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雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 1
雨，還在靜靜地下著，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公探出了頭。陽(yáng)光透過(guò)云層，給雨絲鍍上了一層金色，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。不一會(huì)兒，雨停了。——題記
雨后，空氣有些濕潤(rùn)，清新中帶著淡淡的秋意。小草、小花上沾著晶瑩的水珠，一閃一閃的，仿佛在沖著太陽(yáng)公公笑。泥土也有些濕潤(rùn)，好像被雨已經(jīng)沖洗干凈了，伴著一陣陣風(fēng)，散發(fā)出一陣陣芬芳，讓我陶醉……
望——窗外景
大雨過(guò)后，一些小孩子來(lái)到了綠茵茵的大草坪，踏在濕漉漉的泥土上，踩著柔軟的小草和嬌艷的野花，在草坪中盡情地嬉戲。
一個(gè)扎著小辮的小女孩采集了一朵漂亮的小花，輕輕地將花插在頭上，然后露出甜甜的微笑，嘴中還唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”兩旁的小辮子隨風(fēng)跳躍了起來(lái)，粉紅色的裙子在暖暖的陽(yáng)光下顯得格外漂亮。
兩個(gè)活潑的小男孩，一人穿著綠白相間的迷彩服，一人穿著海軍服，還帶著一頂小帽子。那個(gè)穿迷彩服的拿一根樹枝當(dāng)槍，那個(gè)想當(dāng)海軍的用一捆草當(dāng)發(fā)令器，兩個(gè)人你一言，我一語(yǔ)，一個(gè)人說(shuō)“我”一定能當(dāng)陸軍，一個(gè)人說(shuō)海軍也許更好。
還有一群孩子，其中有女孩，也有男孩，他們?cè)?/p>
草坪中快樂(lè)地玩起了“藏一藏”的游戲。“貓”一聲令下，大家急忙藏到事先想好的地方，30秒過(guò)后，“貓”就開始抓人了，一瞬間，歡笑聲，嬉戲聲匯成一片，再加上他們燦爛的笑臉，太陽(yáng)公公也笑得更甜了。
思——心中情
孩子們?cè)跐駶?rùn)的泥土中快樂(lè)地玩耍，漸漸地，也觸動(dòng)了我的心。我情不自禁地也想和他們一起玩兒。可是，畢竟我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)比他們大上了一個(gè)腦袋，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是“異想天開”。
于是，我打了幾個(gè)電話給同學(xué)。但是，他們有的說(shuō)作業(yè)多了，有的說(shuō)有很多事，有的說(shuō)想休息，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)……
此時(shí)，我已無(wú)心再看窗外景，我在想：我現(xiàn)在真的不是在童年了嗎？我也才十二歲呀！童年難道真的如此短暫？童年難道真的是一去不復(fù)返嗎？
我的心像大海，一會(huì)兒波瀾壯闊，海嘯翻天，一會(huì)兒又微微起浪，輕輕退潮……
憶——童年夢(mèng)
不經(jīng)意之間，我又回憶起了我的童年。我的童年是金色的，是快樂(lè)的。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該可以說(shuō)是“生命之樹常綠”了。那一件件快樂(lè)的趣事，就是一片片閃閃發(fā)光的綠葉，那些不高興的東西，早已變黃、落下，成為我“生命之樹”的養(yǎng)料了。
記得我寫過(guò)的一篇文章《金色的童年，金色的`回憶》，真實(shí)地記錄了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文中說(shuō)：
童年的我，嬌小可愛(ài)，總喜歡穿一套粉紅色的連衣裙，梳著一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，紅通通的，像一個(gè)水蜜桃……
童年的我，特別愛(ài)唱歌。大人們教給我的每一首兒歌，我都會(huì)唱，還常常在鏡子前表演……
童年的我，天真，活潑，喜歡提問(wèn)，敢于嘗試。我要問(wèn)星星為什么“眨”眼睛，我要在太陽(yáng)下坐一天來(lái)證明太陽(yáng)的“東升西落”……
童年的我，喜歡聽大人給我講故事。每一個(gè)群星閃爍的夜晚，我都會(huì)依偎在外婆懷里，聽外婆講那一個(gè)個(gè)童話、寓言……
那一群嬉戲的小孩子早已回家，但那些泥土卻依然散發(fā)著芬芳，指引我要在童年金色的沙灘上，拾起那一顆顆美麗的貝殼，說(shuō)不定還會(huì)拾到價(jià)值連城的水晶、瑪瑙呢！
呵！濕潤(rùn)的泥土，金色的回憶……——后記
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 2
雨后的空氣中彌漫著一種沁人心脾的芳香，那種醉人的味道既不屬于昂貴的法國(guó)香料，也不會(huì)出現(xiàn)在喧囂紛擾的亂世間，但卻可以引得無(wú)數(shù)風(fēng)流人物競(jìng)折腰。這也許就是大自然的魅力吧!
在這種魅力的誘惑下，我只著一襲薄裙便情不自禁的闖入了大自然的懷抱。樹梢兒和草尖兒上，花瓣上和小河旁，房檐兒和窗棱上，到處都掛滿了晶瑩的小水珠，玲瓏剔透。水，真是這世間最具靈性之物啊!
驀地，一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲將我從天堂揪回了地獄。剛要嗔怪，卻驚奇的忘了開口。瞧，一只活生生的小燕兒停在了我頭頂?shù)牧酪吕K上，左右擺動(dòng)著它烏黑的小腦袋，怯生生地打量著這個(gè)陌生的世界。我默默地注視著這個(gè)可愛(ài)的小生命，漸漸感受到了“生”的偉大……
時(shí)間悄悄在指縫間流逝，我忽然感到脖子酸了，腿也木了，只不過(guò)未等我敲響退堂鼓，一個(gè)黑影便朝我俯沖過(guò)來(lái)。頭頂?shù)男⊙鄡汉龅挠辛朔磻?yīng)，它展開雙翅在晾衣繩上焦急的蹦跳著，張大了焦黃的小嘴兒，脆生生地叫著。我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑色不明飛行物原來(lái)是一只成年的'燕，看吧，它在給小燕喂食呢!轉(zhuǎn)眼間，黑影完成任務(wù)返航了。
我小小的胸口中似乎有一團(tuán)熱乎乎的東西，不斷不斷的膨脹，鼻子一酸，竟又?jǐn)D出幾滴熱乎乎的眼淚來(lái)。連我自己也搞不懂，這究竟是為什么……
呆呆的忘了會(huì)兒天，淚水統(tǒng)統(tǒng)地流回了肚子里。回過(guò)神來(lái)時(shí)天色也不早了，該回家了。小燕還在，懸著的心似乎得到了解放，但下一秒又懸的更高了。它為什么還沒(méi)有回家呢?但事實(shí)證明我的擔(dān)憂是多余的。遠(yuǎn)處低低的飛來(lái)兩個(gè)黑影，它們沖著小燕呼喊著。小燕一邊應(yīng)和著，一邊匆匆忙忙的從晾衣繩上起飛，搖擺了一陣后，隨著兩個(gè)黑影越飛越遠(yuǎn)，只留下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的三枚小黑點(diǎn)……
我扯了扯裙角兒，伸開五指向虛無(wú)的天空抓了抓，捧在胸口，一滴熱淚滾落在在手心……
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 3
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，天下著大雨，有一陣沒(méi)一陣的。這天，我們班幾個(gè)項(xiàng)目全倒數(shù)第一；交出的六十多篇新聞稿，沒(méi)一篇錄取；許多同學(xué)都淋雨感冒了，即使沒(méi)感冒的同學(xué)，內(nèi)心也已冰得牢固。
第二天上午，同學(xué)L作為運(yùn)動(dòng)員，也負(fù)責(zé)幫我們抄稿，并且跳遠(yuǎn)得了第三名。八點(diǎn)多，學(xué)生會(huì)突然來(lái)通知：“十點(diǎn)鐘，他們會(huì)親自來(lái)收稿，至少要五十篇。”聽后，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)空閑的了，許多暫時(shí)沒(méi)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員也加入了寫稿和抄稿的隊(duì)伍。
九點(diǎn)半，我們已經(jīng)攢了四十多新聞篇稿。于是，我把事情先交給同學(xué)L，然后去關(guān)心比賽項(xiàng)目。天仍陰沉沉，但黑色紗布后，總是能看到隱隱約約蔚藍(lán)的.絲帶。
我來(lái)得很巧，正好趕上男子跳遠(yuǎn)。我看到我們班的同學(xué)，一個(gè)跳了四米多，一個(gè)跳了三米九多，穩(wěn)穩(wěn)拿了第一名和第三名。
我回到班級(jí)區(qū)域，聽到五十篇新聞稿被錄取了，兩百米跑我們班的兩位女生中的“強(qiáng)者”拿到了第一和第三。
這些消息確實(shí)是令我們班振奮。
下午只有接力賽，我們?nèi)喽疾粚懜澹冀o運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ゼ佑汀Ｄ凶咏恿愰_始了。我在二棒那里加油。同學(xué)M跑得很快，但摔了一跤，不過(guò)他不管三七二十一，迅速站起來(lái)，以第二名的優(yōu)勢(shì)傳給二棒。我們班的三棒傳到四棒落后到了第三，不過(guò)四棒以他身高、腿長(zhǎng)、速度快的優(yōu)勢(shì)摘得桂冠。
賽后，十幾個(gè)人帶著同學(xué)M去教室，我和同學(xué)L一起去辦公室拿醫(yī)藥箱。后來(lái)，老師趕緊來(lái)為他包扎傷口。看到同學(xué)M穿著短袖，手肘麿破了巴掌大的一塊皮，我們無(wú)一不心疼。最后，我們把同學(xué)M送去了醫(yī)院。
這時(shí)，我們有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，從教室返回操場(chǎng)，去關(guān)心女子接力賽成績(jī)。我們都挺忐忑的，因?yàn)橥瑢W(xué)H拉傷了，我們也擔(dān)心她會(huì)出問(wèn)題。但聽我們的“鳳姐”講，同學(xué)H雖然沒(méi)跑得很好，但以第二名傳給二棒，最后還是拔得頭等。
這時(shí)，我望望天空，藍(lán)色的絲綢撥開了烏云，陽(yáng)光灑了下來(lái)。不久，傳來(lái)消息說(shuō)，同學(xué)M和同學(xué)H都沒(méi)什么大礙。我們便一起雀躍著。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 4
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心懷寧?kù)o，執(zhí)念前行，煮雨長(zhǎng)歌，述之以文。
題記
我喜歡物和景明的春天，喜歡獨(dú)自徜徉于小園香徑，呼吸春天微潤(rùn)的氣息。如果可以，最好在這氤氳的世界來(lái)一場(chǎng)迷離的雨，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。但我的心房不會(huì)落上歷史的淚滴，西施縱然傾國(guó)傾城，卻美不過(guò)我的人間四月天。
請(qǐng)?jiān)段也荒芟裨甑滥前惆V情山水，也無(wú)法如醉翁一樣自我迷醉，我喜歡，在雨后，捧一本書，怡然天地，織就斑斕。
暮靄晨鐘，透過(guò)那一片凄迷，我看到渭水河畔的那位釣叟，披蓑戴笠，斑白的須發(fā)等謝了幾度春秋。還有那躬耕南陽(yáng)的農(nóng)夫，于亂世中茍且偷安，懷著滿腹的經(jīng)綸匿而不出。我搞不清是歷史的哪一場(chǎng)雨打濕了他們的心房，又是哪一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)了他們的心田，我只知道雨后的他們都有了大寫的人生，風(fēng)虎云龍，鞠躬盡瘁。
獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。你的悠閑秒殺了瑟秋的凄婉，是那場(chǎng)雨洗凈了山林，洗凈了塵世。于是《竹里館》你自帶飄逸，亦官亦隱，超凡脫俗，率真自是，我行我素，笑傲人世，譜就絕世佳音。
那位不善稼穡的詩(shī)人，我知道你的內(nèi)心有著豐盈的世界，南山雨歇，你便更袍封印，種豆南山了。世界有他的凌亂，你有你的自在。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你說(shuō)你不在乎五斗米，寧愿家徒四壁，簞瓢屢空，甚至不介意士庶之別，短褐穿結(jié)，五柳而宅，心許桃源，守望著自制的理想。我知道那是個(gè)沒(méi)有風(fēng)雨的.世界，犬吠深巷中，雞鳴桑樹顛。道狹草長(zhǎng)，你披星戴月，夕露沾裳，卻無(wú)怨無(wú)悔，守得千年的節(jié)凈。
我知道歷史的那場(chǎng)雨有點(diǎn)冷，但那片競(jìng)放的桃花，穿越歷史，久而彌香。你不是消遣光陰的庸者，你以諄諄之言教誨我：及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
于是，我不僅沾了你的正氣，還承襲了你的勤勉。
心已凈，方明白：青春路上艱辛不斷，唯有心懷寧?kù)o，方能執(zhí)著前行。
雨后，捧一本書，徜徉文字，看看歷史的模樣，望望未來(lái)的容顏，來(lái)者可追，別樣多姿！
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 5
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你達(dá)到成功的彼岸感到欣喜時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得，曾經(jīng)的烏云，風(fēng)浪，坎坷其實(shí)都算不了些什么。
-——題記
上六年級(jí)后，大大小小的測(cè)試卷多了起來(lái)，作業(yè)也多了許多，中午一來(lái)，就得馬不停蹄的寫作業(yè)。測(cè)試卷多了起來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，但更多的是失敗的憂傷，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我也漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)也一落千丈，我看到那些成績(jī)好的同學(xué)拿著高分的'卷子給家長(zhǎng)簽字時(shí)，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人群背后的我默默哭泣，我躲在房間，看著那張卷子，我心如刀絞，淚水也順著臉頰滑落下來(lái)。：為什么？為什么我的成績(jī)這么差？傷心的我總是這樣問(wèn)自己。
就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的情緒里，無(wú)法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷里又有什么用呢？在又一次失敗后，我猛然明白了這個(gè)道理。此此，辦公室里多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的身影；夜晚，一個(gè)身影在臺(tái)燈下讀書。我不停地學(xué)，我要把這些天來(lái)沒(méi)有學(xué)到的都補(bǔ)回來(lái)！我靠著這個(gè)信念，一步一個(gè)腳印，努力地學(xué)著，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！
那天，我拿著90分的卷子，心里無(wú)比欣喜，這一個(gè)90分承載著多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動(dòng)的淚水啊！
請(qǐng)記住：能夠永遠(yuǎn)對(duì)我你說(shuō)我支持你的，只有你自己，別人對(duì)你的每一次否定，都是對(duì)你的一種激勵(lì)，當(dāng)不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會(huì)找到出口！
只有你自己，別人對(duì)你的每一次否定，都是對(duì)你的一種激勵(lì)，當(dāng)不自信遮住你的雙眼時(shí)，讓你迷失在生活的迷宮里，但是，靠著自信的力量，你就一定會(huì)找到出口！
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 6
“滴滴答，滴滴答……”剛剛還是驕陽(yáng)似火，瞬間大地任由烏云和雨點(diǎn)吞噬，真是“天氣就像小朋友的臉說(shuō)變就變。”雨聲越來(lái)越大，把我在觀看奧運(yùn)節(jié)目的電視聲音都完全掩蓋。
打開窗，雨水打到了我的手臂上，清涼的雨滴，讓我情不自禁地伸出手去，雨水打在我的手心上，幫我來(lái)了一次免費(fèi)按摩。雨水把大地狠狠地沖刷了一次，雨滴打在樹葉上，形成了一首動(dòng)聽的交響曲，遠(yuǎn)處正在搬家的螞蟻們被雨水沖得四處逃亡，街上的人群也在四處尋找躲雨的地方。
雨漸漸停了，一陣陣清新的'空氣撲鼻而來(lái)，雨后的風(fēng)景格外艷麗，樹木完全被大雨洗刷過(guò)，穿上了綠色的新衣，鮮花們也爭(zhēng)先恐后地開放，盡情地散發(fā)自己的香氣。青蛙也趕快從池塘里跳了出來(lái)，非得趕上這一場(chǎng)慶典。蜘蛛先生的家被雨水沖破了，一顆顆雨滴打在蜘蛛網(wǎng)上，形成了一串串無(wú)比美麗的項(xiàng)鏈。小草看到了此景，不禁地紛紛冒出了頭，一眼望去一片片綠油油的草地上沾著一顆顆透亮的水珠。慢悠悠的蝸牛家族也趕來(lái)參加這場(chǎng)盛宴，一個(gè)接著一個(gè)隆重出場(chǎng)。蝴蝶仙子在瓦藍(lán)的天空中飛翔，給花姑娘們送來(lái)花粉，而小蜜蜂們正忙著采集花粉，它們辛勤的勞動(dòng)著，也為花兒們傳播花粉。
暴風(fēng)雨過(guò)后的天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的顏色永遠(yuǎn)是那么的美麗，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成，它是雨后最亮麗的風(fēng)景線。關(guān)于彩虹還有一個(gè)傳說(shuō)：“有一個(gè)人，他有很多金子，他怕金子被別人偷走，在他思前想后之下，決定把金子埋在彩虹的盡頭，他發(fā)誓誰(shuí)能找到金子，金子就屬于誰(shuí)，然后許多人都不顧一切的去尋找。”彩虹是人們常常用來(lái)鼓舞自己動(dòng)力的象征，人們遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈的努力永不放棄，就能達(dá)到自己的目標(biāo)，所以“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹”這句話一直鼓舞著我，它帶給我莫大的勇氣。
我喜歡雨后，雨后的一切都是那么的新鮮，它仿佛把我所有的不開心都沖得煙消云散，讓我感受到了那份來(lái)自大自然的喜悅。雨后走在大街上，拿著冰激淋，吃著薯?xiàng)l，變成了這個(gè)世界最快樂(lè)的事。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 7
毫無(wú)預(yù)兆的，雨粒便猶如盆中的豆子，唰啦啦地往地面上頃泄。路上的行人防不勝防地被淋了個(gè)落湯雞，路邊的花花草草也被這突如其來(lái)的碩大的雨粒給打得左右敧斜。坐在教室里上課的我們趕忙將窗戶關(guān)上，免得雨水將窗臺(tái)上的書潑濕。順勢(shì)抬眼望去，這片大地被雨云強(qiáng)勢(shì)地披上了一層灰色的'紗衣。
不多久，這來(lái)勢(shì)洶洶的雨便消停了。真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”呀!可這雨水凈化了空氣，點(diǎn)綴了花草，也為我們提供了課下的娛樂(lè)!
喜愛(ài)雨天的我們洗完澡便清清爽爽地來(lái)到了操場(chǎng)，來(lái)欣賞這雨后的美景。
雨后涼爽的操場(chǎng)上，學(xué)生仿佛比平日更多了。籃球場(chǎng)上，男生們?cè)谒烈獾負(fù)]灑著熱情，追逐、搶球、投籃，絲毫不在意地上坑坑洼洼的積水是否會(huì)弄臟球鞋與褲子。場(chǎng)邊還有許多的“球友”在觀看吶喊。因有屋檐阻擋，早前的大雨并沒(méi)有機(jī)會(huì)沖刷乒乓球桌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能見(jiàn)到幾顆小球在此起彼伏地跳躍著。跑道上，有許多同學(xué)、老師與我一樣，在愜意地散著步，呼吸著雨后清新的空氣，與好友分享生活中的酸甜苦辣。
樹葉上、草叢里靜靜地躺著閃亮亮的珍珠，天邊的夕陽(yáng)在珍珠中折射著耀眼的金色。我用手指輕輕捻起一顆水珠，它便在我的手上閃爍著光芒。我趁好友不留意，將手指上的水珠抹到她的臉上。突如其來(lái)的水珠清涼的觸感讓她驚訝。回過(guò)神來(lái)，她氣憤極了，沖上來(lái)就抓我。我哪能站在原地呢!我拔腿就跑，可是我跑得沒(méi)她快呀，一下子就被捉住了。她一手揪著我的袖子，另一只手撫上我的臉，正當(dāng)我驚訝于她居然沒(méi)有打我時(shí)，她的手突然狠狠地掐著我臉上的肉。我佯怒拍開她的手，揉著我的臉，發(fā)現(xiàn)她暢快地笑著，看著，我也不禁笑了起來(lái)……
天上的云兒飄走了，留給我們一片凈澈的天空;夕陽(yáng)開始消失，帶走了天邊那抹鮮艷的色彩;悅耳的鈴聲響起，操場(chǎng)上的人兒慢慢離去，消散了歡聲笑語(yǔ)……
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 8
今天是如此的明媚，花兒盛放像雨點(diǎn)般散落在草坪上，人們是那么的開朗，我走向我那溫馨的家里。
他們發(fā)現(xiàn)了，他們發(fā)現(xiàn)了，我書包里的那個(gè)鮮紅的0分，噢，NO！
我死定了，在學(xué)校時(shí)老師足足罵了我兩個(gè)小時(shí)，老師一定向家長(zhǎng)打“小報(bào)告”了，我懷著忐忑的心從窗外走向正門，走進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)老爸看著我的卷子好像在看報(bào)紙一版看著我的卷子，我一聲不響的走向自己的房間，在哪里靜坐著，這時(shí)天空一片深沉，不安的我被第一聲雷鳴驚醒，那來(lái)的小路上那一縷白云已悄然無(wú)聲。
突然那平時(shí)對(duì)我慈愛(ài)的父親，用嚴(yán)厲的聲音把我叫了回去，我驚呆了，哦不！心想我的`好自己走完，這聲是個(gè)警鐘，但當(dāng)他叫了第二聲時(shí)我情自禁的往下走，雖然心中有無(wú)限的憂慮但腳上卻沒(méi)有別的表現(xiàn)，我像以往一樣，自如的走向了沙發(fā)把電視打發(fā)分散一下我憂愁的心情，父親叫我過(guò)去，然后他就劈頭蓋臉的大罵一聲，我受不了，沖向了雨中，我的衣服被雨沖濕了，我蹲下來(lái)，大哭起來(lái)，責(zé)備這個(gè)不公平的世界。
耳邊突然由一道美妙的旋律在那兒回蕩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭是與我同齡同班的豆豆，我問(wèn)她為什么出現(xiàn)，她為出在歌唱，又為何要唱起如此有旋律的口哨呢？
她告訴我，因?yàn)樽约汉芄聠我粋�(gè)人在家，很無(wú)聊想出來(lái)感受雨中的空氣，還藏雨中那無(wú)窮的美于別致風(fēng)景。我跟著她走到一顆抵小的房子下，我向她申訴這不公的世界，不公的父母，而她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，你又不是第一次經(jīng)歷，那么多次你都從心中放呢？”只要你心中存正氣，有無(wú)限的陽(yáng)光正能量和對(duì)下次考試的決心，那快樂(lè)就會(huì)在你的努力下，在心中的風(fēng)雨之后呈現(xiàn)出來(lái)的的。我謝謝過(guò)了她，跑向了風(fēng)雨交加的小路下，盡管我跌倒了，但心中的勇氣仍存；盡管我孤單，但正氣在我身伴。
是的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 9
今天，早晨，烏云漫天，下起了蒙蒙細(xì)雨。
一陣陣的涼風(fēng)無(wú)情的吹散在空氣中，吹過(guò)柳樹枝條，吹過(guò)我家窗前，吹過(guò)綠色草坪。
這季節(jié)是雨季，我望向窗外的行人們。他們個(gè)個(gè)都披雨衣帶雨傘，走在各自將要去的目的地。
而我在窗前寫著小說(shuō)。
風(fēng)真大，雨真密。雨滴落下，在某一處的角落里的“小湖水”中形成了許多濃濃的泡泡。
雨愈下愈大，我坐在窗前的寫字臺(tái)前的旋轉(zhuǎn)高檔椅子上，聽著雨滴在自家透明玻璃窗上擊碎的聲音，仿佛有冰雹般破碎后的強(qiáng)大聲線。
過(guò)了小一會(huì)兒，自家天花板上的大型燈具的亮光照射在我屋子里，我看著電視。
風(fēng)還在吹，雨還在下，不過(guò)和之前小了一點(diǎn)。
中午，十二點(diǎn)，我自己做了午飯，細(xì)嚼慢咽后，我從家里看向天空，灰色的午后，陽(yáng)光還沒(méi)出沒(méi)。
風(fēng)聲大片大片地響起，雨水大滴大滴地降落在地面，好像今天這風(fēng)雨不肯停似的。
瞬間中，我感到了一絲絲的冷意，我穿上了厚厚的外衣，以保溫暖。
凜冽的夏風(fēng)吹著雨絲凌亂的.四溢濺起，形成了朵朵“小花浪”。
下午茶十分，今天的雨終于停下了“行走的腳步”。
我望向了窗外，陽(yáng)光絢爛地灑在還濕潤(rùn)的空氣中，地面的積水看起來(lái)似一小潑又一小潑浪漫的無(wú)泉眼的泉水。
某些人總說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，今天不就是嗎？
我走出家門，呼吸著陽(yáng)光和著雨水的清新氣息，好馨香的味道。
我路過(guò)公園，看見(jiàn)孩子們又出來(lái)玩耍了，自己的感覺(jué)里充滿了激動(dòng)。高興的看著他們的我好像想起了自己的小時(shí)候，還記得自己小時(shí)候是多么的天真和單純。
不一會(huì)兒，我抬頭看向蔚藍(lán)色的天空，白色的云朵漂浮在空氣之上，好看的美景似油墨彩色畫一樣。
哇！更漂亮的物體出現(xiàn)了。
七色的它出現(xiàn)在我眼前，彩虹的顏色五彩繽紛。
可這美景不長(zhǎng)，過(guò)了十幾秒的時(shí)間，彩虹的色慢慢退卻了。
我回到了家里，在自己的日記本里饒有趣味的寫下了風(fēng)雨過(guò)后的關(guān)于。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 10
陳佳明詞曲的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是一首充滿著力量與信心、堅(jiān)強(qiáng)與信仰的快樂(lè)生活歌曲。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)高歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，釋放心中的困惑。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這富有哲理的語(yǔ)句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或那樣的'困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于面對(duì)，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折，也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì)遇到一些不順心的事，一道數(shù)學(xué)題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評(píng)就自暴自棄，不能正確對(duì)待。而面對(duì)困難與挫折，更是束手無(wú)策，不能坦然面對(duì)，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動(dòng)樂(lè)觀，尋找解決問(wèn)題的辦法，并且堅(jiān)持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人、身殘志堅(jiān)的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折呢？但他們并沒(méi)有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒(méi)有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風(fēng)的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標(biāo)，跌倒了不怕，站起來(lái)勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，誰(shuí)不是艱難的來(lái)到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對(duì)，努力的去克服。
我們從小都要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時(shí)刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 11
三月的春天是那么死寂，山光禿禿的一片，水尚未解凍，天空總是灰蒙蒙的，壓的人透不過(guò)氣來(lái)，正需要雨閃亮登場(chǎng)時(shí)，他便來(lái)了用自己的生命讓世間的一切變得美麗。雨后，天幕仿佛被誰(shuí)擦得锃亮，藍(lán)的像塊寶石。白云依舊會(huì)像往常那樣，悠悠的飄蕩在天際，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
藍(lán)天有了白云的映襯也變得更加湛藍(lán)，不會(huì)讓人感到雨前的郁悶。偶爾還會(huì)有鳥兒在飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎為接受完雨水的洗禮變得成熟而高興吧。或許天空會(huì)出現(xiàn)一道彎彎的、驚艷而美麗的彩虹惹得人們紛紛為她拍照，留下這美麗的瞬間。在我看來(lái)，那分明是太陽(yáng)公公倒著的微笑啊。
雨后，人間也變得熱鬧起來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水沖刷的街道十分干凈，折射出彩虹的顏色，新鮮的空氣讓人感到無(wú)與倫比的愜意。人們紛紛走出家門，走進(jìn)大街小巷。他們有的步伐匆匆，或許是由于雨的耽擱，現(xiàn)在需要快馬加鞭吧；有的步伐緩慢，面露笑意，或許是要觀賞一下雨后的美好景色吧；有的東家串西家串，或許是有什么喜事想要街坊四鄰都分享吧，他們?cè)诓唤?jīng)意間就得到了雨水的饋贈(zèng)。小孩子們?nèi)宄扇海诜壳拔莺笸娴牟灰鄻?lè)乎，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑臉。
雨后，山上的`景色也越發(fā)的美麗動(dòng)人了。樹冠上籠上了一層綠煙，朦朦朧朧，那是生命的顏色。芬芳的花朵昂起頭，以微笑回報(bào)太陽(yáng)公公，多虧了這場(chǎng)及時(shí)雨才讓花香遠(yuǎn)飄四地。被雨水所滋養(yǎng)的小草，以頑強(qiáng)的意志破土而出，努力地向上生長(zhǎng)，草葉上的水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出光芒。蝴蝶翩翩起舞，他在花叢中與老朋友見(jiàn)面。蜜蜂也提個(gè)籃子到花朵上采蜜，一個(gè)接著一個(gè)。他們穿梭在花叢中，把大山點(diǎn)綴得煥然一新，生機(jī)勃勃，成為一道靚麗的風(fēng)景。
雨后，一切的一切都變得更加美好。啊?感謝你—雨，你雖然奉獻(xiàn)了你短暫的生命，但讓萬(wàn)物充滿了生機(jī)。我也愿成為一滴雨，裝點(diǎn)祖國(guó)的大地。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 12
大雨過(guò)后，街道被沖刷一新，宛若新修的一樣。街上行人你說(shuō)我笑交流著雨景。有人說(shuō)，雨好大啊，把街道都淹了，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)；有人說(shuō)，真是一場(chǎng)好雨這下可涼快多了，仁智各見(jiàn)吧。
夜色漸漸沉淀下來(lái)，溫柔的秋風(fēng)靜靜地吹著。簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)晚飯，和家人來(lái)廣場(chǎng)納涼。廣場(chǎng)上大媽們?cè)缫丫奂跀[弄著音響設(shè)備，準(zhǔn)備跳舞了。一切就緒后，她們舞了起來(lái)，在微黃的燈光下，她們的舞姿越顯優(yōu)雅倩美。這一撥人，那一撥人，三撥人流把廣場(chǎng)分成三塊兒，舞著“三分天下”。和著節(jié)奏明快的音樂(lè)，吸引著路人前來(lái)觀看，好一番“饕餮舞宴”啊。
面對(duì)此景，我忽然想到人這一生，什么人才最快樂(lè)呢？好像不是有錢有勢(shì)的人，也不是日子過(guò)的縐巴巴的人，大概是想做什么可以去做，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的人吧。宛如這些舞者，難道不是嗎？
隨著人流的加入，場(chǎng)面更加熱鬧。我注意到周邊的一些小商販，是一些賣燒烤和兒童玩具的。有道是，有人的地方就是江湖，有人的地方就是商機(jī)。果真如是啊。
此時(shí)，女兒忽然拽著我的衣襟，硬是要她做的`紙手機(jī)，我說(shuō)忘車?yán)锪耍瑘?jiān)持不下只好去取。車?yán)锬囊矝](méi)有啊，哪去了？思忖半天。這時(shí)候，車窗外一個(gè)熟悉的身影迎面走來(lái)，我正要與他說(shuō)話，忽然他匆匆而過(guò)，多余的熱情只好收回。我敢肯定他看見(jiàn)了我，只是又在躲著什么。乘著朦朧的夜色來(lái)做掩護(hù)，偽裝了自己。
他曾經(jīng)是我一個(gè)非常熟悉的人，聽說(shuō)最近一些家庭問(wèn)題，不太幸福。所以我理解他，沒(méi)有喊他，任由他消失在這樣一個(gè)漆黑的夜色里。正如今天的夜色，于這個(gè)夏天來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了。而他的故事，多年以后誰(shuí)還一直記在心上呢？
雨后，醉人的天空，迷人的夜色。容納了所有的人，無(wú)論你是幸福的抑或悲傷的，正像一顆掉在大海里的雨滴，太微不足道了。唯一的就是要設(shè)法去擁有一顆恬淡的心吧，去多一份釋然，正是每個(gè)人需要學(xué)習(xí)的......
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 13
彩虹的出現(xiàn)就像曇花一現(xiàn)，在那一刻綻放。在短短三天的“五一”假期里，我目睹了彩虹的出現(xiàn)和消失，以及雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)處。寬闊的視野使我感到很舒服。地面充滿陽(yáng)光，空氣充滿陽(yáng)光。路上行人匆匆忙忙，遠(yuǎn)處的山巒和森林清晰可見(jiàn)，農(nóng)民們要么在附近田野的樹蔭下耕作，要么在聊天。突然，風(fēng)起了，天空漸漸暗了下來(lái)。當(dāng)我抬頭時(shí)，我看到天空中烏云隨風(fēng)而來(lái)，我可以看到雷聲不時(shí)閃爍。路人發(fā)出一聲巨響，突然整個(gè)村子都安靜了下來(lái)，好像在等雨。
最后，大豆大小的雨粒子從最初的稀疏到最后的密集落在地面上。地面上逐漸積起了水坑，雨聲從僵硬刺耳變成了美麗舒適。雨聲越來(lái)越小。我知道這是雨快要停的跡象。果然，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雨聲消失了。來(lái)自各方的洪水匯集在泄洪渠內(nèi)，渾濁的'黃色洪水洶涌而來(lái)。視野里的一切都變得清晰了。太陽(yáng)又出來(lái)了，遠(yuǎn)處的山更綠了，反射著太陽(yáng)，水汽在陽(yáng)光下逐漸蒸發(fā)，山坡上覆蓋著一層薄薄的霧，宛如仙境。
我不知道是誰(shuí)的孩子喊了“彩虹”，我的眼睛搜索著天空。很快，我看到地平線上有一條拱形的絲帶，無(wú)法分辨顏色。如果你不仔細(xì)看，你就找不到這道彩虹，因?yàn)樗趿耍瑤缀跏峭该鞯摹＿^(guò)了一會(huì)兒，彩虹終于變得清晰了。一條華麗的七色絲帶以拱橋的形狀懸掛在空中，形成了獨(dú)特的景觀。孩子們高興地跑出房子，看著彩虹歡騰。村里的成年人也出去欣賞，對(duì)著彩虹微笑。七色彩虹似乎預(yù)示著今年的豐收，寧?kù)o的村莊再次活躍起來(lái)。
但是彩虹來(lái)了又很快消失了。懸掛在天空中的彩虹一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，最后消失了。我認(rèn)為彩虹就像成功后的喜悅。雨是生命的苦難，彩虹是風(fēng)雨過(guò)后的生命。
彩虹消失了，不是因?yàn)樗辉俅嬖冢且驗(yàn)樗诘却乱粓?chǎng)風(fēng)暴后綻放出了自己的顏色。人也是如此。人們不會(huì)總是陶醉于成功的喜悅之中，而是在喜悅之后再努力工作，以實(shí)現(xiàn)下一個(gè)成功。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 14
夏天的雨后，樹梢上托著一顆顆雨珠，耀眼的陽(yáng)光照射在樹梢上，滿樹金光。廣場(chǎng)上的水塘成了孩子們嬉戲的海洋。他們快樂(lè)得好像神仙一樣，無(wú)拘無(wú)束地在廣場(chǎng)上歡喜地玩著，笑著，踩著水。
可可使勁地踩著水，濺起了一朵朵水花四散紛飛。可可的妹妹緊緊地跟著。她烏黑油亮的頭發(fā)，扎了兩個(gè)小辮子，特別俏皮；一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的`；柳葉細(xì)眉下有著一張櫻桃小嘴。身穿花邊的連衣長(zhǎng)裙，裙擺一層比一層大，真像一朵含苞欲放的小花。妹妹被廣場(chǎng)上晚睡的孩子們吸引住了，一不留神哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。妹妹在后面一邊跑一邊大喊：“哥哥！等等我，我快跟不上你啦……”可可放慢了腳步，邊走邊說(shuō)：“妹妹！你可要小心點(diǎn)，別滑跤了。”這時(shí)，可可一不留神卻被自已腳下的大水坑滑了一跤。他摔得四腳朝天。站在一旁的小伙伴們有的哈哈大笑，有的迷惑不解，還有的面面相覷，為什么哥哥提醒妹妹，反而自已卻摔了一跤？
可可看著自已水淋淋的泥褲子，嘴里小聲地嘀咕：“糟糕！我的褲子濕透了。回家一定會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。”但他歡喜的臉上卻放射出興奮與驕傲。他神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“我可真是幸運(yùn)，摔了這么痛快的一跤。”妹妹看到哥哥身邊有兩位身材高挑的小女孩，她們手拉手一會(huì)踩水坑，一會(huì)踢水坑，仿佛兩只小天鵝悠閑地享受著。小妹妹雙手提起新買的長(zhǎng)裙子，小心翼翼地跑在可可身后，生怕把自己的長(zhǎng)裙弄臟了。但小妹妹心里也希望和哥哥一樣：摔這么爽快的一跤！
小妹妹真是猶豫不決。最后，還是決定自已要像哥哥一樣痛快地摔一跤。她模仿哥哥的樣子，站在水坑中央，故意滑一跤摔倒在水坑中，那感受可真是無(wú)比爽快啊！哥哥看到自已口袋里有一張紙巾，趕緊把妹妹的新裙子擦干凈。伴隨著他們的笑聲，廣場(chǎng)上的一片海洋慢慢地沉寂下來(lái)。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 15
清晨，嫩草探出頭來(lái)，鳥兒在枝頭高歌，晨曦從一堆堆烏云后面爬上來(lái)。“走，走。”開始下雨了，大雨滴把草從水里打了出來(lái)，但是被新的雨滴嚇跑了。這時(shí)，我總是聽到雨滴落下的聲音，因?yàn)樯系墼诳奁Ｓ暝较略酱螅系劭薜迷絹?lái)越大聲。為什么？為什么？上帝為什么哭？這個(gè)沒(méi)人知道。
雨滴伴隨著突如其來(lái)的雷電，共同演繹了《雨交響曲》。雷聲伴隨著閃電，雷電伴隨著雨滴。不久之后，地球就濕了。如果現(xiàn)在有一輪太陽(yáng)，那就太好了！
我期待著，期待著，太陽(yáng)公公似乎知道我心里在想什么，慢慢地從地平線上爬了出來(lái)。
孫爺爺出來(lái)了，周圍一片金光照在大地母親身上，還有一點(diǎn)殘留的溫度。地球上的一切都變得那么有活力，草從土里探出頭來(lái)。看著雨后的陽(yáng)光，鳥兒在枝頭高歌，仿佛在迎接孫爺爺?shù)某霈F(xiàn)。同理，河水迎著孫爺爺，帶著歌聲奔向遠(yuǎn)方。
風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光。陽(yáng)光的出現(xiàn)，給天地萬(wàn)物以溫暖。陽(yáng)光的出現(xiàn)，讓雨后的事情更加熱鬧。你看，狗又在田里追，感受著陽(yáng)光的氣息，帶著一點(diǎn)冷風(fēng)，帶著一點(diǎn)殘溫。追上去更快更開心。雨后的'雨滴仍落在枯枝的枝葉上，打濕了狗的“衣服”。很漂亮！
農(nóng)民叔叔也不例外。
太陽(yáng)出現(xiàn)了，趕走了風(fēng)雨。這是他們工作的好時(shí)機(jī)。既不熱也不冷。所以，他們收拾東西的好時(shí)機(jī)就是把一切準(zhǔn)備好，只欠東風(fēng)！為了今年的收成，他們出去下地干活，站在高處，那是一片美麗的田園風(fēng)光！
"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"風(fēng)雨已被陽(yáng)光打敗。現(xiàn)在，彩虹姐姐也不甘示弱。她出現(xiàn)在藍(lán)天上，在群山中架起了一座美麗的彩虹橋。她終于出來(lái)過(guò)一次。她怎么能不看土氣的中國(guó)畫呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，沒(méi)錯(cuò)，成功只有在挫折之后才能看到，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，這就是我們生存的典范。做人需要陽(yáng)光，不要內(nèi)向，做事需要陽(yáng)光，這是我們?nèi)祟愙s走黑暗的守護(hù)神！
相信吧！風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光！
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 16
“淅淅瀝瀝”，雨，綿綿地下起來(lái)了。
根根透明的絲從空中落下，落到草叢里，落到樹葉中，為它們織了件更加碧綠的外衣。溫柔地拂過(guò)玻璃窗兒，留下了“嗒嗒”的數(shù)條絲線，仿佛隨手的畫作，卻又有著幾分的凌亂美。柔和的雨兒奏起了琴曲，那曲調(diào)仿佛能吹散心底的陰霾，凈化人的心靈。只聽著，心情便不覺(jué)舒暢了。
蒙蒙細(xì)雨，持續(xù)了半日有余。待雨過(guò)之后，天空放晴，恢復(fù)了清澈的'藍(lán)色。隱隱地，有一道淡淡的彩虹浮現(xiàn)。
此時(shí)，那株株半人多高的油菜花上掛滿了晶瑩的水珠。那水珠襯得菜花越發(fā)得金黃與可愛(ài)。那一片片亮澄澄的花瓣，在怡人的微風(fēng)中搖曳。無(wú)數(shù)的花兒都在搖曳，連成一片亮黃色的浪花。置身于這海洋之中，我竟不覺(jué)有些許的興奮：翻滾的無(wú)邊花海啊！
流連于花間，鼻間縈繞著的是油菜花淡淡的清香。微微彎下身，湊近那可愛(ài)的菜花，鼻尖輕嗅，一股清雅的香氣竄入鼻間。那香氣，雖沒(méi)有玫瑰、牡丹的濃郁，也沒(méi)有桂花、蘭花的幽雅，聞上去卻很舒服，有一種莫名的吸引力。
就在我沉浸其中時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)了。“這油菜花是可以吃的，你可以嘗嘗看。”我愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬摘了一小朵，花上還沾著雨水，端詳了一番，然后小心翼翼地要了一片花瓣嘗了嘗。忽而，眼睛一亮——味道不錯(cuò)哎！比起喇叭花花蕊的甜膩，這油菜花是清淡的，可是卻蘊(yùn)含著絲絲旁的什么東西，使它增味不少。
天色漸漸沉下去，也許是該離開了。
看著夕陽(yáng)下熠熠的油菜花，在晚風(fēng)的吹拂下?lián)u曳，仿佛是在向我告別。禁不住再回頭看了一眼，那搖動(dòng)的枝葉仿佛是在提醒我：該回家了。戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身，小心地在花海中穿行，總算是沒(méi)有踩折任何一株可愛(ài)的花兒。
看著窗外移動(dòng)的風(fēng)景與越來(lái)越遠(yuǎn)的海，心中還殘余著不舍：春雨之后，油菜花沾著雨水的樣子是多么可愛(ài)啊！
在雨之后，萬(wàn)物都像是被洗滌過(guò)了，越發(fā)地精神了，植物們掛著雨珠的樣子也是越發(fā)地迷人了。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 17
雨連綿了一夜，訴說(shuō)著無(wú)盡的痛苦，使得清晨的空氣濕漉漉的，仿佛飄散著數(shù)不清的憂絲。
我照例起得很早，原本爬山的計(jì)劃泡湯，只得到外面隨便走走。雨后的城市給人一種很清爽的感覺(jué)，一切都被洗得干干凈凈，往日肆虐的浮塵只能在地下道里呻吟，被雨滴沾濕的綠葉也煥發(fā)了生機(jī)。太陽(yáng)躲在了云層的后面，惟恐潮濕的空氣觸碰到自己，至少還微微泛光，讓勞累了一夜的路燈進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
常去的一家小吃店還沒(méi)有開門，但在小店的臺(tái)階上卻躺著一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，蓬頭垢面。臺(tái)階旁是一個(gè)很大的`火爐，做小吃的常用的那種。它們一般都被放在店門外。到了晚上，店主多加一點(diǎn)煤，再用稀煤在爐口敷一層，這樣到了第二天火爐里的煤依然燒著，就省卻了重新燒火的時(shí)間和精力，整個(gè)晚上火爐也散發(fā)著微熱——無(wú)家可歸的乞丐們便借著這一絲溫暖，在它的周圍過(guò)夜。現(xiàn)在依舊能感受到昨晚的雨帶來(lái)的濃濃的寒意，即使蜷縮在尚有余熱的火爐旁，要露宿一夜也是很痛苦的事情。
前不久城市里搞了一個(gè)文化旅游節(jié)，在開幕式上下了很多工夫，聽說(shuō)請(qǐng)了很多知名的歌手，場(chǎng)面也很宏大。之后幾天，這里依然是平平靜靜，沒(méi)有看到人潮涌入的場(chǎng)景。盡管是政府的錢，但總覺(jué)得有些心疼。面子固然重要，但有很多事情亟待解決，譬如眼前的這個(gè)露宿街頭的乞丐，這不是一個(gè)可以把面子撐得很大的城市所該有的。一場(chǎng)夜雨沖走了懸著長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)的高高在上的氣球，還原了城市的本來(lái)面貌——依舊有人吃不飽穿不暖。
旁邊的小巷里燈紅酒綠。徹夜狂歡的人們此刻或許正埋頭于酒桌上，呼呼大睡；店主或許正在整理手中的一沓鈔票，喜上眉頭。屋里屋外，兩個(gè)截然不同的世界，上演著兩幕截然不同的悲劇。
厚厚的云層漸漸散開，一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)這座城市，射到了乞丐的身上。
我抬頭望了望那輪模糊的圓日。那里，有一雙憐憫的眼睛正注視著這個(gè)潮濕的世界。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 18
今天，我讀了《積極才能成功》這本書，感觸很深。
這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成，而每一個(gè)小故事里都隱藏著一個(gè)個(gè)做人成功的秘訣和大道理。
其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《永遠(yuǎn)的九十九分》。講的是中國(guó)工藝美術(shù)大師李博生的故事：1958年，他第一次到玉器廠，他看到好幾個(gè)玉雕師光著膀子、汗流浹背的打磨玉石的場(chǎng)面時(shí)。于是他知道了雕琢玉不光是雕刻這么簡(jiǎn)單。李博生到玉器廠琢玉三年，通過(guò)他勤奮的學(xué)習(xí)和專研成為其中的佼佼者，要出師了，好幾位高級(jí)工圍著他的一件作品評(píng)判，他充滿了自信：這個(gè)是他為出師而精心打造的一件上上之作，周圍人都說(shuō)絕對(duì)是滿分的作品，分?jǐn)?shù)打出來(lái)評(píng)委卻給了他99分。他很不服氣：“明明可以打一百分的，為什么要扣掉一分？” “扣掉你一分，你就還有前進(jìn)的余地，要是給你一百分，你就走到盡頭了，那么你還會(huì)有發(fā)展的余地嗎？”
他恍然大悟，從此不再自滿，加倍努力，雖然前輩作品的影子已在他的心中生了根，但是他并不受限于那些框框，而是執(zhí)著的走自己更艱辛的.探索、創(chuàng)作之路。終于，他成功了，30歲就已經(jīng)進(jìn)入了頂級(jí)玉雕大師的行列。
從這個(gè)故事里，我懂得了，無(wú)論你多么的有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀，安于現(xiàn)狀是前進(jìn)的絆腳石。如果我們祖先對(duì)有著強(qiáng)壯四肢行走的猿的現(xiàn)狀打一百分，那么這個(gè)世界上可能就永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的人類。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的筐。因?yàn)榭鹧b不滿，你就會(huì)一直不停地為自己采摘，你摘到的果實(shí)就會(huì)越來(lái)越多，就會(huì)有更多新鮮的令人心動(dòng)的果實(shí)掛在前面的枝頭上。
讀了《積極才能成功》這本書，我懂得了：一個(gè)人，在通往成功的道路上，難免要受到挫折和困難，你要懂得彩虹總在風(fēng)雨后，失敗是成功之母。當(dāng)你把失敗當(dāng)成動(dòng)力，繼續(xù)努力，成功就會(huì)站在你的前方微笑著招手。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 19
今天早上，我睡意朦朧的聽到爸爸說(shuō):“雨后的天氣真新鮮啊！真想出去走一走”我一下子醒來(lái)，走到窗邊，雨已經(jīng)停了。
只是有點(diǎn)滴答，空氣中濕濕的，透著雨后的泥土氣息，路面都有點(diǎn)干了。媽媽問(wèn)爸爸: “你帶他出去玩媽？”沒(méi)等爸爸岡答，我就搶先了一步：“好!爸爸也同意！”
于是我，姐姐，爸爸來(lái)到了體育廣場(chǎng)。剛踏入大門，就有點(diǎn)后悔，是草坪，都是露水，而我穿的是拖鞋，可冷了！但是沒(méi)辦法，為了玩，我必須往前走。人多，空氣新鮮，涼涼鋪面吹來(lái)，撫摸著我，樹上葉子很調(diào)皮，它們的'孩子氣還沒(méi)有散去,有的悄悄地鉆到我的鞋里，讓我總是要停下把他們放生;樹上的葉子也不安靜居然開起了音樂(lè)會(huì)!隨著風(fēng)兒起舞，真熱鬧！
廣場(chǎng)中央人山人海，有的在打羽毛球，有的在慢跑，有的在打籃球……我心中滿是激動(dòng)，撒開步伐，拿起新買的平衡車，來(lái)到爸爸指定的場(chǎng)地玩起來(lái)了。我是老手，姐姐是新手。我站上去忽的就沒(méi)了人影，回頭看去，姐姐傻了眼，很是驚訝，哈哈我開心的又“騎"回姐姐的旁邊，“姐姐，你想玩嘛，你肯定不會(huì)！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我這么聰明。”姐姐也不甘落后的踩上了平衡車，可能是她比我重的緣故吧，站在上面很是不平穩(wěn)，好不容易可以微微站著，車子卻又不聽她使喚，動(dòng)也不動(dòng)，這可把她急壞了。
平時(shí)總被爸爸媽媽說(shuō)我這也不如姐姐那也不如姐姐的我，這次終于揚(yáng)眉吐氣了，終于有一次姐姐不如我了。 這次，我也向姐姐以前老教我事情一樣，慢悠悠地耐心地指導(dǎo)姐姐，漸漸地，姐姐學(xué)會(huì)了控制平衡車……
其實(shí)，姐姐之所以這次比我差了，也是姐姐平時(shí)上學(xué)辛苦，根本沒(méi)有時(shí)間玩，我也不該笑她吧，想想就有點(diǎn)內(nèi)疚。我以后也要學(xué)習(xí)姐姐好好學(xué)習(xí)，不一天到晚的貪玩，努力在學(xué)習(xí)上學(xué)著姐姐，讓爸媽滿意！
雨后的空氣是美好的，天空是美好的，大地是美好的，人也是美好的！一切都那么的自在悠閑。雨后的這次經(jīng)歷我玩的很開心，也懂得了道理，真是“一箭雙雕”！
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 20
靜靜地打開記憶的大門，回想起一波三折的那個(gè)下午，喜樂(lè)哀怒酸甜苦辣分布在這個(gè)心情味覺(jué)瓶里，令我久久不能忘懷。
“好！現(xiàn)在女生隊(duì)，八人一組，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，過(guò)一會(huì)兒就開始400米跑。”女生們聽了心驚肉跳，我也不例外，心臟仿佛被鐵鏈掛住似的。不停地下墜，墜在一個(gè)無(wú)底洞里。“怎么辦，我害怕！”“天啊，我可跑不動(dòng)……”一群蜜蜂“嗡嗡”吵個(gè)不停，我情緒已在底線的'底線中徘徊……
風(fēng)，加快了腳步，云，沉下了大半……“對(duì)！一起跑！”咱們幾位女生約定好，“不放心”地“放心”了。
“吁——”隨著哨聲的響聲，我拿出了所有“秘方”開始我的痛苦“旅程”“呀！這些人沒(méi)良心！”我已開始“哭泣ing”，說(shuō)好了一起跑，沒(méi)想到硬是把本人甩掉，沒(méi)辦法，目前我為第六名，破個(gè)條約，我還是“我行我素”征服這場(chǎng)考試吧！
我開始加快速度，跑兩步吸一口氣，可是，倒霉情況來(lái)了，“徐貞！咋跑的！又繞錯(cuò)了！跟你說(shuō)在右邊彎……”這害得我差點(diǎn)與前面同學(xué)撞個(gè)親密接處，怎么辦？目前我才第四名，可我的體力已經(jīng)耗40%了，腦海了一片空白……
“嘿！極速蝸牛！你看人家蝸牛有夢(mèng)想，有目標(biāo)，硬生生地?fù)敉怂羞x手，成為印地安人比賽第一名，你也可以從逆境中成功呀！”“失控”的大腦正經(jīng)地鼓勵(lì)著我，我的信心大漲，加油！加油！
好呀！我自言自語(yǔ)道，成功僅剩150米，于是，我調(diào)整心態(tài)，隱隱約約望見(jiàn)了前方的彩虹100米，開始沖刺，我咬緊牙關(guān)，逆風(fēng)而上，第三名！僅剩50米，我使出全身的力量向前一躍，成功了！第二名：1分40秒！
掌聲響起了，巧克力來(lái)了，信心達(dá)到高潮，瞬間，風(fēng)止，陽(yáng)光進(jìn)，成功的彩虹在心中立起。
如今，回憶起那個(gè)下午的成功，或許，在逆境的突破也是一個(gè)精彩，精彩也或許在風(fēng)雨后。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 21
匆匆的行走在路上欣賞這一方美麗的風(fēng)景。花開似落，怡然飄香，我駐步側(cè)耳細(xì)聽雨的聲韻。共話墨竹，聽雨打芭蕉，沙沙，沙沙，裁剪出你的身影，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一泓湛藍(lán)得讓人徹骨感動(dòng)湖。一個(gè)凄婉得令石頭落淚得縹緲的夢(mèng)。一首詩(shī)朦朧的離奇，燦爛的耀眼。一縷風(fēng)清新的心醉，飄馳的驚人。
徘徊的時(shí)候，亂雨紛飛。漸漸的將你遠(yuǎn)送。悵惘的時(shí)候，望月歌吟。把酒臨風(fēng)。寥落的時(shí)候，離塵絕俗。將你頻頻回顧。
靜默的人啊！何時(shí)才能與你相見(jiàn)。輕輕的將我敲醒，聽花開的聲音。
是你？遙遠(yuǎn)的地方飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲。是我？黃昏的夕陽(yáng)透過(guò)你微笑的眼眸。
晨曦將朝露蒸騰，洋溢著歡樂(lè)。像溪水，奔騰著希望。
花開的雨后……聽，花開了……
楓葉飄零的雨后，與最后一瞬獨(dú)舞蒼穹。愛(ài)的寂寞，于戀人掌心與以生命。盈盈月光里，熾熱的愛(ài)之火流星般劃過(guò)夜幕，與亙古相循。
喧囂，馳騁夢(mèng)想，讓夢(mèng)飛翔，奮力振翼，讓最初的.花開成真。醞釀，蕩氣回腸，讓愛(ài)散發(fā)熱量放射光艷。
沉默的，為什么我手中的花季會(huì)如此的短暫。為何只有落雨的季節(jié)才能讓我記得你？記得你美麗的一瞥？
清新，把我的記憶慢慢敲醒，清麗修長(zhǎng)，靜謐永恒。
溢香，用我的芬芳喚醒你微笑的眼眸。踏過(guò)泠泠雨季。
絢麗，將我的呼吸化作落葉，簌簌的風(fēng)聲催促你遠(yuǎn)去的聲律。
清純，只有花開才能萬(wàn)木崢嶸。
走過(guò)樊籬，懷念繁華似錦的孤寂。想念一種飄逸看云舒卷的和弦。忽然明白，雨季已經(jīng)不在，夜闌人靜，萬(wàn)籟無(wú)聲。只有蟲鳴鳥悅的自由生活。凄凄切切這是弦歌雜作的雨后。
似曾相識(shí)的感覺(jué)，即使在茫茫人海之中也能把你一眼認(rèn)出，輕易的造回一只筆將自己的心情涂鴉。讓極短的距離找到美好，燦爛，一起去聽雨季花開的聲音。
就讓我們閉幕聆聽，聽！花開了……
就在雨后。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 22
來(lái)這里已經(jīng)兩年多了 ，陌生的感覺(jué)早已變得熟悉。但想起那段過(guò)去的時(shí)光，依然有些懷戀 ，乃至悲傷…..
還記得那是兩年前的一個(gè)晚上，雨悲傷的摔落著。在我們?nèi)业娜北頉Q下，我們決定走向大城市，不再貪戀家里平穩(wěn)安逸的
生活了。我沒(méi)想到他會(huì)來(lái)。“你真的要走嗎?”我的心不再平靜，我無(wú)法回答他的話，他可是我最好的朋友啊！我暗暗地點(diǎn)了一下頭，真希望他沒(méi)看見(jiàn)。他笑了笑說(shuō):“沒(méi)事，我們還是好朋友。”“陽(yáng)陽(yáng)，咱們走吧，到時(shí)間了，快點(diǎn)，該上車了。”爸爸的一句話打斷了我們，我的腳慢慢地挪進(jìn)了車上。
雨中，我看到了他那悲傷的眼神。
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間悄悄的溜走了兩年多，也不知道他怎么樣了。上學(xué)時(shí)，我倆天天在一塊玩，學(xué)習(xí)上互相幫助，課下互相關(guān)心。有時(shí)候，他也來(lái)我家玩。記得有一次，我到他家玩。正玩的開心時(shí)，一不小心把他家的椅子碰斷了一個(gè)角，我十分害怕他會(huì)生氣，可是，他只是笑了笑說(shuō); “沒(méi)事的，我家有膠水，我能弄好的。”我將信將疑的回到了家。可后來(lái)還聽說(shuō)他被爸爸打了一頓。我問(wèn)他; “你沒(méi)事吧為什么不說(shuō)是我弄的呢？”他說(shuō);“呵呵，沒(méi)關(guān)系啦！”
哎！他總是笑瞇瞇的，人也很好。可是我們卻分開了。
終于，在寒假的.一天，我再次回到家鄉(xiāng)，與他重逢了，他依然笑瞇瞇的。我看到了他，心中頓時(shí)有一種難以形容的激動(dòng)。我望著他一句話也沒(méi)活。他望著我，也是說(shuō)不出話，但是我從他的眼神中看到了他的“激動(dòng)”。他的眼眶中，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。最后我和他說(shuō)著，笑著。現(xiàn)在的他，比以前更成熟，更聰明了。他整個(gè)人都變了。但是，我們那深厚的感情一丁點(diǎn)都沒(méi)變。他說(shuō)：“我相信你一定會(huì)回來(lái)找我的，一定會(huì)的。”
幾天后，我又離開了家鄉(xiāng)，雖然依舊有些依戀，但我相信，我們一定會(huì)再重逢的。正如普希金說(shuō)過(guò)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去。”
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 23
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有很多挫折，但是只要你努力、你有毅力、有恒心、有自信心，你一定會(huì)成功！
那是一個(gè)晴朗的下午，我們班上體育課。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習(xí)上下單杠的動(dòng)作。”老師說(shuō)完后，來(lái)到單杠前，很輕松上了單杠，又做了一個(gè)漂亮的擺腿動(dòng)作，干凈利落的下了單杠。我們?nèi)鹜瑢W(xué)都為老師鼓起掌來(lái)。接著，老師開始口述要領(lǐng)了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓自由練習(xí)了。
看，我們班的.何佳佳同學(xué)動(dòng)作十分優(yōu)美，她先退后幾步，又向單杠前沖來(lái)，一下子就穩(wěn)當(dāng)?shù)脑趩胃苌狭耍^(guò)了一會(huì)兒，她實(shí)在堅(jiān)持不住便跳了下來(lái)，同學(xué)們送給她雷鳴般的掌聲。下一個(gè)同學(xué)也開始練習(xí)了，他可能想學(xué)前面的同學(xué)，往后退了幾步，正向杠前沖過(guò)來(lái)，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來(lái)，他在同學(xué)的鼓勵(lì)下也上去了，動(dòng)作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，，同學(xué)們?cè)僖淮喂钠鹆苏啤?/p>
時(shí)間，不知不覺(jué)就過(guò)去了，輪到我了。由于我剛才沒(méi)有認(rèn)真聽老實(shí)說(shuō)要領(lǐng)，現(xiàn)在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過(guò)來(lái)上去了，但是由于手沒(méi)有抓緊，沒(méi)有注意要領(lǐng)，又從上面重重的摔下來(lái)把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認(rèn)真聽講。我想無(wú)論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學(xué)會(huì)！
我忍著痛，看幾個(gè)同學(xué)上單杠，并且，又讓同學(xué)把老師剛剛教的要領(lǐng)又給我重復(fù)了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領(lǐng)，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我聽了心里別提有多高興了！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我無(wú)論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務(wù)都漂亮的完成！
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 24
“噼里啪啦，噼里啪啦”豆大的雨點(diǎn)打落到了屋頂。漸漸地，大雨轉(zhuǎn)變成了小雨。
地上的小草喝飽雨水，顯出一派勃勃的生機(jī)。雨停了，我坐在草坪上，低下頭，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)每一根小草的身上都披著晶瑩剔透的小露珠。它們伸了伸疲倦的腰肢，搖了搖身上的露珠，望著敗走的風(fēng)雨，又在生長(zhǎng)了。小花也不遜色，伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地儲(chǔ)存雨水帶來(lái)的養(yǎng)分。桃花、牡丹、迎春花，百花爭(zhēng)艷，無(wú)論在肥沃的原野上還是在貧瘠的山坡上，它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地。我仰起頭，路邊的桃樹、杏樹、梨樹舒展著它那魁梧而高大的身軀，剛剛洗過(guò)的綠葉晶瑩油亮，好像干渴的孩子喝足了奶水一樣滋潤(rùn)，舒暢！
我抬頭遠(yuǎn)眺看，天空的顏色不斷變化，先是深灰色的烏云分掛在天幕上，它們彼此界限分明，好像是投在天幕上的皮影，形態(tài)是那樣生動(dòng)、逼真。慢慢地，漸變到淺灰色，最后，終于變出了太陽(yáng)公公，那小半張燦爛的笑臉，幾縷明亮的光束從云層中透出，漸漸地光亮多了，最后，太陽(yáng)沖出厚厚的'云層。
抬頭仰望，在廣闊的云幕上，無(wú)數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下，奇異地出現(xiàn)了一條半圓弧——彩虹。淡淡的彩虹，微微暈染著那蔚藍(lán)的天空，旁邊襯著幾朵雪白的云兒。那彩虹和風(fēng)兒好像是一對(duì)好朋友，風(fēng)微微一吹，彩虹就彎了一些。“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。”彩虹的綺麗光彩深深吸引著我。彩虹最外層是紅色的，往里逐漸變成了橙色，黃色……最里層是紫色。七色之間時(shí)而亮，時(shí)而暗，時(shí)而寬，時(shí)而窄，濃淡變化相宜，宛如一位彩虹仙女從空中拋下的彩帶一樣，絢麗多彩。望著這迷人的景色，我仿佛感到，可以從這長(zhǎng)虹之腳，拾級(jí)而登，載我駛?cè)ノ磥?lái)世界。
那閃著雨點(diǎn)的小草，那嬌嫩的小花，那茁壯的樹木，那絢麗的彩虹……喝飽雨水的它們展示無(wú)與倫比的綺麗景色。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 25
最喜歡雨后在小區(qū)的小樹林里漫步。踏在蜿蜒的石子路上,呼吸著林中清新干凈的空氣,那真是一種享受。
樹林中最惹人注目的是那片紅楓林,被雨水沖刷過(guò)的紅楓葉,顯得更是鮮紅似火。葉子的五個(gè)角都綴著晶瑩剔透的小水珠,用手指輕輕一碰,那亮晶晶便瞬移到手指上,圓圓的,清澈透明。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有放大鏡的功能,手紋被放大了,透過(guò)這亮晶晶去看五角楓,紅紅的五角楓變得格外靈動(dòng)。可是我和媽媽將許多水珠掛在一根手指上后,哈哈,手指像起滿了水豆。扶起一片紅葉,輕輕往上一抬,水珠骨碌碌滾到一起,匯成一個(gè)大水珠,一松手,大水珠彈起后掉在地上,“叭”,砸出朵朵小花。輕輕一搖樹枝,抖落一地珍珠,想起一句詩(shī)詞:“大珠小珠落玉盤”。
路過(guò)一灘清澈的積水,水里居然有幅畫面,線條清晰,寫實(shí)派畫法。哈哈,這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖洗的干干凈凈,我湊上去聞了聞,一股甘庶的味道。不知道樹的味道一樣不一樣,我將各種樹都仔細(xì)聞一遍,味道各不相同,各種木頭的淡香。一棵腐爛的樹下,驚奇的'發(fā)現(xiàn)兩種不同的蘑菇,一種是帽形,一種是傘形,長(zhǎng)得正旺,淡棕色,小樹林里真是什么都有。
正四處拍照,入景的一棵半截枯枝上站著一只烏鴉,哈哈,這不正是那句詩(shī):“枯藤老樹昏鴉”嗎!我連連按下鏡頭。這時(shí),響起一陣?guó)B叫:“咕咕啾咕咕”,聲落,又響起“唧唧唧唧”“嘎呱嘎呱”……。叫聲有的清脆;有的尖銳;有的渾厚;還有的沙啞,此起彼伏,連綿不絕,猶如各種樂(lè)器大合奏,看來(lái)鳥兒們也喜歡這雨后的小樹林,我忍不住加入其中,引吭高歌。
踏著被雨水清洗的干干凈凈的石子路,漫步在濕氣騰騰的小樹林中,此時(shí)綠葉更綠,紅葉更紅,花兒更香更嬌艷,聽著鳥鳴聲聲,仿佛置身于美麗的江南水鄉(xiāng)一般。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 26
梅雨過(guò)后，一連十幾天都是高溫天氣，給人的感覺(jué)就像在蒸籠里一樣，于是我就決定連門都不出了，就整天呆在空調(diào)房間里。正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，突然感覺(jué)眼前閃了一下，我覺(jué)得很奇怪，于是就往窗外一看：咦?什么都沒(méi)有啊?正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，突然雷聲在頭頂上轟鳴，大地都被震得顫抖，然后緊接著，雨淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
雨立刻就把空氣中的那絲悶熱沖去了，給人一種涼爽的感覺(jué)。
雨后，天空一碧如洗，顯得非常干凈，只要深深地吸一口氣，就會(huì)聞到空氣中的清新，清新中夾著青草的味道，真是讓人心曠神怡、神清氣爽;雨后，花兒受到了雨水的澆灌，于是開得更艷了，一朵朵都仿佛在笑一樣;雨后，小草長(zhǎng)出了嫩芽，可愛(ài)的小雨珠落在上面，晶瑩剔透像一顆閃閃發(fā)光的寶石;雨后，經(jīng)過(guò)雨水洗禮的大樹，顯得更加的魁梧強(qiáng)壯，風(fēng)兒輕輕一吹樹葉就緩緩搖動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，又是一陣和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙的`天氣，雨的美麗和柔和是都么的讓人喜歡啊!雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，降落在地面上。突然間雨又停了。天空中一道彩虹，好像一座七色橋，讓人想用畫筆把它畫出來(lái)，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入另一個(gè)世界。那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，仿佛一座美麗的彩色拱門。
剛剛走出家門，地面上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小雨滴。它們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的不斷降落，鏡子也被打的支離破碎。可是過(guò)了一會(huì)兒天空又平靜下來(lái)，仿佛什么也么有發(fā)生。 可是，過(guò)了一會(huì)兒，雨又下了起來(lái)，越下越急，剛開始似乎并不大，后來(lái)越下越大。“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒”的雨聲好像九霄云外的天籟之音。
雨慢慢的停了，經(jīng)過(guò)風(fēng)和細(xì)雨漂洗獲得大自然又一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新......
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 27
雨在淅瀝瀝地下個(gè)不停，我的心也一樣，久久不能停息。
中考結(jié)束了，我的分?jǐn)?shù)并不怎么理想，我知道分?jǐn)?shù)的那天，我陷入了一片陰暗中，心情像大海中翻到的船，又如打翻了瓶子樣不是滋味。我不敢面對(duì)年邁的父母親，想起了父母的呵護(hù)，我的淚水就來(lái)了。回家的路漫長(zhǎng)而沒(méi)有邊際，我徘徊不敢回家。雨水冰涼地打在我的身上，我充滿了恐懼，害怕看到父親那雙布滿血絲流露出失望的眼睛。我辜負(fù)了他們，無(wú)臉見(jiàn)他們，滿腦子里浮現(xiàn)的都是父母和親人會(huì)怎么去看我，他們會(huì)不會(huì)瞧不起我，我不知道，只知道我完了。
我的心在哭泣，老天爺也陪著我一同掉眼淚，不想回家，也不愿跟同學(xué)說(shuō)。我無(wú)處可去，心如刀割的痛，那時(shí)間里，我想到了死，也許死是最好的解脫。來(lái)到河邊，看見(jiàn)滿江碧綠的水，眼淚如粒粒珍珠落在水里，當(dāng)我要跳時(shí)，我卻又停下來(lái)了，看到了一幕讓我震撼的事。天空飛過(guò)一只鳥，受了傷，它拍著翅膀奮力往前飛，受傷的地方在滴血，雨水打在身上，顯然體力支持不住，落在樹枝上。我走過(guò)去幫它包扎傷口，它的眼睛很迷茫。它試著動(dòng)了動(dòng)。
夏天的雨就是這樣來(lái)得快，去得也快。我看了周圍的.一切充滿了生機(jī)，好久沒(méi)吸水的萬(wàn)物開始蘇醒，這場(chǎng)雨下得及時(shí)，植物吸了水，精神抖擻，挺直了腰快速生長(zhǎng)生怕落在別人后面。荷葉上留下了顆顆珍珠被雨水滋潤(rùn)著，更它的眼神變得柔和，身體也不動(dòng)了，很乖巧。包好后，我舍不得放了它，可它卻在我手中不想飛走以為我要傷害它，可沒(méi)有用，飛不起來(lái)，我抓住了它，撿了一塊布，把它的傷口包扎好，停的動(dòng)，我把他抓得更緊。它不放棄，煽動(dòng)翅膀在我手中不停地?fù)浯颍詈螅业氖直凰耐戳耍鼜奈沂种酗w出去，飛向雨中，可是它失敗了，沒(méi)多久便掉落在地上。但它的信心好加翠綠。雨水落在樹梢上，搭在屋檐上年，鋪在田野里，一切變得那么雅致，那么幽靜，那么飄渺……
再往天空看了看，不知何時(shí)已掛上了一道絢麗的彩虹，從陰影中走出來(lái)，原來(lái)雨后的一切可這么美。
雨后，泥土散發(fā)著芬芳小學(xué)作文 28
“升國(guó)旗，出旗！”隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊(duì)友們一起拼搏訓(xùn)練的情景。一年前，我們剛開始練習(xí)的時(shí)候，大汗淋漓的，卻什么進(jìn)展都沒(méi)有。“哎，煩死了，練了這么多遍還是走不整齊。”一位同學(xué)板著臉憤懣地說(shuō)。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了。”我在心里小聲嘀咕到。一會(huì)兒，大家也都紛紛議論起來(lái)：“剛才誰(shuí)走順了？是誰(shuí)喊錯(cuò)了？”
“看看你們，”老師聽見(jiàn)了我們的聲音，很生氣地說(shuō)，“都只看別人的錯(cuò)誤，而不找找自己身上的`毛病。”剎那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯(cuò)誤沉默。
“來(lái)，把胳膊和腿都伸出來(lái)，練習(xí)一下走正步的姿勢(shì)。”說(shuō)罷，我們都把胳膊、腿伸了出來(lái)。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺(jué)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)支撐不住啦，身體開始發(fā)抖。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩(wěn)住了。我長(zhǎng)呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開始測(cè)驗(yàn)了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽“哎喲”一聲，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒(méi)有驚奇，反而說(shuō)：“這么點(diǎn)耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓(xùn)練就結(jié)束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云過(guò)后有晴空。”珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，升國(guó)旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國(guó)旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)才取得成功的。
我相信，“功夫不負(fù)有心人”，努力了，成功會(huì)在彼岸等著你！
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