我們班的新鮮事作文

關于我們班的新鮮事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于我們班的新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。

關于我們班的新鮮事作文1

　　在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級時發生的一件事。

　　記得那天早上，我早早地來到了學校后，準備拿出與語文書復習功課。當我拿出書后，班上一個有個性的男同學來了。在場的人都驚呆了，因為他并沒有穿校服，而是穿了一件我們認為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認為是因為他穿的是自己一條已經縫了幾個補丁的牛仔褲。藍色的牛仔褲搭配了一件運動拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關在“鳥籠”的“小鳥”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”……他卻對我們的問題很不屑，以為他說：“只要是自己喜歡的`事或東西，不要拘束于別人對你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說去吧!"……這個男同學雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子里徘徊。所以我經過這件事之后，覺得自己只是這大千世界中的一個，世界是多么的大，是我們現在所不知道的!

　　這就是我們班上的一件“驚天動地”的大事情，也是我明白了許多那就是————自己的生活是自己創造的，而不是別人幫你創造的!

關于我們班的新鮮事作文2

　　一個學期過去了，回想起來，這個學期的新鮮事還真不少。但是，至今還讓我記憶猶新的事，還是六·一兒童節那天。

　　那天早晨大家都早早的來到了教室，唯獨老師們還沒有到，于是，班長就叫同學們去買氣球、買彩帶，因為她決定要裝扮教室，讓大家都開心的度過這個六·一節。

　　買來彩帶后，他們就叫長得高的同學去掛彩帶。氣球才買了一包，裝飾整個教室怎么夠呢?所以又叫人去買了幾包，班長叫了一聲，大家就忙前忙后的，誰都沒有停下來，幾乎沒有人在閑著，我在哪了貼氣球。好多人都在弄氣球，畢竟掛彩帶是要“高人”才能掛的。我一直貼貼貼，貼到不耐煩了，但是好像總有一股力量在引導著我，叫我不要停下來。后來，氣球和彩帶都弄好了，其它班的.見到了，也不禁贊嘆一番。

　　這里只是我們班的一件事，其它的以后再說吧!