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把心兒打開(kāi)作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的把心兒打開(kāi)作文，歡迎大家分享。
把心兒打開(kāi)作文 篇1
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光把你溫暖;把心兒打開(kāi)，讓親情。友情。沐浴你的心田;把心兒打開(kāi)，讓生命的雨露，滋潤(rùn)你的心靈，像花兒綻放花苞那樣，把心兒打開(kāi)。
勇敢地面對(duì)
放眼望去這時(shí)間，是如此的美好，和諧。但也有著一些煩惱。“人生自有不如意”不錯(cuò)的。不要被這些煩惱所絆倒。失敗總是有的。但要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“跌倒不算失敗，爬不起來(lái)才算失敗。”“要從哪跌倒。從哪爬起來(lái)”。不要因?yàn)橐淮蔚氖。鴫m封你的心靈。勇敢面對(duì)一切，失敗，也會(huì)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)。
親情，友情，無(wú)價(jià)
你身邊有很多關(guān)心你，愛(ài)你的人。也許在你眼里，家人嘮叨很討人煩，但卻滿載著幸福。他們嘮叨，是因?yàn)殛P(guān)心你。一句問(wèn)候，一句嘮叨，甚至一句訓(xùn)話，也是他們對(duì)你的愛(ài)。友誼。是最寶貴的，朋友是你黑暗時(shí)一盞燈，是你失敗時(shí)的一絲安慰，是在哭泣時(shí)，邊嘲笑邊幫你擦眼淚的角色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有朋友，還不如沒(méi)有一切。你不要逃避他們對(duì)你的.愛(ài)。把心兒打開(kāi)，與他們心對(duì)心的交流。珍惜這些無(wú)價(jià)的友情，親情吧!
他們會(huì)在你高興時(shí)祝福你，在你沮喪時(shí)，鼓勵(lì)你，在你最需要幫助的時(shí)候，支援你。為他們，打開(kāi)你的心兒。親情友情會(huì)一直縈繞著你，直到永遠(yuǎn)。
不忘師恩
老師，是平常經(jīng)常批評(píng)你的角色。但你知道嗎?他們之所以這樣做。是因?yàn)樗麄儗?duì)你負(fù)責(zé)，希望你好希望你成才，卻不圖一絲回報(bào)。也許他們?cè)谂u(píng)你的時(shí)候，你會(huì)很討厭那副嘴臉，很兇。但就在他們訓(xùn)你的同時(shí)，你是否會(huì)感激他們?如果這個(gè)錯(cuò)誤。他們永遠(yuǎn)不會(huì)去批評(píng)你，那么你只能一錯(cuò)再錯(cuò)。感激他們吧!他們都是為你好，為了你的發(fā)展。為了你的未來(lái)。把心兒打開(kāi)，來(lái)用心來(lái)感激他們，他們的恩，永遠(yuǎn)也不要忘記，不要說(shuō)什么回報(bào)，只要你用心去謝謝他們，就足夠了。
看!金色的陽(yáng)光，灑在地面上。把心兒打開(kāi)，讓它射進(jìn)你的心房，用心來(lái)感受他們的溫暖。
把心兒打開(kāi)，用心來(lái)和那些愛(ài)你的人交流。用心來(lái)看這個(gè)世界，來(lái)看每個(gè)人!
記住!把你那已塵封的心，打開(kāi)!
把心兒打開(kāi)作文 篇2
我總喜歡將“青春”二字，釋為“青澀的春天”。因?yàn)樗倳?huì)有一股淡青色的甜酸氣息。其個(gè)中趣味，是用任何文字也描繪不出的感覺(jué)。我們只能把心打開(kāi)，用心中最細(xì)膩的部位，去品味這種美妙。
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光盈滿每一個(gè)角落。這其實(shí)不難，你只需在空閑時(shí)對(duì)天空笑一笑，對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)話；在疲憊時(shí)停下來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，撫摸寵物狗的絨毛。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然里有那么多的美麗，生活中有那么多的情趣，你會(huì)驚訝自己平時(shí)的疏忽，更會(huì)為如今的發(fā)現(xiàn)而感激，當(dāng)心兒把陽(yáng)光折射成七彩，你的憂傷與冷漠便會(huì)被連根拔起。
然而，還是有許多的人，或是忙碌于工作，每日為生計(jì)與算計(jì)憂愁，或是在書(shū)海間“兩耳不聞窗外事”，這些人無(wú)疑是悲哀的，尤其后者，要知道“詩(shī)酒趁年華”，如果一個(gè)人正值卻青春之時(shí)，卻還未曾將心打開(kāi)，那么他便永遠(yuǎn)感受不到一種特有的美。他的人生也會(huì)因此而黯然失色。
所以，把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光成為最好的養(yǎng)料，再結(jié)出珍貴的愛(ài)之果來(lái)！
是的，愛(ài)就是一種奇怪的果子，從你誕生那一刻，就一直沉睡在你的.心里，在你的呵護(hù)下慢慢生根發(fā)芽。如果沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它也會(huì)變質(zhì)，變得又冷又硬，將你的心靈緊緊凍住，一旦嗅到了陽(yáng)光的氣息，它又會(huì)迅速解凍，然后給你和你身邊的人帶來(lái)一片溫暖。當(dāng)然，這也需要你將心打開(kāi)，才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿以為自己已將世俗“看透”的先生。患病孩童的呻吟讓他想起了久違的母親與愛(ài)，他無(wú)意的舉動(dòng)卻又贏得了男孩的敬重和愛(ài)戴。最終，男孩將他心中的堅(jiān)冰融化……
那位先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的，還是那個(gè)患病的男孩子。他那扇承接陽(yáng)光，奉獻(xiàn)愛(ài)意的窗子，一直開(kāi)著。無(wú)論處在在什么樣的境域，他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開(kāi)，將自然、親人、朋友奉送的陽(yáng)光收獲；把心兒打開(kāi)，將自己真摯的愛(ài)意送給周圍的人與自然；把心打開(kāi)，讓所有人的心兒全都舞動(dòng)在青春中，陽(yáng)光下，讓愛(ài)意永縈著你！
把心兒打開(kāi)作文 篇3
把心兒打開(kāi)，走出書(shū)的海洋，把心兒打開(kāi)，走進(jìn)多姿多彩的世界。
走進(jìn)生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽(tīng)到的，是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲；看到的，是綠草茵茵的樹(shù)林。不禁感嘆：好一個(gè)人間仙境啊！
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動(dòng)中，像是一片薄紙，在傲風(fēng)吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤(rùn)了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習(xí)的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開(kāi)，走進(jìn)大自然，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進(jìn)你的血液，骨髓之中。
把心兒打開(kāi)，走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動(dòng)著，飄進(jìn)江南古城的.小巷里。溪水緩緩流動(dòng)，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會(huì)褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個(gè)兩個(gè)人，手打一把油紙傘，從橋上走過(guò)。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過(guò)江南古地的洗禮，也會(huì)變?yōu)闇厝帷⑸屏嫉奶焓拱桑∵@，就是江南的魅力。把心兒打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，江南，是如此一個(gè)不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開(kāi)，變得開(kāi)朗；把心兒打開(kāi)，在自由的天空翱翔……
把心兒打開(kāi)作文 篇4
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書(shū)掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>
那么，請(qǐng)把心兒打開(kāi)吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)。看著那無(wú)力依在墻邊的吉他，那被習(xí)題擠到一隅的詩(shī)集，那墻上被成績(jī)單掩蓋了的畫(huà)幅。回想幾年前的自己，音響里蕩漾著優(yōu)美的鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫(huà)冊(cè)，偶爾低吟一首抒情小詩(shī)，不時(shí)高唱一只歡快的小歌……啊！那才是真的自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦，我竟失去了一顆敞開(kāi)的心！再次打開(kāi)音響，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開(kāi)詩(shī)集，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓甘甜的詩(shī)泉流入心田；再次打開(kāi)了畫(huà)冊(cè)，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿了蘇軾的`豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無(wú)語(yǔ)，獨(dú)自舐著傷口，覺(jué)得人生就是這樣，哭有自己獨(dú)吞，樂(lè)有自己獨(dú)享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來(lái)安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我連頭都不抬。朋友的成績(jī)一直名列前茅，我覺(jué)得我們倆仿佛是兩個(gè)階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語(yǔ)。“我們不是一起發(fā)過(guò)誓，永遠(yuǎn)在一起嗎？”對(duì)啊！有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準(zhǔn)備最后沖鋒時(shí)，我倆握緊了凍紅了的手，認(rèn)真發(fā)誓：“誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠(yuǎn)在一起。”抬起頭，朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠(yuǎn)在一起，齊頭并進(jìn)。“兩雙緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開(kāi)了。把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開(kāi)，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無(wú)阻。
把心兒打開(kāi)，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開(kāi)吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開(kāi)作文 篇5
塵封的心戴著沉重的枷鎖，步履艱難。這是一扇打不開(kāi)的窗，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，塵埃封住了視線，陰郁孤寂。
曾幾何時(shí)，自以為是的關(guān)上了心靈的窗戶，獨(dú)守一片孤寂。好像長(zhǎng)大意味著獨(dú)立，獨(dú)立就是隔絕。憂郁就變成一朵陰云，如影隨形。
這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：把心兒打開(kāi)吧！
用手撥開(kāi)眼前的塵埃，用心看看世界，感受世界。親情，友情暖意融融，它們可以融化心中的冰山，讓陽(yáng)光和快樂(lè)躍入你的心里。
把心兒打開(kāi)吧！媽媽的嘮叨不是多事，爸爸的批評(píng)不是苛刻，是愛(ài)！父愛(ài)和母愛(ài)！老師的提醒不是批評(píng)，同學(xué)的安慰不是諷刺，是關(guān)懷！師生同窗的情誼！世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虛偽，它也充斥著愛(ài)。關(guān)懷為你編織綠色大地，你沒(méi)察覺(jué)嗎？幫助為你撐著一片天，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？花的芬芳，土壤的清香，百鳥(niǎo)的歡鳴，都是愛(ài)的樂(lè)章，你聽(tīng)到了嗎？
不，請(qǐng)不要鎖上心扉，不要在黑暗里一個(gè)人跌打滾爬，不要遍體鱗傷后一個(gè)人默默難過(guò)。打開(kāi)心兒，放飛心情！
難過(guò)了，不要關(guān)起心來(lái)獨(dú)自苦捱。找個(gè)朋友，坐下，訴說(shuō)，把煩悶全吐出去。哭？想哭就哭吧，用淚水蕩去心中的悲憤。一滴滴淚水，一張張紙巾，一句句斷續(xù)的話語(yǔ)。心隨之暖和了。傾訴、哭泣是心中苦悶最好的發(fā)泄方式，請(qǐng)別吝嗇。
講完了，哭夠了，抬頭，看看天，它像剛洗刷過(guò)一樣澄澈，不是嗎？
開(kāi)心的時(shí)候，請(qǐng)別合上心窗，笑出來(lái)，大聲地笑出來(lái)。跳？可以啊，用力地踏出自己快樂(lè)的快樂(lè)。請(qǐng)不要關(guān)上心靈的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，讓你的快樂(lè)復(fù)制更多的快樂(lè)。
笑完了，跳累了，吸氣，呼氣，風(fēng)旋繞著滿足飄入心房。
無(wú)喜無(wú)憂，平常的一天。萬(wàn)不可鎖起心來(lái)一個(gè)人沉寂。推開(kāi)心扉的窗，透透氣，感受陽(yáng)光的'普照，讓平淡成為一種快樂(lè)。讓每一句闖入耳朵的話語(yǔ)都開(kāi)成生活大樹(shù)上的清逸的花，讓每一秒流逝于指間的時(shí)光都匯成生命河流的歡樂(lè)暢流。
塵封的心終于被打開(kāi)了，解下枷鎖，如釋重負(fù)。這扇窗伸出手擁抱了太陽(yáng)，風(fēng)撂去厚厚塵埃，光灑滿心扉。
請(qǐng)別吝嗇，大膽地把心兒打開(kāi)吧！
“陽(yáng)光它輕輕灑在夢(mèng)想的窗外，點(diǎn)亮我的世界最燦爛的未來(lái)……”
哼著歌，心，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。一切的快樂(lè)幸福，來(lái)臨在心扉打開(kāi)之后。
把心兒打開(kāi)作文 篇6
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂(lè)設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再啊！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準(zhǔn)備回家，可她卻硬賴著不走，想要去玩會(huì)兒，否則回家說(shuō)我欺負(fù)她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的`小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè)和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂(lè)啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的向往，收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的年齡，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(zhǎng)的煩憂，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè)無(wú)窮！
把心兒打開(kāi)作文 篇7
摒棄了城市的喧囂，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來(lái)時(shí)是半年前，這片地還什么都沒(méi)有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來(lái)中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺(jué)得世界是如此美麗，聽(tīng)著枝頭的小鳥(niǎo)的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥(niǎo)兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒(méi)有了城市的喧鬧聲，沒(méi)有了汽車的鳴笛聲，沒(méi)有了堆積如山的資料，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，這里沒(méi)有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動(dòng)，去感受微風(fēng)拂在臉上的`舒適，去感受大自然的美好。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛(ài)他的原因吧！
他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無(wú)壓力。
漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來(lái)，將心兒打開(kāi)去感受大自然的美好。
把心兒打開(kāi)作文 篇8
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝，習(xí)題和追名逐利。或許它真的已經(jīng)麻木了，因?yàn)樗浀茫呀?jīng)好久沒(méi)有悸動(dòng)過(guò)了。對(duì)于生命里的一切成功與失敗，陽(yáng)春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開(kāi)動(dòng)”，因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂(lè)，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍(lán)色水晶，承載著她的夢(mèng)。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢(mèng)中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán)，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個(gè)夢(mèng)是多么的美啊！她感慨了起來(lái)。她的.心也開(kāi)始顫動(dòng)了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無(wú)奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對(duì)絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過(guò)。她的目光不由自主地隨著這對(duì)翅膀飛向了窗外；一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽(yáng)的余暉中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開(kāi)。心里的那扇門(mén)猛地被打開(kāi)了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開(kāi)啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開(kāi)，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際里的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞里，寫(xiě)滿了詩(shī)情畫(huà)意，涂抹著青春的夢(mèng)想……
她想說(shuō)：打開(kāi)你的心兒，過(guò)小橋流水，聽(tīng)潺潺水聲，流淌希冀；打開(kāi)你的心兒，游世外桃源，感束束陽(yáng)光，揮灑溫暖；打開(kāi)你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，姹紫嫣紅！打開(kāi)你的心兒，一切變得很美，很美……
把心兒打開(kāi)作文 篇9
黛玉，這本是一個(gè)美麗樂(lè)觀女孩應(yīng)擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒打開(kāi)，又怎會(huì)落得“冷月葬詩(shī)魂”的下場(chǎng)呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩(shī)句；在桃花林中，你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的詩(shī)句。為何你總是如此憂郁？十三四歲的豆蔻年華，本應(yīng)是在快樂(lè)中度過(guò)的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內(nèi)的書(shū)堆中，得到了知識(shí)上的更高成就。菊花賦詩(shī)中你得了魁首，海棠社中詩(shī)兒斗清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時(shí)，多少的大好時(shí)光從你眼前逝去。當(dāng)眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時(shí)，你卻是獨(dú)自一人空悲傷，這不應(yīng)是一個(gè)青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的悲觀呢！從你七歲喪母進(jìn)賈府，你可知賈家人對(duì)你的愛(ài)在一點(diǎn)點(diǎn)流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認(rèn)為他人都有，這是挑剩下給你的'。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨(dú)親，舉世皆醉我獨(dú)醒”，可是，你卻忘記在人世間獨(dú)來(lái)獨(dú)往，愁怨?jié)M身的人如何會(huì)有好下場(chǎng)呢？有人說(shuō)，如此的你是仙骨，而寶釵最多只是濁骨。我不反對(duì)人們這樣說(shuō)。可是，正由于寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹(shù)立了一個(gè)好的形象，王熙鳳才會(huì)想出桃代李僵之計(jì)害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會(huì)容得下清高傲視的你呢？但是，只要你打開(kāi)塵封已久的心靈，你的命運(yùn)便會(huì)因此改變。
顰兒，打開(kāi)你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風(fēng)景。在與大家相處中，你會(huì)得到快樂(lè)，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
把心兒打開(kāi)作文 篇10
往事如過(guò)眼云煙，那一點(diǎn)一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個(gè)女孩——欣心，因?yàn)槲覀冎g的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個(gè)美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見(jiàn)欣心獨(dú)自仰望著天空，那眼神十分黯淡。“怎么了，欣心？”我不安地問(wèn)。她一看見(jiàn)我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時(shí)地用雙手擦去那滾落下來(lái)的淚珠。我沒(méi)有再追問(wèn)，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時(shí)，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個(gè)家弄得支離破碎了。”我聽(tīng)完，心頭不禁一顫。
我想打開(kāi)她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說(shuō)故事，一連過(guò)去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補(bǔ)她內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)我再次講起那笑話時(shí)，欣心卻一把撲過(guò)來(lái)?yè)ё∥遥拗f(shuō)：“沒(méi)用了，你再怎么做也沒(méi)用了，我始終是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對(duì)自己快沒(méi)有信心了。但是我不會(huì)輕易放棄的，我不會(huì)放棄這樣一個(gè)充滿希望的好朋友！我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信給她，因?yàn)槲抑溃@樣的方式她更容易接愛(ài)。
信送到欣心手里有一段時(shí)間了，我好想看到一個(gè)笑臉——因?yàn)樵谛胖袑?xiě)到，如果她肯放開(kāi)自己，就用爽朗的微笑去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。上體育課時(shí)，一個(gè)男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見(jiàn)欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽(yáng)那么燦爛！
我在大樹(shù)下等待欣心的`到來(lái)，她果真來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個(gè)天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說(shuō)：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說(shuō)完，她又跑掉了，但是這次的姿勢(shì)卻不一樣——她是跳著走的。
其實(shí)，我就是要讓別人明白：要時(shí)刻打開(kāi)自己內(nèi)心的閘門(mén)，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來(lái)幫助自己吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇11
世界是豐富多彩的，不要塵封你的心靈，青春的世界里，沒(méi)有憂郁，沒(méi)有傷心，沒(méi)有煩惱，絢麗多彩的人生和世界需要我們?nèi)ヌ谷坏孛鎸?duì)。給自己留一串笑聲，不要沉醉在知識(shí)的海洋里，外面的世界桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光屬于我們，青春如此珍貴；友誼、師恩、親情縈繞著你。世界如此廣闊，等著我們?nèi)ヌ谷幻鎸?duì)，探索奧秘，去收獲一份驚喜，一份感動(dòng)，一種人生的美麗。
我們幼小的心靈深處也許會(huì)有許多秘密，煩惱和憂愁，但我們不必要去顧及這些，打開(kāi)心扉，笑對(duì)人生，我們將——
打開(kāi)心扉，去欣賞大自然，融入到美妙的大自然中去。大自然是我們鍛造心情的好去處。清晨，略帶一身寒意，踏上鄉(xiāng)村幽靜的小路，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌的聲音，聞著沁人心脾的花香，欣賞著大自然的美之景，便會(huì)覺(jué)得心情會(huì)好許多。沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，沉浸在大自然的美之中，你便會(huì)覺(jué)得，打開(kāi)心兒面對(duì)美好的大千世界，世界上的一切的一切都是那么的美好，那么神秘，那么需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ虼耍憔褪斋@到了一份驚喜，給自己留下了一串笑聲，會(huì)感受到，生活和世界原來(lái)如此美好。
“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是的.，友誼是架起人與人心靈的一座橋梁，是寒冬里一支火把，是酷夏中的一杯清茶，是港灣里的一只小船。人生因友誼而美麗，友誼是必不可缺的。打開(kāi)心兒，渴望交際，渴望得到友誼，渴望得到人生的一種安慰。真誠(chéng)的友誼正縈繞著你，得到友誼，正如得到了人生的知己。它將陪伴著你在無(wú)邊無(wú)際的友誼之洋上遨游，陪伴你度過(guò)自己絢麗而又永恒的一生。因此，你會(huì)感受到，人的一生原來(lái)如此美好、明亮，友誼卻如此可貴，青春卻如此值得我們?nèi)フ湎В闶斋@到了一種幸福。
打開(kāi)心扉，去感受親情。親情如一泓清泉，讓我們?cè)诮箍蕰r(shí)能得到最怡人的瓊漿，親情是一把花傘，無(wú)論是炎炎夏日還是白雪皚皚都能享受到細(xì)膩的呵護(hù)，親情又是失意時(shí)的港灣，我們因?yàn)橄嗤难墸鹪×思彝ビH人的關(guān)愛(ài)。享受父母給予我們的愛(ài)，感受他們的心血和汗水……你便會(huì)覺(jué)得，他們一句輕聲的叮嚀，一句關(guān)切的問(wèn)候，一次真正的祝福，自己沉浸在幸福之中，便收獲了一種感動(dòng)。
世界上還有許多美好而奇特的事物值得我們打開(kāi)心扉，去遠(yuǎn)足，尋訪、探索……
啊，朋友，把心兒打開(kāi)，不要學(xué)著冷漠、沉默，給自己，也給別人留下歡聲笑語(yǔ)。世界上的一切需要我們?nèi)?chuàng)造、追尋，畢竟，世界如此豐富。
噢！把心兒打開(kāi)，坦然面對(duì)一切，你便會(huì)覺(jué)得你的人生竟如此美麗！
呵，打開(kāi)心扉，笑對(duì)人生！問(wèn)候，一次真正的祝福？
把心兒打開(kāi)作文 篇12
我曾經(jīng)是一只小小的、無(wú)人在意的蝸牛。我也曾以為我以后的生活的空間仍是一個(gè)四四方方的封閉的盒子，直至我遇見(jiàn)了她。
我那時(shí)就坐在冰冷的石階上，看著陽(yáng)光在操場(chǎng)上舞蹈，雖然陽(yáng)光打在了我身上，可我的靈魂，卻是冰冷的。
那時(shí)她是一個(gè)梳著與下巴一齊的短發(fā)，臉圓圓的女孩兒。我曾想去和她們說(shuō)些什么，可那時(shí)，我的`門(mén)是關(guān)著的，最多也就是和同在一所學(xué)校的哥哥說(shuō)兩句話罷了。那時(shí)我可能是坐不住了吧，終于決定去走走。我起身，站定，然后沿著紅綠的跑道走著。
陽(yáng)光依就沒(méi)變，校園依就沒(méi)變，人們依舊沒(méi)變，我的心也依舊沒(méi)變。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有人在拍我，我回頭看了一眼，愣了，是她。她揚(yáng)著笑臉看著我說(shuō)，你要和我們一起玩嗎？
我遲疑著，卻覺(jué)得心中有什么在流動(dòng)，暖暖的。見(jiàn)我遲疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿著紅色的跑道跑，暖暖的手溫漸漸地流入我的心房。正當(dāng)我享受這溫暖時(shí)，她停下來(lái)，急急地把我拉到一些女生面前，飛也似的把我介紹給她們。那時(shí)，我感到了什么叫作快樂(lè)。
陽(yáng)光依就沒(méi)變，校園依就沒(méi)變，人們依就沒(méi)變，而我的心卻變了：它不再冰冷，不再封閉。我感到了陽(yáng)光的進(jìn)入，使我的心變得暖暖的。石階不再冰涼，草兒不再灰暗。那時(shí)，我感到了有人把我的心兒打開(kāi)。
那個(gè)人，就是——婷婷。
把心兒打開(kāi)作文 篇13
人生路雖漫長(zhǎng)而艱難，但也有許多風(fēng)景，只要把心兒打開(kāi)，用心去觀察美景，你就能體會(huì)到人生是美麗而有趣的。
走出書(shū)堆
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，整個(gè)大自然又充滿了生機(jī)與活力，鴨子在水中游動(dòng)，大雁也飛回了北方。
堆疊起來(lái)的書(shū)宛如山一般放在書(shū)架上，又是90分鐘，我已頹然地倒在桌子上。起身推開(kāi)門(mén)到湛河上，風(fēng)吹拂著我的.劉海，和煦的陽(yáng)光照耀在身上，暖洋洋的，我享受著風(fēng)和陽(yáng)光帶給我的愜意。原來(lái)，春天如此溫暖舒適!
走出書(shū)堆，我感受春天的美麗。
走向美景
大雪落在東北的城市里，黑龍江已封凍三尺，寒風(fēng)吹得更猛烈了，雪也下得更大了。
我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里，望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝，尤如一個(gè)個(gè)水晶鏈條掛在枝頭，顯得晶瑩透亮，令人愛(ài)不釋手，又宛如珍珠項(xiàng)鏈，有一種朦朧之美。
走向美景，我欣賞霧松之美。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
陽(yáng)光灑遍操場(chǎng)，小花園里植物蓬勃生長(zhǎng)，草坪里的草郁郁青青，一股清香撲鼻而來(lái)。
我雙臂高舉，腳跟輕踮，雙腿彎曲，隨即往下一蹲，雙臂用力向后一甩跳了出去。陽(yáng)光照在我的身上，把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我勇于展示自己。
把心兒打開(kāi)，擁抱陽(yáng)光，擁抱大自然，生活將多姿多彩，美麗而豐富。
把心兒打開(kāi)作文 篇14
孤單，是長(zhǎng)久的，也是短暫的。它讓你自己明白，如果在你的心命中，青春的時(shí)間里，你沒(méi)有朋友，失去親情，自己一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里，你將成為世界上最可悲的人。
媽媽，是幸福的，也是孤單的。她有丈夫，有兒有女，卻依然那么寂寞。丈夫常常到深夜才回家，白天也沒(méi)有時(shí)間陪她，孩子們說(shuō)她不了解他們。在工作中，她一刻都不容許自己怠慢，在家庭里，她一秒也不愿意浪費(fèi)，總是默默地為這個(gè)家付出。她害怕有一絲一毫的偏差，就會(huì)失去，整個(gè)家。
她總是把心事堆積在心里，只有閑著的時(shí)候，才肯靜靜地聽(tīng)歌，可聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，永遠(yuǎn)都只有一首。我觀察她，她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，從未把心兒打開(kāi)，她是那么堅(jiān)強(qiáng)地活著。直到有一天，我問(wèn)她，她沒(méi)有正面回答，只告訴我，從前，有一個(gè)孩子，他出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期，直到他長(zhǎng)大，他依然熱愛(ài)和平，他微笑著面對(duì)每一個(gè)人，他也不多說(shuō)一句話。直到他被人捉去，他卻說(shuō)，如果我的死，能換取人們的和平和自由，我愿意。說(shuō)著，他輕輕地靠在我肩上小聲抽泣，像一個(gè)孩子。后來(lái)呢？我問(wèn)。他奇跡般的或下來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損地活下來(lái)了。她邊抹眼角的淚水邊說(shuō)。這就是她心里最放不下的嗎？我忽然懂了，她不和家里人吵架，因?yàn)樗裏釔?ài)和平；她不和公司里的人爭(zhēng)權(quán)奪位，因?yàn)樗裏釔?ài)和平；她不多說(shuō)一句話，因?yàn)樗研氖乱淮斡忠淮蔚匮实蕉亲永铮?dú)自承受。雖然寂寞，卻依然感到滿足。
她把心兒打開(kāi)了，里面裝載了對(duì)一切的熱愛(ài)。真慶幸我當(dāng)上了鑰匙。她是嚴(yán)格的，所以讓我們品質(zhì)好；她是幽默的'，所以常常讓我們捧腹大笑；她是平凡的，所以讓我們擁有樸素大方的性格。
把心兒打開(kāi)，讓別人也進(jìn)入你的感覺(jué)中；把心兒打開(kāi)，讓別人感受你的酸甜苦辣；把心兒打開(kāi)，讓更多的人親近你。
媽媽的心兒打開(kāi)了，她變得更勤快了，不像以往那樣冷冰冰了，而是笑咪咪地刷著碗。我們悄悄接近，然后大叫一聲，節(jié)日快樂(lè)！哦？她不明白。婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽。頓時(shí)，媽媽熱淚盈眶地收下了我們一家人的禮物。
七個(gè)寂寞的日子，堆成一個(gè)寂寞的禮拜，七個(gè)寂寞的禮拜，堆成一個(gè)寂寞的我…自從媽媽把心兒打開(kāi)后，這首歌便不再跟隨她了，取而代之的。是一些輕快活潑的曲子。
有時(shí)侯，我們孩子也要嘗試去了解父母，在我們面前，他們永遠(yuǎn)都擺著一副嚴(yán)肅的表情，其實(shí)，他們暗地里如果知道我們做錯(cuò)了事，他們就會(huì)躲在被窩里悄然嘆息或者哭泣。因?yàn)樗麄冇X(jué)得，他們沒(méi)有教好我們。如果我們做好了事，他們嘴上沒(méi)說(shuō)，可是他們心里可是比誰(shuí)都高興啊！
把心兒打開(kāi)吧！它能讓你更快樂(lè)；把心兒打開(kāi)吧！它能讓更多人了解你；把心兒打開(kāi)吧，它能讓你感到一陣輕松。
把心兒打開(kāi)作文 篇15
逝者如斯。時(shí)光就像掠過(guò)發(fā)絲的風(fēng)，在不輕意間匆匆逝去。終于，采菊花，數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)地將被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是雨季的惆悵與孤寂。
想想那段蒼白的日子，原本如影隨行的馨和我突然形同陌路。操場(chǎng)上，教室里總會(huì)留下我孤獨(dú)的背影。寂寞的心情在云封霧繞的眉宇間盡展，不復(fù)有笑容，不復(fù)有快樂(lè)。惟有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，才能得到一絲安慰。于是，我總是喜歡拉上窗簾，把窗戶關(guān)得緊緊的，生怕看到窗外那灰暗的天空。
有過(guò)幾次，馨是想與我談一談的，但那時(shí)的我卻鬼使神差地沒(méi)有去，只是給了她一個(gè)無(wú)奈的眼神，留她自己呆呆地站在教室里，留下了一地的悲戚……
每天，我都蜷縮在那昏暗的房間里，呆呆地望著與她的合影發(fā)愣。但我能清楚地感覺(jué)到，窗外燦爛的陽(yáng)光想照耀這一陰冷的房間，一次次的嘗試努力卻徒勞。不僅因?yàn)橛泻窈竦拇昂煟�因?yàn)樵谖业男姆可希阎鹨坏篮窈竦膰鷫ΑＲ恢P，一個(gè)筆記本，一抹寂寞的粉光，便是我的全部，終日只知道在日記上涂抹一些晦澀的文字和一片濕漉漉的灰白的心情。
轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了。與去年不同，我沒(méi)有邀請(qǐng)馨，只是與父母簡(jiǎn)單地慶祝。回到房間，我看到滿屋狼藉的場(chǎng)面，便動(dòng)手整理。最后總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。于是下意識(shí)地走到窗前，拍拍窗簾上的灰塵，輕輕拉開(kāi)了緊閉的窗簾，打開(kāi)了窗戶。
在那一刻，我的心被震憾了。整個(gè)房間在一剎那明亮起來(lái)，每一個(gè)粒子都跳躍著，流動(dòng)著，分秒之間便有種種奇特的變化。華麗的金，鮮明的橙，醉人的紅，神秘的紫……蕩漾開(kāi)來(lái)，幻化成一片絢麗的異彩。習(xí)習(xí)輕風(fēng)，吹拂著窗外的'風(fēng)鈴，陣陣悅耳的鈴聲，帶來(lái)安寧祥和與愉悅希望。
我突然醒悟了：我早就應(yīng)該向她敞開(kāi)心扉，為什么因?yàn)樽约旱尿湴翢o(wú)知而錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì)？
我飛跑下樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地卻看到她抱著一個(gè)精致的禮品盒，匆匆忙忙地跑來(lái)。見(jiàn)了我，說(shuō)了聲“生日快樂(lè)”，把盒子遞給我。我小心翼翼地拆開(kāi)禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面是我夢(mèng)寐以求的仙人球。“你說(shuō)你喜歡仙人球，我跑了一下午才找到這個(gè)品種，所以送來(lái)得遲了一點(diǎn)，不要生氣哦！”她停頓了一下，喘了口氣，說(shuō)：“無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，仙人球總可以在茫茫戈壁和漫漫黃沙中找到生存的希望，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。愿我們的友誼像這翠綠長(zhǎng)青的仙人球一樣天長(zhǎng)地久。”
看著她一臉認(rèn)真的表情，我輕輕為她拂去額前的汗珠，過(guò)去的種種矛盾誤解都在這一剎那灰飛煙滅。我們相視一笑，仙人球上粉藍(lán)色的花瓣隨風(fēng)搖曳，四周的落葉翩躚起舞，夕陽(yáng)的余暉給這一切鍍上了一抹耀眼的金黃，永遠(yuǎn)定格在我的心里……
青春如此美好，生命如此可貴，世界如此遼闊，快把心兒打開(kāi)，面對(duì)朋友，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)老師，去收獲一份驚喜，一份感動(dòng)，一種人生的美麗……
把心兒打開(kāi)作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)有到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每時(shí)每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛(ài)，無(wú)私得令人忽略的母愛(ài)，寬厚而無(wú)語(yǔ)的師愛(ài)，純潔而無(wú)盡的友愛(ài)……他們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。只有把心兒打開(kāi)的人，才會(huì)真切地感受到這些愛(ài)就在你的平凡生活里。
敞開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨聲里充滿溫馨的期待。這不：吃完飯后，爸爸執(zhí)意要我洗碗，可是我正趕著出去玩，便頭也不回地說(shuō)了一聲“沒(méi)空，改天再洗。”此時(shí)，我的頭仿佛被敲了一下，頓時(shí)疼痛加聚回頭一看，原來(lái)是爸爸打的。于是倔強(qiáng)的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門(mén)，做起作業(yè)來(lái)。第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)昨天爸爸一直不自在，睡覺(jué)翻來(lái)覆去的，還不停地嘆氣呢？原來(lái)是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的`。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機(jī)幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問(wèn)：“還疼嗎？”我笑著說(shuō)：“爸，你下手太輕了，根本沒(méi)感覺(jué)。”原來(lái)一直深沉的爸爸也是關(guān)愛(ài)我的，只是沒(méi)感到而已。
敞開(kāi)心扉讓愛(ài)進(jìn)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，朋友的同舟共濟(jì)。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，不也正存在著這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習(xí)慣也一樣。我們每天做的練習(xí)卷，許老師都會(huì)一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了，他都這么堅(jiān)持，實(shí)在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵(lì)，無(wú)論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過(guò)難關(guān)，因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進(jìn)的動(dòng)力。
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你愛(ài)的門(mén)戶，隨時(shí)打開(kāi)心扉，你會(huì)覺(jué)得生活是如此美好。
把心兒打開(kāi)作文 篇17
顧望昌黎，韓昌黎的背影依舊；重踏吏部，韓吏部的足跡依舊；暢談古文，韓文公的名聲依舊。
所以如此，只因?yàn)樗寻研膬捍蜷_(kāi)。
回眸歷史，多少有志之士因官場(chǎng)失意而一蹶不振，獨(dú)他因?yàn)楸毁H而鑄就了一生的輝煌！被貶潮州，他沒(méi)喪失信心，而是把心兒打開(kāi)。在職八個(gè)月內(nèi)，他驅(qū)除鱷魚(yú)，贖放農(nóng)奴，興修水利，興辦學(xué)校，硬是把近于原始社會(huì)的潮州拉到封建社會(huì)的.正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中，代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說(shuō)謫遷的人如雨中浮萍，風(fēng)中柳絮，江中花瓣，一生注定時(shí)起時(shí)沉，漂泊無(wú)根。
為什么不把心兒打開(kāi)呢？碌碌不為孤獨(dú)終老是一生，轟轟烈烈干一番大事也是一生。韓愈當(dāng)屬后者。
在外人看來(lái)，夕陽(yáng)中，他與馬致遠(yuǎn)有幾分相似；竹林中，他與鄭燮有幾分相像；茅舍中，他與杜甫有幾分相若。但很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)的余輝中還氤氳著一絲溫暖，竹林的落葉中還蓬生著一抹綠意，茅舍的簡(jiǎn)陋中還隱隱透著一點(diǎn)亮色。
唐朝是人才輩出的年代，除李杜外，韓愈當(dāng)屬第一。在其坎坷而短暫的人生中，有“其真無(wú)馬邪？其真不知馬也”的懷才不遇，有“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的官場(chǎng)受挫，有對(duì)“師道之不復(fù)可知矣”的時(shí)代風(fēng)氣的不滿，但他能夠把心兒打開(kāi)，不顧一切地去倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，忠君愛(ài)國(guó)，諫迎佛骨。誰(shuí)知皇帝大筆一揮，便使之至于八千里之外。這樣的經(jīng)歷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，但心依然如此，在衰朽之際，依然佝僂著身子一步一個(gè)臺(tái)階地把奏折呈上去。
重游歷史長(zhǎng)河，有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗，卻仍不死心呢？如果多幾位韓愈，多幾位賢明的君主，又怎會(huì)因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鐘，拉下“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”的帷幕？
把心兒打開(kāi)吧，像韓愈一樣，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那個(gè)驛道旁曾經(jīng)有過(guò)落寞的背影，卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛(ài)。望韓江之水滾滾東逝，把心兒像流水一樣打開(kāi)，去容納一切，對(duì)著大地，感慨道：
在生命的黃昏里，哀嘆和落寞的，將不會(huì)是他，也不會(huì)是我——因?yàn)槲业男膬捍蜷_(kāi)了！
把心兒打開(kāi)作文 篇18
為什么你面向太陽(yáng)？因?yàn)槲乙研膬捍蜷_(kāi)，浸浴在陽(yáng)光中。
——題記
小心取下塵封的門(mén)鎖，拉開(kāi)咯吱作響的大門(mén)，邁過(guò)檀木門(mén)檻，此時(shí)，心頭一瞬間的回憶讓我敞開(kāi)困頓的心靈，清澈透明的回憶帶著心靈飛翔。
不敢想象故事中那個(gè)聾啞的女孩子付出了多少倍的努力去實(shí)現(xiàn)心中的愿望，她那么固執(zhí)地想要打開(kāi)心靈的窗戶，去尋找五彩繽紛的理想。
很小的時(shí)候，她經(jīng)常跑到街邊聆聽(tīng)老藝人的小提琴演奏。那個(gè)老藝人也是聾啞人，手持著那把被摩挲得破舊的小提琴，日復(fù)一日地站在街頭演奏。在小女孩看來(lái)，那小提琴發(fā)出的聲音是最動(dòng)人的，最美的，最享受的，那把小提琴就是打開(kāi)自己內(nèi)心的一個(gè)窗口。于是，她去學(xué)習(xí)小提琴。
對(duì)于老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)，她真的不適合小提琴。其他同學(xué)想讓她徹底放棄，將她的琴狠狠地摔到地上，并用一些很難聽(tīng)的話刺激她。女孩很傷心，哭了很久，抽泣著去找那位老藝人，輕輕地用手語(yǔ)問(wèn)了一句：“為什么我和別人不一樣？”
“你為什么要和別人一樣？”老藝人的一句手語(yǔ)敲醒了女孩疑惑的內(nèi)心。猛然睜開(kāi)眼睛，是啊，我為什么要和別人一樣？我不完美，難道別人就是完美的嗎？我為什么就不能追逐我的夢(mèng)想呢？不，我要敞開(kāi)心扉，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，證明自我。
女孩的人生重新掌握在了自己手中，她不因別人的嘲罵而自艾自憐，不因別人異樣的眼光而退縮，她的眼睛閃爍著自信勇敢的光芒。
朝朝暮暮，女孩成長(zhǎng)著，成熟著，成功著。她的小提琴已經(jīng)破得不成樣子了，可能只會(huì)在與琴弓接觸的瞬間才證明它內(nèi)心的激情與頑強(qiáng)的生命力！
女孩參加比賽，沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有嶄新的道具，只有一道點(diǎn)燃她內(nèi)心烈火的微光。
演出開(kāi)始了，隨著琴弓在琴弦上的.滑動(dòng)，頃刻間蟲(chóng)兒破繭成蝶，飛過(guò)繁華綴滿的枝頭，飛過(guò)麥穗金黃的田野，飛向白云裊裊的天空。一曲終了，在寂靜3秒后，掌聲雷動(dòng)。
只因心靈的震撼，女孩插上了天使的翅膀，打開(kāi)心兒，去追逐美麗的夢(mèng)想。
其實(shí)生活就是這樣，只要你勇敢地放開(kāi)自己，把心兒打開(kāi)，你就會(huì)看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。有時(shí)眼前烏云障目，不是缺少關(guān)愛(ài)的心靈，而是你的心兒未打開(kāi)。
把心兒打開(kāi)作文 篇19
永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹(shù)葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
——題記
華蓋山。艷陽(yáng)天。晨鐘落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地，邁著閑適的步履。幼年的假日，在陽(yáng)光才露尖尖角時(shí)，同外婆一道兒晨練是常做的事。
寧?kù)o致遠(yuǎn)的林蔭，彌漫著通透的香氣，在朝霞尚未顯露之際，徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻，沁人心扉。漸漸地，覺(jué)得有什么生靈在打開(kāi)，在悸動(dòng)。
石階上各色收音機(jī)中飄散出行云流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間，不雜不亂，映襯了晨練老者們活躍的千姿百態(tài)。紅扇舞，纖腰而擺，隨樂(lè)而動(dòng)，不亞于青春的年少；太極拳，倚風(fēng)而展，擬松而立，剛勁柔美協(xié)調(diào)并濟(jì)；黑白棋，執(zhí)子而移，悉心而慮，享受的不是勝負(fù)而是意境……
那些個(gè)白鬢廝磨的“孩子們”，宛如純潔天使般嬉鬧著，仿佛歲月的齒輪不曾軋過(guò)他們茂盛的蔥蘢；仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿懷的境地，燦若春花的`笑靨溢滿了凈水明眸，浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯，那些個(gè)塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒，老人們的快樂(lè)悠揚(yáng)，忘卻了惆悵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香地填補(bǔ)了寂寞與干涸的生活。
望著這副人與自然渾然天成的景象，我恍若覺(jué)得胸膛間的那個(gè)生靈在永不停歇地滋長(zhǎng)。潛移默化地鉆入了我的生命。
聽(tīng)，那是心兒打開(kāi)的聲音。
把心兒打開(kāi)作文 篇20
我完全沒(méi)有料到會(huì)是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運(yùn)動(dòng)服，和著燦爛的陽(yáng)光，清晰地映在我的眼中。
“你來(lái)干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是擔(dān)心你在天臺(tái)上吹風(fēng)會(huì)凍感冒的。”蓓急切地解釋著，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點(diǎn)軟了，但我又強(qiáng)行把它封閉了起來(lái)。我真的感到了冷。
見(jiàn)我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭。“一條龍甘為一條蟲(chóng)，永遠(yuǎn)被塵土埋沒(méi)？”蓓絲毫不放松我，又逼問(wèn)道。我再次呆呆地?fù)u了搖頭，心的大門(mén)仿佛打開(kāi)了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽(yáng)光。
“把心兒打開(kāi)吧！其實(shí)你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的.眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細(xì)碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過(guò)，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚。“你很棒！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)“你很棒”，從沒(méi)有人用如此肯定的眼神看著我，從沒(méi)有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候幫我治療。我學(xué)會(huì)了用冷漠封閉自己，我學(xué)會(huì)了用爭(zhēng)取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無(wú)雜念，任陽(yáng)光完完全全穿透我的身體。我覺(jué)得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌。看著蓓，我似乎意識(shí)到了什么。“是的，你打開(kāi)了自己的心扉。你的臉上有微笑。”她說(shuō)。
把心兒打開(kāi)吧，你會(huì)看到更美好的東西。
把心兒打開(kāi)作文 篇21
放松身心，融入這個(gè)世界，忘掉憂郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……
品書(shū)茗
陽(yáng)光片片投入屋中，被白紗過(guò)濾了一部分，黃白色的書(shū)頁(yè)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁(yè)吹起，我便從哪一頁(yè)讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細(xì)節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動(dòng)神；再抬起腳邊的.《夜航船》，愛(ài)鮮衣，愛(ài)怒馬，愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫(xiě)了一本古代4282個(gè)詞語(yǔ)詞典，我沉醉于這一個(gè)個(gè)奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無(wú)法自拔……合上書(shū)，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來(lái)，周圍鮮花綻放，麗鳥(niǎo)飛翔。
把心兒打開(kāi)，讓心靈與書(shū)籍對(duì)話，感受每一本書(shū)的深韻……
入深林
風(fēng)混著陽(yáng)光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過(guò)，寄托著它們的聲音，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來(lái)，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽(yáng)光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤(pán)腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的饋贈(zèng)，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲(chóng)從耳邊漸漸爬過(guò)……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時(shí)候給我的心兒放個(gè)假了……
把心兒打開(kāi)，與自然對(duì)話，感受當(dāng)下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開(kāi)，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開(kāi)……去書(shū)海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
把心兒打開(kāi)作文 篇22
所以，請(qǐng)拿出你行動(dòng)的鑰匙，打開(kāi)你的心扉，釋放善良的柔光，讓珍珠的溫柔光環(huán)照亮你身邊的每一個(gè)人。當(dāng)別人感激你的善良時(shí)，你就是一個(gè)快樂(lè)的人。本性善良的人幾乎比偉大的人優(yōu)越。
也許當(dāng)你把那顆璀璨的珍珠捧在手里的時(shí)候，你突然不知道該怎么辦了。應(yīng)該給誰(shuí)？誰(shuí)最需要？我應(yīng)該給誰(shuí)更多？其實(shí)善良沒(méi)有等級(jí)，更沒(méi)有數(shù)量。當(dāng)你對(duì)別人好的時(shí)候，你付出了一切。善良是靈魂的升華，是不經(jīng)意微笑的本質(zhì)，是人生光彩的焦點(diǎn)。
當(dāng)一個(gè)衣衫襤褸的老人擠進(jìn)公共汽車，被售票員粗暴地趕走時(shí)，你有沒(méi)有勇氣攔住他，為他付車費(fèi)？當(dāng)一個(gè)收垃圾的人來(lái)到你的院子時(shí)，你會(huì)悄悄地把打包好的食品袋放在一個(gè)地方，給他方便和尊嚴(yán)嗎？其實(shí)真心助人的勇氣，就是善良；用禮貌去關(guān)心別人的尊嚴(yán)，就是善良。也許當(dāng)你做了或者正在做這些事情的時(shí)候，你就會(huì)有善良和永恒的光明。也許你的善良應(yīng)該撫慰孤獨(dú)的靈魂，你的光芒應(yīng)該照耀潮濕的心。是的，他們需要這些善意，哪怕是一瞬間。
什么都沒(méi)有。沒(méi)有！珍珠因其閃閃發(fā)光而受到稱贊，而我們卻感激自己的善良。但一顆真正善良的心想要的`不是所謂的感恩，它追求的是別人的幸福，別人真誠(chéng)的笑臉。他得到的是自己精神和靈魂的充實(shí)，人性的拋棄和超脫。
曾經(jīng)有人問(wèn)我什么是善良。我只是笑笑：其實(shí)善良是不需要解釋的。敞開(kāi)心扉，明白嗎？你心中最亮的珍珠就是善良！
把心兒打開(kāi)作文 篇23
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。
也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懩銈兊挠亚椤Ｕ?qǐng)拉起她的'手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切不過(guò)是一句話，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。
也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè)呢？哭與傷心都不能解決所有的問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的秘密，負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì)很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正對(duì)你笑呢！
打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！
把心兒打開(kāi)作文 篇24
把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光的溫暖，水的清涼。原來(lái)，人與人之間從未有過(guò)溝壑。
“到站了，請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備。”這破車怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車就沒(méi)座，只好站著了，可人流居然呈直線暴漲，越來(lái)越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢(qián)。真不能丟了，丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見(jiàn)一個(gè)皮膚紅的反光的`中年婦女，拎著大包小包擁上車來(lái)。我不先挨著她很近，因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上。可是，那個(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車，我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這個(gè)中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門(mén)夾雜著唾沫一起向我噴來(lái)，我側(cè)了一下臉，這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句“對(duì)不起啊……”
“記住，上車不能與陌生人說(shuō)話，現(xiàn)在，壞人太多了，小心著點(diǎn)……你兜里的錢(qián)看著點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會(huì)是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說(shuō)話……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來(lái)。“快坐！這個(gè)人要下車了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的陽(yáng)光是很燦爛的，只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線；其實(shí)，海底的魚(yú)是很漂亮的，只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線；其實(shí)，那個(gè)中年婦女是很美麗的，只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開(kāi)作文 篇25
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的母愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，他們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，他們都那麼固執(zhí)的堅(jiān)守在你人生的.每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情的封鎖了淚水，笑語(yǔ)或者其它；愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)外。只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關(guān)切；媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿了溫馨的期待；老師的溫婉批評(píng)滿含著真摯的希冀；朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斥不在恐怖、責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)搖雨在愛(ài)的魔方里幻作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗濯熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里蔓延。心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下漾開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的冒險(xiǎn)中敞開(kāi)胸懷！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太過(guò)憂傷。因?yàn)椋灰牡膬?nèi)戶洞開(kāi)著。愛(ài)，就會(huì)隨時(shí)闖進(jìn)心懷！
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你打開(kāi)心門(mén)的鑰匙：堅(jiān)守愛(ài)的門(mén)戶，隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)幻作源頭活水，源源留進(jìn)你的心田，讓愛(ài)的清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……
把心兒打開(kāi)作文 篇26
積滿了塵土的心，需要我們把心兒打開(kāi)，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿生機(jī)的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會(huì)出來(lái)的'那個(gè)溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛(ài)的光滑的球。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的朋友在呼喚你，快把心兒打開(kāi)，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開(kāi)，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來(lái)到世上的這一刻起，你就并不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌杏H人陪在你身邊呵護(hù)你，愛(ài)你；上學(xué)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)橛型瑢W(xué)陪著你學(xué)習(xí)，使你不感到乏味；長(zhǎng)達(dá)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌辛撕芏嗯笥眩隳憧蓿隳阈Γ隳悴凰教炝痢５陨隙际怯袟l件的，那就是把自己的心兒打開(kāi)。
不要總是一個(gè)人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，讀書(shū)啊讀書(shū)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下筆，出去走走，看看藍(lán)天。外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香是為了誰(shuí)？原來(lái)是為了打開(kāi)心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無(wú)幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會(huì)靠近你和你做朋友，因?yàn)樗麄兇虿婚_(kāi)你的心門(mén)，無(wú)法讀懂你的心。難道你愿意和一個(gè)自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛(ài)，人與人之間的互惠互助。
因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹(shù)林間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種音樂(lè)的美妙。
把心兒打開(kāi)，等于把世界打開(kāi)了一把鎖。
把心兒打開(kāi)作文 篇27
每個(gè)人的心中都有一把鎖，何不把心兒打開(kāi)，去收獲一份份人生的禮物呢？
我們正值青春，有一個(gè)屬于我們的世界。不要把憂郁、冷漠的種子灑滿在大地。應(yīng)用甜美的笑容，爽朗的笑聲裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。
你是否總是將自已埋在書(shū)堆里呢？如果是，就趕快出來(lái)吧！感受外面的世界：溫暖的陽(yáng)光，清幽的花香，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，一切都是那么的美好。才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是那么的多姿多彩，心情也舒暢了起來(lái)。
別忘了人生還有一份大禮：恩師。一位好的老師，會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。他會(huì)伴隨著你的成長(zhǎng)，在你茁壯的小苗傾斜的時(shí)候扶你一把。你也許會(huì)恨他，但在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)慢慢領(lǐng)悟。當(dāng)你悟透的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)老師真的幫了你很多。將會(huì)把他放在心中的.盒子里，永久保存。
當(dāng)你出生的時(shí)候，人生就給了你親情。但到了青春之時(shí)，你又是否厭惡它了呢？記住，千萬(wàn)別把它丟棄。如果你后悔了，人生不會(huì)再將它還給你。這份禮物很重要，你也同樣要好好地收藏起來(lái)。
真誠(chéng)的友情，你是否收到了呢？人生不會(huì)主動(dòng)給你，他將它放在了世界的一個(gè)小角落里，需要你去尋找。當(dāng)你找到了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的好。
人生給予了你這么多禮物，趕快把心兒打開(kāi)，將這一份份禮物收到心中，感悟其中的驚喜、感動(dòng)和人生的美麗……
把心兒打開(kāi)作文 篇28
拍起手，輕輕地放在你的左胸腔上，感受到了嗎——那里有一顆塵封己久稀世珍寶，等著你去將它打開(kāi)。
我是個(gè)記性不好的人，但腦海里卻一直保存著一卷時(shí)間老人怎么也拿不走的記憶影帶。
影片中有一個(gè)小女孩，頭發(fā)剃得比男生還短。她靜靜地坐在角落里，望著窗外操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)游戲的小朋友，隨即低下頭去不再看一眼——那個(gè)小女孩便是我。
那時(shí)的我像是個(gè)男孩，女孩覺(jué)得我像男孩不和我玩，男孩知道我是女孩亦不找我玩。漸漸地，我越來(lái)越不愛(ài)言語(yǔ)，老師也覺(jué)得我不討喜歡，于是讓我坐在角落里。那時(shí)候常常會(huì)有討厭鬼對(duì)我叫“丑八怪，沒(méi)人愛(ài)”。我難過(guò)地哭泣，哭過(guò)之后，慢慢地給自己的`心圍上了圍墻。
我越發(fā)沉默，遇人也總繃著一張臉，老師們都覺(jué)得我有自閉癥不愿做無(wú)用功來(lái)理睬我。直至那日清晨——那天的陽(yáng)光格外明媚，身旁的三角梅穿著艷裝隨輕風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出淡淡的幽香。我靜靜地坐在樹(shù)下看故事書(shū)。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，心情也變得美麗。突然陽(yáng)光不見(jiàn)了，我抬起頭，一個(gè)大眼睛的長(zhǎng)發(fā)姐姐沖我微笑，我愣了愣，她柔聲問(wèn)道：“小朋友你在干嘛呢？”盯著她的笑容許久，然后低下頭繼續(xù)看書(shū)不理睬她。
她竟不走反倒在我身邊坐下，她說(shuō)：“我不識(shí)字，你可以告訴書(shū)上講的是什么嗎？”她一直在微笑，她的微笑似乎陽(yáng)光可以溫暖人心，我喜歡她的笑容。我慢慢給她講了起來(lái)，講到精彩的部分她便鼓掌起來(lái)，引得旁邊的人駐足。不一會(huì)兒我的身邊便圍滿了人，我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，似乎想掙脫什么。大姐駔又露出了笑容，示意我繼續(xù)講下去，我便頓時(shí)有了勇氣，滔滔不絕，就像要把往日沒(méi)說(shuō)的話都補(bǔ)回來(lái)一樣。
后來(lái)的日子里，同學(xué)們經(jīng)常找我玩，聽(tīng)我講故事。那些日子里，陽(yáng)光一直溫暖，溫暖得熔化了心上的圍墻。我開(kāi)始變得活潑、愛(ài)笑。我和朋友去春游、放風(fēng)箏、在草地上游戲？
豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到了嗎，那“撲通、撲通”的跳動(dòng)聲，那是你心兒在跳動(dòng)。別現(xiàn)束縛著它，把你的心兒打開(kāi)，它會(huì)為你收獲人生的美麗，采擷人生的精彩，帶上它去奔跑吧。
把心兒打開(kāi)作文 篇29
你的內(nèi)心陰暗一片，你的臉面無(wú)表情，當(dāng)這世界歡呼雀躍，你的內(nèi)心撒滿了種子，卻因繁花似錦；卻因荒蕪與干躁，寸草不生；當(dāng)這世界繁花似錦，卻因心靈的枷鎖，看不見(jiàn)外面世界的精彩。解“鎖”還須系“鎖”人，去找一個(gè)豁達(dá)的理由，把心兒打開(kāi)。
比賽的結(jié)果與一個(gè)月來(lái)的含辛茹苦絲毫不成正比。我的自信，老師鼓勵(lì)的目光，父母殷切的希望，都成了別人的笑柄。
這個(gè)周未注定過(guò)得郁郁寡歡。
在媽媽的勸說(shuō)下我決定隨她一起去廟里燒香。一路上，天空很低，太陽(yáng)羞答答的像個(gè)新娘子，躲著不肯露面。冬末的余寒讓人禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。
燒香，不就是給我求個(gè)好成績(jī)嗎？我的心又耷拉下來(lái)，決定在廟里四處走走。
正逢周末，可燒香拜佛便都是虔誠(chéng)和靜默，容不得一絲鬧騰。走來(lái)走去也沒(méi)什么稀奇事，我便到提供茶水的地方坐下，喝幾口茶，發(fā)現(xiàn)在我身后有一扇門(mén)，一扇破舊的.門(mén)，我不由得走了過(guò)去。
門(mén)是鎖著的，一把銹跡斑斑的鎖，門(mén)上布滿了塵埃，一碰便立刻在我手上留下了污跡。唉！都鎖上了，再說(shuō)，這么破舊的門(mén)，外面還不是一片兒狼籍？走吧！
“為什么不打開(kāi)看看呢？”一位老朽向我走來(lái)。 “不是鎖了嗎？” “你試試。”
輕輕一碰鎖，它就滑落了，原來(lái)門(mén)根本就沒(méi)鎖！我心里有些驚喜。輕輕推開(kāi)，更大的驚喜等待著我，外面不是一片荒地，也不雜草從生，它是一個(gè)“動(dòng)植物王國(guó)”。那是早春的氣息嗎？
“不姑娘，春天就是這么不知不覺(jué)地來(lái)臨了。”老者舒展著笑顏。
美麗的油菜花，開(kāi)出小花朵的月季，還有許多不知名的小花，嘿！有蝴蝶，有蜜蜂，仔細(xì)一看，
還有那可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)！這時(shí)，陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧了，想必也是被這番美景所吸引，陽(yáng)光照得我心里暖洋洋的，真是莫大的驚喜！
是你自己不肯打開(kāi)那看似塵封己久的門(mén)，殊不知外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。未嘗不把心門(mén)打開(kāi)，讓陽(yáng)光走進(jìn)，讓世界的呼聲走進(jìn)，驅(qū)散陰霾。
把心兒打開(kāi)作文 篇30
走在青春的路上，我們漸漸學(xué)會(huì)封閉自己的心，無(wú)論心在何處，都只孤身一人，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有光明，只有一眼望不到邊的黑暗。我卻要呼喚：少年們，敞開(kāi)心扉吧，看看世界的美好，青春還在等著你。
面對(duì)即將來(lái)臨的中考，多少莘莘學(xué)子埋身于書(shū)海之中，我也不例處。上次考試的失利，有不甘，有痛心，卻更化為我的動(dòng)力，投身于題海之中。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”是我的真實(shí)寫(xiě)照。
門(mén)打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)。“這樣不休地讀書(shū)不累嗎？一次考試失利沒(méi)有什么。把心兒打開(kāi)，外面的世界也很美好。”
把心兒打開(kāi)？這句話如同一粒石子，掉進(jìn)我如水一般平靜的心中，漾起層層水波，觸動(dòng)著我的心房。
是啊，我也該打開(kāi)我的心兒了，去感受這美好的生活。
把心兒打開(kāi)，我拿起那塵封己久的書(shū)，細(xì)細(xì)的閱讀。在書(shū)中，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與豪情，讓我為之顫動(dòng)；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵，讓我為之悲傷；蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，讓我懂得親情之珍貴；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”對(duì)母愛(ài)的贊頌，讓我理解了母親對(duì)我的愛(ài)；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，讓我對(duì)祖國(guó)多了一份熱愛(ài)？？把心兒打開(kāi)，我的心靈也就有了絢麗的色彩。
把心兒打開(kāi)，我感受著祖國(guó)的大好河山。曾多少次在熒屏上看到西藏的秀麗景色，也不知從何時(shí)起，心中便有去西藏領(lǐng)略一番的心愿。但隨著學(xué)業(yè)的不斷繁重，這個(gè)心愿被我遺落在心底。而今，打開(kāi)心靈的枷鎖，將它翻出來(lái)，卻也和以往一般不失色彩。那巍峨的雪山屹立著，教我的`心多了一份寬廣與博大；那平靜的納木錯(cuò)湖，教我的心多了一絲隨性；還有那天邊絢麗的火燒云，教我的心多了一份熱血。我想聽(tīng)大朝寺里渾厚的鐘聲，我想在那經(jīng)幡上留下我的美好祝愿，我想感受藏族人民的風(fēng)俗與語(yǔ)言？把心兒打開(kāi)，我感受著祖國(guó)美麗的山河。
把心兒打開(kāi)，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，我的青春之花開(kāi)得更加絢爛。
把心兒打開(kāi)作文 篇31
生命，是寶貴的，生活，是精彩的，每個(gè)人都在扮演著屬于自己的角色。我們更應(yīng)該把自己的人生演繹得精彩絕倫。這個(gè)世界五彩繽紛，斑斕多姿，我們不能只活在自己的世界里，這是孤獨(dú)乏味的，打開(kāi)你的心扉，人生幾何，為什么不把每一天都過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)呢？
走進(jìn)大自然，把心兒打開(kāi)。
抬頭仰望天空，看它掌中亙古的日月，理解它不以明日為榮，不以圓月為耀的胸懷。看其中飄逸的白云，襯托出天空的堅(jiān)貞，看其中純潔無(wú)瑕的白云，襯托出天空的坦然，看其中飛翔的小鳥(niǎo)，襯托出天空的寬廣，看其中閃閃發(fā)亮的星星，裝點(diǎn)著天空的美麗。走在鄉(xiāng)間小路，看一幅幅歡快溫馨的圖畫(huà)。走在小河岸上，享受“小橋流水人家”的愜意，享受人們“日出而作，日落而息”的快樂(lè)。走在山中原野，感受山的偉岸博大，閉上眼睛，慢慢地張開(kāi)雙手，傾聽(tīng)大自然獨(dú)有的韻律，心情倍感舒服恬然，煩惱煙消云散的輕松便會(huì)彌漫身心。把心兒打開(kāi)，走進(jìn)大自然，大自然就會(huì)毫不保留地奉獻(xiàn)它的一切，你就可以盡情釋放你的激情，擁抱大自然，你的囈語(yǔ)只在不言中。
走進(jìn)情感世界，把心兒打開(kāi)。
親情，是人們永遠(yuǎn)的'避風(fēng)港。友情，是人們一生的伴侶。在孤獨(dú)迷惘的時(shí)候，朋友，是你快樂(lè)的源泉；在傷心難過(guò)的時(shí)候，親人，是你療傷最好的良藥；在困苦無(wú)助的時(shí)候，朋友、親人，永遠(yuǎn)是為你指點(diǎn)迷津的引路人。把心兒打開(kāi)，讓他們住進(jìn)你的心里，與他們分享自己的喜怒哀樂(lè)，與他們坦誠(chéng)相待、真心相對(duì)，與他們相知相伴、共度人生，你的人生將會(huì)從此綻放七色花，點(diǎn)綴蒼白的生活。即使以后你將飛向更廣闊的天地，這都會(huì)是永不改變的真情。在你的心里，永遠(yuǎn)都會(huì)留下過(guò)去種種美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。把心兒打開(kāi)，走進(jìn)情感世界，置身于超然的境界，感受情感帶給你的歡樂(lè)，用你的笑容和真心來(lái)澆灌情感之花，讓它茁壯成長(zhǎng)。
生活如此美好，世界如此遼闊，把你的心兒打開(kāi)，走進(jìn)自然，感受自然鬼斧神工的壯麗，走進(jìn)情感世界，感受縈繞于旁的真情，走進(jìn)生活，走進(jìn)？法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。”只有走過(guò)生命的征程，這樣的生命才是有意義、有價(jià)值的。別再猶豫，一起把心兒打開(kāi)，去收獲一種人生的美麗吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇32
世界如此遼闊，生活如此美好，青春如此可貴，外面春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，別猶豫，快把心兒打開(kāi)——那晚，寒風(fēng)刺骨，呼嘯的風(fēng)聲扣人心弦，似乎在發(fā)泄自己的不滿。迎著它，料峭的寒意使我渾身都在發(fā)抖。風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)，吹動(dòng)了我的思緒。
夜深人靜，我還在姨媽家的走廊上徘徊，等待著父母的身影，時(shí)間一分一秒地流逝，我的心跳個(gè)不停，眼睛死死地望著外面的馬路，尋找著一個(gè)身影，突然想起，媽媽今天去XX家了，鐵定不能來(lái)接我了。可爸爸呢？他會(huì)來(lái)接我嗎？在我的記憶里，爸爸總是一副漠然的樣子，對(duì)我說(shuō)話聲音大大的，甚至有些兇，一年四季，爸爸在我面前是永不變更的嚴(yán)肅，及至如今，我還隱約地懷疑爸爸是否愛(ài)過(guò)我。
想著我與爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我連那百分之五十的希望之火也懶得燃燒了。我完全不對(duì)爸爸寄托任何希望。厭惡的心情油然而生，脾氣燥燥的，寬闊的馬路上仍然空空如也，我急得直跺腳。
“XX，XX，你在哪兒？”應(yīng)該是爸爸的聲音，粗粗的，極有安全感，我懸著的心頓時(shí)落地了，爸爸就是這樣，不像外婆一樣叫我燕燕，不像媽媽一樣叫我小燕子，這叫聲平日里有一種陌生感，仿佛就是它拉遠(yuǎn)了我和我爸的距離。
爸爸的腳步慌亂而急促，他的眉頭很明顯地皺到了一起，頭發(fā)像稻草，蓬亂地堆在一起，這樣的爸爸是我不曾見(jiàn)到過(guò)的。平日里，爸爸待人彬彬有禮，總是一副紳士模樣。望著他，我以為又要挨批了，沒(méi)想到他做的第一件事是脫下了皮衣遞給我，以命令的口吻說(shuō)：“快，給我穿上。”那是件暖和的皮衣，爸爸一件單薄的襯衫在外很顯眼，他又說(shuō)：“快，上摩托車。”我不語(yǔ)，對(duì)于他我有權(quán)利保持沉默。
上了車，手拉著爸爸的'襯衫，爸爸的肩明顯在顫動(dòng)，我在心里發(fā)問(wèn)：“爸爸你不冷嗎？”于是我把小手摟住了爸爸的腰，一件單薄的襯衫怎么擋得住刺骨的寒風(fēng)。到了家，爸爸依舊一副漠然的樣子，他說(shuō)：“下車，喝碗雞湯，我都熬好了。”爸爸推車進(jìn)去聲音依舊漠然。
輕輕地，倒一碗，放在桌上，爸爸你會(huì)看到嗎，你也喝一碗吧。做完這一切，我悄悄地回到房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，屋外，風(fēng)還在猛烈地刮著，他笑了嗎，風(fēng)應(yīng)該能夠吹動(dòng)他的笑容或桌上那碗湯。
不要塵封你的心靈，不要學(xué)著冷漠，別忘了給別人一聲笑語(yǔ)，快打開(kāi)，把心兒打開(kāi)，去收獲，一份驚喜，一份感動(dòng)。
把心兒打開(kāi)作文 篇33
我打江南走過(guò)，撐著油紙傘，毫無(wú)繁瑣的愛(ài)戀；我奔天上長(zhǎng)河而去，心潮澎湃，終把心兒打開(kāi)。
車水馬龍，腳跟踩在地上發(fā)出“嘭”地一聲，又“嘭”地一聲，“嘭、嘭、嘭”這世界如此繁瑣。
追著光影，我在不停地奔跑著，緊捧著書(shū)，怕它又不慎掉落。匆匆如迅捷的風(fēng)，我刮過(guò)一個(gè)個(gè)先遺留下的人影，拐個(gè)彎回頭時(shí)，余角望見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人如秋風(fēng)落葉跌倒在地，沒(méi)有驚呼，沒(méi)有愛(ài)戀，人們又匆匆?jiàn)A帶著自己的人影“踢踏”而去，我也如同。
這日，輔導(dǎo)員在臺(tái)上大汗淋漓地演講著，又說(shuō)XX患重病，望大家伸出援手，與同學(xué)議論完這芝麻小事，匆匆交了錢(qián)了事。
后是一場(chǎng)郊游，返回時(shí)，不顧那碩大標(biāo)語(yǔ)，隨手一扔，留下那白色海洋。
“冬天己經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
帶著“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁悶與淡漠，我又匆匆去了那桃花源般的仙鏡，望找回來(lái)那失落的'亞特蘭蒂斯與沉封己久的春天。
經(jīng)過(guò)一天一夜的騎乘，我終于到了那仙鏡——唐克。無(wú)心欣賞這月夜下的美景，隨著人流，我來(lái)到了一間民宿，開(kāi)門(mén)的是一位老太太，見(jiàn)我周身勞頓，馬上拍拍我的頭，讓我先去睡覺(jué)。于突如其來(lái)的陌生的關(guān)愛(ài)中，我迷迷糊糊地睡著了，很是安頓。第二天一早，我興高采烈地背著包，準(zhǔn)備付完錢(qián)，去探索那美麗的目的地。可是，恍如晴天霹靂，找不到錢(qián)包了，望著那滿地翻出的雜物，我終于體會(huì)到“只恐雙溪舴艋，載不動(dòng)許多愁”的悲哀，毫啕大哭。聽(tīng)到了聲響，老婦人急急忙忙抬著不便行動(dòng)的腳，忙問(wèn)“小姑娘，怎么了，別哭，快別哭。”撫摸著我的頭，她終是聽(tīng)明白我抽泣的話。沒(méi)有生氣，反倒是又拍拍我的頭，讓我安心，說(shuō)她會(huì)幫我。
突地，一道暖流涌遍全身，像棉花糖般甜蜜，讓人陶醉。沉封的春天終于解凍，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的奔流聲。
像若爾蓋草原“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”般地遼闊，像唐克那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖像鏡子般干凈，像老婦人那使人愛(ài)戀的心一樣，我終于把心兒打開(kāi)。
把心兒打開(kāi)作文 篇34
風(fēng)，悄吹；雨，悄落。當(dāng)你誕生在這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界又多了一個(gè)朝氣蓬勃的生命。生活是如此的美好，靜靜地，緩緩地敲開(kāi)自己的——心扉，奏響一首與世絕倫的心靈贊歌，聆聽(tīng)屬于自己的花季旋律？
敲開(kāi)自己的心扉，用心的熱情與寬容建立人與人之間溝通的橋梁。
沒(méi)錯(cuò)，心靈的寬容是世界上最好的良藥，它是熾熱的火，可以融化冷漠的冰；它是水，可以稀釋苦澀的“鹽”；它是電，將人們的心靈交織在一起，組成團(tuán)結(jié)的力量。俗話說(shuō)得好：忍者無(wú)敵。古今中外，能成大事者莫不是“額上能跑馬，肚里能撐船”，他們“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。記得有這樣一個(gè)故事，文學(xué)家歌德緩緩地走在公園的小徑上，這條小徑只允許一個(gè)人同過(guò)，突然，他遇到了一位與他極其不和的評(píng)判家，這位經(jīng)常評(píng)判歌德的作品，一直想侮辱歌德，只見(jiàn)他站在路中央，說(shuō)道：“我從不給傻子讓路！”“而我正好相反。”于是，歌德用自己的機(jī)智與寬容反擊了評(píng)判家。
心靈的寬容擁有無(wú)限的力量，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。請(qǐng)用海納百川的胸懷面對(duì)生活，敲開(kāi)自己的心扉吧，朋友！
把心兒打開(kāi)，不要蜷縮在陰森，寒氣襲人的角落，讓我們用心靈的堅(jiān)毅，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。記得印度詩(shī)哲泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有地獄般的磨煉，就沒(méi)有創(chuàng)造天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指，無(wú)法彈奏世界的絕唱。”這是一句多么富有哲理的話。心靈的力量是無(wú)窮的.，世上無(wú)難事，只要肯登攀。德國(guó)“樂(lè)圣”貝多芬，他的一生坎坷曲折，但他還是沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求。26歲時(shí)，他的雙耳失聰，本應(yīng)從此一蹶不振的他卻大聲吶喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”雙耳失聰?shù)乃蜷_(kāi)了自己的心扉，開(kāi)啟了神圣音樂(lè)的大門(mén)。《英雄交響曲》是他的豪放氣概。《命運(yùn)交響曲》說(shuō)明了他的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。他用畢生的心血醞釀了命運(yùn)的絕響，用孤獨(dú)寂寞成就了他輝煌的一生。
堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，是心靈贊歌的最好詮釋。敲開(kāi)自己的心扉，打開(kāi)自己的心門(mén)，用心靈的堅(jiān)毅挑戰(zhàn)困難與挫折。
打開(kāi)自己的心門(mén)，外面的世界春光旖旎，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花季的旋律才剛剛奏響。陰冷的天空因你的執(zhí)著而晴朗；燦爛的花兒因你的微笑而開(kāi)放。請(qǐng)為自己濃墨重彩地寫(xiě)下前行的道路吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇35
在我生氣、煩悶時(shí)，我會(huì)去聽(tīng)歌或去賞花，那時(shí)我的心情會(huì)有所好轉(zhuǎn)。把心兒打開(kāi)，生活便充滿了歡笑。
賞花
天空中的白云在飄動(dòng)，無(wú)數(shù)的大雁不斷地向南方飛去，陽(yáng)光透過(guò)白云普照大地。
“啪啦。”一個(gè)我心愛(ài)的玻璃瓶摔在了地上，心里的陰云在我心頭聚集，后悔懊惱在我心中浮現(xiàn)。我于是漫步到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽種的`吊蘭和茉莉花盆栽依然長(zhǎng)得茂盛。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在了我的臉上，沖開(kāi)了心中的陰云；茉莉花的香氣被我吸入，驅(qū)散了心中的陰云。從陽(yáng)臺(tái)走回了客廳。
當(dāng)我懊惱時(shí)，一次賞花，可以把心兒打開(kāi)。
聽(tīng)歌
天空中一朵白云也沒(méi)有了，只剩下太陽(yáng)那巨大的獨(dú)在空中注視著，毒辣的陽(yáng)光曬得空氣奇熱無(wú)比。
就在這熱空氣中，我的心有些煩悶，一個(gè)“熱”字就印在了我的腦海里，熱氣沖擊著我的心，讓我的心變得更加煩悶。這時(shí)我打開(kāi)手機(jī)，播放了一首歌，隨著歌聲傳入我的耳朵，我心中的烏云竟奇跡般消失了。我的心沉醉在了音樂(lè)之中。
當(dāng)我煩悶時(shí)，一首歌，可以幫我把心兒打開(kāi)。
談心
天空中的烏云正在聚集，太陽(yáng)不知跑到哪里去了，一切都是陰陰的，像是要下雨。
“我這道題哪里錯(cuò)了啊？老師為什么給我打錯(cuò)？啊！我心態(tài)崩了！”我生氣地在操場(chǎng)上大喊。“沒(méi)事，沒(méi)事，下次咱們讓老師挑不出毛病。到時(shí)候，他也沒(méi)有理由扣咱們的分了。”我聽(tīng)了朋友的回答，心里還是生氣。“唉！”我嘆了一口氣。“別唉聲嘆氣的了，以后加油就好了，大不了我?guī)湍悖 薄罢娴模俊薄爱?dāng)然是真的。”聽(tīng)了朋友的話，我心里不怎么生氣了。
當(dāng)我生氣時(shí)，朋友的一句話，就可能幫我把心兒打開(kāi)。
把心兒打開(kāi)，讓我們不再煩悶，不再生氣；把心兒打開(kāi)，讓我們?nèi)ハ蛑磥?lái)加油；把心兒打開(kāi)，讓我們的生活變得更加美好！
把心兒打開(kāi)作文 篇36
鈴聲驟然響起，打破了原有的平靜，歡聲笑語(yǔ)逐漸充斥著這個(gè)世界。
看著寫(xiě)出的題，皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，抬頭望向窗外，青翠的樹(shù)木一棵棵在操場(chǎng)邊排列，穿著校服的少年少女在那里嬉鬧，臉上洋溢著笑容。細(xì)細(xì)回想，自已好似已很久未這樣敞開(kāi)心扉的與別人嬉鬧過(guò)了。每天無(wú)非是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，好似將自己禁錮在了書(shū)中，與世隔絕。一陣清風(fēng)吹來(lái)，拉回了我的心思，不知何時(shí)飛來(lái)一只小麻雀，立在窗頭沖我鳴叫，仿佛在說(shuō)：“去跟他們玩耍吧，敞開(kāi)心扉，找回自已原有的快樂(lè)。”如同找到了動(dòng)力，身體不自覺(jué)地站了起來(lái)，融入到他們當(dāng)中，笑容也不知何時(shí)已掛在了臉上。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿地。好不容易逃離了喧鬧的校門(mén)，獨(dú)步走在街道中。抬頭看向天空，白云好似一塊一塊的棉花，遮蓋住了那蔚藍(lán)的天空，不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，一閃而過(guò)。路邊數(shù)之不盡的店鋪，好似熟悉又似乎很陌生，回想以前放學(xué)，坐在媽媽的車上，路邊的景物單單一閃而過(guò)，還未仔細(xì)看，就已路過(guò)。好不容易有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀賞一番，真不忍心就此錯(cuò)過(guò)。放慢腳步，用心觀察，那原本荒涼的路邊現(xiàn)已栽滿花草，花朵爭(zhēng)鮮斗艷地生長(zhǎng)，路過(guò)的行人都忍不住停下腳步發(fā)出感嘆。那原本簡(jiǎn)陋的樓房也已重新刷滿了油漆，煥然一新。那原本人跡罕至的店鋪這時(shí)也已布滿了客人，熱鬧非凡。迎著清風(fēng)，漫步在街道中，試圖打開(kāi)心兒重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
秋雨纏綿，雖是正午，但天仍陰森森的，看著窗外，不禁嘆一口氣，提筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水般淌過(guò)，也許是太專注，不知何時(shí)，窗外早已陰轉(zhuǎn)睛，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在書(shū)桌上，驟然停筆望向窗外，世界又恢復(fù)了以往的'喧鬧，陽(yáng)光照在自己身上，空氣中彌漫著潮濕的氣息，仿佛自己與這陽(yáng)光融為一體。停下原有的事情，感受心靈。這時(shí)，陽(yáng)光屬于自已，一道專屬于自己的那一道光。
打開(kāi)心靈，去與同學(xué)融為一體；打開(kāi)心靈，認(rèn)真去感受這個(gè)世界；打開(kāi)心靈，感受屬于自己的那道光。
把心兒打開(kāi)作文 篇37
鳳凰有美麗的翅膀，如果不展翅也不能高飛，成為百鳥(niǎo)之王;巨龍雖有呼風(fēng)喚雨之能力，如果沒(méi)有展現(xiàn)自己的威嚴(yán)也無(wú)法成為神獸;人人都有一顆靈性的心，如果沒(méi)有將心門(mén)打開(kāi)，也無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者關(guān)懷。生活中的愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)內(nèi)，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的`感受。
記得從前有一個(gè)巨人，住在一座美麗的城堡中，城堡后有一個(gè)大花園，里面種著許許多多的花，還養(yǎng)著各種各樣的動(dòng)物，巨人非常喜歡這些花朵和動(dòng)物，為了害怕別人破壞花園的美麗，因此，他在花園中建起了一堵高高的墻，將大門(mén)鎖起來(lái)“保護(hù)”他的愛(ài)。
而然，他的愛(ài)卻沒(méi)有換回他所希望的結(jié)果，花朵漸漸枯萎，動(dòng)物們毫無(wú)生氣，巨人不明白，為什么他將所有的愛(ài)都注入進(jìn)去，卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果，于是，巨人變得冷漠、無(wú)情、孤獨(dú)、寂寞。
有一天，一個(gè)小男孩很想看一看巨人美麗的花園，他敲開(kāi)巨人大門(mén)的鎖，花兒見(jiàn)到他，開(kāi)出了耀眼的色彩，動(dòng)物們看到他，高興得手舞足蹈，巨人見(jiàn)到此狀，也變得開(kāi)朗起來(lái)，于是，巨人打破打破高墻，邀請(qǐng)周圍所有人到花園玩。從此，巨人的花園變得快樂(lè)起來(lái)。
其實(shí)，小男孩在打開(kāi)花園門(mén)時(shí)，也打開(kāi)了巨人的心門(mén)。
可見(jiàn)，世間不是卻少愛(ài)，而是我們把心兒關(guān)緊了，沒(méi)有辦法去接受別人給予的愛(ài)，無(wú)形中，自己的世界也變得陰郁與冷漠起來(lái)。
也許就在我們讀書(shū)時(shí)，母親給我們遞上一杯熱茶提神，卻錯(cuò)過(guò)了品味那柔情的母愛(ài);也許就我們?nèi)卞X(qián)時(shí)，父親為我們慷慨解囊，卻錯(cuò)過(guò)了溫存那深沉的父愛(ài);也許就在我們學(xué)習(xí)時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，卻錯(cuò)過(guò)了記住那溫馨的師恩;也許就在考試前，朋友給予的一聲鼓勵(lì)，而獲得了信心，卻錯(cuò)過(guò)了回送那真誠(chéng)的友誼;這些，其實(shí)都包含著大家深情的愛(ài)，只是我們沒(méi)有打開(kāi)自己的心靈，去迎接愛(ài)。是心靈的關(guān)閉，使我們錯(cuò)過(guò)了愛(ài)的來(lái)臨。
心靈就像一面湖，不流動(dòng)便成為了死水，我們要打開(kāi)心靈的閘門(mén)，引入新的泉水，讓愛(ài)的水波，蕩漾在心靈的湖中。因?yàn)椋谇啻旱氖澜缋铮M管需要自由，盡管心兒向往寂靜。但是在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人的聲音，所以我們沒(méi)有寂寞的權(quán)力，請(qǐng)把心兒打開(kāi)，去擁抱七彩的青春。
把心兒打開(kāi)作文 篇38
不知哪位哲人說(shuō)過(guò)：生活，單獨(dú)的生，容易；單獨(dú)的活，也容易。如果真要生活起來(lái)，那就不是一件易事了！
是啊！面對(duì)生活，面對(duì)生活中的種種不愉快，我們應(yīng)該怎么辦呢？不過(guò)，我想我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問(wèn)題的好方法嗎？非也，非也，我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說(shuō)：“我沒(méi)用呀！”她用蔑視的目光直視著我說(shuō)：“別人都說(shuō)是你拿的，快還我。”我聽(tīng)后心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時(shí)間能證明一切。果然兩天后，她對(duì)我說(shuō)橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說(shuō)：“我們還是好朋友。”
我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點(diǎn)就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風(fēng)采，難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，要與他說(shuō)明真相，當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑，當(dāng)被誤解時(shí)，有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出。總之，不要老去想不開(kāi)心的事，因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋铮瑳](méi)有憂郁！
我們要敞開(kāi)自己的心靈世界，尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默，因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭拢覀儾拍塥?dú)立。人無(wú)完人，該自己學(xué)的'、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當(dāng)被別人誤解時(shí)，不必大動(dòng)干戈，因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。
快把心兒打開(kāi)，去收獲一種人生的美麗！
把心兒打開(kāi)作文 篇39
春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的驕陽(yáng)似火，秋天的天高氣爽，冬天的皚皚白雪，自然界的一切事物總會(huì)讓我們欣喜。我們總是和別人暢談，在談話中神游，體驗(yàn)一種不一樣的精彩。在想象中歡笑，與別人傾訴你的秘密，分享你的快樂(lè)，這只源于你是否打開(kāi)了心兒。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，困難總是喜歡粘著你，但是快樂(lè)與幸福也是你的好伙伴。從困難那里你會(huì)得到鍛煉，從快樂(lè)那里你又會(huì)得到會(huì)心的微笑。考試亮了紅燈，調(diào)皮的眼淚喜歡來(lái)親吻你的臉頰，可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星卻閃著亮亮的眼睛問(wèn)你“你有努力嗎？”我當(dāng)然有啊，自己也在爭(zhēng)辯。微風(fēng)徐徐，能吹走炎熱，為什么就沒(méi)有吹走我的不快呢？陽(yáng)光縷縷，能蒸發(fā)水分，為什么沒(méi)有蒸發(fā)我的眼淚呢？快樂(lè)去度假了，留下我一人，怎么辦呢？哈哈，當(dāng)然應(yīng)該和死黨們曬曬心里話啦，不然在心里憋得變質(zhì)了就不好了啊，憂傷這個(gè)東西還是需要分享的。別害怕會(huì)不好意思，藏起那個(gè)害羞的試探的眼睛。露出你的微笑，隨著燦爛的陽(yáng)光一起出現(xiàn)。伸出雙手，緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來(lái)見(jiàn)證這段美好的時(shí)刻。
今夜的星空璀璨，周圍寂靜的世界沒(méi)有讓你感到一絲睡意。牙齒時(shí)不時(shí)的會(huì)出來(lái)看看月景，因?yàn)槟阈α恕Ｄ愕难劬Τ鲑u(mài)了你，是它告訴星星的，你有了一個(gè)很高興的.事情。星星在靜靜的守候，月亮也在默默等待，他們怕打擾了你的快樂(lè)時(shí)光。只見(jiàn)你的激動(dòng)都迸發(fā)了。你的身邊全是快樂(lè)的小精靈。或許你是考試得了滿分，也或許是你終于做出了一道很難的計(jì)算題。星星月亮們聽(tīng)完了你的陳訴，它們好像也明白了你的心情。
其實(shí)，你身邊還有一些人，她們關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，你可不能忘了她們哦！找到她們秀出你的快樂(lè)，讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽(yáng)光。這時(shí)的你會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)害羞呢，看啊，你的臉上一點(diǎn)點(diǎn)的紅暈如花般生長(zhǎng)了，對(duì)了沒(méi)有在臉上，而是在心里，那是朋友們對(duì)你成就的肯定。
聽(tīng)，有什么呢？你是否聽(tīng)見(jiàn)了某某人在你哭泣時(shí)和你一起流淚的聲音，還有在你歡笑時(shí)卻比你還開(kāi)心的聲音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤單了，痛苦與快樂(lè)都有人與你分享。朋友們，開(kāi)啟你自己的心兒，讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇40
我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬(wàn)物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽(yáng)，讓天空、世界都分外明亮……
早晨，空氣中彌漫著些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽(yáng)透過(guò)紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對(duì)我的思念。烈日當(dāng)空的'時(shí)候，請(qǐng)不要忙著拒絕她，試著去感受她的熱情吧！推開(kāi)門(mén)享受自然給予的禮物，請(qǐng)一定珍惜，那是她蘊(yùn)藏了千百年的寶藏啊！再望望山巒，連綿起伏的線條標(biāo)致極了！雛鳥(niǎo)在枝頭吖吖學(xué)語(yǔ)，螞蟻早已起床開(kāi)始一天的工作，還有那潺潺的流水，拍擊著碎石發(fā)出細(xì)膩而親切的聲音……那道光源來(lái)自自然的獨(dú)特及秀美。
總有一個(gè)理由讓你微笑，一個(gè)人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng)，更是一種情感的表達(dá)。人際交往時(shí)，微笑是最好的名片，也是人類的特權(quán)，它能沖開(kāi)欺騙，代替虛偽，最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂(lè)觀，不會(huì)抱怨生活帶來(lái)的不便，他會(huì)非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對(duì)職場(chǎng)上的困難、挑戰(zhàn)，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過(guò)難關(guān)。微笑是一種態(tài)度，與貧富、處境無(wú)關(guān)。若你偶遇一個(gè)人，他沒(méi)有給予你應(yīng)得的微笑，那么請(qǐng)將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來(lái)自我對(duì)態(tài)度的認(rèn)知。
我在最深的絕望里，遇見(jiàn)過(guò)最美的陽(yáng)光。它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而是來(lái)自我心里。是陽(yáng)光照亮整個(gè)世界，照亮心里的黑暗，驅(qū)走內(nèi)心的陰霾，試著把心打開(kāi)，它會(huì)照亮你的整個(gè)人生！
把心兒打開(kāi)作文 篇41
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在里面，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿溫替的期待，老師的委婉批評(píng)滿含著真華的希冀，朋友的'殯鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里芝延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下澡開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的胃險(xiǎn)中敞開(kāi)胸懷！
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻?ài)的“宏觀調(diào)拉”而繁榮，政治因愛(ài)的“八榮八肚”而清明，人民因有愛(ài)的“共和國(guó)衛(wèi)士”而安寧，祖國(guó)因?yàn)閻?ài)的“一國(guó)兩制”走向統(tǒng)一！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太悲傷。因?yàn)椋灰牡拈T(mén)戶洞開(kāi)肴。愛(ài)，就會(huì)隨時(shí)闖入心懷！
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛(ài)的門(mén)戶。隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波滾開(kāi)，漾開(kāi)……
把心兒打開(kāi)作文 篇42
把心打開(kāi)，你就會(huì)看到世界上最美好的一份東西。
把心打開(kāi)，需要溝通。溝通，就像是內(nèi)心枷鎖的一把鑰匙，把你解救出來(lái)；溝通，就像是為你撐開(kāi)的遮住一切煩惱的那把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨；溝通，就像是一塊毫不起眼的創(chuàng)可貼，但卻能止住不斷流血的傷口。溝通，就像是內(nèi)心枷鎖的一把鑰匙，把你解救出來(lái)。
當(dāng)你站在原地，無(wú)助的徘徊時(shí)，你是否想過(guò)要向別人傾訴你的煩惱，你是否想過(guò)，想讓別人能夠了解你，理解你，甚至溫暖你？但，卻總是事與愿違，別人不理解你，也并沒(méi)有溫暖你。那是因?yàn)槟銢](méi)有和別人溝通。現(xiàn)在，你嘗試一下吧，把心敞開(kāi)，讓別人拿著鑰匙去打開(kāi)你內(nèi)心的枷鎖吧，讓你可以從枷鎖中走出來(lái)。溝通，就像是為你撐開(kāi)的擋住一切煩惱的那把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友人之間因?yàn)闇贤ǎ麄兊挠亚闊o(wú)堅(jiān)不摧；親人之間因?yàn)闇贤ǎH情就變得不可替代；師生之間因?yàn)闇贤ǎ梢孕臒o(wú)芥蒂。他們因?yàn)榕c你溝通，可以為你撐開(kāi)那把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨，為你不顧一切，只因?yàn)槟惆研拇蜷_(kāi)，讓彼此都知道自己，亦可以笑著說(shuō)出，心照不宣。把心打開(kāi)，換來(lái)了世界上幾種最純潔亦最珍貴的感情，何樂(lè)而不為？
溝通，就像是一塊毫不起眼的創(chuàng)可貼，但卻能及時(shí)的止住不斷流血的傷口。愛(ài)情，是人類七情六欲中最純潔也最至死不渝的情感。陷入愛(ài)情中的人是盲目的，卻也是啞巴的，因?yàn)閻?ài)情是自私的。人們往往都想把對(duì)方占為己有，眼里容不下一粒沙子。漸漸的，因缺少溝通而引發(fā)了必不可少的吵架，最后卻只能遺憾的'結(jié)束這一段感情。
若是當(dāng)初好好的溝通，只需一句承諾：“弱水三千，只取一瓢。”即可得知對(duì)方的答案：“我心亦然。”那么，兩人便可以一起步入以后漫長(zhǎng)的人生旅途了。
溝通，讓我們可以感受到室外溫暖的陽(yáng)光，可以看到戶外美麗的花朵，還可以聽(tīng)到樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。那么，請(qǐng)你敞開(kāi)你的心扉吧！
把心兒打開(kāi)作文 篇43
忘掉傷心、困難、痛苦的事情，把心打開(kāi)，感受大自然、親近大自然、了解大自然。
二月桂花滿枝香，花園里的桂花開(kāi)滿了枝頭，不大，小巧玲瓏的，五個(gè)一團(tuán)，七個(gè)一簇的聚在一起。坐著瀏覽車，穿越在花園，微風(fēng)飄拂過(guò)臉頰，桂花的淡淡清香鉆進(jìn)了我的鼻子里。坐在瀏覽車的人談笑風(fēng)聲，你一言，我一語(yǔ)的，“二月的桂花真是清香、清香的啊！”“那是，不然怎么叫二月桂花滿枝香。”我坐在瀏覽車上，靜靜地聞著那桂花的淡淡清香，默默地拿起手機(jī)拍下這金燦燦的桂花。把心打開(kāi)，欣賞一下美麗的桂花吧，它會(huì)讓我們心情放松。
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，天上掛著云朵，海上浮著輪船，太陽(yáng)照耀著天空、白云，照耀著大海、輪船，海浪一浪接一浪的翻滾，輪船一艘接一艘的行駛，我坐在輪船上，輕輕地翻著書(shū)，默默地拿起相機(jī)留下這和諧的'景色。把心打開(kāi)，觀看這天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)吧，它會(huì)使我們忘掉傷心。
蔚藍(lán)的天空中飄著一層悠然自得的白云，一架飛機(jī)穿越在云層之中，一上一下一上一下，飛機(jī)中放著親切的廣播聲：“親愛(ài)的旅客朋友們，您……”我靜靜地望著窗外，默默地拿起相機(jī)記錄這美好的剎那。把心打開(kāi)，眺望一下遠(yuǎn)方，它會(huì)讓我們視野開(kāi)闊。
把心打開(kāi)，感受大自然，親近好風(fēng)景。
把心兒打開(kāi)作文 篇44
善于表達(dá)自己的情感，讓人看到真實(shí)的自我，把心打開(kāi)。
封閉
柔和的陽(yáng)光播撒在大地上，溫和的風(fēng)撫摸著人們的臉頰，孩子們的歡笑聲在校園回蕩。
孩子們你追我趕，排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，玩著老鷹捉小雞。老鷹”往左走，小雞”們就向右移，老鷹”猛地一沖，手盡力向前伸，沒(méi)有抓住，身體扭轉(zhuǎn)，又向后一撲，緊緊地拽住一個(gè)同學(xué)，就交換角色，笑聲此起彼伏。我獨(dú)自一人坐在教室里，一句話也不說(shuō)，向外看了一眼，輕輕嘆了一口氣，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。雖身不在，但心卻早已盼望著融入其中。
把心封閉，孤獨(dú)而憂郁。
嘗試
隨著一聲雷鳴，烏云密布，傾盆大雨嘩嘩啦啦”地從天而降，打濕了校園的美景，蜘蛛收好了網(wǎng)，躲在角落。
他坐在座位上，轉(zhuǎn)過(guò)身，搖晃著腿，說(shuō)著許多有趣的事情，自信的笑容掛在臉上，與每個(gè)人都聊得歡天喜地，大家都把他當(dāng)做集體的中心。我抬起頭，放下筆，轉(zhuǎn)向他，想象著說(shuō)話的情景，深吸一口氣，擦去手上的汗珠，小聲地說(shuō)了一句話，期待地注視著他，他竟聽(tīng)見(jiàn)了，向我投來(lái)了友好的`目光，與我交談起來(lái)。我欣喜地笑了，漸漸地融入其中。
開(kāi)始嘗試，猶豫又渴望。
打開(kāi)
太陽(yáng)如一位英勇的戰(zhàn)士，耀武揚(yáng)威地炙烤著大地，悶得人透不過(guò)氣來(lái)，露珠滑過(guò)葉面間，濺落在地上。
我高高地舉起右手，胸有成竹地看著老師，老師讓我來(lái)回答問(wèn)題，信任地望著我。我站起來(lái)，挺直著腰，大聲地說(shuō)著答案，準(zhǔn)確地求出了結(jié)果。同學(xué)們都佩服地看著我，掌聲連綿不斷，我笑了。
把心打開(kāi)，自信而驕傲。
話語(yǔ)是心靈的一把鑰匙，表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)，開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的交往。把心打開(kāi)，感受生活的美好。
把心兒打開(kāi)作文 篇45
輕輕地，打開(kāi)一扇窗，打開(kāi)自己的心門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此美好。
拿到優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的內(nèi)心卻是失落的，我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生。望著鮮橙色的獎(jiǎng)狀，唯有無(wú)處排遣的苦悶，太不公平了，我哪里做得不好？為什么成績(jī)不如我的評(píng)上了三好學(xué)生？為什么我只能評(píng)一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)？愈想心里愈委屈。其實(shí)，人總是在患得患失中忘記了初心，迷失了自我。這時(shí)候，如果能拋開(kāi)一切雜念，把心兒打開(kāi)，微笑著對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油，下學(xué)期再來(lái)過(guò)。”也許就會(huì)是另一番心境呢！把心兒打開(kāi)，把失敗轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，在失敗中重拾信心。
期中考臨近，兩點(diǎn)一線的生活，日復(fù)一日，幾乎耗盡了我原本對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。不論是在學(xué)校還是在家里，天天圍繞著試卷，眼前只有打印的黑白楷體，身體極度的疲憊，腦子整天漲漲的，又酸又疼。讓人不由自主地抱怨起這樣的日子，詛咒這扼殺了我們所有快樂(lè)的刻板生活。這時(shí)候，如果能丟下滿腹的牢騷，把心兒打開(kāi)，為每一道攻克的難題舒眉，為每一句漂亮的.回答歡欣，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，然后開(kāi)心地對(duì)明媚的陽(yáng)光說(shuō)聲：“你好。”也許就會(huì)是另一番景象呢。把心兒打開(kāi)，在迷茫中找到方向。
又是11點(diǎn)了，我疲倦地趴在書(shū)桌上，放下筆，靜靜地聽(tīng)墻上秒針走過(guò)“滴答、滴答”的聲音，不知為什么，此時(shí)，這聲音竟如此美妙，緩緩掠過(guò)我的心田，柔和舒暢。望著面前高高疊起的作業(yè)，和那尚未蓋上筆帽的水筆，我竟淺淺地笑了。一種莫名的幸福感涌上心頭，將我疲憊的身體緊緊裹住。好安靜啊！原來(lái)，認(rèn)真地過(guò)好每一天，努力地做好每一件事，竟能讓人感覺(jué)如此踏實(shí)、美好。
把心兒打開(kāi)，讓自己面朝陽(yáng)光，生活永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你認(rèn)真、努力的每一天！
把心兒打開(kāi)作文 篇46
一朵花的盛開(kāi)，是因?yàn)橘p花者的存在，他們會(huì)輕吟：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”于是花兒努力展現(xiàn)著自己的美麗；一抹云的變幻，是因?yàn)橛^云者的存在，他們會(huì)輕吟：“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”于是云努力表演著自己的輕盈；一輪月的升起，是因?yàn)橘p月者的存在，他們會(huì)低吟：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”于是月努力放射著自己的皎潔。世間萬(wàn)物以各自的方式存在著，個(gè)中滲透出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那纏綿如絲的美麗。以往的我，從不在乎這些，只是冷漠地將自己封閉在一個(gè)無(wú)人的角落，給自己的心靈加上一把鎖，一任時(shí)光飛逝，然后在指尖留下冰冷的寂寞。
于是，學(xué)會(huì)慢慢品味一本書(shū)。在有陽(yáng)光的日子里，手執(zhí)一杯濃濃的咖啡，品嘗那特別的味道，思想流動(dòng)于書(shū)間，心靈得到撫慰，在一剎那間收獲了平淡的充實(shí)。于是，學(xué)會(huì)浪漫地感觸一場(chǎng)雨，或是在回廊一角眺望漫天銀絲，或是于江邊水亭觀賞水天一色，抑或是至樹(shù)林深處去尋找清新的感覺(jué)。收獲一種詩(shī)意的唯美。
有時(shí)，我不禁問(wèn)自己，為什么自然萬(wàn)物都可以表現(xiàn)出自己的最美，去享受大自然給予的一切。而我為什么不能，只能畏縮在象牙塔里，不敢敞開(kāi)自己，更不敢打開(kāi)自己的心鎖，去接納一切和被一切接納。其實(shí)，內(nèi)心也有一種跳躍出去的強(qiáng)烈渴望，但卻被自己內(nèi)心冰冷的鎖給無(wú)情地拒絕。于是也就無(wú)奈地在無(wú)數(shù)次失敗后倒下，卻再也不想站起來(lái)。
直到有一天，再一次在書(shū)中暢游時(shí)，我看到了海子的詩(shī)。他說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。”遠(yuǎn)方真如聞一多所說(shuō)的“一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”那樣嗎？小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼鳴，燕子綿綿的情話，小橋邊溫馨的流水人家，還有那“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的美景。難道是陶淵明的世外桃源，是李樂(lè)薇的空中樓閣？是鏡中花，水中月？窗外藍(lán)天下，一只白鴿飛過(guò)。于是，嘴角掠過(guò)一抹不經(jīng)意的微笑，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)在接受中感悟。
當(dāng)又一次在雨中靜靜地感受，路過(guò)了一條狹長(zhǎng)的小巷子。內(nèi)心涌起一股要進(jìn)去的沖動(dòng)，于是，我走了進(jìn)去。路是用青石板鋪成的，旁邊是明清時(shí)候的房屋。給我很不一樣的感覺(jué)，在這群古建筑里穿梭著，去體驗(yàn)這份新感覺(jué)。雨打濕了衣服也不在乎，然而，衣服沒(méi)有全濕，因?yàn)椋粋�(gè)女孩打著傘，始終為我擋雨，而她卻濕透了，雨水順著頭發(fā)滴在地上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。在巷子的盡頭，雨停了，她也走了，我卻聽(tīng)到了內(nèi)心那把鎖松動(dòng)的聲音。看著她纖弱的背影，我想起了戴望舒的.《雨巷》——她是一個(gè)丁香一樣的姑娘。
于是，開(kāi)始學(xué)著與人交流，亮出自己美好的一面，也欣賞別人美麗的一面，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了，心中冰冷的鎖已被打開(kāi)，我已走出象牙塔。我的臉上多了微笑，少了憂郁。正如老師所說(shuō)的“野百合也有春天。”我想說(shuō)：“野百合之所以有春天，是因?yàn)樗蜷_(kāi)了自己的心靈之鎖，敢于表現(xiàn)自己！”
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們就應(yīng)該用它尋找光明，也許從前總會(huì)害怕陽(yáng)光的刺眼，但我們必須努力讓自己在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，打開(kāi)心鎖，只有這樣，野百合才有春天。生命是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要敢于打開(kāi)心鎖，便能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的美。
打開(kāi)心鎖，生命就不會(huì)只充滿單調(diào)的寂寞，打開(kāi)心鎖，就不會(huì)孤獨(dú)一人品嘗快樂(lè)和憂愁，打開(kāi)心鎖，就會(huì)擁有更多的關(guān)心和問(wèn)候。一切的一切，打開(kāi)心鎖！
把心兒打開(kāi)作文 篇47
當(dāng)黎明還在長(zhǎng)途跋涉時(shí)，我們已跌入黑暗的深淵中苦苦掙扎。心若蒙上塵，上了鎖，那么注定只能是與寂寞相伴。
大觀園內(nèi)，錦繡繁華，看萬(wàn)紫千紅開(kāi)遍，各自飄零各自翩躚，三生石上鐫刻的盟約只是前世未了的情緣。為報(bào)神瑛侍者的灌溉之恩，絳珠仙子以一生淚水償還，還記得，初進(jìn)賈府時(shí)，你的心思縝密，行事說(shuō)話俱是千萬(wàn)思量過(guò)的，見(jiàn)王夫人，邢夫人亦是如履薄冰，寄人籬下，你是懂得分寸的。
只可惜，或是他的一句：“這個(gè)妹妹我在哪里見(jiàn)過(guò)的。”只此一句，便叫你從此失了心。丟了魂，林妹妹的那顆七竅玲瓏心從此就悄悄地上了把枷鎖，那里面藏著你豆蔻年華的羞澀青春和前世今生羈絆牽扯的愛(ài)恨情仇。無(wú)法在做到從前的舉止適宜于大方得體，你只是想在這個(gè)陌生且無(wú)所托付的地方，站在一個(gè)和他同樣的高度，你不想讓自己在一開(kāi)始就出在一個(gè)不利的局勢(shì)，或許說(shuō)你只是想在一個(gè)不平等的年代求取一份平等的'愛(ài)情。
現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，將我們那點(diǎn)美好的青春移向分解得支離破碎。她的到來(lái)，薛寶釵的介入讓她不自覺(jué)地感到自己的地位受到動(dòng)搖。人在情急之下難免失了分寸，亂了腳步，尤其是當(dāng)寶二姑娘漸漸地征服了人心的時(shí)候，你卻只能使使小性，從前的溫柔卻成了如今的尖酸刻薄，。每件事你都想與園內(nèi)的姐妹一較高下，你一會(huì)兒疑心史湘云，一會(huì)兒又疑心薛寶釵，終身不能安寧，淚眼婆娑，那飄零的落花，凄楚的寒風(fēng)總是讓你牽扯出太多的兒女情長(zhǎng)。
但一切終究贏了那句“茜紗窗下，我本無(wú)緣”。當(dāng)你帶著那最后一絲怨恨魂歸離恨時(shí)，你是否也曾嘆息著一生未曾將心打開(kāi)呢？
我總是在想，如果你當(dāng)初真聽(tīng)了癩頭和尚的話，沒(méi)有那一場(chǎng)命中注定的邂逅，你是否能夠真正敞開(kāi)心扉，在那依山傍水的遠(yuǎn)山換取一生簡(jiǎn)單的幸福呢？
人海茫茫，我們?cè)诜矇m俗世中，總有太多事物牽絆，或許是愛(ài)，或許是恨，或許是事業(yè)，或許是生活，但親愛(ài)的你，請(qǐng)不要因此塵封心靈，最后落得林妹妹一樣悲劇的人生。
把心兒打開(kāi)，去擁抱陽(yáng)光，把心兒打開(kāi)，去放飛夢(mèng)想，把心兒打開(kāi)，讓世界親近一點(diǎn)，親愛(ài)的，你把心兒打開(kāi)了嗎？簡(jiǎn)評(píng)：小作者從另一個(gè)角度解讀《紅樓夢(mèng)》中的寶黛愛(ài)情故事，點(diǎn)出林妹妹若把心打開(kāi)，也許命運(yùn)將是另一番色彩。少一些斤斤計(jì)較，少一些猜疑焦慮，我們都會(huì)過(guò)的開(kāi)心一些。
把心兒打開(kāi)作文 篇48
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，人們總在盛贊雨的善解人意，有誰(shuí)用心去關(guān)注過(guò)你呀一那懸浮于空又消散于空的茫茫大霧？
不知有多少人困擾于茫茫霧氣遮罩的煩憂，唯獨(dú)我，總用心欣賞著你的神妙。
站在你眼前，你那么謙遜，謙虛得讓人忽略了你的存在：遠(yuǎn)離你的視線，你便出幻作一道道美麗的風(fēng)景：神奇的廬山云霧，縹細(xì)虛幻卻又那么真切的呈現(xiàn)在人們眼前，宛如裊娜的少女，微風(fēng)拂過(guò)你飄柔的外衣，與巍峨雄健的巖石和勁松一起演奏一段剛?cè)岵?jì)，和諧唯美的旋律。柔和的陽(yáng)光斜射在云霧之上，她便以靈動(dòng)的`婀娜體態(tài)展現(xiàn)你更為秀麗的容顏，超越了詩(shī)仙李白筆下的三千尺飛暴直落九天的銀河，也超求了敦煌仙窯內(nèi)飛天仙子的翩翩羽衣。
享受親情，霧可以做傳遞真情的使者。母親站在高高的長(zhǎng)亭之上，高高地?fù)]動(dòng)她蒼老的臂，淚眼相送遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，你看到她的腳不住地踮著，踮看。大霧彌漫，游子的身影漸漸模糊，可是，母親的雙手仍不住的揮動(dòng)著，雙腳仍不住地使勁兒踮起，似乎向茫茫霧海傾自己的情懷；但愿我愛(ài)的孩子幸福平安……大霧像頗通人性的媒介，傳遞母親的母愛(ài)情深，每一回的云遮霧罩都留下一段催人淚下的溫馨情愫。熱愛(ài)生活的人們那，把心打開(kāi)，讓霧進(jìn)來(lái)，你會(huì)暮然發(fā)覺(jué)：生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
把心兒打開(kāi)作文 篇49
在網(wǎng)上搜索關(guān)于學(xué)習(xí)方法的貼吧，好無(wú)聊，初三是個(gè)關(guān)鍵的階段，加油，只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，不實(shí)際行動(dòng)會(huì)被人笑話的。
難道現(xiàn)在成績(jī)好，就可以蔑視人嗎？難道現(xiàn)代社會(huì)只有成績(jī)才是衡量一個(gè)人的關(guān)鍵嗎？成績(jī)好有什么了不起。難道一個(gè)人成績(jī)好，品行再不好都會(huì)說(shuō)到別人的“歡迎”嗎？為什么？也太不公平了吧。社會(huì)現(xiàn)狀是在太可怕。成績(jī)不好，說(shuō)出自己的理想，難道就應(yīng)該被別人笑話嗎？一個(gè)差生難道就應(yīng)該受到別人的歧視嗎？每個(gè)人都有自己的理想，不可以嗎？不明白，為什么人的心就不能純潔一點(diǎn)，真誠(chéng)一點(diǎn)？想想，人生哪有幾個(gè)知心朋友。一切都是浮云。
我討厭這一切，討厭人心的虛偽，討厭學(xué)習(xí)帶給我們的束縛。討厭那些成績(jī)好的但很自大的'人，我討厭你們，你以為你自己有多好，你以為你就是世界上最完美的人嗎？不，大大的錯(cuò)誤，自大，就是你致命的缺點(diǎn)，你記住你當(dāng)年對(duì)我的嘲笑，永遠(yuǎn)的記住，千千萬(wàn)萬(wàn)不要忘記。驕傲自大，一切都是錯(cuò)的。
在家里放松一下，和鄰居一起打牌，你就說(shuō)我放假整天在家打牌，你以為你考了個(gè)縣中就有這么了不起嗎，去你的，我討厭你，我看錯(cuò)人了，哼，自以為是的家伙，趁早離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。我討厭你。明天又是新的一天，加油，作業(yè)錯(cuò)了又有什么，加油，是新課，錯(cuò)了又怎么樣，哼，哼，我討厭你。
哎，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是那么苛刻，
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