寫作文如何確定思路

時間：2023-06-15 12:26:29 進利推薦作文我要投稿

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寫作文如何確定思路

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫作文如何確定思路，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫作文如何確定思路

　　1、審題。審題就是分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內容

　　（1）找出重點詞，有些題目，有一個關鍵詞，也叫“題眼”，題眼就是寫作的重點。如《一件難忘的事》中的“難忘”之類。

　　（2）搞清寫作的范圍和要求，即時間、地點、人稱、數量、內容等限制范圍。

　　（3）弄明白是寫人的，是記事的，還是狀物、寫景的。

　　2、確定中心。記敘文總要表達一個思想，說明一個道理或表現某一方面的思想感情，這就是文章的中心。文章的中心要正確，對社會上正確的現象加以歌頌，錯誤的現象給予批評。中心正確，健康是文章的根本，對此必須首先要注意。中心還要求集中，一篇文章一般只能有一個中心，各方面內容都要緊緊圍繞中心寫。

　　3、選擇材料。作文的內容就是材料。寫作文要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不夸大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。

　　4、安排結構。所謂安排文章的結構，指的是文章的材料的組織安排。如先寫什么，再寫什么，最后寫什么，以及怎樣開頭，結尾，過渡等。文章的材料，常用以下這些方法安排：

　　（1）按事情發展的順序；

　　（2）按時間順序；

　　（3）按空間的順序；

　　（4）按事物的幾個方面。

　　5、列提綱。提綱，是結文章的總體設計，具體包括：

　　（1）文章的題目；

　　（2）中心思想；

　　（3）寫作的順序；

　　（4）詳寫，略寫的提示。提綱不能太詳細，也不能太簡單。

　　6、文章的開頭和結尾、過渡和照應。常見的開頭有：

　　（1）開門見山，直入正題；

　　（2）概括全文，揭示中心；

　　（3）提出問題，引起注意；

　　（4）環境描寫，渲染氣氛；

　　（5）說明情況，介紹背景；

　　（6）先說結果，倒敘開頭。

　　結尾的方法有：

　　（1）自然方式結尾；

　　（2）總結式結尾；

　　（3）含蓄式結尾；

　　（4）啟發式結尾。

　　文章的過渡，應力求自然。照應，指的是文章中前后內容的關照呼應。最常見的是文章的首尾照應。

　　寫事的文章要注意以下幾點：

　　1、要把事情發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果交代清楚；

　　2、一般可以按事情的發展順序寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；

　　3、要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；

　　4、環境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環境。

　　寫人文章應請注意以下幾點：

　　1、要抓住人物的特點寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物；

　　2、注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準確、細致的描寫；

　　3、心理活動是指一個人的思想活動。恰當的心理、活動，可以更好地表現人物的思想品質，突出中心思想；

　　4、如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時間先后順序來寫。

　　寫景、狀物的文章要注意以下幾點：

　　1、要抓住景和物的特征寫。所謂特征就是同其他物體有區別的地方，抓住特征描寫，才能給讀者留下深刻的印象；

　　2、寫景、狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內，從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序；

　　3、寫景、狀物過程中要進行合理的聯想，抒發自己的真情實感，還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的景物寫生動，寫形象；

　　4、狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質地，做到寫什么，像什么。寫活動的文章要注意以下幾點：

　　寫活動一般是命題作文。

　　1、可以按活動的過程寫，但也可先寫結果，再寫活動過程，總之要有順序；

　　2、要突出重點，有詳有略，特別要注意把活動的過程寫清楚；

　　3、注意寫好活動中人物的感受。

　　寫作文時怎樣展開思路

　　1、總分開路。

　　開頭總提問題，然后話分兩頭剖析，結尾歸納論點，全文構成總分總的關系。

　　中間分說依據一分為二、矛盾對立統一的辯證思維。

　　2、縱深開路。

　　根據論點逐層論述，由表及里，由淺入深，步步深入，體現透過現象看本質的辯證思考。

　　一般用于需要深層剖析事理的文章。

　　3、橫向開路。

　　圍繞論點向橫的方向思索，把論述的廣度逐步擴大，最后再收攏來。

　　一般用于議論文的事實列舉。

　　要注意的是：一則必須緊扣論點展開，一則不能堆砌，展開的各面務必分屬不同角度。

　　上舉佳作《我們》即是這一思路。

　　4、縱橫交錯開路。

　　一般用于比較復雜的論述，主要體現在全文的間架上，在一個段落內極少見到。

　　5、對比開路。

　　其中一個方面是正面的，一個是反面的。

　　往往是用反面的來突出正面的。

　　行文過程，一般是先正后反;但如果是用正面的來論證反面是錯誤的，行文過程又往往是先反后正。

　　6、類比開路。

　　通過講故事、打比方或引用成語典故，對某些屬性相同的事物進行比較，闡明問題，論證論點。

　　行文結構，一般總是先概述用來類比的故事、寓言、成語典故，再引申到要說明的道理上來，進行類比闡發。

　　最關鍵之點是借以類比的事物和所要說明的道理之間要有共同的屬性，要類比得合乎邏輯，要準確把握兩者之間的辯證關系。

　　材料作文基本采用這種思路。

　　7、逆轉開路。

　　先從一個方面論述問題，后面忽然來個逆轉，否定前面的看法，論述另一種看法，思路發生了大轉折。

　　一般常用于對某些錯誤認識的分析批判。

　　8、生發開路。

　　有些議論文，上文從正面立論，直接闡明了作者的主張或見解，下文針對某些人不同意作者主張的看法進行駁斥，從而間接論證作者的主張，我們把這種思路稱之為生發開路，或叫“生發開，駁異論”。

　　這種辯證開路不但使正面立論更充分更周詳，而且有妙筆生花之效果。

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