我們班的郝梓淇，在我們班上，就數(shù)他數(shù)學學得最好了，不管多么難的題，他都會“三下五除二”地得出答案。在他面前，我就是被冰凍了的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮的神力！我多么想擁有那片海！
二、堅持
今天，是我們老師測試我們功底的日子。
在1200米跑中，我們班的郝梓淇同學，在起步較晚的情況下，奮起直追，硬是憑著頑強的毅力和是不放棄的拼搏精神，逐漸拉近了與其他同學的距離，最終保持第一，成為冠軍。我真佩服他。是啊，如果是我，我可能在一開始的時候就泄氣了！他真是太厲害了！在他面前，我好像是被冰凍的一潭死水，毫無靈性可言，而他卻像是一片波瀾壯闊，氣勢恢宏的大海，具有無窮無盡的'神力！我多么想擁有那片海！
三、演講
語文老師在班里開展了一項活動，是“夸夸某一位同學”的1分鐘演講。他在演講的時候神情專注，玉器抑揚頓挫……“今天獲得一等獎的有兩位同學，一等獎：郝梓淇，一等獎：吳孟雅。下面就請這些同學上臺領(lǐng)獎”我簡直不敢相信這是真的，但當我走上臺看到“貨真價實”的榮譽證書時，我才知道我真的獲獎了。
我突然明白了：每個人都有自己的長處，所以在羨慕他人的時候，千萬不要妄自菲薄。只要你努力發(fā)揮自己的長處，你自己也會成為你心中的那片波瀾壯闊，氣勢恢弘和具有無窮無盡勝利的海！
為了讓我心中的那片海更壯闊，更有氣勢，更具省力，我要更加努力！
我去過的那片海作文600字 7
你對我來說，散發(fā)著無窮的魅力。你的無垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風中夾雜著與這現(xiàn)實社會不同的清新，你是真的令我向往啊！可我為何覺得你離我那般遙遠，飄乎不定？
能令我到達你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車。
我來到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學時，我努力；小升初，我刻苦；無論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的`清新，我心中的那片海，你是多么令人向往啊！
以至于在踏上初中校園時，我少了其他同學的忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和小學一樣，一切都是那么順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。
本以為會風平浪靜，正當我為自己的順利暗自竊喜時，卻沒注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績?nèi)绽^下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。
沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。
我開始動搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長期以來的起落，讓我沒有了往日的積極，多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。
幾個小時的談話中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠方。”
我心中的那片海，就是我的遠方，我的未來，我的動力，你等著我，我終會來的！
我去過的那片海作文600字 8
保家衛(wèi)國抗擊匈奴，是西漢戰(zhàn)神霍去病心中的那片海；為民做事，治理國家是大詩人李白心中的那片海；統(tǒng)一天下，鴻鵠之志，是千古一帝秦始皇心中的那片海；而孜孜不倦，腹有詩書氣自華，則是我心中的那片海！
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。床前明月光，疑是地上霜。回憶起兒時坐在大樹下，慢慢翻閱著一頁頁古詩詞，：云想衣裳花相容，春風拂檻露華濃。哇哦！多么美的人呀！眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴金燦燦的發(fā)簪，有著嬌美容顏，兩綹烏黑的頭發(fā)緩緩垂落在耳邊的美好女子。春江潮水連海平，海上明月共潮升。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了一輪明月在江水的倒映下，緩緩升起，為燈火通明的長安城灑下了一片銀白的光輝。這些詩詞或長或短，或多或少，都能把人帶入前所未有的意境里。
記得有一天家中來了客人，父母讓五歲的我為客人展示一首剛學會的古詩《黃鶴樓》，于是我緩緩張開嘴，憑著對這首詩的理解與記憶，將其背誦了出來，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。也許是因為年紀小小的我居然能夠沉浸在古詩的意境中，在我閉口的一霎那，所有人都鼓起了掌，掌聲熱烈又開懷。由衷的贊美讓小小的我不禁對古詩又產(chǎn)生了一層親切感。《詩經(jīng)》有云蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。我仿佛又看到西湖河畔，一位美妙靈秀的女子，在垂掛的綠絲絳下，傲然地舉著一把油紙傘，如同花叢中唯一的`蝴蝶飛舞在這美麗的人世間。
古詩是從古至今文化傳承的重要部分，只要用心一定可以將這美妙的語言留在人間。
心中的那片海浩瀚無垠，但我知道只要堅持我終將到達。
我去過的那片海作文600字 9
海，在我心里一直是美好的代名詞。
小英子分不清大海與藍天，在童年的某段記憶里我也分不清海與天。
那年，一直最疼愛我的爺爺去世了，之后全家人都籠罩在悲傷之中。
其實，爺爺身體一直不好，但媽媽怕影響我學習沒有告訴我，我連爺爺最后一面也沒見到。
抬頭看看靈堂里的一切，一股酸楚從心底涌進眼眶，化作淚水滴落。
我躲進里屋，呆呆地看著窗前的小金魚，那只小金魚很靈動，身上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，惹人憐愛。“我差點忘了你。”我在嘴里嘟囔著，好像在和它對話。它是爺爺買給我的，是我央求爺爺買給我的。看著它，我好像看見了我和爺爺依偎在一起坐在門前的臺階上，他給我講述著一個又一個夢幻，神秘的`故事。
記得一次爺爺講關(guān)于海的故事，好像是海怪，也好像是美人魚，我記不清了，只記得，我問爺爺：“爺爺，你分得清海與天空嗎？我有些分不清。”爺爺沒有說話，只是笑了笑，繼續(xù)給我講關(guān)于海的故事。
前年，我看到了海，海真的好美，好美，可又更爺爺故事里講的不大一樣，只記得不一樣，可卻不知道是哪里不同。
日出，烈陽從海與藍天的交接處緩緩升起，將海面照耀得如同批了一層金紅色的紗巾，“原來這就是海。”我暗暗感慨著，驚嘆著。
我一直堅信不疑，“人死后會化作海里的一條魚”，爺爺一定也是這樣，只不過海太大了，我們找不到他，不他一定還記得我們，一定還記得。
海在我心里依舊是美好的象征，這一點是永遠不會改變的，現(xiàn)在我心里也有一片海，盡管它不能像其他海一樣磅礴，可它帶著一絲親情永遠溫暖著我的心。
我去過的那片海作文600字 10
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風，倚窗凝望，深沉，煩躁。“老師布置的手工做好了嗎？”屋外傳來一聲關(guān)切的細語。“沒有，還沒想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無目的的飄著，飄著……
“咚”門開了，我驚得一回神。“還沒睡呢？”奶奶心疼的`說，“哎，作業(yè)沒頭緒。”我皺了皺眉。正當我苦惱的時候，“來，奶奶叫你做帆燈。”咦，那是什么。從未聽過的我，頓時來了勁。“好呀！”
微風襲襲，奶奶迅速拿來材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當我開心的時候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個。我疑惑地問：“奶奶你怎么還做一個？”等會告訴你，奶奶也像個老頑童，調(diào)皮地說。
幾縷銀絲在微風中飄飛，似與微風纏綿絮語。“好了！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美。“走，奶奶帶你去個地方。”說完，她牽著我的手，神秘地拉著我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优希龑⑾灎T點燃放入說中，看著它悄悄地游走。“小丫頭，你看那帆燈，它會帶著你的希望與夢想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會努力流向目的地。”聽了這番話，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿天，心卻一片開闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
我去過的那片海作文600字 11
面朝大海，春暖花開。
――題記
胡同深巷里的車鈴聲劃過清晨，小城揉著惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個轉(zhuǎn)兒，緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑著，面龐像春日里的迎春花溫柔地開放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學校要和同學好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著，如沐浴在陽光下的.向日葵，溫暖動人。
“嘿，復習的怎么樣啦？”她踢著一塊石子，那石子一骨碌滾進草叢間，驚碎滿地珠玉。
“還好還好。”我雙臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會迎頭趕上你的。”她撇撇嘴，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無香也動人，內(nèi)斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚逆流而上，回溯萬里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來能面朝大海，看星河斗轉(zhuǎn)，笑談春暖花開。
我去過的那片海作文600字 12
這世間唯有書海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說：“我覺得，很多時候是一個人偶然看到的那幾本書，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過山坡，人生就不一樣了。”
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風鉆過，對室內(nèi)的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線團兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見了床頭柜上的那本《詩集》，拿起書本便翻看了起來。“安靜的'氣氛像鶴的家鄉(xiāng)，云的出處，停頓在斜陽眼里的孤獨。”冷清的氛圍輕輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時不時摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著蒙蒙的天，期待初生的太陽。咂摸著一個人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅了向上的志。
盡可能地敞開自己的心扉，再打開書本，就會從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語中，察覺到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書帶我越過千山萬水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢想。那書海，寧靜祥和的海，清晰見底，倒映著藍天白云，也可瞧見水陸相接的地平線，微風拂動，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢幻與童話。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我心中的那片海是通過閱讀可以翻動內(nèi)里，溢出了能裹住搏動心臟的神奇。
我去過的那片海作文600字 13
帆船的乘風破浪是為了到達理想的彼岸；鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物溫暖；大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長路上的點點滴滴，感動于成長路上的一切，當我升入中學不久，我的英語老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說：要努力彌補不足，有什么地方不懂，一定來問我哦！”聽了老師的話，我的心里有些復雜，后來再次斟酌，覺得老師很重視我，于是我?guī)е还钾摾蠋煹南Ｍ浹a弱科。
在老師長時間的教導之下，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學科，并且努力學習起英語來。可就當我十分感激董老師并對自己充滿信心時，上帝和我開了一個大大的玩笑。由于級部成績不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的'老師同學要各奔東西了。對我來說，最放不下的是董老師。得知不能在一起學習交流后，我覺得我對英語的支柱徹底倒了那天陽光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了
后來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：對于你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒有問題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去
我去過的那片海作文600字 14
每個人的心中都有一片海，它或?qū)庫o，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿陽光的，它堅韌、它美好，它充滿了希望。
陽光很美，但它照在海上時更美，堅韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅定的信念，寧靜的微笑，用一部《時間簡史》震撼了世界。
在一次學術(shù)討論會上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個問題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個殘疾人，它不停地折磨著你，你會不會覺得上天對你太不公平了？”話落，全場嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著：我的手還能動，我的大腦還能思考，我還有愛我和我愛的人……全場響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類創(chuàng)造著，他的堅強和堅持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話語都感染著我心中的那片海。
我記得一位作家說過：“我為了信念，我來到這個世上。”我說：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿陽光，充滿美好，我來到這個世上。”
被陽光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著你的喜怒哀樂；你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以我們何不笑著面對生活，笑著面對世界？
被陽光輕撫的'大海是有著奮斗目標和努力方向的，它如一個失意卻又堅持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著下一個目標奮斗，失敗不會打挎我們，只會讓我們充滿堅定的信念，功成了，就會“鶯歌燕舞，春暖花開。”
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無法改變周圍的環(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
我去過的那片海作文600字 15
童年時，我總有那么幾次考試都十分優(yōu)秀，經(jīng)常獲得學校頒發(fā)的獎狀，受到老師、家長的褒獎。自豪驕傲的我總會想起那片海，讓我放空自我，繼續(xù)奮斗向前沖。
如果天光正好，那海便藍得純粹，映出頭頂一片晴空；近看，卻又不是純藍，而是泛著一點灰，帶著奔騰著靈魂的智慧和激情，令人生出刻骨銘心的敬意。
我曾于日暮來到這片海，緩慢行走在海岸邊，感受腳底細細的沙微微下陷，帶著不可覺察的流動感。
天際線處，有一輪紅日和一片殘霞。海風夾雜著藻類植物和海水特有的鮮腥味。大海是鮮活與沉寂的碰撞，又好像是生命與死亡的糾纏，即是消失，又是重生……
我也曾于烈日當空，看海闊天高，在掀起的巨浪前暗自驚嘆，難怪曹操要東臨碣石，以觀滄海，若是我，自然也要在這壯闊的大海前抒發(fā)一下我的少年豪氣。
然而真正讓我感到震撼的是，當大海在平靜的時候，耳邊海風輕輕掠過，遠處是兒童的嬉鬧，茫茫間一道天幕，將眼前之景和遠處的.熱鬧劃分開來。站在海邊眺望大海，它好像在與我無言對視。在這廣袤無垠之間，我的心境也隨之擴大。天地間，唯我一人，讓我生出與萬物對視的渺小之感。
大海亦是如此，那地球呢？乃至整個宇宙呢？我眼前的這片海，僅僅是碩大地球中的一處溪流，地球僅僅是無盡宇宙中的一顆小小星球。
此刻，望著眼前的汪洋大海，我知道自己只是萬物中的那不起眼的水滴。然而，當大海巨浪翻騰的時候，或等它平靜包容的時候，其中總有小滴水珠閃閃發(fā)光，與大海一起奔騰。
我明白了，天高地廣，宇宙無窮；所以，我不因自己渺小而自悲，而要不斷激勵自己，有大海那般博大的胸懷，繼續(xù)努力奮進。
我去過的那片海作文600字 16
心中，有片海，海面常有風，卻沒能匯聚太大的波瀾。
學校的后院，有一小片空地，每天早上，都會有人來賣夾饃。然而幾家攤子之間，生意只有一家最紅火，只有那個地方永遠圍著熙攘的人群，直到那個白色泡沫箱空空如也，里面僅剩下一把可觀的報酬。
每天的`早起，使得許多學生能按時地吃早飯，大課間時，便到處是三五群的人一起到那里買東西吃。
又是一個清晨，兩堂課之后，吃貨們心中的加餐鈴準時響起，冷清的校園便熱鬧起來……
熟悉地走下臺階，穿過門洞，沿著魚池邊鋪著的鵝卵石小路，再次登上臺階，便成為了熙攘的人群中的一員。取“經(jīng)”之路往往是艱苦的，越往里擠便越擠，但最終還是來到了那個桌前。
和以往一樣，桌上放了一個泡沫箱，箱里裝滿了餅，上面冒著熱氣，顯然是剛出爐的，桌角放著一個紙盒，里面裝著許多五角的硬幣，在陽光的照耀下金子般閃閃發(fā)光，但人們的目光卻只停留在那個泡沫箱內(nèi)。人群中有一個人格外地吸睛，他掌管著箱內(nèi)和盒內(nèi)的一切，也是掌管著我們這些取“經(jīng)”人的命運，他就是這個攤子的主人。
不久，箱內(nèi)漸漸變空，僧多粥少，先到先得。他的面前伸著十幾只手，手里都拿著錢，在他面前不停地“揮舞”。他的臉上顯得越來越焦慮，他努力想要自己變得平靜，同時也不停地說著：“別擠、別擠”。
“嘩啦”桌角的紙盒掉在了地上，硬幣撒了一地，我想他要罵那個碰倒了盒子的冒失鬼幾句。但他卻只是蹲下去拾撿那些散落一地的硬幣，并沒多說什么。夾饃賣完了，人也散了，只留下了他繼續(xù)收拾著“殘局”……
從那以后，我心中漸漸地匯聚了一片海，海上有風，卻從未激起過驚濤駭浪。
我去過的那片海作文600字 17
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風都擁有驅(qū)散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城里讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎么會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我愿意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是說，我還有一周的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個深夜，那么難忘……一排排的.公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考后的成績直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當你沒有滿足于眼前的茍且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現(xiàn)。然后，你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結(jié)晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
我去過的那片海作文600字 18
海，是遼闊無垠的。它好像人生的道路，遙遠而有意思，路上可能有困難，但母親的話鼓勵著我，讓我不斷向前，照亮了我前面的道路。
我一直相信苦盡甘來。付出多少就收獲多少，兩者是成正比的。馬上要到考試的時間了，老師、家長給我灌了許多雞湯，我下定決心，要為自己拼一把
我每天晚上開始找自己知識的漏洞，每天都在背知識點，學到深夜已是習以為常了。但在考試的前一天，自己還有一點沒有掌握好。
考完時，我還是沒有進步，甚至還不如上一次考的好，我有點傷心了，母親走過來，語重心長的對我說：“你這次考的不好，和你的習慣以及安排不對，水滴石穿非一日之功，鐵桿磨成針也不是一時半會的。你要從每一天做起，早作準備來面對考試，萬萬不可在考試前幾天準備，這樣會更亂”我聽了母親的話，認為十分的有道理，決定為期末考試準備。
于是，我每天做題，開始背老師最近發(fā)的材料，聽課比以前認真了。因為我相信苦盡甘來，每一天都這樣，持之以恒以至于每天晚上睡得很晚。每一天都總結(jié)自己掌握的多少以及不足，不會的就問。
到了考試的那一天，我自信滿滿的走向了考場。因為提前準備背了一些重要的知識點，考副科時都寫了上來，自己在家做的`題在考場上竟然考到了兩三道。
成績發(fā)了下來，我比以前進步了不少，我開始總結(jié)。母親對我說“如果你一開始就這樣，持之以恒，你一定會取得更好的成績。”我也明白了考試要提前準備，每個人都在努力，萬萬不可臨近時準備。
我心中有一片大海，那是探索知識和人生的道路。大海以為有了燈塔的陪伴而不會孤單。母親的話像一盞燈照亮我前行的道路，因為有母親的指導而讓我受益，讓我去戰(zhàn)勝困難，讓我探索的道路永不停息！
我去過的那片海作文600字 19
海，波光粼粼或風平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬于自己海，它是一望無際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點點靠近。即使有一次次的跌倒，我也會用盡全力去靠近它。因為那片海，承載著我的希望，我的作家夢。
兒時的我特別喜歡看書，當看到那一個個有溫度的字時，我每每會忘記煩惱、憂愁，忘記時間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的`到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們，想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時的我陶醉在書的海洋里，像一只魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進了一步。
然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風順的我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強項的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”時常縈繞在我耳邊，激勵著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢想的海，它激勵我為之奮斗、努力。那片海總在我的心底翻騰，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢想之花綻放，直到海面灑滿陽光。
我去過的那片海作文600字 20
海是特別的，時而風平浪靜，時而水波不興，時而洶涌澎湃~~當我閉上眼睛感受它時，它是七彩的，它是生動的;在陽光下，波光粼粼，通體發(fā)出七彩的光芒;一陣陣海浪拍打礁石的聲音，配合海鷗在空中旋轉(zhuǎn)時的長鳴，演奏出了一首和諧的交響曲。讓人沉醉于其中，心也安靜下來。
名嘴高曉松曾言：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”而當下，卻有著一場考試，這是我剛?cè)氤踔械牡谝粓隹荚嚕俏夷芊窀玫乩^續(xù)追逐遠方的一個關(guān)鍵節(jié)點。
所以我也變得忐忑不安。于是，我開始不停地做題，不斷地告訴自己我能行!就這樣，我慢慢地挨到了考試的那一天。
那天，我走進考場，迎面撲來了一陣涼風，像是為我們吹散緊張的氣氛。我坐到位子上，不斷地深呼吸，讓自己的心情平靜下來，可越這樣，我的內(nèi)心就越來越緊張。考試鈴響了，考官發(fā)給我們試卷。我看了一眼試卷，里面的題我全都做過類似的，但我就是想不起來怎么做。我頓時陷入一片慌亂之中!怎么辦!怎么辦!
我越來越慌亂，于是我干脆就閉上眼，不理它們了。一閉眼，眼前就是一片大海，海浪一陣一陣地撲到海灘上，幾個孩子在海灘上歡快地玩著，幾只海鷗在他們頭上久久盤旋，似乎在為他們加油。那一刻，我笑了，心也安靜下來。睜開眼，我心中的那些緊張瞬間無處可尋了，再看一看試卷，心中有了一種居高臨下的'感覺，下筆如有神，兩三下就寫完了整張試卷。
這次，因為那片海，因為我的初心，我戰(zhàn)勝了自己，考得了高分。可我清楚得知道，無論這次我考得好與不好，都不能阻止我去追求遠方，追逐我心中的那片“大海”，我只有一往無前地向前沖，才能到達那片“大海”的邊際。
我去過的那片海作文600字 21
為找尋心中的那片海，讀書或是旅行。身體和靈魂，總有一個要在路上。
——題記
我心中的那片海，在書中，在遠方，在每一本我未看過的書，在每一處我未賞過的景。
年少·手不釋卷
年少時，書是我最深的眷戀。在那個網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達的年代，我既沒辦法領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)上的花花世界，也無法突破幼小身體的禁錮。于是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的回應(yīng)。
唐詩、宋詞;散文、小說……或婉約含蓄，柔情百轉(zhuǎn);或剛健清新，豪邁質(zhì)樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情，亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思，每片深思寄予書中、詩中，化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合，終成了我心中的那片海，那片不竭的海。
少年·馬不停蹄
“世界那么大，我想去看看。”這是一封辭職信，是一封最具有情懷的'辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界。“天地悠悠”，我腳踏著的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐，更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。
可是我不甘心，我想親眼去見識這廣袤無垠的世界，我想用腳去丈量這塊土地。于是我總在課余時間央求父母帶我出去，去看十里桃林，灼灼其華;去看夾岸柳樹，裊裊婷婷……可是還不夠，我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……
這股信念，日積月累，越匯越大，終成了我心中的那片海。
“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻，亦是我心中那片永恒的海。為尋找我心中的那片海，我將傾其一生。身體和靈魂，它們總有一個要在路上，這是我不變的座右銘。
我去過的那片海作文600字 22
我對大海有種莫名的向往，大海的遼闊、寬容、深沉，讓我對它的喜歡與生俱來、揮之不去。我想，我海洋情節(jié)的來源大概是胎兒期在媽媽子宮里自在游泳的深層記憶吧。
每年暑假我都要去海邊度假，在海邊快活地踩沙、捉螃蟹、撿貝殼，一年的疲憊仿佛都消失了。傍晚時，靜靜坐在海邊，靜靜地沉思，盡情地放松、享受……
海子的`“面朝大海、春暖花開”是很多愛海之人的理想境界。大海是除了天空之外最遼闊、寬廣的空間，無數(shù)的魚兒暢快地遨游，船兒海上沖浪，自在的海鳥展翅飛翔。大海載滿了包容，面對它，人們便覺得一切紛繁蕪雜都那樣渺小。
愛海的我在臥室里掛了一幅大海的油畫。這是根據(jù)《老人與海》所作的一幅畫：有那深邃的海藍、無盡的遼闊、飛翔的海燕，還有那歷盡艱險、勇敢與鯊魚作戰(zhàn)的老人，都充滿了向上的正能量。它已經(jīng)成為督促我前行的一片海，無論歡樂或悲傷，失意或得意，它總能讓我正確地認識自己。
記得有一次，英語成績一向很好的我卻在一場大型英語測試中考砸了。我悶悶不樂地回到家，把打著很多紅叉的卷子丟在地上。打開臥室門的那一刻我看到了那片海——它寬廣、歡快、明晰，在太陽的照耀下閃著藍寶石般的光彩，就像是一個藍精靈，再想想那個與鯊魚搏斗的老人，我還有什么理由放棄呢？我不能氣餒！一時的失敗不代表永遠失敗，任何埋怨都無濟于事，我要做的，就是像與大海搏斗的老人一樣與成績搏斗。整理好自己的思緒，我撿起卷子，認真地檢查并修改，并且告訴自己：以后一定要更加努力！
那片海是我的希望，是我的未來，是我前行的動力……
我去過的那片海作文600字 23
天空被狂風吹了整整一夜，干凈的沒有一朵云。只剩下一大片藍色像是上帝一不小心打翻了自己的藍色墨水瓶。
六月的第一天和往常一樣好，或者更加好，炎熱的天氣襯托出我心中焦躁的心情，遠遠的望去，內(nèi)心中仿佛有“剪不斷，理還亂”一般的憂愁。轉(zhuǎn)眼間，忽然發(fā)現(xiàn)教學樓旁的香樟樹下坐著一位女孩，手里拿著畫板。
我邁向她身旁，很想過去看看她究竟畫了些什么。對于我的到來，她不為所動，一直沉醉于她的畫作之中。我看到她的畫板上面的畫時，忍不住贊嘆：“好有創(chuàng)意的畫！”女孩聽到了我的贊嘆，微笑著轉(zhuǎn)過頭來，一邊笑著，一邊跟我講述著她的畫作。
只見那張畫紙上全被深藍色所覆蓋，但是，邊緣卻是青白色的浪花，中間泛著點點星光，我從來沒有見過那么漂亮的海。
女孩看起來似乎有一些緊張但是卻又很高興，因為終于有一個人會欣賞她的.畫作，她說這幅畫的名字叫做《星海》。臨走時，她把畫送給了我，我當然也很感謝收下了畫。
獨自坐在學校的操場上展開那幅畫，心中豁然開朗，那幅畫在陽光下也泛起了藍色的微光。
后來得知，那個女孩她已經(jīng)得了白血病，幾個月以后她已經(jīng)不能下病床了，全校師生都為她捐款，我也不例外。女孩的老師同學有很多都去看望她。雖然我還不知道她的名字，但是我還是把她的畫讓她的同學帶給了她，我希望她看到那幅畫會高興一點，因為那幅畫是她的畫作之中唯一有人欣賞的。
我一直夢想著能看到那片海，雖然我知道它是不存在的……
我知道了那片海就在教學樓旁的那棵香樟樹下。夢中，女孩在那片星空中翱翔；夢中，女孩在那片海上沖浪；夢中，那片星空，那片海……
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