原來這就是成長作文600字記敘文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的原來這就是成長作文600字記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來這就是成長作文600字記敘文 篇1
褲子短了，鞋子小了，臉上陸陸續續出現了小痘痘；膽子大了，脾氣小了，那個不知天高地厚的小女孩不知何時不見了。
長大是什么？不知道。如果不撒嬌是長大，那我從小就被管得極嚴，根本沒有機會撒嬌；如果不怕黑是長大，那我六歲就自己一個人睡了。到底長大是什么？練習本上不再填滿一幅幅奇怪的卡通畫算是長大？書包里不再是糖紙和漫畫書是長大？還是房間里不再是娃娃滿天飛才是長大？弄不清楚。
但在一次暑假，舅舅把我送到鄉下的外婆家去“體驗生活”，卻讓我有了特別的感受。在那里不像在家里那么舒服，在家里可以天天睡懶覺，衣來伸手飯來張口，什么也不用管。可在鄉下就不同了，每天要起早貪黑。早晨五點就得起床干活，鋤草、松土。一干就是一上午，手上磨出血泡來了，生疼生疼的。就這樣一直彎著腰，腰酸背痛得直都直不起來。有時想歇一會兒，可望著一大片還沒有松土的地，只能咬著牙，繼續干起來。汗水像斷了線的珠子一樣往下落，也來不及擦。太陽出來了，它一點也不留情，像一爐沸騰的巖漿一樣，冷酷地攻擊我。那光照得我汗流浹背，衣服都濕透了，額頭上的劉海緊緊地貼著，像是額頭形影不離的朋友。每天還要去雞舍給雞喂食，有時一不留神就會被雞啄一下。當然這期間還要抽空做作業。我真是不明白，舅舅是怎么和外婆說的，竟讓我吃這么多苦頭。澆水、噴藥、收果子……我什么都干過。白天我顧不得去訴苦，可一到晚上，我就覺得非常委屈、難受，鼻子酸酸的，真想哭。我躺在床上抱著枕頭，肩膀一抖一抖地抽泣著，不知不覺中就睡著了。第二天醒來，總發現枕巾濕了一大片。我期盼著鄉村生活快點結束，期盼著舅舅來接我的日子，可日子像寒冬一樣漫長。我打算見到舅舅后好好哭訴一番，把一肚子的苦一肚子的委屈都說給舅舅聽，讓舅舅知道他是多么狠心，竟讓自己的外甥女受這么大的委屈。我還發誓，這輩子都不會再來了。
終于，第七天，舅舅來接我了。正在地里干活的我聞訊后，箭一樣地沖出去。面對舅舅，我七天里的酸甜苦辣一齊涌上心頭，然而百感交集的我最終什么也沒說，只把一個笑臉留給了舅舅。那一刻，我讀懂了“凡是在成熟之前都是有苦味的”這句話。那一刻，我竟有種莊嚴的感覺，我忽然想到我學會了自立自強，能夠經受住挫折了。
這，或許就是長大吧。
原來這就是成長作文600字記敘文 篇2
每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一個小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補習班與要進行一次小測試了”補習班里一位同學開心地說道�！昂茫覀兘K于要進行一次測試了”大家異口同聲地說。“什么!測試?”我剛聽到這個消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿面笑容的我，頓時變得愁眉苦臉。“測試，這下可完了，昨天我根本沒有好好復習功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個結似的揪在了一起。這時，我靈機一動“打小抄”，我看了一下表，還有一點時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”。
考試的時間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個大鴨蛋了，趁老師轉過身的時候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時，我感覺一股熾熱的眼光正打量著我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著我。
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下頭繼續抄著�！澳銥槭裁催@樣做?大姐姐，你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對我笑了笑，然后又低下頭繼續答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個笑是謝謝的意思。我又繼續答題，不同的是我把小抄給撕了。沒錯，小女孩的話讓我徹底醒悟了，我不應該打小抄，而是要靠自己的實力證明自己，無論這次的測試難與否，我都應該做到“自覺”兩字，無論是在學習或是在以后的生活中，我都要切記。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。也許，有人會問我：“你是否很會討厭那個小女孩當初那樣說”?我的回答是：“不會，永遠也不會，我會記住那個小女孩，并且謝謝那個小女孩讓我學習到了“自覺”，做到“自覺”二字。
原來這就是成長作文600字記敘文 篇3
時光荏再，歲月如梭，總有那么一些事，一些人，裹挾著歲月之暖，促你前行，助你成長。
自從我遇到孟老師，我的這程“噩夢”就開始了......那是在全縣書法大賽的頒獎典禮上，我的意洋洋的頒發到了一等獎。大可謂是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”我與孟老師就相遇在那時。何其幸運，她收了我做關門弟子，何其不幸，我為什么要成為他的關門弟子？
那天，我拿著自己的“作品集”拜訪孟老師，可是受了萬般打擊。我視如“珍寶”的作品在孟老師這里竟然一毛不值，更夸張的是，她還用那只禿毛的朱砂筆在那畫了一個個華而不實的打字上，畫了“紅叉叉。”我激動的心瞬間冷卻，像扔入水中的石頭蕩起了一片漣漪。
枯葉在那樹上搖搖不墜，天空是烏云密布，我拿著這份不滿布“紅叉叉。”的作品走在回家的.路上。“或遇其叱咤，色愈恭，禮愈至。”我的內心想起了那句話，是��！我為什么不能把這些紅叉叉當做孟老師送給我的特殊禮物呢？為什么不把他當作前進的動力呢？
隨著想法的改變，我開始繼續刻苦練字，丟掉要放棄的想法。那些紅叉叉逐漸變得越來越少，我的作品變得越來越好。每次練字的時候，我都會想起孟老師的“紅叉叉”時我就想起孟老師說的話：“書法不僅僅是一門藝術，他也是教你做人的法尺，書法的最高境界也是做人的最高境界，有些人的字龍飛鳳舞卻沒有風骨，只有骨氣有耐力，肯堅持的人，寫出來的字，能站得住�！�
再翻翻看我那些“紅叉叉”時，我發現他們是如此的可愛，我應該感謝這些曾經使我有些不知所措的紅叉叉。
時光匆匆流逝，那些使你處于苦境的事你還記得幾分？我想，在苦境中成長，在失敗中進步的故事有很多，這也足夠說明，所有的成長足跡，總在最泥濘的土地里。