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這也是課堂作文550字（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的這也是課堂作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這也是課堂作文550字 1
為了開闊視野，強健體魄，磨煉意志，我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽，整個賽程10千米。
那一天，天公并不作美，小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧。可這一點兒也沒影響參賽者的興奮心情，他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。
比賽開始了，我跟著隊伍出發。剛開始，我興致勃勃，一路上有說有笑。大家你追我趕，走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，好像在為一直走在隊伍前頭的`我喝彩歡呼。
剛走了3千米，我就汗流浹背，氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我，我漸漸感到壓力挺大。終于，我有點體力不支，說起話來上氣不接下氣了，走得越來越慢。我特別想停下來。這時，爸爸似乎看出我的想法，鼓勵我說：“小文，堅持就是勝利，有志者事竟成�！眿寢屢仓钢懊婺俏焕蠣敔攲ξ艺f：“你看那老爺爺，拄著拐杖，雖然走得有點慢，但他也永不停歇，勇往直前。難道你走不過那位老爺爺？”
聽了爸爸媽媽的話，我鼓足勇氣，使出全身力氣，又加快了步伐，心里念叨著：堅持就是勝利。我追上了一個選手，超過了一個、兩個……有志者事竟成，我終于走到了終點。雖然沒拿到冠軍，但當我拿到大賽證書時，熱淚盈眶，因為我戰勝了自己，懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。
生活處處是課堂，只要留心皆學問。盡管這是體育競技，但這也是課堂，它教會了我：有志者事竟成，堅持就是勝利。
這也是課堂作文550字 2
屢戰屢敗，屢敗屢戰�！}記
在語文考試失利后，我又遭遇數學的慘敗。驚痛之余，不敢相信自己的眼睛，想盡力看清那鮮紅的數字，到底看清了，卻紅了眼圈，鼻間也隱隱有些酸澀。一整天，我感到肩上仿佛有什么東西重重壓著。
久久凝視著那刺目的數字，我想哭卻哭不出。惆悵著，又萌生出許多自我安慰的話來。我苦笑著，接受著“常敗將軍”的'現實，心里極其苦悶。一向好強，不甘平庸的人，怎么會叫自己在門坎上摔落多次？
悶悶地回家，把卷子遞給爸爸看，他分明地蹙起眉頭，眼睛也瞪起來。這么低的分值，好像是他女兒平生第一次遇見。他肯定是被驚到了，注視著試卷一會兒，放在桌上，徑直走去了。
這小小的舉動，在我看來仿佛是一種放棄。我無心再看那卷子，無神地翻著老舍的小說，平日在我眼中極為精彩的情節，現在卻索然無味。
爸爸又進來了，臉色平緩了許多，他頗為鄭重地坐在我的對面，說：“這不過一時失利罷。當年清朝大臣曾國藩帶兵打仗，多次失敗，他自嘲道‘屢戰屢敗’，后來想了一想又改為‘屢敗屢戰’，雖然文字一樣，意思一樣，但順序不一樣，包含的精神氣不一樣，最后他一戰而勝。所以你要有信心�！�
只因兩字之差，換來的卻是鼓動士氣的話語。曾國藩屢受挫折，卻不甘失敗，意志越戰越堅，我一次挫折，又怕什么？挫折也是課堂！在挫折這個強大的對手面前，更要激起再次努力爭取佳績的動力和勇氣才好。
我立在課桌前，毅然寫下了四個字：越敗越戰！這于我也是課堂。
這也是課堂作文550字 3
這世上并不是只有學校這一個課堂，生活是課堂，大自然也是課堂。在每個人的身邊遍布課堂，就看你有沒有一雙善于發現的雙眼，和一個勤于思考的腦袋。
一年冬季，外婆買了兩盆植物給我，一盆是花枝招展的月季，一盆是其貌不揚的薄荷。我對那盆月季喜愛至極，每天都精心培育施肥，連澆水時間都是按分鐘算的。而對于薄荷，我則不是那么重視，有時一兩周不澆水都算正常。在去年春天時，我們一家人要外出旅游三天，當時天氣溫暖，空氣也比較潮濕，我認為兩盆植物不澆水都可以，因此就這樣放在了陽臺上。三天時間轉瞬即過，當我回到家看見陽臺上的兩盆花時，我目瞪口呆---月季花原本嬌艷的花瓣都垂了下去，原本晶瑩如翠玉般的葉子此時已經變得枯黃�，F在的`月季哪還有原來蓬勃的生命力。
曾經的她，為春天而開花，為自然而開花。她是春天的仙子，每片如用玉石雕刻的花瓣都在訴說著她對自然的敬畏�？墒�，因為我過度地保護和照顧，她從春天的仙子變成了家養的寵物，每片花瓣都變得媚俗，原本自然的清香也變得刺鼻。她沒有了自然的歷練，因此失去了最純潔的香味。反觀一旁的薄荷，它綠得濃郁，綠得深沉，每片葉子都向著太陽，每條枝條都挺拔向上，蓬勃的生機在它周圍蕩漾。薄荷依然是屬于自然的，它依舊把自己的綠奉獻給了自然。我之前對待這兩盆植物的態度是有天壤之別的，現在它們也依舊是天壤之別。
一陣清風吹來，吹走了我的疑惑，讓我茅塞頓開：過度的保護就是傷害，一切都應該順其自然。
這也是課堂作文550字 4
“在課堂上最好要保持安靜！”老師經常會這樣告訴我們。但是，在我的記憶中的課堂上很吵鬧，唯獨那一節課堂，使我銘記在心。
那天要開班會，輪到我了，但是沒有勇氣。班長走到我身邊說：“沒事，重在參與嘛。”我便鼓起勇氣參加了。
“叮鈴鈴，”上課鈴聲已響，班長一上場，下面轟地一片掌聲，班長介紹完之后，就開始讓選手上臺演講，我排在最后，所以可以學習別的選手的.優點，再補充我的優點，我發現選手們都很緊張。瞧！他們在演講的時候都不敢面看同學們，有的干脆把演講稿擋在臉上讀。就連全班演講得最好的男同學在朗讀的時候腿都在抖�？吹剿麄兙o張的樣子我想：我上去會怎樣呢？可千萬不能緊張呀。無論如何我都要努力，爭取演講的好點。“下面有請下位同學上臺演講�！钡轿伊�，我躡手躡腳地走上講臺。開始的時候我很緊張，但是后來我把自己融入到演講中，就像講故事一樣，說得津津有味，也就不再害怕了。正在講到有氣勢的時候，我加大了嗓音。忽然，下面的同學哈哈大笑起來，這時，我的臉一片通紅，我以為是我講的可笑。就不管三七二十一地讀完了，其中還有一點讀錯了。
下來后我在想：哎呀，這下可糟了，就上去這一次，還出了洋相，真可惡，早知道這樣我就不上臺了。不想了，反正老師說重在參與嘛。
一會兒我問同桌大家為什么笑，原來，有位男同學趴在位子上睡著了，老師就把他睡著的樣子拍了下來。后來老師又拍了拍桌子，男同學模模糊糊地揉了揉眼睛說：“怎么了，怎么了，你們笑個啥呀！”同桌給我一說，讓我也笑得前俯后仰�，F在想起來還想張著大嘴笑呢！
這節課是我上得最開心、高興的一節課。這節課會永遠留存在我記憶之中。
這也是課堂作文550字 5
課堂，這個人人皆知的詞語，而大部分人都認為課堂是在教室里上的，而我卻不這樣認為，我覺得生活處處是課堂，比如，公園是課堂，超市是課堂，家里也是課堂。
這些與眾不同的課堂可以讓我們知道生活的道理。就比如下面的事例吧！有一次，爺爺突然生病，診斷結果：是眼睛患有重影。由于奶奶的去世，爺爺過于悲傷，成天整理電子相冊，為的是不讓自己閑下來去想奶奶，導致用眼過度患了眼疾。爺爺住院期間，爸爸媽媽精心照顧他，從開始不能自行走路，由爸爸扶著他走路；到了吃飯的時候，更麻煩了，由于爺爺看不清楚東西，媽媽只好把飯菜端到爺爺面前，一邊喂一邊告訴爺爺這是什么菜，遇到吃魚，媽媽就更加仔細地挑刺；深夜，爺爺要上廁所，爸爸睜著睡眼蒙蒙的眼睛，攙扶著爺爺去衛生間，看到這許許多多不經意的小事，而這些小事卻飽含了爸爸媽媽對爺爺的愛，那是一種親情的`愛，讓我這顆幼小的心靈里感受到了莫大的溫暖。現在，每當我回想起來，深深體會到這也是一堂愛的課堂。
就這樣，一個月、兩個月過去了，爺爺的眼睛終于好轉了，他的眼睛恢復到往日，能夠正常看東西了，我替爺爺高興，我為有這樣的父母感到自豪，因為有了你們，有了學習的榜樣，讓我長大以后，好好孝敬長輩！如果說教室是一個小課堂的話，那么生活就是一個大課堂，在這個課堂里，有我們在學校學不到的知識
這也是課堂作文550字 6
什么是課堂？必須是人在講臺上教授嗎？必須是一群學生在教室嗎？我看未必，萬物皆可為課堂，自然也可為課堂。
在自然中，花給了我啟示。秋風蕭瑟，花朵開始凋零。一朵朵從樹枝上飄落，展現出萬物蕭條的景象，小花在空中乘著蕭瑟的秋風飛舞，仿佛想看看這個世界，風兒聽花要帶它們越飛越高，融入夕陽之中�；▋簞t直接飄落，落在土地上，在養育它的大地上，在它土地母親腳邊靜靜地躺著，準備獻出自己的全部，給予母親更多養料�；�，讓我懂得奉獻。
在自然中，草給了我啟示。春天到了，嫩綠的小草從土地里漸漸探出腦袋，青青的`，可愛極了。但總是有些人喜歡踩踏他們，把他們全身的怒火傾瀉在草地上，甚至用腳尖進行旋轉碾壓。每當這時，小草便一片片倒下，毫無生氣，留下了痛苦的眼淚。即使遭受如此不公的待遇，它們也挺直了腰板，像將軍兒一樣站立�？v使它們沒有大樹高大挺拔，沒有花兒那么高貴美麗，但他們不屈服，不怕困難，百折不撓，從它們身上，我明白了做人要有百折不撓的精神。
萬物皆是老師，自然便是課堂，課堂不必死板的用書教育，任何地方都可以是課堂，這些課堂教會我們很多知識，但我們最需要的一點便是發現它，用你的眼睛去發現�！笆澜缟喜蝗鄙倜�，但缺少發現美的眼睛�！笔澜缟弦膊蝗鄙僬n堂，只是它們等你去發現。
世間萬物每一天都在發生著變化，也是因為大自然給予的啟發，才使人們每天都有新的發現，獲得新知識。大自然是一個名副其實的課堂。
這也是課堂作文550字 7
我愛書，我的房間是書的世界，我的床是書的“天堂”。對我來說，書就是我的“第二課堂”。
我愛書，因為它給予我許多知識。車爾尼雪夫斯基說過：“科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙。對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要�！钡拇_，讀書是獲得知識的更簡單的方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反應就是翻開書本找清原因。
從《簡愛》這本書中，我明白了我們要對生活充滿信心，不放棄。即使自己并不是那么的完美，但我擁有對未來的'憧憬；我不怕別人的鄙夷，只要活出自己，活得開心，那就是美好的。同時，我們也要頑強地生活，要有堅強的意志力。
從《海底兩萬里》這本書中我明白了：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，要時刻堅信，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰勝困難。
我愛書，因為它陶冶了我的情操。古今中外的名著，幾乎都成了我的收藏物，它們也都是我的生活組成部分。每一本書都有讀的道理，你從中可以得到很多知識。讀書不僅可以豐富我的知識，還可以提高我的寫作水平。跟著主人公可以體會到悲、歡、離、合。望著這些可愛的主角，再看看這一切，無時不讓我覺得——書，是一個哲理的課堂。
“滴答，滴答……”水波四處飄散著，那夕陽也隨之穿透了我的心，使我充滿了力量。書不僅可以解決疑問，還可以增添疑問。哪怕沒有時間，我也要擠出一點時間，去與“第二課堂”赴約。
這也是課堂作文550字 8
生活中處處有課堂，一塊小小的桌布也是一位老師。
桌布是我們日常生活中的必需品。如果你認真觀察它，會有許多發現。
桌布上一般都有不同的圖案，坐在不同的位置吃飯，看到的圖案花紋也不同。清晨，坐在第一個位置上，看到的圖案左邊白色，右邊黑色。而晚上，坐在對面的位置上，看到的則剛好相反。
普普通通的`桌布告訴我們不要只在一個方面看人，要從多個角度看人。正如蘇東坡的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
桌布一般都是鋪在餐桌上面，美味佳肴擺放在它身上。它享受不到豐盛的美食，卻經常承受著人們的口水和吃剩的食物殘渣。但它并不像我們心中有不滿就對別人抱怨，而是默默履行著自己的職責。
桌布告訴我們，面對別人的忽視和不公的待遇，不要怨天尤人，而要坦然面對。
用餐過后的桌布非常臟，上面堆滿各種食品垃圾，甚至十分“惡心”�？墒呛芸焖蝗耸掌�，桌面又變得干凈整潔。桌布清洗晾干之后也恢復原狀，再次裝點了餐桌。
桌布告訴我們沾染污垢并不可怕，可以及時清洗恢復原有的光彩。我們有時身處逆境，保持本色很重要。
一塊小小的桌布，雖然普普通通，也可以從不同的角度讀出不同的哲理。
生活中的種種事物都是課堂。
這也是課堂作文550字 9
大自然，像一位老師，它時時刻刻都在展示自己的魅力，不知不覺中就為你演繹一場生動的課堂。
每一天。我都喜歡獨坐在溪邊的槐樹下，看著夕陽西下。夕陽以它獨特的余暉使世間萬物沉浸在它美好、緘默的.下落姿態中。每一天注視夕陽，日復一日，年復一年，我感覺到時間從我的指縫中慢慢溜走，就像眼前潺潺的溪水緩緩流淌。我抬頭看著夕陽，它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”突然在耳邊響起。
夕陽，教會了我惜時。
我也喜歡故鄉的青松，每次回返故鄉，總要在陽光底下仰望著它。因為它以與眾不同的姿態在懸崖上挺立著。四季變化，花開花落，葉盛葉衰，唯有它保持原態。但是在群花綻放的繁春有它的一抹青翠，在萬里白芒的嚴冬也有它不變的顏色。繁花似水，青松卻依舊。
青松，教會了我堅持。
有一年盛夏，我邂逅了大海。在珠江的入海口，我看著那蔚藍的天空，飛翔的海鷗。深藍的大海就在我的眼前，令我浮想聯翩，仿佛自己如海鳥飛翔在天空。俯瞰著下面江河與大海的碰撞，滾滾不盡的江水流進了這恣肆的汪洋。我腦海中只回響著四個字——“海納百川”。
大海，教會了我包容。
在這廣袤的大自然中，有許多不同的風景在默默的為人們上著課。如果你留心觀察，你會發現，這也是課堂。
這也是課堂作文550字 10
“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在同學們的后面，大家不要告訴他”
嘈雜的操場，依舊是白帆紅堂，別樣方式的課堂，銀鈴般的笑聲回蕩。
幾輪過后，當丟手絹的歌曲聲戛然而止，而同學們的目光逐漸向我聚焦時，我自感不祥。小心翼翼地回轉身去定睛一瞧，一團軟綿綿的手帕出現在眼眸里，這不，上面還繡著紅花。我愣了一下，但馬上跳了起來，拎著手絹，擺起雙臂：“王，你暗算我！”真是猝不及防。
王“咯咯”地笑了，伙伴們也早已哄笑在地。我二話不說，立刻加快腳步，只聽到風在耳畔吹得更響了：我可不想當眾表演！作為短跑能手，我一下子就抓到了王的'衣袖，也打破無一人能抓到丟手帕者的僵局�？粗白锟準住蓖跎蠄霰硌�，我突然感覺有些對不起她呢
也許是榜樣的力量，同學們開始各有各的打算。有的逐步掌握了時機和技巧，有的做好隨時奔跑的準備，也有的則是不停地往后看。上臺表演的同學們逐漸多了起來，大家的表情可謂豐富多彩，真是幾家歡喜幾家愁啊。
小小一方手帕，在手與手、心和心之間傳遞，四十分鐘的快樂時光，悄然在游戲中不經意地溜走。依舊是課堂，卻讓我體會到了不一般的書香。同學們在這些小游戲中懂得并體會：游戲技巧的背后，是人與人之間以笑溝通、以樂回暢的理解和體諒。這，何嘗不悅。
這也是課堂作文550字 11
大自然一切都是美好，雖說這里沒有封閉的教室，這里沒有老師的諄諄教誨，沒有豐厚的書籍，沒有朗朗的讀書聲，但是，這里有悠閑的白云，這里有嘩嘩流溪……這就是大自然。
委婉的清風搖曳著多情的的柳枝，和煦的朝陽揮灑著安暖的`愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的，“媽！我先走了”今天周六，我要到學校進行訓練，聽老師說今天要跟大人踢比賽，我和隊友不禁倒吸了一口涼氣。——十分鐘后“他們來了”隊友大叫著。瞬間，我們的目光都集中到了他們的身上，只見他們個個身強力壯，仿佛一下就會把我們撞到十米開外，我們不禁打了個寒戰！
我們的老師沒有廢話，他們一來就吹哨比賽。嘟——比賽開始啦，雙方隊員開始爭奪足球，你踢我掃非常激烈，突然，我方隊長，來一個倒掛金鉤，球傳到了我方一號腳下，要射門啦，這時空氣仿佛凝結了一樣，碰——唉沒進，我方開始埋怨起來，這時對方隊員來個二過一過了后衛，起腳，射門�！斑M了”，對方開始歡呼起來。
這次我們先發球，我們吸取了上次的教訓，相互傳球，就是現在！我方隊長以猛虎下山的氣勢射門�！斑M了！”我們相擁在一起。教練也笑了起來
自從那場比賽，我們學會了合作。單絲不成線，獨木不成林。我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百，一項任務的完成必然是同過合作的結果。
這也是課堂作文550字 12
我一直以一個學生的嚴謹的態度審視著自然，看著它不斷變化并從中領悟，我想人這一輩子都是一個學生，而自然便是課堂。
我喜歡坐在外婆家門前的小石凳上賞桂花，桂花并不像牡丹那樣嬌艷，也不像玫瑰那么高傲。桂花小巧，藏在綠葉間。在外面散步時，忽然一陣花香撲鼻而來，抬頭一看，盡是那桂花悄悄的開了。桂花開后被人們搖下來，做成桂花干、桂花糕拿去賣錢。桂花是那么的平凡，開在綠葉間不易被人發現，但是它的香氣讓人聞到瞬間神清氣爽；桂花是那么的無私，它本該可以待在樹枝上，讓別人贊嘆它的可愛，可是它卻舍棄自己的生命，讓人們享受食物的美味。是桂花告訴我：做人要無私奉獻，默默無聞，不計較名利。
我也喜歡小溪。每一次去看它都清澈見底，潺潺的流動著。它不像大海那樣洶涌澎湃，也不像海水那樣藍，它的顏色是那透明般的淡青色，讓人們眼前一亮。每當我坐在石橋上，聽著河水流動的聲音，心想那就是時光流走了。是小溪，讓我懂得了要珍惜時間。
我還喜歡老黃牛。一種以為人們奉獻為目的'而生活著黃牛，他一生都在為它的主人辛勤勞作著，瞧，它在田野里行緩慢地行走著，奮力地拉動著犁，原本那堅硬的土地變得松軟。黃牛一生受盡主人打罵，但老了，它仍在勞動。它的忠實，勤勞打動著。黃牛告訴我：做人要辛勤，即使到老了也要勞動。
自然是最精彩的課堂，只要你擁有一個學生應有的謙虛求教的態度，你所學到的將滲透你的心靈。
這也是課堂作文550字 13
課堂，不一定需要寬敞的黑板，不一定需要一個教室，也不一定要有寫滿文字的教科書。只需要老師、學生還有值得讓我們學習的知識就足夠了。
記得那時五年級秋天。那一天，同學們在學校的帶領下，在操場上展開了激烈的放風箏比賽。雖然深秋的落葉已經鋪滿了地面，但我們心中的熱情卻絲毫不減。這時的天空，仿佛已經成了風箏的天下，各種各樣的風箏爭奇斗艷，或大或小，或高或低，或蝶或魚或蟲，或鷹或燕或鳳，他們在秋日的晚風里飛舞，在湛藍的天空西翱翔，把學校天空點綴得五彩繽紛。
誰知好景不長，由于操場上風箏太多，風有太大，有很多風箏線纏到了一起，有幾個風箏落了下來。這是，小樣的“老鷹”風箏帶著線飛了過來，”Duang”地一下和我的'風箏線纏到了一起，我的風箏也難逃厄運。風箏線纏成了一團亂麻，我越急越解不開，只好向老師求救，沒想到老師三下兩下就解開了。我趕緊又放飛風箏，還好，它很快又飛起來了。抬頭向上望，無數的風箏在空中飛舞，就仿佛我們心中的思緒一般自由的飛翔在這無垠的藍天上。這時，裁判員提醒說比賽剩下的時間不多了，但是我并不心急，仿佛在此時勝負已經不再那么重要，和同學們一起享受的那最后一年的時光才是我最最美好的記憶。
在此之后，我意識到課堂并不知識存在于教室中，只要留心處處皆學問，哪里都可以是課堂！
這也是課堂作文550字 14
在我豐富的生活里，有兩種課堂。第一種是學校里正規的課堂，學校的課堂教會我知識。第二種是生活的課堂，也就是在課外，而課外的課堂教會了我團結，給了我不一樣的成長。
那是一次外出的航模比賽，我們是到杭州比賽，我比的項目是懸浮紙飛機。
到了比賽場地，我快速地做好了我的三架飛機�？戳丝瓷磉呉黄饋肀荣惖耐瑢W，她看著自己沒折好的飛機，又望了望另外兩架飛機的材料，只能唉聲嘆氣。我把折好的兩架飛機給了她，把她的兩份材料拿過來，用手示意她去調整給她的飛機。她點頭并小聲說了謝謝，然后走到一邊調整飛機。我呢，又快速地把剩下的兩架飛機折好，調好后，和她一起進場了。
來到場上，一位姐姐為我們記圈數和時間，我們是最后比賽的`選手。我們兩個坐在一起，互相小聲點評前面選手的飛行，吸取他們的教訓，不再把悲慘的一幕再現。
我的同伴先上場，可她飛了兩圈就掉下來了。她走到我身邊時有點難過，我沒時間安慰她，因為我要上場了。我的心“咚咚”地打著鼓。我深深吸了口氣，輕輕地把飛機一松，飛機平穩地往前飛。我推著KT板，慢慢加速、轉圈，飛到了12圈。我下來跟同學說：“飛的人越來越多，氣流越來越亂，下次飛先求穩，最后加快�！钡诙物w，我們一點也不亂，最終飛到了全國第三的好成績。
這次比賽也是課堂，它教會我團結、教會我臨危不亂、教會我細心思考。
這也是課堂作文550字 15
清晨，厚厚的霧霾遮住了視線，是眼前的景物變得朦朧，這使我想起了年后晚間不斷的煙火。那煙火是那樣的美麗，可給大自然帶來了無盡的傷害，即我們對它的討厭……
還記得有一天回家過年，座上客車，一分一秒的等著，全為與老家的家人團聚。當時車已經走了三分之一的路程了，我已近暈的不行，無力的坐在椅子上。突然，司機一個急轉彎把我驚起，接著又是一個。那時我心里怕得不行，父母也連忙安慰我。
后來下車，媽媽才跟我說起。原來那天霧霾很大，能見度才幾米，我們的是第一班車，并不了解情況，可是都到半路也就繼續走了。再開到三分之一的路程時一輛電動車騎了過來，由于能見度低，所以到了眼前才看到，于是司機一個急轉彎躲開了，可沒想到又沖出一輛小轎車……就這樣有了這個急轉彎。
媽媽說到這時還是一臉后怕的表情，因為那是，我暈車，所以坐到了最前面。倘若車輛出事故，危險最大的也就是最前面的。聽到這，我也是后怕不已。
說到這，大家也應該了解霧霾的'可怕性了吧！它不禁間接傷害了你的身體，更會直接危害你的性命。可是霧霾是怎么來的呢？大家心里一定有這樣一個疑問吧，那就讓我來告訴你吧。
看看那馬路上川流不息的汽車，再看那過節時所放的煙炮，還有那座座工廠排出的黑氣……相信大家也了然了吧!
其實大自然是公平的，是你傷害了它，而它也間接“回報”了你。因果輪回，其實所有事都是個圓……大自然，它教會了我這些。
這也是課堂作文550字 16
在我們身邊，有許多東西值得我們去體驗，去學習。但是對我們來說，最好的課堂，便是存在于大自然的那些美好事物了。
落葉
當秋天悄悄來到我們身邊，葉子像一只金黃的蝴蝶隨風起舞，像金色的落雨，當葉子落在大地上時，地上邊鋪滿了落葉，讓人身臨其境，仿佛置身于一片金黃的沙灘。葉子從發芽到逐漸繁茂，都離不開大樹了。但他們并沒有走遠，而是落在大樹旁邊的土地上，為大樹提供充足的`養分。
落葉為了報答大樹媽媽的哺育之恩，將自己轉化成大樹的營養品，連落葉都知道報恩，人也一樣，也要懂得報恩。
落葉教給我，要擁有一顆感恩的心。
螞蟻
螞蟻是一種因為團結合作而變成了廣為人知的一種微小生物。不知道你有沒有聽過這樣一個故事，一次，森林遇到了火災，一群螞蟻被圍困在大火之中。但是等待火力的時間越長，它們的處境就越危險，它們很快便想出了辦法，于是螞蟻們都圍在一起圍成一個球，然后，快速滾出火海。蟻團的外圍發出“噼里啪啦”的聲音，外圍螞蟻犧牲在了火海中，外圍的螞蟻奉獻出了自己，保住了大多數螞蟻的生命。
螞蟻教給我，團結力量大，舍小我成大我。
自然就是最好的課堂，我們只有不斷的體驗，經歷，才會在自然這個課堂中學到更多道理和真諦。
這也是課堂作文550字 17
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，寫著一項又一項作業，我心情煩悶，幾乎沒有一點耐心。略一思索，我撐起傘走出家門，去透透氣。
剛出門，一股寒氣襲來，我撐著傘的手不自覺地抖起來。已是深秋，光禿禿的樹干顯得蒼涼沉悶，發黃的葉子散落在地上，已看不出它們昔日的風采。我嘆了一口氣：在這深秋，還能奢望什么東西有活力呢？
懷著失落的心情穿過一條胡同，怎見一面墻上有許多小斑點，我低沉的'心情一下子變得充滿了好奇。
我三步并作兩步走過去，想仔細看看那些小斑點究竟是什么？啊，原來是一些小圓片，順著這些小圓片往前走，我尋找到了答案，原來是爬山虎。
我在大腦中努力地搜索，終于想起了那些小圓片是爬山虎的“腳”。它們只有1平方厘米那么大。爬山虎的葉子早已掉光，只剩下光禿禿的藤枝，還有那些密密麻麻已發黃的小“腳”，緊緊地扒在墻上，用它們的吸盤扒緊。
我感嘆于貌不驚人的爬山虎的“腳”，它們不像花兒們那樣在枝頭炫耀自己的美艷，而是被掩蓋在濃密的葉子下，默默無聞，頑強地構成那整個爬山虎的支架。
在這小小的生靈面前，我很慚愧。為了自己的學業我都不能做到勤奮努力、執著奮進，更何況要像爬山虎的“腳”一樣，為了群體甘愿一生付出呢？
是的，這也是課堂，是它，給我上了生動的一課。我想我已經知道自己該怎么做了。
心中充溢著無窮的興奮與沖動，全然不顧腳下飛濺的泥點，我跑回了家。
這也是課堂作文550字 18
小時候，在幼兒園時，同樣的午后，同樣的輕風，葉響。我們用一根根橡皮筋串聯起來，嘰嘰喳喳地排著隊，幾個人一起跳著橡皮筋。陽光下，長長的影子在塑膠操場上跳躍著，那身影是如此的活潑。
而今，雖然沒有綠色的塑膠場地，短短的用無數根橡皮筋連接而成的長皮筋，但跳躍的'身影猶在。可愛的大葉子用她那嫻熟、美妙的跳橡皮筋技巧，喚醒了我曾經的影子。
我彈跳著，繩內、繩外、繩上，朵朵錦花在腳下綻放。一步之差，差之千里，一步，一跳，便決定了成敗。許久未跳，動作不免生疏、笨拙，但我卻享受于此。閑暇之余，來幾場“飛花令”，背幾句《長恨歌》。靜聽“秋雨梧桐葉落時”和“夜雨聞鈴腸斷聲”，不免為這活潑的縮影增添了一份詩意，也有著些許淡淡憂傷，記錄著曾經的童年一去不復返。
彈跳間，每一個失足，便會讓自己失敗出局，所以每一個動作，每一次跳躍，都需要小心謹慎，踏實地去完成每一彈跳。人生亦是如此，前方路漫，途經斷橋、獨木、孤舟、峻嶺時，也如每次彈跳間，小心、謹慎、集中，因為前方是未知的，永遠不知道下一秒會發生什么。一不留神，便會跌倒，跌倒了快爬起來，踮起腳尖，始終要堅信星辰大海就在不遠的前方。
陣陣笑聲，久久回蕩；春風輕唱，花香潛釀。兒時的記憶，從一片朦朧之中窈窕走來，雨疏風驟，煙雨無言，不變的永遠是那顆初心兒時的笑聲和歡樂。
花開花落，彈跳之間，恪守童真；
流水無聲，長路漫漫，星辰大海。
這也是課堂作文550字 19
生活中處處是課堂，一些不經意的小事也可能會給我們上一堂課。
我從小就很貪睡，早上上學都是父母叫我起床。小學時還好，一般能自己醒來，可一到初中，得起得更早，感覺每天都沒睡飽，上課都沒有精神。
有一天，父母很早出門辦事，叫我自己起床，我應了一聲，又睡了過去。當我滿足地張開眼睛時，發現已經遲了，完了，我快遲到了！也顧不上洗臉刷牙，套上衣服，就馬上奔向學校，可已經上課了。在老師駭人的目光下，我也為自己的遲到而懊惱，這滋味很不好受啊！從那以后，我盡量早起，還設了鬧鐘，雖然不能好好睡覺，但卻能避免遲到的尷尬。
這之后，我倒是一次也沒有遲到了。可好景不長，又有一個問題困擾著我，那就是因為沒睡好，導致上課很困，瞇著眼半睡半醒聽課，有時一節課下來，迷迷糊糊的，學習效果很不好。有一次還被老師發現，被點名的感覺也很尷尬。這讓我不得不想一個法子，上課很困時，我就把手給我的同桌，讓他使勁捶，直到把我捶醒為止。這樣一節課大概要兩三次，效果很好，就是太痛，一天下來，手背有些紅中帶紫。但不管怎么說，能頭腦清醒地上課，于我也是一件快樂的事，算是痛并快樂著吧。
現在的我既沒有遲到，也不打瞌睡了，這是我找到的最好的辦法了。
我們的`學習生活中會有這樣或那樣的問題，但只要在親身體驗中，找到適合自己的解決方法，這個過程對我來說也是很重要的生活課堂。
這也是課堂作文550字 20
記得有一次，我和哥哥到海邊玩，捉到了一只小蟹。沒想到這只小蟹竟給我上了一堂課。
小蟹長得扁扁的，八只長腿均勻地分布在身子兩側，一雙大螯像兩把剪刀一樣，鋒利無比。好一副威風的樣子！我用玻璃缸給小蟹安了一個家，還特意放了幾塊大卵石供它玩耍。我每天拿一些肉沫給它吃。漸漸地，我和小蟹熟悉了起來。
一天，我在做一張數學卷子。最后的一道奧數題難住了我。聽說，這只“攔路虎”連全級數學最拔尖的'同學都無法戰勝，更何況我呢！我想：這么難的題目，還是放棄吧。我把卷子放回了書包。
這時，一陣聲音引起了我的注意。原來聲響來自小蟹缸。是一塊大卵石壓住了小蟹的食物。它正費勁地試著搬動石塊。我輕蔑地想：這怎么可能，你這不是自找苦吃嗎？可小蟹并不泄氣，它費了九牛二虎之力，用大螯頂、用力推，反反復復，終于把大石塊推翻了。我吃驚地望著小蟹，恍然大悟：世上無難事，只怕有心人！連小蟹都本能地為了一個目標而堅持不懈，而我呢？于是我重新拿出卷子，絞盡腦汁，繼續思考那道奧數題。終于，我找到了解題思路……
“世上無難事，只怕有心人！”世界上沒有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。這就是小蟹給我上的別有深意的一堂課。
這也是課堂作文550字 21
什么是課堂？難道只有朗朗的讀書聲，寬敞的教室，急促的鈴聲，以及熟悉的課本，才能稱之為課堂嗎？不是的，其實生活處處皆課堂。
一個風和日麗的下午，我和家人正興致勃勃地聊著天。我偶然抬頭一看，發現門前有一只大蜘蛛正在耐心地織著網。它長著血紅血紅的大眼晴，八條細長的腿，還有那尖銳的牙齒。見如此怪物，我便萌生了要細細觀察它的想法。
第二天，我滿懷期待地跑到蜘蛛網前，驚奇地發現網上面竟然掛著一只可憐無助的.小螞蚱。它已經被牢牢地纏住了，動彈不得，仿佛在呼喊：救救我吧！救救我吧！但是我害怕蜘蛛，所以只能在旁邊靜靜地觀看著。我滿懷期待地等待著，可蜘蛛就是不出來。小螞蚱似乎沒有了生命跡象，我有點失落地走開了。
過了兩天，我更詫異了：小螞蚱居然只剩下一個空殼。這是為什么呢？好奇心驅使著我迫不及待地飛奔回家上網尋找答案。原來蜘蛛向獵物體內注射了一種消化液，這種消化液可以溶解動物內臟組織，變成蛋白質，蜘蛛便可以大口大口地吮吸了。因為昆蟲外殼不是由蛋白質構成的，所以外殼被完整地留在了網上。
生活處處留心皆學問，果真是這樣��！探索大自然事物的秘密是一節生動有趣的課。大自然有無數的奧秘，只要你善于發現，善于探索，就會領略其中的奧妙。
這也是課堂作文550字 22
只要你肯發現，生活處處是課堂；只要你肯學習，整個世界都是你的課堂。
——題記
奉獻
賽場上，一個個運動員紛紛飛奔到終點，到終點的運動員，有的歡天喜地；有的捂著肚子臉上露出難受的神情；有的垂頭喪氣……這時有一個忙碌的身影從我身邊經過，看他左手里拿著毛巾，右手拿著水，一會兒端水，一會兒扶隊友，東奔西跑的照顧下場的運動員，看著陽光下，滿是汗珠的臉龐，在這一瞬間，我感受到了奉獻。
堅持
幾圈下來，終于到終點了，1500米的路程，各位運動員都氣喘吁吁。這時只聽廣播報道：100米的總決賽選手到主席臺前集合，剛下場的一個運動員慢慢地站了起來，走向主席臺。他不顧老師和同學的勸說，執意走上了100米的.賽道。
雖然比賽還沒有開始，但他已經贏了……他贏了，贏了自己，也贏得了同學的稱贊，贏得了班級榮譽，這時，我感受到了堅持。
包容
100米，他得了第6名，他垂頭喪氣的走了回去。同學們并沒有怪他，而是安慰道：“沒事兒，輸了就輸了，至少你超越了自己�！�
“名次并不重要，你已經努力了……”
還有什么比溫暖的話、寬容的心更讓人感動的呢？在這一刻我知道了包容。
生活的課堂不僅可以教給我們知識，更能給予我們更多的道理。
這也是課堂作文550字 23
課堂是知識的源頭，生活處處是課堂，我們身邊的每一件事都是一堂生動的課。只要你用心感悟，就會獲得人生的真理。
而就在前不久，我為自己上了一堂特殊的道德品質課。
只要打開電視，總能看見冰紅茶的宣傳稿廣告以及活動--只要瓶蓋上寫有再來一瓶的字樣，就可以免費兌換一瓶冰紅茶�？戳诉@則廣告，我非常期盼那個幸福福星就是我�？墒敲慨斘掖蜷_瓶蓋時映入眼簾的總是“謝謝品嘗”四個字，哎!看來那個幸運的人終究不是我。
星期一的早晨，我來到了學校的小竹林中漫步，忽然，一個塑料瓶絆倒了我。我把它撿起剛想丟進垃圾桶中，但發現這是冰紅茶的空塑料瓶，我突然想起了什么，欲扔又止，我連忙擰開瓶蓋，只見瓶蓋上清晰地寫著再來一瓶的字樣。我欣喜若狂，把瓶蓋緊緊的攥在手中。這時，我的'腦海中立刻浮現出了道德法則：“無論在什么時候都要遵紀守，法誠實守信，抵制誘惑。于是，我毫不猶豫的將空瓶子丟進了垃圾箱中，此時，我的心情無比舒暢。
這一個小小的瓶蓋，給我帶來了終身的啟示：在生活中我們會遇到形形色色的事事物，有的使我們受益匪淺，而有的卻企圖把我們帶入黑暗。然而，只要做到遵紀守法，誠實可信，抵制誘惑，那么光明的大道將永遠為我們鋪路。
不一樣的課堂，也能讓我感受到不一樣的人生真諦。
這也是課堂作文550字 24
人生在世，活到老，學到老，離開了校園的課堂后，你會發現：世間原來還有那么多東西等待我們去探索，推敲，去汲取。
我喜歡看日出，也喜歡看日落。
當太陽升起時，絢爛的霞光刺破黑暗，將遠處的天際染成紅色。光線從那些高樓越過后，朝霞越發變得淡了，越來越接近于藍色，如一條彩虹般，跨越整個地平線。晚霞給我的震撼，恰與朝霞相反，它還帶著一絲滄桑與留戀。隨著時間的流逝，朝霞和晚霞都逐漸褪去，又只剩清一色的天空。雖然天際已沒有他們的蹤影，但它們都已在屬于自己的時間內綻放，絲毫不吝嗇自己的美麗，給人無盡的美景與遐想。是霞光，教會了我珍惜機會，盡情釋放。
對我來說，比賞霞，更怡然自得的是觀察蠶。
你可曾見過蠶兒結蛹？蛹，與其說是溫房，倒不如說是牢籠。但蠶兒仍是那么認真的吐著絲，那么仔細的`織著繭，它是在自討苦吃嗎？不，蠶兒蛻繭成蝶的一瞬間是很少有人見到的。禁錮自己的牢籠？錯，那是飛向天空，重獲自由必須的代價，當你看到夜晚的蠶蛹時，當你欣賞它身上素色卻神秘的花紋時，你可曾想過，它為了這些經歷了什么？又付出了什么？是結蛹的蠶兒告訴我只有經歷風雨才能見彩虹。
當你離開校園，你會發現：與你身邊的一切事物相比，書本上的知識只是流入汪洋大海的一條小河。用一雙發現的眼睛，在生活中不斷探索，汲取，再將發現的這一切吸收，它將像甘霖一樣滋潤你的心田。
這，也是課堂。
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