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我和它的故事作文初二（通用15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我和它的故事作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和它的故事作文初二 1
它，是一只被關在竹子編成的精致小籠子里的蟈蟈；我，是一個平凡的男孩，也是這只蟈蟈的主人。蟈蟈是外婆送給我的暑假禮物，它的身體是翠綠色的，大大的腹部是淺綠色的，摸起來如同絲綢般柔滑，小小的眼睛烏黑明亮，嘴上長著一對像鉗子一樣的大鄂，背上穿著厚重的“鎧甲”，“鎧甲”下面是一對薄如輕紗的翅膀，兩條長長的.后腿強壯有力，兩條細細長長的觸角甩來甩去，可愛極了。
蟈蟈最美的就是它的聲音了，“唧唧”，它的叫聲節奏感非常強，清脆明亮，悅耳動聽，不管是白天還是黑夜，它隨時都會開心地唱上一段，尤其當環境安靜的時候，它的歌聲就顯得越發的嘹亮；我觀察蟈蟈的叫聲，蟈蟈的嘴沒有動，翅膀卻是動的，難道蟈蟈的叫聲是翅膀發出來的，我帶著疑問，上網查了資料，原來蟈蟈的翅膀下面有一個發聲器，通過翅膀的摩擦就會發出美妙的叫聲。聽著蟈蟈的美妙歌聲，我就像身處在綠色的田野里，享受著大自然在盛夏的清爽；在炎熱的夏天，蟈蟈的歌聲幫我趕跑了濃濃的暑氣。
蟈蟈最喜歡吃豆子，尤其是毛豆，但它卻從來都不挑食，黃瓜、青菜、西瓜皮等等它都吃；有一次我喂蟈蟈吃青菜，可能是青菜不干凈的原因，蟈蟈開始拉肚子，叫聲也漸漸消失了，我以為它快要死了，央求外婆陪我到菜場去買毛豆子，回來后把剝好的豆子喂給蟈蟈吃，過了兩三天，蟈蟈不拉肚子了，精神也越來越好，又開始“唧唧”地唱歌了，我真的好開心啊！
我也喜歡和蟈蟈玩游戲，我喜歡把籠子翻轉，看蟈蟈能不能跟上我的速度，慢的時候蟈蟈還能跟上，盡可能保持著平衡，當我轉得快了，蟈蟈就跟不上了，但是它也有它的辦法，它一口咬住籠子上的一根竹子，死活也不松口，任憑我顛來倒去，它也只是像蕩秋千似的蕩在那里，我也拿它沒有辦法。
暑假很快就結束了，開學沒多久，天氣就開始漸漸轉涼了，蟈蟈吃得越來越少，叫聲也越來越弱，后來都聽不到了，終于有一天蟈蟈走了，我傷心極了，流下了眼淚；我上網查了資料才知道，蟈蟈的壽命只有150天；別了，會唱歌的蟈蟈，雖然你的生命很短暫，但你卻給我的暑假生活留下了許許多多的快樂。
我和它的故事作文初二 2
倘若陌生人問起我的身份，我只會說我是個四葉草，即TFBOYS的粉絲。
有時在空閑時，我會在一叢三葉草中找尋四葉草。據說四葉草作為三葉草的稀有變種，自然生長的三葉草平均每1000株中只有一株可能會是四葉草。四葉草除了代表TFBOYS的粉絲，還象征著幸運。
記得我是兩年多前喜歡上TFBOYS的，約在距今一年多前，我曾在小區的綠化帶中發現過一株四葉草。
當時我被坑了好幾次，由于三葉草的葉片呈心形狀葉邊重疊在一起，我得把葉片一片片捏起來數才行。我把所有大的三葉草都數了一遍，好幾個我以為是四葉草的，都不是。
一株，兩株，三株
三葉，三葉，還是三葉
就在我快失去耐心時，我突然注意到一株藏在底下的三葉草。它似乎剛長出葉片，葉片只有水筆筆芯的三分之二寬。但是，它好像不止三片葉子啊
我一激動，忘形地伸著脖子把頭探進三葉草叢中，數起那株小三葉草的葉片來：
一片，兩片，三片四片？！
啊，是四葉草！四葉草！四葉草！重要的事情說三遍！
我欣喜若狂，清理掉它周圍一圈擋住它的三葉草，好讓它飽受晴天陽光的照耀和雨天雨水的`滋潤。看著它的葉片一天天變得寬大，我心中甚是喜歡。
后來附近的綠化帶都開始割草了，我知道按以往的慣例，這里不久也會開割。而這片四葉草如果留在這兒，隨時又被不識貨的割草工人割掉的風險。于是不懂園藝的我便把它連根帶泥從綠化帶里移出來，送給了一個懂園藝的朋友。由于她也是TFBOYS的粉絲，把四葉草交給她我很放心。
我和這片四葉草，或者說是四葉草和四葉草之間的這個小故事，沒有華麗的語言和花俏的修飾，樸實而又普通，卻讓我至今記憶猶新，這個我和它的故事。
我和它的故事作文初二 3
那是一場大雨過后，天空被雨水沖洗干凈了，明亮又清澈。我和鄰居姐姐一起到樓下玩。突然樹叢中傳來了一陣微弱的聲音，有什么東西在叫。我大膽的走過去，扒開草叢，在離樹根很近的地方發現了一個灰撲撲、圓滾滾的小家伙——一只小麻雀。
小麻雀的羽毛是灰撲撲的，比其他麻雀的顏色要深，叫聲也更細、更小。它看起來被雨淋過，身上濕濕的，看起來非常可憐。于是我和鄰居姐姐給小麻雀搭了一個“草席”，把它放在沒有積水的地上曬太陽。小麻雀的羽毛很柔軟，我用雙手捧起來它的時候感覺它就像一朵棉花糖，輕飄飄的。
媽媽叫我回家吃飯的'時候我想，不知道小麻雀的媽媽會不會來找它。回到家里我給媽媽講了小麻雀的事情，媽媽告訴我小麻雀是因為之前的狂風大雨從窩里掉下來了，因為不會飛所以沒有辦法回家。吃完飯后我問媽媽麻雀吃什么，媽媽給了我一些小米。
我把小米喂給小麻雀，它不吃。在我著急的時候，我發現小麻雀的叫聲變得更小了，就連忙把水杯里的水倒出來，用樹葉接著喂給它，看著它喝水的樣子我忍不住開心的笑了出來。之后每天吃飯的時候我都省下來一小塊米飯給小麻雀，爸爸還用快遞紙箱和舊衣服給小麻雀做了一個新家，它再也不用擔心掉下去或者是被雨淋濕了。
后來有一天我去找小麻雀的時候它已經不見了，怎么也找不見。我有點失落，但又想：“小麻雀應該是終于學會飛翔，飛回去了吧！”我就又高興了起來，對著大樹喊“回去吧，回家去吧！”
雖然現在小麻雀已經不在我身邊了，但是它嘰嘰喳喳的聲音仿佛還在我耳邊，我永遠也不會忘記它。希望我和它都能自由的飛翔，快樂的長大。
我和它的故事作文初二 4
“呲啦呲啦……”疼死我了！這是誰呀，這么煩人的用爪子撓我的身體，我從睡夢中驚醒了，原來是那頭老虎。
我是一道柵欄，動物園里的柵欄，和我同居的是一頭老虎。我倆住在一起已有一年光景了，剛開始的幾天，這只野獸之王經常在籠子里生氣地咆哮，無助地來回踱步，甚至用它那尖利的大爪子狠狠地撓我，眼睛里充滿了憤怒的'神色。
而現在呢？這只老虎一改往日的霸主“風范”，整天趴在角落里沉默，腦門上的王字也隨著眼神松散開來，他每天無語著，只有等到飼養員來時才能活潑一些，他常常望著自由歡唱的小鳥發呆，垂著腦袋……
有一天，老虎垂頭喪氣地說：“我真的很懷念我以前的生活。”“你小時候是不是很快樂呀？”我問道，老虎黯淡無神的眼睛出現了一絲光芒：“我的家在一片密不透天的大森林，我有好多兄弟姐妹，那兒有兔子、鹿、松鼠等好多小動物，我們經常躺在遼闊的大地上自由自在地聆聽著鳥兒歡快地歌唱，嗅著泥土的芬芳，吮吸著花兒與草兒的甘露，與蝴蝶追逐嬉戲，你不知道自由自在的生活是多么美好……”他說完，片刻的寂靜，“而那一天，那個黑色的下午，一群人類走進了我們的世界，那些可惡的人設下了許多全套，我被一顆子彈打昏了，醒來時就躺在這個鬼地方！”是啊，在這個世界上，人人都是平等的，萬物都是一樣的，可只有人類肆無忌憚地傷害著地球上的生命，他們亂砍亂伐，破壞動物的家園，把動物囚禁起來供人觀看，這又是多么的不公平！
我想大聲地說出所有動物的心聲：“放了我們吧，我需要自由！”
我和它的故事作文初二 5
仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，兩顆比寶石還亮的大眼睛，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身體就像一個小肉球。仔仔的脖子上掛著一個小鈴鐺，走起路來會發出"叮叮當當"的響聲。
仔仔小的時候，我經常去表哥家看它，它每次都會飛奔出來迎接我，然后撓撓我的褲腿，舔舔我的手。我有時也會帶它出去散散心，曬曬太陽，它通常一出了家門，就興奮地這兒跑跑，那兒跳跳，喊都喊不住。經常還會調皮的跟我玩起了“捉迷藏”，害得我白白擔心。
吃飯的時候，仔仔不喜歡人多，每次都會悄悄躲到角落里吃“獨食”，還不喜歡被打擾，否則不管你是誰，它都會把你當成“入侵者”教訓一頓。如果它沒有吃飽，它會把碗弄出“咣當咣當”的響聲，然后扯扯主人的褲腿，眼巴巴的`盯著桌上的食物，用實際行動證明：主人，我還沒有吃飽哩!
仔仔很喜歡毛絨絨的東西。有一次，表妹過生日，姑姑送給表妹了一只毛絨玩具。很不幸的是，被仔仔發現了，它整天盯著毛絨玩具轉來轉去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又撓，我很善意的提醒了它幾次，但是它就是聽而不聞，視而不見，不予理睬。沒幾天，毛絨玩具就被他抓得慘不忍睹了。姑姑把它罵了一頓，如果不是我和表妹替他求情，它還真免不了一頓“皮肉之苦”呢!
我寫作業時，它會很溫順的臥在我旁邊，閉上眼睛稍微休息一會兒。如果我愿意的話，它還會跳到我的腿上，不過每次都會留下幾根短短的“到此一游”的記號。
我已經有兩個多月沒有去姑姑家了，不知道仔仔現在長大了多少?可愛的小仔仔，你還會記得我嗎?
我和它的故事作文初二 6
我和它的故事，發生在我的童年，那是的我問，真的好傻……
那是一個生機勃勃的季節，我們一家來到了奶奶家，小草在土地上吸取陽光；大樹在為樹下的人們遮陽；天上的小燕子排成“人”子向北飛去。路上的景色猶如一副風景畫一般美麗而奇特。
到了！哎，真無聊，沒有網絡的地方真的好可怕！對了！奶奶家的雞不是生了好多小雞嗎，而且它又不會游泳，我還可以為師，教教它，說不一定我還會成它的恩人呢！嗯，走嘍！
“嗯——準備一個很大很大很大的盆，很多的水，還有必不可少的一只小雞！咳咳，聽著，我現在是你的師傅，不許忘！”
我把小雞放到了水里，可是小雞好像很討厭水呢，每次放進水里都會跳出來。這可怎么辦啊？有了！我把小雞抓住，放進水里，拿了一個鍋蓋，蓋在了盆的上面，讓它自己先自己學一下，我一會再來看它。
大約過了十分鐘，我揭開鍋蓋，發現了一個意想不到的情景：小雞浮在了水面上。啊！不會吧？死了！我嚇得去找媽媽，把事情的經過一五一十的告訴了她，我傷害了一個小生靈，便低著頭等待著媽媽暴風雨般的訓斥，沒想到媽媽竟然抱住了我：“哎，我的傻閨女，小雞是不會游泳的.，這是天命。你把小雞關在既有水又是封閉式的空間里，你這是著急讓小雞死啊！別哭了，下次注意就是了！”我回到屋，在院子里挖了一個坑，把小雞埋了進去……
這就是我的童年，這件事現在回憶起來，就感覺是一個笑話一樣，讓我哭笑不得！哎，當時的我，真的好傻……
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶里含淚的微笑……
童年，真的，很奇妙……
我和它的故事作文初二 7
從前，在一棵樹上有一個鳥窩，那里住著鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活著，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來后，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：‘‘寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了。“鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎么也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。
鳥寶寶被帶進了一個，看起來很好的'一個地方，那個小男孩找了個籠子，把鳥寶寶關了起來，每天喂它喝礦泉水，吃著上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適。可是，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。于是，它就對小男孩說：“你可不可以放我出去。”那個小男孩疑惑的問：“你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？”說完，就走了。鳥寶寶很失望。
第二天，鳥寶寶終于忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時鳥寶寶哀求道：“求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽。”小男孩見到小鳥這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關在籠子里，鳥兒是屬于大自然的，應該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。于是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終于重新獲得自由了。
我和它的故事作文初二 8
大自然中，所有的生命都是平等的，沒有貧賤貴富之分。
我和爸媽在寧紅大市場殺鴿子的地方，看到有人在賣巴西紅耳小烏龜，它只有爸爸的大拇指那么大，紅綠色，背著一個小房子，樣子憨厚，動作遲緩，頭顱小小，真滑稽。
老爸看到我喜歡，就買了兩只。我為它們分別取名為老大，老二。其中老二最為沉默，呆水池里一動不動；老大就不一樣啊，在水池里劃來劃去，沒有一刻消停。
我喜歡逗老大玩。我把老大托在手心，讓它爬行，癢癢的。把它放在地板上，它就到處跑，有時還停下來，歪著頭瞅我，好像在看我在干嘛，它喜歡自由，我當然得滿足它的這個愿望，直到它玩累了，我才把它放入水池中。
老大喜歡游泳，兩只手一劃，兩只腳一蹬，可快了，不愧是游泳高手。我游泳的時候，想學它的樣子，可我無論如何也學不會，反而多喝了幾口水。
我和老大一起跳舞，我拎起它的一只小手，它的另一只小手和兩只腳就在空中亂舞。眼睛里閃爍著快樂的'光，嘴巴也在動，好像說：“主人，你覺得我的舞步美嗎？”
老大還開過車，我把蘭博基尼的車門打開，它便鉆進去。我關上門，拿起遙控器，車子便飛跑起來，我再一個急剎車，把它扶下車，沒想到它走路歪歪扭扭的，好像在說：“開那么快干嘛？”
老二不知什么原因死了，老大有幾天便沉默不語，從那以后，它再也沒有以前那么活躍了，再也不那么機靈了。我理解它對老二的懷念。
大自然是多么的神奇啊！
我和它的故事作文初二 9
大自然的世界，十分奇妙。每一種植物都有它的故事，今天我就講講棗樹和核桃樹的故事。
棗樹
俗話說：“桃三杏四梨五年，棗樹當年就還錢。”棗樹春天種下去，夏天長出小枝和嫩黃綠色的小花，到了秋天，就結出一個個像紅燈籠似的小棗，由一個個米粒大小逐漸變成一個個橢圓形。孩子們長大的爬上樹，在樹上摘棗吃，小些的不停喊：“扔下來些，我要吃。”大孩子只往下扔棗核，小孩子見不成，便靈機一動，把家里的竹竿拿出來，掄起竹竿往棗樹上打，把棗兒都打到地上。對了，一定要小心一種蟲子“刺青”，意思是被刺到了手臂會青腫起來。盡管如此，但孩子們仍然吃著。哭聲，喊聲，笑聲組成了家鄉里別有情趣的交響樂。
核桃樹
都說吃核桃能補鈣，名副其實 ，鄉里人們都說：“裹著綠麻子，身穿棕皮子，里面住個白胖子。”這是對核桃多么形象地描述。我還可以到核桃樹上去，傷心的時候爬上樹去，痛痛快快的.哭一場，心情就好多了。生氣的時候，爬上樹，眺望遠方，心情也就好多了。最好玩的是摘核桃時，爺爺拿著竹竿，把一個個核桃打下來，我被落下的核桃打的哇哇哭，可是還是一次一次沖進去撿核桃。奶奶看不下去我被打的頭紅和滿臉淚水，不讓我去，可是我一聽到核桃落地的聲音又奮不顧身的沖進去。
這就是我喜愛的兩種植物。你的呢？
我和它的故事作文初二 10
玫瑰花
許多年前的某一天，天空晴朗，萬里無云，我記憶中的一個伙伴的身影伴隨著一陣玫瑰花的清香。我向那個身影奔去，快了，快到了，真的是他，他的眼神是那么的明亮。他的.名字叫w，是我母親同事的一個孩子。我和他的年紀相仿。他是班里的好學生，而我是班里的打架女皇。我們兩個是很好的朋友，雖然我們之間也有一些小摩擦，但是我們兩個畢竟是從小認識的。那天我們兩個一起在學校花壇里摘玫瑰花瓣，一人抓上一把，互相撒花瓣。自從我到我爸所在的學校上學就再也沒有見過他。直到我轉到我媽的學校，可是回到學校時聽別人說在我轉走的那年，他也轉到別的學校去了，至今我還記得那玫瑰花的清香。
槐花
在我的記憶中還有一個男生，那就是我的表哥L。上次他在我姥姥家的時候，我也回去了。那時正是槐花開放的季節，我們兩個就去姥姥家舊房子的前面，那時那里有一個小水渠，但是里面沒有水，而且還沒有我的身體高，我和他發現在水渠的旁邊有一大叢槐花樹，我們兩個就摘了一大把回家去了。我們在家里還拿來一個袋子，我和他把袋子用石頭壓住，各自去摘槐花了。我偷偷的把一個槐花放進嘴里，慢慢咀嚼真甜呀！我開心的笑了，等緩過神來才發現他正看著我，還不懷好意地說：“這個小饞貓”，這一天是我最開心的一天。
不管天荒地老，回憶都會一直隨著我們前進。
我和它的故事作文初二 11
昏黃的燈光下，總能看見一個身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。
認識它時，還記得是我很小的時候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》游走，從那時起，我就感受但了丑小鴨從出生時就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個社會，依然有著自己的“天鵝夢”，當這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時的我沉浸在童話的'夢幻中，到處是童話純真的模樣。
再大一點時，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應以每次的付出去回報它，不應該把它設想的太大。
等上了初中，隨著學習的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉，如今卻是這般不盡如意，故鄉中的人變化也是飛速，與我少時關系密切的閏土因封建社會的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個社會變化太快，每個人都充滿了封建思想……
以后的以后，我會接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會間斷。它，就是伴隨我成長的—書籍。
一望無際的藍天下，我們又并肩坐在了那個角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我和它的故事作文初二 12
那年，“養寵物”一事對我有極大的吸引力，每每聽說或看見同學家中有哺乳動物作為寵物時，心中何止含有羨慕之情，“我要養寵物”幾乎成了我夢寐以求的心愿。但次次向媽媽提出，最終都以拒絕結束。
可媽媽似乎在哪天改變了想法，一天中午放學回家，我發現客廳中籠子里蜷伏著一只活潑的小免，“渾身雪白”確實是它最真實的寫照了。“哇！”我抑制不住激動的心情，十分驚喜地叫了一聲。
從此，它便成為了我最好的小侶，我常常坐在床邊凝望著神采奕奕的小兔，時而逗它玩，時而投食給它。可以為此消耗掉將近半小時的光陰，也毫不覺得厭煩，它非常溫馴，卻ー點兒也不羞怯。從窗戶中透出的縷縷陽光柔和地照進陽臺，使兔籠底部灑滿金光，它常常做出怪誕不經的行為，也許是在嗔怪吧。可我心中存有的喜愛之情并沒有為此消失幾分，反倒更為清晰了。
正是因為喜愛，我才產生給小兔搬家的想法：我實在忍受不了小兔被籠子所“禁錮”了，于是，我將小兔的家搬到了樓道上。換了一個較大的房子給它。本以為，它會生活的更快樂，更“衣食無憂”。但剛搬
入新家時，它好像如臨大敵，左顧右盼，甚至撕咬底部的報紙。這和原本安詳的它完全不一樣了！為什么會與我想象的結果大相徑庭呢？除了為小兔因啃紙中毒而提心吊膽，其它的事我也不怎么擔心，新環境需要它去慢慢適應的，等它克服了心理障礙后，還會恢復往日活潑性格的。這像是心理安慰，但若細想想的話，更像是妄下斷語。我的'可怕猜想得到了證實——小兔接連幾天都一反常態的憂郁，像受到了虐待一般，甚至做出了絕食行為。我終于開始擔心了，想盡辦法讓它吃食物。但小免頗為執著，比以前更懶惰、更憂郁了。
后來，小兔消失了，但我很快明白了原委：被爸爸帶走了。
我的心中感到前所未有的悵然。我與小兔間漸漸破碎的心，留在了我的心中。從此，很長時間，我都沒有產生養寵物的心思。
我和它的故事作文初二 13
它，是我家的一只小烏龜，它的樣子很可愛：尖尖的小腦袋時而抻得長長的，時而縮得緊緊的，大大的嘴巴，牙齒十分鋒利，叼起肉來毫不留情。背上還背著一個笨重的大硬殼，就像士兵的鎧甲，如果感覺有危險，小烏龜就會立刻縮入殼中，任憑我如何撥弄，它也不會露出頭來。下面我就來說說我和它的故事。
乍見之歡
這只小烏龜剛剛來我家時還很小，看得出，它當時很害怕、很緊張，四肢都縮在殼中，小腦袋也只露出一點，一雙小眼睛滴溜溜地轉來轉去，打量著這個新家，那樣子真是可愛極了！我第一眼就喜歡上了它。于是和媽媽一起為它布置新家，我們準備了一個多功能的分區龜缸，我往里面倒了一些曬好的水，還放了一些漂亮的鵝卵石和海螺殼，小烏龜小心翼翼地探出小腦袋，看著我們為它精心布置的`小家，剛剛的緊張和不安明顯已經消失了很多，我又倒了一些龜糧，然后躲在一旁悄悄看著它，它竟然從殼里出來，爬到龜糧旁邊，大口大口地吞食起來。我忍不住笑了，這個小家伙還挺機靈呢！
久處不厭
在養小龜之前，我的寵物是一只蟈蟈，我也曾為它精心準備了籠子和食物，可是它總是會突如其來地高歌一曲，有時候甚至是半夜，吵得我們全家不勝其煩，最后只能把它放到了草叢中。相比之下，小龜就安靜多了。它從來都不吵不鬧，總是安安靜靜地待在缸里，要么吃東西，要么曬太陽。而它也漸漸適應了我家的新環境。我每天給它喂食、換水，它也把我當作了好朋友。現在我給它喂食的時候，它也不像原來那樣生疏了。每次一聽到我的腳步聲，它就會四肢趴在缸邊，抻著脖子，好像在說：“小主人，我餓了，趕快給我喂食吧。”當我往盆里倒食物時，它抬著頭，用期盼的目光看著我，又好像在說：“多來點、多來點！”，之后就狼吞虎咽起來。我則在一旁樂滋滋地看著它大快朵頤，別提多開心了。
這只小烏龜是我的乍見之歡，我與它久處不厭。媽媽告訴我這兩個詞是用來形容朋友的，哦，在我心中，它就是我的好朋友啊！
我和它的故事作文初二 14
在我初二的那段時光里，有一個特別的“它”陪伴著我，那就是我的自行車。這不僅僅是一輛普通的交通工具，它更像是我的朋友，承載著我成長的足跡和無數珍貴的回憶。
記得那是一個陽光明媚的'春天，我迎來了人生的第一輛自行車。它是一輛藍色的山地車，車身線條流暢，顏色鮮亮，就像是從童話里走出來的一樣。當我第一次跨上它，感受到風從耳邊呼嘯而過的感覺時，我就知道，我和它的故事就此開始了。
每天清晨，我都會騎著它穿梭在小鎮的街道上，前往學校。那段路程并不遙遠，但因為有了它的陪伴，每一段路程都變得充滿了樂趣。我會在途中欣賞沿途的風景，感受季節的變換，有時候還會和路上的小鳥打個招呼。自行車成了我探索世界的小小窗口，讓我看到了更多生活的美好。
然而，我和它的故事也并非總是一帆風順。有一次，我因為過于自信，在一段下坡路上騎得太快，結果不小心摔倒了。那一刻，我疼得眼淚都快掉下來了，但當我看到自行車也摔倒在一旁，車身有些擦傷時，我的心更疼了。我意識到，它不僅僅是一輛車，更是我成長路上的伙伴。于是，我擦干眼淚，扶起它，一起繼續前行。
經過那次教訓，我學會了更加珍惜它，也更加懂得了責任與擔當。我開始定期為它保養，擦拭車身，檢查鏈條和剎車，確保它始終保持良好的狀態。每當我看到它煥然一新地停在我的窗前，我都會感到無比的滿足和自豪。
如今，雖然我已經擁有了更加便捷的交通工具，但那輛藍色的自行車依然靜靜地停在我的記憶里，成為了我初二那年最珍貴的回憶。它教會了我勇敢、堅持和責任，也見證了我從一個懵懂少年成長為更加成熟穩重的青年的過程。
我和它的故事作文初二 15
在我初二的生活中，有一個特別的存在，它既不是朋友，也不是家人，而是一本封面已經泛黃、邊緣略顯磨損的舊書——《小王子》。這本書陪伴我度過了無數個夜晚，成為了我心靈的慰藉和成長的導師。
初次遇見《小王子》，是在學校圖書館的一個角落。那天，我因為考試成績不理想而感到沮喪，無意間看到了這本書。它那簡潔而富有哲理的文字，像是一股清泉，瞬間滋潤了我干涸的心田。我被小王子與狐貍的對話深深吸引：“重要的東西，用眼睛是看不見的，必須用心去感受。”這句話仿佛一道光，照亮了我前行的道路。
從那以后，《小王子》就成了我隨身攜帶的“朋友”。每當遇到困惑或煩惱時，我都會翻開它，尋找答案。書中的每一個故事，每一個角色，都像是生活中的一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也學會了如何去面對和解決問題。
有一次，我因為與同學之間的誤會而陷入了深深的.自責和孤獨之中。那時，我再次翻開了《小王子》。小王子離開自己的星球，游歷各個星球，最終回到了自己的家園。他的經歷告訴我，每個人都有屬于自己的獨特旅程，面對困難和挑戰時，我們應該勇敢地邁出步伐，去尋找屬于自己的答案。
在《小王子》的陪伴下，我學會了寬容、理解和愛。我開始嘗試與同學們溝通，解釋誤會，最終我們重歸于好。那一刻，我深深地感受到了書籍的力量——它不僅能給予我們知識，更能引導我們成長，讓我們變得更加堅強和勇敢。
如今，雖然我已經翻開了新的篇章，但《小王子》依然是我心中最珍貴的寶藏。它教會了我如何去愛這個世界，如何去珍惜每一個遇見的人。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，它都會像一盞明燈，照亮我前行的道路。
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