六年級寫離別的作文 畢業(yè)典禮上的別離
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級寫離別的作文 畢業(yè)典禮上的別離，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷別離，小到幼兒園與媽媽分別時(shí)的`焦躁，大到至親去世時(shí)難掩的悲痛。六年級畢業(yè)典禮上的別離，又會(huì)是怎么樣的呢？班級里的人會(huì)是全部到齊，還是有三兩人缺席，亦或是只有稀稀拉拉的人坐在座位上？我希望，人能全部到齊，讓我們最后一次相互熟視，記住對方的容顏。
終于走到小學(xué)生活的終點(diǎn)，我們是喜，是悲，亦或是喜憂參半？畢業(yè)了，我將走向初中，學(xué)習(xí)新的知識，迎接新的挑戰(zhàn)。卻不知一個(gè)班里四十三個(gè)同學(xué)，又有幾人能結(jié)伴而行進(jìn)入同一所學(xué)校呢？這一切像數(shù)學(xué)里的圓周率，你知道個(gè)大概，但若要細(xì)細(xì)追尋，卻永遠(yuǎn)也找不到它的盡頭不管怎樣，終是途勞。
當(dāng)一張張同學(xué)錄在手中傳遞，它們再也不只是一張普通的紙，而是友誼的承載物。它們不但承載著今天的友誼，還可能成為日后聯(lián)系的唯一途徑。我的同學(xué)錄會(huì)被填滿，只填了一多半，亦或是還有一大半空著無人問津？同學(xué)錄滿了，心也會(huì)被填滿；同學(xué)錄空了，心也將會(huì)變得空蕩蕩的，空虛、寂墓，同那空空的同學(xué)錄一樣，無人問津。
也許，多年后當(dāng)我再次翻開同學(xué)錄，指尖輕盈地掠過紙面，也掠過一行行娟秀或者潦草的筆跡，心頭涌起一陣陣思緒。潮漲，潮落，潮又起，思緒萬千，只長嘆一聲：“故人在紙一方。”是的，夕日的玩伴好友、對手仇敵，都已遠(yuǎn)去，化為同學(xué)錄里的只言片語，“在紙一方”。
也許，多年后，當(dāng)我再次打開畢業(yè)相冊，看著一張張似乎熟悉卻又已經(jīng)陌生的笑臉，往事在臉腦中跳躍，漸行漸遠(yuǎn)。雁起，雁落，雁遠(yuǎn)去，一件件往事交織、變幻，齊涌上心頭，又三三兩兩地散去。驚醒時(shí)，微笑著，卻已淚眼了。
恍惚間、又回到現(xiàn)在。我笑了，真傻，這只不過是一次未來臨的別離，我卻想了這么多。六年級剛開始，還剩將近一年光景，為何不想想別的呢？不，不早了，只剩下不到一年的光景。畢業(yè)，離我還遠(yuǎn)，又似離我很近；別離，越是不去想它，它又在我腦中留下深深烙印。思緒間，淚潸然滑落。味道如何？淡淡的，略有一點(diǎn)苦，苦中又有咸，咸中似有一抹酸，酸中倒又有些許甜了。正似這無邊的遐想呢！
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