描寫我的老師精選作文1200字上下
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫我的老師精選作文1200字上下，歡迎閱讀與收藏。
我的老師，她很善良，知識很豐富。當然，不學，怎么教？對嗎？
她姓李，我們都叫她李小姐。她有黑色的頭發，兩只小眼睛和黃色的皮膚。每天穿職業裝教我們，告訴我們一個道理，就是老師要像老師，學生要像學生是的，我們每次出去玩，都會交一些大姐姐，學姐等穿著得體的，但是要聽老師的。但是我們老師剛來的時候，對我們印象很深。
你知道嗎？我們學校老師老的時候，我們剛讀一年級，實習的老師對我們的教學一無所知，但是我們很理解她，因為她剛到，不要到處找茬。
第一次見面，剛上課。一個老師告訴我們，她要去教別的班，我們同意了。可是老師走后，班里的人吵起來了，以至于隔壁班的老師過來說不要吵。我們回答了，但幾分鐘后又開始了。不得不說，我們班很吵，我喜歡安靜，但是我不能安靜，因為我是班長。然后我們班的門響了，女孩年齡差不多在25歲之間。很不成熟。我平靜地說:你是新班主任吧？你好，李小姐，我是這個班的班長，我叫夏；她奇怪地看著我。她在想為什么我知道她的名字嗎？我們都知道
，因為老師又說了。她又看著我，唉。現在的年輕人都這樣嗎？大家都喜歡用深邃的目光去認識別人嗎？我笑著說:老師？她反應過來，不好意思地看著我說:夏天，剛才對不起。回到你的座位上去。我看了一眼年輕的'老師，回到他的座位上。她拿著東西說:同學們，這些天我們應該努力學習，因為老師會不會被錄用取決于你。好吧，讓我們上課。下面很吵，我們來錄還是不錄？我以為，我們對你很重要，呵呵。但我還是這么認為。但是經過這幾天的相處，我發現李小姐很善良。此外，我們做錯事時不會大聲說話。她的教育方法讓我覺得服氣。
不成熟老師搖搖頭，變得成熟穩重。沒以前可愛了。這有點讓人失望。這位老師，她成了我們真正的班主任。轉眼間，已經初三了。不知道為什么，一直在下雨，還沒停。老師來的那個班，眼睛有點腫，有點紅。我很快發現老師哭了。為什么哭？我心里有個不好的想法，不好的事情會發生。果然，老師說:同學們，我我我要走了。我不會在這個學校，沒有理由，也沒有理由。我走后，要和班長夏一起好好學習。同學們再見。她哭著出去了。我心里有個想去的理由。為什么？我跑出去，沒看見不成熟除了左眼流淚，我不會輕易流淚，尤其是左邊的眼淚。回到班里，同學們都沒有出聲，沒有以前那么吵了。氣氛很詭異。
從那以后，我們再也沒有見過李小姐。她就像消失在空氣中。想想就會覺得，為什么？去嗎？我的老師？我永遠的老師李。
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