成長(zhǎng)-初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)-初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《爸爸的花兒落了》這篇課文中寫(xiě)道：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”現(xiàn)在孩子又何嘗不是呢！成長(zhǎng)的苦與樂(lè)是相輔相成的，如同一柄雙刃劍，痛苦并快樂(lè)著。
成長(zhǎng)過(guò)程中，我也遇到過(guò)不少的煩惱。一次，我和老爸和老媽在晚飯后聊天，無(wú)意中聊到我的志向，眾所周知，我想當(dāng)一名考古兼生物學(xué)家，一邊重翻歷史，一邊解讀大自然。可老媽呢，卻說(shuō)：“還是先讀好你的書(shū)吧！等你會(huì)讀書(shū)了，再去想這些東西。”老爸更帶刺地說(shuō)：“你要真能成為那方面的'專(zhuān)家，老爸我倒貼你錢(qián)都沒(méi)問(wèn)題，可是你成得了嗎你？你有那份耐心和毅力嗎？”老媽接著便隨聲附和，然后使勁翻我的陳年舊帳，那些陳芝麻爛谷子的事年代之久可達(dá)小學(xué)二年級(jí)。我先以一種極“耐心”的態(tài)度聽(tīng)完“舊帳”，進(jìn)了房間，再以一對(duì)極其暴怒的拳頭把椅子和靠墊都捶成了“凹”字形，由高原變成了盆地，很久才冷靜下來(lái)。
當(dāng)然，我們需要換位思考，有時(shí)換個(gè)位子之后，就會(huì)有新的見(jiàn)解。父母那么說(shuō)，肯定是為你選好一條快捷寬敞的大路，只不過(guò)有時(shí)這路適合他人卻不適合你。我爸媽為我選的路，也正好不適合我，他們讓我去當(dāng)理財(cái)師，去炒股票，哇！那還不如讓我去掃大街呢！我是個(gè)坐不住的人，一節(jié)課坐下來(lái)我腳就麻，如果讓我從早到晚，坐在屏幕前研究股票的走向，我可憋不住，再說(shuō)我根本不喜歡這類(lèi)東西，看著那什么“大盤(pán)”我就發(fā)暈，讓我去當(dāng)那種七個(gè)虧兩個(gè)平一個(gè)賺的股民，還不如有錢(qián)存銀行呢！而且照老爸說(shuō)的，我實(shí)在沒(méi)那耐心和毅力成天盯著心電圖一樣的“紅綠線(xiàn)”，還不如讓我去念佛經(jīng)呢！相反，我選的路盡管人跡罕至，而且有許多人“迷失”在路途上，并且我也知道，那條路是沒(méi)有盡頭的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)限神秘，無(wú)限誘人，無(wú)限美麗的。我愿意花幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間用刷子和小鏟讓古物“重見(jiàn)天日”，也愿意和同伴生活在野營(yíng)帳蓬里，花幾個(gè)月的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)大自然的歌。
不過(guò)伙計(jì)們，父母的話(huà)聽(tīng)總歸是要聽(tīng)的，怎么說(shuō)他們生活經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的，即使年代在變，真理是恒久不變的，父母的話(huà)總歸是正確占多數(shù)，總歸是為我們好，畢竟“大人們吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯還多”。如果事情實(shí)在太強(qiáng)人所難，可以與大人互相溝通，互相理解，與大人們達(dá)成共識(shí)。溝通是心靈的橋梁嘛！
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