那一瞬間我忘不掉作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的那一瞬間我忘不掉作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人的一生,是由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的。瞬間令人珍惜,瞬間令人回味,更有的令人感到無(wú)限的溫暖。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣與我分別一年半了。應(yīng)對(duì)以往分離的那一刻,應(yīng)對(duì)以往傳授給我知識(shí)的教師,應(yīng)對(duì)以往幫忙過(guò)我的好朋友,我內(nèi)心充滿著思念。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不能夠回到那段時(shí)光,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不愈來(lái)愈遠(yuǎn)離生活了六年的學(xué)校,而留下的僅有完美的回憶。而在這慢慢回憶中,屬那一瞬間我最忘不掉。
六年級(jí)快要結(jié)束時(shí),大家都在忙著找同學(xué)填寫自我的同學(xué)錄。而教師,則精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)畢業(yè)之前的告別會(huì)。我相信,那場(chǎng)告別會(huì),不會(huì)有人忘記。至少,我忘不掉。
我們將桌子整理了一番,便開始了這次告別會(huì),主要就是每個(gè)人將事先準(zhǔn)備好的畢業(yè)前的想要說(shuō)的話在講臺(tái)上說(shuō)出來(lái),這資料聽起來(lái)十分枯燥,可進(jìn)行起來(lái)了卻不然。一開始,兩位教師都坐在教師里,認(rèn)真傾聽沒一個(gè)同學(xué)的話。每一句話說(shuō)完后都有著經(jīng)久不息的掌聲。隨著時(shí)間的`流逝,離別的傷感把語(yǔ)文教師宋教師牽到了門外。最終,輪到我了,我上臺(tái)訴說(shuō)了自我的心里話。須臾,所有同學(xué)都講完了。朱教師也上臺(tái)和我們嘮了一會(huì)。輪到宋教師了,我們等待著宋教師進(jìn)來(lái),可最終,還是同學(xué)出去把她拉了進(jìn)來(lái)。她慢慢站上了講臺(tái),帶著哭腔,一句一停頓講完了。我們的掌聲想了起來(lái),“啪啪啪……”她的眼淚也隨著掌聲落了下來(lái),平時(shí)一張嚴(yán)肅臉的宋教師竟也哭了,那一瞬間我的心在顫動(dòng),離別的傷感充滿在我的心中,我低下了頭,眼淚,落下……細(xì)心的女同學(xué)上去幫教師擦掉了眼淚。告別會(huì)結(jié)束了,這節(jié)課剩下的時(shí)間都留給我們吃零食。可我已毫無(wú)心境再去吃了。
在小學(xué)里,這個(gè)上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,一根急需澆灌的幼苗,在一位位“園丁”——教師的精心的照料下,用心的澆灌下,我茁壯成長(zhǎng)著,走向蒼天大樹的道路中,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)教師。回到原先的教室里,我仿佛聽見一年級(jí)我們那稚氣的讀書聲;仿佛聽見教師夸獎(jiǎng)我的稱贊聲;仿佛聽見下課時(shí)和同學(xué)游戲時(shí)的嬉笑聲,在每個(gè)角落,都留著難忘的回憶,在我已經(jīng)跨進(jìn)中學(xué)的校門,在小學(xué)發(fā)生的事,我會(huì)一件一件的記著的。
如今,小學(xué),那是一段令人向往時(shí)間了,可我已不想再回去,人總要長(zhǎng)大,要不停的跋涉,留下完美的回憶就好。嗯。
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