一年級看圖寫話作文愛護樹木（通用47篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一年級看圖寫話作文愛護樹木，歡迎閱讀與收藏。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇1
放學后，明明把書包掛在了一棵小樹上。然后，他就去踢球了。
小麗路過這里，看見樹上掛著個書包。把小樹都壓彎了。于是，他把一個小木牌插在了這里。上面寫著“愛護小樹”。然后，她就回家了。
明明回來后，看見了小木牌。他連忙把書包摘了下來。他心想：我也要做個愛護小樹的好孩子。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇2
在一個風很大的下午，有三個小朋友放學回家，大風吹起了他們的頭發，連走路都很困難。
這時，他們突然發現路邊的一棵小樹被風吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”小朋友們很擔心，他們決定冒著風險拯救小樹。他們分工合作，兩個小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個“愛護樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護小樹。一會兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇3
星期一下午放學,刮起了大風,小飛、小明和小紅背著書包要回家，但風太大，他們走路都很困難。正在這時，他們看見有一棵小樹被風吹的歪三扭四。
小樹說：“快來救我！”
小飛說：“我們用木棍把小樹撐直吧。”
小紅和小明說：“好哇！好哇！”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹，小紅把小棍綁在樹桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫著：愛護樹木。
小樹說：“謝謝你們！”
就這樣，三個小伙伴高高興興的回家了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇4
今天是星期六，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當秋千蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓李鵬飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
一陣微風吹過，小樹發出“沙沙”的響聲，好象在對我們說謝謝呢!
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇5
昨天，我看到電視里有一條新聞說的是違章砍樹的事兒，坐在電視機前看到那被砍掉的七十多棵樹，我感到非常憤怒。
據我所知，樹木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣，當然還可以固土保沙，因為如果沒有樹木，泥土不可能保養水分，很容易變成沙子。樹還可以防沙塵暴，樹老的時候還可以用來做房子的材料呢!樹還可以為人們遮擋陽光，要是沒有樹，人們早在太陽底下中暑了，樹還可以消除噪音，因為樹下比較安靜，所以可以起到減少噪音的效果。
在這里，我要呼吁世界各地的人們，不要為了錢而亂砍樹，不要為了自己的利益破壞大自然，如果沒有樹，就沒有氧氣，人類動物都會滅絕的，這是多么可怕的事兒啊!所以，我希望人們不要亂砍樹，如果是萬不得已的時候，也要少砍樹。咱們自己也要少用一次性筷子，節約紙張，好嗎？
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇6
在一個陽光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛的飛鏢在一個美麗的公園里，哪兒有爭奇斗艷的花朵，嫩綠色的小草，還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹。大樹吸引了小軍的注意力，心想：這棵大樹又結實又挺拔，正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛，抬起腿，把飛鏢飛快地投了過去。小軍的飛鏢投的很準，他高興地亂蹦亂跳，說：“我還得再練幾次。”
就在這時，正在散步的小明看到了，大叫一聲：“住手。”“小明你大叫什么呀?弄得我沒了玩飛鏢的興致。”小明走到樹前，摸了摸樹干，說：“小軍，如果你是一棵大樹，別人往你身上投飛鏢，你是什么樣的的感受?”聽了這些話，小軍不由地低下了頭。
小軍突然靈機一動，飛快地奔跑回家中，又飛快地奔跑到大樹前，貼上一張標語：愛護樹木，人人有責。小明看了，受到了一點啟發，從家里提出一桶水，倒入土里》樹枝輕輕地飄動，好像在說：“謝謝你們。”他們兩個開心地笑了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇7
星期天上午，我和小明到公園里玩，我們看見老人在打太極拳，年輕人在打羽毛球，婦女在跳舞，還有許多人在跑步。看到那么多人在鍛煉身體，我們也來到了三棵小樹下。小明對著小樹練拳腳，只聽“哈”的一聲，小明用力一踢，就把小樹踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹上，跳了起來。
我們倆玩得正高興時，一位叔叔走了過來，嚴肅地說：“小朋友，你們不能破壞樹木，這樣小樹會死的。你們看，小樹都已經被你們給弄彎了！”
我們倆被叔叔罵了，心里有些難受，就想重新把小樹給撐直，便對叔叔說：“叔叔，我想到了一個辦法，我們可以用小木棒把小樹給撐直，然后用繩子綁起來，就行了。”于是我們找來了小木棒，把小樹撐直，然后再用繩子一圈圈綁起來。小樹又重新變直了，叔叔高興地笑了。我們仿佛看到了小樹笑嘻嘻的樣子，也仿佛聽到了小樹在說：“謝謝你們，把我扶直，要不然，我就成駝背了。”
小樹重新變直了，我們倆也高高興興地回家了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇8
一個陽光明媚的早晨，太陽剛剛升起，就像一個火紅的大皮球。小紅和小東一起出來玩跳皮筋，小紅把皮筋綁在樹干上，他們就輪流跳了，過了一會兒，來了一個帶著紅領巾的小哥哥，他看了看對小紅和小東說：“你們不能把皮筋綁在樹上，不然小樹會彎的。“他想了想對小東說：“我們回家拿把椅子吧！”說著他們就回家拿椅子去了。
過了一會兒，他們就拿來了椅子。他們兩個對小紅說：“你先把皮筋解下來，再綁在椅子上。”小東說：“我來幫你解。”小紅眉開眼笑地對小東說：“謝謝你。”小東說：“不用謝。”過了一會兒皮筋就綁好了。
小紅又開始跳了，小東和帶著紅領巾的小哥哥一邊拍節奏一邊也跟著跳起來了。他們跳得滿臉通紅，小臉蛋紅得就像火紅的太陽一樣。
最后他們又回去寫了幾塊牌子，上面寫著“愛護樹木”，掛在小樹上。這樣大家就能知道要愛護小樹，將來人們就不會再去破壞樹木了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇9
小明從小就喜歡玩，不愛學習，所以這次考試沒有考好，在學校被老師批評了，回家又被媽媽責罵，心理非常不舒服，就想出出氣。
他走在路上，看到了一顆小樹，好像小樹在嘲笑他：“這就是玩的下場，以后還玩嗎？”小明心想，連小樹都欺負我，看我不收拾收拾你，于是小明雙手抱住小樹，使勁地搖起來，這時被下班回來的爸爸看見了，爸爸說：“小明，你給我住手。”小明說：“為什么？”爸爸說：“我們要愛護樹木，不能破壞樹木。”說完，爸爸把耳朵靠近小樹。小明說：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我在聽小樹說話，他在哭，因為你把他的頭要暈了，現在他感到天旋地。”小明說：“爸爸，對不起，我錯了。今后我一定改。”
從此，小明再也沒有搖過小樹，他做起了愛護花草樹木的小衛士。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇10
校園旁有許多銀杏樹，細長的枝桿上，滿滿都是金燦燦的銀杏葉，像戴了一頂金碧輝煌的大帽子，清風一吹，落葉紛紛乘風飄落下來，也為校園增添了幾分美意。
一個陽光燦爛的秋日，我走在上學的路上，聽到一陣歡快的笑聲，我好奇地望了過去。只見幾位學生在使勁晃動一棵銀杏樹的樹干，金色的葉子好像一只只蝴蝶飛落下來。這幾個學生看著飄落的葉子，笑聲越發大了起來。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹，樹干還沒有我的胳膊粗，怎能經受住這番折磨？樹葉像傾盆大雨潑灑下來，他們卻越發開心！樹干差點被他們折斷，他們竟還不住手！樹冠光禿禿的，已是“童山濯濯”，可他們怎么還泛不起一絲憐憫之心？我十分心疼這棵可憐的銀杏樹，它無法抗爭，無法呼號！
看著那些孩子們，我心里的憤怒像火一般翻滾。這些學生何時才能住手？他們可能承受得了這樣的摧殘？這弱小的銀杏樹也是一個生命啊！為何不做它的朋友愛護它，也讓我們的世界更美麗？
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇11
一天，小明用自己平時攢的零用錢買了一根跳繩，他非常喜歡這根跳繩，他一邊跳一邊跑，玩得可開心了！
跳著跳著，他忽然看見路旁有一棵小樹，樹枝好像折斷了，樹干都有些裂開了，小樹可憐巴巴的樣子好像在說：“小朋友，幫幫我吧，剛才有幾個孩子使勁搖我的身體；壓我的頭，折騰的我已經奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前，從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開的地方把小樹扶正，然后用自己心愛的跳繩，一圈一圈、小心翼翼、仔仔細細地綁好了。
一陣風吹來，小樹的葉子快樂的抖動著，好像在說：“謝謝小朋友，你真好！”小明雖然舍去了自己心愛的跳繩，但他做了一件有意義的事情，興高采烈地吹著口哨回家了。
我們要向小明學習，做個愛護樹木的好孩子！
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇12
一天，小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然，皮球飛到了樹上，下不來了。嘟嘟很著急！這時候，小象豆豆跑過來，說：“嘟嘟，我用鼻子把樹連根拔起，你就可以拿到球了。”說著，豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道：“不行，不行，要愛護樹木！”。這時候，小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過來，說：“嘟嘟，讓我幫你把樹鋸倒，這樣你就能拿到皮球了。”。說著，聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住，說：“不行，不行！要愛護樹木！”。
正在大家著急的時候，鱷魚大叔走過來：“我有個好主意，豆豆，你去池塘邊吸水，用水把皮球噴下來，不就行了嗎？”“好啊，我怎么沒有想到啊？”嘟嘟說道。豆豆連忙跑到池塘邊，深深地吸了一大口水，噴到了樹上。皮球終于掉下來了，大家又可以高興地在一起玩球了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇13
最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對這樣的情況，作為新一代小學生的我們，更加要為保護花草樹木做點事情。
到了植樹節這一天，我和哥哥便去植樹，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹苗、填土、最后澆水。雖然累了一點，但是心里卻美滋滋的。就在這時，我看到了一個小學生正在損壞剛剛栽好的小樹苗，我急忙跑過去，制止了她，還給他講要保護花草樹木，就像保護自己的家園一樣。聽了我的話，這個小學生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時不行的，于是就找來了紙和筆，就在上面寫上了“要保護花草樹木”。然后把它掛了起來，這下我就放心了。
我們青少年一定要從小做起，保護地球，保護花草樹木，讓我們一起愛護我們的大家園吧!
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇14
一天，小張到公園散步。一進門，小張就看見了同學小華。小張正想上去打招呼，卻發現一棵小樹被飛鏢扎進了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準備開始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說。小張說：“我們應該保護樹木。”“為什么要保護？”“樹木能生產氧氣，如果沒有了樹木，怎么會有清新的空氣？”小華聽了，慚愧地低下了頭。
小張建議說：“我們一起給小樹澆點水吧！”小華聽了這話，好像想起了什么似的，往學校拋去。
不一會兒，小華回來了，手里拿著一個牌子，上面寫著：愛護樹木。小張協助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹，但我也寫了愛護樹木的牌子，算是將功補過吧！小樹，請原諒我吧！
愛護樹木，人人有責，不是嗎？
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇15
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見他的好朋友小剛，正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過去，說：“小剛，待會兒能讓我玩玩嗎？”小剛說：“當然可以，誰讓你是我的好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個大姐姐路過這里，看到了這一幕，趕快跑過來組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對他們說：“你們在玩，小樹可在受苦！你們看，小樹都要被你們壓彎了！”
小明聽了那個大姐姐的話，低下頭，不好意思地說：“對不起，我錯了。”坐在一邊看著的小剛也趕緊跳下來，說：“是我先帶頭的。我也有錯！”等大姐姐走后，他們拎來兩個小水桶，給小樹澆水，還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進土里，木牌上寫著：“愛護樹木！”在微風的吹拂下，小樹的樹枝左右搖擺，葉子隨風擺動，好像在說：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇16
今天天是3月12日植樹節，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊，這時，我發現有兩個小同學正在打架，我忙走到他們面前了解情況。“你們怎能么了？”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標耙，我就踢了起來。可這小子來后就跟我搶樹，常續說：“我看見樹上有個橫著的樹枝，正好可以拿它當秋千玩，是我先看見的。”聽完之后，我對他們說：你們都錯了，你們應該好好對待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯了，為了彌補錯誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個牌子。“愛護樹木，人人有責。”
人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護樹木。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇17
放學了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風吹得搖搖擺擺。
小樹在風中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風會把我連根拔起來的！”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱著我的身子拼命地搖，有時折我的樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳氣憤極了：“這些孩子太不愛護樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護你！”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇18
陽春三月，萬物復蘇，大地四處生機勃勃，鳥兒全都放開歌喉唱了起來，好象在為春天歌頌一曲，讓人心曠神怡。
一天，小東來到公園，看見剛生出的柳枝隨風拂動，覺得很好玩，就順手將它折下來，當作馬編，還"駕駕"的學馬夫喊馬跑。
這時，一位大姐姐來了，她看見小東在揮舞柳枝，急忙跑過去對著小東說："小弟弟，你知道你做了什么嗎?你將柳條折下來，是不行的，樹木能擋風沙，如果沒有枝條，就很難抵擋風沙侵入，我們這里之所以沒變成沙漠，都是樹木的功勞。如果人人像你這樣，各種聲物根本不能生存，你知道嗎?"小東拍拍腦袋說："原來它們的作用這么大，我再也不敢在犯這種嚴重的錯誤了。"大姐姐笑著說："這才是好孩子。"
這時，一陣微風拂過，樹木點點頭，像在夸獎這位大姐姐保護它們，又好像在夸小東知錯就改。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇19
一天早上，陽光明媚，我來到我家小區的小樹林里玩耍，走進樹林我看見一棵棵可高大的樹木，像草原的哨兵一樣。
忽然，我聽到一陣陣笑聲，我順著笑聲走過去一看，兩個小朋友在玩跳皮筋。她們把繩子掛在小樹上，搖呀搖啊，把樹枝都壓彎了。我馬上走過去說：“小朋友，你們不能這么做，小樹也有生命。”可她們還是不聽，繼續搖，一下子小樹真的斷了。
小朋友的臉紅紅的，好像想：“早知道就不玩了，現在怎么辦呢?我看出她們的心思，我走過去說：“小朋友現在可知道錯了把，只要肯改正，就是好孩子。兩個小朋友同聲說：“哥哥我們以后不會做傷害樹木的事了。”后來他們拿來繩子，把斷了的小樹扎好。
保護樹木，樹木對我們有很大的作用。樹木能制造氧氣，凈化空氣，消除噪音防止水土流失，所以我們應該要愛護樹木，不讓樹木受到傷害。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇20
冬去春來，楊柳吐綠，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。野花散布在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。成群結隊的蜜蜂，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
“一年之計在于春”，春天正是播種的好季節。星期天上午，小麗和大明拿著一棵櫻花樹苗去公園種樹。在公園的小山坡上，手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹坑，把樹里的碎石子仔細的挑揀出來，接著把茁壯的櫻花樹苗小心地移入樹坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹苗不很直，又把樹苗扶正后，用土把樹坑填滿，接著他倆圍著小樹苗一圈一圈轉著把土踩結實。又拎來好幾桶水讓讓小樹喝飽，雖然累的滿頭大汗、上氣不接下氣，但心里非常快樂!
為了保護小樹不被損壞，讓小樹能夠茁壯成長，大明和小麗專門做了一個牌子，小紅跪在草地上扶著，小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫上八個大字：愛護樹木，人人有責。
櫻花樹苗在明媚的春光里高興地笑了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇21
假如我是一棵大樹，我會想要讓這個地球上濫墾濫伐樹木的壞人消失，不讓他傷害樹木，不讓他放火燒山。
樹木是很偉大的，他犧牲自己，讓我們制造衛生紙，讓我們做房屋，還幫我們凈化空氣，吞掉二氧化碳，然而，我們卻是用濫墾樹木，放火燒山，種植不好的樹木的方式來回報他，使他生氣了，他生氣時，會不把天撐起，壓死很多人，不凈化空氣，使人們毒死，并放了二氧化碳。
大樹雖然終生站在同一個地方，但是他卻提供了許多好處給人們，也帶了快樂的禮物給人們，然而人們卻用不好的方法回報大樹，但還是有一些人很愛護他的。
現在這個地球上的樹木，已經有很多都被人類砍掉了，所以經常有泥石流，沙塵暴之類的災難發生，人們卻不知改過，但是，只要大家一起努力保護我們，就有機會拯救世界。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇22
如果我是一棵年輕的榕樹，我希望是在一個沒有人的地方，沒有任何一棵茂密的樹林會受到影響，那該有多好!
但是，我們一定要生活在地球，人類一直欺負我們，殺掉我的家人，眼睜睜的，家人要被殺掉了，他們一點都不心痛，我的心卻好痛!雖然大自然還是可以一起玩、一起生活，有時，小草還會搖動跳舞給我們看;有時，風還會幫我掃落葉;有時，風還會幫我的頭發染顏色;小松鼠陪我玩游戲，小鳥替我唱生日快樂歌，蟬幫伴奏，讓我有一個美好的下午時光。
本來密密麻麻的樹木，變成一片缺少顏色的大地，可以活到不是被人類殺才死的樹，多么好啊!有人不到成年就被殺得血像噴泉一樣涌出地面，真可怕!
我寧愿叫大家一起回天堂去，讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥兒的歌聲，小草跳舞的景色，和這個美麗的世界。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇23
早上，小天、小明和小美一起上學。他們看見一棵小樹被大風吹彎了。
小美說：“小樹被風給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說：“要不我們把小樹扶直吧？”他們把樹苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹還是彎，怎么辦呢？
小天靈機一動，想到辦法了，他說：“請等我一會兒。”小天迅速地向家的方向跑。過了一會兒，小天氣喘喘地跑了回來，只見他手里拿著竹竿、繩子的一個牌。小明和小美問小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天說：“你們等著看一看吧！”小天一邊把樹扶正，一邊把竹竿豎在樹旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹旁邊，并在牌子上寫上“愛護樹木”四個字。
小樹終于直了，他們別提有多開心了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇24
春天來了，太陽暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的小樹，它們一個個昂首挺胸，就像軍容威武的戰士那樣，整整齊齊地守衛在路旁。走著走著，蘭蘭突然發現前面有一棵斜著的小樹，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說：“這是誰干的呀？”四周沒有一個人回答。星星說：“有可能是一些調皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了。”蘭蘭說：“我們幫幫小樹吧。”于是，他們有的去撿樹枝，有的去撿繩子，把樹枝綁在小樹身上，斜著的小樹在他們齊心協力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫著“愛護樹木”。
小朋友們，我們可不能像那些調皮的小朋友那樣，要做個愛護樹木的好孩子哦！
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇25
一個陽光明媚的星期天上午，美羊羊和小白兔來到公園里玩耍。小白兔說：“我們玩跳皮筋吧。”美羊羊笑了笑說：“我最喜歡跳皮筋了！可是，跳皮筋至少要三個人，可我們只有兩個人，怎么辦呢？”忽然，小白兔靈機一動，想出一條妙計：“我們可以把皮筋系在樹上呀。”于是它們就開心的跳了起來。
就在它們玩得熱火朝天的時候，小熊來了，說：“你們這樣都把小樹給跳彎了！”美羊羊和小白兔聽了都慚愧地低下了頭。于是它們把繩子解開了。這時小熊緩和了口氣補充說：“光靠我們保護樹木是不行的，我們要讓全森林的動物都知道。”美羊羊聽了小熊的話，很爽快地說：“那我們分工合作吧。我細心一點，我去找木板吧，小白兔寫字好你寫字吧，小熊你個子高你掛木牌。”說干就干，按這分工，馬上就好了。
小狗來了，看了這一切很高興地說：“你們真是森林保護者。”它們聽了異口同聲地說：“哪里，哪里。這是我們應該做的.。”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇26
一天下午，小張去草叢里散步。突然，他看見小華在用飛鏢射一棵樹。小樹垂頭喪氣的，看起來很難過。
“你在干什么，快住手！小樹會痛的。”小張大聲地喊道，“如果別人這樣對你，你會怎么樣？”小華聽了，摸摸腦袋，慚愧極了。他小聲地說：“我知道錯了。”他對小樹說：“我不應該這樣對你，我錯了。”他深深地對小樹鞠了個躬。小樹這時好象開心起來了，笑瞇瞇地看著小華。
這時，小華飛快地跑走了。當他回來時，小張拿了個水桶，在給小樹澆水。小華手里拿著一張紙，上面寫著“愛護樹木”四個大字。小華對小張說：“我們把這張紙貼上去，大家就不會像我這樣了。”于是，他們把紙貼在樹上，小樹就有了一件“愛護樹木”的“提示語衣服”了。
從此以后，看到這張紙的人都不約而同地贊揚道：“寫這些字的人一定很有愛心！”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇27
一天，小華在森林里玩飛鏢，他把樹當作飛鏢的靶子，把飛鏢一個一個地往樹上扔，小樹疼得眼淚都流出來了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹的這些話當作耳邊風。
這時，小張也來到森林里來玩，他看見小華一個勁地往樹上扔飛鏢，趕快跑了過去，抱著小樹，對小華說：“小樹是我們的朋友，我們不能在小樹上扔飛鏢！”小華低著頭說：“我知道了，下次我再也不敢往小樹上面扔飛鏢了！”小樹這才開心地笑了起來。
突然，小華想到了一個好主意，飛快地跑到家里，找到了一張潔白的紙，在上面寫上“愛護樹木”四個大字。
小華指著這四個大字，對正在為小樹澆水的小張說：“我以后再也不往樹上扔飛鏢了，我們應該愛護樹木，少砍樹，多植樹！”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇28
聽到樹木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹木對于改善我們生活的地球環境有多么重要嗎？我們都學過《一個小村莊的故事》，這個故事通過一個小村莊的變遷來揭示亂砍濫伐樹木、破壞環境所帶來的嚴重后果。呼吁人們應該愛護樹木，保護環境，維護生態平衡。如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。
可見樹木對我們多么重要啊！想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹木做原材料來制作，特別是我們每日生活、學習中用到的紙。根據科學統計一棵二十年樹齡的樹只能造出可憐的三千張紙。聯想到我們每日都要用這么多的紙，那我們要砍伐多少樹木啊！更可怕的是每日大量的用紙，大量的砍伐樹木，但樹木生長的速度遠遠跟不上人類砍伐的速度。
所以愛護地球，保護樹木，我們要從節約用紙開始。從我做起，從小事做起，積極響應鄧爺爺倡導的植樹造林活動。只要我們每人節約一張紙，每人多種一棵樹，那么我們生活的地球就會變得更加美好。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇29
一個天氣晴朗的下午，我到鄉下玩，看見一顆顆大樹在尖利刺耳的電鋸聲中倒下，我心里很難過，但聽說村里的人要栽風景樹來取代它們，我又很期待。可是過了一年多，樹還是沒有栽，看著眼前光禿禿的景象，想起那時大樹倒下的情景，我心里特別不是滋味。
樹木能凈化空氣、調節氣候、防風降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林一日可以吸收1噸二氧化碳，釋放0。37噸氧氣，這不少呢！
樹木是粉塵過濾器。有些書的表皮長有絨毛，能分泌出油脂粘住粉塵，讓空氣更加純凈。此外，它還可以殺菌，據調查統計，百貨大樓是400萬個病原菌，而林區只有55個，相差7萬多倍。林區的空氣這么干凈衛生，全是樹木的功勞。你看，它多有本事哇！
我們要保護樹木，不要大量砍伐樹木，節約、少用紙制品，減少森林資源的消耗，不然將會多么可怕啊！
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇30
是3月12日植樹節，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊，這時，我發現有兩個小同學正在打架，我忙走到他們面前了解情況。“你們怎能么了?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標耙，我就踢了起來。可這小子來了以后就跟我搶樹，常續說：“我看見樹上有個橫著的樹枝，正好可以拿它當秋千玩，是我先看見的。”聽完之后，我對他們說：你們都錯了，你們應該好好對待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯了，為了彌補錯誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個牌子。“愛護樹木，人人有責。”
人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護樹木。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇31
秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業，去公園觀賞風景。
公園真美啊！菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態，有的像海底世界里的海葵，有的像外國人的卷發，有的像節日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“啊！多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢！”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘。花兒不是摘的，是給我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇32
春天來了，萬物復蘇，大地一片欣欣向榮。小明和小紅唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個挖土坑，一個扶樹苗，齊心協力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛他們的小樹，經常給它澆水、施肥，盼望著小樹快快長大。
一天，小明和小紅去看小樹苗，發現小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹上，小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對小玲說：“小玲，不能把皮筋系在樹上，它會疼的。老師說過，小朋友要愛護花草樹木，它跟我們一樣，是有生命的。”小玲聽了低下頭，臉紅了，連忙從樹上取下了皮筋。
小玲輕輕地撫摸著小樹，不好意思地說：“小樹，真對不起，弄疼了你吧!以后，我會好好愛護你的。”小明、小紅和小玲一起把小樹扶正，給它澆水、培土。一陣春風吹來，小樹輕輕地點著頭，好像在說：“謝謝你們。”三個小朋友圍在小樹旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂開了花。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇33
愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護環境了吧，自己動手做些廣告標語，呼吁人們，讓大家行動起來吧!
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇34
我家住在醫藥小區，小區的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們為了自已的一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護花草樹木！
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇35
春天到了。這是大自然蘇醒的季節，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀和一個大大的水壺準備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護環境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗啊！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了。”說完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“愛護花草樹木”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要愛護花草樹木保護環境。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇36
我家的小區有非常多的花草樹木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會把那些花摘下來，插進沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因為沿著小路過去，一直走到盡頭，要轉一個彎，在轉彎那里還有一個上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過去。一天天過去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現了裸露的土地。不知過了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經裂開了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區里就會沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會吸廢氣，人類吸了廢氣就會對身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應該自覺保護環境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹木。讓我們一起創造一個美麗的小區吧。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇37
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來是一棵剛長出來的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發現許多像花的小草，我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開心。我們開到一個小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們說：“花草樹木都是有生命的，如果摘下來小花就會死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去。”小弟弟和小妹妹果然很聽話和我回家去了。
愛護花草樹木人人有責，大家共同保護環境，我們的家園才會更加美好。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇38
放學了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風吹得搖搖擺擺。
小樹在風中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風會把我連根拔起來的！”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱著我的身子拼命地搖，有時折我的樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳氣憤極了：“這些孩子太不愛護樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護你！”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇39
【二五班李坤瑩】一天，小紅和媽媽一起到公園玩，小紅看見一叢非常美麗的花朵。小紅被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了，連忙說：“不能摘！”小紅奇怪地問：“為什么？”媽媽說：“因為我們要愛護花草樹木，這樣你才能稱得上是一名合格的小學生。我們不能看著什么花美麗就去隨意摘，這是不對的。“小紅聽懂了媽媽的話，高興地笑了。
【二五班李森浩】一天，小剛去公園玩，他看見了一叢花，心里想著：這是什么花，這么漂亮！應該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽，她應該會非常高興。剛想摘一朵，可是管理員阿姨來了，說：“孩子，花也是有生命的，我們應該愛護它，愛護花草樹木，愛護大自然。”小剛聽了，慚愧地低下了頭。可是拿什么送給媽媽呢？他眨了眨眼，靈機一動，不如把這些花畫下來吧，媽媽肯定喜歡。說著，他就拿出了畫筆，高興地畫了起來。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇40
今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。
我聞了聞，都可香了。我就問媽媽：“媽媽，這些花都有什么作用呀？”媽媽說：“寶寶，你知道什么是蜂蜜嗎？那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采過來的，小蜜蜂，它飛的時候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這里都很遠，我希望你也能做一個勤勞的孩子。”
我趕緊跑了進去，看見旁邊有個牌子，上邊寫著：愛護花草樹木。看過之后，我自言自語道：“我要采花。”我剛要摘一朵大紅花的時候，小明走過來了，就對我說：“喂！請你不要摘花，難道你沒看見旁邊的牌子上寫上了愛護花嗎？”我又說：“這么漂亮的花，你不采，你傻呀。”小明說：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的，我們呼吸的時候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要采花。”
我聽了小明的話低下頭說：“對不起小明，我知道錯了，我以后，再也不采花了。”
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇41
星期三下午放學后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來一陣大風，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰，心想：樹是我們的朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學說：“如果我們現在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們去幫幫它吧！”同學聽了很贊成這么做，立馬行動起來。
小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護樹木”這四個字，立在小樹旁。這時，一陣風又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風中沙沙作響，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”
他們看著小樹筆直地站在那里，再也不怕大風吹來了，才開開心心地回家了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇42
今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個秋千架，他們倆人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹干都彎了，蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。
正當他們倆玩得高興的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們倆說：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過這樣會對樹木造成多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺的‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說：“對不起，我們以后再也不傷害樹木了。”
說完，他們解了秋千架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫助大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛護樹木”。他們倆看著陽光下挺拔的大樹，開心地笑了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇43
藍藍的天空像一塊藍寶石，這一天，小明、小軍下午放學時去南湖公園散步，發現一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個秋千，小軍一屁股坐在上面時，樹立刻彎了腰，像一個筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那里蕩秋千。這個時候，小紅經過這里，發現他們在破壞樹木，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護起來”，于是他們開始了。
他們一個松土，一個澆水，然后用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護樹木”四個字，好像一個小戰士在保護著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過這個故事我知道了一個道理：要愛護樹木。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇44
在我的老家，我家門外長著幾棵又高又大又粗又壯的樹木。
一天，我的爺爺奶奶想把它們砍掉。我就奇怪的問他們為什么要把這幾棵樹砍掉。他們說，他們太占地方，我們想把它們清除掉，如果清除掉可以兩全其美，既可以清除，又可以賣錢。
我想了想覺得也挺有道理。可是樹木也有生命啊！我們人類的職責是保護環境而不是破壞環境。我便去找他們，不能砍，不能砍樹是有生命的，我們不可破環它。保護環境人人有責，愛護一草一木。樹是我們種的，為什么也是我們破壞。那些樹木拼命往上長，就是為了保護我們綠化環境。
如果每個人都像我們一樣砍伐樹木，破壞大自然。那么人類早就不存在了。真正的大自然是鳥語花香、群芳吐艷，愛護大自然永遠是人類的責任。
爺爺奶奶聽后，知道了世間的任何一件東西都是有生命的，懂得了愛護大自然、維護生態和平，不在砍樹了!
天底下，任何事物都是有生命的，任何一件東西都是平等的。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇45
星期五中午一放學，我收拾好書包往家里走，經過學校里的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”采了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心里想：他們這樣做可不對，最近學校里不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇46
一天早上，幾個小朋友在上學路上看見一棵小樹苗被風吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌。”小明說：“那我們就去找吧。”
不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護樹木”。
現在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學了。
一年級看圖寫話作文愛護樹木 篇47
今天是個快樂的星期天。所有的動物們都沒有休息，早早就起床啦！五顏六色的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，透著它們的開心和喜悅！原來今天是植樹節！是給他們建設家園的日子。
可是在遠處，一個壞人在搞破壞——-他在用柴刀瘋狂的砍一棵大樹！那棵樹已經遍體鱗傷。啄木鳥傷心極了。它著急的飛了過去，一直在那個人頭頂盤旋，使勁撲棱著翅膀，拼命啄著樹干。目的是把壞人趕走。
啄木鳥不懈的努力終于得到了回報！那個人終于停了下來。好像深深地醒悟了一樣，對著啄木鳥豎起了大拇指！好像在說“你讓我醒悟了，我知道錯了。以后我也要保護樹木”。
啄木鳥落在枝杈上，看著大樹那刺眼的傷痕，傷心極了。“我要好好保護樹木，我要讓樹林變得越來越大，我要讓河流變得干凈，我要讓環境變得更好”。它暗暗下了決心。
醒悟過來的人要走了。他對著啄木鳥揮揮手。好像懂了它的意思。他對啄木鳥大聲說：“加油！你的愿望一定能實現”。
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