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我的夢想六年級作文600字（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢想六年級作文600字 1
我聽到有人撒謊，說自己早以沒了夢想，我也聽到有人在大聲說著，嘿看那是我的夢想。其實你并不是沒有夢想，可能是你的夢想還處在你心里的某個角落，也許你的夢想是成為城市中的某個角色，也許是成為農村的某個角色，所以并不是沒有夢想，而是從未敢做。
是誰迷戀網絡，忘記了自己還有勇往直前，可當想勇往直前時，才發現自己身處沼澤且越陷越深。是誰開始荒廢年少，卻說是年少輕狂給老時回憶的驕傲的標志。是誰說自己做的一切從來沒錯是顯現自己的'個性，但卻沒有發現自己已經廢了。
你說讀書不是唯一的出路，還可以走其他的路來實現夢想。對，你說的沒錯，世上不是每個人都喜歡學習，但你也不要忘了世上的各個行業都只要成績，我相信你的夢想也在這些行業里。若是你不想聽我說的這些，那好吧，是你的夢太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說現實就像饕餮，而我的夢想卻很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢想也不敢想。嗯，可能說這句的不止一個，也許成千，也許上萬的人，全都丟了自己的夢想卻祈求著老天爺的打賞。老師教會了你知識，卻沒有交你這么做人；父母交會了你做人，卻無法幫你選擇；你既然選了這個夢想，那就堅持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個回憶不會有幾人銘記，那也要做出你的個性，做到無人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無我這般人。所以我會走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢想，因為那不是我要走的路，也許有人會說，那是你自負，對，是我自負，但關于夢想我卻從未停下腳本。
我的夢想六年級作文600字 2
我和它之間的距離到底有多遠？當一顆流星劃過天際，我默默地奢望著它……
它偷偷的在我的筆尖打轉，慢慢的，在翻動的書頁間跳舞……“別跑，我看見你了！”想伸手將它輕輕揪進腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著，一次次的將它召喚回來，卻又一次次的在不經意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠？是太陽與人類的距離？可望不可即，它站在遠方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險阻，我怕在前行的道路上“太陽的`熱量”刺傷了我，我怕這無情的黑暗將我吞沒。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠？那是一年之家的距離。我跟另外一個它盡情玩耍著，享受簡單的快樂。“你回來吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內心深處，苦苦地哀求著。回去？前方險阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂，回去？我在心里不服氣的倔強著……
我和它之間到底有多遠？那是掙扎的瞬間。“給個理由？”我在它旁邊，抬著下巴問它。“我是你人生的成功。”它斬釘截鐵的說，每一個字都在我腦海中久久回蕩。回去吧，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠？我在心里悄悄問自己。“不，不遠了！”它在山頂像我快樂的招手對，不遠了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著我的每一個腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”夢想與現實的距離？呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書破萬卷，下筆如有神？每個人都有自己的夢想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠？不是估算的來的，那是精心測量的結果。
我的夢想六年級作文600字 3
夢想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會在你的心中萌發，開出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著一顆夢想的種子。
我的夢想有許許多多，其中的一個就是當吉他手。吉他，沒有鋼琴的溫文爾雅，也沒有小提琴的高亢婉轉，只是一把吉他，一把訴說著故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的歌星都會彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說著一段傳奇的故事。一年多前，我開始學習吉他，現在已經學到了七級。我的.目標是學完十級，學完指彈再學電吉他。雖然我離自己的目標還很遠，但每一次的進步都讓我欣喜，因為我離目標又近了一步。
為了實現我的目標，每天我都堅持練習。有時為了彈好一首曲子，我要練習幾十遍；有時為了按響大橫按，我把左手的食指都按得變形了；有時為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時間久了，手指就會疼痛。每逢此時，我也想過放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我也會自己安慰自己：學都學了，何必放棄呢？你不是常說‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎？最近手指有點癢，就當按摩吧！在這阿Q式的精神鼓勵下，我現在已經學會了一個又一個的和弦，一首又一首的歌呢！在琴行舉行的吉他沙龍活動中，我也能抱著吉他，自信滿滿地訴說起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學們，你們也有自己的夢想吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”趁著少年時代的大好時光，讓我們一起去為自己的夢想奮斗吧，說不定哪天或者哪年，你的夢想之花就會綻放！
我的夢想六年級作文600字 4
要說起我的夢想呀，哈哈，我的夢想是當一個廚師。
大概是在我二年級放暑假的時候，我們一家人去一個餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來的菜，香氣如洪水一般撲面而來。從那時起，我就一直有當廚師的夢想了，我想做最好的菜，讓每一個人都吃到，因為美食可以讓人幸福。
既然要做廚師，那就必須會燒飯，做菜，那我就先來練習怎么做菜吧！
第一道菜，炒雞蛋。我把一個雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過來，炒雞蛋的時候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄啊！”我決定重新努力起來。終于完成了，我把菜盛到盤子里，整一個過程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點點豆芽，再打一個雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會兒，撒點鹽，放雞蛋，面條就做好了。“我晚餐的面條一定很好吃。”我一邊說著，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。啊！香！
菜做的不錯，我覺得我做廚師沒有大問題，不如，我再挑戰一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的.真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。
雖然我的夢想還沒有實現，但是我還是會努力的！
我的夢想六年級作文600字 5
每一個人，都有著迥然不同的夢想，有夢想人生才精彩。如果一個人沒有夢想，就像在海中航行的船沒有了帆。所以，一個人有夢想是極其重要的。在我們同學中，有的人想當老師;有的人相當醫生;有的人相當警察;有的人想經商當老板……而我的夢想是當一名的作家，用小小的筆尖來撰寫出優美的文章。
我為什么想當一名優秀的作家呢?這是因為我看到了魯迅棄醫從文而受到啟發所決定的。當作家可以改變人們的人生觀、價值觀和世界觀，讓記憶的沙灘不會被歲月的潮水沖走，記下生活中的快樂時光，讓足不出戶的朋友也能感受到祖國山川的壯美，感受到各行各業人們的.喜怒哀樂。當自己辛苦寫出優美的文章得到大家的贊賞時，我會更加的自信，為寫作付出的艱辛也會灰飛煙滅，我自然會感到欣慰。
我知道作家的路可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢!因此，我要努力學習，為將來當一名作家打下堅實的基礎。
我知道當作家，首先要寫出有文采的文章。因此，我準備了摘抄好詞好句的本子，當讀書、看報，看到優美的詞句時，我就毫不猶豫的摘抄下來，并常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，這些優美的詞句就深深地印在我的腦海里，寫作時就會得心應手。
我還知道，當作家要源于生活，高于生活，因此，我還準備了一個日記本，每天晚上，就拿出來記下當天有意義或有趣的事情。沒事的時候拿出來翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作時還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩，一篇短短的文章都是我童年“小作家”的點點滴滴，積沙成丘，日積月累，就會逐漸接近夢想的目標。所以，我會勇往直前地向未知的前方大步邁去，我會牢記自己的夢想，并為它而奮斗!
我的夢想六年級作文600字 6
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神圣的職業，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血，為了事業奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業，所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業而努力奮斗。
夢想是奮斗的目標。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學好每一門課程，為實現夢想打下良好的基礎;我也會培養自己良好的素質和責任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養優秀的人才。
夢想是始終如一的`堅定信念。
夢想并非輕而易舉就能實現，也許在實現夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業，我知道這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進步的使者。
我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風破浪，到達成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢想六年級作文600字 7
我一直都夢想——成一名優秀的心理醫生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會跟我說：“什么？你想當心理醫生？是那豈不是會遇到很多神經病？”是的，也許會遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個職業到底是一個怎么樣的'職業呢，我感覺這應該是一個非常偉大的職業，從事這一職業的人們，就好像一群天使，來到那些或是對生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽著那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識淵博，游走在一個個失心的靈魂之間，我想，這應該就是我想成為的人吧。
我要如何實現我這個夢想呢，我認為想要成為一名優秀的心理醫生必須具備以下幾點：
一、學識淵博，要善于觀察，有極高的洞察力，只有這樣的通過一些小細節來診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時用非常高超的口才，與患者進行交流，深入患者內心；
四、學習能力要好，接受能力要強；
五、英語要學好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書籍，只有英語好了，才能看懂這些書籍。
總之，我要從現在開始努力學習，多閱讀一些心理方面的書籍，培養自己的耐心，提高自己的學習能力、接受能力和英語水平。我想我一定要開始努力了，雖然培養、學習的過程將會是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢想六年級作文600字 8
世界萬物都有自己的夢想，種子的夢想是長成一棵參天大樹，魚的夢想是在大海里自由自在的游玩兒，而我的夢想是當一位老師。
我想當老師的'第一個原因是，從幼兒園開始，我就覺得老師坐在教室最前面，身邊圍坐著許多小朋友，老師帶著我們，有時唱歌，有時玩游戲特別神氣，特別厲害。一年級時，語文老師威風地站在講臺上拿著教桿教我們認生字，張大嘴巴帶我們念“a、o、e”，我更崇拜的不得了。
現在，我看見老師在黑板上“刷刷刷”寫出許多知識點，依然特別崇拜，認為老師是最了不起的人。我想當老師的第二個原因是老師被譽為辛勤的園丁，他們呵護著祖國的花朵，教書育人，奉獻著自己的知識、奉獻著自己的青春。這種偉大的奉獻精神深深感動著我，所以我立志當一位老師。
為了長大后成為一名優秀的教師，我努力學習，除了完成學校的作業，還上著英語補習課，我每次都認真的上，生怕老師講的哪句沒聽見。有一次我嗓子疼得特別厲害，就連咽一口水都疼，那天正好上英語課。媽媽說，“女兒，你嗓子那么疼，今天就不上英語課了吧，我給老師請個假，你好好休息吧。”我搖頭小聲道，“不要！我今天要上！老師今天講第二單元，我都做完作業了。”媽媽只好把我送去上英語課。就這樣，我忍著嗓子疼，上完了一節英語課。
剛開始，我跟學校進度很吃力，但是經過認真聽課，好好完成作業，我已經把學校的課程學得很好了，還得過好幾次第一名和滿分呢！
這是我的夢想，如果夢想是小船的風帆，那么我現在就揚起小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力駛去。
我的夢想六年級作文600字 9
我夢想人世間沒有代溝，所有的父母和孩子都能無所拘束的暢談，我們不必要害怕家長審視的眼光，可以將心中深藏的話說出口，不必擔心責罵。
然而，我們常常不說實話比不敢說實話，因為大人們并不要聽我們的真心話，他們無法坦然面對來自我們心靈的聲音，他們缺少這方面的承受力。
我夢想我們能夠靠真理近一些，離偏見與無知遠一些，讓我們的世界少一些不必要的錯誤。
可是，盡管我們可以一再哲學地說偏見比無知更真理。但事實的可怕在于，世界上完全無知的.人幾乎沒有，就像毫無偏見的人從不存在。于是，真理便總是遠離我們。
我夢想這個世界存在真摯的愛情，不摻入一絲一毫的價值觀在里面。
但，這個價值觀充斥的世界讓我們太累了，累得連一個人都不愛動，情愿做沒有愛情的旁觀者，去愛著比愛一個人輕松許多的事——愛著愛情。
我夢想時光能夠倒流，容許我們去完成那來不及的愛，來不及表達的歉意，來不及挽回的錯誤，來不及實現的諾言，來不及送出的祝福，來不及離別前最后的擁抱……
我們總有太多的來不及，我們總以為時間會等我們，豈不知“撒旦如同吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人！”
我夢想前世的記憶在來生不會消失，讓我們可以不需要再次學習就能輕易地避開前世的錯誤。
孟婆卻不會心滋手軟，她讓我們忘記前世，讓我們生生世世重復著錯誤。
上帝說：“你為什么要詛咒自己的夢想不能實現。”
撒旦笑道：“這不叫詛咒，夢想之所以叫夢，是因為它不可能實現。”
還是撒旦魔高一丈。
我的夢想六年級作文600字 10
記得《銀河補習班》中馬浩文說過，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話，天天拉弓又有什么意義？”是啊！我們每一個人都應該有屬于自己的人生目標，這樣才能不斷地朝著這個方向去努力，否則一切都會盲目地，沒有目標地去執行！
曾經的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說很自卑。可是，當我走進金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對溫和可親的老師和正襟危坐的同學們時，我心中的燈被重新點亮了，于是夢想也在此誕生了。
當九（12）班的老師在講臺上講課時，我的眼里有了光彩。我覺得“老師”這個字眼是多么的'神奇啊！使我這個原本不喜歡學習的人變得喜歡上課了。于是我夢想著自己成為一名優秀的老師，把自己的知識、智慧傳授給下一代，為親愛的祖國做出貢獻。我要把我所有的知識全都教給同學們，我會教他們學習的秘訣，讓學習變得Soeasy！
我要學做像顧老師一樣有高尚情操的老師，教同學們品德，讓他們做一個寬容、謙讓、諒解對方的人！
我要學做像唐老師一樣幽默風趣的老師，讓每一節課都充滿歡聲笑語，讓數學變得靈活有趣！
我要學做像李程老師一樣思維嚴密、教學嚴謹的老師，把每一位學生都培養成嚴謹、認真的人！
當然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現在開始鍛煉自己，首先做一個關心他人，樂于助人的人，其次我要努力學習更多的知識，像馬飛一樣從學渣逆襲成為學霸！
新的學期，新的班集體，新的夢想，一切都是新的！我會為著我的夢想不斷努力學習、歷練自己，在九（12）班揚帆起航！
我的夢想六年級作文600字 11
水下，一個充滿恐怖卻又充滿好奇的地方，一個充滿幻想又美麗的地方。多少人夢見了那個地方，多少人為了揭開她的神秘面紗而獻出了生命。現在，讓我們跟隨鸚鵡螺號探索水下世界，發現隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的杰作鸚鵡螺號是他發明的潛艇。但是文章里的動植物卻能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺帶我們走遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡。有一些驚險的情節，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚、獨角鯨.從文章的字里行間，我們可以真切地感受到凡爾納豐富的'想象力。可以想象潛艇發明前的結構，可以預見電燈出現前的未來生活，可以將科學與故事情節充分結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底有無窮無盡的奧秘和五彩繽紛的動植物。凡爾納的幻想世界與現在的水下情況大不相同，凡爾納在文章中寫道，人們看了他的文章就能想象出美麗的意境，從而喚醒了人們保護海洋的意識。他甚至更加譴責那些污染海洋和隨意殺害動物的人。它們讓海洋不再絢麗多彩，不再美麗，而是整天被社會化學物質污染。作者從描述海洋的美麗出發，呼吁人們保護海洋，使海洋變得稀有，以免成為幻想。從故事中的人物來看，他們眼神堅定，言語不離不棄。海洋是他們的家園和夢想。他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘。即使失敗，即使付出生命，也不會逃避，不會堅持。
《海底兩萬里》這本書最終是想警告人們，沒有夢想和理想，是不可能的。但是夢想不代表夢想，需要實際行動去實現。什么都做不了，只有意料之外，不怕失敗，我怕我承受不了失敗。只有夢想和行動才能進步和成功。
我的夢想六年級作文600字 12
每當聽見新聞報道說“哪里哪里發生了車禍”時，我的心就像被一把鋒利無比的匕首插住了一樣。這時，我就會不由自主的想起我的夢想——要當一名科學家。
一天晚上，我看到了幾十年以后的我。正坐在實驗室里不吃不喝，專心致志在搞發明創造，最終把自己想要的汽車造好。因為汽車上裝滿了橡膠彈簧，所以我給它起了一個名字叫“彈簧車”。
“彈簧車”把我的智慧全部體現了出來，它的.車身就是一部反應靈敏的觸屏電腦，它不僅可以自動避讓防止發生車禍，還可以在天空和陸地上行駛。遇到堵車的時候，它可以伸出隱藏在車頂兩邊的車翼，在天空上飛行，即使避讓不及碰到其他汽車，也會因為是橡膠彈簧而沒事。更神奇的是，他有極其強大的自動導航功能，只要你輸入地名，它就可以自動、快速地帶你到達目的地。除此之外，彈簧車非常環保，它不需要那些越來越稀少的汽油做燃料，而是只要有一點點人呼出的二氧化碳，它就會吸進并化為動力。它還有個特殊的功能--情緒轉變器。如果你心情很差，坐進車子以后，車里就會自動散發出一種清新氧氣，這樣你就不會感到疲勞和難受了。如果你想在擁擠的街頭停車，也沒有問題。這時的汽車就會自動變小，乖乖地飛到你的口袋里，就像齊天大圣的金箍棒一樣伸縮自如。
我駕駛這輛高科技的“彈簧車”在馬路上飛奔，不時地還來一個跳躍。路人紛紛吶喊、歡呼，我神氣地笑了。突然一陣“叮鈴鈴”的聲音把我拉回了現實，原來天亮了。我趕緊爬起床，穿戴好，向學校跑去，我想從今天開始一定要好好學習，因為只有這樣才能實現我的夢想。
我的夢想六年級作文600字 13
時間一點點過去，照片一點點變黃，我們也不得不離開自己舒適的家，離開自己熟悉的東西，去尋找新的目標。
你的夢想又是什么呢？我的夢想很簡單，想當一個普普通通的作家。
這個夢想平凡而又普遍，誰不喜歡用自己的筆，編織一個美麗的夢，我們能在這個夢里飛翔，成為太陽或者月亮。寫作，是一件很簡單的事情。
每個人都可以去寫，只需要一支筆，一點想法。
可大家會覺得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時候，我可是想破腦袋也想不出來啊；啊，好羨慕寫好多字的人啊。說實話，我覺得我自己是班上寫作文字數比較多的人，要是你們有人可以寫幾萬那種，那我認輸。
因為我寫的很開心，不自覺就沉浸在自己的'夢里了。
我很喜歡那種幻想的感覺，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺露出微笑的樣子。說實在的，絕大部分的人都會覺得作家這個職業十分賺錢，其實并沒有，賺錢的只是那些人氣火爆的作家，其他的作家只能在下層拿著一個月不到三千的工資。
我當作家不是想賺錢，我想讓聽不到的人，看到我的文章后，能聽到世界上這些美好的聲音；我想讓說不出的人，知道不僅僅說話能傾訴心靈；我想讓那些對生活失去希望的人們，明白世界并沒有放棄他們。
我想用我的文章，去給灰暗的天空帶來一道彩虹。
我也會用我的文章，代替那些收到不公平待遇的人們發聲，讓更多人伸出援手，來幫助他們。
我一個人的力量微小，我一個人的聲音微弱，我一個人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅韌起來，把聲音變得洪亮起來，讓世界上的希望之光燦爛起來。
成為作家，用自己的文筆，為世界發聲，喚醒人們心中那些微弱的愛意。讓這個世界變得更加美好。
我的夢想六年級作文600字 14
我們每個人都有一個屬于自己的夢想。
我想成為一名科學家，我想為我們的祖國研發出高質量、超先進的機器人。讓機器人走進我們的生活，為那些留守兒童和空巢老人們帶去愛的溫暖，從此再也不害怕孤獨。另外，機器人還可以在深山、海底，甚至百慕大三角去探險，為我們揭開更多的、人類所不能解開的謎題。
我想成為一名科學家，我想發明一臺時光機。讓我們堅強勇敢、英勇無畏的解放軍叔叔穿梭到清朝時期，用我們的高科技軍事設備把八國聯軍打得落花流水，趕出中國，并讓他們歸還侵略的每一寸土地。我還想利用時光機回到古代，與孔子、孟子、莊子、老子等等好多古代名人交流，與他們一起暢所欲言，學習并體驗他們的'生活。我還想利用時光機回到侏羅紀時代，好好看看威猛而高大的恐龍，是如何在這個美麗的地球上繁衍生存的。
我想成為一名科學家，我想發明一種縮小的神槍。把那些疾病、環境污染、黑惡勢力、歪風邪氣的東西變得很小很小，甚至消失。我還想發明一種放大的神槍，把世界上善良、美好、和諧、積極向上的正能量放大，再放大。這樣，我們生活的環境將是多么美好、多么和諧。大地一片生機，綠綠的草、藍藍的天，無憂無慮的孩子們……
我想成為一名科學家，我想發明的東西很多很多。我想幫助一切可以幫助的人和事，所以，我現在要好好學習，做好充足的“糧食”儲備，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真學好每一個學科。這樣，我才能像鐘南山爺爺一樣，救萬民于水深火熱之中。隨時做好“沖鋒陷陣”的準備，為我們的祖國母親排憂解難。
親愛的“小書蟲”們，讓我們一起遨游在書的海洋中，不斷地汲取著豐富的養料，為自己的夢想保駕護航，成為夢想中的自己！
我的夢想六年級作文600字 15
小小的我，有一個大大的夢想。
小小的心靈有一個大大的夢想。
我從幼兒園開始我就特別的崇拜我的老師，我感覺他們和藹可親。而且還可以跟好多的同學和睦共處。
所以在我幼兒園的時候，我就已經立志要當上一名辛勤的園丁——人民教師。
雖然我從小有這個夢想，但我也從小就知道，這個職業不好當。因為我看著老師每一天，都要幫學生批改作業，學生們午睡時她還要哄同學睡覺。可是就當我幼兒園的`時候，我的成績就是班里面很好的一個。我寫過的作業經常被拿到黑板上展覽，給同學們參考。所以我很光榮，也就那個時候我的意念更加堅定了。
后來上了小學，小學里的老師不會像幼兒園老師那樣，中午要哄學生睡覺。可是他們的工作卻是要比幼兒園老師辛苦，他們每一天都要上課，一節課就有40分鐘。甚至有的老師發燒感冒也不舍得請假，喉嚨啞了，帶著小蜜蜂繼續給同學們上課。那個時候我的意念更堅定了，我一定要成為一位人民教師。
上了初中，我的學習任務更加重了，從小學到初中里的轉彎我一下子轉過來成績一落千丈。可是初中老師很耐心，他每一天都會教我新的知識，我不會的他也會認真的給我解釋。慢慢的我的成績跟上啦了，我開始更努力的學習，更努力的讓我的夢想離我更近一步。
我現在已經是一個初二年級的學生了，雖然我的成績還不是我想要的，但是我還會更加努力。爭取要當上那個，每天都辛勤栽培的園丁。
春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了！我現在能力很不足，但我一定會加上日后的努力，努力爭取考上老師這個職業。
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