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我喜歡的課文作文500字

時(shí)間:2024-09-27 22:45:08 曉鳳 推薦作文 我要投稿
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我喜歡的一篇課文作文500字(精選22篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我喜歡的一篇課文作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我喜歡的一篇課文作文500字(精選22篇)

  我喜歡的課文作文500字 1

  我們的語(yǔ)文書上面有著很多篇的課文需要我們?nèi)W(xué)習(xí),每一年有兩本語(yǔ)文書,而我們也已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾年,所以我們也學(xué)過(guò)很多篇的課文了,其中有著一篇我最喜愛的課文,在蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書上,有20多篇課文,它們篇篇都生動(dòng)有趣,給我留下了深刻的印象,但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。

  我雖然在如皋上學(xué),但我的老家在安徽,過(guò)年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家,而且爸爸還說(shuō)我是在安徽老家出生的,所以我對(duì)那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。

  新學(xué)期剛開始,語(yǔ)文書就發(fā)下來(lái)了。我聚精會(huì)神地看著目錄,忽然看到了“黃山奇松”這四個(gè)字,心里高興極了,迫不及待地翻到了那一頁(yè),專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片,只見這“三大名松”雖然長(zhǎng)在懸崖峭壁上,但卻巋然不動(dòng),仍然屹立在那里,像三位綠色的巨人。“三大名松”的名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的,分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中,迎客松是最有名的.,它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過(guò)它的圖片來(lái)做屏幕,還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松,都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。

  現(xiàn)在,這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了,但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里,永遠(yuǎn)抹不去。

  啊,“三大名松”,你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了,卻依然那么郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)!這是多么難得的精神啊!等我放了假,有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看你們!

  我愛黃山的“三大名松”!

  我喜歡的課文作文500字 2

  語(yǔ)文書里有許許多多的故事,有的是寫景的文章;有的是記敘的文章;還有的是寫人的文章……其中我最喜歡的一篇文章就是第六課:最后的姿勢(shì)這篇文章,它讓我十分感動(dòng)。

  就在2008年5月12日下午,一位老師用自己的生命為我們所有的學(xué)生上了一節(jié)珍貴的課,這節(jié)課的主題就是“無(wú)私”,他就是譚千秋老師。在5月12日房屋坍塌的一瞬間,閃現(xiàn)了這樣一個(gè)鏡頭:譚千秋老師將困在教室里的四個(gè)學(xué)生立即拉到課桌底下,雙手撐在課桌上用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的'時(shí)候他的后腦被樓板砸得深凹了下去,血肉模糊,身下死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生四個(gè)學(xué)生都還活著!

  讀完文章,我掩卷沉思:“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢(shì)!”這一句話記錄了譚千秋老師救護(hù)學(xué)生那一瞬間的姿勢(shì),同時(shí)透過(guò)這一姿勢(shì),讓我看到了生死攸關(guān)的時(shí)刻,譚老師把自己的生死置之度外,恪盡職守,充滿了無(wú)私大愛的高尚品質(zhì)這一姿勢(shì)讓人深深感動(dòng),永生難忘!“大公無(wú)私、為他人著想、為集體著想”。可見譚老師正用他的學(xué)識(shí)、人格影響著同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中,我們也要以身作則,態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn),做一個(gè)好學(xué)生,像潭老師那樣擁有一顆大公無(wú)私的心!

  譚老師的這一堂課我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,他的最后這一堂課,為我們今后的人生道路又增添了幾分神彩。

  我喜歡的課文作文500字 3

  我最喜歡的一篇課文是《番茄太陽(yáng)》,作者是衛(wèi)宣利,她因?yàn)橥炔坑袣埣残枰糁p拐行走,也可能因此使她在生活里嘗受了很多艱難,所以當(dāng)她來(lái)到故事里的這個(gè)城市時(shí),心情很壞,也正是在這座城市里,她遇到了故事里的主人公——一位聰明可愛的盲女孩明明。

  衛(wèi)宣利是在一個(gè)小菜市場(chǎng)里遇到明明的,明明柔柔細(xì)細(xì)的說(shuō)話聲音,小天使般的笑容,深深吸引了衛(wèi)宣利。衛(wèi)宣利每天中午到菜場(chǎng)時(shí),總能看到明明的爸爸拉著她的手,讓她撫摸那些蔬菜,并耐心地教她認(rèn)識(shí)各種蔬菜。她呢,一邊摸一邊笑,她媽媽也在一邊笑,這一切總讓衛(wèi)宣利的心里感到溫暖。有一次,當(dāng)衛(wèi)宣利向明明解釋太陽(yáng)是什么顏色時(shí),突然感到明明眼睛看不見,便不知該怎么說(shuō)了,明明的媽媽用一只番茄讓她去想象太陽(yáng)的`樣子,明明很高興地給太陽(yáng)起了個(gè)名字“番茄太陽(yáng)”。

  衛(wèi)宣利后來(lái)才知道明明一出生就眼睛失明了,爸爸媽媽為了給她治眼睛帶她到城里來(lái)的。明明愛提問(wèn)題,也愛笑,給衛(wèi)宣利帶來(lái)了很多的快樂(lè)。后來(lái)明明要去治療眼睛了,她悄悄地告訴衛(wèi)宣利,等她眼睛治好了,將來(lái)長(zhǎng)大了,她就把自己的腿給衛(wèi)宣利。這讓衛(wèi)宣利非常感動(dòng)。

  每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多挫折,但可怕的不是挫折,可怕的是在我們遇到挫折后,失去了信心。我有時(shí)也會(huì)為學(xué)習(xí)和生活里的一些小困難感到心情不好,但明明的故事讓我覺得我所遇到的那些困難根本不算什么,這也是我最喜歡這篇課文的原因。

  我喜歡的課文作文500字 4

  學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我懂得了:只要目標(biāo)專一,持之以恒,就能成功。

  這篇文章是篇說(shuō)理文,從安徽廣德太極洞中的一大奇觀引出下文,其中列舉了古今中外三位名人不懈努力,最后成功的事例。著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;美國(guó)發(fā)明家愛迪生十分迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有一千多個(gè)專利發(fā)明權(quán);著名書畫家齊白石,堅(jiān)持每天作畫三幅,最終技藝達(dá)到了爐火純青的境界……

  看到了這,我便想起了自己的學(xué)習(xí)。

  自從五年級(jí)期中考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直不怎么理想,總是忽高忽低,十分不穩(wěn)定。于是我計(jì)劃每天一練——《課時(shí)作業(yè)》,想經(jīng)過(guò)我的努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開始一個(gè)星期,我每天中午回家,吃完午飯就寫,還常常計(jì)時(shí)。

  每次批改都會(huì)比上一次進(jìn)步一點(diǎn)。可是后來(lái),我只要想起來(lái),就做,想不起來(lái),就不做。再后來(lái),更是三天打魚,兩天曬網(wǎng)了。總是給自己找各種不寫作業(yè)的理由,如:今天作業(yè)太多,不做了;今天有課外班,明天再做吧;不行,快到上學(xué)時(shí)間了,下午再做……

  最后,沒有做的很多,數(shù)學(xué)的`成績(jī)還是沒有提升。看來(lái),我想要提高數(shù)學(xué)成績(jī),必須要長(zhǎng)久的堅(jiān)持,才能成功呀!

  我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  我喜歡的課文作文500字 5

  要是問(wèn)我課本上自己最喜歡的一篇課文是哪一篇,那我就會(huì)選第20課——《厄運(yùn)打不垮的信念》。其實(shí)我也有自己的理由的,雖然課文上說(shuō)的是《國(guó)榷》和“談遷”的故事,上面說(shuō):“在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”這句話說(shuō)的很好,因?yàn)橐粋(gè)人的生活就像一場(chǎng)旅途,不管你是怎么去,難免都會(huì)遇到一些崎嶇和坎坷,但是,只要你立場(chǎng)堅(jiān)定,不管怎樣的'困難都打不垮你,只要你自信,只要你覺得自己能行。這樣什么困難就都會(huì)“走開”。這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),干好一件事情是非常容易的,什么困難都擋不住你。

  比如我們學(xué)特長(zhǎng),一開始學(xué)都會(huì)有些困難,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),比如英語(yǔ),你一開始發(fā)音不好,怎樣都讀不準(zhǔn),被老師批評(píng)過(guò)很多次,但是只要你回家努力學(xué),就一定會(huì)成功;再比如說(shuō),我學(xué)葫蘆絲,一開始你都不會(huì)看譜,有可能老師指導(dǎo)你很多次你都不知道該怎樣吹,但是如果你能好好的練,你一下子考個(gè)8、9級(jí)都沒問(wèn)題。你干什么事情都是這個(gè)道理,喜歡干一件事情就要用自己最大的努力去干,只要記住,自己失敗了,也就是自己又向成功邁了一大步。

  總而言之一句話,失敗乃是成功之母,只要你能打敗困難,什么事情就都能實(shí)現(xiàn)。

  我喜歡的課文作文500字 6

  就在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多課,而我做喜歡的一篇,莫過(guò)于22課《滴水石穿的啟示》。

  我懷著好奇心讀完了這一篇文章,這是一篇說(shuō)明文,共5個(gè)自然段,可以分為三段。主要寫了作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)那水滴滴穿的小洞所聯(lián)想到的。

  作者想到了很多,想到了醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,他從小立志學(xué)醫(yī),后來(lái)他走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗百草,經(jīng)過(guò)27個(gè)年頭的努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。還有美國(guó)發(fā)明家愛迪生,沒受過(guò)正規(guī)教室,從小自謀生計(jì),但他迷戀電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!還有齊白石老人,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,從未停過(guò)揮毫作畫,所以他的技藝達(dá)到了爐火純青的境界。作者還想到了雨水,雖然力量大,但沒有專一的目標(biāo)也不持之以恒,所以也不能滴穿石塊。

  讀完后,我思緒萬(wàn)千,我想到了如果我們也像水滴這樣,還會(huì)有事情干不成嗎?有時(shí),我們會(huì)遇到一些崎嶇和坎坷,許多人受不了就放棄了,只有一小部分人繼續(xù)奮斗,最后取得成功,如果那些人不放棄,也會(huì)取得成功。我們一定要像水滴一樣而不能學(xué)習(xí)雨點(diǎn),就一定會(huì)成功!

  這就是滴水穿石給予我們的.啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

  我喜歡的課文作文500字 7

  五年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們語(yǔ)文課已經(jīng)教了20篇課文。這20篇課文內(nèi)容豐富,篇篇都有一個(gè)深刻的道理。而其中,我最喜歡的是第20課――《厄運(yùn)打不垮的信念》。

  課文講述了明末清初的史學(xué)家――談遷,他遭遇了一個(gè)任何人都無(wú)法接受的厄運(yùn):他花了20多年的時(shí)間,歷經(jīng)6次修改,在50多歲時(shí)才完成的一部400多萬(wàn)字的.鴻篇巨制――《國(guó)榷》,竟在一天晚上被小偷偷走了。從此,這部珍貴的手稿就下落不明,化為烏有。談遷悲痛欲絕、傷心至極,但他很快就從痛苦中掙脫出來(lái),決定重新編寫。經(jīng)過(guò)十多年的艱苦努力,最終他成功的完成了《國(guó)榷》,從此名垂青史。

  我之所以喜歡這篇文章,是因?yàn)樗屛颐靼琢讼M肋h(yuǎn)在前方,不要拋棄希望,相鄰只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。

  每當(dāng)我讀到最后一句“在漫長(zhǎng)的人生旅途中……希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”時(shí),我總是陷入沉思之中:每當(dāng)人在最絕望的時(shí)候,也許他就離成功不遠(yuǎn)了。歷史上有許多這樣的事情:如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者兩次投稿都指令性了,可他并沒有氣餒,相信成功就在前方,所以他振作起來(lái)重新開始寫作。而此時(shí)他已經(jīng)癱瘓,并且雙目失明,在這樣的情況下,他仍堅(jiān)持完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作,并投稿成功,給世人留下了一部不朽的經(jīng)典。

  在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挫折,但只要堅(jiān)持下去,不絕望、不灰心,就一定會(huì)看到勝利的曙光!

  我喜歡的課文作文500字 8

  這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈,照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁,帶我們走向成功的彼岸。

  我喜歡的課文有很多種,比如語(yǔ)言優(yōu)美的,嫻熟灑脫的,或大方真實(shí)的.。不過(guò),最喜歡的就非《做一個(gè)最好的你》莫屬了。

  這篇文章主要描述了自信的重要。它通過(guò)比爾醫(yī)生的結(jié)論而產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的故事。心理學(xué)家隨意挑了幾個(gè)學(xué)生,卻都因他的幾句話而信心大增,因而變得聰明機(jī)智,這就是這篇文章的所在中心。不論你的外貌怎樣,只論你看待生活的角度正不正確,所以,不要把自己看待的比別人差,就像跑步,我們出發(fā)在同一起跑線上,就看你后天的努力與發(fā)奮。

  這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈,照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁,帶我們走向成功的彼岸。就說(shuō)比爾·蓋茨,如果沒有充足的信心,能成功創(chuàng)造微軟,成為美國(guó)的首富嗎?劉亦婷,也正是因?yàn)樽孕牛懦蔀樽钣忻麣獾墓鹋⒅唬茽柶账梗舱且驗(yàn)樗艅?chuàng)下連闖8枚金牌的好成績(jī)……這些,都和自信有著很大的聯(lián)系。所以,不要在乎自己的尺寸與大小,只看你內(nèi)心的價(jià)值。

  自信,筑造成功的必需成分。成分越多,“成功”這座大樓就越大,越高,越穩(wěn)。如果你想出類拔萃,成為生活中的佼佼者,就趕快試試這個(gè)神奇的“藥方”吧!

  我喜歡的課文作文500字 9

  本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多篇課文,有的讓我懂得了做人的道理,有的讓我感受到了大自然的壯美,有的讓我了解了古代勞動(dòng)人們的聰明才智......

  其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,美國(guó)發(fā)明家愛迪生,明代著名畫家齊白石他們那種目標(biāo)專一,持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我的心。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。

  他翻山越嶺,走邊了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生,沒有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販,報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過(guò)揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的'條幅:“不教一日閑過(guò)。”就是到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。

  正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

  我喜歡的課文作文500字 10

  我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。因?yàn)樗屛沂芤娣藴\,并且知道了滴水穿石的啟示。

  水滴的力量恐怕還不如螞蟻大,但卻能滴穿石塊,這只是因?yàn)樗繕?biāo)專一,持之以恒,再加上日不間斷的.努力,終于把石塊滴穿了。這篇課文讓我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)生幾乎從來(lái)都沒有“滴水穿石”的精神。在家里,不是“小公主”,就是“小皇帝”,甚至“小霸王”;班級(jí)里,一部分人有時(shí)不完成家庭作業(yè),有時(shí)馬馬虎虎,字跡潦草地寫完了事,有時(shí)甚至還在作業(yè)本上“開”了一個(gè)個(gè)“小天窗”,照這樣下去,怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功呢?

  其實(shí)這種例子數(shù)不勝數(shù),如課文里的李時(shí)珍,從小就立志學(xué)醫(yī)。長(zhǎng)大后就真正的做了,朝著自己的目標(biāo)去了。他不顧艱辛,翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,還要親自到各地采集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄。經(jīng)過(guò)二十多年的努力,終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

  不管你信不信,我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。在四年級(jí)上學(xué)期的寒假里,我不知道是什么原因迷上了足球,可能是看謝縝哥踢球太帥了,很羨慕的緣故吧。于是我不管刮風(fēng)下雨,一直在跑步,練習(xí)各種姿勢(shì),跟高手打比賽。每天都踢得大汗淋漓,氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,我的球技終于提高了。

  或許,夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的,但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  我喜歡的課文作文500字 11

  在悠長(zhǎng)的人生旅途中,免不了有艱險(xiǎn)和艱辛,但要是有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)走失落之云。這句話源于我最喜歡的課文內(nèi)容《厄運(yùn)打不垮的信念》。它便是這篇課文的亮點(diǎn),如今也變成了我的人生格言。

  《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文敘述了史學(xué)家談遷在窘境中2次編寫明代編年史《國(guó)榷》,使我真切感受到談遷在挫折中不折不撓小學(xué)生旅行作文、堅(jiān)定不移信念、自立自強(qiáng)的寶貴質(zhì)量。創(chuàng)作者在描述時(shí)應(yīng)用了很多數(shù)據(jù)信息,更清楚地主要表現(xiàn)了談遷治學(xué)的勤奮好學(xué)、艱辛,也使我懂得:在人生旅途中寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文,面對(duì)挫折、不成功時(shí),要是有厄運(yùn)打不垮的信念,就會(huì)有期待。

  在人生的道路上,的確不容易一帆風(fēng)順,都會(huì)有艱險(xiǎn)和艱辛。在應(yīng)對(duì)這種艱難時(shí),有些人選擇膽怯【作文題材】,有些人選擇臣服,有些人選擇避開面對(duì)困境抒情想象,究竟該如何?談遷便是楷模。在自身二十多年的'心力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí),堅(jiān)信很多人都是會(huì)茶飯不思、夜難安寢,但有木有想過(guò)重新再來(lái)呢?物件丟了,能夠再得,但信念丟了,就難以再振作起來(lái)。我們不能向厄運(yùn)低頭,要英勇的去應(yīng)對(duì),才可以獲得歸屬于自身的果子。

  張海迪說(shuō)過(guò):即便摔倒一百次,還要一百零一次地站立起來(lái)。從今天起,做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。

  我喜歡的課文作文500字 12

  在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇文章。這篇文章主要寫了兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵:“我”正在寫作業(yè),克萊諦不是故意的把墨水碰灑了。而“我”卻故意地碰了他一下,然后我們倆就發(fā)生了爭(zhēng)吵。后來(lái)克萊諦主動(dòng)向我伸出了友誼之手,反思這次爭(zhēng)吵“我”感到非常羞愧。

  讀了這篇課文我受到很大的觸動(dòng)。其實(shí)在生活中人與人之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的爭(zhēng)吵:爸爸和媽媽有爭(zhēng)吵;陌生人也經(jīng)常有爭(zhēng)吵。前幾天我和我的同學(xué)張?jiān)粗g也發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  那是在上課的時(shí)候,張?jiān)赐泿鹌ち恕N铱吹剿钡臉幼樱s快把我備用的一塊橡皮借給他,可是第二天他把橡皮還給我的時(shí)候,我看我的橡皮壞成了兩瓣了。我生氣地問(wèn):“張?jiān)矗@是怎么回事?”張?jiān)床缓靡馑嫉卣f(shuō):“昨天我使勁擦本子,然后橡皮就斷了。”我想:把橡皮弄斷了也不說(shuō)一聲對(duì)不起。我不滿意地罵了他一句:“討厭!”他聽了用拳頭使勁打了我后背一下。我剛想舉起拳頭還擊時(shí),上課鈴響了,我們只好回到各自的座位。在那一天的.時(shí)間里,我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)了。

  又過(guò)了一天,張?jiān)唇o我買了一塊新的橡皮,主動(dòng)找到我說(shuō):“對(duì)不起,這是我賠你的。”看到他真誠(chéng)的樣子,我不好意思地說(shuō):“沒事,不用賠。其實(shí)我早就不生氣了。”就這樣,我們又重歸于好了。

  朋友之間的友情是最珍貴的,是用無(wú)數(shù)金錢也買不來(lái)的。同學(xué)們我們要珍惜和朋友之間的感情。愿人與人都能和諧相處!

  我喜歡的課文作文500字 13

  上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文,它們像鉆石般閃亮,讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡,又有反映時(shí)代氣息的詩(shī)歌散文,還有喜聞樂(lè)見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。

  王冕自幼就失去了父親,而且家境貧寒,與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親,為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書,所以在放牛時(shí)仍不忘讀書,還善于觀察事物,刻苦學(xué)畫,成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。

  讀了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說(shuō)起“自學(xué)”這兩個(gè)字,我又想起了冰心奶奶“從小下書海”的`故事。

  冰心奶奶七歲時(shí),就連蒙帶猜地讀完了《三國(guó)演義》,于是,她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣,就又看了《水滸傳》等書。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書,最后自學(xué)成才,開啟了知識(shí)大門,從中明白事理,激發(fā)靈性,養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué),還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè),那我相信不久的將來(lái)我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。

  由此可見,“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ),有了這個(gè)基礎(chǔ),我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

  我喜歡的課文作文500字 14

  在我們的課本里,有一篇題目叫《匆匆》的課文,它是我國(guó)著名作家朱自清寫的。這篇文章雖然字?jǐn)?shù)不多,但是讀起來(lái)卻很親切,每讀一次都有新的感受。

  這是一篇關(guān)于時(shí)間的散文,時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去。沒留下一點(diǎn)點(diǎn)的影子。讀了這篇散文后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)所有人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),或者你想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的,問(wèn)題在于如何做時(shí)間的.主人。

  學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸,我想,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)課的40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),然后擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書,參加有益的活動(dòng),如,畫畫,寫詩(shī),剪紙。這樣課外的時(shí)間就被我利用起來(lái)了,我就成了時(shí)間的主人。

  去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫。窗外,小朋友玩得可火熱了。我多想和他們一起玩,可想到畫還沒有畫完,就又坐了下來(lái),直到畫完我才走出門。我想,如果自己平時(shí)不抓住時(shí)間做些有意義的事,只知道玩耍,這樣時(shí)間就白白浪費(fèi)了,自己也就成了時(shí)間的奴隸。

  “珍惜時(shí)間的人,哪

  我喜歡的課文作文500字 15

  我最喜歡的一篇課文是第四課一一《去打開大自然綠色的課本》。它是一首旋律優(yōu)美結(jié)構(gòu)完美也非常出色的詩(shī)歌。我非常喜歡這首詩(shī)歌,因?yàn)樗砹舜笞匀唬賳救藗內(nèi)ァ按蜷_大自然綠色的課本”。

  《去打開大自然綠色的課本》這首詩(shī)歌簡(jiǎn)要地說(shuō)明,大自然是一本書,更是一個(gè)大課堂!里面充滿了奇趣妙景,展現(xiàn)了大自然的絢麗多彩。它為我們的.學(xué)習(xí)提供了豐富的素材,為我們的發(fā)展提供了廣闊的天空。這首詩(shī)歌召喚人們?nèi)ヌ剿鞔笞匀唬蝗ふ掖笞匀弧4笞匀粚?duì)于人們來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于“一片清涼的綠陰”,展現(xiàn)了大自然的美好,讓我們?nèi)ズ粑笞匀簧剿g芬芳的空氣;讓我們用我們那雙明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)大自然的神秘和奇趣;讓我們用我們的雙手,拿起手中的畫筆,去描繪大自然的絢麗色彩;還希望讓我們能與大自然中的種種生物和平共處,因?yàn)榇笞匀徊粏螁问侨祟惖募覉@,同時(shí)也是植物、動(dòng)物們的家園!只有這樣,我們的生活才會(huì)變得更加的溫馨、愉悅和美好!盡情地攀登、奔跑,去感受大自然送給我們的明媚早晨及愉快黃昏吧!現(xiàn)在的家長(zhǎng)們認(rèn)為,去參加春、秋游及夏令營(yíng)等課外活動(dòng)不僅是浪費(fèi)時(shí)間,更是危險(xiǎn)的。但這首詩(shī)歌卻清楚地告訴我們:要多接觸大自然。

  這首詩(shī)歌使我們明白:大自然不僅僅是人類,也是其它生物們的共同家園。這里充滿了神秘與奇趣,只要我們敢于探索、善于發(fā)現(xiàn),大自然就會(huì)給我們留下豐富的饋贈(zèng)!

  我喜歡的課文作文500字 16

  當(dāng)我看到這篇課文的名字時(shí),引發(fā)了我的思考,為什么水滴會(huì)滴穿石塊呢?他的力量是那么微不足道,那么小,怎么可以滴穿巨大的頑石呢?何況我們?nèi)祟愑檬忠碴粍?dòng)。

  通過(guò)讀課文,我知道了小水滴怎樣滴穿石塊了,原來(lái),小水滴堅(jiān)持不懈,持之以恒,朝著專一的方向滴去,幾百年,幾千年,幾萬(wàn)年,幾億年過(guò)去了,水滴鍥而不舍,終于滴穿了石塊。當(dāng)時(shí)李時(shí)珍那個(gè)年代,醫(yī)藥書都是有很多錯(cuò)誤的,李時(shí)珍不怕艱難險(xiǎn)阻,終于在他二十歲的時(shí)候,寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生酷愛發(fā)明,并且擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過(guò)”就是到了晚年也每天堅(jiān)持作畫三幅。就是這樣到了爐火純青的`境界,才家喻戶曉。

  這讓我想起了我的鋼琴,在我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,邢老師送給我一本書《我是郎朗》,并且囑咐我:“金駿,可一定要堅(jiān)持下去呀,你看,我們班里有許多同學(xué)都學(xué)鋼琴,可是,他們?cè)谥型径挤艞壛耍蠋煵幌M阋策@樣,希望你成名,希望你成為朗朗那樣優(yōu)秀的孩子,當(dāng)我去聽你的演奏會(huì)的時(shí)候,別人問(wèn)我,這曾經(jīng)是誰(shuí)的學(xué)生呀?我就會(huì)說(shuō),這是我的學(xué)生,當(dāng)時(shí),我會(huì)感覺多光榮呀!”所以,我深受啟發(fā),努力地練好自己的基本功。

  成功,他不會(huì)偏向于懶惰者,只會(huì)偏向于奮斗者,我們要勤奮,只有勤奮,才會(huì)讓成功偏向你。

  我喜歡的課文作文500字 17

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期就要過(guò)完了,雖然還沒有學(xué)完課文,但我已經(jīng)有最喜歡的一篇課文,那就是:20、厄運(yùn)打不垮的信念

  這個(gè)故事是這樣講的:明末清初,有一個(gè)人叫談遷,談遷想寫一本書,一本翔實(shí)可信的史書。最后,經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力,終于寫成了《國(guó)榷》。

  可是談遷萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,在準(zhǔn)備復(fù)印的前幾天,小偷溜進(jìn)他家,小偷以為國(guó)榷的原稿是值錢的東西,就把國(guó)榷的原稿偷走了,這部巨著沒有了下落。從那以后,談遷茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為,談遷再也站不起來(lái)了,可是,厄運(yùn)并沒有打垮談遷,談遷再次站起來(lái)了,他開始寫新的.國(guó)榷了!開始寫新的國(guó)榷的時(shí)候,談遷四處奔走,當(dāng)時(shí),談遷已經(jīng)是一個(gè)體弱多病的老人。他一襲破衫,奔波在陰面而來(lái)的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈,談遷只有奮筆疾書,沒有絲毫的猶豫。

  俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,談遷又經(jīng)過(guò)了四個(gè)年頭的努力,重寫撰寫了一部新國(guó)榷。新國(guó)榷比一開始寫的國(guó)榷還要翔實(shí)、精彩。新寫的國(guó)榷有104卷,四百多萬(wàn)字,是一部不可多得的明史巨著。

  通過(guò)這篇課文,我明白了一個(gè)深刻的道理:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免會(huì)出現(xiàn)一些崎嶇和坎坷,但是,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  我喜歡的課文作文500字 18

  這個(gè)學(xué)期,我學(xué)了不少課文,有十幾篇之多,如:《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書》……但我最喜歡的是第26課——《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。

  這篇課文的主人公是白求恩大夫,1939年春,齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了,日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈,但白求恩仍然在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里給我軍的傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血絲。雖然衛(wèi)生部部長(zhǎng)要求白求恩離開,但他仍然專心做手術(shù)。

  我喜歡堅(jiān)持為傷員做手術(shù)的'白求恩。“擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員,迅速向后方轉(zhuǎn)移,白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù),做了一個(gè)又一個(gè)。”這是我在這篇課文中最喜歡的一個(gè)句子,它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。

  “戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,我軍勝利了,白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。”最后這一段令我十分敬佩,我敬佩他手術(shù)技術(shù)的精湛,敬佩他一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人的生活搶時(shí)間,更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時(shí),內(nèi)心深處還有滿滿的感動(dòng),白求恩既是一位大夫,又是一名戰(zhàn)士!

  這就是我最喜歡的一篇課文,我也要像白求恩那樣,堅(jiān)守我的學(xué)習(xí)陣地,攻下一個(gè)個(gè)難題,學(xué)好文化知識(shí)。白求恩的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

  我喜歡的課文作文500字 19

  我喜歡的書有很多,如:《西游記》、《昆蟲記》不過(guò)我最喜歡的是《漂亮女孩夏林果》這本書了。

  這本書主要寫了夏林果是個(gè)漂亮、有主見的女孩。有一次她參加學(xué)校組織的演出,她表演的是芭蕾舞《天鵝湖》。剛開始時(shí),她碰到了困難,但是她努力地克服了這些困難,最后在同學(xué)丁文濤的幫助下,終于取得了成功。

  在這本書中,我最喜歡夏林果這個(gè)小女孩子。她不但長(zhǎng)得漂亮,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是班級(jí)中的跳舞仙子,而且學(xué)習(xí)成績(jī)還很好,還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢!但我最喜歡是她那碰到困難不服輸?shù)膭蓬^。我希望我自己也能夠成為一個(gè)站在人群中一眼就能被認(rèn)出來(lái)的漂亮優(yōu)秀女孩子。

  喜歡漂亮的女孩子快去看看一下這本書吧,你一定會(huì)像我一樣喜歡它的。

  我從開始讀書以來(lái)閱讀過(guò)很多書,但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。

  《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的'好孩子。

  我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書的一個(gè)片段,我一下子就喜歡上了。周六,我上街看到書店里有這本書,所以立刻就買了。買回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀,有好多精*的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話的木頭》,你

  我喜歡的課文作文500字 20

  我們這個(gè)學(xué)期雖然還沒有結(jié)束,但是我們已經(jīng)學(xué)了不少的課文,要是讓我從里面選一篇我最最喜歡的,我就會(huì)選第六單元中的課文,這是因?yàn)檫@一個(gè)單元都是在將不放棄的內(nèi)容,要是讓我選擇的話,我就會(huì)選擇第二十課。

  這整篇篇作文講了一個(gè)深刻的'道理:只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,換一個(gè)說(shuō)法就是失敗是成功之母。在我們的生活中,我們肯定會(huì)遇到許多麻煩的事情,但是我們只要有課文中談遷永不言敗的精神,我們就會(huì)做成任何事情,又一次我剛剛打好的一篇很長(zhǎng)的日志但是我一直沒有保存,結(jié)果突然停電,我打的日志瞬間全沒了,我非常的難過(guò),但是我知道干等著是沒用的,于是我就重新打了一遍,這一邊內(nèi)容更加豐富了,我非常高興,我真正的試驗(yàn)了文中的道理,只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  這篇課文不僅僅讓我明白了深刻的道理,還讓我知道怎樣來(lái)面對(duì)突發(fā)性的事情,有一次我就是因?yàn)槲耶嬃艘环脮r(shí)很長(zhǎng)的畫,結(jié)果我丟了,但是我很傷心就覺得我白畫了,于是我就把別的畫給撕掉了,但是我讀了第二是課后,我才明白,我那樣做不僅僅是去了我的那幅畫,還是去了我的信心,當(dāng)時(shí)談遷用大半輩子寫成的《國(guó)榷》被偷了,但是他沒有倒下,他又重寫了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國(guó)榷》。

  所以說(shuō),失敗是成功之母。

  我喜歡的課文作文500字 21

  “我們要銘記滴水穿石的啟示,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。”學(xué)完《滴水穿石的啟示》這篇文章,這句話一直在腦中回蕩,這句話讓我受益匪淺,在這些人輝煌的舉起獎(jiǎng)杯時(shí),許多人只在乎獎(jiǎng)杯的顏色,沒有人能看見獎(jiǎng)杯里滿滿的汗水。

  李時(shí)珍,他曾經(jīng)在野外自謀生計(jì),嘗草藥,又一次,他自己吃了毒草,差一點(diǎn)就要不行了,吃了解毒藥以后,他沒有走,而是歡呼的喊道:“我找到這種藥了!”還是要記下來(lái)這種藥。因?yàn)樗母矣趪L試,終于寫成了有名的《本草綱目》,從此名垂青史。

  愛迪生,他當(dāng)過(guò)小販,報(bào)務(wù)員,曾經(jīng)在火車上賣過(guò)報(bào)車長(zhǎng)同意他占用一個(gè)客人抽煙的角落,賣完報(bào)他就做著各種有意思的實(shí)驗(yàn),火車猛的一震,把一瓶白磷打翻了,白磷一遇到空氣就自己燃燒起來(lái),許多人一起把火撲滅,車長(zhǎng)還狠狠的扇了他一個(gè)耳光,他的耳朵聾了,但他還是對(duì)實(shí)驗(yàn)很有興趣,省吃儉用來(lái)買實(shí)驗(yàn)品,因?yàn)樗@樣的喜愛實(shí)驗(yàn),才發(fā)明了1000多種專利權(quán)。

  齊白石,屬于大器晚成的人,他就是到了晚年還每天作畫三幅,他的.房間里總是掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過(guò)”他畫的已經(jīng)到了爐火純青的地步了因?yàn)樗@樣的刻苦努力,才成了書畫學(xué)家。

  小小的水滴,能把石塊滴穿,這是何等的精神,何等的毅力啊,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我喜歡的課文作文500字 22

  進(jìn)入五年級(jí),我又學(xué)到了許多優(yōu)秀的課文,有很多都給我留下了深刻的印象,讓我感悟到了學(xué)習(xí)和做人的道理。令我感觸最深的,是《厄運(yùn)打不垮的`信念》這篇課文。

  這篇課文主要講了談遷想撰寫一部翔實(shí)可信的明史,可家境貧寒,經(jīng)過(guò)了20多年的奮斗,6次修改,終于在50多歲時(shí)完成了寫作。可令人意想不到的是,剛寫完的書稿被小偷偷走了。很多人以為他會(huì)被厄運(yùn)打垮,但沒想到他重整旗鼓,又用了好多年時(shí)間重新撰寫,最后終于寫成了名垂千古的《國(guó)榷》。讀完這篇課文,我不禁想起了最近發(fā)生的一件事:

  前一段時(shí)間,我參加了常州市“十佳少先隊(duì)員”的評(píng)選。一開始,我很沒有信心,一方面是因?yàn)槲业哪_扭傷了,行動(dòng)不便,另一方面,我覺得這次評(píng)選全市只有10個(gè)名額,要想當(dāng)選非常困難。雖然老師和家人一直不停鼓勵(lì)我,但我還是信心不足。直到那一天我無(wú)意翻看了課文《厄運(yùn)打不垮的信念》,談遷的事跡給了我很大的觸動(dòng):家境貧困、終日奔波、書稿被偷等厄運(yùn)都沒有打倒他,他憑著不屈的信念,終于完成了自己的夙愿。而我呢,還在因?yàn)橐灰獏⒓印笆焉傧汝?duì)員”的評(píng)選而猶豫不決,我是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他永不放棄的信念呢?這時(shí),我的內(nèi)心似乎燃起了一股火焰……接下來(lái)幾天,我積極認(rèn)真投入到評(píng)選的準(zhǔn)備當(dāng)中,拍攝視頻、練習(xí)才藝、模擬答辯等都傾盡全力,終于我成功了。那一瞬間,我再一次感受到了信念的力量!

  我喜歡《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文,因?yàn)樗o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

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