二十年后的我_小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二十年后的我_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是20xx年九月，我成了一名優秀的人民教師，在大學畢業后，我反回母校擔任小學教師。
先在的母校已經今非昔比，到處都是現代化教材。綠色植物布滿了校園，成了人間仙境。瞧我這記性，說了半天還沒介紹自己是誰呢？我：20xx年的杰出女性。一頭烏黑濃密的長發扎在腦后，水靈靈的大眼睛里充滿了蓬勃生機和縷縷希望。所教的學生都和我打成一片，把我當大姐姐看待。每天早上，大家在小鳥的歌聲當中醒來，開始了充滿活力的一天。
來到學校，同學們立刻圍上來與我交流。有的問我作晚作業的難題，有的跟我說一個學期的學習計劃。我耐心的聽著，不時地評論兩句很快便到了教室，同學吃了早餐后便開始上課了。同學們在課前十分鐘，把作業從隨身攜帶的福娃U盤上發送到我的電腦。我接收并保存后，就開始上課了。今天，我門上的課是《迷人的張家界》。我一邊講，電子黑板上不斷的'變化著張家界的美麗風景。同學們聽得如癡如醉，不時還發出敲擊鍵盤的聲音。
下課后，我在改作業，由于生動的型象教學，聽課質量大大提高，作業質量也大大提高。全班每個同學的作業都能達到“優”以上。
放學回家，我吃完飯后第一見、件事就是打開電腦備課。備課完后我進入了我們班的學習咨詢室。嗬！這么多人給我提問，我一一的給他們解答，還出了幾道這種類型的題目給他們做。他們把答案發回來后，我一題題的批改，這樣同學門的解題能力有了很大的提高。
晚上，躺在床上回
顧一天來的事情，看著這充實而美好的一天。讓我想到這一批優秀餓人才，以后的潛力深不可測，成為建設國家的又一批棟梁之才。
我希望他們20年后一定會比我做得更加出色。我相信，經過我的深深教誨，一定能使夢想變為現實。
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