那場球，牽動我的情思作文700字（精選35篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的那場球，牽動我的情思作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那場球，牽動我的情思作文 篇1
踢足球是一個普通的運動，但當你真正了解到它的魅力時，那么你將會被它牽動。我也不例外，那場球，牽動了我的情思。
時間回到三年前，一個酷熱的七月。
比賽開始了。對手一來就先發制人來回傳遞，讓我們球都搶不到，給了我們一個下馬威。我們也不甘示弱，上前逼搶、滑鏟、兩面方夾但什么招都用上了，還是無濟于事，依然連球都碰不到。一波未平，一波未起，對手抓住機會，發出了邊線球，對手前鋒，高高躍起，再一波胸口停球后，倒掛金鉤，這球直飛死角！
“進了！好球”！
觀眾一陣驚呼，我們卻如霜打的茄子，真是出師不利！一輪激戰下來，比分竟有三球之差！我們都有些急眼了！
下半場開始了。我們運用了傳控戰術，一個長傳，撕破了對方的防線，然后我們中鋒用腳尖一碰，球進了！我們的斗志大增，接著又一球長傳，再次傳到了前鋒的腳下，然后我快速插上，隊友又將球傳給了我，我接球后先挑過一人，后來再過一人，最后在進區前一腳射門，足球在空中劃過一道優美的弧線后入網。終于贏得一點比分！
對方看到我們開始反撲，也像被逼紅了眼的兔子，迅速做出調整，一副“壯士一去兮不復返”的氣勢。突然，對方一個精準的長傳，直接傳到了禁區，對方前鋒一個腳背停球后，直接大力抽射，我方門將側身撲救，將球拒之門外，但是球還是落到了對手的腳下，只見對方前鋒晃過我方門將，用力一腳，準備射門！“糟了！此球必進！”當我們都認為這球必進無疑時，只見一個身影從側面追了上來，一個滑鏟！又將球踢出線外，這波操作看得我們熱血澎湃，直呼：“老鐵！六六六呀！”他站起來拍了拍身上的灰，大喊一聲：“雄起！”他的話點燃了我們的斗志，一番廝殺，我們在落后5分的情況下，連追四球，最后贏得比賽。
時光飛逝，光陰似箭，過去的時光一去不復返，那場難忘的球賽一直牽動我的情思。一個人永遠不知道自己的潛力有多大，當你倍感壓力時，只要選擇咬緊牙關，躊躇滿志的向前奔跑，就會創造無限的可能，帶著自己踏上更高的點。
那場球，牽動我的情思作文 篇2
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……
踢足球真有意思啊！
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽！
比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了！全隊都在歡呼！
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這么自信，覺得我還進得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對方簡直快蒙圈了。現在交換球權，他們在中場發球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應聲入網！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰勝了對手。這就是自信和團結的力量。
那場球，牽動我的情思作文 篇3
緊張的期末考試結束了，期待已久的快樂寒假迎來了。星期天是一個陽光明媚的日子。我和哥哥纏著爸爸去體育館踢足球。因為來的比較早，牧場上玩的人也不多，很快就選了一個“三人足球賽”正式開球的地方。
第一局我和哥哥進攻球，父親守球門。只見我雙腳靈活旋轉，帶球越過哥哥的防線，直奔球門：“爸，我來了！”可是爸爸連看都不看我一眼，好像沒聽見一樣。所以我抓住了機會，盡我所能踢了一腳。球嗖的一聲飛過我爸的腳，直接射進大門。“哦，我得分了，我贏了！”直到我尖叫著高興地跳起來，爸爸才反應過來，但已經來不及了。我朝爸爸眨了眨眼睛，說：“爸爸，你沒注意！”爸爸不好意思的摸摸腦袋說：“我剛才沒注意是因為我在看別人踢球。來吧，來秀一下你的絕技。”
第二場比賽開始了，我的信心倍增。我哥哥命令我用球進攻球門。但這一刻，哥哥不僅用他的好技術——“用戰車逼球”帶球，還把球射進球門。唉，這場比賽我輸了。“兄弟，我的身手如何？”哥哥驕傲的看著我說。“別得意，我們再玩一局。”我不服氣的回嘴。第三局我假踢了一腳把弟弟騙走，然后直奔球門，用我的殺人技巧——“飛向火球”把球踢向球門。這時，爸爸向右一步，雙腳跳離地面，手一伸，輕松接住了球。該死，我又輸了這場比賽！“哎，你再來，我就不信我不會得分”。之后我立刻進入了準備狀態。劇中時光飛逝。不知不覺已經玩了將近兩個小時。爸爸喊著比賽結束了，我和弟弟還在意猶未盡。最后，我們約定下周再來，我和弟弟才依依不舍地離開了健身房。
父親憂郁地看著我，笑著對我說：“pinkray，雖然你今天輸了，但其實你才是真正的大贏家。”這是為什么？爸爸在我耳邊小聲說：“小胖子，你劇烈運動兩個小時也應該瘦一些吧？”“哦！哈哈哈……”我聽完笑了。
草原上充滿了我快樂的笑聲。雖然今天沒有打敗他們，但是給了我很大的快樂。
那場球，牽動我的情思作文 篇4
大家好，我是一個破破爛爛的足球，躺在這個與足球場相鄰的垃圾堆里，垃圾堆旁邊有一條臭氣熏天的水溝，我整天聞著它的味道，難受極了。想起一年前我的風光樣兒，簡直不能同日而語。
一年前，我由足協主席布拉特親自指定，作為世界杯比賽用球，由當時十分著名的工廠阿迪達斯世界杯明星工廠生產。我又作為第一個出廠的足球，被漆上了耀眼的金黃色，并且在決賽中使用。我永遠也不會忘記，我最喜歡的球星貝克漢姆那一腳震驚世界的射門，我被貝克漢姆抱起時的幸福感覺。
世界杯后，我被擺上了世界杯專賣店的貨架，售價達到令人瞠目結舌的五萬美元。但是，仍有不少人會捧起我，仔細看看我，引來那些售價僅十幾美元的朋友們嫉妒的眼光。
這時，雨淅淅瀝瀝地下起來了。我淚流滿面，既覺得自己不爭氣，又覺得那位球星太無情。一會兒，我的臉上就分不清是雨水還是淚水了。這一切都緣于三個月前的一場比賽。
三個月前，意大利足球甲級聯賽上演了一場精彩對決，由國際米蘭對陣斑馬尤文圖斯。在這里，我見到了我非常喜歡的球星國際米蘭隊的阿德里亞諾。只見阿德里亞諾帶著我左沖右突，突然起腳射門，我懷著激動的心情沖向網窩。突然，嘶啦一聲，我感到自己輕飄飄地落了下來，正好砸在門線上。國米國王氣極了，一腳就把我踢到了這里。
雨越下越大，突然，我發現走來一個男人，我懷著激動的心情等待著，等待這個人把我帶走。沒想到，他朝我吐出了一口痰，又把我一腳踢開，嘴里還嘟囔著：什么破球，竟敢擋住我的去路！此時，我的心碎了，仿佛一把利劍刺進了我的心臟，我在雨中繼續等待著……
不知道過了多久，天晴了，一個小學生走了過來。他看見了我，猶如發現了新大陸一般。他抱起我，把我沖洗干凈，帶走了。我在那個男孩的肩上想：也許我還能夠回到綠茵場上，重振雄風，不管怎么樣，我都要盡力而為！
男孩帶著我，越走越遠……
那場球，牽動我的情思作文 篇5
這周的星期五，有一節體育課，我們幾個愛踢球的男同學玩的十分開心。
體育課剛上了一會兒，也就練了練齊步走，圍著操場跑了一圈，體育老師就讓我們解散了。
就在借球的同學把球扔向大家的時候，一瞬間，我們幾個男生猛沖過去。雖然陣仗不大，但也令人感覺蠻帥的，哈哈。前面的同學一搶到球，不管三七二十一，朝著后面猛射一個飛球，竟然還是用腳后跟傳的球！然后，有一個同學把球接到了，并獨自踢著球跑了。我和他是一伙的，便讓他把球傳給我。很快，我接到了球。但，一幫大孩子過來搶球。我生氣的想：早就受夠你們這些大孩子搶我們球了，現在讓你們看看我真正的實力！
“看，小孩的球！”一個大哥哥喊道。話到腳到，千鈞一發之際，后面一個同學吵我大喊：“劉思嘉，走位！”這時，我想起來了，我不是有一套自創“陀螺走位”嗎？于是，嘿嘿嘿……
“左閃，右閃，芭蕾舞步，護球走位，我轉！”這兩天靠著走位，球技突飛猛進。看，連大孩也沒比過我！驕傲的我目中無人，一個瀟灑的飛球，直接傳給了提醒我用走位的那個同學。
誰知，那同學腳一偏，踢到搶球的一幫同學里，釀成了災禍。原來啊，他們一搶到球，直接趴下抱著球。然后，大家一擁而上，變成了一個“人肉千層餅”。我在這“人肉千層餅”附近跺著步，大家還以為我要教訓一下抱球的同學。但是，醉翁之意不在酒，我要的是球！你們以為我傻啊？
終于呀，球被他們弄出來了，正好滾在我腳下。我樂的手舞足蹈，正想踢一腳，卻沒踢中，一腳踢偏了！我被自己搞的晃晃悠悠的，想蹲下歇歇，但怎么也蹲不下來，好像一個不倒翁，還是真人版誒！其他同學也好不到哪里去，都累得上氣不接下氣。后來，快下課時，就剩我們幾個人了。我們便互相搶球，炫耀自己的球技。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我為了準備上英語課，就提前回班了。這節體育課真是開心極了，而且，我還發現，同學們臉上個個掛著兩個“紅蘋果”，哈哈。
那場球，牽動我的情思作文 篇6
踢足球是我最大的愛好，每當踢足球的時候就是最開心的時候了。周末的時候，我又邀上了伙伴們去踢球，他們很高興的答應了。
我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個人，對方有詹永健他們六個人。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術和對方比賽。
下半場開始了。我帶著足球來到左邊，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球！現在雙方一比一成了平局。
最終我們以5：1，戰勝了對手。可能是因為輸了，所以對方就一直處于沮喪的狀態。我就過去跟他們走在一起，安慰著他們說：勝敗是兵家常事的，沒必要為一次的失敗而失去信心，等下次你們踢贏我們就好了唄。
最后，我們一起開開心心的回家了。
那場球，牽動我的情思作文 篇7
在操場上踢足球真快活。
每次玩之前，我們先分成兩伙。我們隊的隊員都很靈敏，再一看對方的隊員，他們雖然個子都比較大，可是行動卻非常緩慢。我心想：這次我們贏定了！
比賽剛一開始，對方的球就被我方隊員截了下來，長傳給我，球還沒落地，我就來了一個凌空抽射。隨著一陣歡呼聲，球打在了門柱上反彈回來。跟上來的小軍一腳勁射，球擦著守門員的手鉆進了球網。就在上半場快結束時，對方發起了一次強而有力的進攻。對方前鋒接球，以最快的速度突入禁區，緊接著，一腳勢大力沉的射門。眼看比分就要扳平了，就在這緊要關頭，我隊的守門員小王把這個球撲了出去。我們為守門員的精彩撲救熱烈地鼓起掌來。
從上半場的兩腳射門分析，我們隊的實力不比對方實力強多少啊！不行！我得趕緊給隊員們開個會，商量對策。大家不停地給我出謀劃策，有的說：“劉齊，你跑得快，應該去防對方的李竺霖。”有的說：“守門員一定要機靈，不能亂跑，看到球來了，一定要果斷地撲出去！”
下半場比賽開始了。突然，球從對方隊員腳下飛到我隊大門口，這時我的心都快跳出來了，心想這下恐怕比分要扳平了！怎么辦呢？我真想上去踢一腳，把球攔住。可是，我又不會飛呀！球離我那么遠，我真是無能為力。再一看守門員，就在這緊張的一剎那，把射來的球穩穩地抱緊在懷里，我們心里一塊懸著的石頭落了地。
這時，我隊小黃一個頭球擺渡，將球傳到對方的禁區外，恰好又落到我的腳下。可是我一腳抽射，那球竟射偏了一米，飛出了界外。我惋惜地跺腳捶胸。一個勁兒地自責：臭腳，臭腳啊！
過了一會兒，我發現對方的守門員跑了出來，便抓住這個機會，一個巧妙的過頂吊球，球剛好擦過守門員的指尖飛過，直入網內。“2：0！2：0！我們贏了！”我隊友們在場上樂開了花，跳啊，叫啊，歡呼著。
踢足球可真快樂啊！
那場球，牽動我的情思作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去省體育中心踢足球。
汽車一路飛馳，不一會我們就來到了目的地。我迅速擺好踢足球的架勢，看著我一臉的認真，爸爸滿不在乎，似乎在嘲笑我，懶洋洋地走到球門前，準備接我踢的球。我準備主動出擊，先踢一個點球，來個調虎離山。于是我面向爸爸的腿，卻冷不丁地往球門的“死角”猛一踢，沒想到我的“詭計”很快被爸爸識破了，球不僅被爸爸接住了，還偏出了球門，真是“十八的能不過二十的”。就這樣，我們踢了幾個回合，都沒有進。不行，我得改變戰略。聰明的我很快找到了突破口：面向球門的死角，往那里猛地進攻，爸爸以為我會向他腿那里踢，于是原地不動。球直射球門死角的一瞬間，爸爸發現了，趕快去接球，可是已經晚了。我跳起來喊到：“球進了！球進了！”一直在外旁觀的媽媽也熱情地為我鼓掌。我第二次嘗試這種踢球的方法，卻被我爸接住了。可是我不罷休，就這樣我踢了好幾回，還是沒有進。我隨機應變，使用了第一次過時的方法，“球進了！”我的出色表現又一次贏得了媽媽的掌聲。后來我又“發明”了一種踢球的方法：先把球扔到地上，在足球彈上去的一瞬間，從高處向球門踢。于是我就嘗試了這種方法，只見球越過爸爸的頭，爸爸只得傻望著球——沒辦法。球又進了。我連續使用第一、第二、第三種方法而且隨機應變。這些球都進了，只聽爸爸喃喃說道：“我不行了，請袖手旁觀的你偉大的媽媽上場吧！”媽媽說：“我不擅長運動，我們走吧。”“我不！”我喊，“要不喝點水吧。”我同情地對爸爸說。喝完水，我和媽媽開始搶球。媽媽一直用“犯規戰術”：不是手球，就是拉我；不是拍球，就是推我。唉，不懂規則的媽媽呀！和媽媽之間的決斗只堅持了幾分鐘就結束了。
這次踢球讓我明白：遇到困難時要多想辦法，并且還要學會隨機應變，不要再三的使用一種方法。相信下次的我會表現更出色！
那場球，牽動我的情思作文 篇9
我是一只被踢在角落里的足球，沒有誰想去踢我一下，他們總是說我太臟，如果踢到了身上還不臭死了，我生氣極了，由此我想到街上去尋找一個目標。
機會終于來了，我順著角落一直滾到了大街上，大街上真熱鬧呀，人頭顫動，但我卻不知道自己怎么辦？應該到什么地方去，對，去廣場哪兒人多，說不定有人會給我一腳，我就可以完成自己的目標了嗎？
走到廣場，我看到了一個充滿笑意的小男孩，我想他一定會把我踢到很遠的地方的。于是我走到小男孩面前告訴他，你能不能把我踢到好遠、好遠的地方，小男孩先是看了我一眼，然后不屑一顧的走到一個小男孩旁邊，對他大聲說，你看他那么臟竟然要我踢它一下，真是不要臉，我失望到了極點，他們所有的人都不愿意來踢我一下，我該怎么辦，我該怎么辦，我失望自己是一個足球，要是別的東西不就好了嗎？人們不都喜歡我了嗎！
我失望的走到大街上，我看見一位打扮得很妖氣的女孩，我想她看見我這么臟她會罵我一句，然后再一腳把我踢到遠方，我不就會被別人踢到了嗎，這樣我就不會被人遺忘在角落里了，我的目標也不就實現了嗎？我由于滾上前去、小姐快踢我一腳吧！我不會再意的，快踢我吧！我不會再意的，快踢我吧！那位小姐生氣極的怒視著我，快滾快滾，老娘還要去上班吧！可沒有時間與你扯蛋，小姐大搖大擺的走開了，頭也不回 ，只有我還站在原地哭泣，為什么人們總是嫌棄我呢！他們總是不情愿踢我一腳呢！那怕只是一小腳。
我決定去死，由于我來到馬路上，我抬頭看見了一輛汽車，于是我滾到車胎下希望他能把我壓扁，可是汽車從我旁邊急速駛過，司機停下車，打開車門，一下車看見了我，我認為這下他可要踢我了吧！他走到我面前，極其生氣的對我說，臭球，中國人踢了幾十年了也不能沖出亞洲，走向世界，真她媽的氣，偏還要在老子的車下，滾，他頭也不回的就走了。
竟然沒有誰來踢我一腳，我的目標再也無法實現了，只能呆在黑暗的墻角。
那場球，牽動我的情思作文 篇10
放暑假了，媽媽給我報了一個足球訓練班。
9月5日是訓練的第一天，我早早地就起床讓媽媽把我帶到了一中的西門口，可是等了好大一會兒教練還沒有來，媽媽只好給教練打電話，沒想到教練說很多家長都不同意早上訓練，就把訓練時間改為下午的5點到7點了。哎，真是空歡喜一場。
第二天下午，一想到馬上就要去踢球了，心情就非常激動，一遍又一遍催著媽媽趕快把我送去訓練地點。一到一中的操場上，我發現很多隊友比我還心急，早就等在操場上了，我們就一起在操場上等著教練來。
教練終于來了，我們先問了好，教練又交待了一些訓練時的注意事項，訓練就正式開始了。教練先教我們學習踩球、顛球和倒球。我們先學踩球，踩球是先用一只腳踩在球的正上方，然后這只腳下來換另一只腳，兩腳交替的速度要快，要控制好球，不能讓球隨便亂跑。教練讓我以們做五分鐘的踩球訓練，剛開始我的球還會隨便亂動，控制不住，我就回憶著教練教的方法不停地訓練，效果到另一只腳，要點也是要控制好球；顛球好難，因為教練告訴我們點球時時用力不要太大，球不能超過肩膀，否則球就會顛飛的，一開始我一次只能顛一下，不是球被顛得很高，四處亂跑，就是顛的球砸到了頭。教練告訴我們只要掌握好技巧，多加訓練就一定可學會的，我越來越好。五分鐘之后教練讓我們進行1分鐘的踩球比賽，沒想到我還得了第3名，真是太高興了。教練又教我們學倒球，我按照教練教的方法不停的訓練：用一只腳的角弓斜著把球踢到另一只腳，可是剛開始控制不好力度，球一直亂跑。經過一段時間訓練才基本掌握了倒球的方法。顛球最難了，因為它要求必須控制好力度，用力不能太大，球不能超過肩膀。我一開始一次只能顛一下，球在操場上亂跑，教練告訴我只要掌握好技巧，多加訓練，就一定能學會米看樣子今后我還得努力。
這個暑假我堅持每天的訓練，風雨無阻，學會了不少的足球技巧，還認識了很多的小朋友，下一個暑假我還要繼續學習踢足球！
那場球，牽動我的情思作文 篇11
我們學校是足球特色學校，每到下午放學后，就有很多同學到操場上踢足球。我們的操場是長方形的，不大，但踢足球的時候很熱鬧：有走拐右拐忙著傳球的同學；有靈活地忙著帶球的同學；有專心致志地練習射門的同學；有頑強不屈地苦練“鐵頭功”的同學；還有一起一落在練習用膝蓋頂球的同學……
我也參加學校足球隊的訓練，有一次，我們學校組織了一場踢足球的比賽。我們的對手是別的學校的，實力很強，而且他們是三年級的，我們才二年級。教體育的葉老師對我們說：“只要贏了他們，我們就‘聞名學校’了。”我們聽了，鼓起勇氣，沖上了賽場。可惜，一局下來，我們零進球，人家卻進了好幾個球。比賽結束，我們雖然輸了，但是，我們輸得很開心，因為我們意識到了，比賽不在于輸贏，重在參與。而且，這次比賽，我們踢足球的經驗又增加了不少。
這事之后，我們踢足球就努力多了。學校特別聘請了一位新的足球教練——楊教練。楊教練和我們“玩”帶球。他讓我們隨便站，每人腳上放一個足球。帶球的人，要負責把球帶到操場的另一邊。其實，帶球時，要躲過搶球員的“追趕”，那是非常困難的。我模仿別的同學的招術，等搶球員轉移注意力，專門搶別的帶球員的球的時候，我就像“受驚的馬”一樣，飛快地把球帶到操場的對面。當我順利把球帶到指定地方之后，心情特別舒暢。帶球時，腳不能太大力，有一次我就過于用力了，結果，一腳把球踢飛了，球像一陣風，往操場邊上的墻壁“吹”了過去，幸虧有墻擋住，球還是乖乖地滾了回來。正好滾進了操場的另一邊，也就是我的對面，我就歡呼雀躍起來！
“哇，太好了！”我活蹦亂跳地說。一旁的葉老師向我豎起大拇指，好像在說：“太神了！”。身邊的同學目瞪口呆，有同學說：“太牛了！”
踢足球真快樂啊！我喜歡踢足球！
那場球，牽動我的情思作文 篇12
星期天，我和爸爸一起去江東公園踢足球，找哪一塊草地踢呢？爸爸說：“我們在這個地方踢吧！”我說：“好的。”接著，我們就開始了。 開始踢了，爸爸當守門員。爸爸就把球給我，我剛剛想打門，竟然被爸爸防住了。球就到爸爸那兒了，爸爸一腳就把球打進了門，比分1：0。“我要加油了。”我暗暗地想。接下來輪到我踢球了，我一腳就打門了，球進了，爸爸不服氣啦，現在比分是1：1。現在是爸爸控球，他把球亂傳，但是還是被我搶了，我再踢進了門。現在比分是2：1。爸爸鄭重宣布今天我贏了，我雖然踢得滿頭大汗，但我高興地笑了。
一張難忘的試卷 周記大全
星期二的傍晚，我一臉沮喪地走在回家的路上。我為什么要沮喪呢？因為語文的期中考試我考砸了。我考的到底有多差呢？87.5分。我的語文成績歷史最低分。
回到家后，我膽戰心驚地把試卷交給媽媽。不出我所料，媽媽的臉色由正常轉人成紅色，紅色又轉化成黑色，最后變成一臉鐵青了。她用一根手指指著我的額頭，罵道：“你吃飽了撐著啊？給我整出個這么差的成績，真像屎樣臭！……”說罷，便拿起我的書包狠狠地摔到地板上，又沖進我的房間，把我的洋娃娃、書全扔到地板上，只聽到“咚！”“砰！”的聲音。之后，一場“大戰”開始了。周記大全
她朝我走過來了，我連忙跑了起來。她往左，我往右；她往右，我往左；她往前走，我往后退；她往后退，我往前進。這樣，她越來越生氣，干脆沖到我面前，“賞”我兩耳光，并狠狠地打我的小PP。這時的媽媽，十分像兇神惡煞，我見大事不妙，連忙跑到爸爸的身后。媽媽這下沒轍了，只好說道“以后不許看電視，要看必須經過我的同意；還有，每天要背5個成語（包括含義）、五個近反義詞。聽到了嗎？”“哦——”
哎呀，我真是太衰了。
那場球，牽動我的情思作文 篇13
今天是暑假的第二個星期，我在父親帶領下來到太原理工大學學習踢足球。踢足球的場地是一片綠操場，操場上有著各種各樣的足球裝備，我穿上一身后便開始了我的足球訓練。
其實，我對足球的熱愛還源自我小的時候。因為早在以前，我在電視上就看到過許許多多的足球明星——貝克漢姆、小羅等等……他們精湛的球技令我贊嘆不已。
有時，他們用一個個花哨的運球動作使觀眾看得眼花繚亂，在不經意間把球悄無聲息的傳給隊友，一射即中，多么的厲害！我也有一個簡單的夢想，就是當一名足球明星我也有過當籃球明星的夢想，但是隨著年齡的增長，我對籃球的熱愛逐漸消減，成為了對足球的追求。這不，今天我就有機會來學習足球，實現我這個夢想了。
第一項訓練內容是繞著場地帶球跑。這是一項非常簡單的運動，但是在我看來，它具有非常重要的意義：這個運動不僅鍛煉你跑步的耐力，而且你在跑步中也要注意腳底下球，在運球的時候也要注意跑步的節奏。這不僅鍛煉你的節奏感，也鍛煉你對足球的專注性。你在跑步的時候，如果一不小心腦子一溜號，球就會從腳底飛出去。鍛煉你運球的熟練性，還可以鍛煉你在球場上練習過人的本領，這可是一舉兩得，我一定得加緊練習。沒到半個小時，我便掌握了基本的動作，教練對我刮目相看，緊接著就教我下一個動作。
下一個是定點射門。別看電視上那些足球明星的射門精彩動作，可真正從零基礎練起來還真不容易！我在射門的時候不是球踢偏了，就是踢球高了，總之前幾次怎么也射不進去。我漸漸的有些氣餒了，但是想到一句話，凡是成功路上總是布滿荊棘的。我又一次鼓起了勇氣，再次用自己的實力證明，我是最好的！終于最后我把連續五個球都射入了門，獲得了成功。
今天的足球訓練并不僅僅是足球訓練，它不僅為我的足球愛好奠定基礎，而且使我懂得只要功夫深，鐵杵磨成針，只要磨成針，一定會成功！
那場球，牽動我的情思作文 篇14
今天，我原本是很有興致地去踢足球的。
在路上，方林還跟我說昨天他媽媽告訴他今天晴天。我更加高興了，以為今天準能夠踢足球了，還可以跟小伙伴們一起踢球。
可是，一到球場，雨就下了起來，而且下個不停。我們沒有辦法踢球，只好找個地方躲雨。這時，我想我好倒霉，好不容易等到周末，大家一起來到一處踢球，好好高興一下。可是怎么老天爺就是不幫我們，偏偏下雨，還下個不停......
大家在樹下站了一會兒，雨似乎更加大了，又起風了。今天實在沒有什么條件再踢球了，我想回家去了。可是，方林卻對我搖了搖手，不知道他在想什么。過了一會兒，他竟然提議：“機不可失，時不再來。我們就在雨中踢足球吧！”天那！這家伙難道不懂得冒雨踢球非常容易受傷，而且容易感冒。不就是踢球嘛！既然沒有條件那就干脆放棄算了。干嘛還要跟自己過不去，給自己出難題？
可是，大家的想法正好和我的相反，全都贊成方林的提議。我是不行的。我知道自己沒有那樣的身體條件。萬一感冒了，生活學習都會受到影響的。何況這雨誰知道什么時候能夠停下來呢？要是下它個一下午，那我們不就全成了落湯雞、小泥猴了嗎？這樣可不好。
我又站了一會兒。雨還是照下不誤，我只得跑回家去了。
這雨，在我回家半小時后就停止了。我不是沒有想過再回去踢球，但是我既然提前走了，再回去似乎也沒有什么意義了，也對不起大家了。結果，我一個人在家里看電視，覺得非常孤獨。
晚上，方林打電話過來跟我聊天，用我老爸的手機接的。他在電話里說今天大家在雨中踢足球踢得都非常高興，覺得比平時有趣、愉快，還說我不應該這么早就走了。他還說我的心態是不對的，總是給自己“負向”心理的暗示。我覺得他說得對，因此，我想了很久很久......
那場球，牽動我的情思作文 篇15
在星期五的那天，我穿著我心愛的足球鞋去了足球場。我一下子拿著我的球，傳給我的隊友，我的隊友也十分興奮，因為他也跟我“殺敵人”。
我把我的球放在了地上，沒有想到是，有一個不是我們的人跑了上來。我當然沒有那么笨，我一下子跑到了邊緣，但是，如果一個不小心，就會把球踢到外面，因此摳心很。
我慢慢地靠近了“敵人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了別人的腳上，我飛快地搶了球，傳給了隊友，我的隊友接到球，也飛快地走了。
我也跑了過去，但是，我們全部的隊員都了上前去，我大聲訓斥說：“隊員們，你們有三個人可以跟著我們。”但是，如果他們又擋到了球，跑到了我們“房子”，在那里沒有人守一下，一下子就有著那三個人可能進球!我帶著那三個人慢慢地走到了敵人的房子，我叫我的隊友們分排，第一個站在邊邊，第二個人也站在邊邊，不過，是相反的。我一個人在帶著球，跑到了右邊。我用力地踢給了第一人，那個隊員像飛地瞄準了門口然后頂了頂球，又往左又往右，這樣會使敵人不知道是往左還是往右。突然有一個人跑在他前面，眼看就要搶到了，我對他說：“努力、努力，如果堅持住了，就能贏。友誼第一，比賽第二!勝利在他們手上，也沒事!”我眼睛看那個人，我左轉、右轉跑到了他的前面。他立馬把球給了我，我一瞄準，一個射門，就進球了。那個人一下子撲了一個空，摔得他東倒西歪。
到了他們點球，那是故意把別人弄倒才能得到的!但是，我們沒有弄倒他，但他還要點球，所以，我也只能讓一下他。我讓守門員換成了我。我看見有兩個人在球那邊，這是很難看準誰踢球過來。我輕輕在動了動，放松了一下。我看見一個人來了，我還以為他要踢過來，但是，另一個人一射了過來，我的眼睛目不轉睛地看著球，我看清楚了，是往左邊來的。我一跳跳了上去，抱住了這個寵然大物，我們的比賽也贏了。
我在這次踢足球時，發現了不能只遇到了困難就退出，要看看有沒有別的方法，不能半途而廢哦!
那場球，牽動我的情思作文 篇16
我與足球只有一段小小的緣分，但它卻令我記憶猶新。
在暑假的最后一個月里，我和媽媽都喜歡上了運動，我對足球更是情有獨鐘。強烈的好奇心和激情使我做了一個重大的決定——我要學足球！
我和媽媽打聽到文博城有一個足球培訓班，于是媽媽就帶上我興高采烈的去上試聽課。沒想到，一去我就立刻喜歡上了那里。那兒的教練和藹可親，踢足球的技術也讓我對足球的喜愛上又加了一層崇拜。我在那里學到了很多東西：接球、傳球、腳弓踢球……每節課的后半個小時都要進行一場足球比賽，我們每次都踢得大汗淋漓，但我總是臉上掛著汗也掛著笑。
記得有一次，我剛上幾節課的時候，還是個新手，也不大熟悉環境，就參加了一場臨時比賽。教練剛吹響了比賽開始的口哨，我們就開始了激烈的搶球。球傳到我們隊員的腳下，隊友趕緊接住，鎮定自若的找好方位“嗖”的一腳把球踢了出去，直直射向球門。我站在旁邊像個旁觀者只顧著贊嘆他的技術，哪知道球被對手搶到了，一腳踢偏，球竟然傳到了我的腳下，我一下子慌了，因為我毫無思想準備，但我努力鎮定自己，對準球門“啪”的一腳射出去，雖然軟塌塌的，但對方輕敵了，一個不注意，球竟然進了。我愣了老半天才回過神來——我進球啦！從那以后，我不再靦腆了，變成了名副其實的“女漢子”。
我曾經多少次夢想我是一名足球運動員，在賽場上帶著球翻滾跳躍，觀眾們連連叫好；和隊友們默契配合、團結奮進，讓球在我們之間來回飛躍……我知道，這一切的一切都需要堅持不懈的努力和吃苦耐勞的精神。
雖然暑假一結束，我就因為種種原因而暫時放棄了足球，但我相信，只要我學習足球的信心還在，對足球的熱愛還在，足球就一定不會離我遠去。
在運動的海洋里翱翔是我的夢想，在賽場上自由馳騁是我的夢想，在球場是奮力拼搏也是我的夢想。雖然我與足球的緣分只有短短的一個月，但我一定會堅持下去，總有一天，我會重新出現在球場上！
那場球，牽動我的情思作文 篇17
我有很多興趣愛好，有下圍棋、跑步、摔跤……但我最喜歡的還是“課間足球賽”。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們如同離弦之箭般地“飛”出教室，一部分同學去操場踢足球了，這其中當然也包括我。
我被分到中后衛去了，正好這也是我擅長的“職位”。
振奮人心的足球賽開始了，首先，由朱恩澤開球，他一個大腳直接把球過了半場，正當快要入門的時候，被對方球員一個“倒掛金鉤”，防住了這一球。
輪到對方發球了，但與我們的方法截然不同，他們把我方隊員都“晃過”了，再一個“大腳”射門，但還是被我方中鋒攔住。不但攔住了，我方還準備反攻，并把球帶過了半場。這時，我做了一個膽大的決定：直接中后衛補位前鋒，將球帶入球門。說干就干，我以每秒8.5米的速度，將球帶入對方半場，直接射入球門，全場頓時響起歡呼聲。
但我的這個舉動似乎激怒了對手，他們的主力一下子沖過半場直奔我方球門，幸好我一個“搶球”，把球搶了回來。不過，“一波未平，一波又起”，對方一位前鋒像火箭一樣向我沖來，我“慫”了，一下子跑到左前鋒的位置后面，被他進了一球。
最后一局是決勝局，我也自告奮勇地跑到前鋒位置，要當主力。“裁判”立刻答應了我的請求。太好了，終于可以“過把癮”了。開局，我馬上一個大腳開到對方球門口，不過出界了。沒事，再接再勵。當對方沖過來時，劉孟航一伸腳，把對方主力絆倒了，因此，他就被紅牌罰下場了。我方失去了他，就等于沒了一個“MVP”，對方就輕輕松松過了半場。關鍵時候，我把這一球攔下了。但對方又一個前鋒沖過來，僵持了一會，我們便只有“招架之力，毫無還手之力了”。就在這時，朱恩澤把球搶了過來，攻到了對方球門前，就在我們快要進球之時，上課鈴響了，我們只能遺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通過這場比賽，使我明白了：足球，不是光依靠個人的力量，而是團隊精神！
那場球，牽動我的情思作文 篇18
我最喜歡的運動就是踢足球了，足球給我了很大的快樂，當然贏了我更高興。如果輸了也沒事，可以吸收經驗，還可以證明我方實力不如對方強，要加緊練習，超過對方。如果平了，就證明兩方實力旗鼓相當，要加緊練習，比對方更上一層樓。
有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，沖進禁區蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變為1:0我們領先一球。
隨后對方的進攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區，李明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬龍把球直接扔到我方禁區，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩穩的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張達還沒反應過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變為2:0。
這時，比賽進行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最后一擊。
快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰術，技術最精湛的劉洋盯著對方技術最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永。可是沒想到的是：守門員張達竟然沖了上來，張龍往后一傳，張達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個漂亮的配合戰。
那場球，牽動我的情思作文 篇19
雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。 每個星期五下午放學，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的凌星小雨當守門員。
又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊汪昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊吳雨涵的失誤，把球傳丟了。只見，汪昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門，進了。此時，我們只能望“球”興嘆。
被對方進了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現了一個空當，球在徐書婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我！”徐書婭一腳把球踢給了我，我瞅準球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結果可想而知。看到球進了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。
一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進了友誼！
那場球，牽動我的情思作文 篇20
“耶！我們贏了！”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時，發出的歡呼聲。
小時候，爸爸經常帶我去足球場上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練，揮灑著汗水。每次也都會練上幾種不同的招數，現在我可以一邊帶球跑，一邊過人，而且球會從隊員的上方像一道彩虹一樣飛過去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經很熟練了，可以說是爐火純青。
有一天，我把足球帶到了學校，準備在體育課上和同學一決高下，展示出我真正的實力。體育課前，我在同學們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡單的“后拉式”起球，往后一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接著第二種“彈球式”，將球放在地上，然后兩腳一夾球就彈起來了，手一接就可以了；最后一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來，再一松，球彈了起來，繼而再一踮就可以了。同學們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱贊。
體育課上，老師選出了兩軍對壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發球，我是前鋒，我把球傳給隊友后，立即“跑位”，隊友把球傳給我，于是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過，“進啦！球進啦！”我獲得了今天全場的“首殺”，隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落后，連過三人，眼疾腳快的射門，我方守門員撲了個空，雙方勢均力敵。對方發球，我盯住球飛奔回后場，一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去，穩穩地將球停住了，順著邊線，直沖對方的門里跑，對方緊追不放，我以一腳穩、準、狠地射門，球進了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關鍵的一球。隊友都紛紛向我涌來，“耶！我們贏了！”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好，即能強身健體，又可以豐富我的課余時間，還增進了同學之間的友誼，何樂而不為呢？
那場球，牽動我的情思作文 篇21
足球不但讓我們鍛煉出健康的身體，還讓我們知道團隊精神的重要性。
今天下午就有一場驚心動魄的足球比賽。天氣驕陽似火，還沒開始比賽，大家就熱得汗流浹背了，我的衣服都快濕透了。
比賽開始了，球員們上場了，瞧對手們一個個都信心滿滿的樣子，昂著頭，好像個個都能踢進一球似的。我心想，我方隊員可要進第一球呀！隊員們都紛紛站好位置，前鋒、中鋒、側翼……大家各就各位。等裁判一吹口哨，隊員們就發起沖鋒似的，向對手發起進攻。對方的前鋒眼疾手快，趁我方前鋒還沒緩過神，就把球搶走了，等我方前鋒回過神來，對方前鋒已經走完全程的三分之一了，眼看快要靠近我方球門了！可誰知，小李立馬沖了過來，將球帶走并順勢一腳將球踢進了對方球門，我們這群隊員看得下巴都掉地上了！是的，你沒看錯，他就是在離對方球門還有三分之二的球場距離處發球的！居然一腳發力，把球踢進對方的球門！一比零我們隊暫時領先，這收獲的第一分真是意料之外呀。接下來的比賽，我們隊順利贏得三分，打得對手垂頭喪氣。
很快，下半場比賽開始了，我們隊打算乘勝追擊，隊員們個個精神抖擻。沒想到，對方球員將球猛地一射，球直徑向我方球門飛來，大家都覺得這一球肯定進了，但萬萬沒想到，我們的守門員小楊輕松地接住了球。可由于球的猛烈撞擊，守門員的手，被撞得紅腫，有一個疤痕處還撞出了血，可他咬緊牙關，堅持將球扔給小駱，只見小駱如同一頭猛虎，一路過關斬將，最后不負眾望，把球踢進了對方球門。下半場的比賽，我方踢進了一球，而對方踢進了四球。
最后的比分，我們以五比四險勝，隊員們都興奮地擁抱在一起。
足球，讓我感受到了快樂，也讓我懂得了團結的力量，無論是在球場上還是以后的生活中，我都會努力拼搏，永不放棄。
那場球，牽動我的情思作文 篇22
緊張的期末考試結束了，迎來了盼望已久的快樂寒假。周日是個大晴天，我和哥哥纏著爸爸一起去體育館踢足球。由于我們來的比較早，草場上玩耍的人并不多，很快我們選好地方“三人足球賽”正式拉開帷幕。
第一局，我和哥哥攻球，老爸守門，只見我雙腳靈活的輪換帶球越過哥哥的防線直奔球門：“老爸，我來啦！”可是老爸好像沒聽見一樣，看都不看我一眼。于是我抓緊時機用盡九牛二虎之力臨門一腳，球“嗖”的一下從老爸腳邊擦過直接射進大門，“噢，進球嘍，我贏了！”直到我高興的又叫又跳時爸爸才反應過來，可惜太晚了。我沖爸爸眨眨眼睛說：“老爸你不專心噢！”爸爸不好意思的摸摸頭說：“剛才因為我在看別人踢球才沒注意的，來吧來吧 把你們的絕技都拿出來吧。”
第二局比賽開始了，我信心倍增，哥哥一聲令下我帶著球沖著球門進攻了，誰知這時哥哥用他的拿手好戲——“戰車鏟球”不僅奪走了球，還把球射進了球門，哎，這局我輸了。“老弟，怎么樣我球技不錯吧！”哥哥得意的看著我說。“別得意，我們再來一局。”我不服氣的回嘴。第三局我做了假踢動作把哥哥糊弄地去后，直奔球門，使出我的必殺技——“飛火流星”，把球徑直踢向球門。這時，老爸右跨一步，雙腳離地輕輕躍起，手一伸輕易地接住了球。可惡，這局竟然又輸了！“哎，再來再來我就不信我進不了球”。說完我立刻進入備戰狀態。時間在玩耍中過的很快，不知不覺已經踢了近兩個小時了，老爸大叫太累了比賽結束，可是我和哥哥卻還意猶未盡，最后我們約好下周再來我和哥哥才戀戀不舍的離開體育館。
看著我悶悶不樂的樣子老爸笑著對我說：“岳岳，雖然你今天輸球了，但是其實你才是真真正正的大贏家。”這是為什么呢？老爸對著我耳邊悄悄地說：“小胖子，兩小時的激烈運動，你也應該減點肥了吧？”“噢！哈哈哈……”我聽后大笑了起來。
草場上洋溢著我快樂的笑聲，今天雖然我沒有踢贏他們，但是這件事給予了我很大的快樂。
那場球，牽動我的情思作文 篇23
拿手好戲是每個人必備的生活絕活，幾乎所有人都有拿手好戲。而我也有許多，如拼樂高、做航模、書法等，但我最拿的，還是踢足球了。
拿手好戲，顧名思義，每個人最拿得出手的獨門好戲。我的拿手好戲是這么來的：
我是7歲時剛入學，體質很差，為了提高免疫力，媽媽選擇讓我運動，而運動項目，就在家附近的足球場踢足球，經過一學期的鍛煉，體型有了巨大的改變，吃飯香了，吃飯多了，飯是鐵人是鋼，身體胖了體質出變好了不少，這下就更愛足球了，剛好學校有興趣足球訓練班，幾乎每天放學都會踢上幾回和才回家。從此，足球就成了我的拿手好戲。
又到了一周一次的體育課足球賽，我那激動的心早已飛奔在賽場上，我方隊員有盧少游、吳子睿、劉銘宇。對方有常家源、王天宇、李俊臣和吳明達。一場激烈的比賽將要開始了。
起先，對方常同學飛快沖刺搶到球，一個鏟球就躲過了我方上前搶球的劉銘宇，來到了我們的半場，緊接著將球傳給一旁守株待兔的王天宇，我看準時機，奔上前去，輕輕松松就搶到球，以最快的速度向敵方半場奔去，誰知剛起步，就被對方常家源攔住，我與他不停地過招，打得熱火朝天，誰知一不留神球被對方的吳明達搶了去并直射球門，守門員吳子睿還沒有反應過來怎么回事，又被對方王天宇射了一球。“目前比分2：0”，“中場休息”裁判大吼一聲，我家明顯非常無精打彩，很不甘心地離開球場。
休息片核，下半場開始了，這次我們換了劉銘宇做守門員，果然踢球講究團隊合作，下半場我們隊配合得非常完美，在連防四球后發起猛攻，盧少游奮起直追，連進兩球，士氣一下子上漲不少，在最后的五分鐘我展現出了我的拿好好戲，三角戰術，在最后兩分鐘連攻進了兩球，最后比分是4：2贏得了比賽。這多虧了我的拿手好戲。
那場球，牽動我的情思作文 篇24
說起我的愛好，那可就多了：游泳啦、玩籃球啦、打乒乓球啦……我一口氣能說出十多項。要說我的拿手好戲，那非踢足球莫屬。周末，我和同學相約到家附近的大學操場踢球，球場上，除了我們，還有幾個看上去比我們大一兩歲，初中生模樣的男生也在踢球。
我和我的同學們正玩得起勁，那幾個男生走了過來，問我們：“打比賽怎么樣？可以把我們的人換兩個給你們，免得讓你們覺得我們以大欺小。”“好啊！比就比，誰怕誰呀！”我說。“對呀，誰怕誰！”我的同學們也附和著，“我們才不用跟你們換人呢，誰贏還不一定呢！”就這樣，我們臨時各自組建起球隊，分配好任務。比賽正式開始了，首先，由我方開球。隊友們經過幾輪配合傳球，最后，球傳到了我的腳下。糟糕的是，我剛剛開始帶球進攻，就遭遇對方四人防。我見狀趕忙用右腳踩住球，然后不及對方反應，便帶球迅速向左前方突圍。這時，對手又迎面而來。眼看我們快碰上時，我一個急停，由于慣性，對方兩名隊員跑過了頭，失去了重心，摔倒了。
此時還有兩名對手卻緊貼住了我，我急中生智，突然使出一個假動作使其中一位中計，然后，我利用空當沖了出去。哈，我終于突圍成功了！我的隊友此時也前來支援。我把球傳給他，他帶球閃過兩個“敵人”，又把球回傳給我，我趁勢一功，將球打向對方球門死角。
球進了！1：0，我們領先了！下半場踢到一半，我們隊的門將有事先走了，我臨危受命，擔起門將的任務。在整場比賽快結束時，對方得到一次點球機會，只見對方認真的討論策略，然后擺放好球的位置，接下來，助跑、射門……球向著球門的左上方飛了過來，奇跡的是，我竟然準確判斷對了球飛來的方位，撲住了這個點球。最后的比賽結果，我們以3：1大獲全勝。
這就是我的拿手好戲————足球。我熱愛它，它讓我們強身健體，它給我們帶來了數不清的快樂，它還增進了我和伙伴們的友誼，并結識了更多的朋友。
那場球，牽動我的情思作文 篇25
每個人都會有自己的拿手好戲，如：下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然，要學習這些必定是要付出努力的，而我的拿手好戲是踢足球。
從幼兒園到三年級，我一直都沒有接觸到籃球，直到四年級的時候，我才愛上了足球。
記得那天，我早上起床后，刷完牙、洗完臉、吃完飯，爸爸送我去上學了。在校門口，遇到了邵老師，邵老師也就是現在的足球教練，對我的爸爸說：“你家孩子長得挺壯呀，要不然跟我練習踢足球吧！”而我卻迷迷糊糊地說了一句：“好呀！”于是，就因為此事，我才和足球結下了不解之緣。
那時，我剛入校隊，什么動作也不會，我剛入隊的時候，就要跟現在已經上初二的那批人一起訓練，而那時我只有在課余時間去我們的沙子地看他們踢球，漸漸地才學會一些基本動作，例如：扣球、撥球、帶球、射門等等。
終于有一天，邵老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員，其實邵老師就是想讓他們和我們練練手而已。隨著一聲哨響，比賽開始了。對方開球，就在我們剛進入比賽狀態的時候，就遭受了一次沉重的打擊——1：0。我們好不容易才脫離這個陰影。
于是我們吹響了反擊的號角。工程把球傳給了我，我左搖右擺，左撥右扣，終于閃出了一個位置。“射門！”球射偏了，可是我沒有氣餒，積極地在前場搶球。我假裝摔倒，其實我是要在他帶球的時候，把球斷下，而我最后也成功了。可我最后的臨門一腳卻射偏了，可這次是偏向了另外的一邊。第三次，邊鋒馮一，把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓，這次我沒有射偏，球進了！
最終我們以1：3的比分輸掉了比賽，可我們卻還是高高興興的，因為我們進了一球。
賽后，邵老師問我：“你是怎么想的，這樣搶球？”我回答說：“哈哈，每一個足球運動員都是一名好的演員。”
我喜歡踢足球，因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。
這就是我的拿手好戲——踢足球。
那場球，牽動我的情思作文 篇26
一摟陽光照在草地上，發出耀眼的光，就像給大地穿上了金色的外衣，我望著自己脖子上戴的金牌，又望著我飛馳過的草，深深地進入了回憶。不禁想起了我與足球度過的點點滴滴。
以前在電視上看著球星，在綠油油的草地上奔跑是那么的行云流水，有小的我羨慕極了，在爸爸和媽媽的鼓舞下，我參加了一個足球俱樂部。從那以后，我日日訓練足球，也想向足球先生——C羅那樣在球場上比賽。后來我參加了學校里的足球隊，讓我有了與其他學校比賽的機會。時光荏苒，一年過去了，教練終于帶我去打比賽了！我高興不已。
比賽開始了，我有一點緊張。要是對手很強，而我又突然踢不好怎么辦？教練和隊友會不會說我呀？就在這時，哨聲吹響了，我上去把球搶到了腳下，之后向左邊一推右向右邊一推，再做了一個馬賽，回旋到了守門的面前，我用力一打“進了！”這時觀眾都發出了驚訝的聲音，我那顆懸在空中的心才安靜下來。也不那么緊張了。
這時一陣微風吹過了我的臉頰。只聽見排山倒海的掌聲，有的觀眾說：“這個球員不錯，剛開場就進了一個球。”聽到這里每一個球員都露出了喜悅的.笑容，我也不例外，這句話讓我信心滿滿，繼續投入比賽。我拿著球向前帶了兩步，用左腳傳給右前鋒，之后全速向后門柱跑去，右前鋒立刻把球傳給了我，他向前門柱跑去，我用力一傳，右前鋒只是右腳輕輕一抬，球就飛進了門里。“又進了！”場下的球員大聲地歡呼著他們，一個個眉開眼笑，有的甚至抱在了一起。觀眾們都發出了驚嘆的聲音。有的為我們豎起了大拇指，還有的說著我們精彩的配合……“功夫不負有心人。”終于贏得了比賽。
隨著觀眾們的掌聲我又回到了現實，也終于實現了在足球場上飛奔的夢想，我高興地握著手上的金牌，出現了如同鉆石一般閃亮的淚水。
那場球，牽動我的情思作文 篇27
在五彩的童年中你一定玩過不少游戲吧，比如捉迷藏，追追貓，堆沙包。我最喜歡玩踢足球，讓我的童年充滿了快樂。
踢足球的規則是這樣的：一隊占有操場的一個球門，每對的隊員要爭取把球踢進對方的球門，這樣才能得分。最后的勝負就是由分數的多少來決定，多的一方就勝利了。
上體育課時我們都很認真，所以老師總會留一些時間讓我們自由活動。每當這時我們都一窩蜂地奔向球場。大家確定好了球門，一場激烈“戰爭”的哨聲打響了.首先對方的守門員來了一個高球.那個足球在空中盤旋，始終沒著地，當時它好像一個歌星在表演節目，而那湛藍的天空就是它的舞臺，我們那歡快的笑聲是它的伴曲。“遭了，我忘了搶球了，哎呀，怎么又被對方斷了球路啊!”我自言自語道。眼看對方就要得手了。我焦急萬分，突然靈機一動，不顧一切地向對方在帶球的隊員撲去。可沒想到對方正好向右走，害得我撲空了。一計不成，又生一計，說干就干。我蹭地一下跳上去，雙腳從他后面準備偷偷奪球。還沒等到我碰到球，對方的球員就以迅雷不及掩耳之勢把球踢向了我們的球門。
俗話說“姜還是老的辣”!我們的守門員小譚是個沙場老將，他憑著自己精湛的技術把那個球穩穩接住了。我心想你們居然敢在我們的大將面前施展這種雕蟲小技，真是孔子門前賣論語---自不量力!接著，小譚又發了個大腳，球被踢飛了，慢慢的，在不斷盤旋的足球終于落到我的頭上，我想這下我非得給你們一點顏色瞧瞧!于是我縱身一跳來了個高空頂球，心中正在暗暗高興.可這時忽然一個身影從我身邊竄過，沒等我從喜悅中出來就已經把球射出去了。這一腳可漂亮了，足球一下子就射進了對方的球門。當我恍過神來才知道那個人就是小蔡啊!不錯啊!
“叮叮叮”一聲聲清脆的上課鈴響了，我們又要離開足球世界了。依依不舍地看著足球，但也沒辦法呀，我好期待下一次啊!
我愛玩踢足球，它是我童年生活不可缺少的快樂!
那場球，牽動我的情思作文 篇28
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我與鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我與鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不與他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發現的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發現了一個足球。
就這樣，我們三個興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
那場球，牽動我的情思作文 篇29
我最大的愛好就是踢足球。
我長著烏黑油亮的頭發，又黑又亮，像一根根直直的刺，經常被汗水漬得像個雞窩，眼睛水汪汪的，像一汪清泉，時刻透射著對足球的“愛戀”。
記得有一次，那天風和日麗，天空燦爛，真是個踢球的絕好天氣，一股踢球的沖動油然而生，我抱著我心愛的足球，找了幾個要好的朋友，去了足球場，我們分隊5：5，我方一個守門，兩個輔助，兩個攻，開始了，我方球員搶到了足球，只見他直向敵方沖去，像頭好斗的公牛，戰斗力十足，他用力一踢，一個飛球飛了過去，眼看要得分，只見他們的守門員飛身撲來，一個頭頂“咚”一聲把球頂出球門外，“好可惜啊！”我心里暗想。現在要敵方發球，他可是練過足球的，只見他繞過了所有球員，朝球門發了一個斜地球，別以為我這個守門員是吹的，我向球的方向飛速跑去，一個縱身，直接撲了上去把球擋在了球門外，終于守著了一分，我把球傳給攻方，我就坐在地上喝了一口水，但是上半場結束了，比分0：0。
我們在休息的時候，立刻圍在一起討論了怎樣攻。
下半場開始了，我方還是首選攻擊，只聽見“砰”的一聲，球飛了出去，敵方的人頓時手忙腳亂，場上隊員七嘴八舌，可是他們的守門員好像并不怕這一球，鎮定自若地堅守球門，我想：看來，要改變一下策略了，于是，我和攻的人換了一下位，我攻他守，我站在那里，等他們的球員從我身邊繞過時，我像敏捷的豹子一樣飛快地把球搶了過來，自己帶著球奮勇沖向敵方球門，我飛快地看了看對方的陣勢，判斷應該怎樣攻，調好角度我“砰”的用力一腳把球踢了過去，只見敵方守門員一腳把球踢到隊員旁，我用獵豹似的速度飛快地跑了過去，搶到了球，那時我已經知道了敵方的計劃，我左踢，右踢把守門員弄得暈頭轉向。氣喘吁吁時，只聽見“砰”的一聲把球踢了進去，1：0，我們勝利了！此時，我的臉紅的像塊大紅布，心臟也“咚咚”地跳得好快，真是太興奮了啊！
這就是愛踢足球的我。
那場球，牽動我的情思作文 篇30
“yes!”——一蹦三尺高的我們，正快樂得像神仙一樣，你應該知道了吧，沒錯!就是——我又學會了一項技能。
我們像往常一樣去上體育課，老師安排男生去踢足球，女生去打排球。“踢足球!”——我的天!這個多么有趣的項目，在學校看過別人玩過，還有在電視上看過，但卻沒有想到自己可以去親身體驗。老師一聲令下，男同學個個心里早就迫不及待，一窩蜂地奔向足球場。
老師先做示范，我們分成兩隊，比賽就拉開了序幕。我方的隊友以跑步快和假動作的優勢，來到敵方球網面前，剛射門。在這千鈞一發之際，竟被敵方的守門員以“猛虎撲”化險為夷，真是太可惜了。對方個個都是生龍活虎的，都在為自己對爭光添彩。我如果不再加把勁，就會落后了。于是，我猶豫了：到底做什么事才能更快地為我隊做出貢獻。突然，一件邪惡的念頭在我心頭油然而生：有了!可以把敵方的守門員抱住，讓他動彈不得。另一件好的念頭也冒出來：不行啊，這樣是犯規的，犯規就沒有意義。當我沉浸在該如何做時，腳下踩到不明物體，摔倒在地，我迅速爬起來，罵著那“UFO”。定睛一看，原來我撿到狗屎運——足球。如果我沒猜錯的，大家現在已經奔向我這來，我只能隨機應變，把鞋弄得松松的，然后來個調虎離山之計——假動作。鞋飛出去，趁大家注意力在鞋身上時，我猛吸一口氣，瞄準球門，右腿猛地一踢。竟被守門員接住了，扔了過來。由于守門員的失誤，球飛向我這來。我吸取前一次經驗教訓，趁守門員兩腳張的開開的，使出全身力氣，猛地再一踢，球鉆了個“狗洞”——進了!我方的隊員歡呼起來，yes——。就偏偏在這時，鈴聲響起來，仿佛在向我們祝賀：“恭喜你們取得勝利!”我們開心中又帶著戀戀不舍地向足球場saygoodbye!
我學會踢足球，這天是我人生中最美好的一天!
那場球，牽動我的情思作文 篇31
陽光照耀著球場上矯健的身姿。俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲。”十八般武藝中，我最愛的是踢足球，對那些足球明星如數家珍，梅西、C羅是我膜拜的對象。
一次無意間，看了世界級的球賽，看著梅西高超的技術與強大的力量，我對足球的興致立馬高漲，滿心希望成為一個舉世聞名的球星。有了目標，我自然要努力，就在烈日炎炎下苦練了一個暑假。
在“功成名就”前，自然要先秀一波，不然就竹籃打水一場空了。
一天下午放學，我看別人踢球，恰好他們少一個人，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，初生牛犢不怕虎的我參加了。分好隊伍，四周彌漫著火藥味，隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。隊友傳球給我，先下手為強，我眉頭擰成一把鎖，眼里迸發出堅定，抿緊嘴唇，左右腳飛快互傳，吸引對手注意力。就趁這時，右腳往球上一恍，對手果然中計，實則左腳腳背猛得一沖，我順利過掉一人。
對方后衛不敢松懈，向我沖了過來，眼看就要碰到我球，怎么可能，右腳腳尖后拉，繼而腳尖踮起，將球踮于空中，自己縱身一跳，又過一人。對方收門員人高馬大，自知不是對手，皺緊眉頭，不斷向隊友眼神示意，假裝臨門一腳，其實一腳傳給隊友。只見隊友小碎步前進，屏息凝神，俯下身子，用力咬住嘴巴，化疼痛為力量，眼睛直勾勾地盯著球門，身體與球門夾角成45度。就在球飛過來的一瞬間，右手后拉，右腳腳弓猛踢一腳，腳形成一道優美的弧線。
原以為球進了，奈何守門員有兩把刷子，用力一拍，掉了。球有靈性似的滾到我的腳下，管他三七二十一，我猛地向前一掃，左腳蜷縮，右腳橫鏟過去，球帶著球隊的希望，不偏不倚地射進了球門，帥呆了！隊友的歡呼，是在印證我的成功。
足球，我的最愛！我會讓我灑下的汗水，為以后的成功鋪成一條金光大道，直通足球王國的大門。
那場球，牽動我的情思作文 篇32
現在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。
每天放學，寫完作業我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至于老師講得什么東東，我一個字也沒聽見。
今天來踢球的同學很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎！
突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機會準備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的守門員了，看見老謝我心里就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點威力了。干脆主動出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我果斷出腳，結果哈哈！
“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。
老師急忙跑過來，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟老師先檢查了一下我倆的腳都沒什么問題，接著老師嚴厲地批評了我，“田家鳴，講重點你不聽，結果球沒踢著反而踢了同學的腳。”害得我真想找個地縫鉆進去。
不過，我踢足球也有許多有趣的事。有時候對方犯規了，我們開始罰點球，大家經常一起興奮地大叫：“犯規，罰球，罰球！”站在罰球線上的同學，做好預備姿勢，準備大力開球，我們隊的球員又會高呼：“讓開，讓開，讓我們進一個球，進一個嘍！”場上場下的同學樂成一片。
踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！
那場球，牽動我的情思作文 篇33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了起來。而今天的聽起來卻格外優美動聽，抑揚頓挫。
我們站好了隊，排著整齊的隊伍向體育場奔去，回頭一望，哇塞！那一排排整齊的隊伍就像是一條條長龍似的排著隊在向外飛去。我差點陶醉其中，突然，我聽到了一陣陣喊聲。
“郭盈孜，孫奉琳，把球踢過來！”
這會是誰呢？我想道，過了一小會兒（不到一分鐘的時間）馮宇川跑了過來，我一想，肯定是馮宇川。
“哎呀！你們倆沒聽見嗎？幫我踢過來！”馮宇川責備道。
“恩！沒聽見！”郭盈孜開始和他摳字眼。
“你……真是無藥可救了”馮宇川嘆了口氣說道。
……
開始踢球了，我們踢的是五人制比賽我們隊的隊員分別是我、郭盈孜、吳士蕭、王博源、王澤龍，其他的人跟著馮宇川。
“快，傳過來……”
“啪……”
馮宇川一腳開了過去，他開過去不要緊，可令人可氣的是，吳士蕭竟然一腳躲了過去，沒有給他回，而王博源呢！一看球開來了過來，離得球門遠遠的，根本沒防，的確令人可氣。
“哎！你們倆為什么不防啊？”郭盈孜責備道。
“誰叫你們狗眼看人低了！說我自戀！”吳士蕭反駁說。
“什么，是高小玉和孫奉琳，他們倆說的。別推我身上行嗎？”
“郭盈孜……你已經兩次了，什么你做過的你就不承認，反而推到別人身上，還倒打一耙。”我生氣的說道。
“行了，別吵了，趕緊踢吧！”
“不踢了！”
就這樣產生了踢足球的尷尬，最后，我想對郭盈孜說一句話：“患難見真情，郭盈孜，難道我們的友誼就這么不值得為此保留嗎？”
友誼是最寶貴的，我們應該珍惜友誼，但有時在最關鍵的時刻，你就能夠看出你和你朋友之間的友誼是否是真正的，純真的，不要因為交情好而就看錯了人，有一句話叫做:‘知人知面不知心!’我想對郭盈孜來說，她就是那種在需要別人幫助的時候，別人幫助了她，反而不知恩圖報而倒打一耙的人吧！
那場球，牽動我的情思作文 篇34
大家好！我叫龔逸宸。我個子不高，跑得不快，運動會上，就連隨隨便便就能報上的壘球也輪不到我。可你也許想不到，體育不咋樣的我，長著一雙專門用來踢球的腿。爸爸說，我的小腿又粗又壯，很有力量，非常適合踢球。從此我便愛上了這項運動。
我愛足球到什么地步呢？就像貓愛吃魚一樣，只要有空，小區的草坪上總能看見我踢球的身影。
上周日，爸爸燉了我最愛的雞湯，還沒開飯，我就早已坐在餐桌前，打算大快朵頤。媽媽把砂鍋端上桌，一打開蓋子，一股特別的醇香撲鼻而來，黃金般色澤的湯汁上漂浮著一層薄薄的油珠兒。黑黑的木耳，紅紅的枸杞，色澤鮮亮，令人食欲大開。淺嘗一口，唇齒間瞬間蕩漾著一股難以言表的味道，真是人間美味啊。
可還沒等我喝兩口，樓下傳來了令我坐立不安的聲音：“快，傳給我……射門……好球……”咦，誰在踢球？我立刻放下筷子，跑進房間，往窗外望去，果然是那幾個要好的伙伴，追著一只足球在奔跑。
我火速地回到桌邊，看了看那碗色澤鮮艷，香氣四溢的雞湯，太燙，來不及喝了！我狼吞虎咽地把飯吃了個精光，靠在椅背上，把肚子挺得圓鼓鼓的，用手抱著肚子，還故意打了個飽嗝，對媽媽說：“我吃飽了。“便向門外跑去。媽媽問：“你干嘛？是不是想下去踢球？”知兒莫若母啊！我朝媽媽討好地笑了笑。
“吃完飯不能馬上運動，休息一會兒。”
“多久？5分鐘？”
“不行！”
“那10分鐘？媽媽！”我扯著媽媽的衣角，乞求道，“媽媽！”
“好了好了，5分鐘就5分鐘，隨便你吧！”媽媽看我著急的樣子，心軟了。
我在房間里，望著秒針像蝸牛一樣爬呀，爬呀，心就像被什么東西揪著，恨不得能讓它轉得飛起來。
5分鐘終于到了，我躥到門口，打開門，邊穿鞋邊向門外竄，回頭朝屋內大喊道：“媽媽，雞湯記得給我留點！”
這就是我，一個聽到踢足球就會熱血沸騰的我。
那場球，牽動我的情思作文 篇35
我有許多愛好：愛騎車、愛下棋、愛釣魚、愛打臺球、愛打三國殺等等，但我有一個最大的愛好——踢球。
踢球，在生活中到處都有我的身影，用滑板踢、用頭球頂、在電子游戲中用手踢，可我最喜歡踢現場球賽。
有一次小學足球比賽，我分到B組，當了隊長。上場十分鐘對方A隊狀態很好，勢如破竹，輕松滲透了我軍防線，雖然我方頑強反動，進行阻攔，但還是不敵A隊的猛攻，最終被A隊一腳凌空抽射以子彈一樣的速度迅猛地沖破了我家的球門。
僅僅十分鐘我隊就失了一分，我頓時吃了一驚，心想：“這么快對方就得分了，那整場40分鐘可不3：0、4：0了。”我雖十分驚訝，但馬上醒了醒神提醒自己：“一定不要被打倒，要堅持下去！”我立刻從對方半場飛奔回自己的半場，趕忙大喊：“快來”。我們討論了一下，決定以攻為守。我們立刻重整旗鼓，卷土重來，在上半場，我們很快扭轉了局勢，逐漸占了上風。轉機出現在下半場第二分鐘，下半場剛上場，我軍勢力正盛，我們打起了三角配合，打得對方團團轉，使他們成了無頭蒼蠅，追著球我們亂跑，陣形一下子亂了。我們步步緊逼，讓對方堵死在小禁區里，最終，我拿出了天天練的射門招式——雷霆吊射，輕松地攻破了對方的球門。我們終于又站在了同一起跑線上。進球后的我們歡呼雀躍，手舞足蹈，我們開心地滿場亂跑，可對方說：“一個球，值得嗎？”我們心理不服，加強進攻，很快又得了一分。我那時立馬跑到對方半場喊：“值！”我們以2：1小勝A隊。下課后，我們再次歡呼雀躍，一起有說有笑，回家途中，有個同學買了飲料，我們為了慶功，一飲而盡！一位同學滿嘴殘料地說：“這次多虧了馬潤宇，我們勝利了，那腳太酷了！”我得意洋洋地說：“那是我練了幾個月的效果，太輕松了，小菜一碟！”“哈哈，你就吹吧。”我們個個滿面春風，月芽似的嘴好像合不籠。
我愛踢足球，因為足球給我帶來了無限的歡樂。哥踢的不是球，是快樂！
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