勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文

勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文 ，希望能夠幫助到大家。

　　勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文 1

　　在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們小學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢？

　　這就引出來我今天要講的主題——"勝不驕敗不餒"。古人曾說過："勝者不驕傲，敗者不氣餒。"講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說"失敗是成功之母"，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的.失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗之后，才取得了成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

　　十一月份時，我們進行了期中考試，由于各個同學的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

　　請牢記："勝不驕，敗不餒，"這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

　　勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文 2

　　一條清澈見底的小溪，終年潺潺環繞著森林。在森林的正中央，有一棵活了800歲的老樹。這棵蒼勁的老樹被許許多多五彩繽紛的牽牛花簇擁著，顯得古老而又神秘。在這棵老樹上生活著一只漂亮的百靈鳥，她每天都要練聲，她的兩個好朋友蝸牛和蟋蟀常常來聽歌。

　　最近，森林里將要舉辦“鳥兒歌唱比賽”。哪只鳥兒唱的歌兒最動聽就要被評為“鳥兒歌唱天后”呢！百靈鳥兒得知這個消息后，開心極了！因為她覺得她的歌唱得是最動聽的`，“王位”肯定非她莫屬！

　　“唉！不怕一萬，就怕萬一！還是叫我的好朋友蝸牛和蟋蟀來評價評價我的歌聲吧！”小百靈鳥兒美滋滋地想道。

　　不一會兒，蝸牛和蟋蟀就來到了小百靈鳥兒家，聽她唱歌兒。

　　“啾啾啾……”百靈鳥兒展開她那嘹亮的歌喉，唱起了優美動聽的歌曲。

　　“怎么樣？我唱的好聽嗎？”百靈鳥兒昂起頭、晃著腦袋問。

　　小蟋蟀眼珠子骨碌碌一轉，想：如果我說百靈鳥兒唱得不好，說不定她就不理我了，再說了，她唱的還不錯，我一定要吹捧她一下！

　　“呀！呀！百靈鳥兒，你唱的太好聽了！再加上你這迷人的外貌，準能得第一！不不不！準能當“天后”！小蟋蟀豎起了大拇指。

　　“真的嗎？太好了！”百靈鳥兒臉上笑開了花兒。

　　“蝸牛，你說說，我唱得好聽嗎？”

　　“好聽倒是好聽，不過，高音你還要多加練習！”蝸牛語重心長地說。

　　“什么？你真是個不懂藝術的家伙！我唱的歌兒是無與倫比的，獨一無二的！哼！沒見識的家伙！”百靈鳥臉上的“太陽”早已被“烏云”趕跑了。

　　“別生氣，千萬別生氣！你別聽這個不懂藝術的家伙說的話，你準能當“天后！”的！百靈鳥兒，今后你別練聲兒了！保護好嗓子要緊呀！“小蟋蟀勸慰百靈鳥兒。

　　“是呀！我唱得已經夠好的了，以后不用再練聲兒了！”

　　從那以后，百靈鳥兒既不理可憐的蝸牛，又不練聲了。

　　要比賽啦！所有鳥兒都來到了比賽的現場。“第一位——百靈鳥兒！”只見百靈鳥兒優雅地走上臺，唱起歌兒來。由于好多天不練聲兒，百靈鳥兒的聲音難聽刺耳，竟然得了倒數第一名，小百靈鳥兒傷心地哭泣起來。

　　“別哭了，百靈鳥兒，虛心使人進步，驕傲使人落后。我希望你能找出自己的不足，改正自己的缺點，相信下次“天后”一定屬于你！”小蝸牛安慰傷心的她。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”“沒有最好，只有更好！”這兩句名言激勵著百靈鳥兒更加努力地練習，使她的歌唱水平更上一層樓。她期盼著下一次比賽的到來，有了朋友的鼓勵與支持，再加上自己的努力，你說她能不拿第一嗎？

　　勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文 3

　　有一場比賽讓我十分難忘。那就是五年級的拔河比賽。那場比賽我們輸了，輸得十分慘，一個風和日麗的下午聽同學們說今天好像要拔河比賽，我們絲毫沒有緊張。而是十分開心，有的人還面帶微笑，我估計是因為我們前幾年一直贏。使我們有了這個想法，就是多次贏，使我們十分驕傲，以為自己能贏。總之是太低估對手了。

　　同學們在體育課上該玩的玩，該鬧的鬧，該說話的說話，干什么的都有，就是沒有人碰那根麻繩。第三節課下課要拔河了，同學們還絲毫不慌的上廁所，等同學們都已經站在了相應的位置，隨著韓主任一聲清脆的哨聲響起來，同學們使出吃奶的力氣，拼盡全力去拔，韓主任一邊看一邊笑，擺動的樹葉，似乎在為我們加油喝彩，就連太陽公公和小鳥們也在為我們加油。

　　隨著幾個年級的比賽結束，等輪到我們班的時候，我的腿有些發軟，不知道這次能不能贏對方？前幾個年級的比賽一結束，韓主一吹哨，我就覺得緊張，有的'年級輸了后十分難過失落，終于到我們啦，我的心跳在加快，我作為我們班身體最強壯的，自然也是主力。我在最后面緊握繩子發力。

　　隨著哨聲，我們的大戰開始了，我們十分嚴肅的看著對面，用那必勝的眼光瞪著對面，似乎我們要用眼睛打敗對面，大家把臉繃得緊緊的，用著全身的力氣，使勁兒的往下蹲，想把身子蹲到最佳位置，而對面也使出了全身的力氣，在太陽暴曬下，同學們被曬得似乎要暈過去，臉被曬得十分紅，像紅燈籠似的十分紅。繩子中間的紅飄帶似乎要移到對面去了，我們再次使出了全身力氣，對面也不甘落后也使勁地拉。

　　完了！紅飄帶要移向對面了，加油啊，快使勁兒啊，每個人的青筋也鼓了出來，最后對方班級把我們反超了，我們每個人在休息時，退后商議了一番，這次我們喊起了口號，“一二、一二”這次我們用出了比上一輪兩倍的力氣，對方好像力氣十分的大，直接一把力氣就把我們生拽了過去，我們又輸了。這次我們在背后有的男生開始哭了起來，我也默默地落淚，我自己安慰自己說失敗是成功之母。

　　隨后是女生pk女生的溫柔之戰，開始了。哨聲吹響后，比賽開始，二班女生似乎十分強大。我們班女生也開始用起了勁兒，女生的漂亮的臉突然變得紅了起來，她們好像個個成了女漢子，她們一起用著勁兒，結果敗給了對方。雖然女生們這次決定要挽回顏面，個個和金鋼一樣十分有勁兒，可結果不遂人愿，又敗給了對方，她們晶瑩的淚珠一顆顆落了下來，成績出來了，我們沒有心情聽結果，大家笑著去的，哭著回來的，這次比賽也使我們接受了教訓，下次我們絕不會再驕傲了，一定要虛心。但是我們也不會因為失敗而喪失信心。

　　因為我堅信“勝不驕，敗不餒！”明年的現在，勝利將屬于我們！

　　勝者不驕傲，敗者不氣餒1200字作文 4

　　一年一度的拔河比賽又拉開了帷幕，同學們都興奮地想去參加，為班級爭光。

　　記得上一次拔河比賽我們班獲得了全年級第一，所以，這一次大家都沒怎么把對手放在眼里。我心想：如果這次不出意外，那么冠軍的寶座應該還是非我班莫屬！隊員們好像都有必勝的把握：有的拋硬幣，有的互相比力氣，還有的追逐玩耍……別班都對這次拔河比賽非常認真，滿臉嚴肅的神情，就只有我們班的隊員嘻嘻哈哈，完全不放在心上。

　　激動人心的比賽開始了，裁判員口哨一吹“咻——”！525和445兩隊各不相讓，中間的鈴鐺時而左，時而右。我們班的`同學不停地觀察525班有什么破綻，好等到我隊與他隊比時一舉擊敗他們。話是這么說，可得意忘形的我們還沒開始觀察，就到一邊玩去了。突然，只聽“咻——”一聲，啊，445班贏了！我們都傻眼了，445原來是倒數第一第二的，我們四班面臨的對手應該是三班，現在怎么變成一班了？記得前幾次拔河都是我班和三班爭霸，現在怎么變一班了？再說我們和三班每次斗得是難解難分，勝利究竟花落誰家都難以預測，現在一班把三班的對手擊敗了，可見是多么強大呀！“同學們，有壓力嗎？”老師大聲問。“有。”同學們心不在焉地回答道。“把壓力化作動力，好嗎？”“好。”雖然回答是在回答，但總有點兒口是心非。四班和一班的比賽終于開始了。對方個個精神百倍，有陽剛之氣，而我們的隊員還處于驕傲自滿的狀態。別看個個手都死死地攥著繩子，但雙手的姿勢不對。我也正忙著給幾位近視的隊員摘眼鏡，一邊將水給口渴的隊員。

　　“開始！”，445班的隊員用了九牛二虎之力將我們拉了過去！雖然我不是隊員，但我也雙手緊握拳頭，臉漲得通紅，上下兩排牙齒緊緊咬著，希望奇跡出現！我隊的隊員這才感到對手的強大，使勁地想把麻繩拉過來！終于，繩子拉過來了點兒。我使勁地喊：“小明加油！小龍加油！小金加油！”可好景不長，一班好像還存著一大股勁，真是一波未平一波又起啊！“咻——”一班的同學都高興得手舞足蹈、歡天喜地！唉，我們班卻個個垂頭喪氣，哭喪著臉，后悔當初驕傲自滿！我們從原來的第一降到現在的第三，真是哀從天降啊！雖然這次比賽我們班得了第三，但讓我明白了“驕兵必敗”的道理。許老師對我們說：“‘勝不驕，敗不餒’是你們所需要的。上次第一，得意忘形；現在第三，淚流滿面。你們應該勇敢地面對現實，記住，以往的成就已經過去了，你們面臨的是現在和將來，而不是過去！”老師的話使我受益匪淺。所以我要更加努力，好好學習，不能因為一次成功而驕傲，要謙虛，才能更上一層樓。

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