不怕不怕啦_小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的不怕不怕啦_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是個膽子超級小的人，做什么事都不敢，臉皮超薄。可是我的腦細胞們可不樂意了，多次警告我，但我總是說到做不到。鑒于我的'不良表現，腦細胞們對我實行了"不怕不怕"計劃。
一：上課回答。不怕不怕啦。上課我總是不敢舉手回答，連師每次寫給我的評語都是要我主動回答。這次，老師提問了一個很簡單的問題，竟沒人回答，我已經會了，回不回答呢？這時，腦細胞們的計劃開始了，我只好捏著右手舉了起來。"回答完全正確。"老師去向我投來贊許的目光。耶！計劃成功！
二：表演節目。我不怕不怕啦！班上的同學總愛搞個表演會什么的，雖然我每次都準備了很多有趣的節目，但苦于膽子小，一直不敢表演。真是浪費了那些節目啊。這不，又迎來一個表演會，同學們個個表演了節目。我本以為和我沾不上邊，但是腦細胞們的計劃可不是吃素的，又對我起了效。我只好硬著頭
皮，紅著臉站上臺去。我給同學們講了個笑話故事，沒想到異常受歡迎。看到同學笑得直不起腰，我第一次品嘗到成功的滋味，原來大膽也可以這么舒服。
三：上臺演講，也不怕不怕啦！我參加了畫畫比賽獲得了獎，老師打算讓我上臺演講，我正想推辭，但計劃又生效了，我被迫答應了下來。
"該怎么辦啊！"我一想到要上臺演講，就緊張得發抖，"怎么辦，你不能演講嗎？又不是什么難事！大家是要夸獎你啊！"聽了腦細胞的話，我稍稍鎮定了下。"有請小明講話！"我慢慢站上了臺……"啪啪啪"聽到鼓掌聲，我松了口氣，總算完了。"嘿，不錯嘛！"老師高興的向我祝賀，她哪知道我有多叫緊張啊！唉，得了獎是有喜又有憂啊。結論：不過說實話，在我經歷了腦細胞們的計劃后改變了很多，不再怕這怕那了，膽子大了許多，可以自如的回答問題呀，表演節目呀。而腦細胞見了我的良好表現，還給我發了良好獎，怎么樣，如果你膽子小，要不要來試試我們的計劃呢？
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