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正確看待公平作文800字（精選33篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的正確看待公平作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
正確看待公平作文800字 篇1
其實這個學校嘛然后就比較少一些的而且。這一些師范學校的男孩子梁鋼技相對來說比較少一些，所以呢，就其實自己真心感受到，在這個學校里面的男孩子基本上都是寶藏。最核心的事情都會為男孩子考慮，那樣子，就像當初我們就是去參加那個朗誦比賽嘛，然后參加的女孩子超級多，所以呢當時就是直接說女孩子就得裁掉，但是男孩子的話只要上去就行了，因為要40個男孩子，40個女孩子，然后呢男孩子就比較少嘛，所以男孩子就不用通過精神啊什么的，只要男孩子上去了就行這樣子，但是女孩子就需要通過層層的篩選，這樣子就行了，確實是挺不公平的。
然后還有今天這一次的心理委員和競選了，也是有很多女孩子去競選，然后就女孩子也是這樣，通過曾經競選，但是男孩子的話只要上去就行了，就真的今天就是這樣子，因為男孩子沒有人要進去拿一個心理委員，然后也說送過來就是比較長，所以呢，他一個男孩子一上去就當個心理委員，但是我們的話就是有很多女孩子就像這差不多10個這樣子，所以的話我們進去的話就得去各種面試，然后各種篩選這一個就真的是讓人太難受了，真的就覺得挺不公平的吧，然后呢，還有就是那些什么兼職啊什么的什么活動啊，基本上都是偏向你的孩子，就是說強勢的孩子就可以男孩子優先考慮，這樣子就當時也我說的這些事情，就是說在同一個等級在我們這個學校里面呢，如果出去的話去找什么工作肯定要去比，不上的那些就是說男孩子會比我們好很多，所以呢，就想要讓自己往更高處去爬，那樣子可能會經常是一種不公平性。
確實就是會有很多的不公平性嘛，但是那一些差距啊也擺在那里的呀，是吧？就兩個人就男生和女生他們那些優勢差距確實是這個意境的村也沒有什么好去抱怨的吧，就是女孩子其實還是有蠻多的優勢的話，是爸就女孩子相對來說會比較放的開，所以才會有那么多人去京城這個機會，所以才需要通過層層篩選男孩子在這個學校相對來說就沒有那么主動了，就相對來說都是那些內斂安靜的`人，所以呢才會有那么想的人最近選擇他們在擔任的這一些職位的時候才會那么簡單，就今天突然間想到就今天的話是給自己投票的人，究竟是誰，這種莫名其妙的就想要知道了一下想要知道說是不是自己的守護天使或者是誰。
正確看待公平作文800字 篇2
我也曾埋怨過自己不夠完美，也曾為一張考差的試卷而偷偷地一個人縮在角落里哭泣，甚至還因為同學的一句笑言而郁悶一個星期。
不知道多少次望著紅得觸目驚心的分數，總是把頭深深埋進雙腿之間，滾燙的淚水刺激著傷痕累累的心，一遍又一遍地提醒著自己，那低得不能見人的分數，曾帶來多少嘲笑和譏諷。
總是發泄地把書砸得滿地都是，摔碎了一個又一個的陶瓷杯，就連劃破了手指，也渾然不覺，血混著淚一滴一滴掉落在地上，一點也不疼。因為心，早已痛到沒了知覺。
一次偶然，我正準備拿著作文書狠狠地砸到地上時，突然發現了一行小字，出于好奇，我拿起作文書往眼前湊了湊，是一首小詩，詩的開頭是這樣的：“上帝是公平的，在關上一扇門的同時，會打開一扇窗。”不知為何看到這句話時，心房某一塊好像正逐漸變軟，就像北極的寒冷在陽光的撫慰下，漸漸地融化，最后變成一灘水，一灘柔軟的水。
抬起頭，望著陽光在視線中變得七彩斑斕，閉上眼，任憑陽光隨意灑在臉上，暖暖的，我笑了，上帝其實真的很公平。
于是我更加努力學習，再也不因考差而偷偷地哭，因為上帝是公平的，他并不相信眼淚！他不會因為眼淚而特殊對待任何一個人。
忘記了到底有多少次打著手電筒在被窩里和周公對抗到底，也忘了有多少次拉下臉面，陪著笑臉去請求素來不合的成績好的同學，即使被嘲笑，也不可以放棄，更數不清的'是一滴又一滴的汗水。
皇天不負有心人，我終于成功了，望著一張張成績優異的試卷，聽著老師一句句的贊美的話語，我再一次哭了，可是淚水中沒有傷心，沒有憂愁，有的只是濃濃的喜悅。
再次抬起頭，望著窗外一縷暖暖的陽光，它將世界都鍍上了一層金邊。深呼吸，吸入口中的，是暖，是幸福。
其實正值大好青春的我們，遇到困難，總是大呼上帝不公平，可是卻忘了，該怎樣去努力扭轉局面，因為“努力”不僅僅是一個名詞而已，他更代表一種朝氣蓬勃的生命，一種熱血沸騰的青春正能量！他是無數革命先烈都具有的精神品質，也是我們無數中學生將來成為國家棟梁的必備品質！
正確看待公平作文800字 篇3
有人曾經埋怨過，他厭棄自己腳上那雙破舊不堪的布鞋。
有人曾經埋怨過，他痛恨臉旁那塊丑陋不堪的胎記。
有人曾經埋怨過，他無法忍受每日與垃圾、廢物為伴。
有人曾經埋怨過，他奮斗了許久，卻仍居無定所。
有人曾經埋怨過……
這些消極的人群，深覺上帝對他們不公，他們渴望自己能穿得西裝革履；他們渴望自己能長得帥氣靚力；他們渴望自己的工作高貴舒適；他們渴望生活得安逸自在……
他們一味地埋怨和沮喪，換來的只能是依舊貧苦的生活、繁重的工作和四處流浪的人生。
回顧中華民族五千年以來的跋涉，多少中外成功人士在歷史的里程碑上，寫下了絢麗的一筆。他們從枯燥中發現了樂趣；他們從悲痛中發掘了喜悅；他們從失敗中獲得勇氣。這樣一個能從逆境中求生存；從不幸中掘機遇的人才是真正意義上的領頭羊，排頭雁。
雕塑家羅丹有著與常人一樣的思想和心理，他也曾經失落過、埋怨過。但他并不就此氣餒，他認為：上帝是公平的，他給每個人的機遇是一樣的，只在于你是否抓住了它、抓緊了它。
上帝是公平的，不是么？你掌握著天平的兩端不偏不倚，用你的信念去分解一切事物的美與丑。讓我們相信自己，從平淡中去找尋歡樂；從困窘中去釋放自己，讓自己也在歷史的車輪滑過的那一剎那，去留下自己最美的一刻！美是無處不在的，世界上不是缺少美，而是缺少發現。
我想，當那些消極的人群明白了這個道理后：
他們不再去埋怨腳上破舊的布鞋，因為那是純樸、節儉的象征，是最樸實無華的美。
他們不再埋怨臉旁那塊丑陋的胎記，因為那是媽媽與他之間的烙印，是最真摯最無私的愛。這是他與媽媽之間的.一個秘密。
他們不再埋怨自己的工作繁重、骯臟，因為他們是城市的美容師，用自己的雙手為這座城市添上最亮麗的風景！
他們不再埋怨居無定所，因為人才競爭的社會給了他們更多的機遇和挑戰，等待著他們去打造一個繁華多姿的美麗都市。
我相信，上帝是公平的，美也是無處不在的。在彌漫著美的空氣中，去找尋屬于自己的慰藉。
正確看待公平作文800字 篇4
鎮上有位手藝高超的拆分，姓張，今年四十多歲了。大家都叫他張師傅。他衣著簡樸，額上有了些皺紋；臉色略黃，像抹了層蠟；一頭有點凌亂的黑發上人看見幾縷白發。張師傅還喜歡抽煙，總在嘴里叼根煙。
張師傅有個讀高二的兒子。兒子不喜歡學習，不愿意好好讀書，對生活的態度總是放蕩不羈，經常抱怨現實的不公。
有一天，張師傅把兒子叫到跟前。
“兒子，爸爸給你講段故事。”
“不要了，爸。這有什么意思？再說您會講故事嘛？”
“你先聽完再下結論。”張似乎與其緩和地說。
兒子無奈之下答應了。
“以前我剛開店地時候，店里有條再普通不過、很便宜的裙子。你也知道我喜歡抽煙，”而且那時候的我做事有點馬虎。”
“爸，你說這些是什么阿？一會兒裙子，一會兒抽煙，一會兒又馬虎。好像沒什么聯系吧？”兒子打斷道。
張師傅有些尷尬，心想：我不也是不太會講嘛。不過他沒有回答，繼續他的故事。
“有一次我在店里整理衣物。當時正抽著煙呢，一不小心把煙灰掉到裙子上呢，嗯……就是剛才我說的那條裙子。裙子上立馬被燙開個窟窿，這個窟窿不能修補了。我想也沒有什么大損失，就把這條裙子扔了。”
“不是吧，爸。這也叫故事？這故事，用老師評論作文的話說，就是沒有深刻的思想內涵。”
“嘿，小鬼，我還沒有講完呢，別忙著下結論。”
“后來又有一次，有一條十分貴重、精美的裙子，我在整理衣物時……”
“不會是‘歷史重演’吧”兒子接過話。
“嗯，可以這么說了。這條裙子邊被燙了個洞后，我十分懊悔。可就這么把這裙子扔了又真是實在可惜。于是我想了個辦法補救，在裙子邊都開些窟窿，再再窟窿的'周圍修上金邊。結果，這條裙子反而更受歡迎了。
我不是想要告訴你要學會創新。對于遇到這種情況，如果換作是你，處理這兩件裙子的方法也會是這樣吧？
那為什么同樣是裙子，待遇卻截然不同呢？
我想，這關鍵在于裙子不同的價值啊。兒子，人不就像裙子，抱怨那么多有什么用？你得讓自己有更高的價值。”
兒子沒有說話，似乎想到了什么。
正確看待公平作文800字 篇5
生活中經常會聽到人們的抱怨：“這一點兒也不公平，我整天拼命工作，干了一輩子，還是個小職員，可是他小小年紀，就升職了。”“我為什么這么笨？”“他們家為什么那么有錢，可我們家卻這么寒酸。”其實我們想一想，這又有什么不公平的呢？
你拼命干卻沒有升職，你是否想過你干出了多少業績，別人又干出了多少？和沒有工作的人比起來，你的條件難道不是很優越？
聰明的人，如果不努力，又有什么用呢？
別人家富裕，自己卻有健全的身軀。如果你覺得不公平，那那些身體上有缺陷的人又該何去何從呢？
拿破侖身高一米五，但他卻擁有非凡的才智。在身高的弱勢面前，他沒有抱怨，沒有自暴自棄，他以自己的不懈努力實現了自己的雄心壯志。用才智彌補了身高的劣勢。
梵高一生困苦，屢屢的戀愛失敗讓他對愛情心灰意冷。但，他沒有抱怨，沒有自暴自棄，他以自己繪畫的天賦和對繪畫的.熱忱創造出了一個個繪畫史上的奇跡——《向日葵》、《星月夜》——如果沒有那些經歷的鋪墊，梵高是否還能夠創作出這些不朽的畫作？如果在這些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在無限的悲痛與怨恨之中，我們又該到哪兒去欣賞這些輝煌的畫作呢？上帝給了梵高坎坷，但同時也給了他資本和天賦。梵高沒有辜負上帝的公平。
奧運會冠軍——陜西姑娘郭文珺，在奧運的賽場上一舉奪魁，留下了輝煌的一頁。但誰又能想到，這樣一個篤定的姑娘從小就生活在一個單親家庭？在這不幸面前，她沒有抱怨，沒有自暴自棄。她每天都艱苦的訓練，吃了多少苦，流了多少汗，才終于獲得了今天的輝煌。上帝奪走了她幸福的家庭，但卻給了她非凡的毅力，給了她勇氣。她沒有辜負上帝的公平。
上地對待每個人都是公平的。不要把上帝對我們的恩惠——健康、快樂、生命都當成是理所當然，不要抱怨上帝對我們的考驗。
有得必有失。當遭遇困難時，請認真的反省自己，認真總結經驗。困難面前，不抱怨，不放棄，用我們的熱忱，勤奮，勇敢去克服重重困難，去創造屬于我們的輝煌。
請記住：不要辜負上帝的公平。
正確看待公平作文800字 篇6
日常生活常常會聽見大家的埋怨：這一點兒也不合理，我一天到晚拼了命工作中，做了一輩子，還是個小員工，但是他年紀輕輕，就晉升了。我為什么那么笨？她們家為何那麼富有，可我家卻那么寒磣。實際上大家想一想，這又有哪些不合理的呢？
你拼了命干卻沒有晉升，你是不是想過你干出了是多少銷售業績，他人又干出了是多少？和沒有工作的人比起來，你的標準難道說并不是很優異？
優秀的人，假如不努力，又有什么作用呢？
他人家富有，自身卻有完善的軀體。如果你覺得不合理，那這些人體上有缺陷的人又該出路在哪里呢？
拿破侖身高一米五，可他卻有著不凡的智謀。在個子的劣勢眼前，他沒有埋怨，沒有自甘墮落，他以自身的勤奮努力完成了自身的豪情壯志。用智謀填補了個子的缺點。
梵高一生艱辛，屢次的談戀愛不成功使他對感情心如死灰。但，他沒有埋怨，沒有自甘墮落，他以自身美術繪畫的技能和對美術繪畫的熱情造就出了一個個繪畫史上的驚喜《向日葵》、《星月夜》要是沒有這些親身經歷的埋下伏筆，梵高是不是還可以寫作出這種不朽的美術作品？假如在這種遭受眼前，他一味的埋怨，沉浸于無盡的哀痛與憎恨當中，大家又該到哪去去賞析這種光輝的美術作品呢？造物主給了梵高艱辛，但另外也給了他資產和技能。梵高沒有錯過造物主的公平公正。
奧運會冠軍陜西少女郭文珺在奧運會比賽場上一舉獲勝，留下了光輝的一頁。但誰又能想起，那樣一個衷于的女孩自小就日常生活在一個離異家庭？在這里悲劇眼前，她沒有埋怨，沒有自甘墮落。她每日都艱難的訓煉，吃完是多少苦，流了是多少汗，才總算得到了今日的光輝。造物主搶走了她溫馨的家，但卻給了她不凡的恒心，給了她膽量。她沒有錯過造物主的.公平公正。
上地看待每一個人全是公平公正的。不必把造物主對大家的恩典身心健康、開心、性命都當做是理所應當，不要抱怨造物主對大家的磨練。
有舍才有得。當遭受艱難時，請用心的反思自己，認真梳理工作經驗。艱難眼前，做最好的自己，永不放棄，用大家的熱情，努力，英勇去擺脫艱難險阻，去造就歸屬于大家的光輝。
請記牢：不要辜負造物主的公平公正。
正確看待公平作文800字 篇7
上善若水,水善利萬物而不爭”,意思就是水的無私,謙讓.謙讓也是中華民族的傳統美德.
最近我看到一則小故事,說得是兩個小男孩為一塊餅,爭辯誰應該吃大的一半,于是找了父親,父親在沒辦法之下,讓他們擲硬幣,輸的選,贏的切,就這樣兩人得到了大小一樣的餅.
大家在夸贊父親的好方法時,其實對于那兩個小男孩的`行為似乎感到有些可悲!難道為了公平的權利從而沒有在他們身上看到一絲謙讓的美德.
公平固然重要,但是我們不能將自己民族的傳統美德置之不理吧.
也許是這個社會改變了我們,孔融年方四歲讓梨的故事誰都知道,但是他也沒想到對自己不公平啊!
正所謂:"退一步,海闊天空"嗎!
在中國古代的帝制中，世襲制之前禪讓制。堯帝作為皇帝時，愛民如子，待民至親至善，天下事如同自己的事，國家治理得一片祥平。但是歲月不饒人，人終會老去。堯帝也到了有心無力的時候，用有人要繼承他的位置。有人認為堯的兒子可以擔當，但堯地知道自己的兒子無能為力，于是把目光瞄準了有才能的舜，于是把位置禪讓給舜。舜也不負眾望，用心之國，人民更加安居樂業。堯帝是謙讓的，他沒有從家人的利益出發，讓位給兒子，而是以天下人為念，讓位于舜。堯帝的謙讓，是一種寬廣和崇高。
來到韓國的街頭，車水馬龍，卻絲毫沒有混亂。車見了人，車主會謙讓，讓人先走。車與車相見，也會互相謙讓，秩序井然。韓國的交通為什么可以這么和諧與安定呢?答案就是謙讓。
在看看我們如今的社會,就為了些雞毛蒜皮的小事,你不讓我我,我不讓你的,爭的面紅耳赤,面面相覷的,僅僅就是為了所謂的"公平".但未曾想過在努力爭取那點權利之時,已將我們民族的美丟棄了.......
的確,謙讓這一美德是不能保證公平的,公平需要法律制度來規范.
即使這樣,謙讓并不是不合時宜了,謙讓之所以能成為美好的道德，當前營造和諧社會，謙讓更有它不可估量的作用。它不會因時代的發展而變異，無論時代怎么發展美德就是“美德”，不會被時代所棄，只會散發出更新的魅力。
正確看待公平作文800字 篇8
相信我，上帝的天平就如上帝本身圣潔的身軀一樣，有著天使潔白縝密的光環。
它的指針因定在中間的那個刻度，似乎無人能夠使它發生哪怕一點的微移。
場景一 沉睡的冰冷的寒冬，終于過去；而春的耳語，伴著絲絲泌人心脾的花香飄揚而來。
花叢中的花兒散發出盎然生機，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。那憂郁的芍藥望見這場面，黯然神傷，憂傷地啜泣：“蹁躚的蝴蝶在花間嬉戲，散發出美麗的.色彩，她們的生活總是洋溢著生機；而勤勞實懇的蜜蜂，卻始終匆匆而過，背負著太多的艱辛。
這上帝也太不公平了！”牡丹聞聽到芍藥的淚訴，從容地說：“蝴蝶雖然沉浸于飽滿的物質生活，但她們良碌一生，只能是別人心中的‘花間浪子’，而蜜蜂始終在忙碌中充實著一生，他們才是幸福的，他們在忙中擁有幸福。上帝是公平的，他的慧眼能看透世間的一切。”
場景二 這荒涼的秋色中，氤氳了太多蒼涼與幽寒。他在冰冷的街道上走著，緩慢地走著。
秋風輕拂過街道兩旁殘敗的黃葉，留下了一地殘跡。 很冷，腳真的很冷。
他黯然地垂下頭去望他的鞋，藍布底子，滿是補丁的滄桑，卻依然掩飾不了鞋的整潔。 “家里很窮，沒有錢再為我添一雙新鞋了，我還能奢望什么？我知道命運有時真的太蒼涼了，上帝在想什么呢？”他狠狠垂下頭，然后對著一顆石頭猛地踢了一下，那石頭滾了很遠很遠。
當他再次抬起頭，看見不遠處有一個很小的身影，艱難的要伏下身撿那顆小石頭。那個很小的身影轉過來，微笑著。
他才發現那個小身影下沒有腳的影子…… 突然明白了什么，他相信上帝是公平的。
場景三 一杯清茶，一方石桌，一片清竹，一方廟影。
禪者靜坐方凳，獨品清茶，茶清淡微澀。旁人輕問：“人世間總充溢太多不平，太多無助，上帝的慧眼在何方？”禪者微微一笑，輕放茶杯，卻只道了一句：“上帝之公平，公平自在心中。”
禪者的話語，道出了久久蘊藏的哲理：細細品味，如茶的清幽，縈繞鼻品。 相信我，上帝的天平永遠是公平的。
上帝的雙目在人世間彷徨，看透了人世間的世故，因此，天平的指針總指向刻度的中間，永世不移。
正確看待公平作文800字 篇9
不要抱怨上帝對你的不公平，因為上帝根本就不知道你是誰。——題記
其實經常聽很多人抱怨說這個世界這不公那不平，剝奪了我的這個，讓我失去了那個，其實換個角度想想這個世界都是公平的，上帝在奪走你一樣東西的時候，終究會還給你另外一樣東西，只是它還給你的東西，像你，抓住機遇，需要你去懂得拿回來，與其去抱怨，不如去追求，去拼搏。
就拿霍金當個例子，上帝奪走了霍金的健康，讓他終身只能呆在輪椅上，但是上帝卻給了他知名度，讓他成功，也許很多人都會認為霍金是個成功人士，可是又有多少人知道霍金有多么努力，有多么堅強。
他用僅能動的那一根手指頭去打字，再到后來被迫無奈，用眼球打字，他從未放棄過自己的夢想，也從未放棄過他對學術的研究，最終成為一代成功人士。
再拿海倫凱勒當個例子，人家雙目失明不也照樣學習盲文，不也照樣成為一代當紅作家。難道說她吃的苦比我們少嗎？不永遠不會上帝奪走了她的視力，卻給了她天生的感觸能力，卻給了她天生的文采，給了她成為作家的基石，正好她也抓住了這個機遇，而不是去放棄自己，自暴自棄。
很多人在遇到一點困難之后就選擇了退縮，抱怨這個世界對他的.不公平，其實換個角度想，我們只是經歷的不同，換個角度想，其實我們應該更加幸運，因為上天給了我們多一個考驗，讓我們更加堅強與勇敢，這個世界的就是公平的，要永遠記住這一點。
很多人羨慕成功人士，但是又有多少人知道他們背后的辛酸，很多人只看到了名人表面的現象卻不曾看到他們背后的努力。
這個世界本就公平，我不知道別人怎么認為，至少我一直相信這一點。
世界很大，機遇也很多，上帝在奪走你一樣東西的時候，終究會歸還給你，同等或者比奪走你那樣東西更深奧的東西，只是看你能不能夠抓不住，只是看你會不會去利用。
不要去羨慕開的嬌艷的花朵，因為他們背后永遠有自己的心酸，就像你永遠都不要去想那些名人，因為他們背后總有自己最痛苦最不為人知的一面，只是你不曾知曉，只是你不想懂的。
這世間本無對錯，這世間本就公平。
愿每個人被溫柔以待，愿每個人能抓住自己所謂的機遇，愿每個人都能夠創造屬于自己的輝煌。
正確看待公平作文800字 篇10
或許說到我妹妹多少有些不適，她剛生就被定了為了不公平，先天的殘疾。可我真幸運她的美被我這個姐姐從小看到大。
妹妹在剛被生下來時，護士們都急急忙忙的圍著看，因為啊！她太美了！與我有太多相反的地方：眼睛大，鼻梁挺，尖下巴。當媽媽開心的一邊包緊地一邊念叨著：“真像我，真像我！”當時站在一旁的奶奶拆開包著妹妹的被子，突然呆了。
女孩都生性愛美，妹妹長得漂亮，卻愛上了跳舞，年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑視，每當她穿上跳舞的短裙，粗細不一的腿變得無比刺眼。
直到她會講很多話后，也還是快樂的活著，此時我真的只希望她就這么小，沒有自卑，沒有孤獨。
成長給予我們太多不公的東西，使無雜質的眼眸梁上一層霧氣。然而你的樂觀給予你的是好的人生。
我以為長大懂事后的妹妹會變得自卑又內向。她開始真的跟著老師學跳舞是在大班了，我帶著她去學跳舞，跳舞前要換衣服，她把我拉到角落才脫掉褲子，我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底，她卻笑了：“昨天老師說我長得很漂亮，像媽媽”，我讓她快點進去跳舞，因為我知道，我的'眼淚已經止不住了，然后隔著門看她在里面賣力的跳舞。到了課余我就給她喝點水，吃零售。那天一個小女孩指著妹妹的腿說道：“奶奶，為什么她的腿這個樣子？”她奶奶疑惑的看過來，我竟脫口而出：“少管點兒事，”之后就和老奶奶吵了起來，吵去吵來我自己卻哭了，我罵了她孫女沒教養，多管閑事，可我也身不由己，無端的憤怒使我沖昏了頭腦，我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑，拿著1塊錢買了冰棍給我吃，那種心酸無法用語言形容。
我幫不了她什么，我活了十五年卻抵不過她現在八年的堅強。
她在夏天無所謂地穿起短裙，在和男生玩耍時用細些的腿踢倒他們，在別人看向她的腿時開心的解釋說：“一條是媽媽的腿，一條是爸爸的腿。”
我不能完全去體會八年的成長，可成長是每個人必經的，我只知道，當她在成長中受到痛苦時，我會陪著她，當她受人欺負瞧不起時我會和別人打一架。由于我的成長一帆風順，所以她的成長令我佩服。
無論怎么樣，或許在她眼中不公平只是一個笑話，但她知道的，我愛她。
正確看待公平作文800字 篇11
爸爸是個超級“懶蟲”，吃完飯從來不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無可忍的媽媽見爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發上一坐，生氣地對爸爸說：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗!”爸爸不樂意，好像沒聽見媽媽的話似的，繼續看電視。
眼看雙方僵持著，大戰就要爆發，我決定充當一下“和事佬”，急忙說：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來一次公平競爭。”“怎么競爭?”媽媽見我站在她那一邊，臉上很快“多云轉晴”，迫不及待地問。“是呀，你說說怎么競爭?”爸爸也一臉迷茫地問我。我看他們都不反對，就一本正經地說：“公平起見，石頭剪子布，誰輸了誰洗!”爸爸聽了，壞笑著說：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應該有你一份吧?”
不好，把自己套進去了!早知如此，就不摻和了。看著我一臉的懊悔，媽媽附和著說：“是啊，真正公平的話，你也應該參加。”沒辦法，誰讓我出了這“餿主意”呢!我只得硬著頭皮上陣了。
于是，我們三個人圍成一個圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對方，個個伸長脖子像公雞一樣，逗得我直想笑。“一二三!”手一齊亮了出來，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢!“沒分輸贏，重來!”媽媽嚷了起來。“剛才大家出的都是石頭，這次我出剪子，來個出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的'手又一次亮了出來。兩把錘子砸一把剪子!“不算不算!你們合伙騙我關于公平競爭為話題的作文作文。”我趕緊耍賴皮。“誰騙你了?愿賭服輸嘛!”“想耍賴皮?不行!”爸爸媽媽一齊叫起來
“可是……”我還想狡辯。“別可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對我說。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。
經過二十分鐘的“苦戰”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務”。洗完后，來到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開心!因為我成功化解了爸媽之間的一場“戰斗”，為爸媽多做了一點事，也為家庭增加了歡樂。
正確看待公平作文800字 篇12
“憑什么？為什么？”我的腦海中接連出現這些無法回答的問題。
今天是本學期最后一次奧數課了，同學們都很激動，激動的原因是課程結束了，我們的奧數水平有所提高，還有一個原因是，這次奧數課完成學習任務之后，就可以用自己一學期來積累的分數來兌換禮物了。一開始我本是胸有成竹能夠得到自己想要的禮物，因為本學期我每次都按時完成奧數學習任務，從來不落后腿。
盼望著，盼望著奧數的學習任務終于完成了。老師拿出一個大口袋里面裝著各色的禮物，其中，就有我特別喜歡的拼圖。我已經做好了，首先兌換禮物的心理準備，老師重復兌換禮品的規則，按照積分由多到少，依次兌換禮物，分數最多的首先在所有禮物當中挑選，以此類推。看著桌子上琳瑯滿目的禮品，我的心跳動的更快了，可是意外發生了。
平常經常遲到的小胖同學，他的積分卻比我高1分。我并沒有成為第一個選擇禮物的同學，小胖知道我最喜歡的禮物是什么，我真的很害怕，他把我的那份禮物選走。小胖首先鄭重的宣布，我是積分最多的我是第一個選擇禮物的人，小胖還刻意的看我一眼，我更緊張了，這是在向我挑釁嗎？他的手伸向所有的禮物，摸摸這個瞧瞧那個，我死死的盯著心儀的禮物，心理更緊張了。
最后小胖選擇了汽車模型。我來沒心思炫耀第二名的.成績，一把抓住漂亮的拼圖放到自己懷里，生怕別別人搶走。
雖然最終我得到了心儀的禮物，但是我還是認為不公平。憑什么平日總遲到的同學比我先選擇禮物？為什么積分比我少很多的同學也可以得到和我一樣大的拼圖禮物？這不公平。
老師好像看出了我的心思，安慰我說：“表面上看平日紀律不好或者最終積分少的人得到的禮物和積分多的禮物一樣，實際上平日有遲到現象的同學再其他方面更加努力，積分少得到的禮物和你相似，但那個禮物也許不是他喜歡的，我們應該承認別人有比自己優秀的一面，更應該珍視自己禮物的獨特的價值。”老師的話就像剛剛蒸熟的饅頭散發出來的香味一樣，讓我感到舒服，“不公平的禮物”讓我認識到每個人的努力都值得尊重。
正確看待公平作文800字 篇13
王老師請您公平對待，好嗎？
王老師是我們班的英語老師，我們不怎么喜歡上她的課，因為王老師就是典型的喜歡好學生，王老師上課從來只點好學生回答問題，對我們這些中等生和落后生完全不理。王老師，好學生、中等生、差學生都是學生啊，為什么差別會這么大呢？
英語老師來我們班教了兩個多月了，每次我在她上課時舉手回答問題，她從來不點我，上了她兩個月的課，從來沒有一次回答過問題。而好學生呢，一節課老師的目光都是圍著她(他)們轉，仿佛只是在給她(他)們幾個上課一樣，我們也都是您的學生啊，可是為什么差別會這么大呢？前幾天我問您作業中有一道題怎么寫？可是您的回答是什么？“上課不認真聽，一做起作業來就不會做，這能怪誰？只能怪你自己！”您甩下這一句冰冷的話便走了。
王老師，我想在您的課堂上認真聽，可是您的眼里只有那幾個好學生，根本就看不上我們這些中等生，您能讓我怎么辦？就連我們這些中等生差生的作業你都不會改，他們的'作業本上總是缺少一樣東西一一那就是紅色！每次考試前復習要點，你也是跟那些好學生們說，難道我們連做您學生的資格都沒有了嗎？
每次我們考完試后，你就拿著我們這些中等生和差生撒氣，責備我們拉低了班級的平均分，可是王老師，您曾想過您自己的問題嗎？我們中等生和差生不會的題目您從來都不會教，您的目光總是聚集在那幾位好學生身上，而我們的作業你也不改，您可曾想過從您自己身上找問題呢？不是學生不好學，而是老師教的不用心，我也是憑依據說話的，王老師。
我們班的語文老師，從來就不會這樣差別對待，該給中等生和差生講的題目都會講，哪怕他們一遍聽不懂兩遍，三遍四遍，講到聽懂為止，并且對那些差什么也是極其的關照，作業不會寫，沒關系，慢慢來；上課聽不懂沒關系，踴躍舉手發言，哪怕答案是錯誤的；作文不會寫，沒關系，哪怕天能寫出一段話來也是很厲害的了；語文老師對我們所有人都是一視同仁公平對待。可是您又是怎么做的呢？王老師，我希望您今后可以多向語文老師學習學習，做到對所有人一視同仁。
正確看待公平作文800字 篇14
“上帝為你關上一扇門，同時也為你打開了一扇門，同時也為你打開了一扇窗。”這句話通俗易懂，告訴我們萬物都是平等的。上帝賦予了我們生命，也賦予了我們權利，所以根本就不存在什么高低貴賤。上帝是公平的，有時候也是不公平的。只有你撞開那扇不公平的門，屬于你的將是成功的喜悅。
古今中外，名人真是數不勝數。仔細想想，他們中有幾個是通過不勞而獲，張大嘴巴，等天上掉餡兒餅的？如果真是那樣，那么我們還要埋頭苦讀干啥呢，干脆玩上幾年，坐享父輩們的勞動成果。但是時間一長，不僅荒廢了學業，喪失了志向，到頭來還落得兩手空空。豈不悲哀？
名人的成功也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感取得的。尤其是那些逆境成才的名人。張海迪，大家都認識吧，從小不幸患了脊髓血管瘤導致高位截癱。盡管她一開始也有過迷茫和絕望。但是她挺過種種磨難，一路艱辛地走過來。因為她知道自暴自棄，自甘墮落，只會讓自己滑向無底的深淵，最終自取滅亡。擺在她的面前只有一種選擇，頑強地與病魔作斗爭，堅持不懈，持之以恒，只有用自己的汗水和心血才會獲得“鮮花”與“掌聲”， 才能走向成功的彼岸。有人也許會說，上帝是多么不公平啊！把她終生都禁錮在輪椅上，不能象正常人那樣自由地運動。可是，又有誰會想到，張海迪在漫長的歲月里，她用自己頑強的毅力向人們證明了：只有堅持，才會勝利！她完成了小學中學大學所有課程的自學，并自學了英語，日語，德語，世界語。從事文學創作和翻譯，她成了世界聞名的大作家。
所以說，上帝對每一個人都是公平的，不存在偏心。公平的本質都源于自身。如果自己不奮斗，給了你再多的機會也是沒用的.。
還有許許多多像張海迪這樣身殘志堅的人物，她們都是用自己辛勤的汗水把不公平轉化為公平。就拿我們學生來說吧。我們一出生都是公平的，都是站在同一個起跑線上的。可是，隨著時間的推移，我們之間就拉開了距離。勤奮學習的人得到了公平，比如評上三好生。學習懶惰的人就會得個差評。公平無處不在，像公務員參加考試，就是通過公平的考試來擇優錄取。
總之，生活中公平無處不在。我們崇尚公平，只有公平才會促使人類向前發展。
正確看待公平作文800字 篇15
上帝耶和華是公平的。面對四個來到他跟前祈求人生的人，他給了他們每人一盒葡萄，里面有好的，有壞的，且好壞參半。耶和華說：“好的葡萄代表順利和幸福，壞的則代表苦難和挫折。你們開始各自的人生吧！”
第一個人迫不及待地打開盒子，挑了個好大的葡萄：“多甜啊！”于是他吃光了所有好的，然后再吃壞的。他人生的前半段自然是順利無比，可從 40 歲開始便經歷著中年喪妻、老年喪子、事業失敗等一系列的厄運。前半生的美滿早已讓他失去了斗志，于是他在痛苦中了卻了余生。
第二個人看了第一個人的慘劇，似乎吸取了教訓，專揀壞的葡萄，最后吃好的。也許他看來，有個好的結局才是最重要的。可殊不知，在經歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子后，突如其來的所謂的幸福，比一切都更殘忍。最后他被葬在了財富堆成的墳墓里卻面目猙獰。
第三個人倒是很聰明，他細細地挑出每一顆好葡萄，美滋滋地品嘗著，把剩下的壞葡萄扔得一干二凈。于是，他的人生近乎完美：春風得意少年時，富甲一方在中年，功成名就年老時。可回憶人生時，他卻后悔：“我這一生毫無意義！”
再看那第四個人，他一手捧著人生之盒，一手招呼耶和華：“我們來下盤棋吧！”他看也不看那盒葡萄，拿起一顆就吃，無論好壞都細細品味：好的，他面帶微笑；壞的，他皺皺眉頭，而后仍帶著微笑。于是，耶和華輸了，他輸了這盤棋，因為他被第四個人的微笑迷惑了、震撼了。
其實不用我說，想來便知那第四個人的`人生是最充實的。他沒有刻意去挑揀好壞，而是相信自己的雙手，相信自己的選擇，勇于面對未知的一切。
石地板與石佛像
一座廟里的石地板，對香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是十分公平的。你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山之前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈得方方正正送出山。在你走后的 3 年中，師傅對我吹呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷練不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？”
正確看待公平作文800字 篇16
公平，是什么？對于我來說，真的很希望看到‘公平’的存在！可是，人類不給世界這個機會……世界需要我們去呵護，但是對于一些人來說，他們怨恨世界，只因渴望給他們一次公平的機會！真的很希望！很渴望！ 是的，我看見過很多很多，為了找到靈感，我也一直在尋找，是呀，我找到了！真的找到了，我理解了他們，因為真的，沒有人會給每個人很多公平的機會，盡管，她們在不斷的努力去爭取。
公平，是任何一個人都所想去擁有和得到的，更何況動物呢？人雖是高級動物，但畢竟也是由猿類進化的呀，為什么？人類就不能給動物一次公平的機會呢？
犬類，是人類的朋友，大家都是這么說，但是對這個全人類的好朋友，有幾人能好好待它們呢？對它們真的'很好嗎？它們真的幸福嗎？在21世紀是什么都要靠自己的，我很贊同，但是狗呢？他們自己餓了，因為主人沒有真正的好好照顧他們，他們才會餓，才會不過一切的出來覓食，他們有錯嗎？沒有錯。但是對于他們來說，這并不是公平，是利用，是不公平，是……我看見了，一只可憐的小狗，它被撞了，很殘忍，它躺在地上，兩條腿不停的掙扎著，他在祈求人類讓他活著，它在渴望世界給它公平的機會，它很難過，因為它在生命的最后一刻，看到了人類的漠然和殘忍，它恨世界；更恨人類！
讓我們想一想，好好的反省一下，是的，對于那只狗，甚至于世界上的任何生物來說，真的有太多的不公平！人類可以吃飽喝足；可以睡柔軟、舒適的床；可以洗澡；可以……可是世界上那么多生靈多享受不了這么好的待遇，而人類呢？他們不懂得珍惜，不知道什么才是無價的；什么才是失去后所不能夠挽回的；什么是不能夠失去的……
狗呢？它們一天只能吃一頓；只能睡在臟兮兮的地上；只能……我們真的要給世界一次公平的機會！
在人性中，也同要需要公平的存在，對于弱者，我們應該給與幫助，而不是歧視和嘲諷！對于需要幫助的人，我們要盡可能的給與他們幫助，讓他們知道‘愛’是什么？‘公平’是什么？
我們不能再等待，不能再執迷不悟，我們所需要的，所需行動的，就是給世界一次公平的機會，讓世界擁有快樂！讓世界擁有從前的一切！
給世界一次公平的機會！
正確看待公平作文800字 篇17
公平，是什么？對于我來說，真的很希望看到‘公平’的存在！可是，人類不給世界這個機會……世界需要我們去呵護，但是對于一些人來說，他們怨恨世界，只因渴望給他們一次公平的機會！真的很希望！很渴望！
是的，我看見過很多很多，為了找到靈感，我也一直在尋找，是呀，我找到了！真的找到了，我理解了他們，因為真的，沒有人會給每個人很多公平的機會，盡管，她們在不斷的努力去爭取。
公平，是任何一個人都所想去擁有和得到的，更何況動物呢？人雖是高級動物，但畢竟也是由猿類進化的呀，為什么？人類就不能給動物一次公平的機會呢？
犬類，是人類的朋友，大家都是這么說，但是對這個全人類的好朋友，有幾人能好好待它們呢？對它們真的很好嗎？它們真的幸福嗎？在21世紀是什么都要靠自己的，我很贊同，但是狗呢？他們自己餓了，因為主人沒有真正的好好照顧他們，他們才會餓，才會不過一切的出來覓食，他們有錯嗎？沒有錯。但是對于他們來說，這并不是公平，是利用，是不公平，是……我看見了，一只可憐的小狗，它被撞了，很殘忍，它躺在地上，兩條腿不停的掙扎著，他在祈求人類讓他活著，它在渴望世界給它公平的機會，它很難過，因為它在生命的最后一刻，看到了人類的漠然和殘忍，它恨世界；更恨人類！
讓我們想一想，好好的反省一下，是的，對于那只狗，甚至于世界上的任何生物來說，真的有太多的不公平！人類可以吃抱喝足；可以睡柔軟、舒適的床；可以洗澡；可以……可是世界上那么多生靈多享受不了這么好的待遇，而人類呢？他們不懂得珍惜，不知道什么才是無價的；什么才是失去后所不能夠挽回的；什么是不能夠失去的……
狗呢？它們一天只能吃一頓；只能睡在臟兮兮的`地上；只能……我們真的要給世界一次公平的機會！
在人性中，也同要需要公平的存在，對于弱者，我們應該給與幫助，而不是歧視和嘲諷！對于需要幫助的人，我們要盡可能的給與他們幫助，讓他們知道‘愛’是什么？‘公平’是什么？
我們不能再等待，不能再執迷不悟，我們所需要的，所需行動的，就是給世界一次公平的機會，讓世界擁有快樂！讓世界擁有從前的一切！
給世界一次公平的機會！
正確看待公平作文800字 篇18
和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國古代，孔子就提出：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”近代的康有為在《大同書》中提出要建立一個“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。在古希臘，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問題，強調公平即和諧，正義是個人和國家的“善德”。
歷史上，人們為追求公平正義作了不懈的努力和抗爭，如南宋鐘相、楊幺起義，提出“等貴賤，均貧富”，明末李自成起義，提出了“均田免糧”的口號，深得民心，得到了老百姓的擁護，還有武俠小說中大俠們“殺富濟貧”等等。“王子犯法與庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屢見不鮮，都反映了人們對公平正義的渴望和要求。還有一篇是古代韓國的，有一個叫申不害的.宰相。國王問他怎樣才能實行法制。他說，首先要賞罰公正分明，不能受那幫親戚寵臣的請求，徇私枉法。但現實中，公平其實很難，人情大于法律，金錢權力交易屢見不鮮，大到升官發財，小到吃喝玩樂，沒關系的被城管追得滿街亂跑，有關系的當街占道，為霸一方。當我每次看到人們為各自目的走后門時，我就憤憤不平，想：那對其他人不公平，開后門的自己實力不強而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之別。所以，我真希望世上沒有后門。
在我的成長道路上，還遇到過這樣的情況。有一天早上，我家的汽車牌照被人偷了，還附了紙條留了聯系電話，要我們匯錢過去，我要爸爸報警，爸爸說，沒用的，如果報警，而小偷又抓不住，那他就會經常偷我們了。我無語。那時起我就想當一名警察。要制裁所有的壞蛋。
最近，我看了電影《東京審判》，雖然描述的是60多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來，涌現了無數見義勇為、匡護正義的先進人物：平民英雄李學生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世間，除了權力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個給人成功，有了它，一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來，它就是——公平正義！有了公平正義，整個社會就會和諧美好！
正確看待公平作文800字 篇19
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內心對三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。
上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物，無一不是各自領域的高手，但即使如此，他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。第一個人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進他的內心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強的心。那每一次跳動，就像燃燒著生命的火焰，堅守著他對音樂的忠誠，至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當殖民國家無情地揮入，殖民風的席卷，貝多芬不得不黯然退場。
或許，只有扼住命運的喉嚨，貝多芬才能到達夢想的彼岸而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術家。哦，不，是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當藝術家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后，發出了最后的.呼吸，卻仍是痛苦的頌贊最后一位，托爾斯泰，一個具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽與地位，但他卻像一個瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣，三個風格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩穩的、平凡的、一直走下去
正確看待公平作文800字 篇20
“上帝是永遠公平的，他為你關閉了一扇門，就會為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。
上帝似乎確實是不公平的……
上帝是不公平的，它贈給波濤的是洶涌澎湃，是令人恐怖，但波濤卻用它造就出優秀的水手;
上帝是不公平的，它賜予山巔的是高入云霄的孤寂，是高處不勝寒，但山巔卻用它證明了什么是人的意志;
上帝是不公平的，它給予海倫·凱勒的是無聲，是黑暗，但海倫卻用無聲鑄就了偉大，用黑暗尋找到光明;
上帝是不公平的，它賦予霍金的是沉默，是輪椅，但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸，用輪椅推動了歷史的發展;
上帝是不公平的'……
波濤、山巔、海倫、霍金，他們沒有吶喊上帝的不公平。那么，那些詰問上帝的人有資格責備上帝的不公平嗎?
在坎坷中抵達生命的勝利終點的人，似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創造人生奇跡的人，似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人，似乎從沒追問過不公平。那么，那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?
不經歷風雨，怎么見彩虹?有的人在風雨中用勇氣披荊斬棘，用毅力堅持前進，用不屈戰勝膽怯，迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風雨中質問上帝為何如此不公平，抱怨自己為何總處于困境，災難為何總是降臨于自己，他們在風雨中倒下了，永遠地倒下了……雨過天晴后，在陽光下，只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……
世上有許多人受到困難的折磨，當你抱怨不公平時，想想那個殘疾兒童的話吧：第個人都是被上帝咬過一口的青蘋果，我被多咬了一品，因為上帝喜歡我的芬芳!“一個殘疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又豈有資格?
“全壺搖不響，半壺響叮當”這句話似乎也可以這樣理解吧：盛裝了半壺災難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛裝了一壺災難的人，卻默默不語地忍受著，前進著，努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰?
許多正在痛苦中前進著，或者已經走過痛苦的人用實踐告訴你：如若你還有力量抱怨上帝不公平，那么你就沒有資格抱怨不公平!
正確看待公平作文800字 篇21
不是我有問題，只是我覺得世間太不公平。
可問一下：有幾件公平的事?
大多事情都太不公平了，真是有點讓人意外。
我想請問大家一個問題：冬天有沒有蝴蝶?
如果有，那就算比較公平，如果沒有，那就不公平了。
我和同伴都參加了楚才杯作文競賽，我寫的題目是《被我遺忘的角落》，她寫的題目是《在冬風中起舞》。是寫蝴蝶在生命垂危之際，通過努力，終于掙扎起來了，飛向天的盡頭。至于我的文章，大家都知道吧!那篇《被我遺忘的角落》我發上來了的。
我們的培優老師是兒童文學作家，還是作家協會的主任，還是老師，還是教老師的老師。他看了我倆的.作文，一眼就發現冬天沒有蝴蝶這個問題。看了我的文章后，卻說我的文章很好，事情選的很小，而且寫的很好。而那個姓肖的更倒霉，被老師批評了一頓，因為他寫的題目是《被國人遺忘的角落》，寫的事情太大了，寫的內容不是很充實。
那我就算不錯了，因為培優老師的要求很高，欣賞水平也很高，所以他認為不錯的文章就應該很好了。
今天楚才杯出成績嘛，我早上沒過早就開電腦查分，結果成績還沒出來，我真是氣極了，都7點了，還沒出成績。用我們數學老師的話說，那就是“懶——”。
用我們語文老師的話說，那就是“慢——”。
我去學校，那個姓肖的也來了，他問我查到沒，我說沒，他說他也沒。我問他是幾點查的，他說他5點就醒了，就起來查了。
中午回家我又查，可是太慢了，我去上學了，還沒出來。我跑到學校里，直想找到姓肖的，因為他中午肯定也要查的。
姓肖的果然查到了，他說同伴獲了獎，班上就她一個，年級也就她一個。
我假裝鎮定地點了點頭，心里失望不已，憑什么她就可以，我就不行，她寫的作文違背了“真”呀!可我卻沒有什么缺點，為什么偏偏就是她，不是我呢?我真的搞不明白，我很生氣，很生氣……
“這不公平!”我真的很不滿“憑什么?”就因為她的精神向上些?也許吧，我太自信了，反而失去了一切。
我走出教室，獨自，風冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然淚下……
正確看待公平作文800字 篇22
把自己的不快樂歸罪于命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的'不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也并不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認輸，但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
正確看待公平作文800字 篇23
三個人都有一個箱子墊腳——這是公平。讓三個人都能看到球賽——這是公正。
之前看到過一篇有意思的文章：別相信公平：姚明和潘長江的平均身高還是一米九呢。人均收入是不低但是仍有人天天山珍海味，有人饑腸轆轆。但這的確是公平計算所得。
那么公正又是什么呢？姚明下蹲，潘長江踮腳。讓兩個人在同一水平線上，這樣就變得公正了。如同高個子的人沒墊箱子，矮個子的人墊了兩個箱子，讓他們都看得到球賽。雖然不是一視同仁，但這是公正。
公平是對多個個體的一種態度或作為，要求一視同仁。公正是對某人或某事的作為符合法律，道德，政策，習慣。更形象的來說好比天平，它在水平線上是平的，但是，讓1立方米的棉花和一立方米的鐵同時放上去呢？答案是不在同一水平線，所以公正是一視同仁，但它缺少“人情味”，不像公正，能適應習慣，政策，法律以此作調整。
據我所知，我國周邊城市如內蒙古新疆等考重點大學的錄取分數線是低于其他城市的，更有新聞報道：高考300分，竟錄取清華，但這只對邊遠教育缺乏的城市。有些人開始說了：高考面前人人平等！但是你們有沒有想過，生活在大城市的我們周末有補習班，上網可以找資料。就像2017北京高考第一的'熊昂軒說的；“高考是階級性的考試，農村地區的孩子越難考出來，我是中產家庭的孩子，生在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習是能走很多的捷徑。”而在邊遠地區的莘莘學子，或許放學以后回來第一件事情，不是寫作業，而是割草放羊劈柴，夜晚還在昏暗的燈光下秉燭夜讀，高考是公平的，或許正是應為這樣，降分才給那些同樣憧憬大學的學子多一份公正。
人都說：“法律面前人人平等”法律對人們不一定是公正的（未成年人與成年人的犯法處決），但它絕對是公平的。
社會主義核心價值觀中有：自由平等公正法治。但為什么不是，自由平等公平法治呢？因為公平不等于公正。公平固然是好的，但公正更為勝上一籌。
由此可見：在政策上，法律上，乃至習慣上的某些行為或事物，公正與公平都是不相等的，而公平卻又絕對的比公平更具有可行性。我想，再也不要說對事物公平對待，而是去以一種公正的態度。
正確看待公平作文800字 篇24
蟲蟲最近在家受進非人的折磨――老爸老媽對他一點也不公平！干什么家務活，都不給工錢；吃飯時老是給寄居的小弟弟夾菜……蟲蟲心里好氣，突然想起一個好地方――“公平時代”，說走就走！蟲蟲留了張紙條，轉身就往機場跑。
“呼~”終于抵達公平時代了！蟲蟲心里帶著些喜悅和激動，不時地想：這里，應該是全世界最最公平的地方了吧！我做事情，應該能夠得到報酬了呃，別人能有的我也能有了！
蟲蟲漫步在大街上，沒過多久，肚子就開始演奏了。蟲蟲被迫來到一家餐店，對著服務員大吼到：“我要一份肯得基，牛奶，薯條……”服務員忙活了一會兒，轉過身來，拿出一盤豐富的美餐，笑著說：“好了，小弟弟，總共是20元，請付帳！”蟲蟲疑惑了一會兒，平時我在家里吃飯時，都不付帳的啊！怎么搞的嘛……對著服務員說：“真是不公平啊！我在家里吃飯都不要錢！”服務員生氣了：“不公平？你吃飯不拿錢，才不公平！快走！”
蟲蟲滿心的不愉快，硬著頭皮掏錢買了兩包零食。在街上，他又看到好多好多可愛有趣的`玩具。蟲蟲不忍得把手伸了過去，老板急忙打住，抓起玩具，笑著說：“怎么樣，小朋友？這個玩具很不錯吧。買下吧~”說著還捏了一下，玩具立刻發出“How are you？！”的聲音。蟲蟲眼睛發亮，抱起玩具正準備走，老板大罵，“這是誰家的孩子，那么可惡，拿我玩具，不留錢！真是不道德，一點也不公平！給我站住！”
蟲蟲在公平
時代居住了一天，刷皮鞋，掙了2元，吃飯又花了2元……一天都沒著落……蟲蟲開始想家了。第二天，警察在路旁找到了蟲蟲，告訴他爸爸媽媽找他找得可苦了呢！蟲蟲二話沒說就跟著警察回家了。
回到家后，蟲蟲有種說不出的滋味。爸爸媽媽抱著他，“這孩子怎么這么不聽話，到處跑呢？擔心啊！”說著還使勁地向蟲蟲塞零花錢和好吃的。
桌上早已擺上豐盛的午餐，蟲蟲問：“要付費嗎？”爸爸媽媽搖要頭，“你我們的兒子啊，怎么會要你的錢呢？”蟲蟲感動地熱淚盈眶：“爸爸媽媽！你們才是對我最最公平的！我好幸福……”
正確看待公平作文800字 篇25
上上個星期我們進行了體育達標，這可是我最不開心的一次體育達標，也是我最沒有用最大努力的一次體育達標。
那天早上，我換好球鞋，上學了。我很有自信，很有把握，一點兒都不緊張，以為這次可以及格，甚至得優。
我們正在上課，突然學校的廣播響了“請六年級的同學來場地參加體育達標”。剛說完，有的同學就大叫，興奮的不得了，我也不例外。于是，老師領著我們首先來到第一場地--跑步場地。老師給我們按號碼排隊，我在第二排。一會兒，第一次跑的同學跑完了，給我了。我做好準備工作，站在起跑線上，可是，我右邊的幾個同學卻站在起跑先前，我實在是不服氣，可我并沒有學她們，我依然站在線后，像她們的成績可不是真的.。突然只見裁判一繞紅領巾，我奮不顧身地跑起來。那幾個站在起跑線上的同學跑的一點都不快，可她們離我越來越遠，我一點都不怨自己，我可不想學她們，不是自己真實的成績，那有什么用呢？自欺欺人。
一會兒，跑步跑完了，我們到了第二場地--丟沙包場地。我仔細的看著其他同學丟著。該方琳玲了，只見她“不爭氣”的一丟，沙包飛了出去，當她反過頭時，滿臉“陰云”，好像并不是為自己丟得很近而不開心。……該我了，我拿起一個沙包，用盡全力一丟，只丟了個十幾米，老實說在丟一次，于是，我又拿起一個沙包，老師又叫我站在起丟線前，我沒聽，一丟，沒有第一次丟得遠，丟完后，我氣呼呼地走了。
弄完了，到了第三場地--跳遠場地。首先給萬婷跳，老師讓她腳踩“半條船”。裁判并沒有什么反應，好像受了誰的恩惠。她一跳，跳了一米八多。給我們班最差的女生跳了，她更離奇，腳完全超過了起跳線，她居然跳了兩米。不可思議吧！……該我了，我站在起跳線后，準備跳時，有些女同學要我踩一些線，我沒聽，她們推著我，我把手不耐煩的使勁地一甩，她們的手才縮了回去，我不高興的一跳，比平時跳得近多了，一米七幾。
沒多長時間，體育達標就結束了。我只想說一聲，“不公平的體育達標！”
正確看待公平作文800字 篇26
在1848年以來，足球比賽的規則不斷豐富和發展，在許多方面都給了足球員限制，看上去似乎越來越過分，但實際上表現出了對公平的追求。由此我認為規則使公平越來越成為可能。
規則是球賽更加公平，在《劍橋規則》問世前，球賽場面十分混亂，規則長期被無視，公平自然也不太可能。
后來越位規則和紅黃牌制度使球員不得不對球賽規則重視起來。點球制度創新越位規則越則有力地推動了足球事業的發展。挨人制度的多次改變體現了對足球員身份和健康的重試。“人墻定位泡沫”和“VR技術""的使用都是對公平競賽的一次巨大推動，足球比賽規則日益發展，不管從側面還是正面，都體現了人們對公平的向往和追求，這一對公平的重視中也增強了足球賽事的趣味和觀賞價值，對足球事業的發展也是一大促進。
在規則使社會更加公平。現在我們無論在哪，無論在做什么，都能感受到規則的存在。
家有家規，國有國法，社會有法律，國家有制度。在家走我們被父母撫養長大成人，父母為我們付出了許多，等我們長大成人，父母也老了，同樣也是需要我們關心和瞻養。這看上去是也冥冥之中被規則安排好了，在學校里，學校似乎總有各種煩不勝煩的是要回限制著我們的一舉一動。在我們犯錯時，社會就給予我們相應的懲罰，這就相當于我們用自己的行為補償同學，老師和學校的損失這很公平。在社會上許多的法律和規則總維護著社會的公平，最顯而易得的是擇優錄取和綜合評定。這件事對人們努力最好的回報，也是讓企業等機構獲得了大量的'優秀人才。今天的付出等于明天的收獲，這很公平。
規則讓世界更公平。當今世界的主題是和平與發展，各國通過各種協定和各種議會推動了社會的發展，聯合國是全部國家進行的一個組織，在決定重大事項時，每個國家投出一票，這減小了重大決策的失誤。世界貿易組織使世界更加形成一個有機整體，世界市場發展也有各個國家的共同努力維護各國利益，需要公平的規劃規則，需要我們的遵守。
規則促使公平進一步發展，使公平成為了和人公平，也會是規則進一步完善。
正確看待公平作文800字 篇27
世界上所有的事情，確實沒有所謂的公平，不公平的事情，還是存在的，只是在人們抱怨不公平的同時，已經漸漸的習慣了。
一個公司只招一名員工，剛好兩個人同時來應聘，一位本科學歷，一位只有大專的學歷，本科的那位性格好，為人處事也很好，更重要的是，非常的勤勞，可是另外一位，卻什么也不干，只是一味的在玩，一味的占小便宜，也許很多人都猜到了，公司會錄取哪一個人，可是結果往往是出乎意料的，公司最后竟然錄取了那位無所事事的人，只是那公司所說的公平，全部都被金錢和關系給掩埋了，剩下的只是利益，當然了，這也只是一個例子，但是這種例子，生活中還是有的，只是現在的人都習慣了這種公平，不公平的待遇，不公平的人為處事。
這種事情也發生在了學校中，有的人因為關系進了所謂好的學校，有的人因為金錢叫老師好好關注那名同學，還有的人沒有讀一點的書，卻考的如此之好，也是因為金錢，老師會對有些人特別關心，從而忽視了別人，冷落的別人，這就是中間不公平的表現，我知道，不是所有的事情都有絕對的公平，但是，我也希望每個人都可以遵守下這世界公平的規則。
每個人都想要進好的公司，好的學校，他們用他們的努力贏得了每個人的掌聲，用自己的勤勞讓自己的人生更加的完美，也希望在以后那些時間，自己可以更好，可是這美好的愿望還是被打破了，就是因為金錢，就是因為關系，打破了這世界的.公平，這個世界的平衡，讓那些懷揣著夢想的人都只剩下了失落，他們用最好的年華，換來了卻是只是這么一個令人失落的消息。
我們在這個世界，每一個人都是平等的，只是因為自己的原因，讓自己受到不同的待遇，可是有些人卻打破了這個世界的寧靜平衡，公正平等。
花兒總有凋謝的一天，她用她的開放來詮釋世界的美麗，萬物都是自由的平等的，總有不順的時候，總有挫折的時刻，我們不應該就那樣打破了應該有的公平，每一個人都應該自己努力，憑借自己的努力讓自己做的更好，更加的完美，而不是一味的打破公平，讓那些努力的人失去了那個機會。
正確看待公平作文800字 篇28
從前有這樣一個故事：一個衣衫襤褸，狼狽邋遢的流浪漢坐在一棵大樹下狼狽的嚎啕大哭著，這時候，一位留著長長白白胡須的老人拄著拐仗來到他的面前問道：年輕人，你為什么哭的這么傷心？流浪漢滿目悲戚的說道：小時候的我，看到別的小朋友玩玻璃球也跟著一起玩，結果目不識丁不學無術不思進取。長大了，找工作因為沒有文化還愛投機取巧貪小便宜四處碰壁。現在，人到中年一事無成還因為迷戀而負債累累。
老人靜靜的聽完了流浪漢所描述的經歷。深表同情，突然說道：如果我能讓你返老還童？流浪漢聽了眼神一亮，說道：如果再給我一次機會，我一定會努力學習，勤奮刻苦。做一個對社會有用的。老人說：既然如此那我就再給你一次機會。說完：流浪漢突然發現自己居然變回了小時候的樣子肩上還背著書包到了小學的校門口。他興奮極了，看到校門口有孩子在玩玻璃球，她也擠進去玩了起來。
多年后，流浪漢依然回到了剛出的那棵大樹下。一把鼻涕一把眼淚的哭泣著，這時那個老人又出現了對正在哭泣的流浪漢說：我真是愚蠢啊，居然給了一個不思進取的人一次重復歡樂的機會。從現在開始，我給每個人的機會都是一樣的，再不會有任何例外。說完化成一道白煙消失無蹤了。原來老人就是時光老人。
所以，人生從來就沒有什么如果。只有后果和結果。但是，我們每個人一旦造成了過錯，總喜歡用如果或假設來對問題進行逃避。但是，時間是最公正的，最無私的'。同時也是最無情的。不會因為誰的悲慘而同情憐憫，更不會因為誰的一時失誤而手下留情。太多的事，錯了就是錯了，任何借口都不能變成理由。就像時光從來不會為誰停留，為誰倒流。因為，有時候所有即將發生或已經發生的一切，都是你自己的選擇和命中注定的結果。不論你多么悔恨。多么不舍，過去到底是過去。不能停在昨天，不能荒廢今天。更不能阻止明天。
所以，時間給每個人的機會都是同等的，是毫不徇私的。想讓自己無愧無悔，就要慎重人生的每一次選擇，善待生命的每一分每一秒。直到生命的盡頭回頭相望的時候才不會盡是遺憾。
正確看待公平作文800字 篇29
今天，是我們全校舉行的趣味運動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運動會。
運動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數學老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔。”可他今天卻站在五（1）班的隊伍里，難道就是應為五（1）班的`朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。
場上的運動員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室。可我還是想說一句：“這次比賽是那么的不公平啊！
正確看待公平作文800字 篇30
太陽本就應該是公平的，而光照本就應該萬物共享。
我們所共處的社會，我們所共處的世界需要公平，因為有太陽的公平，萎敗的矢車菊才會在接受太陽沐浴后重獲新生，再次復蘇。盡管矢車菊不似參天的橡樹，雪松和香氣馥郁的花朵那樣高貴美麗，可這又有什么關系呢？公平本來就不分美麗與丑陋，高貴與卑微。
何為公平？
公平就是在一定的范圍內，一切的人或事共同適用同一種規則，而這個規則不會因為任何人而改變。“天子犯法，與庶民同罪”，就是公平，中國古代的話語完美詮釋了公平。
為何我們需要公平？
中國的唐朝始便開創了“科舉制”，為的就是公平，科舉制會使那些出生貧寒卻滿腹才華的人才不再被埋沒，改變了原來只要出生貴族就可為官的落后思想，避免了一些紈绔子弟草菅人命，危害百姓。跟為重要的是，那些學富五車的`能人的抱負得以施展開來，促進唐朝的經濟，文化大繁榮，大發展，使社會穩定和諧，以至于有后來的“貞觀之治”，那是的唐朝是世界上最強的國家。
但是，如果我們少了公平，那么社會便會混亂不堪。如果我們高考時缺乏公平，那么考場便會混亂不堪，有人翻書，有人傳紙條，有人上網……如此一來，高考于我們有何意義？如果就業缺乏公平，只要父母有錢，在做著什么官，就可以進大企業，而那些貧卻有才的人卻成為無業游民，試問社會如何進步？
社會如何安定？這后果將無法想象。
由此可見，我們需要公平，正因為公平我們的國家才會繁榮富強，社會才會不斷前進，人民才會安居樂業。
那么怎樣才可以做到公平呢？
中國歷史上共同創業的人都逃不過“四同”結局：同舟共濟，同室操戈，同床異夢，同歸于盡。——唯有公平的秩序才能讓這些人各自安好。是的，我們要建立公平的秩序來維護各自權益。
如此說來，其實我們現在的社會還是很公平的，因為它有著一定的秩序去維持著，我們也共同享有著許多權利，所以不要說什么社會是一點也不公平的！
正因公平，我們的社會才會如此和諧。
正確看待公平作文800字 篇31
我一直都覺得時間對于我們每個人來說都是很公平的。起碼我們每個人都是有一樣的24小時，至于你是怎么運用我倒是不大清楚了。你可以選擇慵懶地在床上躺一天，也可以選擇把時間分成多個模塊，讓自己生活變得更充實。所以當這時候有人問你:“你這些年過得怎么樣?”我可以理直氣壯地說:“我的生活一直過得很充實。”
時間對我們很公平，我們要做更好的自己。其實我們也不敢去否認時間對每個人都公平，是吧?是的，我們都知道每個人每天有24小時。但我們還是會不由自主地妒忌別人出生在優越的家庭，別人取得優異的成績，別人總是受到老師的寵愛等等。因為往往這個時候的我們，會去抱怨種種的不公平，就連時間也不放過。
我也曾這么認為，甚至是覺得時間對我都不公平。怎么說好呢?我出生農村，不是獨生子女;家里不富有，沒買過高檔名牌衣服，家中更是沒有小汽車;我沒有上過各種的興趣班，也沒上過任何的輔導班。可能在你們看來，比我生活更苦的大有人在。但我是生活在經濟快速發展的“大廣州”啊!生活水平，物質條件不應該理所當然好一點的嗎?所以在很長的一段時間里，我都心情低落，也能說是自卑在作祟。就是有一種不管自己怎么去努力也趕不上別人的感覺，所以在別人在拼命讀書的日子里，我卻想著一些亂七八糟的事情。
頹廢了一段時間，最終讓我振作起來的一個和我一樣是出身農村，家境一般的女孩。似乎她的身上永遠散發出一股永不服輸的精神，而我也好像未曾聽她抱怨過生活的'種種不好。我曾故意去和她接觸，只因想知道她是怎么堅持下去的。記得在那個下過雨的夜晚，她看著漆黑的天空，像在自言自語地說:“我也不想自己過得這么累，可是我知道自己比其他人差太多了，而我擁有的只剩下和別人一樣的24小時了……”有一瞬間我是突然懂了，知道為什么她會比別人早起讀書，晚睡做練習題了。就好比沒有一個人的成功是輕松的，沒有一個人的成功是不勞而獲的。
從那天起，我開始比每一個人都要認真念書，因為我知道只有這樣，才能不讓自己后悔，才能成為更好的自己。既然如此，我又何必去浪費那么一分一秒呢?
正確看待公平作文800字 篇32
課堂上，我正講的津津有味，眼睛一瞟，小林干嘛呢？不像是在聽課，偷偷摸摸的。我一邊講著一邊往臺下走，走到他的座位邊，他慌忙把本子和書往抽屜里塞。我掏出來一看，在抄作業，我生氣了，用責怪的語氣批評了小林，只看他怒目相視，昂首挺胸，一臉的不服氣，“老師，小強也抄作業了，為什么不批評他？”我問：“小強什么時候抄的？”“昨天……”“奧……”如果這樣糾纏下去，這節課的教學任務就不能完成了，我轉了個話題：“這個事下課再說，先聽課吧。”
下課后，我把小林叫到面前。我和小林進行了下面一段對話。我說：“小林，伸開雙手看看你的`十個手指，一樣長嗎？”小林疑惑的看看我，還是慢騰騰的把手伸了出來看了看。
說：“不一樣。”
我說:“對呀！十指都不一樣長，絕對的公平是沒有的。我講課時，你不聽課，不思考，是問你為你好，還是不問你為你好。”
小林說：“問我是為我好。”
我說：“既然知道問你是為你好，那老師批評你也是為你好，對嗎？”小林點點頭。
我接著往下說：“老師不批評小強，是因為當時老師沒有發現小強抄作業。小強抄作業是你告發的，如果老師沒有經過查證就批評小強，是不是有點武斷。”小林再次點了點頭。
我繼續接著說：“你告發小強，如果老師批評小強，而小強再接著告發別的同學，別的同學再告發別的同學，老師是不是都要一一批評。那，課還上嗎？”
小林低下了頭小聲說:“那，課就沒法上了。”
我說:“是啊！在課堂上，老師只能批評當時看見的，而不能停止講課，否則一查到底。公平是有啦。可課就沒法上啦。以后，如果再挨批評，你也只能問自己錯沒錯，而不應該牽扯別人。否則的話，你揭發我，我揭發你，都互相亂咬起來，那不就亂套了嗎？怎么還能安心學習呢？以后遇事要少推卸責任，多做自我批評才行。”小林再次重重的點了點了頭。
我接著說：“老師之所以批評你是因為老師重視你，是因為老師希望你能好好學習，能取得好成績，說明老師關注你。”這時再看小林，小臉上出現了笑容。上課鈴響了。
小林說：“老師，我知道錯了，以后上課我一定認真聽課，”
我摸了摸小林的頭，說：“去吧！以后好好學習”
正確看待公平作文800字 篇33
記得在09年暑假末期是個烈日炎炎的幾天，在其中一日的下午我與好友兼對手的小汪來到小淼家殺了幾局棋，便到了三點半了，我與小汪依依不舍地踏上了回家的路。
在回家的路上，天空不作美：太陽似乎散發著全部的熱量，將我倆往死里曬。此時我倆汗流浹背，真想洗個冷水澡！突然我眼前一亮。想：正好可以耍耍小汪，此時的他已經十分勞累了與他賽跑一定會讓他出盡洋相的'，為了保險起見我不告訴他，自己先跑。
“三，二，一，GO”我飛快地跑起來，而小汪呢？根本不知所措，大聲叫喚：“余汪洋你干啥呢？腦子有問題啊！”你腦子才有問題呢！我倆比賽誰先到你家為勝！“我說。此時的小汪如夢初醒，飛快地跑了起來，口里還不停的罵道：“不公平，你賴皮……”“我們應該時刻準備突發情況，你的反應真慢。”我說。
我拼命地擺動雙手，拼命地跑著，拿出了自己的看家本領，向小汪他家沖去。而小汪呢，此時也拼命的追趕我，不敢若后，他的汗珠一滴滴得流下來，衣服都濕透了，并且離我越來越近了。
“這樣下去不是辦法呀，我會輸的，離他家還有一公里呢！”我想“對了我可以詐降呀，先騙他停下來，慢慢走，離他他家還是300米后沖刺。”
我立刻停了下來，對小汪大喊：我投降，我投降。小汪跑到我面前，停了下來，說：“余汪陽，吃不消了吧，還敢跟我斗！”“誰吃不消了，可為了大局，我先忍著，等會兒一定奉還。”我想。
走到了小汪家附近，我知時機已到，騙小汪說：“小汪你媽來了。”小汪馬上轉身，我用盡全力沖向他家，而他呢卻問：“余汪洋，我媽在哪呢？”他回過頭一看便大叫：“不好我又上當了。”便立刻跑去，可卻已無力回天了。
“我贏了！我贏了！”我大聲歡呼。很快小汪也到了說：“你真耍賴，不公平，應該是我贏了。”我理直氣壯地反駁：“第一次是你反應慢，沒有跑；第二次叫兵不厭詐，我叫你停你就停呀，頭部真有問題。”小汪無話可說。
“下次我向你挑戰弓箭，這次算你勝。”小汪說。“樂意奉陪。”我答。
這次比賽雖說不公平但也讓我大費周折，如若不是后來詐降，一定必輸無疑。嘆：智慧真是最好的武器呀！
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