走進法院作文

走進法院作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的走進法院作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　走進法院作文 1

　　今天對于我們小記者來說是一個很重要的日子—老師組織我們去太倉市法院參觀學習。這是我第一次真正進入法院的大門，讓我特別的興奮。

　　人民法院是國家的審判機關。負責審理民事、行政、刑事案件。法院，是世界各國普遍設立的國家機關。主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護公平正義。今天我就以小記者的身份來到了太倉市人民法院，在那里學習審批全過程及學習法律知識。

　　在去法院的路上，我一直在想，法院到底是什么樣子的呢？想著想著，不知不覺就到了——一幢莊重的大樓，中心鑲嵌一顆大大的國徽，特別耀眼。樓下是我們一群20多個小記者都已經到了，大家身上都掛著小記者證，頭上戴著紅色的小記者帽，手里拿著小記者采訪本，在法官阿姨的引導和介紹下我們排著整齊的隊伍走進了太倉人民法院。

　　法官阿姨走過來帶著我們到了圓桌法庭，通過介紹讓我們知道了圓桌法庭是專門為未成年人準備的法庭，因為在圓桌法庭，人們是圍在一起的，所以人們會有一種親切感，不會像在正式的法庭上那么害怕，這樣容易讓人說出實話。法官阿姨又帶我們去了民事法庭問我們：“有期徒刑一年緩期二年執行是什么意思？”有一個小記者把手舉了起來，法官阿姨就請他來回答，他說：“是不是兩年之后在監獄里面坐一年牢。”法官阿姨說：“對，你說到點子上了，但是正確的'應該是先讓他到某個地點，然后看他有沒有繼續犯罪，繼續犯罪就繼續執行有期徒刑一年，如果沒有再犯罪了就不用再繼續坐牢了。”后來法官阿姨又跟我們講了兩個關于青少年違法犯罪的小故事，講得非常生動又很實際，心中不由對法律產生敬畏之心。心中默默告訴自己，千萬不能做違法犯罪的事，看到有違法犯罪的壞人一定要用法律的武器來懲治他們。

　　通過這次參觀學習，讓我了解到了法律的一些基礎知識，感覺其實犯罪離我們很近，稍不留心就有可能成為罪犯，在法律面前，人人平等。我們要做一個誠實、守法的好公民。

　　走進法院作文 2

　　聽到“法院”這個詞，每個同學的想法都不一樣。有人認為，去法院并不是什么好事；有人認為，去法院一定是和別人發生了很大的糾紛；還有人認為，牽涉到打人、偷東西……才需要去法院接受審判。

　　今天，太倉日報就為小記者們舉辦了一個關于法院的活動——走進法院。我們來到了太倉市人民法院。在這里，我們將進一步加深對法院的了解。

　　剛到法院，一幢掛著中國國徽的大樓豎立在我們面前，一塊大石頭上刻著金光閃閃的七個大字“太倉市人民法院”。我們走進法院，里面是一個大廳。接著，我們跟著工作人員來到立案處，13號窗口用于整理材料，4、5、6號窗口進行立案。我們又來到了圓桌法庭，“這里是針對未成年人犯罪的法庭。這個法庭里，審判長、書記員、原告、律師、被告和家屬都圍著一個圓桌坐，這樣讓被告感到親切，也不會有太大的壓力。當然，我們也希望他能改過自新”

　　法官姐姐這樣說。再上兩樓，就到了一個用于民事案件的法庭，這里很像我們在電視機里看到的法庭。在這里，我們聽法官姐姐講了兩個故事。第一個故事是這樣的：小甲和小乙都想到同一個地方燒烤，他們為爭奪地方而打架斗毆，最終都被判處有期徒刑一年，緩刑兩年。緩刑兩年是什么意思呢？法官姐姐告訴我們：“就是把犯罪的'人放到社區里去指導他改邪歸正，如果兩年內沒有犯罪，就不用去坐牢了，如果繼續犯罪就得去坐牢。”第二個故事是這樣的：A被B叫去玩，B告訴A他自己沒有錢，叫A以自己的名義去借錢。當時B就給了A500元作為報酬。A很高興，用自己的名義借了錢給B，以為B會還錢，可是B根本就沒有還錢，A只好自己還別人的錢。第二次，B又用同樣的手段欺騙了A。兩次上當受騙之后，A非但不報警，還被B拉著一起去騙錢，后來被警方抓獲。這兩個故事引發了我的思考：小甲和小乙為了一件小事而打架，結果被判刑，這值得嗎？為什么不能退一步海闊天空？A受騙后為什么不報警？為什么還要和B一起去行騙？還是源于他的貪心，其實騙子并不可怕，可怕的是人們貪婪的心。

　　最后，大家以一張大合影結束了這次活動。這次活動既讓我們學到了一些普法知識，又讓我們懂得了一些深刻的道理，讓我們受益終生。

　　走進法院作文 3

　　8月17日，我們德州晚報小記者走進了神圣而莊嚴的地方——人民法院。

　　到了那兒，我們非常的興奮。我們邁過了很多臺階后，才到達了法院的大廳內。講解員阿姨對我們說臺階高象征著法院的神圣而莊嚴，臺階多是為了讓那些罪犯們通過走臺階反省到自己的錯誤。講解員阿姨給我們介紹了調解室和法庭，法庭很漂亮。我們也模擬了一次開庭，非常精彩。圓形圍桌拉近了人與人之間的距離，讓那些罪犯們很快認識到自己的錯誤從而改正。我采訪了一位阿姨，通過對阿姨的采訪后我得到了一些知識 ： 14歲以上的孩子觸犯法律后，應該受到法律的處罰。

　　14歲以下的兒童如果犯了特別大的錯誤后也會受到法律的處罰，如果犯的.錯誤沒觸犯法律，就讓家長或老師管教。我還知道了什么是法，法就是法律的概念，是與同學們密切相關的法律。憲法包括道路法、未成年人保護法、預防犯罪法、環境保護法、海洋環境保護法……憲法里面包括著許多重要的法律，是法律的總綱領。

　　在生活中，我們一定要學會好好利用法律，并用法律保護自己，讓法律成為保護自己的重要武器。

　　走進法院作文 4

　　人們常說：“我們生活在法律中。”有法律就有法庭，那天，我們幸運地參觀了齊河縣法院，對法律有了更多的理解。

　　小記者們參觀的.是審判庭。一走進去我們就感到了一股十分莊嚴的氣息。看著那屋子上方懸掛的國徽，感覺到一種神圣，一種威嚴。

　　我們入座后，審判長、原告、律師等也隨后進來了。審判長先是核對了當事人的身份，介紹了法庭內部人員，又強調了法庭紀律，如：未經許可不得記錄、錄音，不可大聲喧嘩等。同學們都認真地聽著，流露出對法律的尊重。

　　庭審結束后，法院的另一位阿姨又給我們講述了關于未成年人如何預防犯罪，及未成年人犯罪會受到哪些處罰等，我們聽得入了迷。

　　終于，到了我們小記者采訪的時間了，可以向審判長阿姨提問了，我們都躍躍欲試。有位同學問：“案例分為哪幾種？”審判長阿姨告訴我們：“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等。”小記者們一個接一個地提問，都有了不少的收獲。

　　要回學校了，我看著法院的大門，心里想：“要是人人都學法、用法、懂法，那人世間就永世美好了！”

　　走進法院作文 5

　　某天，方便面正在家里睡覺時，突然闖進一群人，大聲叫”方便面先生！你已經被捕了！快快束手就擒！”方便面說“你們憑什么抓我？有證據嗎？”“跟我們去了就知道了！”一聲響，迷迷糊糊中，方便面到了法院。而自己正在被告臺上，他打了個電話，叫他的律師過來了。

　　“我宣布開庭！”法官說，“請原告訴說”。“我的兒子，一個月前下午買了一包方便面，煮了吃了，可也沒想到，他吃了一個月后，竟然肚子痛，到了醫院，醫生說要洗胃……”

　　“被告！你有何辯解？”法官問。“我本來就無罪！只不過是他吃多了而已！”方便面說。“法官大人，您一定要替我做主啊！我的兒子現在還在醫院里呢！”“我認為此次事件時有方便面先生的.緣故，我們眾所周知，方便面是一種速食，吃多了必然會對身體造成傷害，所以是方便面先生導致的。”原告的律師說。“我認為不同，盡管方便面是速食，但他的孩子執意要吃一個月，這與個人有關系，所以說，方便面先生的罪名不成立。”在法場上，唇槍舌劍，終于，通過陪審團的幫助和檢查方便面，終于判定方便面先生判刑10天以下拘留！

　　如果您有關于食品的問提，隨時來找食品法院，它將幫助您！

　　走進法院作文 6

　　周五下午，太倉日報組織了一次活動——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時此刻都激動萬分，恨不得馬上進去瞧一瞧呢。

　　等了好一會兒，終于可以進去了，在叔叔阿姨的帶領下，我們，沒有爭先恐后，一切都有條不紊地進行著。

　　通過法官姐姐的介紹，我們知道了報案人應該拿著材料先去大廳里報案。然后請律師，打官司。接著，我們來到了未成年人犯法打官司的地方，剛進去，最先映入眼簾的是一個大圓環桌。我們坐下后，法官姐姐告訴我們，這叫“圓桌法庭”。我看了看在我面前的牌子，上面寫著“公訴人”，再看看別人的，哈哈，我邊上坐著一個小“被告人”，見他那后悔莫及的.模樣，應該是后悔自己坐在那里了吧，現在受到萬眾矚目，不知道他心里是什么滋味；再看看坐在我對面的兩個“法官”，他們神氣活現的，眼神中洋溢著驕傲和快樂，看來他們倆選對位子了……

　　然后我們來到了一個正規的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個真實的案例，希望我們不要重蹈覆轍。

　　通過這次活動，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時刻要用法律來保護自己，希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現在法院哦。

　　走進法院作文 7

　　因為參加“我是小法官”的社會實踐活動，我來到了市中院。雖然我并不是第一次來到這里，卻是第一次真正“走進”宣城中院。

　　第一項活動是觀摩一起刑事案件的庭審。以前我只在電視上看過開庭，可是這次我卻要走進法庭現場觀看庭審，這使我又好奇又激動：首先由書記員宣讀法庭規則，接著合議庭人員進入法庭，全體起立，審判長嚴肅地敲擊法槌，宣布開庭。

　　這是一起年輕人犯尋釁滋事罪的案件，被告人一共有七人，分別由法警押上來接受審判長與檢察員的訊問。整個過程中，我一直不敢出聲，也不敢做什么過大的動作，因為開庭是一件嚴肅的事情，我生怕違反了法庭秩序。雖然有一些專業術語聽不懂，但我還是專心致志地聽著。

　　接下來，進行采訪辦案法官的`活動。哇！舉手提問的人真多啊。我是最后一個采訪的小記者，我采訪了洪法官和書記員，他們都耐心地回答了我的提問。我發現采訪真是件快樂的事！

　　后來我們又參觀了宣城中院，了解了中西方的法制史，又去了訴訟服務中心和院史陳列室。

　　這次活動使我受益匪淺。

　　走進法院作文 8

　　“今日說法”是我們一家人都喜愛的欄目，正是這份喜愛，我們家漸漸就有了一個“家庭小法院”，誰要是犯了“法”，受到的懲罰那就是扣掉一個月的零用錢，這可真夠絕的！你瞧“院長”奶奶又在整理文檔了，幾個星期以來一樁案子也沒有。于是，我就答應和媽媽去公園玩。

　　一個陽光明媚的下午 ，我寫完了作業，叫媽媽一起去玩兒，我準備好了一切，像水呀，面包呀等等，剛踏出家門第一步“叮鈴鈴”是媽媽的`小靈通響了，接了電話，媽媽連個招呼也不打就走了，直到吃晚飯時才回來。媽媽太了解我了，覺得我一定生氣了，還買了好吃的來收買我，我可不吃那一套。晚上，我寫了份起訴書，準備起訴媽媽。第二天，天一大亮，我便急急忙忙把起訴書送到“院長”奶奶手里了。

　　兩個小時后，法庭終于“開庭”了。爺爺成了秘書，奶奶問清了前因后果以后，判決如下：答應女兒的事，媽媽沒有做到，罰扣一個月零用錢，還要做家務；自己從小教育女兒要誠實守信，可自己呢卻做不到，還要親自給女兒賠禮道歉。以上判決，如有不服者可以提出上訴。

　　事后，媽媽答應我的事都做到了，我們家的小法院也漸漸清閑起來了。

　　走進法院作文 9

　　“嗚..…”從天邊的環保法院里傳來了一陣哭聲。怎么回事呢?原來陸地、天空、海洋正在座無虛席的環保法院里哭訴自己的痛處呢!

　　海洋搶先說：“我為人們送去了無數的海鮮，人們卻恩將仇報，將污水、垃圾通通倒到我的身上。平時和我一起玩耍的魚兒成群地死去，我真是痛心疾首，欲哭無淚啊!

　　“我不也是一樣。”天空哭泣著說，“夏天，我給人們送去了涼風;秋天，我給人們奉上果實;冬天，我給人們帶來了雪花。可是人們卻將廢氣都排到了我的身上，害得我在也看不到昔日嘰嘰喳喳的小鳥了;還害得我再也找不到干凈的`裙子了。”說完，就給大家展示了自己滿是污垢的裙子。

　　“請大家看看我的臉!”大家順著聲音找去，原來是大地。他的臉粗糙不堪，沒有一點綠色。“都是人們干的好事，他們把我身上的大樹全砍掉了，拿去做家具了，又不補種，害得我的臉上沒有一點綠色了。”

　　聽完大家的陳述，地球法官義正詞嚴地說：“你們先回去養傷吧。我會讓那些迫害你們的人類受到報應的!”

　　走進法院作文 10

　　10月4日是第八個國家憲法日，我們池州小記者們走進東至縣人民法院，開展了“法愛同行·護佑成長”活動。

　　這一天，雖然氣溫驟降，天空中還飄著牛毛細雨，但是依然按捺不住我們激動的心情。初進法院，我們東張西望，臉上寫滿了好奇。首先，在法院干警叔叔阿姨們的引導下，我們有序地參觀了訴訟服務中心、法院文化走廊、數字化審判庭，了解了人民法院的組織結構、發展歷程、審判職能以及案件審理的相關知識，對人民法院的.司法服務和保障有了初步認識。法院講解員阿姨以通俗易懂的語言向我們講述著，我們細心聆聽，認真記錄，還不時饒有興致地提出疑問。

　　為了讓我們對人民法院審判工作有更直觀的感受，講解員阿姨讓我們換上法官袍，開展了一次模擬庭審。小記者們分別扮演審判長、審判員、書記員等角色，親自參與了一次案件“審理”。

　　參觀結束后，我們學到了諸多法律知識，也對法院和法官的工作有了更深入的了解和認識。今后我們會認真學習法律知識，做一名知法、懂法、守法、用法的好少年。

　　走進法院作文 11

　　12月5日，是我期待的一天，小記者要走進金臺區人民法院，和平日里威嚴的大法官面對面交流學習，我的心情非常激動。

　　在我的腦海里，法院既威嚴又神秘。可來到了法院大門口，看上去法院似乎和其他單位沒什么兩樣，但走進去后才真正感受到了法院的特別之處。在法警叔叔的帶領下，我們沿著審判通道來到了第一審判法庭。法庭的正中間靠墻位置是審判席，正中間坐的是審判長，兩邊各坐一個審判員。審判席右手邊是公訴方，左手邊是辯護方，而正對面就是接受審判的被告席了。走進少年法庭，首先映入眼簾的是“關注一個成長的`心靈，播種一個幸福的明天”兩行綠色大字，給我感覺最大的不同是審判桌竟然像我們吃飯時坐的圓形桌子，桌子上分別是審判長、審判員、辯護人、被告人等席位，最不可思議的是還設有心理咨詢師座位。少年法庭的白庭長一一向我們答疑解惑。原來，這些都是為了給未成年犯罪嫌疑人創造一個平等的環境，讓他們從心理上感受到愛和寬容，從而舒緩他們緊張的情緒，更好地幫助他們改過自新。

　　通過參觀學習，讓我知道了原來法庭除了神秘、威嚴以外，也有“溫柔”的一面呀！

　　走進法院作文 12

　　周五下午，太倉日報組織了一次活動——小記者參觀法院。我和其他的小記者的心情此時此刻都激動萬分，恨不得馬上進去瞧一瞧呢。

　　等了好一會兒，終于可以進去了，在叔叔阿姨的領導下，我們，沒有爭先恐后，一切都有條不紊地進行著。

　　通過法官姐姐的介紹，我們知道了報案人應該拿著材料先去大廳里報案。然后請律師，打官司……接著，我們來到了未成年人犯法打官司的地方，剛進去，最先映入眼簾的是一個大圓環桌。我們坐下后，法官姐姐告訴我們，這叫“圓桌法庭”。我看了看在我面前的牌子，上面寫著“公訴人”，再看看別人的`，哈哈，我邊上坐著一個小“被告人”，見他那后悔莫及的模樣，應該是后悔自己坐在那里了吧，現在受到萬眾矚目，不知道他心里是什么滋味；再看看坐在我對面的兩個“法官”，他們神氣活現的，眼神中洋溢著驕傲和快樂，看來他們倆選對位子了……

　　然后我們來到了一個正規的大法庭，法官姐姐為我們講了幾個真實的案例，希望我們不要重蹈覆轍。

　　通過這次活動，我們明白了許多道理：做人不能貪小便宜，在必要時刻要用法律來保護自己……希望我們大家都不要以“被告者”的身份出現在法院哦。

　　走進法院作文 13

　　“砰！砰！安靜！”原來是地球法院開庭了。主審官說：“今天我們的主題是控告萬物之靈——人類，請各位受害者派代表來陳情。”這時法院鬧哄哄的，大家都爭著訴說自己的冤枉。首先基隆河說：“一些可惡的人為了方便，把工廠的廢水、雞，鴨，牛的糞便、垃圾、化學用品，全都排放在我的'肚子里。把我肚子里的魚、蝦等各種淡水魚全都毒死了，這些臭人把我污染了。沒有衛生的人，卻還咒罵我害他們。青主審官評評理呀！給這些愚蠢的人們判刑啊！

　　空氣也忍不住的說：“我是好心的空氣，供給人類呼吸，讓他們生存，如今，人類卻恩將仇報，把我給污染了。人們把廢氣、黑煙等各種毒氣排出，這種行為實在不能容忍！”這時樹木也說了：“主審官哪！請你評評理呀！我是可憐的樹木，我們樹木兄弟姐妹子孫都遭到破壞，不知道哪天會大禍臨頭，從此在地球上消失。我們可以擋風，也能保護水土，讓人免遭災害，而人類卻拼命砍伐我們。等到遭了臺風的侵襲，卻罵我們是廢物，真冤枉啊！”在法院里的動物異口同聲的說：“我們受盡了人類的折磨，請主審官判罪給人類。”主審官——地球大發雷霆，判人類一萬億年的有期徒刑，直到人類把那些生物、非生物恢復成原來的樣子為止。

　　走進法院作文 14

　　“砰！砰！安靜！”原來是地球法院開庭了。主審官說：“今天我們的主題是控告萬物之靈——人類，請各位受害者派代表來陳情。”這時法院鬧哄哄的，大家都爭著訴說自己的冤枉。

　　首先基隆河說：“一些可惡的人為了方便，把工廠的廢水、雞，鴨，牛的糞便、垃圾、化學用品，全都排放在我的肚子里。把我肚子里的`魚、蝦等各種淡水魚全都毒死了，這些臭人把我污染了。沒有衛生的人，卻還咒罵我害他們。青主審官評評理呀！給這些愚蠢的人們判刑啊！

　　空氣也忍不住的說：“我是好心的空氣，供給人類呼吸，讓他們生存，如今，人類卻恩將仇報，把我給污染了。人們把廢氣、黑煙等各種毒氣排出，這種行為實在不能容忍！”

　　這時樹木也說了：“主審官哪！請你評評理呀！我是可憐的樹木，我們樹木兄弟姐妹子孫都遭到破壞，不知道哪天會大禍臨頭，從此在地球上消失。我們可以擋風，也能保護水土，讓人免遭災害，而人類卻拼命砍伐我們。等到遭了臺風的侵襲，卻罵我們是廢物，真冤枉啊！”

　　在法院里的動物異口同聲的說：“我們受盡了人類的折磨，請主審官判罪給人類。”主審官——地球大發雷霆，判人類一萬億年的有期徒刑，直到人類把那些生物、非生物恢復成原來的樣子為止。

　　走進法院作文 15

　　在一個夏天的夜晚，天空像一位百歲老人帶著星星來到天上，周圍沒有一棵大樹，一株植物，想著昔日和朋友們的游戲，我不禁落下了眼淚。這時，響起了敲門聲，我心里緊張又高興，我打開了門發現門外站著一個長得綠頭發的'小精靈，他說:"小朋友，我帶你去999742年的宇宙法院吧"。

　　開始審判了，法官莊重地走向主席臺，說:"人類亂砍亂伐樹木，已經把我的肺沙漠化，樹木早已滅絕，還有，他們把小動物抓住，做成他們的美食，最嚴重的是，他們發明了一種叫塑料袋的物體，他們把塑料袋，埋在地下上百年不爛，我得了心臟病，差點沒活過來!"法官聽了這些話說:"人類經過這些罪過，判處死罪!"

　　我哭泣著被爸爸的叫聲喚醒，原來是一場夢。可又不向夢。看看我們現在的家，森林面積在一步步減少，大氣越來越稀薄，再這樣下去"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"的千古名句會成為人類的最后絕唱!如果人類還想在這個星球上生活的話，就不要得寸進尺，自掘墳墓了。因為對我們這個藍色星球上的生命而言，地球不能克隆，這個家只有一個。

　　走進法院作文 16

　　今天我們小記者去太倉人民法院參觀學習。

　　在法院接待我們的是一位書記員阿姨，她一邊走，一邊給我們講解青少年應該知道的法律知識。還有許多哥哥姐姐跟著我們一起學習。

　　首先，我們去了圓桌法庭，阿姨讓我們找位置坐，我情不自禁地坐到法官的位子上。阿姨說：“這種法庭是專門為未成年人準備的，有助于未成年人改正不良行為。”我坐在法官的`位置上，感覺很爽，很滿足。

　　然后，我們到了正式法庭。阿姨給我們講了兩個故事，一個是講小甲和小乙為了爭奪燒烤的地方大打出手，小乙輸了，倉皇而逃。過了一天，他們集了一幫兄弟，拿著武器打架。被警察抓住了，他們坐牢一年，緩刑兩年。聽了這個故事讓我明白了：遇到問題不要一言不合就用武力解決，而要用智慧來溝通協調。

　　另一個故事是說小A被小B騙了兩次錢，又被他拉去騙別人的錢，最終坐牢。這個案例告訴我，不要輕易上當，不要干壞事，天上是不會掉餡餅的。

　　最后，我們在法庭前拍了一張大合照。這次來法院，讓我受益匪淺啊！

　　走進法院作文 17

　　上個月，我參加了小記者公益活動——“法愛同行，護佑成長”。那是一個風和日麗的下午，我和同學們一起排著整齊的隊伍來到了池州市中級人民法院。

　　我們跟隨工作人員首先來到訴訟服務中心。進入這里，首先映入眼簾的是“司法為民，公正司法”八個大字，一種莊嚴、神圣的感覺油然而生。原本吵吵嚷嚷的隊伍也立刻變得鴉雀無聲。講解員老師用通俗易懂的語言告訴我們：“這兒就是打官司的地方。”

　　接著，講解員老師又帶我們參觀了展示廳，我在這里了解到了法院文化、法院歷史，以及法徽“天平”所代表的平等、公正、和平的意義。

　　最后，我們來到了法庭。我們在旁聽席落座后，講解員老師就跟我們講解了立案流程和審判流程，還介紹了各種角色，有審判長、審判員、書記員、法官、原告人、被告人等等。這次參觀，讓我真正近距離的`感受了一次法庭的莊嚴與肅穆。

　　整個下午我學習到了很多法律知識，過得十分充實。我希望人人都能做遵紀守法的好公民，更希望世界上沒有壞人作惡行兇。

　　走進法院作文 18

　　我的家庭跟很多人一樣，有著“一家之主”爸爸，“家庭主婦”媽媽，“小土匪”弟弟，當然還有我。但是我更覺得我的家庭是個法院，爸爸是法官，媽媽是律師，弟弟是被告，而我是原告兼受害人。呵呵，愣了吧？如若你不理解，那還是來聽聽我的解釋吧！

　　我家這個家庭法院，發生的案例可真是多呀，叫你一輩子都數不完。這不，暑假第一天，我家就又發生了一樁案子。

　　那天中午，我開心地打開電腦準備放松一下，弟弟忽然飛一般地沖過來，奪走了我寶貴的鼠標，還得意洋洋地昂起頭，然后迅速地打開“快玩”游戲，目中無人地打起了游戲。我雙眼怒瞪著他，哼，這分明是瞧不起我嘛，想當初，可是你又磕頭又下跪地求我，你才學會了打游戲的。現在翅膀長硬了，學會欺負我了啊？忽然，我想到了一個辦法……

　　在客廳里，站立著三個人，沙發上坐著法官。嘻嘻，知道我的陰謀了吧，yes，答對了，我去告狀了。客廳周圍彌漫著火藥味，令人毛骨悚然。法官嚴肅地問道：“案發過程？”我連忙嘰里呱啦地說了一通。律師接著說：“其實這也不能全怪景……，哦，不，被告，因為是原告教被告打電腦的嘛！”我不服氣地說：“那這么說，我是師傅，哪有徒弟欺負師傅的？”在一旁的.法官不耐煩了，急忙喊停：“原告說的有道理，審判就到此為止。判被告犯了搶劫罪，罰一星期內不許打電腦！這場案子，原告勝！”聽完法官的話，我得意洋洋地看了弟弟一眼。

　　這就是我的家庭，一個充滿了幽默的家庭法院。

　　走進法院作文 19

　　當書人課程臨近尾聲時，我們參加了一個神圣的活動——參觀法院。

　　一進門，一個用“法”字堆積成的“金字塔”映入我的眼簾。法官阿姨細心地為我們講解道：“這個‘金字塔’是由999個‘法’字組成。”“為什么是用‘法’字呢？”我的心里冒出了個大大的“？” ，趕緊豎起耳朵聽法官阿姨的介紹。哦，原來它是代表“法重如山”啊！“看，那邊有一個‘握手’的雕像！”法官阿姨的話讓我們把頭好奇地扭向了后面，“這個雕像代表了握手言和。比方說，有兩個人意見不同，誰也不讓誰，就到法院來裁判，直到雙方握手言合為止。”阿姨的講解讓我茅塞頓開。

　　到了二樓，阿姨領著我們到了一個房間，里面有一個圓形的桌子。這不是吃飯的桌子嗎？難道阿姨要請我們吃飯？我頓時傻了眼。突然幾個閃亮的牌子“閃瞎”了我的眼睛：審判員、審判長、書記員。這時我才知道，這里是少年法庭。為什么法庭的桌子是一張圓桌呢？阿姨好像看穿了我的.心思，解釋道：“圓桌法庭是為了讓犯罪少年沒有壓力，把整個審判過程變成一個心與心地交流過程。”哦，聽了這話，我終于恍然大悟。

　　最后，我們又去參觀了電視上常見的法庭，就結束了這次嚴肅而快樂的法院之旅。

　　法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友們，我們可不能觸法哦！

　　走進法院作文 20

　　“天哪！是誰干的好事？”突然，從廚房里傳來媽媽的尖叫聲。

　　原來是媽媽剛剛買的一瓶牛奶和兩包薯片不翼而飛了。為了查明真相，我們決定成立一個家庭法院，審判此案。

　　法庭就設在客廳，我是法官，坐在中間的沙發上，媽媽是原告，爸爸是被告，分別坐在我的.兩邊。

　　媽媽一手指著爸爸，憤怒地叫道：“被告把我的薯片和牛奶偷吃了！”

　　被告一臉無辜地喊道：“我沒偷！”

　　原告理直氣壯地說：“誰不知道你最貪吃！”“法官大人，我比竇娥還冤哪！”

　　我把筆盒往桌上一敲，一本正經地說：“肅靜！”兩人雙手交叉抱在胸前，側著臉，可以看出兩人心中的憤憤不平。

　　我想這段時間，被告為了戒煙，嘴巴還真變饞了：每當看我吃薯片總會伸手向我要；我沒吃完的零食經常是被他“撿垃圾”似的一掃而光，被告的確可疑。可是猜測終歸是猜測，不是證據。

　　正當我這位法官束手無策時，四歲的弟弟拿著沒吃完的薯片和牛奶出現在法庭上，正是原告丟失的薯片和牛奶。

　　哈哈，一切真相大白！正當我想結束本案時，一旁的被告卻喊道：“原告誣賴我，這也有罪。”剛才還振振有詞的原告頓時像泄了氣的皮球。

　　這時，我們的肚子已餓得咕咕叫，于是我宣布：“好，就罰原告晚上燒一頓大餐。”被告馬上拍手叫好，一副幸災樂禍的樣子。

　　原告因為理虧，只好垂頭喪氣地燒飯去了。

　　本法官宣布：“此案圓滿結束，退庭！”

　　走進法院作文 21

　　特大新聞！特大新聞！我家成立家庭法院啦！主法官是爸爸，因為他是我們家最有權力的人，我和媽媽則是原告和被告，這不，你瞧！今天又開庭了。

　　“先請原告說話”主法官爸爸大喝。我急忙站起來說：“今天我向媽媽要《英語角》的學費，誰知，媽媽卻說她早已給過我了，我很無奈，懇求大法官給個公正。”爸爸看了一下我們倆又嚴肅地說：“請被告發言。”我明記得給過了，一定是紀睿不小心給弄丟了。“媽媽忙反駁。這時的大法官也為難了，不知道該聽誰的`了。

　　我便趁機發言，當時情況我記得清清楚楚（……敘述中）。”大法官聽后，點點頭，又請媽媽說清當時經過。“當時具體情況我記得不太清楚了，我只記得好像是中午給的錢。”媽媽回憶著說。這時我突然想起了存根，便找出存根滿懷自信地說：“告人得有人證物證，我就可以拿出物證，至于人證，我們班任何一個同學都是。

　　1、剛才被告說是中午給的錢，可是實際填告家長書時間只有晚上和早上。

　　2、存根說明你并沒有交錢，只交了回執。

　　3、家校通上明明白白寫著明天交錢，媽媽為什么會早就給過我錢。”

　　這時大法官豁然開朗，宣判：“被告罰27元《英語角》的學費。退庭！”媽媽也恍然大悟，心甘情愿地給了我27元錢。

　　你瞧，這就是我家的大法院，以后呀，要是再有什么新聞，再慢慢告訴你。

　　走進法院作文 22

　　星期四的早上，我和其他小記者帶著激動又好奇的心情，坐上大巴車來到湘鄉法院。一進門我就覺得這是一個讓人肅然起敬的地方。

　　在法院工作人員的帶領下，我們參觀了法院各個地方。藍色工作服的阿姨因向我們介紹了法庭上要用的東西，法錘是禁止被告人不安靜的時候用的。法袍藍色的，在非常鄭重時才能穿，比如法庭。否則是要接受懲罰的。法徽是由黃色天平和紅色背景組成的，它的意思是：人人平等，不分高低。阿姨還給我們講了法庭上的規矩。接著，阿姨帶領著我們來到了第五樓——法庭。首先，我們看見人民陪審員、審判長、公訴人、警坐在法庭中央。當審判長說：“請被告人出場。”被告人們從一間房間走出來了，被告人低著頭，十分后悔的樣子。審判長嚴肅的詢問了他們的身份信息，他們都如實的回答了。后來，是人還分別向大家講解了犯罪人的罪行，原來他們的犯罪原因是，他們不僅吸毒，還偷別人的東西。當我們聽到他們有的'只讀了小學，有的連初中都沒讀完時，大家都大吃一驚，我心想：走上了吸毒道路，也不要偷別人的東西，去做傷天害理的事情。

　　最后，我們還去體驗了一下做審判長的位置呢！難道我做時我非常興奮，還敲了敲法錘。法錘那響亮的聲音仿佛在警告我們每一個人都要知法、懂法、守法。

　　這次小記者活動，我非常開心，我也明白了許多道理：我們要珍愛生命，遠離毒品，要學法、懂法、守法，不要以‘被告人’的身份出現在法庭上。

　　走進法院作文 23

　　春天到了,萬物復蘇.小象開始了新學期的學習.一天,他上學時,被一群來歷不明的黑熊給綁走了,帶到了“動物第一法院。”

　　小象看見了黑壓壓的一片舊文具。白虎審判官司厲聲說：“被告小象，文具、廢品、公物、玩具訴告你喜新厭舊、亂扔垃圾。你作何解釋！”小象不屑一顧一說：“證據呢？”小候審判官員道：“要證據？有啊！”這時，一個銹跡斑斑的文具站起來：“我是你去年用的，你見了新的'以后，把我扔在地上又踩又跺！”“可以再修呀！還有，人證呢？”大堂里響起了小象不假思索的反駁。像皮哭哭啼啼地說：“你損壞鉛筆盒老兄不說，還把我切成小塊當導彈砸人！”突然，在他周圍出現了好幾個像螞蟻一樣的橡皮。一根柱子氣沖沖地說：“你瞧，工人叔叔給我做的”油漆新衣“就被你毀了！”柱了身上呈現出亂七八糟，五花八門的圖案。小象不以為然地說：“再做一件不就得了！”“你說得倒容易，你看，我這還有那么多牙膏沒用呢！”牙膏怒氣沖天地說。小像豪不客氣地回了他一句：“好啊！就算我認了，可玩具原告到哪兒去了！”“我在這兒！”法院門“砰”地一下打開，“我是搖控車，你玩了就踩一下，你還把電池扔進河里，你不知道他是”兩面派“呀！他可以讓我跑起來，也會污染水呀！”小象癱倒在地上，像一只泄了氣的皮球，有氣無力地說：“完了。”白虎站了起來：“小象以損壞公物罪，污染環境罪，不珍惜物品罪，判刑20年！”

　　走進法院作文 24

　　走進市中級人民法院，感受法院莊嚴的審判環境，“零距離”體驗法院工作……因為參加了小記者社會實踐活動，我們才有了這樣的一次機會。

　　來到二樓第一法庭，我們旁聽了一起刑事案件的庭審。一個多小時的庭審過程莊重、嚴肅，我們也聽得聚精會神。庭審結束后，我們來到數字化法庭，在法官的指導下開展模擬法庭，大家爭先恐后地體驗“開庭”，嘗試著當審判長的滋味。坐在審判席上，好奇地摸摸這瞧瞧那，那只法槌吸引了我的目光，剛剛旁聽庭審時，我就聽到審判長在開庭前敲了一下，宣布庭審開始。看到我好奇的目光，法官王阿姨走上前，耐心地向我講解了法槌的作用，合議庭的.叔叔和阿姨們一一作了詳細的解答。

　　在一樓大廳參觀法治長廊、訴訟服務中心和院史陳列室，工作人員講解了巨幅鐵畫“法源流長”，這是一幅長24米，寬約2米的鐵畫，由20幅鐵畫制作而成，介紹了中國近五千年的法制歷史，不僅有重大立法活動和重大事件，還有代表性人物和老百姓家喻戶曉的如狄仁杰斷案、海瑞罷官等戲曲故事等等，整幅鐵畫形象地反映了從遠古到近、現代中國法制文明的歷程。

　　因為有一位在法院工作的媽媽，我對法院并不陌生，但今天我是第一次以小記者的身份走進法院，在增加了法律知識的同時，我對法院、法官有了更深切的了解，對法律有了深深的敬仰！

　　走進法院作文 25

　　對于眾多人而言，法院是極其神秘的，大多數人對于法院的認識基本來自于影視作品，在影視作品中，法庭宣判屢見不鮮，但沒有多少人去過現實中的法院，而12月5日，我們小記者有了一個去探訪金臺法院的機會，近距離接觸法官。

　　法院門口的對聯“肩挑道義頭頂國徽維護社會公正，袖卷清風心懸明鏡捍衛法律尊嚴”，形象生動地寫出了法院需承擔的社會責任，維護社會公正，捍衛法律尊嚴，以及一個法官的道義，公平公正。法律神圣不容侵犯，我不禁肅然起敬。

　　在訴訟服務中心，楊曉麗法官給我們講解了法院的基本職能——刑事審判，民事糾紛，行政案件和執行案件，而訴訟服務中心則對受理的案件立案，在這里我們還了解了怎樣寫起訴書。走過審判通道，便是一個標準的刑事法庭，這里更是莊嚴無比，國徽懸在法官頭頂，審判臺上則坐著三位莊嚴的法官，一位審判長和兩位審判員。在未成年人綜合審判庭，白明瑛庭長告訴我們，未成年人綜合審判庭采用圓桌審判，幫助未成年犯罪嫌疑人早日回歸社會的懷抱，這個審判庭的宗旨是“呵護成長，關注未來”“關注一個成長的心靈，播種一個希望的`明天！” 作為未成年人中的一員，當我聽到這一席話時，真切感受到了法律對我們的保護，感受到了法律原本在我心中冷峻之余的一份溫情。

　　這一次探訪法院，我懂得了“學法，知法，用法”，更感受到了法律對未成年人的保護。在此，我也呼吁我的同齡人要學法、知法、守法，遠離不良誘惑，讓我們的生活更加精彩！

　　走進法院作文 26

　　我家住在大新法院宿舍區里。城鄉清潔工程給我帶來很深的感受，我的居住環境有了很大的變化。

　　以前，我家門口有一排瓦房和一排雞舍，瓦房的前面有一條臭水溝，水溝里有許多垃圾，還生存著一些蝌蚪、青蛙、螞蝗……有些青蛙跳出水溝，跑到我們家的衛生間里，一到半夜，青蛙馬上亮開嗓門，“呱呱呱”地唱起歌來，那歌聲的確是很好聽，但是它的聲音太大，令我整夜難睡。

　　在樓房的右邊，有一個垃圾停放處，那是法院和公安家屬集中堆放垃圾的'地方。垃圾里什么垃圾都有，一到夏天，遠遠就聞到一股難聞的臭酸味，成群的蒼蠅撲在那里。有一條路在垃圾堆的旁邊，是住戶的必經之路，人一走過，蒼蠅就“嗡嗡嗡”的四處逃竄，滿天飛舞。風一吹，塑料袋就滿地飛舞，怎么掃也掃不完。走過垃圾堆的行人，都會被垃圾的臭味弄得沒胃口。一到早上，農用小四輪垃圾車就來運送垃圾，那聲音震動了整個法院。

　　垃圾堆左邊有一小塊空地，有幾戶人家在那里種上青菜。菜地、垃圾堆成了蝗蟲、老鼠出沒的地方，蝗蟲跳進家里，躲避炎熱的太陽，把種有的花都給吃了。晚上，老鼠成群結隊到垃圾堆覓食，行人走過，老鼠就四處逃竄。

　　不少住戶都養了很多雞。有些人很不自覺，把雞放出來，路上到處是雞糞，人們一走過，一不小心就會踩到“地雷”。

　　走進法院作文 27

　　人們都說法院是最莊嚴最神圣的!今天，我有機會一睹了它的風采。

　　在沒到法院之前，班主任蓋老師說這次社會實踐活動是要上電視的，所以我特別緊張，但也很興奮，我懷著這兩種心情和許多法律問題去了法院。

　　踏入法院的大門，同行的家長先讓我們全體同學列隊照了幾張集體照片。學生們在法官的`帶領下，先后參觀了法院的立案庭、警務裝備庫、審判法庭、羈押室、審委會會議室和執行指揮中心等。每了解到一個新知識，學生們都興奮不已。進入法院的辦公區域后，法官們就給我們一一講解，并讓我們親自感受到了坐在法椅上的感覺。我感受了“人民陪審員”這個角色，我們跟著“審判長”一上臺，所有被告啊、律師啊，都得一起站起來，我覺得無比驕傲。

　　參觀的后期，我們所有同學統一到最大的審判庭集合，法官們給我們每名同學發了兩張法律方面的單子，并問我們還有什么問題要問，班級的一些同學問了幾個問題后，參觀活動就結束了。

　　同學們陸續的都走了，我被留了下來，為什么呢?因為我淘氣?因為我表現不好?錯了，都不是!因為我要接受佳木斯電視臺和佳木斯電臺的采訪。之前自己雖然準備了一些可能被采訪的話題，但記者們居然問了幾個我沒有準備的問題。本來自己之前一直就很緊張，這次又問了我幾個沒有準備的問題，我緊張的差點暈過去，好在我都從容的答上來了。

　　這次社會實踐活動讓我感受到了法律的威嚴和神圣，我以后一定要做一名遵紀守法的好學生。

　　走進法院作文 28

　　今天城四小的小記者們在徐老師和姜記者的帶領下，來到了一個既神圣又莊嚴的地方——太倉人民法院。

　　走進法院內，一位書記阿姨接待了我們，先帶領我們來到了一樓大廳，告訴我們如何告犯法的人，再向我們展示了未成年兒童犯罪審問的地方——圓桌審問。并向我們介紹了之所以采用圓形桌，是因為再給兒童做講哪里不對的時候，不給兒童一種驚慌感，令他認識到自己的錯誤，當書記阿姨說可以試坐時，我迫不及待地坐到了審判官的`位置，不禁感到無限的威武。

　　書記阿姨又帶我們來到了成人審判的地方，我坐在了律師的位置。接著書記阿姨跟我們分享了一個關于詐騙的故事：小B請小A去卡拉OK，小B打碎了兩個煙灰缸，向小A說以小A的名義借5000元，到手后由小B來還，并給500元好處費給小A，可小B并沒有還錢，反而又用同樣的方法騙了一次小A的錢。第三次小B終于露出了真面目，對小A說：“你看，這樣掙錢多快，還不用你來還錢，加入我們團隊吧！”小A禁不住誘惑答應同意入伙，同時又騙了幾個同學的錢，后來東窗事發被告了。這個故事告訴我們如果被詐騙了，應當立即向家長告知，不能包庇犯罪分子，更不能和犯罪分子一起犯罪。否則一定會付出慘重的代價，使場面一發不可收拾。

　　我戀戀不舍的離開了一絲不茍、剛正不阿的——人民法院。我將銘記你的正義之光，給我們的社會和諧盡一份綿薄之力。

　　走進法院作文 29

　　為了弘揚交通法制安全的新風，讓其走進千家萬戶。我們也積極響應號召，我動員了全家開展了“家庭法院”活動，旨在讓觀念深入人心，并非浮于表面。

　　為實體模擬“家庭法院”，我主動申請擔任法官一職，媽媽作為原告人，爸爸則作為被告人，我們在客廳開始有聲有色地模擬起來。

　　媽媽：“尊敬的法官，我是原告，這是我的訴狀。我狀告爸爸觸犯了交通法規。在開車時隨手將垃圾拋于車外，對交通安全產生了極其惡劣的影響，也污染了干凈的馬路。我們曾經看到許多新聞，環衛工人為了清掃道路上的垃圾，鋌而走險來到馬路上進行打掃。耳邊呼嘯而過的皆是高速行駛的列車，這對他們的人身安全產生了極大的威脅！”

　　爸爸此刻百口莫辯，低著頭只得認栽。

　　我拍下案板，表示原告勝訴，清了清喉嚨并大聲宣布：“根據《道路交通安全法》第六十六條的規定，乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。第八十九條規定，行人、乘車人、非機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款，此宣告成立，應依照規定處罰！”

　　爸爸自覺上繳了五十元罰款，并保證以后不會犯諸如此類的`錯誤。我和媽媽聽了都會心一笑。

　　庭審結束后，我們進行了小規模的組織復盤會，對該車窗外拋物的行為作出討論。車窗拋物不僅折射出個別公民意識的淡薄、文明素質低下的問題，也將危害環衛工人的個人安全、是對其的極大不尊重，也可能導致嚴重的交通事故。

　　我們堅決履行交通安全職責、義務，讓文明之風在社會中盛行，蔚然成風，更應從你我的一舉一動做起！

　　走進法院作文 30

　　踏著寒冷的冰雪，哼著愉快的歌，帶上強烈的好奇心，我們四年級小記者全員出動，來到了既神圣又莊嚴的地方——人民法院。

　　到了人民法院，我們下了車，抬頭一看，一座雄偉的建筑物矗立在那兒，最中間還刻印著法徽，這就是人民法院。

　　我們隨著老師的腳步，小心翼翼地登上了神圣的階梯，進入了法院。

　　我們安檢后，來到了大廳，講解員就開始講解起來了。講解員說：“法徽既是人民法院的標志，也是法官的身份標志，體現著法官應代表國家依法行使審判權，保障在全社會實現公平和正義的.深刻喻義。法徽的基本圖案是由麥穗、齒輪、華表、天平構成，其中天平寓意公平和公正…”

　　隨后，我們即將前往五樓——大審法堂。講解員說：“進入法堂后，同學們，切記以下幾點：1、不能說話；2、不能錄音；3、不能隨地吐痰。”講解員說完后，就帶著我們去了五樓——大審法堂。

　　進入大審法堂后，我們找好了座位，坐下后，就拿好記錄本，記錄了起來。

　　法堂的正前面坐的審判長，審判長的左邊是人民審判員，右邊是審判員。人民審判員的左邊是兩名公訴人和一名傾訴公訴人。它們的左邊是被告人。

　　開庭了，審判長、審判員等人來到座位上，示意我們站，請記錄人再次宣讀講解員說的幾點要求后，再把兩名被告人押入法堂，每一名被告人的身后都有兩名警察監管著。做完這些事后，審判長再示意我們坐下。

　　通過這次交流，我知道了我們個人都擁有享受法律的權力。希望在往日的生活中，我們都做一個遵法守法的好公民。

　　走進法院作文 31

　　今天我們學校組織了一次研學活動。老師帶領我們去參觀建華區人民法院。我十分興奮，因為這是我第一次去法院，一路上都充滿期待和新奇。

　　大約十分鐘的車程便來到了期盼已久的法院。接待我們的是幾名身穿制服的法官阿姨，她們面帶微笑迎接我們，我發現她們制服領口左側都佩戴一個徽章，上面有一個天平的圖案，阿姨說這是法徽，天平象征法律的公平和公正。我們在門口照了幾張合影，就進去參觀。

　　剛進大門首先是安檢口，來法院的人要出示有效證件并進行檢查才能進入。我們先參觀羈押室，羈押室是法院在開庭審判前臨時看管的場所。羈押室里有四個用鐵管做的類似“籠子”的房間和一個衛生間。每個房間只關押一個嫌疑人，每個嫌疑人都要有兩名押解員來看守。連上廁所也要“形影不離”。第二個參觀的是法庭。法庭里最醒目的就是一枚莊嚴而明亮的國徽掛在正中間的墻上，它代表著國家的權利和威嚴，國徽下面是審判長的座位，兩邊是審判員的座位，還有原告席，被告席，書記員的位置，而我們坐在的`旁聽席的位置。

　　被告席后面還有押解員的位置來看管嫌疑人。一位法官阿姨給我們講解了法庭的作用，還有兩位法警叔叔給我們展示了催淚噴霧、電棍和手銬的樣子，以前我只在電視上看過，這可是真的，讓我們興奮不已。隨后，我們還去了指揮中心，有一面墻的大屏幕，這里是監控和指揮的地方。

　　雖然只有2小時的參觀時間，但讓我們了解到法院是代表國家的審判機關，代表國家的權利和威嚴，了解法官的工作要維護正義和公平，同時也教育我們要做個遵紀守法的好少年。

　　走進法院作文 32

　　穿著整齊的校服，系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，在全校人的矚目走出校園步行去參觀人民法院，真是件激動人心，無比自豪的事。

　　經過公安大樓人民檢察院就到了人民法院，從學校到這里步行也就10分鐘。

　　法院辦公樓正前方是迎風招展的五星紅旗，很遠就能看到，法院的叔叔阿姨已經在門口迎候我們了，隊伍在法院辦公大樓前站定，興法官便向我們講起了五星紅旗、國徽和法徽的組成和意義，印象最深刻的是法院門前的神獸雕塑，它像鹿、像獅子、像牛也像麒麟，它是公平正義的象征。

　　跟隨法官我們來到二樓大廳，十多種法浮雕而成的一面墻，震撼我的心靈，各種字體，多種形式的法招式著法律的威嚴。

　　這次參觀逗留時間最長的是審判庭。法官阿姨為我們講解審判程序，老師組織我們有序的進入審判庭親身體驗審判過程。審判長、審判員、公訴人、書記員、辯護人、被告人、法警每個角色都誘人。我坐在了辯護人的.位置，辯護人可以是律師，幫助被告人解釋，維護法律尊嚴，保護被告人的合法權益。審判長由孫奇同學扮演，她敲響法槌的那一刻，我仿佛真的成為一名能言善辯維護法律尊嚴的律師了。

　　最后我們參觀了羈押室，羈押室的墻壁都被柔軟的皮革包裹著，法官告訴我們這里是暫時羈押犯罪嫌疑人的地方，為了保證他們的安全特意設計了很多保護設施。

　　法院是個神圣莊嚴的地方，鐵面無私維護公平正義的同時又有人文關懷，我希望長大后真能成為一名律師，讓罪犯伏法，讓無罪的人免受牢獄之苦。

　　走進法院作文 33

　　“肅靜！肅靜！現在開庭！”你瞧，當律師的媽媽還真有點審判長的風范呢！一場別開生面的家庭“審判”在喧鬧聲中開始了。

　　“法院”在我家客廳中央，爸爸坐在右邊，是被告，我坐在左邊，是原告。媽媽坐在客廳中間，是審判長。媽媽清了清嗓子，大聲說：“現在原告陳述事實及請求！”我站起來，說：“昨天下午，我游泳回來，沒有鑰匙，以為爸爸在家，因為爸爸平時早就回來了。我敲了敲門，沒有開，我急了，連忙再敲了幾下，手都敲紅了，仍然未見爸爸開門。只聽家里的電話響了近十次，可是房門緊鎖，怎么進去接呢？正當我急得像熱鍋上的'螞蟻時，媽媽回來了，急忙給我炒了飯，我狼吞虎咽地吃了幾口，一看表，已是6點40分。可想而知，我當時是多么渴望吃到飯啊！所以我要被告賠償精神及物質損失——罰請一頓肯德基！”聽完我的陳述，爸爸媽媽都哈哈大笑起來。但媽媽馬上一拍“驚堂木”，說：“嚴肅點，注意法庭紀律。”爸爸一動都不敢動了。媽媽說：“現在請被告答辯！”爸爸說：“昨天我原本可以早點回來的，但單位上有急事，未能趕回家，使我的寶貝兒子沒有及時吃到飯，但我不是故意的！”說完馬上在我臉上親了一下。我說：“嚴肅點！現在不是和你親熱的時候！”說著自己也忍不住笑了起來。我又接著說：“那你也可以和傳達室的爺爺說一聲嘛，好讓我去找你！”“好好！我服了你！”爸爸無可奈何地說。這時，只見審判長連敲三下桌子，威嚴地說：“原告有理有據，但被告主動向原告認錯，依據我國兒童權益保護法有關規定判決如下：被告開車送原告去吃肯德基，審判長親自監督執行。”話音剛落，我們全家都笑出聲來，我差點笑破了肚皮。

　　好一個家庭法院！好一次家庭審判！

　　走進法院作文 34

　　那天下午，我們京口實小五（4）班的小記者去參觀京口區人民法院。我們在老師的帶領下依次通過了電子安檢，進入了審判庭。

　　審判活動區與旁聽區間隔分明。審判活動區設有審判長、審判員、陪審員、書記員、公訴人、辯護人、原告、被告及訴訟代理人席位。其中審判長的位置位于審判區的正中，椅背也比兩旁的陪審員的椅背要高，代表著法律的公平、公正、中立。旁聽區可以坐當事人的家屬和聽眾。負責陪同我們的徐法官向我們一一介紹：審判長就是法官，是進行每一次審判的'負責人；陪審員則可以是普通的人，也可以是大學的教授，是負責協助法官審判案件的；原告是起訴的人；公訴人是由人民檢察院的人員來擔任；被告是指被原告起訴的人；辯護人是為被告辯護的律師，被告也可以自我辯護；書記員是負責記錄審判過程的人員。

　　接著徐法官向我們介紹了法袍和法槌的作用。法官袍主體為黑色，象征著莊嚴，門襟上有三分之一的中國紅來點綴，扣子的最上方是一枚法徽，由麥穗和華表和天平的圖案組成。法袍的外形看起來很寬大臃腫，象征著法官的大度、寬厚，能讓人們感受到法律的嚴肅和正義。

　　法槌是棕紅色的，上方下圓，這是代表著“沒有規矩不成方圓”的道理，一般是法官在開庭和閉庭時會用到它，當然，如果法庭過于吵鬧時，法官也會用得上它。

　　徐法官向我介紹完這些知識后，讓我們大家選擇了各自的角色，坐在審判區模擬了開庭和閉庭的過程。我當上了檢察院的公訴人，可真神氣呀！

　　這次法院之行，既開闊了我的眼界，學到了相關的法律知識，更讓我懂得了法律面前人人平等。讓我們一起積極做個守法小公民，從小就遵法守紀吧！

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