腳下的路作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的腳下的路作文，歡迎大家分享。
腳下的路作文 篇1
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個生命都是盲目的。沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質的叫欲望，偏于精神的叫夢想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來時的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見空中財富、權貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當然，選擇財富、權貴等等，這本無對錯可言，面對這一切，我們無法否認誰是幸福的基礎，然而決不是人生的全部。塞萬提斯說：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福。”人生的追求決不單單只是對物欲的滿足，更多的是對精神素質的修養。明白不了這一點，于是向酋長索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個個的生命。一顆滿懷希望，擁有夢想的心才能使人生路上在面對一次又一次的失敗時，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對世俗紛亂時，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的從容，面對權貴惡勢時，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會使自己如同機器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實地，堅定腳下的每一步，辛勤耕耘，執著前行。一路上為夢想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態。回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
腳下的路作文 篇2
趁著長長的假期，我讀完了《與夢同行》和圖書館借來的《我的第一套名人傳記漫畫書》兩本書，從中我發現了一個規律，無論是脾氣倔強的史蒂夫喬布斯，還是久病不愈的史蒂芬霍金，他們之所以會有偉大的成就，是因為能在大家都認為不可能的情況下，還能將夢想堅持到底。
夢想有大有小，可能是因為我還小的緣故，我的夢想又小又多，有時我的夢想是考試能夠拿個滿分，有時是給辛苦了一天的媽媽一個驚喜，還有時是能在比賽中獲勝。
上個周末我參加了無線電測向比賽，跟著學校的帶隊老師出行參加比賽我還是第一次，那天我早早地來到了學校。當我聽說媽媽不能隨隊同行時，我還有點小小的竊喜，我特別想自己一個人獨立地參加比賽，讓媽媽刮目相看，于是暗暗地給自己加油鼓勁，把事先老師和媽媽強調的幾個要點在心里嘀咕了一下。因為以前從來沒有參加過這項運動，只在這個學期的校級課程練習了幾次，所以爸爸媽媽不看好，老師也說我們是去打“高級醬油”的。我想我一定要努力把比賽任務完成。跟著校車我們來到了中學，操場上密密麻麻的人。輪到我比賽了，看到身邊都是比我高一等的大哥哥大姐姐，我的心跳不禁加快了。比賽一開始，我就邁開步伐跑了出去，可是轉了一圈我沒有找到第一個臺，急得快要哭了。我轉念一想，老師讓我們找這些臺，操場上肯定有，不然的話，怎么會叫我們找呢？這樣想著，快要掉下來的眼淚又收了回去。還做了幾個媽媽教我的深呼吸，緊張的心情很快平復了下來，再找，第一個臺被我順利找到。接下來我有信心了，我沉著冷靜地找到了二、三號臺，可是，四、五號臺又很難找了，我試著象第一次那樣調整了一下心態，繼續找，可是我繞著操場跑了好幾圈，也沒有找到。這下我真是徹底泄氣了，于是準備放棄這兩個臺。正當我郁悶地跑向終點的時候，一個聲音從我耳邊響起：“不能放棄，你一定行。”我那顆泄氣的心就像打了氣的皮球，又重新振作了起來，我頓時覺得身體里充滿了能量，再次向“戰場”出發了。我先仔細記住了不同幾個點的聲音，再努力回憶了一下已經走過的幾個點，原來剩下的兩個臺就在我身邊。比賽要求尋找的五個點都完成了，我也在規定時間跑回了終點，心里別提有多高興了。來到看臺上，我跟同學分享著自己帶來的零食，竟然有些洋洋得意起來，覺得自己還是挺能干的。
通過這次比賽，我想任何事都要有自己的夢想，哪怕是再小的夢想，也能給我帶來邁向成功的勇氣。
腳下的路作文 篇3
有一天做完了功課，我站起來伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開的時節，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經意間交錯的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過嗎？我好奇地向自己發問。我們確實很少注意這些天天踩著的路。看，遠處的大路上車水馬龍，近前的小巷里人來人往，我的思緒開始翻飛……
我和爸爸一起回過南平邵武的老家，由于地處偏遠山區，鄉村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說現在和以前相比已經好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時候生活在這時，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽著爸爸的話，我眼前仿佛出現了一個畫面：兒時的爸爸背著書包走在泥沼的求學路上，走著走著，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復一日，年復一年，腳下的路見證著每個人的成長足跡，陪伴著每個人的成長歷程。爸爸對我說，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發，走向更遠，走向世界，開拓眼界，增長閱歷。
還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達，返程時高鐵經過杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再從杭州出發高鐵回到福州，從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說：我們的國家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網線，既高效又安全，是很多國家包括一些發達國家目前還未實現的。路的變遷和發展反映出一個國家的進步和發展，我們都應該感到自豪！
“功課完成了嗎？”媽媽回來了，她的問話打斷了我的思緒。“哦，好了”，我還想著剛才的內容，順口問道，“媽媽，今天你從哪條路回來的，堵車嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺到了什么，問道：“你在思考問題呀？嗯，我就做個總結吧。媽媽希望你踏踏實實地走好每一步，在所經過的路上都能留下堅實的腳印。”
腳下的路作文 篇4
每一個人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠，切忌：只要是正確的就不要怕遠。
看那每一條流過的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無論在何種情況下，不怕艱險、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅信：絢爛的陽光就會在你的身后綻放出多彩的光芒的……
我在一本書上看到一個激勵人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說：我們應該出去闖一闖，應該去見見外面的世界；但另一個石頭說呢：還是應該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個石頭選擇了苦難而第二個石頭選擇了安逸，而結果他們的結局截然是不一樣的。第一個石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個結果第二個石頭后悔莫及，第二個石頭知道第一個石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個安身之地……
從這個故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時候給自己一個微笑，唯有失敗才會成功的……
如果我們每一個人都嘗試自己沒有做過的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個人都可以成功的。但有的人又說了，現在這個社會還用著吃苦嗎？那么我們換個思維想一下：現在這個社會，競爭這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學習，直到進來職高這樣如此地步的時候才知道學習的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬分幸運……
同學們，讓我們趕快行動起來吧！！！為我們的將來而努力吧！！！Go！Go！Go！讓我們加油吧！！！
腳下的路作文 篇5
有人說，世上本無路，走的人多了，便成了路。又有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。
要我說，路是別人踏的，除非你在重疊別人腳印時，能留下自己的腳印，否則經歷史的洗滌后就會消失不見。路的確是別人踏的，但每個人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路；有的路在人走完后才發現又踩上自己的腳印；有的路在人走了一段之后才發現繞了好幾個彎；有的路人走到哪，哪兒都是寶藏；有的路有人覺得走的太快，有的路有的人卻沒有走完。這一條條不同的路，隱隱預示著人生。它有悲有喜，又愛又恨。是的，我們從生下到死去，不過是一條路而已。
路是打火石，點燃胸中的熱情，催促我們整裝上道。路是照明燈，無時無刻提醒著我們，指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗與血也要有始有終。
能給我光明的是那些不走尋常路的人，他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險研制炸藥，貝多芬辛苦譜寫樂譜，愛迪生為研究燈絲嘗試近千種材料，21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣，他們腳踏實地，他們獨具個性，他們的路在自己腳下奔馳，踩出不一樣的道路，走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己，不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上，有你想不到的艱辛。當面對一個個被障礙堵住的去處，他們難道沒有選擇放棄嗎？他們只專注一物，那就是寫下輝煌人生，這樣的目標激勵著他們，讓他們不放棄，拍一拍身上的灰繼續奔走······
空走一生的路，或匆忙走過一生而留下太多遺憾，這樣的人數不勝數。而盲目跟隨別人的路的人，就更是自我毀滅。他們不太會欣賞路邊的風景，那些記憶只是在腦海里若隱若現。當他們看到別人一路輝煌，心中嫉妒才踏上別人的路，從而埋沒了自我。
對我來說，那些耀眼的榜樣只能決定我的方向，腳下的路，還得自己非走出來不可。
腳下的路作文 篇6
時間有時過得真快，偶爾在奔波的人生中停下來，靜靜時，我才猛然發現，目前的自己與時代落伍了許多。
漫漫人生路，面對自己渺茫的未來，真不知道自己的路究竟是通往何方!
最近自己老是心神不寧，感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什么活著，每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的生命。
回想過去的日子，自己每天過的真是有些可怕，可我現在才明白。作為高中生的我，投入到學習上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿時學習幾下，所以一直以來我并沒有因為我自己的學習成績而悲傷過。“有理想與現實是矛盾的。”沒有付出，哪里來的喜悅的收獲之喜呢?
理想中的東西能不能成為現實，關鍵就在于你的奮斗。一份耕耘，一份收獲，你付出了百分之九十，回報你的絕非百分之十。它們是成正比的。
說實話，屬于我的學習時間并不多了，再有兩年就高中畢業了，將來或者出社會或者上大學。
短短的不過兩年的時間，對于一個“從沉默中爆發的人”來說是足夠的。然而，我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗，自己的未來絕不是一般的夢! “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。盡管兜頭而來可能是狅風驟雨，但我風雨無阻。即使求學之路布滿荊棘，我勇往直前。或許成功并不容易，但我不拋棄，不放棄，堅信成功之路離我僅有一步之遙而已。
“失敗是一輛并不受歡迎的列車，但每個成功者曾是它的過客”。今天的我也許是一位碌碌無為，默默無聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。
過去的會讓它過去，盡管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆發，有今天的失敗才會鑄造明天勝利的豐碑。
我會鼓起勇氣，充滿自信，為自己的人生而拼搏進取。在失意中振作，在彷徨中奮起!讓坎坷燦爛!
腳下的路作文 篇7
9月10日，是中國教師節。這天清晨班長小麗很早就起床一骨碌地到陽臺摘下最美麗的康乃馨，然后背上書包朝學校飛奔而去。
學校這時還靜悄悄的，一個人也沒有。小麗來到辦公室門前，卻發現門還沒有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會兒后她發現后面的窗子沒有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶，柔和的陽光照進房間來，顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進黃老師的筆筒里。
望著黃老師書桌上的所有物件，小麗思緒萬千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時黃老師就是用它教會我們什么是“七大洲四大洋”，看見中國就像是一只傲視群雄的雄雞時，想到老師教會我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國土那種自豪和驕傲的感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語文書，她想到黃老師就是戴著這副眼睛，拿著這本書，教會她們知識；帶領著她們在知識的海洋里盡情遨游；把她們從無知的小孩變成品學兼優的好學生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆，想到他每時每刻都在為我們傳授知識。黃老師有多少個晝夜沒有休息地為他們備課啊！“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間，徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現了皺紋……想到這里，小麗再也忍不住了，熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響，好像與小麗產生了共鳴。漸漸地，校園充滿了歡笑聲，把小麗從思緒中拉出來。看看手中的表，已經不早了。小麗背起書包，回教室去了。
旭日已經升上了藍天，老師筆筒里的花兒迎風搖擺。這時，黃老師回來了，看見筆筒里的花朵，眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點了點頭。也許，她知道學生們仿佛是這一束花，在陽光中怒放，還散發出芳香的香味！
腳下的路作文 篇8
腳下的路不僅僅是路。
——題記
一個黃昏的傍晚，我走在放學的路上，望著腳下的路，不禁浮想連隊篇……
“路是怎么來的?可能是很久之前就有的吧。”“那路是怎么做的?是用水泥和磚做的呀。”這些東西是哪里來的?(沉默)我望著遠方，不由得想起絲綢之路。
早在唐代，張騫出使西域后，開創了絲綢之路。一個商人從絲綢之路中換了許多中國沒有的物品，因此而獲得了巨大的財富。其他的商人看見便十分眼紅，都爭先恐后的前往絲綢之路。然而，在這巨大的利益背后，必然有他們看不到的危險。
一條商隊在絲綢之路上行走，他們的飲用水在長途跋涉的過程中耗盡，太陽舔著他們的皮膚，迫使他們出汗，使他們進一步脫水。此時他們多么需要一處綠洲，為他們解渴。他們堅持地走著，每當他們在遠處看見綠洲時，走近一看原來是海市蜃樓。禍不單行，一場龍卷風毀滅了他們的幻想，他們與沙漠“融為一體。”絲綢之路依舊那么平靜，人來人往，可是背后的陰謀誰會知曉。
絲綢之路也是一些眾所皆知的“善舉”。在古代，人民通過絲綢之路與其它國家交往新的文化，知識和物品，使中國越來越繁榮昌盛。
在絲綢之路中，也有大自然的功勞，絲綢之路的日月潭是其美景之一，它位于一處綠洲，周圍都是沙漠，讓人感到驚奇。每當早晨或者傍晚，太陽的升起和落下都印在其中，遠遠望去，像是2個太陽。還有莫高窟的壁畫更是令人感嘆古人的智慧。絲綢之路有深厚的文化底韻與優美的自然風景。所以常有全國各地的人在此游玩。
今年，主席在絲綢之路的基礎上加以現代化，促進了中國與其它國家的交往，使中國不斷的變強，變富。我為我的祖國感到深深的自豪。
一想到這，我心情豁然開朗，繼續走在回家的路上，回頭望著身后的夕陽，似乎更燦爛，更耀眼。
腳下的路作文 篇9
世界上有好多的人，平凡的，偉大的，有成就的。就是沒有一個人的命運是幸運的，是平坦的，都難免會有困難和挫折，你走的每一步棋，都是驚險的，艱難的。
寂靜的大海仿佛有人情，沒有一絲波浪，天上的白云悄悄然的去啦，在這寧靜的交響曲中，突然跳出了一個不和諧的音符：一艘輪船觸礁了，一個大大的漏洞出現了，在這關鍵的一瞬間，船上的人并沒有手忙腳亂，而是齊心協力，把漏洞給堵住了，輪船安全地駛向彼岸。
在這生于死的一瞬間，全船上的人因齊心協力而獲救啦，然而，如果是與命運的抗爭呢？世界上的每一個人都還能像他們一樣僥幸逃脫么？
這里就有一個愛因斯坦的例子。愛因斯坦在小學的時候之上特別的低，在中學時又因犯錯而被逐出校門，德國大學又因他未畢業而不肯讓他入學，被逼無奈的他只好趕去瑞典繼續學習，當事業剛剛好轉時，第二次世界大戰爆發了，他又趕往美國繼續工作，命運從來都沒有向他微笑過，但是，他卻成功了，他以超乎想象的毅力和韌勁兒，有憑著別人無法接受，無法理解的信心和信念，展示了他對命運的抗爭，對他的不平。
還有資料表明，在北京海淀區由63名貧困學生組成的宏志班中，其中百分之九十以上的學生都考上了清華或北大，這叫人無法想象，他們的命運為什么會是這樣，同樣，在鄉下的孩子的父母同樣是考靠的是一把鋤頭，一畝田，將孩子送入校園，也許是應了一句話：窮人的孩子早當家吧，還有的父母將無辜的孩子扔在一邊。但是在艱難的路程中，他們沒有被困難，挫折所擊倒，而是昂首挺胸，邁著堅定，穩健的步伐，向著成功邁進。
挫折，永遠是強者的進步之階，永遠是弱者邁步過去的一道坎，永遠是無底深淵，再堅強的路途中，有多少人忘而卻步，退縮，是的，他們都敗了，敗在了命運的冷笑中，面對他們的不是逃避后的安全，而是更加殘酷的現實。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，既然生命中的困難是難免的，那么還不如去戰勝他呢。自己的路，在自己的腳下延長，只要你敢走，肯走，就一定能走出一條路來。
腳下的路作文 篇10
當一條條寬闊的馬路通向四面八方，當人們因為交通發達去了想去的地方，過上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話——要想富，先造路。
暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時候的學校。踩著腳下平坦的大路，媽媽意味深長地給我講述了這條路的歷史。
八十年代初，雖然新中國成立了有三十年，可是一些農村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒法走了，一腳踩下去再拔出來就非常困難。所以，常常走完這條路已經渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著傘去上學，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時間，只好將鞋子拎著，光著腳走到學校，晚上回家才發現腳上被劃了好幾道口子。
后來，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛出門了，遇上下雨天身上也不會糊上泥巴，那時人們非常滿足。可時間長了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因為拖拉機和卡車的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個半圓形，騎著自行車在上面行走十分危險。
現在好了，隨著改革的春風吹向農村，平坦而堅硬的水泥路造起來了，再也不用擔心過去的問題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車還可以一直開到家門口，特方便。
聽媽媽講完了這些，想著我們前段時間去北京一路上見到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯的立交橋，還有最據現代化的輕軌，怎么也跟那時的泥巴路聯系不上。
也許是我沒有經歷過，也許是祖國發展的步伐空前絕后，也許……總之我對媽媽的描述不能很深刻地體會，但我相信，在不久的將來，通過我們的努力，我的家鄉一定會更加美好。
腳下的路作文 篇11
路，是人走出來的。它靜靜地延展到遠方，從農村到都市，從簡陋到繁華。它承載著時間更迭的厚重，見證著人們不屈的奮斗。
喜歡一個人靜靜地走在小路上的感覺，這是一條普通的鄉間小路，卻留下了塵封已久的記憶。
奶奶那熟悉的身影經常出現在這條路上。記錄著那些年她的艱辛、堅強與默默付出。聽爸爸講在他小時候，爺爺常年駐外工作，留給奶奶的是一個有著年近70歲的太爺爺和年幼的爸爸、姑姑的家。奶奶那粗壯的長滿老繭、裂著口子的雙手，見證了那些年她所經歷的一切。
天沒亮，那條小路上就會有奶奶的身影，為一家老小作早飯，必須走這條路去背柴火；天剛亮，她又推上自行車帶著倆個孩子行色匆匆的走過這條小路；中午時分，她踏著急促的腳步又走在這條小路上，那是她從單位午休抽時間回來給太爺爺做午飯；傍晚時，她疲憊的身影又出現在小路上……
秋日的晌午，毒辣的太陽曬得人渾身燥熱，臉上有種燒灼感。小路上，奶奶背著沉重的麻袋步履蹣跚地走著。為了貼補家用，每年的這個時候奶奶都利用單位休息的時間到大地去撿拾黃豆，再背到集市上去買，每年的秋天都是她最勞累的時候。
冬日的傍晚，奶奶不小心騎車把左腿摔傷了，她強忍著疼，拖著受傷的腿，咬牙推車回到家里。禍不單行，奶奶的腿傷還沒徹底好的時候，爸爸在大學晨跑時被突然改變方向沖撞過來的公交車撞傷住院了。在爸爸住院的49天里，奶奶每天都往返在醫院與老家兩地之間，晚上伺候年邁的太爺爺，白天照顧住院的爸爸。這事奶奶竟然沒告訴遠在廣州工作的爺爺，她一個人默默地承受、面對著這一切。
小路記錄下的那些日子已經遠去，爸爸已經是大學教授，奶奶也退休在家安享晚年。雨后的彩虹掛在天邊，小路在它的掩映下顯得格外靜謐。
人生的路，處處充滿著荊棘，帶上堅毅的寶劍，讓我們披荊斬棘，傳承祖輩留下的吃苦耐勞、艱苦奮斗、不畏艱難。踏著腳下的路，讓我們大步走向更加輝煌的新時代。
腳下的路作文 篇12
人生的途程是遙遠的，只要雙腳不停息地前行，道路就會向遠方延伸。其間，我們難免會遇到坎坷泥濘的小路，風雪交加的黑夜，挫折磨難的考驗，但請始終記得：走好腳下的路，堅持不放棄。
星期五，學校舉辦了一項迎“十一”的活動——四十華里遠足，同學們都很激動，我也對遠足充滿了期待。可是，當自己真正體驗遠足時，我才體會到了遠足說起來容易做起來難的那種不易，它是快樂和痛苦交融的過程，很能考驗一個人的意志力。
遠足總里程為四十華里，乍一聽，這么遠，對于我們這些平日里缺乏鍛煉的學生來說，真的很有挑戰性。誰能堅持到最后？誰是最勇敢的？誰是懦弱的？這何嘗不是一場同學之間的較量？一些同學心生膽層老早就打了退堂鼓，一些同學聲稱風景在路邊選擇了半途而廢，但更多的同學則義無反顧地選擇了堅持。有時候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永遠不知道自己的潛力有多大。
我堅持著走完了全程，遠足結束的那一刻，我都有點佩服自己。雖然嘴上喊著累，很羨慕那些不用走路，坐在車上休息的同學，可我清楚地知道，我還能夠堅持下去，我與他們不同，因為我挑戰了自己，我戰勝了自己。
遠足，腳走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好這一路，需要堅持。生活中，我們又何嘗不是這樣？
生活中，我們要走的路還很長。我們無法回避生活中的挫折，我們只能面對，這就要求我們能在挫折中堅持到底，永不言棄。賈平歷經二十幾年，以一支靈秀之筆，寫下了幾十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎；愛迪生在發明電燈泡時，他試驗了幾千種物質做燈絲，經歷了一次次失敗，最終讓全世界的黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅持的光芒，經得起挫折的考驗。而我們正需要這種堅持，腳踏實地走好生活中的每一步。
堅持是一種品質，更是一種精神，想要走好腳下的路，我怎能不堅持到底？
腳下的路作文 篇13
眼前的鐘表指針在不停地轉動，時光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新打開記憶的閘門，才發現，成長的路上，我從未孤單過。
琥珀色的陽光下，媽媽溫暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不細心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨后，媽媽的這雙手引領我走進了學校。第一次，遇見了那么多伙伴，他們的笑容，那么地燦爛，那么地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個學校。有一次感冒發燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點。”我的頭昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個不停，那些關切的話語驅走了他們，心里暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長路上，我碰到過許多教師。小學六年級的語文教師，是一個極愛詩的女孩。講臺上的她，眼神干凈明亮，有一種未經世事的潔白。她一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫詩的心境。講到動情處，她會停下來，一言不發地看向窗外，眼神比遠方還遠。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈完美，散發著夢想的味道，伴隨著這種味道，我在教師的指引和教導下逐漸成長。
一路上，有教師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們并不是踽踽獨行的過客，我們的人生，都是由許多個他和她組成，他們的一個動作，一句話語，一個微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背后添上一雙翅膀，那他們必須都會成為美麗的天使。點滴的幸福我會珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
腳下的路作文 篇14
那座山，遠遠在山腳望去，直入云霄，不寒而栗。
那座山，不算巍峨卻也聳立，直挺挺的俯視人來人往。無論關注與否，一直在那里。
我仰視著它，看著它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因為山就在那里，無論多么陡峭，它會被我踩在腳下。
中午十二點，我站在最高點，發出勝利的咆哮，下午三點，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是酸疼的雙腳和無盡的悵惘。
這一路，我有過埋頭前進，也有過左顧右盼，回頭望踏過的足跡，抬頭望將要到達的遠方，目標在那兒，所有一直在前進。
這一路，總是處處聽的人聲，卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲，每個人都是不同感受，都有不同的腳步。沒有誰和誰是完全相同的。我爬得好累，卻沒有放棄。一路上，想了好多。
一座山，我向它挑戰，然后一步步征服，可是到頭來，能記住的已不是結果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹，那個古怪的老道士，那個偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那只被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會是這樣光景，記得種種過程，卻忽略了結果。
人都是有欲望的，潘多拉的盒子打開了就再沒有合上的機會，打出生起就向世界發出挑戰，總要在世上留下自己的痕跡，向欲望的絆腳石發出挑釁，然后征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來遺憾著錯過的風景。
有時候特別想一個人，就像爬山，想一個人靜靜的體味內心的感覺，但是大多數的時候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長的路上，給我繼續走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣，有時候寧愿孤單一點，有時候需要人的陪伴？
我相信堅持到底就會有收獲，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出來。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂和諸多的情感。
路在腳下，心在路上。
腳下的路作文 篇15
今天，是我值日，而且還剛好撞上了星期五大掃除。哎，看來今天又要走夜路回去了。
我真希望這時來個電話呀!老天有眼，媽媽給我打了一個電話，可這次的電話帶來的不是喜悅而是悲哀——媽媽不來接我。我長嘆一口氣，說道：“哎，又要走夜路了!”我掏出兩塊錢，買了兩個燒烤，邊走邊吃。
不知不覺，我抬頭看天的時候，天已經黑了。我走在石子路上，心情無比郁悶。星星在天上神秘地跳著舞，圍成了一張奇怪的臉;樹葉沙沙地響著，好像黑暗中的交響曲;樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聽起來像極了詭異的笑聲;草叢里吱吱地響著，好像有什么野獸要突然竄出來;天上的烏云密集在一塊，好像有吸血鬼馬上就要從云層中飛下來……此時此刻，我害怕極了。
走著，走著，我走到了廣場。廣場上人流量很大，我的心情也漸漸放松下來。但是我一想到廣場上可能會有人販子，就趕緊沖出了廣場。我跑到前面的小路上，突然，這里的燈閃了一下。我不經意看了一下小巷里，看見了一個黑影把我嚇了一跳。我愣在那里，心想：這是什么?不會是鬼吧!我可不想被它吃呀!救命啊!那個黑影慢慢地向我走來，當它走進燈光里的時候，我才發現，它是一只小貓。我把手里拿著的魚丸堆在它面前，它可能是害羞，沒有當著我的面吃。當我往前跑的時候，我回頭看了看它，發現它正津津有味地吃著。哈哈，這只小貓還挺可愛的!
這次走夜路真是既驚險又開心!
腳下的路作文 篇16
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有到達預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺燈，發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻應對挫折都毫不喪氣，我們人類更應當敢于應對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，應對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們去奮斗，去拼搏，就必須會有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中！
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來！
腳下的路作文 篇17
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時有你的開導，失望時有你的鼓勵，成功時有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……
在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動，一種是親人，另一種是朋友。
在每個醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個驚喜。聲聲叮囑，句句關懷，滋潤著我的心田，給我一陽光般的溫暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長，僅有付出汗水才能創造生命的綻放。我懂了，開始學著堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現給你們堅強而又自信的力量。
在路上，有你們的幫忙和關懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅定，飽含自信向著更遠處進軍。
一齊勉勵，一齊奮斗，一齊攀登，一齊分享。在路上有朋友的相伴總是那么歡樂，真誠與微笑時刻停留。大家為了各自的夢想而努力拼搏。在每個失敗的時刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依的肩膀。朋友的關懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學會了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫忙和祝福，讓我飽含深情，向自我的夢想奔去。
在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長，但我會更加堅定，更加自信地走下去，創造自我生命的綻放。
腳下的路作文 篇18
每次看到《西游記》時，便會想起片尾曲中那句熟悉的歌詞：“敢問路在何方，路在腳下。”這句話與魯迅先生在《故鄉》中寫到的那句膾炙人口的話：“地上本沒有路，走的人多了，便成了路。”這兩句話說得十分符合邏輯，地上的路是靠許多人走出來的，而自己人生中的道路是靠自己走出來的。只有將自信化為動力，勤奮作為腳踏實地的步子，才能在人生這條道路上走得光彩，走得瀟灑。我的腦海里隱隱約約地記得一句話：在人生的道路上沒有捷徑，只有勤奮，才能使這條路成為最近的道路。
在現實生活中也是如此。如果一個人一直走在大道上的話，那他始終是正確的；如果其它陷阱似的小道話，就會越走越深，越陷越深，導致走向犯罪的道路，死亡的邊緣。如果一個人開始走在正道上，后來走入小道的話，就會掉入這個無底洞似的陷阱里，并且無法自拔。所以，腳下的路是靠自己去走的，如果順其自然或誤入歧途的話，就會對自己不利，并且使自己走上犯罪或其他危險的道路，到最后只能恨自己，后悔自己走上了一條不該走的道路。
腳下的路作文 篇19
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。
路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們務必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌?只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有潛力在去做?比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的，只有靠自己真實的本領所獲取的，才是真實的，自己就應得到的。
路在腳下，是我們就應真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的終點、路的遠近，都是不同的，不管走到哪?走的怎樣樣?，我們都就應腳踏實地的走。
放棄吧!放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生!過上我們想象中理想的生活!
腳下的路作文 篇20
既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自我的那片天地。
試卷發下來了，同學們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動筆聲。這時，認為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的知識，卻還是找不到一丁點兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個答案。考試結束了，我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽光照射下來，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢”就此破滅。
試卷再次發了下來，我實在無心境關心成績，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實，路就在腳下。路是靠自我一步一步踏出來的，要走就要走得精彩。頓時，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，必須認真復習，把握好自我，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！
在第二次考試中，我認真復習，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒有這么開心過了。
路，就在腳下，要腳踏實地，真真正正地開拓一條實實在在的成功之路，走出屬于自我的那片小天地！
腳下的路作文 篇21
茫茫的求學之路、漫漫的尋親之路、長長的致富之路……這些各種各樣的路讓人們感受不同的意境。一步一個腳印，深深地留在了每一個人的心田，它們像是永遠抹不掉的“輝煌”！
一句歌唱得好：“敢問路在何方，路在腳下。”無論是誰，在離成功有一條必經之路，當踏上這條路，就應當不畏懼，全力以赴克服困難。不同的人都有自己不同的人生，不同的人生都有不同的精彩，不同的精彩正是由這一條條不同的路走出來的。
一旦邁開了這一步，就很難收回，這一步就決定了一個人的一生是成還是敗，也注定了自己的命運。也許，路邊會有許多悲傷之草和喜悅之花；也許，路的中央會有許多障礙，只要堅信一點——上帝賜予每個人的路都是公平的，就能清除障礙和悲傷之草，從而品嘗喜悅之花。
路在腳下，誰都要相信，因為，努力、向上、勤奮、刻苦可以協助自己走出屬于自己的路！
腳下的路作文 篇22
我們生活在這個忙碌的世界里，你可能永遠也不會知道，走路也充滿了有趣的道理。
走，一步一步。當你走在沙灘上，你會被無邊無際的藍色大海、五顏六色的貝殼和一系列腳印所吸引。撿起貝殼，觸摸大海，看著身后的腳印，想：人一定要學會腳踏實地。
走一步，收獲一步。當你走進果園，你會停留在果樹的邊緣，許多茂密的果樹，紅色的大果實，半綠半黃的樹葉，把它們摘回家，坐在桌旁，看著晶瑩的果實，心里想著一些開心的事，感謝收獲！
走路，一步一個腳印。當你走進樹林時，你會陶醉在里面。高大的樹木、涼爽清新的空氣和可愛的動物會讓你感到舒適。上了床看著燈砰的一聲滅了不禁想起一些開心的事，感謝安心！
行走，一次一滴智慧。當你走進書海，你會陶醉其中。生動的人物，經典有趣的故事，引人入勝的情節，會讓你充滿智慧。靠著窗戶，看著大雁在湖邊飛翔，不禁想起了開心的事，感謝智慧！
行走，腳下有無盡的真理；走著走著，腳下充滿了無限的想象；當你走路的時候，你的腳下充滿了深深的幸福。但是，不能忙著走，要一步一步慢慢走，因為腳下的路是一步一步走出來的！
腳下的路作文 篇23
以前，總以為自我的人生之路是很難掌握的，直到此刻，我才明白并非如此，其實，路，不在其它地方，它就在自我的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經千辛萬苦，受到數以萬計的挫折，但他最終到了西天，取得了真經。然而，他畢竟是個凡夫俗子，為什么能到達那么遠的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方？路在腳下。”到西天那么遠的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來的啊！
紅軍長征，幾萬里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來的。是他們，用超強的毅力將那如此艱苦、遙遠的長征之路，從自我的腳下走出來了。
那么遙遠的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自我的腳下踏成呢？答案應當是肯定的：必須能！
張海迪，她應當是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數的荊棘與風雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒有。因為她明白：人生之路，就在自我的腳下，僅有自我一步一步地去走，就能走出屬于自我的成功之路。最終，經過不懈地努力，她掌握了好幾種語言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會沒有路。
的確，在我們的生活當中，我們不能遇到一點挫折就言棄，而應當永不言棄。因為我們的人生之路，就掌握在自我腳下，我們只要努力，就能踏響自我人生之路。
在我們的人生之中，會遇到無數挫折。但我們只要堅信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自我的人生之路，就能讓自我的人生，變得更加豐富多彩。因為我們的人生，就掌握在自我腳下。
腳下的路作文 篇24
春的昂然，秋的收獲。僅有前行成長的歷者，才懂得。又是一年收獲時，“田”里揮灑的汗水，就必須贏獲豐碩的果實？仿佛間，遠方好像呈現出一派“收”的勵志。
遠望，目標就是你拔錨啟航的燈塔，照亮你前行之路。此刻，盡管是伸手不見五指的靜夜，心中那盞油燈在風雨中，艱難的前行。但它毅然傲立夜空中，為你燭照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻礙，壓得我著實透可是氣來。曾多次徘徊之際，動念過放棄。可眼前總浮現父母勞作的背影，看著父親日益加深的白發，此刻我有什么理由言放棄。不時好像有什么東西流淌下來，是早已噙滿淚水的眼眶，擋不住洶涌的淚水，決堤了。還有親人殷切的期望，緬懷著我。此時，這一切好像在外力的驅使下，一股腦兒竄現于眼前。瞬間清晰總是模糊。是啊，我能夠放棄嗎？
思考之間，好像有一股無法逾越的力量，竄上全身。無情的把我向前推搡著，無法抗拒。無賴，僅有繼續伏案于書堆之中，再次航游于備考的小舟上，沒日沒夜的做題記憶。可能是自我的苦干，感動了天地；也可能是老天的博愛，對我的眷顧，最終我取得了不錯的成績。
中考這一頁已翻過，可人生這艘巨輪，還在茫茫大海這中。你是否敢于挑戰大海，做蛟龍；你是否敢于破風斬浪，涌流激進，做強者。路就在腳下。
腳下的路作文 篇25
人生中有太多事，總讓我們始料不及。7、8歲那個時間，我第一次意識到自我和別人的不一樣。我小，但我已經能夠看到自我左手肌肉在萎縮，更明白自我為什么要來北京的醫院。一住一年的經歷，足以讓我清晰地看清自我——我明白，從此我有一只和別人不一樣的左手，多了一本很多同齡人沒有的證。
之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，淚水成了唯一能夠安慰我的東西。以往的淚珠里，只是委屈與歡樂。時日久了，看著經過的來探望的人的悲憫眼神，我開始沒來由地自卑和憂郁。一件件白褂，一管管針管，成了我內心深深的恐懼。我明白他們的無辜，但不知為什么，我束縛不了我的內心。
如果…如果沒有他們，我的未來會是怎樣？我明白我是幸運的，小學五年的經歷，讓我漸漸地尋回了最初的自我，因為那里有我摯愛的同學和教師。
當我見到教師的第一眼時，我突然覺得自我也是個平常人。正常的報名記錄，正常的微笑。即使在爺爺和他描述我的與眾不一樣時，他也只是頭一轉，看我一眼，就繼續笑著記錄了。只是那一眼，卻又是那樣的深情，似一泓深不可測的月潭，讓我頓時清爽了許多，因為我已經很久，很久，沒看到這種對我的表情了——是的，沒有憐憫，沒有同情，就像看一個再正常可是的新生。
周圍同學陌生的面孔也逐漸映入我的眼簾，他們是那樣的歡呼活潑。他們奔跑，他們跳躍，他們有著我以往擁有，如今仍想擁抱的熱情和活力。恍然間，我又遙見了當時我與同伴們歡戲的瞬間。小伙伴伸過手來拉我一齊玩，他的手比我小太多——畢竟我遲了一年上小學。他對我笑，拉著我奔跑著去跳繩。翻越的繩圈里，我明白，新的人生大門正在向我打開，就在我的眼前，近在咫尺，我，觸手可得！
時間久了，同學們也就明白了我的不便。只是他們并不在意，也從不提我的手，依舊拉著我跳繩，卻記著從不讓我自個單人跳。我開始期待每一天的上學，也開始享受上學。五年同窗，我變成了他們的老大哥。他們喜歡時不時湊到我桌子邊來，把我圍住，我也幼稚地認為我是他們的寵愛。課間時，又不知是誰的小手，彈了我的小腦瓜子一下，“哎呦！這題寫錯嘍！笨蛋。”我笑笑，然后和他們鬧在一齊。
我常想：時間能夠磨練鈍銹的鋼劍，能夠讓我們分岔的鐵路重回正軌，也能夠給我們帶來深厚的情誼。我就是我，或許不一樣，但我一樣坐在這個教室，享受同一片天空。如今的我，早已明白，我的路在我自我腳下！與其唉聲嘆氣，還不如勇往直前，無視挫折與不平等。這樣，身邊的人也會笑得更開心。
腳下的路作文 篇26
我往前走，急氣沖沖地，在一條昏暗的小路上，靜靜的夜，靜靜的路，有時候傳出還怎么組詞緊促的聲音，迅速就消聲匿跡了，我不相信愛情。夜里，清爽的風輕輕地吹著，幾抹頭發隨著輕舞飛揚，冷不丁一絲風唆地鉆入領口，冷冰冰的，我禁不住縮了縮脖子。馬路邊昏暗的燈光效果像一一團即將滅掉的火，精神不振地倒映在地面，黑一塊亮一塊，好似鋪滿了圈套。梧桐樹或是光溜溜的枝椏，沒有葉片，好像薄弱而又文文弱弱，孤零零地立著，再無奈地晃動兩下。
這不是那一條很了解的路嗎?不辭勞苦地從學校到中學離開了九年了。我悄無聲息地減慢了步伐，夜的平靜與悄無聲息總非常容易激起大家的追憶，激發追憶舊事的激情。好像看到那一個不知道人情世故，天真爛漫的小孩子，第一天念書，第一次走這條道路，感覺奇特、舒適，跑跑跳跳地由父親護衛到院校，殊不知回家時，卻沒有看到父親，因此，便純真的想，便是這條道路，走停止便是家了。卻不知道父母正氣得全頭汗。也不知道這世界上也有迷了路拐騙這類的字眼兒，但是老天有眼，把她詳細地送到了家，路之后便常離開了，卻非常少想干什么，只明白那就是一條該走也務必走的路，沒有喜悅，沒有擔心。這一小孩便是我。
再之后，上初一，踏入這條道路就有一種驕傲與喜悅，由于我明白，那就是一條通向一流中學的路，我是在很多人艷羨的眼光中踏過的，盡管有苦與累，可是路的終點依然是有望所及的。到了初三，我已經沒有初一的喜悅，取代它的的，是一種擔心，由于過去了這條道路，應對我的，就是一本又一本的練習題，由于路的終點發生了一個急彎，我或許會繞開，或許就摔了出來。
冰涼的水掉在了鼻頭上。雨珠切斷了我的心緒，也緩解了我的步伐，我正立在路的終點，背后，好像能瞥見曾踏過的印痕，那就是追憶。
路，盡管是同一條路，殊不知伴隨著歲月的消逝，踏入去的人卻多了一份完善、人情世故，少了一份天真、安心。
盡管，我避過了彎，沒有跌倒，殊不知，掉轉彎依然是路，走完后這條道路，人生之路還得再次，不是嗎?
腳下的路作文 篇27
人生如同一場旅行，每個人為了抵達目的地，都按照自己選擇的路線而前進。或許途中會遭遇深淵、沼澤，有的人會選擇停止，將自己的未來與夢想黯淡于此；而有的人努力嘗試，最終渡過危機。
哈維爾曾說“我們堅特做一件事情，并不是因為這樣做了會有效果，而是堅信，這樣做是對的。”中途停止的人連相信自已的勇氣都不具備，怎會成動？只有堅定腳下的路，在泥土中打上一個個深深地腳印，才會抵達目標。
走好腳下的路需堅定的意志。
司馬遷雖身受腐刑，但憑著史官的一腔熱情與責任感依然完成了《史記》。在編寫途中飽嘗人情冷暖、世態炎涼，卻始終不曾忘記自己的方向。盡管他的肉體遭受磨難，可他的精神卻熠熠閃光。詹天佑同樣具有堅持的信念，京張鐵路的修建并不被人看好，可詹天佑作為總工程師卻始終秉持堅定的信念，帶領工人實地勘察，深夜挑燈埋頭設計，任何冷嘲熱諷與艱難險阻都無法使他喪失信心。堅定的意志是走好腳下的路的必要前提。
走好腳下的路需長期的付出。
福樓拜為了使自己的文學創作成為臻品，每天所做只有寫作。他摒棄一切雜念，放棄娛樂愛好，只是為了做好他認為是對的事。不負所望，他成為了偉大的文學家。俗語道：厚積而薄發，正是此理。汪國真為了練習書法，放棄與家人外出游玩的機會，無論寒冬酷暑，他都將大量時間花在書法上，最終在書法上有所造詣，長期的付出是走好腳下的路的必然過程。
走好腳下的路需擁有對終點的期待與熱愛。
袁宏道言：“余觀世上語言無味面目可憎之人，皆無癖人耳。”若是對于自己所不喜的目標，即使朝它努力，內心也總有幾分抵觸。這樣，如果達到目標，心中也不會擁有成功的喜悅與滿足，途中會失去欣賞風景的心情。陶淵明因心中對田園的熱愛，棄官歸隱，既擁有感受田園生活的愉悅，也收獲了在文學領域的成就。一舉兩得，何樂而不為？蘇軾言：“寓意于物，雖微物足以為樂，雖尤物不足以為病。”找到心中所熱愛的事，堅持下去。
人生昧履，砥礪前行。用堅定的意志、長期的付出以及對于終點的熱愛，走好腳下的路。不回頭，不遲疑，不后悔，讓沿途風景成為美好回憶，讓終點成就自己人生的高度。
腳下的路作文 篇28
“心，在云上；路，在腳下！“這句話直到今日才有如此深刻的體會。真的，初二的生活完全是一個全新的生活，初一的我們還是個孩子，什么都不懂，只明白努力去擁有一個歡樂的童年；初二的我們，已經是個似懂非懂的小大人了，我們懂得自我身上所肩負的職責。我們明白，此刻在我們眼中所追求的幸福童年，可能會犧牲我們的一生。
于是，我們努力拼搏，為夢想而奮斗，我們的夢想之翼在蔚藍的天空中盡情翱翔……
每一天都感覺好累，好孤獨，甚至讓我窒息。翻開手中的課本，微風吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發梢……眼望著那近在咫尺，卻又遠在天涯的夢想，真的，似乎是一種煎熬。
教師說，初三畢業后同學回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個人都是面帶微笑。有人是發自內心的微笑，因為她們的努力而碩果累累；有人則是勉強的微笑，只是因為想努力掩飾內心的失落與淚水……明白嗎？這個微笑是需要多大的勇氣。或許當她轉過身去后，那個微笑就已經悄悄地化作淚水而流淌……
我不明白，那個勉強的微笑會不會將在我的臉上再次演繹。二年后的今日，我，到底會在哪里？沒有人能給我一個肯定的答案，我也不明白……
未來真的好渺茫，是的，努力了，可是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當夢想破碎的那一刻，她的心也碎了，不明白需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合……
每一天似乎都在與時間競跑，每一分，每一秒，對于我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對手，都為了超越而不斷努力！
或許，這就是人生。每個人都必須經歷的苦。有人說，人生就是兩瓶不一樣味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當苦酒盡了，我將會品嘗到甜酒的美味吧！
如果說世界上還有一個另外一個世界，那里沒有苦惱，僅有歡樂，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。可是在我們的心中也有一個天堂，那便是夢想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅！
心，在云上；路，在腳下……為了云上的那個夢，一步一步地去苦苦探索吧……
腳下的路作文 篇29
路，是通往成功的路；路，是通往人生的路；路，是通往自信的路；路，是通往磨難的路。人生之路，通往各處；人生各路，曲曲折折。就在此刻，就在此時。努力吧！付出吧！相信自我必須能行，自我的人生之路會更加精彩！
路，是通往成功的路
成功的路，成功只給那些有付出的人而準備，成功之華也是給艱辛付出努力的人所開放。成功代表著勝利，成功代表著付出的汗水。人生之路，航行的方向各不相同。有夢就去追，有夢就拼搏。沒有付出，哪有收獲。沒有努力，哪會成功。成功并不是輕而易舉的，是經過自我長時間的努力，付出，才會獲得回報，有所成就！成功很難，付出努力，為心中的守護，拼搏吧！相信，成功之路會更加完美，成功之路你所擁有！
路，是通往人生的路
人生的路。人生之路并不都是一帆風順的，都會經過磨難才會獲得成功。人生珍貴，懂得珍惜；人生短暫，值得付出；人生多彩，困難艱辛。人生之路，相信，懂得珍惜，懂得擁有。一生很短，一瞬卻很長。人生之路需要靠我們走下去，因為路就在我們的腳下。腳踏實地，踏踏實實。相信，自我的人生之路會與眾不不一樣，自我的人生之路將會更加精彩！
路，是通往自信的路
自信的路，人生都會有大起大落，但擁有一個樂觀的心態是最好的。人生之路，充滿自信，一切將會完美！自信是一個人成功的基石，相信，只要有自信，那什么事情都是小事。一個人擁有了自信，如果遇到困難挫折就會有一顆樂觀的心，事情就會樂觀的解決，渡過難關。沒有擁有自信的人，如果遇到困難挫折，就會嚇得心神不定，感覺自我肯定過不去難關，也就輕易的說放棄了！人生之路，艱難險阻，風雨同行，但必須要有自信！因為自信是成功的必經之路！
路，是通往磨難的路
磨難的艱辛，成功的喜悅；不經磨難，怎知艱辛；不經磨難，怎見彩虹。路都是蜿蜒曲折的，僅有付出，才有收獲；僅有付出，才有成功。相信，自我的路經風雨的洗禮，將會變得更加完美。人生將會多姿多彩！
路在腳下，僅有付出才會收獲；路在腳下，放心大膽的追夢；路在腳下，自信充滿力量；路在腳下，磨難風雨同行；路在腳下，汗水艱辛同在。相信，人生之路，會更加完美！人生之路，將會與眾不一樣！
腳下的路作文 篇30
命運夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運，路，夢想，奮斗，戰斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一齊。當你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然后將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。
在你一歲還不會說話的時候，大人們會讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不明白的，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運。
在你二三歲，會說話了。大人們開始笑嘻嘻的問你的夢想。或許你還不明白夢想這個該死的抽象名詞是什么，可是這不要緊。大人們必須會給你講什么是夢想，順便再誘惑你說出一些很厲害的東西。于是你懂了，說了一些到此刻為止還感覺讓自我大吃一驚的話。以后要當總統，以后要是奧特曼，以后要統治人類。以后要當醫生，科學家，宇航員。
不明白這是不是大家最初的夢想，此刻想想當年的自我怎樣能夠那么勇敢，說了連自我都感到不可思議的話。是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢？還是我們越大夢想越小了……
之后你上了小學，本該解放的你學到了未選擇的路。你又開始重新打造自我的人生。整備重新做人。命運、路、夢想、奮斗、戰斗。你開始覺得時間荏苒，自我有了些許變化。
再之后你上了初中，有了千刀萬剮的中央一套的開學第一課教你人生、命運、路、夢想、奮斗、戰斗。你要開始制定自我的學習計劃，做自我的錯題本，有自我的夢想高中。
此刻我立刻高三了。在那里寫下人生、命運、路、夢想、奮斗！人生是什么？命運怎樣辦？夢想怎樣樣？親愛的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經為你安排好了。你只要盡力做好每件事。戰斗，奮斗。敢問路在何方？一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。路在腳下我本初心，無怨無悔。
腳下的路作文 篇31
人與路的關系十分密切，沒有了人，路也是不復存在，沒有了路，人也就寸步難行，人與路既和諧又統一。人的一生就是一條路。
在這條路上，人需要思考。伯克曾說“具有創造性獨立思維的人，才可能創造偉業”。創造是人的必備素質，而思考是創造的基本條件。人僅有在不斷的思考中，才能不斷地前進；人僅有在不斷的思考中，才能讓人生之路更加精彩！
在這條路上，人需要奉獻。當年侯賽因國王和藍妮之所以受到人們的尊重，就是因為他情為民所系，利為民所謀。愛是人間最美的語言，而奉獻是它的支撐點。“人”字的結構是互相支撐的，我們每個人僅有用真心才能換來真情。僅有付出，才能獲得；僅有奉獻，才會收獲。人生之路需要付出，需要奉獻，才會繽紛多彩！
在這條路上，人必經失敗，而后成功。愛迪生發明電燈，把上千次失敗當作收獲，因為畢竟明白了這上千種材料是不能做燈絲的，為成功的電燈鋪墊了基礎。吃一塹，長一智，人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓，一步步走向輝煌！
在這條路上，人時時有收獲。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。失敗時，收獲悲傷與教訓；成功時，收獲喜悅與歡樂。人生之路，時時有收獲，相信在不一樣的季節會收獲不一樣的果實。應對成功，學會了平和；應對失敗，學會了淡然處之，內心因豐盈而寬容，這就是人生路途中最大的收獲！
在這路上，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的太陽，苦苦地追趕著。在苦苦追尋中，揮汗如雨的你，或許沒能追到夢想中的太陽，但你驅趕了懶散和空虛，鍛煉了身體，充實了人生，嘗到了不斷攀登的樂趣，為自我的人生之路增添了色彩！
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了。其實，人與路，是不可分割的一體。人在哪，哪兒就有路！人生就是一條路，需要思考，需要奉獻，有失敗，有成功，也有收獲！
腳下的路作文 篇32
學校組織的遠足活動對我們影響重大，它告訴我們做任何事都要有堅強的毅力和永不放棄的精神。
也許我們的學習，我們的生活就像這次遠足一樣，充滿著坎坷，充滿著艱難，充滿著汗水但只要我們堅持都會收獲喜悅。
學習猶如遠足，有時會面臨困難，面臨落后，面臨失敗，但至少我們要保持一顆積極進取的心，當我們成績落后時，我們不灰心，不氣餒，調整心態，積極向上，堅持到底，我們就會收獲成功，就會取得進步。
生活猶如遠足，并不是一帆風順，有時也會有坎坷，有時也會像上山的路，充滿著荊棘，充滿著曲折，我們要一步一步的向上走，不怕艱難，不怕曲折，當我們達到山頂的時候，也就是你的付出、你的努力得到回報，你就會體驗到成功的喜悅、收獲的喜悅。
成功的路是條單行線，我們只有一次青春，同樣，所有的錯過都沒有重來的機會。年輕的我們，最充滿夢想的年華，抵得過誘惑，頂的住壓力，堅持自己的夢想，累了，苦了，稍作休息，欣賞路邊的風景，然后收拾的背包繼續前行，挑戰未知，奮斗青春。年輕的腳步一直在路上，做自己該做的事情，飛揚的青春才會更好，更充實，更無悔，更無憾。所以，朝著目的地一路向前吧，我們熱血沸騰，永不言敗！
這個世界難以滿足所有人的愿望，只是有些人為了夢想堅持不懈，有些人卻半途而廢。請記住，環境越是困苦，就越需要堅定地毅力和信心，而且懈怠的害處也就越大。
既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種，大海的一望無際，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢，也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也學黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明，可我并不一味感傷，因為我知道只要敢于拼搏，永不放棄，我一定會贏，只要連續默默地耕耘，我一定會聽到生命的回聲。
腳下的路作文 篇33
親愛的同學們，每個人的腳下有許多條路可走，每一條路上都會灑滿陽光和雨露。
你如果選擇了警察那條路，你就會變成一個見義勇為的人；你如果選擇了醫生那條路，你就會變成一個救死扶傷的人；你如果選擇了消防隊員那條路，你就會整天救人于水火之中；你如果選擇了教師那條路，你就會像園丁一樣把你所學的知識無私地奉獻給學生；你如果選擇了寫作那條路，你就會沉迷于書籍、暢游在書的海洋里。
人生有很多條路供你選擇選擇，每一種抉擇都將關乎你的一生。
當警察也好，當作家也罷，選擇權屬于你。人生就像做一道選擇題，不過唯一不同的就是選擇題的答案大多只有ＡＢＣＤ這四個，而人生路上的選擇題的答案還有ＥＦＧ等等，多種多樣。所以，如果是你，你會選擇哪一條路？如果讓我來選擇的話，我會毫不猶豫地選擇走文學之路，也就是當一名作家。
在人生路上，會有許許多多的人與你有緣相逢，給你留下美好的回憶。比如你的同學、你的朋友、或者是你的老師、親戚等。他們都將成為你人生路上的陪伴者。請你記住：你一定要感恩他們！你永遠不要停下學習和奮斗的腳步！路就在你的腳下，云彩、艷陽一直陪你走到天涯海角，鮮花、綠草一路伴你走向錦繡前程。因此，你一定要珍惜腳下這條路！
腳下的路作文 篇34
從小就生活在一個貧窮的小山村，但母親的情，母親的愛讓我們感到人生的富有與幸福。
我們姐妹三個是母親的精神支柱，在那僻遠的山村，女孩依然備受世俗的冷遇與鄙薄，我們深知母親背負的重重世俗的枷鎮，深知這種艱難母愛里所飽含的對于人生的無奈與執著。我們深愛母親，我們倍加珍惜母愛。我們姐妹三個個個好學上進，贏得世人不斷驚訝的目光與稱贊，母親創痕累累的內心深處因之而注入絲絲甜蜜與慰藉，盼望她勞累的身軀也因之而有點點放松。人生的路就從艱難歲月里開始延伸。
四季躲不了風雨漂泊，落葉逃不掉枯黃的季節。有母愛的.庇護日子突然一去不復返。過度的勞累加之身心的創痛，在一個炎炎的夏日里母親倒在她正在忙作的稻田里……在夕陽慢慢消失云間的那個夏日里我們隨她的靈魂回到了家中，當我抬眼看那滿天的彩靛時我禁不住淚水漣漣，等待我們的又將是怎樣的日子呢?在空蕩蕩的家中我們都尋找著母親的影子，然而除了無盡的痛楚與心傷就一無所有了，澇沱的大雨淋濕了我們家的角角落落，也擊碎了我們尋找的幻夢……我背起簡單的行李去繼續我的讀書生涯，希望人生能夠因為成功而忘掉所有苦難的記憶。當高考成績出來時我沒有報怨也沒有高興，只覺得心冷冷的。一出門，在風雨中迎風搖擺的垂柳和在風雨侵襲下依然綻放的玫瑰花讓我的心猛地有了一絲顫動:風雨人生不是更有一番風采與神韻嗎!沒有楊柳依伴卻有頑強的迎接生命的挑戰的堅強，沒有明媚鮮艷的美麗卻有煙雨輕盈的婆婆，選擇堅強就選擇了美麗，腳下的路不是要通向一座更加神秘而瑰麗的殿堂嗎?人生不是還有千百次的機會來展示自己的生存價值嗎?
一路上走來，生命的暗示與啟迪讓我不斷走向堅強與成熟，無論風雨中有多少泥濘與險阻，我都會走完自己的腳下的路，一步，一步，走向輝煌與美麗。
腳下的路作文 篇35
既然要走，就要走得精彩，走出成功，走出自己的世界。
試卷已經發了，所有的學生都在努力。教室里只有薩沙武賈西奇寫作的聲音。這時候我以為考試比拿一朵花容易，被一個題目困住了。我絞盡腦汁，推翻了腦海中的知識，但還是找不到解決問題的辦法。我放棄了，隨意填了一個答案。考完試，我把自己拖出了教室。太陽下山的時候，刺眼的光線刺痛了我的心。我拿了第一名的“黃夢”破滅了。
試卷又發下來了，真的沒心情關心成績。我看了一眼試卷，打了“95”。第一個地方剛剛離開我。我不甘心，我真的不甘心！我使勁咬著嘴唇，強忍著眼淚，看著窗外。樓下的草坪，不知何時被踩出了一絲痕跡。不，不是痕跡，是路。其實路就在你腳下。路是自己一步一步走出來的。如果你想去，你必須去得精彩。突然，我的斗志重燃。我期待著下次考試。我一定要認真復習，把握好自己，讓“第一”的稱號成為我的“囊中之物”！
第二次考試，我認真復習，考了第一，還散了一個久違的笑容。那一次，我笑得那么燦爛，很久沒有這么開心過了。
路就在你腳下。你要腳踏實地，真正開辟真正的成功之路，走出自己的小天地！
腳下的路作文 篇36
“敢問路在何方？路在腳下！”其實，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡。
開辟一條路很難，選擇一條路也不容易。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”當人生處于十字路口，如何選擇腳下的路實在是人生的一個考驗。我在小升初的時候就有了一次這樣的經歷，至今仍是記憶猶新。
當時，經過多次選拔考試，我擁有了本市四個頂尖學校的錄取資格。四所學校各有特色，這使得我非常猶豫。是按部就班，延續小學里的順風順水？還是勇于挑戰，面對壓力？因為其中一所學校匯聚了全省的牛娃，學習壓力會比其他三所學校大得多。我除了需要不斷努力，奮勇前進，還需要屢敗屢戰，尋找差距。總之會很辛苦，付出了還可能面對失敗。墊底的那滋味可不好受！
在一所我不再擁有任何優勢的學校，需要告別安逸，不斷面對壓力。到底是當“鳳尾”還是“雞頭”？我舉棋不定，輾轉反側，不知道何去何從。父親的一句話讓我如醍醐灌頂：“問問你自己的心吧。因為，路在心中！”于是，我開始與自己的心對話。
鳳凰帶來的并不是安逸，而是壓力。但是，青春可不就是用來拼搏的？！雖然在安逸的環境中，我可以輕輕松松地走在前面。但充其量也不過是自我滿足罷了。這時，腳下的路就可能通向安穩和平凡。但最終，我們需要在高考中一決高下的！我相信：那個當過“鳳尾”的我所學到的一定會比當“雞頭”的我學得更多。“鳳尾”可能少了許多成就感與優越感，但一定會有在“雞”的身上收獲不到的東西。
當我能戰勝自己，升華自己，那么我收獲的就不僅僅是提高了的學習成績，還有思考能力（需要不斷找到差距，思索努力的方向）、選擇能力（合理利用及分配自己的時間）等能力上的提高，以及擁有堅定的信念、堅強的意志、百折不撓的勇氣等優秀品質。這些將使我終生受益。
而且，我骨子里有一股不服輸的勁頭，所以我能遇強則強。面對一群學得多，學得好的同學，我會不可避免地感到壓力。但我會把壓力化為動力，在“聽天命”前先“盡人事”，取長補短，不斷攀升。更何況，如果我身處良好的學習環境，有強大的師資力量，擁有優勢資源，腳下的路雖然可能藏有荊棘，但路的盡頭肯定別有洞天。正所謂“好風憑借力，送我上青云”。
走什么樣的路，就會看到什么樣的風景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競爭的路收獲勝利的歡呼，探險的路終得絕境攬勝。我選擇披荊斬棘，不斷進取。我寧愿先當鳳尾，在經歷那煉獄般的浴火重生后，再當鳳頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
雖然我在后來的學習生活中的確經歷了很多沒想到的困難和挫折，但我是聽從自己內心的呼喚選擇的路。所以我有繼續前進的勇氣，“雖九死其尤未悔”。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
想要走好人生之路，需要我們的勇氣、智慧、實干、創新…。我們所選的路，決定著未來的歲月。就讓我們懷抱著心中的夢想，邁開腳下的步伐吧！
腳下的路作文 篇37
幾天瀟瀟秋雨之后，大家的喜悅被沖淡了，心情被浸透了，脆弱了。雖然我還是每天固執地裝出開心的樣子，但最后一道防線恐怕很難抵擋。如果這個周末再下雨，我肯定買塊豆腐去死。誰知道閻羅王發布了國務院第一號令：“兒童不宜死亡。”我得暫時不買豆腐了。
就在人(當然包括我)活不下去的時候，嗯？天氣晴朗。整個城市都沸騰了，我的心情都要燃燒了。哈哈，哈哈，明天去郊游。
登山是我最喜歡的運動。我和父親有協議。每次去徒步旅行，都不會帶路爬山。我們喜歡爬山和爬山。太令人興奮了。今天我們要去鄧敏港。
清晨看著天空，哇，最近幾天整個天空都被秋雨沖刷，清新的空氣迎面吹來，讓人感覺爽到不會跳舞，想跳舞。我們來到閔剛，看著綠色的山野。我沖到爸爸面前，只想把這一周的煩惱都拋到腦后。然而，走了十幾步，我覺得不對勁。原來敏剛平時很少來，山上早就被野藤灌木擋住了。我們必須找到不生長植物的巖石才能爬上去。這真的叫“爬山”。我們用四肢，幾乎把身體貼在巖石表面。有幾次，要不是爸爸像老鷹抓小雞一樣把我拉上來，我早就像滾雪球一樣滾下山了。
很快，我渾身冒汗，手掌被雜草劃了幾道血痕，雙腿開始發軟，胸口開始打起了小鼓，山再也爬不動了。我怯生生地說：“爸爸，我們回家吧。我不會爬。”“為什么？你剛到的時候就退出了？堅持下去，很快就到了半山腰。”我瞥了一眼這陰暗的灌木叢。我連陽光都照不進去，半山腰上什么也看不見。我也仿佛是一株擠在雜草中的小灌木。雖然空氣很新鮮，但我的心很悶。我有點沮喪，就帶著哭腔說：“爸，上山沒有路了。怎么才能走？”
“要不要去？”爸爸神秘地笑了笑，說：“走吧，路就在你腳下，你能相信嗎？”我不明白父親的意思，但我突然想到，我平時也是一個好勝的人。為什么現在不能在父親面前表現自己？想到這里，我狠狠地咬了咬牙，擦了擦汗，暗暗下定決心，和父親一起爬了上去。爸爸一邊用手推開茂密的雜草和野藤，一邊用腳踩下路上的灌木，然后不時回頭來幫我一把。就這樣，我上氣不接下氣，父親一腳深一腳淺的把我拉到半山腰。
山腰的灌木叢沒有山腳的那么厚。陽光照射在汗濕的身體上，又癢又熱。還好有陣陣山風吹過，給人帶來一種清新的感覺，心情好了很多。他對父親說：“爸爸，你不先坐下來打打豐盛的飯菜嗎？”“好吧！”這次爸爸干脆答應了。爸爸好像有點累，但是又不好意思在我面前表現出來。爸爸，真見鬼。
正當我要拿零食的時候，爸爸指著我們經過的方向說：“妞妞，你看，那是什么？”“哇，馬路。”一條蜿蜒的小路，穿過茂密的灌木叢，從山腳延伸到我的腳下。我莫名其妙地問：“爸，我們上山怎么沒找到這條路？”爸爸慢吞吞地說：“這是我們自己的路。”“真的嗎？這是我們自己踩自己的方式嗎？”看著蜿蜒的小路，我笑了。
至此，我突然明白了“路在腳下”的意思。
腳下的路作文 篇38
每次看到《西游記》都會想起片尾曲里熟悉的歌詞：“敢問路在何方，路就在你腳下。”這句話和《故鄉》魯迅寫的流行句一樣：“地上沒有路，走的人多了就成了路。”這兩句話很有邏輯。地上的路是很多人走出來的，自己人生的路是自己走出來的。只有把自信化為動力，把勤奮化為腳踏實地的一步，才能在人生的道路上走得輝煌瀟灑。我在腦海里依稀記得一句話：人生的路上沒有捷徑，只有努力才能讓這條路成為最近的一條。
現實生活中也是如此。如果一個人一直走在大街上，他永遠是對的；如果有其他陷阱，會越陷越深，通向犯罪之路，走向死亡邊緣。如果一個人開始走在正確的道路上，然后走進了小徑，他就會陷入這個無底的陷阱，無法自拔。所以，你腳下的路就看你自己了。如果順其自然或者誤入歧途，對你不利，讓你走上犯罪或者其他危險的道路。最后只能恨自己，后悔自己走上了不該走的路。
腳下的路作文 篇39
千里之行，始于足下。——題記
希望好比地下的路，只是空有希望而不為之努力的希望便是沒有。有了希望即堅持不懈的為之努力奮斗，追求，希望便是有的。如果不走出第一步，并一步一步的腳踏實地的走路，怎樣才能到達夢想的目的地?
千里之行，始于足下。
達芬奇從下開始學習畫畫的時候，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，老師告訴他：“親愛的孩子，世界上沒有完全相同的兩個雞蛋。”他虛心的聽從了老師的教誨，從雞蛋開始畫起，有了這些基礎，才成就了一代大師。
他就是從小事做起，為了夢想一步一步的走出了自己的夢想之路。如果他只是一味的空想而沒有努力的去完成每一個雞蛋，達芬奇可能還是路人甲呢。
屈原自幼喜歡讀書，在他小時候，不顧及長輩們的反對，也不顧及天氣是陽光明媚或者刮風下雨，溫暖或是天寒地凍都會躲到山洞里偷偷的讀《詩經》。經過了整整三年，他熟讀了詩經三百零五篇，從這些民謠中汲取了豐富的營養，終于成為了一代偉大的詩人。
這些偉人都詮釋了認準方向朝著理想，從小事做起，一步一步的累積著。走下去，這就是成功的秘訣。
想要達到目標，使理想變成現實，累積式絕不可少的。而人們往往忽視的就是這一點。古人“不以硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海”的話講得也是這個道理。
對于我們每一個青少年學生，我們的志向是與祖國的未來有著密切的聯系的，因此，我們更應該努力的從點滴做起，一步一個腳印朝著宏偉的目標邁進。
這千里之行，會是非常艱難，絕不是一條平坦的大道，但只要堅持踏踏實實的走下去，就一定能夠勝利。這勝利是我們的！我們的理想體現在一步一個腳印的奪取勝利的過程中，這便是我們的夢想之路。
正如魯迅先生所說：希望本是無所謂有，無所謂無的。正如地下的路；其實地下本來沒有路，走的人多了，也便成了路。
腳下的路作文 篇40
夢想遙不可及，但只要理想汗水和自信堅持，成功就是平等的。——銘文
在我眼里小學和中學差別很大，成績一落千丈。其中一個偏科，導致各科原有成績下降。但我覺得：這可能是我缺乏自信和力量的反映。其實沒人會特別聰明，更別說有兩個頭了。每個人都是一樣的，每個人都是平等的，但他們有堅強的意志，崇高的理想，永不放棄的精神和自信。關鍵是他們比別人多流了幾滴汗。我還記得毛爺爺小時候數學也是o分，但最后還是憑自己的意志打敗了蔣介石的千軍萬馬。愛因斯坦連一個小板凳都做不好。他三歲不會說話，上中學的時候成績也不突出。然而，他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。
人生是一條路。前方的路是滿是鮮花還是荊棘；不管前方的路是坎坷還是平坦，都是我們的必經之路。對于它來說，沒有捷徑，終究沒有人會知道它通向哪里；對于它，我們能做的就是把握當下，努力拼搏。
汗水是滋養靈魂的甘露，奮斗是理想的飛翼。在人生的旅途上，我們每個人都希望到達理想的彼岸。但是，光有理想是不夠的，還必須努力。只有努力工作，我們才能有所收獲。
路在腳下，選擇由自己決定，是原地等待還是像荊棘路一樣勇敢前行…
每個人腳下都有自己的路，那條路的盡頭永遠在那里。如果你愿意努力奮斗，你就可以開辟自己的輝煌之路。
腳下的路作文 篇41
老師給我講了一個20分鐘的故事，深深地啟發了我。什么樣的靈感？先說一下故事的大致內容。事情是這樣的。
一個農民的驢子不小心掉進了一口枯井。農夫絞盡腦汁想救驢子，卻救不了哭了很久的驢子。
最后，農夫放棄了救驢子。他想知道為什么他要大費周章去救那頭老驢。農民打算用土把它埋起來，以減輕它的痛苦。
后來，農夫叫鄰居幫忙，他們用鏟子把土挖出來，扔進枯井里。驢子似乎意識到了厄運的到來，所以他停止了悲傷的哭泣。人們出乎意料地發現，驢沒有發出聲音：驢用身體抖落了將要埋葬它的泥土，然后踩在上面。就這樣，人們把土挖出來，丟在它身上，它抖落泥土，不停地踩著它的腳。很快，驢的身體越來越靠近井口，到達入口。人們驚訝地盯著驢子。驢子悄悄地離開人群看著他。
雖然這個故事很短，但是給了我踩壞運氣的想法。如果驢一直哭喊著倒霉，它可能已經被活埋了。幸運的是，驢子憑借智慧躲過了厄運。人生哲學說：“在困難面前，把它舉過頭頂，它是頂石，但如果你踩在上面，它就是敲門磚。”是的，如果你把它壓在頭上，它會毀了你的一生，但如果你踩在上面，你可以把一個困難變成你的墊腳石。面對無數的困難，我們不應該害怕，而應該盡力遠離。我相信人可以戰勝厄運(困難，命運)！
腳下的路作文 篇42
你能相信嗎？美麗的石頭會說話，小狗小貓會動，日記會開花，孩子們會開心地笑！這不是玩笑，也不是夢，而是真實的——童話所描繪的美好意境，遠不止如此！我喜歡看童話，也很佩服童話作家，因為他們用細膩、細膩、生動、豐富的筆觸，營造出一種優美動人的故事意境，開辟通向理想的文學通道，給孩子帶來無與倫比的歡樂文字，為孩子畫出有趣的童年畫卷，也給孩子的童年增添耀眼的色彩。這樣一來，孩子的生活不再枯燥，理想不再空洞蒼白，未來不再陌生遙遠！
這些是童話作家的神奇筆，給孩子帶來神奇的夢想！
我很佩服這些像詩和夢一樣編織孩子童年的童話作家！我的夢想是長大后成為一名優秀的童話作家，給孩子的童年生活帶來更多的樂趣和活力！
我喜歡寫童話，因為我受到了被稱為“童話大師”的錢先生的影響。在錢的童話故事中，學生可以領略到柔柔慵懶的青蟲最后化為美麗嬌嫩的蝴蝶的艱辛，感受到織女彈奏的悠揚夜曲之美，感受到古箏悠揚變奏的舒緩，是錢的童話，把我帶進了一個多彩的世界，引導我閱讀童話！我發現我越來越離不開童話了。
我喜歡童話，也喜歡童話寫作。
我經常用我稚嫩的筆觸在日記里涂抹我的夢想：狗尾巴草雖然大小柔軟，但意志堅強，在春風也顯示出它的青春；小灰兔的理想是學會爬樹，像小貓一樣從高處往遠處看。蝴蝶不比鳥弱，它們能飛得很高很遠。螞蟻也有遠大的理想，雖然很小，但依然可以搭船，漂洋過海，周游世界！
我知道我的文筆還不成熟，我的童話也不能榮幸。但是我很欣慰，因為我的童話故事得到了同學們的認可和肯定，老師們也經常表揚我，父母也很支持我。我的童話故事在學校和城鎮地區都得過獎。當然，他們也被列入了我班的“小作家”一欄！同學們也很佩服我，給了我“小童話”的美譽！
當然，這只是一個交錯的開始！夢想在遠方，在你腳下！我會繼續努力，向錢先生學習，向更多的童話作家學習！在我的書柜里，裝滿了很多中外童話書，我一直在這片土地上吸收營養，充實力量，蒸蒸日上！我堅信，有夢想就有希望，有希望就有意義。在未來，只要我不斷進取，我的夢想就不會變得遙遠和遙不可及！
浙江省蕭山區瓜里鎮第二小學六年級：夏銀珍
腳下的路作文 篇43
我向往蝸牛，因為羨慕它們在綿長的道路上留下腳印。那條閃亮的印跡代表它們曾經來過。它們經歷風雨，卻不曾放棄，載著沉重的負荷慢慢前行，走著屬于它們自己的路。微風拂過它們留下的印跡，渺小卻滿載滄桑。
而路是什么？有人說，車到山前必有路；有人說，條條大路通羅馬；有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；有人說，路，就是從沒有路的、只有荊棘的地方踩踏出來的路很實在，也很飄渺，邊遠山區的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中運行“軌道”也可以說成是路。小孩說路是腳下踩的柏油馬路；大人說路是從小到大成長的足跡；老人說路是生命的征途，生命不息，路就不斷！
真正的路是在荊棘中延伸出來的！也許真的“車到山前必有路”，真的“船到橋頭自然直”，但是，如果不經過長途的跋涉，不經過艱難的遠航，車如何能到達山前，船如何能到橋頭呢？因此，我們要開辟新的道路，而我們在開辟道路時，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊棘與雜草。如果只看到眼前枯木的腐朽和爛草的骯臟，便會望而止步，因為你怕污泥弄臟你的新鞋，怕荊棘刺傷你的嫩腳。那么你就永遠無法開辟自己的道路，只能跟隨在他人的后面。也許在不知不覺中，你就會被別人拋棄和遺忘。所以，我們要走自己的路！
而我走的是什么路，我是坐在名叫時間的馬車上，走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫未來。輕揚馬鞭，馬車緩緩向前駛去，車上滿載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管時光的塵埃掩埋了我的過去，但至少在多年以后我還可以自豪地說我曾經來過！我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。
歲月的風輕輕拂過，我想它曾敲過春秋的戰鼓，拂過唐朝的大鐘，打響過起義的槍聲。腳下已模糊的舊跡不會因為光陰的走遠而消逝，它會在人們的心里深深沉淀。不愿意借助榮利攀上高峰，因為居高臨下很容易摔成粉身碎骨；不愿意為了省力抄取近路，因為投機取巧很容易弄巧成拙；不愿意依靠權勢欺壓別人，因為成為暴君很容易被起義者推翻。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢爬行，至終我可以借助足跡的力量站在蔚藍的天空下高呼行走萬歲！
留下寶貴的足跡，在白發蒼蒼、齒落舌鈍之時，我仍可以自豪地指著身后那是我自己的足跡！
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