在生死徘徊的日子里_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的在生死徘徊的日子里_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒風(fēng)獵獵，在傲然矗立的大樓上，站著一個(gè)年輕美麗的高三學(xué)生，淚水順著飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)一滴滴墜落，過(guò)去的日子像一幅幅畫(huà)面逐次在眼前展現(xiàn)，學(xué)習(xí)的壓力，父母的斥責(zé)，人情的冷漠……這一切一切，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，于是，她張開(kāi)雙臂，臉上帶著勝利女神般的微笑，身體如斷翅的蝴蝶飄然下落，終于可以――走了……
張開(kāi)雙眼，她身處于明麗的殿堂，并不注意周?chē)尞惖模隗带P椅上的古怪的人，耳畔只有著殘留的呼喚，父母的呼喚。
這時(shí)，坐在大殿正中，一個(gè)身穿黑沼衣的男人咳了咳，向周?chē)皇疽猓S即全場(chǎng)肅然。
他問(wèn)：“蘇瑤薺，吾乃陰界之司，掌管人的生老病死，看你之歷，陽(yáng)壽未盡，何故來(lái)我陰司？”
瑤薺搖頭苦笑：“人生苦，無(wú)牽掛，不如早日埋荒土；世情薄，人情惡，為人不如作鬼魂！”
他又說(shuō)：“你才貌雙全，父母疼愛(ài)，前途無(wú)量，放棄了，不可惜嗎？吾勸你回頭是岸，早日回陽(yáng)！”
瑤薺說(shuō)：“人生便如一場(chǎng)夢(mèng)，生生死死，死死生生，對(duì)我無(wú)意義。父母親朋冷淡于我，我死了，他們說(shuō)不定會(huì)高興開(kāi)心一些呢！”
陰司之主搖了搖頭，說(shuō)：“我讓你看一看，你再做決定！”
突然，瑤薺身處一白色病房之中，望著不遠(yuǎn)處床上實(shí)體的'自己，望著周?chē)鷵u頭的醫(yī)生，她有一陣快意。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)：“這孩子，好好的卻要自殺，搞得她媽像得了精神病，她爸心臟病突犯，作孽呀！”
瑤薺聽(tīng)到這里呆住了，她沒(méi)有想到，平時(shí)對(duì)自己大吼大叫的父母竟如此關(guān)心自己，她感到一股暖意從心頭升起，然后是熱淚盈眶。
回到陰司，她對(duì)陰司主說(shuō)：“我希望還陽(yáng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，還有人在默默關(guān)愛(ài)我，這個(gè)世界上還有生存下去的意義。”陰司主滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又在病房，蘇瑤薺看著這個(gè)世界，看著恢復(fù)過(guò)來(lái)的父母，她不禁想：“在那生死徘徊的日子里，父母，真的謝謝你們！”
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