生命小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命小學(xué)作文1
時間過得很快，一個人活在世上的時間更少。跟人類走過的漫漫長路相比較，便如曇花一現(xiàn)，如絢爛的煙花，美麗卻短暫。
但我們?nèi)跃痛嬖谥?/p>
我們每個人都有存在的意義。相對父母，我們是兒女，是他們愛的寄托；相對朋友，我們是益友，是他們親密的伙伴；相對子女，我們是父母，是他們永久的依靠。我們每個人都很重要。如果我們難過、悲哀、沮喪，會有人陪伴我們，安慰我們，鼓勵我們；如果我們快樂，幸福，會有人為我們祝福，為我們開心。這難道不是一種美麗的，歡樂的，值得我們追求的生活嗎？我們還有什么理由不滿足呢？又有什么理由不微笑呢？
我們應(yīng)感激上蒼，他賜予了我們鮮活而美好的生命，感情與激情。每一件發(fā)生在我們周圍的微不足道的小事，都足以令我們深思，使我們更加感激這個世界，更加愛這個世界，愛自己和身邊所有的人。無論你們是否相識，你們是不是朋友，或者你們是競爭的對手，是相互仇視的敵人，只要都活在這個世界上，就應(yīng)懷著感恩的心，衷心地祝福對方。
我們的生命是短暫的。但即使是只有那一霎那，那一瞬間，我們都讓它綻放出美麗多彩的愛的光芒。
生命小學(xué)作文2
夜晚，星星在空中閃爍，“你能不能快點，我還沒有見過你這么慢的人！”媽媽的吼叫讓星星都嚇了一跳，沒有了光彩。“你快點，不要白白浪費了生命！”“生命”這個詞在我的腦海里亮了起來，我心想，我只是浪費了幾分鐘，怎么就浪費了生命了呢？
在媽媽的催促下，晚上9：00我很不情愿地爬上了床，腦子里仍放不下這個念頭。我只是玩了一小會兒，有這么小題大作的嗎？我埋怨著媽媽，在床上無聊地翻來翻去。我的腦海里突然出現(xiàn)了一個圖，如果你的一生用手機(jī)電池來表示，剛出生的就是充滿了電，爺爺奶奶的電快要用完了，爸爸媽媽的已經(jīng)用了一半了，他們在四處尋找充電器。我低頭一看，我的已經(jīng)用了八分之一，我也很想把手機(jī)的充電器插上。可是，這又怎么樣呢？我只是浪費了幾分鐘，并沒有浪費一年呀？我決定，明天問問媽媽。
第二天一早醒來，我就問媽媽這樣一個問題：“媽媽，是應(yīng)該珍惜生命，但是，我昨天只玩了一會兒怎么算浪費生命呢？”媽媽笑著說：“生命看起來很長，其實用起來很短的，一下子你已經(jīng)過了十年了，人生又有幾個十年呢？”是啊，幼兒園的快樂生活好像還在昨天，而我已經(jīng)四年級了，再過兩年就畢業(yè)了。天啊！原來這么可怕啊！我原來覺得浪費一分鐘沒有什么，可是我在這一分鐘里失去了時光，少看了多少書，少做了多少題，少過了多少快樂的時光！
我下定決心，一定要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命小學(xué)作文3
水是人們生活中就為平常的東西，平常得讓人忽視了它的存在。水是生命之源是人們永遠(yuǎn)也離不開的一種資源。水是喜怒無常的，是多面性的。它時而無情；時而溫柔；時而寬容。
它是人們好朋友；也是人們的壞敵人。水是無情的，水的無情會讓人無法容忍的。如：北京正被那無情而洶涌澎湃的洪水吞沒。死傷的人也不計其數(shù)。許多人無家可歸；許多人失去親人。大雨卻仍然在下。而在北京的另一方，云南的人們正飽受□旱折磨的痛苦。沒水喝，沒水用，沒水煮……這倆處的場景讓人見了特別心寒！而且現(xiàn)在正是酷暑，所以人們都愛去游泳，正是這樣才會出現(xiàn)溺水身亡的事件，如今廈門因為溺水事件的發(fā)生死了十多個無辜的人。
水是溫柔的，它默默奉獻(xiàn)著，為人們的生活服務(wù)著，無時無刻在工作著，而且連怨言也沒有。你用它干嘛它都會做得很好，就算拿它去沖廁所它也會干得很好。水是也寬容的，你不管把它裝在哪，它都會很寬容的把自己擠進(jìn)去。你用它洗手的時候，它會很輕柔撫摸著你。水是美麗的。水為我國帶來了許多的美景。如：漓江，那明如玻璃的江水，清波漾漾的實在美不勝收；杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”實在讓人流連忘返；長江，秀美無比，是我國的名勝古跡；黃河，洶涌澎湃，壯觀無比。水—生命之源。
生命小學(xué)作文4
珍愛生命 奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，” 珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。 曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 珍愛生命，還要學(xué)會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。 生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機(jī)會，一旦失去,就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會，來好好珍惜和愛護(hù)它!
生命小學(xué)作文5
我家的窗臺上有一個漂亮的魚缸，里面有好多美麗的孔雀魚。每天我都會去看它們，今天我發(fā)現(xiàn)魚缸里多了好多的小魚，原來是孔雀魚生小魚啦，我很高興！
我怕那些大魚把小魚吃掉，急急忙忙地拿來紙碗和網(wǎng)把它們分開。我小心翼翼地?fù)浦◆~，小魚躲著我，一會兒鉆到這兒，一會兒鉆到那兒，生怕我把它們從魚媽媽那奪走。我耐著性子，跟蹤追捕，輕輕地靠近小魚，一條、二條、三條······我終于將小魚安全地轉(zhuǎn)移到紙碗里。
小魚們離開了爸爸、媽媽，我怕它們餓，轉(zhuǎn)身去取蝦粉。哎呀！不好啦，紙碗被我碰翻了，正好掉進(jìn)了我的垃圾桶里。我慌了手腳，趕忙跑到衛(wèi)生間里拿個大盆，接上自來水，快步走到垃圾桶旁。這時我才發(fā)現(xiàn)垃圾桶里都是碎紙和鉛筆屑，只見小魚在里面艱難地游著，這些臟物嚴(yán)重的影響了它們的呼吸。我趕快把紙屑撈出來，然后一網(wǎng)網(wǎng)地將小魚撈進(jìn)清水中。這時我把蝦粉投入小中，它們揚著頭，一口口吃著美餐，自由自在地游著。
我長嘆了一口氣，緊張的心松馳了下來，看著幾經(jīng)周折的小魚，這樣頑強(qiáng)，我從心里佩服它們。我想它們和我一樣，小的時候都需要家人的照顧和呵護(hù)，所以我也要好好照顧它們，直到它們長大。
生命小學(xué)作文6
中午，我在回教室的路上聽到了貓叫。此時的我就如發(fā)現(xiàn)了新大路。
我尋聲找去，這時樹叢仿佛有兩顆夜明珠。我撿起一顆石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要傷害我的眼神。我好奇地向樹叢走去。那眼睛一閃，便看見一團(tuán)黃毛擠了出來，我被嚇的踉蹌了幾步，回頭一看，那是一只——懷孕的貓。我似乎明白了些什么罵道：“你這只臭貓嚇?biāo)牢伊恕！闭f完便掄拳頭。
那只貓是由黃白相間的皮毛成的，腹部有一個新的生命在醞釀著，而她的四肢非常健壯，翹起的尾巴對我充滿敵意。我想嚇唬嚇唬她，便一蹬腳發(fā)出“咚咚”的聲響，那野貓一怕，便風(fēng)似的跑起來，我追了幾步就不追了，因為她它跑的太快了，我追不上它。看它遠(yuǎn)去的背景我覺會有是發(fā)生。
夜來的是多么的快，風(fēng)里伴著凄涼的貓叫聲，我仿佛從夢中醒來疑惑地問：“貓叫？”回答我的仍是貓叫。我搖醒了旁邊的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼問：“你在干嗎呢？三更半夜的―啊，有貓叫？”我緩緩地點點頭。“可能分娩了吧，叫得這么慘。”徐一博說完便躺下了。月光照在我臉上，這時我想起那只被我追趕的懷孕的貓。
第二天，我們班排隊去跑步路上忽然起了一喧嘩。我撥開人群，探頭一看。是那只貓！頓時，我心里感到很不是滋味。如果我當(dāng)時沒去追它，那貓可能還可以在活幾分鐘，或許她的寶寶就能生出來了。唉，我太對不起你了。
希望人類能保護(hù)地球上的每一個生命！
生命小學(xué)作文7
春天到了，冰雪融化，這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
早晨，我一打開窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來是以前曾枯萎過的小草，現(xiàn)在變得格外有精神，頓時讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩。草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹，現(xiàn)在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿了嬌嫩的葉子，柳樹姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的枯枝敗葉，現(xiàn)在長滿了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機(jī)勃勃。
曾經(jīng)被冰凍的河水，現(xiàn)在變成涓涓細(xì)流的小溪，小魚們再一次回到小河，高興地跳來跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，沉睡的動物們漸漸從夢鄉(xiāng)中蘇醒來，小鳥嘰嘰喳地叫著，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿活力。
春天，讓我懂得了自強(qiáng)不息，同時我也學(xué)會了小草的頑強(qiáng)。馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只要意志堅強(qiáng)，經(jīng)歷過風(fēng)雨，就能看見最后的彩虹。
我認(rèn)為，生命就像一棵樹木，只要用我們的知識去培養(yǎng)它，它就會結(jié)出回報的果實。
我愛這美麗的春天。
生命小學(xué)作文8
生命，生命！我們的身邊處處都有生命，那一只只活蹦亂跳的動物、那一條條歡快游動的魚、那一朵朵整齊開放的花朵、那一片片綠意盎然的葉子，都是生命，
那是在前幾年，我無意將一顆蠶豆種子丟在墻角里。第三天，我偶然發(fā)現(xiàn)，卻不在意“反正又不會發(fā)芽，在哪都無所謂。”一定不會發(fā)芽，墻角里無光無土無水的，有風(fēng)就不錯了。但我這么想錯了。
由于期末沖刺復(fù)習(xí)，我好久沒有去看那顆種子。直到半個月后……
放學(xué)回家，我的余光見到了一寸綠色，正眼一看：那不就是那顆蠶豆嗎？！它已經(jīng)長出了幾層萌葉，葉子搖搖晃晃，卻毅然挺立在墻角里。
那一刻，我心胸澎湃，這樣的如此不堪一擊卻能在這樣艱苦的環(huán)境下抱著對求生的欲望，努力生長。那一刻，我深深地震撼到了，也被感動到了。一顆種子，一個墻角，這兩者劃上等號，但這確實相關(guān)聯(lián)的！
連植物都如此熱愛生命，珍惜生命，更何況是人呢？生命誠可貴，生命價更高！
從那時起，那顆種子給了我無限的鼓勵，每當(dāng)想要放棄時，每每都會想起它，一鼓作氣，挺了過去。
感動生命，正是那顆種子，那個墻角里德生命，不屈的信念感動了我。
不管是龐大，還是細(xì)小，萬物都有生命，也有有求生欲！
謝謝你，墻角里的生命。
生命小學(xué)作文9
感悟生命生命是什么呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們，你們聽說過《小壁虎借尾巴》的故事嗎？
小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎并沒有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個淘金者去挖黃金，挖了很長時間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的途中，他們要過一條河，第一個淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來，第二個淘金者趁他睡著的時候，把黃金偷走了，孤獨地留下第一個淘金者在繼續(xù)漂流。當(dāng)?shù)谝粋�淘金者醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎么會到這里？淘金者想著，看見自己的黃金也不見了，他就朝前走著，希望能走出這里。
突然，他看見前面有一只餓極了的狼，雙眼布滿血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒有放棄對生命的擁有，而是和狼進(jìn)行了搏斗，最后，那個淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的機(jī)會。正是因為這個人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會枯萎；生命是一去不復(fù)返的，一旦失去就永遠(yuǎn)找不回來。生命，只要你充分利用，它便是長久的。因為生命是寶貴的，所以我們大家一定要珍惜生命。
生命小學(xué)作文10
生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就好像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具槍，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。
生命小學(xué)作文11
我的一生始終保持著這樣的一個信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，好像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和！
生命小學(xué)作文12
我很欣賞能在沙漠生長的仙人掌和能四季開花的四季海堂。可是，我更欣賞能在石頭上生長的柏樹。
在寒假的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、三叔一起到李家寨去了。李家寨和遵義相距40多公里。
李家寨里面有一片柏樹林，那兒的柏樹枝葉茂盛，還都很高，而且都很“胖”都是四百歲以上的老樹了。后面有一個營盤，營盤里面有一塊巨大無比的大石頭，有一棵樹正卜騎一N曙在這塊巨大的大石頭上，還枝葉茂盛。真不知道這些樹是怎么活的？
在這棵大樹的背后，就靠那書皮上那薄薄一點土，長了許多美麗的小花，有黃的、紅的、粉紅的.、白的……它們雖然很小很很小，也沒有玫瑰、牡丹這么美麗。但是它有生命，它有一股強(qiáng)大的生命力。它很小，但它展示了自己的生命力，讓人們知道，它是存在的。在回家的路上，我一直帶著這樣的疑問：“真不知道這些樹是怎么活的？”后來，我看見了一個石碑，石碑上主要寫著：砍、偷這兒的樹要罰款。原來如此，正因為這個碑，這些樹活了下來。這個疑問終于解開了。
生命是有限的，但是你去好好的使用它，那生命就是“無限”的的了。
生命小學(xué)作文13
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生﹑護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命中滿光彩。
上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。
辛勤培育我們的老師，他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号诩依镂沂前职謰寢尩膶氊惻畠海趯W(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路，把我們扶在了知識的道路。老師，我感謝您！治病救人的叔叔（阿姨），護(hù)士姐姐，有時你們冒著生命危險來治病救人，讓我感動！你們不惜任何代價去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們說一聲謝謝！忠于職守的警察叔叔，認(rèn)真辦案，查找出身邊的壞人，專門除暴安良，讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬！
這些人都是在熱愛生命，我們要向他們學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天！
生命小學(xué)作文14
也許我們有緣，我穿越塵埃、行遍曠野來到這里，一尖小小的種子在寂靜的山里——綻放。
洪荒的記事已遠(yuǎn)，也許我的前世曾經(jīng)花團(tuán)錦簇，然而此時，我搖曳著稚嫩的新綠，開始又一個生命的輪回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花開花落？我歌唱，每一次風(fēng)過，我都拼命地舞蹈。我沐風(fēng)雨，迎霜雪，長長久久地與你相伴，生生死死。
即使我什么都沒有了，但我還有你。雖然你不能言語，但你以風(fēng)雨摧不垮，雷霆也難轟的倔強(qiáng)包容我，庇護(hù)我，給我一個生存的空間。
一小撮泥土，三兩滴雨水，還有無數(shù)縷陽光就能讓我活活潑潑生長，就能使我伸出無數(shù)雙纖柔的手臂，沿著你荒涼的額攀援、上升，再綻放星星點點的小花將你裝扮。
你偉岸的身軀，堅硬的質(zhì)地，沉默的堅守都使我仰拜。我只能對著你輕言細(xì)語，風(fēng)情萬種，我只能以素潔的小花報答你對我的呵護(hù)。
天不老，情難絕。也許有一天我褪色我清瘦我枯萎，就讓我蜷縮在你粗糙的懷里，就讓我把癡情纏纏繞繞于你的身軀，再把種子深扎進(jìn)你的心臟，孕育出下一季的新綠。
不必為我遺憾青春的短暫，拼盡了一醉綻放，即使一切了無痕跡，我的靈魂仍然與你相親相依。
生命小學(xué)作文15
每當(dāng)我看到自己放在陽臺上的照片時，我就會想到以前的小寵物—一只小麻雀。它可是一只熱愛生命的小麻雀啊！因為它被我關(guān)在籠子里，得不到自由，而撞墻去世了。
有一次，因為偶然的機(jī)會，我在路旁撿到了一只小麻雀。我心想：這只小鳥肯定因為在練飛的時候不小心掉下來的，讓我來幫助它回到自己的家吧！可是我找也找不到哪里有鳥巢，我無可奈何的只好把它給帶回家里。回家以后我把它放到了籠子里。它自強(qiáng)不息，每天還在練飛呢！
我看著它一天一天長大，變得老當(dāng)益壯起來。此時我心中怡然自得，心想：我太了不起了，能把一只小麻雀變成一只大麻雀。可是這只小鳥的身體狀況，開始像股票一樣一下子往下降。沒過幾天它面黃肌瘦，身體骨瘦如柴，我心里也開始忐忑不安起來，心想：“我的小麻雀是不是快去世了？”
終于有一天，我一回到家，看見它倒在籠子里，遍體鱗傷，而且籠子上都是血跡。我恍然大悟，原來小麻雀是自己撞籠子死的。它從一只精神飽滿的小鳥，再到一只不省人事的小鳥，經(jīng)過這么天翻地覆的改變讓我悲痛欲絕。后來我上網(wǎng)查了查，原來麻雀向往自由，如果沒有自由它就會撞旁邊的東西，一直到去世為止。
小麻雀你真?zhèn)ゴ螅鸵驗槟隳窍蛲杂傻南敕ǎ屛颐靼琢松顐ゴ蟮囊饬x，那就是自由。如果生命失去了自由，怎么還有活著的意義呢？這件事情是我難以磨滅的回憶，它會伴我一起長大。
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