我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的路程，決不會(huì)是平平淡淡。也許回經(jīng)歷坎坷，也許會(huì)歷盡磨難，也許有跌宕起伏，也許有驚濤駭浪。
人生是一本書，翻過去的頁碼不再出現(xiàn)，翻過去的童年也不會(huì)為再次升起的太陽而重來。既然翻過去了童年，那么，不要用時(shí)間來沖淡它們，而是要將它們藏進(jìn)心靈深處……
討厭兒
小時(shí)侯，常是“人見人厭，花見花恨，連小草見了也要?dú)垟 钡男『ⅰ男。志筒宦犖业氖箚荆皇菛|惱惱，就是西抓抓。
上課時(shí)，我總要把手向后搗亂，弄得后面的人不得安寧，結(jié)果就被老師痛訓(xùn)了一頓；下課后沒事找事干，我經(jīng)常將人家的本子藏起來；放學(xué)后，也沒停過手，常和同學(xué)比爬樹，經(jīng)常是摔得四腳朝天。
這無疑是一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的'我，一個(gè)充滿稚氣的小男孩。
煩人精
長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，離開了故鄉(xiāng)，我開始變得好問了，對(duì)于一切的一切，我總是懷著好奇心去面對(duì)，不懂的問題，就算是打破沙鍋，也要問到底。畢竟那時(shí)的我一直認(rèn)為老師是萬能的，沒有什么問題可以難倒他。但老師卻不認(rèn)為我有好奇心，而是一個(gè)比女的還要煩的“煩人男”。我無可奈何，每晚只有面對(duì)天空，靜靜地思索著……
也許是做夢(mèng)吧！我發(fā)現(xiàn)自己輕得像張紙片，飄上了蔚藍(lán)的天空。在那兒，上帝回答了我所提出的所有問題。我興奮不已，真想立馬告訴老師，還有比他更聰明的人，可那只是夢(mèng)。
這無疑是一個(gè)煩人、好奇的我，一個(gè)有著夢(mèng)想的我。
樂觀者
長(zhǎng)大了，或許是懂事了，對(duì)任何事物，我都會(huì)以最好的心態(tài)、最甜的笑容去面對(duì)。我始終相信：沒有一種厄運(yùn)可以打倒樂觀。
不知不覺喜歡上了閱讀，雖說學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)如沉重的石頭，壓得我喘不過氣來，但我卻從閱讀中找到了快樂。
高興時(shí)，吟一首憿情飛揚(yáng)的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時(shí)，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達(dá)。被人誤解，我會(huì)告訴自己“人不知而不慍”；面對(duì)離別，我會(huì)叮嚀自己“天涯若比鄰”。
這無疑是一個(gè)成熟、懂事的我，一個(gè)樂觀主義者。
哦！不知不覺中，我已成長(zhǎng)了，我已翻過童年金色的頁碼了！
去的盡管去吧，來的盡管來吧！我只為著明天而奮斗！
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