寫我心目中的好老師征文600字【精選】

發(fā)布時間:2017-09-05  編輯:孫彩秀‍ 手機版

  導語:老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵。教師節(jié)到來,小編整理了寫我心目中的好老師征文600字,歡迎參考。

  篇一:寫我心目中的好老師征文600字

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美麗的,富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?此時此刻我可以自豪地說:“是我們的語文老師!”因為她盡職盡責,夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類靈魂的工程師。我愛我們班的班主任——林老師。

  我們班的林老師,她說起話來和藹可親,條條有理,林老師對我們也很嚴格,我們班的林老師,上起課來可認真了,記得有一次,林老師講童年的古詩時,她讀到:“草鋪——橫野——六七里,笛弄晚風三四聲……”,林老師感情豐富,使同學們聽得津津有味,如醉如癡,就連平時最調(diào)皮搗蛋的男同學也聽得入迷。

  還有一次,林老師提出問題叫同學們回答,可是,我們膽子小,都不敢積極發(fā)言,有的剛舉手,又放下來,有低著頭,靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,真是怕什么就來什么,此時只聽見老師叫道:“魏冰婕!”我一聽,心想:完了,怎么辦?,頓時腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。這時,我的臉紅得就像紅蘋果一樣,我偷偷瞄了一下老師,老師用那慈母般的眼睛看著我,好象在說沒事的,大膽回答。我一下子鼓起勇氣,有條不紊地回答老師的問題。從此以后,我都能踴躍地回答老師提出的各種問題。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”林老師您就像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人,您永遠都是我心目中的好老師。

  篇二:寫我心目中的好老師征文600字

  我是在港華絲絹杯的展覽館看到了他的話,很瀟灑的簽名,朦朦朧朧的遠景,那蘆葦在水中的倒影脆弱卻又美麗。

  是他,領著我走上了這條路;是他,我心目中的好老師。

  我心目中的好老師已近四十,可是卻比年輕人還要有活力。他似乎是個雜家,因為什么都知道一些。他很幽默,但是這幽默有些冷感。具體的表現(xiàn)便是可以一邊講冷笑話一邊將不認真的學生罵個狗血淋頭。

  我心目中的好老師的為人只能用剛剛好來形容。不會有太多的疏離,但是也不會有太多的偏袒。他用他的嚴厲在我的心中樹立了一個很高大的形象,但是他耐心到極點的指導讓我感覺亦師亦友。

  我心目中的好老師也許很不完美,但是他將我領進走進了藝術殿堂。一開始的我拎著幾根脆弱的線條站在大門口,而他卻送了我一幅色彩斑斕的圖畫。

  他告訴我既然喜歡畫畫,那么每個人都是天才。以前的我一直不相信,但是在他領導我們將線條變成了幾何體又成石膏像之后,我不得不承認,每個人都有天賦。

  很多人都不是太理解他。因為很少有人真正懂畫畫,就算我學了這么久還是不能保證理解。他的畫很有色彩感,但是卻又是真真實實的黑白鉛筆畫。性格有些怪,但是并不妨礙我尊重和喜歡他。

  不僅僅因為他是一個老師,而是因為在我心中他是一個老師,一個好老師。

  他與很多人不一樣。他不會如此簡單的告訴你一個讓你早已厭煩的大道理,他會用畫筆告訴你人活著的意義。他會在我們上課的時候告訴我們一些名人軼事,一笑過后便會更加認真的投入到畫畫當中去。

  他了解學生的堅決和堅持,所以他從不強求。也許經(jīng)過他手的人并不是每一個都能成為畫家,因為不會畫畫的也知道梵高、達·芬奇。但是他追求隨性和自由,他需要的是努力,他告訴我們藝術是自由而不被束縛的,它是翅膀,羽翼豐滿之后載我們飛翔。

  他是我心目中的好老師。

  不為別的,只是在他的心目中每個人都是天才,他知道——誰是天才。

  篇三:寫我心目中的好老師征文600字

  靜靜的深夜,群星在閃耀,其中有一顆星特別亮,能照亮我的心,是她,我心目中的好老師,是她,我們的班主任。

  但是,她更像是我們的第二個“母親”。從七年級開始做了我們的班主任直到現(xiàn)在,我們從懵懂的小孩成長為青少年,我們長大了,我們都變了,變得愛和您頂嘴,不聽您的話。可是您依然不變,依然愛著我們。

  每天早上出操時,大家看到我們?nèi)喽际墙y(tǒng)一整齊的著裝。那是因為您天天在看天氣預報,天熱時,您會飛信告訴我們,我們要穿夏裝了;在天冷時,告訴同學們要穿冬裝了,可是春天和秋天的天氣時常變化無窮,乍暖還輕冷。您總是會即使的告訴大家添加衣衫,此時媽媽都有感觸:“你們的班主任真是無微不至啊!”同學們每天都會按照規(guī)定的校服來學校。

  學校的各種活動,您總是鼓勵我們積極參加,記得:七年級的時候,我們剛剛合并進入鶴北中學就迎來了一年一次的學校運動會,運動會之前有一個入場儀式,我班的入場儀式是啥樣的?大家議論紛紛,有的要跳一段舞,有的要擺一個“V”,還有的要放氣球,最終還是決定翻牌子。一個人翻牌字是不難的,可是我們?nèi)鄠人要統(tǒng)一翻牌子是很難的。為了達到真正的效果——整齊,我們每天放學后都留下來,在您的指導下漸漸的越來越整齊了。回到家后,我的手都疼的伸不起來了,吃飯的時候,我的手都疼得拿不起筷子了,媽媽撩起我的袖子一看,手都腫了一塊“一分耕耘一分收獲”,入場儀式中,我們精彩的演出贏得了全校師生的熱烈掌聲,最終我們獲得了一等獎,您教會我們要鍛煉。

  我們班級的小夏同學的手骨折了,是您我組織大家愛心捐款,為他買了些水果和營養(yǎng)品,又帶領住在他家附近去看望時,小夏同學感動得哭了。您教會我們要友好面對身邊的同學。九(7)班是一個整體,恰同學少年,風華正茂,大家要團結,要愛護,要珍惜這段短暫而美好的校園生活。因為是每個同學人生路上的一段精彩歷史,

  啊!范文芳老師,在您的呵護下,帶領我們閱盡人間春色,心潮逐浪高。



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