足球課作文范文1000字（精選34篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的足球課作文范文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球課作文1000字 篇1
暑假里，又是新的一天。
陽光明媚，我和9個小伙伴打算在足球課上踢5人制足球賽。分好組了，我們這邊的水平簡直能夠完全的將對手碾壓。而且我們還打好了賭，輸的隊給贏的隊，一人買一瓶飲料，多么完美。
通過轉球眼，我們是首發。充當裁判的那個人吹起了哨子，我們踢著球就往前飛奔，麻利的通過傳球躲過了一路上的對手。眼看球門就在眼前了，以至于近到我們都能看見對方的守門員在不停的哆嗦著顫抖著。可就在這時，我們的兩個前鋒卻為了爭功，竟然自己人開始搶起了自己人。導致球直接從門頂上，嗖的一下飛了出去。裁判吹哨，讓我們商量戰術。
不過隊員們好像并沒有協商的意思，這個戰術商量時間便成為了吵架時間。大家一個個虎目圓睜，唇槍舌劍的諷刺著對方。
“你怎么想……”
“都怪他！別……”
“不是！”
“他才……”
“夠了！”我大吼一聲“你們在此吵架又有何用？比起破壞團隊和諧與之間的友誼和配合，還不如想著怎么讓這件事情不再發生，或者是用更好的方式來進攻！”
我的獅吼功施展過后，他們開始反思了起來，看來都是好孩子。
“支”的一聲哨響，比賽再次開始了，這次由他們發球。他們的人通過幼稚的傳球，勉強經過了我們的一道防守線，就被搶了過去。一腳飛射過去，不偏不倚正好打在門里面！
我們的士氣變得高昂了起來，甚至有點過了。這時，他們終于經歷千辛萬苦到達了我們的門前。卻被一腳鏟球，把球鏟在了一邊，不過卻沒有出界。球正好滾落在他們隊最瘦小的一位隊員旁。那個隊員一場比賽下來，見球就躲！于是我們的門將根本就沒把他看在眼里，甚至還拿起水杯喝起水來。
但他錯了。
那個球員勇敢的向前挪動了兩步到了球的旁邊，鼓起平生之力，一腳踹出去。球慢慢的在地上滾動著，直到離門只有半米遠的地方，我們全隊好似才從夢中驚醒一樣，慘叫著要把球攔下。但為時已晚，那顆球包含著那個隊員的期盼與寄托，滾進了我們那個神圣的門。
他變得自信了起來。
那場比賽過了一年后，我們所有踢那場比賽的人們再次相見，嗯，唯獨只有那個最瘦小的隊員沒有來，他爸爸告訴我們，他加入了校隊并且踢得很好正在訓練，沒有來。果然，那場由我們為了他而盡心策劃的善意比賽并沒有白做，我們都不約而同的笑了……
足球課作文1000字 篇2
這學期我最期待星期天的到來，不僅僅因為這天放假，更重要的是因為周日下午有足球課。足球課由周天樂爸爸李老師（他可是中學的體育老師哦）給我們上。轉眼就到了國慶假期。2號下午媽媽告訴我有足球課。時間一到，我趕緊帶上水杯往中學操場奔去。剛開始照舊做一些準備活動，然后是傳球、運球、輕踩停球、兩人配合傳球等訓練。李老師看我們都做得很認真，就滿意地說：“今天你們都很認真，我們開始分隊踢‘比賽’。”場地上立即一片歡呼雀躍，因為所有參加足球課的學生最期待的就是踢足球比賽。
李老師很快就分好了兩隊：戴文宇、劉天豪、駱競行、洪競宇和我是一組；高天祺、周天樂、孫巖、棒棒、徐巖石另一組。我在組中的任務是“守門”，所謂“守門”，顧名思義，就是看住我們隊的球門，不讓對方隊員進球。隨著李老師的一聲指令，足球比賽開始了。先是周天樂帶球，他剛起腳準備傳球，沒想到戴文宇一個箭步，以迅雷不及掩耳之勢成功搶過了足球（斷球），他快速帶球過人朝對方球門逼近，我只能在自己的球門處為他歡呼加油。就在這關鍵時刻老大哥孫巖出腳救了他們隊，又把球從戴文宇腳下搶下來傳給了高天祺，誰知高高這時心思全在藍天白云上，根本沒注意球的走勢，“嗖”的一聲球從他身邊飛過。我們隊的駱競行抓住機會，一個胸前停球接住了。俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，高高驚覺錯過良機，快速沖到駱競行身邊搶球。他們都是瘦而靈活型的，眼看高高過來，駱競行趕緊想對策。
這不，俗話也說“機不可失，時不再來”，駱競行一個轉身就把球傳給了洪競宇。劉天豪也趕緊上前接應，他一邊運球一邊咕噥：“快閃開，不然等著我收拾你們。”這時，棒棒迅速上前斷球并成功了，他帶球快速朝我這邊跑來，我立即警覺起來，預感他可能會進球，因為此刻棒棒周圍沒有我的隊友干擾。我朝隊友大聲呼喊：“防棒棒，快！快！快！”棒棒帶球靠近球門抬腳準備射門，戴文宇終于及時趕到，輕而易舉的化解了危機。我剛松口氣，周天樂就把戴文宇腳下的球搶走了。他剛準備調整一下再次射門，劉天豪從他身后躥出來把球搶走了。他離對方球門還有相當遠的距離，可他只帶球跑了一會兒就抬腳大力的射門了，結果讓我們吃驚的是：球進了！我們來不及慶祝就又投入了緊張的比賽中。最后雙方2：2打平手。雖然踢完足球感覺很累，可相比我們收獲的快樂，那點累真的不值一提。
足球課作文1000字 篇3
今天，萬里無云，陽光明媚，在虹橋小學的操場上傳出來一陣陣的歡呼聲，走近一看，原來是兩個班的小朋友正在舉行足球比賽呢！
場上比賽的正是一班的同學和二班同學，我們看到時候，球正在二班的小剛控制著，只見他小小的身軀左躲右閃，竟然穿出了層層的包圍圈徑直來到了對方的球門，只見他抬起腳猛的一踢，黑白相間的足球像一枚炮彈一樣發射出去了，一班的守門員還沒來得及防守呢，球就進了，二班的隊員發出了一陣歡呼聲，場外加油的人也大喊著加油二班，聲音震得我耳朵發麻，我看了一下比分0：1，一班要加油嘍！
馬上繼續新一輪的比賽，場上一班的同學也不甘示弱，只見一班的小強趁他們不注意，從小剛的腳下搶到足球，奮力的向對方的球門跑去。眼見快到了，沒想到一個不留神，竟然摔了一跤，看樣子摔的不輕，衣服上都沾滿了泥土，但是小強并沒有哭，教練馬上吹響口哨，暫停比賽，大家趕緊跑上前去看看小強有沒有受傷，小強不好意思地說沒事的，有草地保護著我呢，不要耽誤時間，我們繼續開始吧！教練及同學們看看沒什么事，教練口哨一響，比賽繼續進行！
再開始，一班的球又被二班搶走了，但是一班毫不氣餒，在賽場上奔跑著，看準時機，又被一班的小明奪去了。這下，一班士氣大增，小明汲取了小強單獨作戰存在的風險，所以，并不把球長久的控制在自己腳下，只見他余光一瞄，看到了在自己身邊的丁丁，他朝著丁丁打了個手勢，丁丁立馬做好了接球的準備，小明對準丁丁的方向，使勁一踢，球就飛到了丁丁的腳下。丁丁接到球后，立馬使用他的“飛毛腿”絕招，一個閃現就到了對方的球門前。
只見丁丁弓起身子，抬起一腳，猛地一踢，足球劃過一個漂亮的半圓，眼見就要進門了。但是，對方的守門員縱身一躍，用力把球撲出去了，哎呀，太遺憾了吧！球沒進！還沒來得及歡呼，突然，已經被撲到門外面的球，竟然又被一班的小強來個回馬松，踢進球門了！二班太大意了，屆此，比分1：1。此時，場外加油的小朋友們發出了：“好球，加油！”的喝彩聲。
此時，場外喝彩聲連綿不斷，同學們都包圍在周圍，個個喊的面紅耳赤，震耳欲聾！
由于時間問題，這次比賽就到此結束，他們約好了下次的比賽時間準備下次再一決勝負！一班和二班的高手們，踢得汗流浹背，雖然不分勝負，但是看到這么多同學們一起為他們加油，他們也露出了欣慰的笑容！
一班總結了這次失球的教訓，暗暗發誓，下次一定要避免同樣的錯誤發生！
同時也告訴大家，比賽的時候要注意安全，第一安全第一，比賽第二，可不要只想著贏而讓自己受傷！
足球課作文1000字 篇4
家里的機頂盒壞了，網絡上沒有找到頻道，匆匆趕回來，卻沒有看成世界杯。郁悶。；我不是鐵桿球迷，最多算個足球愛好者。我不懂布陣，不知道戰術，不明了攻防。我只知道什么是越位，什么是紅牌，什么是點球。早些年，夜里三點鐘有比賽，十二點鐘就準備好了花生，啤酒等物，以待狂歡。大口地喝，大口地吃，到了比賽開始，自己也就睡著了。第二天起來，第一件事就是問別人昨晚比賽的結果。
喜歡足球，是因為足球就象人生。
我本善良，多愁善感得看新聞聯播都要流淚，一只蚊子死了都要難過。但有時也喜歡血腥的刺激，打仗沒機會，殺人沒膽量，只有用眼睛過把隱。美國要打伊拉克，不問誰對誰錯，不管誰輸誰贏，只想有新聞看。美國的直升機掉了，薩達姆被捉住了，都拍手叫好，歡欣鼓舞。平時看電影，最喜歡看槍戰片。從地道戰到莫斯科保衛戰，看了一遍又一遍。在這里，足球場呢，就是戰場了。烽火連天，狼煙四起；腥風血雨，殺機四伏。戰爭創造了拿破倫，巴頓等神話，足球誕生了貝利，馬拉多納等英雄。戰爭有勛章，足球有金杯。自古美女愛英雄。就是貝克漢姆，如果沒有腳下功夫，那來的萬千粉黛夢寐以求？那個長得象個外星人的羅納爾多，還沒有我輩一半的帥氣，身邊照樣有石榴裙如云彩飄搖。
如今，足球已經超越了體育本身，是國家實力，民族榮譽的象征。勝者王敗者寇，輸一場球就是輸了一場戰爭，贏一場球就是贏了世界。家仇國恨，榮耀恥辱，足球一樣滾過來滾過去，全在那個皮球上。
人生有太多的不測。本是億萬富翁，一夜之間成了乞丐；一個撿垃圾的老漢，突然中了頭采。官至一品，一眨眼被擼了；走來個混混，一轉身當官了。于是有了燒香拜佛，有了看象算命。足球呢，因為是圓的，就有了太多的不確定性。威武之師，一路風光，誰知走了滑鐵廬，煮熟的鴨子飛走了；一代梟雄，一直看好，誰知走了麥城，落了雞飛蛋打。于是就有了黑色三分鐘，有了恐韓癥。
足球有足球的游戲規則。守門員不能同時上兩個，隊員不能想上多少就上多少。不能越位，不能手球。裁判就是法官，吹哨亮牌那是執法。沒有規則和判罰，那美國就是冠軍了，可以派征戰過伊拉克的部隊上場啊。生活呢，也是沒有規矩不成方圓。殺人償命，借債還錢，恒古不變。盜是賊，搶是匪，無可爭辯。一夫一妻，那是法規，下級服從上級，那是紀律。沒有這些道德的，法定的，紀律的約束，生活豈不是亂套了？
據說世界杯沖擊了目前正熱鬧的超女賽事的收視率，我很驚訝。十分帥氣的美女們，作了多少姿態，怎奈何不是太帥氣的先生們的那一腳？也是，足球離生活太近，生活的哲理，足球里幾乎全都有。喜歡足球就有些理所當然了。
愛生活，就會喜歡足球。有激情，就會喜歡足球。
足球課作文1000字 篇5
前幾天我們在廣場上度過了一個提心吊膽的夜晚，可以說，我們的心里真的是十五個吊桶打水——七上八下。
我們大大小小的有十幾個好朋友在廣場上踢足球。突然我們聽到了“咣當”一聲，“不好啦，不好啦！球掉進一口井里了！”
原來在廣場的邊上有一口井，上面蓋著一個玻璃蓋，里面沒有水，底下有個仨翅子的大鐵塊，是一個大風扇，井口的邊緣有一個縫隙，球就是被我同學從那個縫隙踢進去了。緊接著就聽到一個男孩哇哇的哭聲，他邊哭邊喊：“我這一生就這樣被你毀了。”在場所有人的目光都投向了哭聲傳來的方向。原來是一個十歲左右穿著一身足球服的小男孩。
“這個球是他剛剛報的足球隊贈送的，整天愛不釋手地抱著。”小男孩的奶奶說著。
原來是這么回事啊！我們在場的所有人都知道小男孩為什么會哭得這么傷心了！原來這不是一個普通的足球。
這樣站著也不是辦法啊。我們可以用桿子把球粘上來吧！于是我們就找來了大桿子，有的說粘上膠帶，有的說粘上粘知了的小手。但是都沒有成功。
男孩的媽媽——張阿姨來了。我的媽媽和她又想出了一個辦法——用兩根桿子同時把球夾上來。因為球又圓又滑，走到一半又掉下去了。有好幾次和成功只差一步之遙了，但最后還是失敗了，看來這個辦法也是不行，還是再想別的辦法吧！
很多大人們，你一句我一句的出主意，有個爺爺說：“要不就拿個袋子，把袋子口用鐵絲圈起來，用一根繩子放下去，再用一根桿子把球撥進去。”
“也只有試試這個辦法啦！”媽媽和阿姨說。于是阿姨就回家準備袋子！這一陣真是忙得我們焦頭爛額的。
媽媽看見那個小男孩還在一邊不停地哭泣。于是就過去勸他說：“天這么熱，小朋友，你別哭了，我們今天晚上一定會幫你撈上來的。假如撈不上來，讓那個大哥哥給你賠一個好嗎？”因為幾位媽媽撈了這么長時間，也真的有點失去信心了。結果小男孩又哇哇地哭起來了：“不，不！我不要，我不要！我就要我那個！”
“阿姨來了，阿姨來了。”一個大男孩嚷嚷著。我媽媽和阿姨又開始了他們的第三套方案，慢慢把袋子放進井里，阿姨拿著桿子，把球往袋子里撥弄著。因為底下還有一根很粗的鋼筋，離地大約七八公分，所以很難讓球滾進袋子。媽媽和阿姨已經累得筋疲力盡了。
我們的心都一直緊繃著，經過一次次失敗，最后球終于進去了，我們高興地歡呼著，叫嚷著，把球遞給小男孩后，他臉上終于露出了笑容！是那種帶著淚花的笑啊！
這次玩耍真的是有驚無險，好在是虛驚一場。也讓我們懂得了世上無難事，只要肯登攀！
足球課作文1000字 篇6
足球，以前一直在電視里面看到的，直到有一天，我到了德馨園小學，在這里我看到比我大一點的哥哥們在踢球，他們奔跑著，笑著，踢著，球好像是他們的朋友，什么時候我和他們一樣呢？媽媽看出來了，她幫我報了名，可是楊教練那嚴肅的臉龐，我又退卻了，那時的我卻無論媽媽怎么勸說我也不愿意去踢球。于是，在一年級上學期中，我只能當當拉拉隊，和羅老師一起看我們班與其他班的比賽，為他們加油。足球與我擦肩而過。
在一年級上學期和楊教練的接觸中，我才知道，原來楊教練并不兇，只有當你犯了錯誤的時候他才會狠狠地批評你，于是我和媽媽說我要報名，可是媽媽讓我一年級下學期才報，我只能等到下學期了，那時間等了好長，我感覺足球和我都在等。
終于到了第二學期，我成為了德馨園小學26班足球隊的一員，開始了我的足球訓練生活。我最喜歡的就是每天下午第一節課之后，可以在足球場上奔跑了。拿著我喜歡的足球，在腳上運動，那真的是一種快樂。可是每次訓練不是一節課都有拿著球，楊教練首先是讓我們練基本功：包括壓腿、跑步、來回循環跑。等做完了所有的基本功，就開始拿著我喜愛的足球運動了。先是拿著球傳，用腳準確地傳給球友。然后帶著球跑，先是帶著球直線跑，然后是帶著球繞過一個目標，不能讓球離開你的直線，再接著帶著踢到終點。最后就是射門了，也是最讓人興奮的，我們班有個射手張添哲，每次我們班與其他班的比賽基本上都是他進的球。他也是我的好朋友，所以我也要和他一樣成為一個射手，我要為我們26班踢進更多的球，和我的好朋友一樣。
記得我的第一次上場是3月29號，是和一年級25班的比賽。因為我是新手，盡管我很想上場去，可是我們班足球隊有11個人，有8個人是一年級學起的，而我才學了一個月，所以我根本沒有機會，可是沒想到羅老師讓我上場了。我好高興，我不止可以看球還可以在現場踢球了。在球場上，我找到了那種快樂，我使勁地跑，追著球，還帶著球跑了一段，后來我們班和25班打平了，羅老師還夸獎我表現不錯。回到家里，媽媽也知道我參加了比賽，問我踢得快樂不，我告訴媽媽，我踢得很快樂，而且我有很多踢球的朋友，足球隊的都是我的朋友，媽媽知道我的朋友多了，也很高興，媽媽說她只要我快樂夠了。
最讓我自豪的還是和27班的比賽，羅老師又讓我參加了，我不僅踢得好，而且踢進了一個球，哇，我們班的都在嘁加油，進球了，我愛足球，哈哈，我進球羅，羅老師對著我堅著大姆指呢，媽媽呢，也笑了。
訓練才開始，我還只訓練了兩個月，我現在把足球當成我的朋友，把足球隊員當成我的朋友，把楊教練當成我的朋友，我找到了我的快樂。
我想我以后踢得會更加出色的，讓我們班都能感受到足球的快樂。
足球課作文1000字 篇7
“哎喲！”每當我聽見這樣的聲音時，我就會想起兩個月以前學踢足球的經歷。
那一天，我在電視上看見了梅西踢的一場足球比賽，我邊看邊大叫道：“啊，梅西，可真酷呀！又成為了世界冠軍！”吃晚飯的時候，爸爸說：“我看你每天看球賽的時候都很興奮”，所以啊，我就給你報可一個足球球班。”聽到這話，我眼睛瞬間瞪得老大，情不自禁地跳了起來，嘴里蹦出了一個字：“耶！”
第二天，爸爸把我帶到了練習場里。我發現這個個都是踢球能手，別提讓我多羨慕了。
練習的第一天，教練對我說：“今天是我單獨角你一個人，我們來練習如何把球踢進門里。”我在心里樂開了花，球門那么大，把球踢進去當然非常容易呀！但是現實與想象完全相反，我先背對著球，然后猛一轉身，用盡全力一踢，球竟然飛出了界限。第二回，我面對著球，輕輕一踢，結果不僅沒有將球踢進門里，反而因為踩到了球而摔了一個狗啃泥。第三回，因為用力太小球滾了一半就停住了。我心里有了不想踢的念頭了，教練看出了我的心思說：“加油！堅持就是勝利。”我只好心不在焉地踢了一腳，卻沒有想到，球居然進了，這無疑給我一份驚喜。
第二天，教練對我說“你今天和幾個剛過來的同學一起打場比賽。”我來發球，但我才踢了一腳球，別人一下就把我的球搶走了。我只好跑過去，試圖把球搶回來，但怎么也追不上他。我想著超近道，但他身手敏捷，竟然又繞過了我，朝前跑去！眼看著他就要進球門了，在他踢出球的千鈞一發之際，我跑到他前面，一把搶過球，誰知被罰黃牌警告。
比賽結束后，我方隊員對我一陣說教，面色陰沉，我很奇怪，問教練他們為什么要說我，教練告訴我，我第一搶的球原來是我們隊員的球，哎！
我學了三個多月后終于掌握了一點點技巧，一年多后，我終于能上“戰場”了。
有一天，我練完足球正在往家走，突然看到游園準備去踢足球。他匆匆忙忙地對我說：“嘿！你想陪我爸去踢足球嗎？”雖然我今天上完課是要去打籃球的，但畢竟我兩個月都沒有比賽了。所以，我做出了明智的選擇：“好啊，我去踢！”
一走到球場，我們正好碰到了胡祥冷，他也是我的一位好朋友。在球場上，我們各自選擇了自己喜歡的球星球衣號碼，我選擇了梅西，游園選擇了內馬爾，而胡祥冷則選擇了貝澤馬。
“開球了！”游園的爸爸大喊一聲，“內馬爾”過來搶我的球，我飛快地帶著球，跑了起來。和以前相比，我進步了好多“不好！”“貝澤馬”又來搶我的球，我快速轉過身，對準球門一踢，球進門了！
這時候，教練不知從哪里過來豎起大拇指說：“你真要感謝那時沒有放棄足球的自己。”
足球課作文1000字 篇8
問世界上哪項體育運動會令全世界人們癡迷又瘋狂，答案是肯定的――足球！我非常熱愛足球，因為它能讓我快樂，它讓我變得自信、勇敢、朝氣蓬勃。
再一次體育課上，我被老師選拔進了學校足球隊，我開心地手舞足蹈，嘴巴咧得都快到耳后根了！為了暑假里的比賽我們每周要進行兩次嚴格的集訓，風雨無阻。臨近期末，作業越來越多。一次我們訓練到了很晚，到家弄好一切睡覺都十一點了。第二天數學考試我只考了87分，我都快哭了，錯的都是粗心掉的。媽媽知道我太累了沒有批評我。媽媽語重心長地說：“兒子踢足球是好事媽媽支持你，但如果你只顧踢球影響了你的成績，你只能放棄足球！”我聽了哭起來：“媽媽我愛足球，我想踢球，以后我一定好好學習，請您放心。”媽媽摸著我的頭笑了。
六月二十七日，我們正式在越溪小學比賽。我們首場迎戰的是藏書小學。教練派了我、張弛、計嘉城、張家豪，還有一個守門員黃廣森上場。藏書隊也派出了五名猛將。我們面面相覷，虎視眈眈。裁判一聲令下，首先由我們隊的張弛發球，他輕輕一腳把球傳給了張家豪，張家豪帶著球拼命往前沖，我也沖了上去。突然兩個藏書隊的球員來勢洶洶攔住了我們的去路，他們死死的.盯著球，拼命搶球，張家豪寡不敵眾，球落入了對方的腳下。他們帶著球直沖我們的球門，我們也不甘示弱迅速回防。只見計嘉城一腳鏟球，把球踢給了我。我帶著球拼命朝對方門前沖，當時就好像我抱著一塊肉，后面幾只餓狼窮追不舍。他們反超了我，死死防守。說時遲那時快，我一個漂亮的假動作躲過了敵方的攻擊，我迅速傳給了隊友張弛。張弛一個大腳朝敵方球門飛射，敵方的守門員一躍而起，把球緊緊地抱在懷里。哎！太可惜了。我們還沉浸在半憂半喜之時，對方守門員一個大腳球飛過了半場。敵方三人直向我們守門員沖去，我見勢不妙，真要趕去攔截可是敵方太猛，我招架不住。他們一腳射門球進了，我暗暗自責。敵方進了一個球后士氣大增，我們這顯得疲倦不堪。不一會他們又進了一球我們心如刀割，沒了方寸。這時哨聲響起上半場結束。教練給我們指點戰術，我們再次上場，加油聲響徹全場。我們頓時信心滿滿，怒火熊熊燃燒，我們拼盡了所有的力量去打，拿下了一分。哨聲再一次響起比賽結束。我們1：3敗于對方，我們抱頭痛苦，教練安慰我們：“我們明年再戰，你們一定行的！”我們擦干了眼淚在心中暗暗發誓，明年一定要打一個漂亮的翻身仗。
足球雖小，它卻能讓我熱血澎湃，激情四射；足球雖小，它卻能牽動著我們十三億中國人民的心！加油中國足球！
足球課作文1000字 篇9
我叫廖天鈺，曾在昆明市書林二小上學，也是一名足球運動員，現在在長春亞泰u14梯隊。我踢球踢6年了。
要說我和足球是怎么結緣的，那就要從小學一年級開始說起了。那時，我們學校舉辦了一場班級足球賽，一下課，只要有比賽我就跑去看。看到隊員們在場上射門、突破、傳球，我也難以按捺心中的激動之情，不禁被足球這項熱血沸騰的運動所深深吸引。后來，我也鼓起勇氣請媽媽幫我到學校足球隊給我報名。記得訓練的第一天，我異常興奮。教練很親切但也很嚴厲，他依次打量過我們這些新來的小隊員，便讓我們先慢跑，然后做傳球練習。傳球之前我一直覺得這太簡單了，不是把球踢過去就完事了嘛。可是，沒有想到，傳球并不是只踢過去那么簡單，這其中還有很多要領需要我們掌握呢。后來的每一次訓練，我都竭盡全力，絲毫不敢馬虎和倦怠，只為把基本功練扎實，把球踢好，有一天能有機會到國家隊效力。
到了小學二年級，我幸運地被教練推薦到一個比較專業的足球訓練基地。在那里，原本技術并不嫻熟的我，學到了更多踢球的技巧、技術，提高了戰術素養，還認識了很多和我一樣熱愛足球的朋友。隨著年齡的增長，技術的不斷提高，身體達到了一定條件的我，跟著這支隊伍到各個地方比賽。現在，我還記得我第一場比賽呢。那時因為年紀小我還比較矮，到了場上，根本找不到球，只是在場上瞎跑，結果比賽一結束，剛下場就被教練一頓批評。看著我垂頭喪氣的樣子，教練又氣又心疼，馬上又給我講起我哪里做得不對，應該怎樣怎樣……再后來，隨著比賽的次數越來越多，我也逐漸積累起一些經驗來，而且還越來越豐富。隨著我的表現越來越好，我也被任命為場上隊長，責任重了，但我也更加自信了。我要繼續努力證明我的能力。
五年級暑假，我跟著隊伍到北京比賽，就是這次比賽，我幸運地被亞泰俱樂部選中！到了8月份，我到亞泰試訓。初次到職業俱樂部訓練，我的心情激動到無法形容。第一天，主要是分隊比賽，我在比賽中上半節表現不好，下半節我及時調整，表現就好多了。9月份，我參加了萬達廣場全國男子第三階段比寒，這次比賽，我們的成績很不錯，四勝四負。在比賽中，我見識了許多強隊的優秀表現，也明白了要想取得更多成績，就要再努力。
有時我想，如果沒有選擇踢足球，我現在的生活會是怎樣的。可能我也不會有現在這么好的體質。但我想我選擇踢足球也并不是完全為了這個，足球的魅力多種多樣，每個人愛上足球、癡迷足球的原因也都各不相同，而我想我更在意的是在足球運動中遇到的頑強拼搏、團結協作的精神。如果沒有足球，我現在可能只是一名普普通通的中學生，不可能經歷這么奇妙的足球之旅與這樣幸福的人生。所以，我感謝足球。
足球課作文1000字 篇10
我很愛踢足球，是校足球隊的一名成員，雖然去參賽很少取得好成績，但這一點都不影響我對足球的熱愛。
自從學校組織年級足球聯賽以來，我就一直很興奮。上一場比賽，我們班意外輸給了8班，我心里一直憋了一股勁兒。接下來，跟9班的比賽，我可一定要全力以赴，爭取取得勝利，這樣才不會愧對我這個“最佳球員”的稱號。
不過在同年級的幾支球隊中，9班是一支弱旅，他們在前面的比賽中還沒有贏過球，球隊中也沒有“大牌明星”，技術方面比較粗糙。我想只要我們6班的小伙伴團結一心，拿下比賽應該不是太大的問題。這樣想著，我心里漸漸坦然了起來。
比賽開始了，但是上半場男隊在場上的情況，跟我設想的完全不一樣。9班的隊員今天特別拼，搶斷異常兇猛，經常采用犯規戰術，把我們班的男隊員踢得“傷痕累累”，也許他們前面連輸了幾場球，今天也是憋了一股勁兒吧。男隊一直沒辦法破門得分，在場上也顯得越來越著急，好幾次差點還被對方破門了，驚險萬分！我在旁邊干著急，一直給他們加油吶喊，嗓子都喊啞了。中場休息了，比分還是定格在0：0。男生隊垂頭喪氣地走下場，一個個像泄了氣的皮球。
這下我慌了神，我本想著男隊贏上一分，然后只要保持不失球，就可以穩操勝券。可是男隊居然被逼平了，這下壓力都落在了我們女隊員的身上。中場休息的時候，我趕緊召集女隊小伙伴商議：首先要加強防守，保證不失球。在這個前提下，加強拼搶，耐心尋找機會，努力去爭取進球。
輪到女隊上場，今天9班的女隊也是拼得很兇。我們班平時的戰術訓練，今天面對她們的貼身攻勢，完全沒辦法正常發揮出來，常常是球剛到腳下，就被對手鏟斷了。我在場上不斷地示意伙伴們執行既定戰術，立足防守，耐心尋找機會。萬一先丟球就很難翻盤了。
在我們隊的嚴防死守一段時間后，9班隊員漸漸力不從心起來，失誤也是明顯增多。比賽快要結束了，9班的隊員顯得有點著急，這時，我瞅準一個機會，成功地搶斷，準備帶球向前突破。對方防守隊員腳步沒有跟上，作了一個故意犯規的動作，手球！
裁判看了下手表，離比賽結束不到一分鐘。這個定位球是最后一次進攻機會，我看了看對方犯規的地點，離球門25米開外，不是我的射程范圍。可是，這是唯一的機會，我必須大力射門。裁判鳴哨示意開球，我望了望球門，心里把技術動作過了一遍，做了幾個深呼吸，努力讓自己緊張的心情平靜下來。助跑、急停、大力抽射，皮球在空中劃出一道優美的弧線，落進了對方的球門內。
“哇——”伴隨著巨大的歡呼聲和掌聲，我回過頭，開心地朝我們的隊員們奔跑……
誰也預料不到最后的結局會是什么樣，這就是足球的魅力。我喜歡足球，我是“最佳女球員”！
足球課作文1000字 篇11
在上個學期，我們——也就是五（2）班和五（3）班舉行了一場別開生面一場足球比賽，這場比賽非常激烈，我們班所有的足球隊員們都勇猛無比。
隨著一聲“嗶——”的哨響，足球比賽開始了。上半場現有李潤瑋當守門員，蔡婧爍和于思怡當后衛，倪志揚、盛天杭，趙可為等人，則為中鋒和前鋒。五（3）班的人也不甘示弱，個個躍躍欲試，五（3）班先發球。在呂老師的指揮下，趙可為和盛天杭“率領”全部大軍向“敵人”沖去，和他們混在了一起，真讓人看得眼花繚亂，目不暇接，根本無法分辨那個人是我們班的。只聽見呂老師說：“方田沖上去！用身體擠開他們剛喊完，呂老師也不管方田有沒有聽見，又扯著喉嚨叫開了：“方田那個球不要了，快回來！”方田沒有聽見，我搶在呂老師前面，生怕被搶了飯碗似的，對著方田大聲喊道：“方田快點兒回來，聽見沒有。”他好像朦朦朧朧有些聽見了，他轉過身來了，他知道呂老師叫他回去了，他對著呂老師做了個“ok”的手勢，呂老師對他豎起了大拇指，他笑了。我本以為呂老師不會再叫了，沒想到，沒過多大一會兒呂老師又開始拼命的叫了：“方田現在是踢足球，不是打籃球，別指望別人會把球傳給你，你要沖上去！”方田好似若無其事的樣子，輕聲的“噢”了一聲，便轉過身繼續踢球。呂老師又對可為兄和“上天堂”喊開了：“趙可為、盛天杭你們快貼住吳語寒，站到他前面去，擋著他。”后來因為盛天杭多次用手碰球被罰下了場，我們的體育委員——錢梓豪頂替他的位子。正如古人所說時間像流星從星際間劃過，當你想要抬頭尋覓它時，它卻消失在茫茫宇宙之中……中場休息的時間到了，于思怡換成了我，而守門員換成了方田，把倪志揚則換成了盛天杭。
下半場有開始了，雙方交換了場地。上半場由于李潤瑋麻痹大意，讓五（3）班有機可趁，進了一球，下半場絕對不能讓他們進球了。我一開始還不敢沖進人堆里搶球，但老天不想讓我“游手好閑”的逛來逛去。我正發著呆，忽然看見一個球從旁邊“飛”來，我來不及仔細思考便飛起一腳把那球踢向離我最近的地方，球像一支離弦的箭飛出了界外。我開始喜歡踢球了，我沖上前去，“嗖”的一聲鉆進了人群中，我正踢得起勁，突然我看見一個球“從天而降”我憑借著本能和彈跳力，又把球用力頂了回去。我隱隱感到頭在做同，當同學問我時，我卻咬咬牙，笑嘻嘻地說：“沒關系，我們繼續踢！”距離比賽結束只有一分鐘了，但我們卻還是在奮力地踢著。“嗶——”張老師吹響了比賽結束的哨聲。
這場足球賽我們雖然輸了，但并不代表我們永遠都會是五（3）班的手下敗將。我們是不會放棄的，因為“失敗是成功之母”，有了失敗，才會有成功，我們總有一天會贏的！
足球課作文1000字 篇12
“贏嘍，贏嘍！我是冠軍，我是足球冠軍！”我一邊手舞足蹈，一邊興奮地大喊著。
發生了什么事情呢？請聽我細細道來。前幾天，舅舅送給我一臺桌上足球機。我一有空就和家里人比試比試，很快，我就打遍全家無敵手。我的好朋友白千里知道這個消息后，決定上門挑戰我，他還揚言要殺殺我的銳氣。
決戰的日子很快到了。白千里胸有成竹地坐在我的對面，他信心滿滿地說：“來吧，你定規則吧。”我不服氣地說：“一共比三局，每局誰先進九個球誰獲勝。”我看了他一眼，接著說，“別笑得太早，誰贏還不好說呢！”
比賽馬上開始了，我憑借著主場之利，贏下了第一局，而白千里利用他的出色技術扳回一城。最終的結果就要看關鍵的第三局了。
這局一上來，白千里就利用發球優勢，來了一腳后場遠射，我猝不及防，被他進了一球。輪到我發球了，我也想利用遠射還以顏色，可是，白千里注意力很集中，他用后衛擋住了我的進攻。我的戰術沒有成功。這時，白千里用中后衛把球撥給了右后衛，他的右后衛接到球后，輕輕往前一磕，足球鉆過我的兩個前鋒之間，滾到了他的前鋒腳下。霎時，我感覺到了威脅，我急忙操縱后衛線，讓自己的守門員不斷移動位置，始終擋住對方前鋒的射門路線。果不其然，白千里這次射門被我的守門員拒之門外。不好，球滾到了白千里的邊鋒腳下，他直接起腳射門，我急忙抽動操縱桿，好險，足球撞在我方后衛的腳，彈到了對方場地。白千里不假思索，用他的后衛往前一踢，我及時地用前鋒封住滾來的足球。哈哈，這一封，正好封進了他的球門。
就這樣，我們你來我往，不一會，就戰到了8比8平。此時，無論是我，還是白千里，都把注意力集中到防守上，畢竟，這最后一球決定著整場比賽的勝負。哎呀，足球朝我的球門飛來，我急忙一抽操縱桿，將球停到了我方場地的邊角處，我瞅準空擋，將球傳到前鋒腳下。我想抓住機會射門，可是白千里的守門員始終正對著足球。怎么辦呢？有了！我猛地一轉操縱桿，來了個大力射門。白千里急忙讓他的守門員抬腳阻擊。哈哈，我這一腳是假的，白千里的守門員踢了個空。說時遲那時快，我利用這個微小的瞬間，將球往前一踢，足球“嗖”地一下從對方守門員的腳下鉆了過去，滾入了球門。
“耶！耶！耶！我贏了！”我高興得手舞足蹈。再看白千里，他一改剛才的威風，垂頭喪氣地靠在沙發上。我一邊笑嘻嘻地向他擺出握手的姿勢，一邊冷嘲熱諷地對他說：“別生氣，勝敗乃兵家常事嘛！”白千里把他的手往我的手上搭了一下，揚起頭來說：“有本事下禮拜咱們還比！”
足球課作文1000字 篇13
每當在電視上看到那世界足壇巨星們一次次無與倫比的射門，電光火石間的過人，恰到好處的助攻，高超的飛身滑鏟，連續的霸氣撲救，我都不禁模仿起來，心靈深處高深的歡呼。
一次偶然間我聽爸爸說起“梅西”與“歐冠”，梅西歐冠決賽帶隊5：0橫掃對手。后來我觀看了諸多場梅西的比賽，覺得這根本不是比賽，更像是梅西的表演，不論是防守反擊，還是中場組織，或是長途奔襲，樣樣精通，使防守隊員苦不堪言。我便成了他的“迷”，并求爸爸教我踢足球，他便帶著我做體能訓練，直到我完全吃得消后，才教了5人制足球規則，射門腳法，過人技巧與防守主旨，我大汗淋漓，堅持訓練。
我先還不理解爸爸這樣的教法，后來參加了一場場的對抗賽，在比賽中才知道體力的重要。現在我已經初步摸清了足球的道理——能力、技術。足球已成為了我的拿手好戲。……
這天正上著體育課，我們整齊劃一地圍操場跑了兩圈、認真做完熱身操后，張老師布置了本節課的任務——男生踢足球，女生自由活動。我選擇了凌野、睿喆、奕暢、奧文作為隊友，凌野是全隊的組織，睿喆與奕暢“人高馬大”，足以筑起一道厚硬的防守墻，向奧文練過壘球，手上功夫不錯，我攻防兼備，可以及時前插、回防，這一隊一起一定能所向披靡。
我們昂首挺胸地走上場，站好位，凌野將球發給我，我踩住球，面對靈活的子奧，我靈機一動用一種更靈活的技術過掉它，我右腳盤球，先向右輕帶用腳踝貼著球劃到球右側來一個大幅度變向，子奧便被我的“牛尾巴過人”晃倒在地。明軒與博銘見狀連忙上來協防，我趁機傳給凌野，他接住球，一射，球被框擋出，我輕盈的從兩人之間跳出去雙腳騰空橫身踢出“剪刀腳”，球擦框進門1：0，我們歡呼雀躍，在上半場快結束時，凌野制造一粒點球，我一蹴而就，“梅開二度”。
下半場開始我被調到后場，為了讓大家都享受比賽的樂趣，睿喆打前場，我當后衛。到后場，觸球次數幾乎為個位數，但我記得爸爸說過：“兇猛的火力‘轟炸’固然重要，但如果后防線不牢固就等于沒有火力支撐，打什么比賽？”一語驚醒夢中人，我打起精神截住了一次次的傳球、射門，這樣積極地打比賽也很有趣。最后，我又當了守門員，正鎮守城池，還送出不少助攻，沒有一次射門可以跨過我的十指關。最后7：0大獲全勝，凌野拍拍我的肩膀，豎起大拇指，笑著說：“功力見長，繼續加油！”我很友好地笑了笑。
足球，是一個黑白相間的綠茵“精神”，我的拿手好戲！是我永遠進步，永不停歇的精神支柱。
足球課作文1000字 篇14
昨天晚上入睡前，一直在想著國足十天前，在亞洲杯預選賽上被實力很弱的印尼逼平了，我悶悶不樂地想：難道國足的實力真的不行嗎？那東亞杯的亞軍又是怎么得來的呢？想著國足時而高漲，時而低迷的表現，我真的很困惑。
第二天上午，電視上播放了一條重大新聞：中國在亞洲杯預選賽的下一場比賽臨時更改了時間，就在今天北京時間19：00開賽，對手是亞洲足球排名前三的日本隊。我一看到這一條新聞，心想：但愿今天中國隊不要輸得太慘……電視上又根據這一新聞采訪了幾位國民，他們的回答都是很沒自信，似乎對國足能取勝根本不抱任何希望。
幾個小時，仿佛只是一瞬間，比賽即將開始，看臺上仍有觀眾打出醒目的標語、揮舞著鮮艷的五星紅旗來為國足的隊員們加油鼓勁，比賽開始了！日本隊的隊員首先搶到了球，在隊友們的腳下互相傳著。我方的隊員都在試圖搶到或攔截到球，但是日本隊拼命護住了球，向著我方球門逼來，我也暗暗緊張起來。突然，我方的一名隊員在日本隊傳球時，飛速地攔住了球，然后把球朝相反的方向傳送。他一眼瞅中了離他最近的一名球員，把球傳給了他，下一位隊員一接到球，立刻帶著球閃過一位又一位試圖阻攔他的球員，他已經接近日本隊的球門了，忽然一個起腳，球飛了出去，在空中劃了一道弧線，我閉住了眼睛，只聽見片刻之后的歡呼聲，啊，球進了！在此之后，日本隊防守得更加緊密了，而且進攻更猛了，但是我方守門員絲毫沒有松懈，接連守住了好幾個險球，成功化險為夷。最終，上半場以1：0結束了。
下半場開始了！中國隊這次先下手為強，率先搶到了球。正當我方球員傳球時，一個險情發生了，日本隊的一員虎將殺了出來，將我方隊員腳下的球飛身搶走了，朝自己的隊友傳過去。我方球員不甘心，又竄到日本隊員面前，試圖搶回球。但是日本隊員在和我方球員并肩搶球時，做了一個出乎預料的舉動：用身體狠狠撞了一下我方的球員，幸好我方的這位球員有防備，才沒有給對手可乘之機，將球死死地守住了。比賽繼續，我方球員忽然開了一個大腳，球立刻急速向日本隊球門逼近，然后另一個隊員接過球，一個射門，但是球的方位偏了，球飛到了球門的一側。隨后的賽情越來越激烈，中國隊和日本隊爭得不相上下，雙方好幾次射門都被化解了。到了加賽時間，雙方都精疲力竭，但中國隊的的球員仍是將防守做到了最好，抵擋住了日本隊射來的球。最后的倒計時，5，4，3，2，1，只聽見一聲哨響。哇！中國隊的球員們歡呼了！都緊緊抱在了一起。我們贏了！1：0，打敗了亞洲足球第三的日本隊！
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲叫醒了我原來是一場夢！但愿國足有朝一日，可以讓國人見證，他們是真的可以成為王者！
足球課作文1000字 篇15
今天我的同學岳銘揚要我去學足球，因為前好幾天我就答應他去學足球，因為我是全班的第一中鋒，岳銘揚很器重我，所以讓我和他一起學足球爭取五年級足球賽打敗二班，前好幾天我就答應他了，一直沒去學，所以今天他把我綁架似的把我硬拉過去學足球，馮宇川也百般勸說，但最終我還去了，雖然我三年級也學過幾天足球但是這一次我還是心里還是有一點緊張，心跳仍和三年級一樣慢慢加速，直到我和高老師說我要學足球，我的心才慢慢的平靜下來，開始訓練了我與陳俊宇一組，老師說的訓練他總是熟練做完，而我總是讓老師點住名字在交上一遍才能掌握，他每一次做完了之后也是在教我一遍，真想一個照顧晚輩的長輩一樣，直到我學會了，才他滿意的點一點頭。
新的訓練開始了，是這樣的尤老師發球，在排好隊分兩隊，老師發球之后兩個人去搶，只要誰把球踢給老師，就算得一分出界不算，輸的那一個人要做兩個俯臥撐，我現在又與陳俊宇當對手雖然我其他訓練不如他但是這個可是我的強項，在與別的班級比賽的時候總是要強球的，我是有十分充足的信心的，只見老師說“準備開始”我與陳俊宇都以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，我一個大腳就把球點住，陳俊宇就像我這邊靠，我直往后退，我心想這樣下去不是辦法就朝老師那里開了一腳，陳俊宇就沖了過去我也緊緊跟著，就在他要得逞的時候我就更他同歸于盡，把球踢出界，讓我們倆都不得分，第二次球發出去了之后，球比較靠我這一邊所以我就很容易搶到球了，陳俊宇伸過腳要搶球，我一個轉身，就背對著他了，我在向高老師那里一踢，得分了。陳俊宇嫉妒的看了看我，我就趁機煽風點火，他只是切了一聲，就趴在地上滾了兩下，就說做完了，我只能無奈的搖了搖頭，第三次的時候，我心中早已定下規矩，三局兩勝，第一局是平局，第二局我贏，勝負就在第三局了，開始了，球比較靠近陳俊宇那一邊，他搶到球了之后，我就趁他轉身的機會踢上了一腳，球就被我給搶了過來，用高老師的方法一轉身，在向高老師那用全身的力氣猛得一踢，由于腳滑沒踢穩，但是高老師還是夸我會了搶球的方法，所以我得一分，雖然出界了但是我回了搶球的方法，還算是有一點成績的，舉行這個就是為了讓我們學會搶球的方法而已，我已經學會了，但是我出界了，我還是然完成了真正的目標，所以高老師就把這一分給了我，并且還向我豎起了大拇指，雖然這對其他人來說無所為，但是我是第一次學得到了這個就想得到了獎章一樣，說明我合格了。這一件事我會銘記在心，讓我每一次努力都得到應有的回報。
足球課作文1000字 篇16
自從在電視上看了足球比賽之后我就熱愛上了足球。看到足球運動員在球場上飛馳，人們為他們歡呼讓我不禁羨慕起來，經過我多次向媽媽請求，最后媽媽終于答應讓我學踢足球。
第二天，我來到了球場，心里喜喜滋滋的，心想我一定要成為足球高手。偌大的足球場除了兩個白色的門框，剩下的都是綠色一片。我飛快地跑到教練身邊讓教練教我踢球，教練教了我三個大招：躲、過、射。躲是為了讓我們能逃離對手，過是為了讓我們能夠在別人防你時不讓球被別人搶去，射是為了讓我們能夠快速的得分。
剛開始我怎么練也練不好，十分生氣想放棄了。忽然腦海里閃現出老師說過的一句話：“不管做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。”終于我堅持了下來，經過了無數的風風雨雨我終于成了一位名副其實的足球高手了！
我記得那是一個陽光明媚的下午，我帶著足球來到足球場。看到了一個球隊正在踢球，我走過去看了看以為是一群新手，便過去挑戰。一挑二想在教練面前耍帥。比賽一開始我搶到了球。可是沒過多久球卻被兩個人給搶走了，原來他們看上去是新手，其實是老手。剛開始我進了一球教練便說：“好球。”后來球被對手搶走，反敗為勝。我的教練突然出現對我說：“你還是老樣子呀！”我聽了教練的話十分慚愧。
又是一次足球賽，老師讓我去打比賽。我便興致勃勃地答應了。來到了比賽現場，很顯然這次比賽比上次更加的壯觀，圍觀的群眾更是數不勝數。第一次見到這么大的場面，我心里無比激動。心想這次的比賽很重要所以決不能輸。很快比賽開始了，對方的球員進攻很猛烈，就連我的三大招都沒有防住對手的進攻。最后由于我的驕傲輸掉了這上半場比賽。
我的心是沉重的，而觀眾卻樂呵呵的。一次又一次響起排山倒海的掌聲，對手來說卻是勝利后的戰歌，對我來說卻是一次次的打擊。所以我再也不能驕傲、輕敵了。休息之后比賽又開始了。臺下觀眾都扯著嗓子在叫。此時的我立馬調整了心態，這比賽一定要贏，如果我們勝利了觀眾都會為我們隊吶喊，為我們自豪。
觀眾的臉都繃得緊緊的，全神貫注地觀看比賽，眼睛都不敢眨一下。我在場上飛馳著，當對手來時我就用大招“過”。立刻超過了對手，終于贏回了一局。最關鍵的是這最后的加時賽，是真正分勝負的時候。我把我的三大招全用上了，可還是進不了球，就在這最后一分鐘的時候球又傳到了我的腳下，只剩下十秒了觀眾都把眼睛蹬的大大的，我心里也非常的緊張，容不得片刻的猶豫，我飛快地用腳猛的一射球進了！我緊張的心情立馬放松了下來，臺下的觀眾響起了熱烈的掌聲，就這樣我終于證明了自己。
通過這幾次的教訓我知道了以后做什么事都不能驕傲，決不輕視自己的對手，做事也要有始有終。
足球課作文1000字 篇17
在一個陽光明媚的清晨，我們五（3）班與五（1）班的足球大戰拉開了序幕。
“嘟”，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始。我方隊員如離弦的箭，帶球沖向對方前場。不好，對方搶下了足球，組織反攻，向我方陣地撲來，“嘭”的一聲，足球被傳到了我方禁區，我們的心都提到了嗓子眼兒，我緊張地不敢再看。又是“嘭”的一聲，緊接著爆發出一片喝彩聲。我忐忑不安地瞄了一眼，哎，竟然是我們班在歡呼！這是怎么回事呢？原來在足球快速飛向球門時，說時遲那時快，我方守門員飛身做出了精彩的撲救，把球收下了。
隨后，雙方隊員你爭我搶，不分仲伯。對方球員一次次把球送至我方前場，突入禁區，我方隊員一次次積極阻攔，化解危險。我方被動防守，這樣下去，是很危險的，正當我焦慮萬分的時候，我們的隊員開始反攻了！只見黃域城搶下了球，組織隊員進攻，他們左沖右突，終于把球帶入對方禁區。“Goal！Goal……！”，“進一個！進一個！”我們大聲的喊叫著，現場氣氛頓時熱烈起來。可是，黃域城最后的射門火力太微弱了，沒有威脅，被對方守門員輕松守住了，真沮喪呀！裁判員上半場結束的哨聲響了，雙方比分暫時0：0。
中場休息時，大家紛紛地跑過去，給我們的隊員送去礦泉水，毛巾等，送上我們美好的問候。老師也親切地安慰著隊員們，勉勵他們繼續敢拼敢搶，相信自己的實力，堅定我們必勝的信心。隊員們一起擊掌表示，我們一定要贏下這場比賽！
下半場開始了。雙方都非常積極地爭搶，對抗非常激烈。對方一次勢大力沉的擊球，被沈博聞奮不顧身地把球阻擋下來，結果他自己則重重地被摔在地上。裁判立即暫停了比賽，老師跑過去查看，關切地問道：“怎么樣？要不要換下場？”他堅強地說道：“不用了，我可以堅持！”
比賽繼續著。我方隊員愈戰愈勇，表現越來越精彩。在多次激烈的進攻后，終于抓住了機會。中場隊員將球傳至右邊隊員，右前衛帶球突入前場，再轉移至左路，左路又將球傳到禁區里，攻擊隊員接到球后，飛腿直射，皮球在空中劃出完美的弧線，直奔對方球門，守門員撲救不及，皮球應聲入網。幾秒鐘的沉默后，球場爆發出排山倒海般的喊聲“球進了！球進了……！”，我們班的同學個個喜氣洋洋，激動不已！我們的球員真棒！
比賽還沒有結束。不過，所剩時間已接近尾聲。對方火力全開，展開瘋狂反撲，試圖扳回一球。我們的隊員則全力以赴，集中防守。進攻，破壞，再進攻，再破壞……，足球在球場上飛來飛去，始終沒有沖破我方的嚴防死守。最后，裁判終場的哨聲吹響了，1：0，我們贏下了這場比賽！
這是一件大喜事！不過，我們不能掉以輕心，還有一場硬仗在等待著我們，我們一定要全力以赴去爭取更大的勝利！
足球課作文1000字 篇18
許多年以來，足球這項充滿激情的運動一直是我的最愛。在那片平整翠綠的草地，不斷滾動的足球演繹著自己獨特的魅力，帶給我心靈的震撼與滿足。
足球的魅力，充盈在一個個美妙的進球與過人。當時年輕有為的馬拉多納就用在世界杯上連過五人的精彩表現了足球之美。他長驅直入，輕松地擺脫了攔截，用加速過掉了第二個后衛。正當他面對第三個后衛之時，全場的觀眾已經打起精神，直起了上身，只見他抬起右腳繞過皮球，身子輕輕向右一擺，再快速地將球帶向左前方。后衛堅毅的眼神剎那間失去了斗志，不可思議的感嘆聲又從人群中傳起。在電光火石之間，他靈巧地又穿過兩個的夾擊，長長的頭發順勢回擺，留下的只是無盡的瀟灑。終于面對門將，他輕輕一笑，球悄悄地飛起又慢慢地落進球門，此時此刻，皮球就像是一滴水珠清脆地落進湖面，激起層層波瀾，全場沸騰了！觀眾興奮地歡呼著，為這不可思議的進球歡呼吶喊！足球的魅力就在他一次次靈動的過人，一次次速度的爆發，一次次唯美的射門！沒有人不會為這樣精彩的表演而深深折服。
足球的魅力，在于永不言敗的精神。對于宇宙隊巴薩，“狂人”穆尼奧選擇了挑戰與面對。接手皇馬的第一場與巴薩的國家德比，勢頭正勁的皇馬遭到當頭一棒，以0：5潰敗。很多人都認為巴薩是不可逾越的峰頂。但“狂人”就是“狂人”，他不斷調整戰術，越挫越勇，在一次次全場的罵聲中，他挺了過來，并獲得2012西甲聯賽的冠軍。比賽結束的那一刻，隊員們相擁慶祝，球迷們一片歡呼，只有他，依然面不改色，只是露出了淺淺的微笑。他筆挺地身著著西服，瀟灑的領帶，還有那一雙干凈的皮鞋。曾經在這里他削發立志，誓獲冠軍；在這里他為了球員與裁判據理力爭，被請上看臺。但現在當著所有的聚光燈都聚集在他身上的時候，卻是如此的淡定如從容，而內心里卻是那顆永不言敗的心。看到這里，我落淚了。被穆師偉大的為人，歷經艱苦獲得成功的風度而深深感動。這就是足球，為你的心靈樹立了崇高。
足球的魅力來自于吉格斯悠悠二十載甘為曼聯奉獻青春的忠心與執著；來自于利物浦伊斯坦布爾之夜三球逆轉的激情與神話；來自于國安球迷轟響天穹的吶喊與筑造“圍巾墻”的可愛與熱情；來自于巴喬射失點球后憂郁的背影留下的遺憾與痛心。俯視歷史的長河，有激情，有遺憾；有快樂，有暗淡；有無數豪氣沖天的勇士們在綠茵場上不知疲倦的奔跑；有足智多謀的教練在綠茵場上書寫了永恒的戰局。這一切的一切，都熔化在足球的火爐里，綻放最多彩的魅力，最無悔的青春！
足球課作文1000字 篇19
今天早晨，我迷迷糊糊的睜開眼，發現自己在一個陌生的地方，這是哪兒啊？這不是我的家呀！我的周圍躺著各種各樣的球——籃球、足球、排球、皮球……
正在我百般詫異的時候，旁邊的籃球大哥對我說：“足球小弟，你發什么愣呢”？我下意識的看了看自己的身體，我居然真的變成了一個圓滾滾的足球。“不行，我必須想辦法離開這里”，我心里暗暗想到，就在這時，門開了，一道刺眼的亮光投射進來，走進來兩個身影魁梧的叔叔，真是天助我也，就在我計劃怎么開溜，叔叔把我裝進了一個網兜，扔到了一個大貨車上，真疼啊，汽車啟動了，我們這是要去哪里呢……
經過了好久的顛簸，車終于停了，我們又被扔下車，我被摔得鼻青臉腫，暈頭轉向了，緩過神，定睛一看，我們來到了超市，一個漂亮的阿姨小心翼翼的把我擺上貨架，從此我開始了漫長的無趣生活。
我躺在貨架上，一動不動，眼睜睜的看著顧客從我身邊一次次的擦肩而過，真是太無聊了，我多么希望有人能把我買走啊。可是他們只是看看我、摸摸我、踢踢我就轉身離開了，我要到什么時候才能結束這無聊的超市生活啊！
終于，我等到了一個高高瘦瘦的小男孩，他把我的每個足球伙伴都踢了幾下，拿起又放下，我在心里一直默默的召喚他：“小朋友我在這里，你看我多漂亮啊，我的花紋和他們都不一樣，看看我，看看我……”不知道是不是小男孩聽到了我的呼喚，笑瞇瞇的走向我，他把我拿起來，扔到了高出，用腿接住我，再扔起來，用頭頂我，真的是把我玩的團團轉，可是我真的好開心啊！小男孩也高興地咯咯地笑著。沒過一會，小男孩抱著我跑向他的媽媽說：“媽媽媽媽，我就要它了”。聽到這句話，我真的激動無比，喜悅無法用笑容來掩飾了，我終于可以離開這里啦。
我到了小男孩的家，每天都要陪著小主人練球。和墻對踢一百下，足足一百下啊，兩天下來我就鼻青臉腫、傷痕累累了。原來小男孩是為了比賽做準備呢。很快我和小主人成了形影不離的好朋友，我陪他在球場飛奔，陪他跌倒，陪他爬起來，陪他歡笑，陪他流眼淚……看著他一點點的進步我真的比他還要驕傲還要自豪，身上的傷痛都拋在腦后了。不練球的時候，小主人總把我像寶貝一樣擦得干干凈凈，抱在他的懷里。
終于要上賽場了，小主人的隊伍以3：0戰勝了對手。小主人得到了足球生涯的第一個獎杯，他可高興了，我也是，說我是他的功臣，還對著我的小臉上來就親，哈哈哈，好癢啊。就在我得意洋洋的時候，叮鈴鈴……叮鈴鈴的鬧鐘聲，把我拉回到現實，原來是一場夢啊！
起床后，我立刻跑去陽臺，找出了我那丟棄很久，臟的不像樣的足球，細心的擦了起來……
足球課作文1000字 篇20
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，風呼呼地吹著，雨滴打在地上，發出輕輕的嘩嘩聲。
我們伴著蒙蒙細雨，來到足球場上。我和其余的首發，在綠茵場上摩拳擦掌，躍躍欲試，啦啦隊在一旁靜靜地等待比賽開始。我的肌肉不禁抽搐起來，心想：一定要穩住啊！至少我們要進五強啊！隨著“嗶”的一聲哨響，裁判宣布比賽開始。我方前鋒把球傳給了邊鋒，說時遲那時快，對方的前鋒一個箭步飛沖上來，用腳尖將球踢到前場，對方的邊鋒邁長腿，向我方球門飛奔而來，我屈下雙膝，將雙臂伸展在兩腿的縫隙間，忽然，對方的邊鋒將腿向后輕輕一彎，蓄力一踢，我緊盯著球的走向，伸長手臂，雙腿一蹬，如猛虎撲食般撲去，把球緊緊揣在懷里。“門球！”裁判吹響哨子，那聲音響徹云霄。我張開手掌，抓住球，讓球抵住肩，身體向后微傾，竭盡全力，將球向前奮力一拋。人群隨著球的方向飛奔而去，球在空中劃過一道美麗的弧線，我方前鋒預判好球的落點，爭先恐后地朝那疾馳過去。
時間一分一秒地消逝，上半場隨著裁判的一聲哨響結束了。下半場，一顆顆球向我飛來，一顆顆球被我擋住，而我方隊員則愈戰愈勇。伴著雨滴的“嗒嗒”聲，一分一秒過去了，比賽已接近尾聲。正當我們準備宣告比賽的勝利時，意外發生了。對方的邊鋒用華麗的腳步和強健的身體，過掉了我方4人防守，此時，場上只剩下我這最后一道防線。守住啊我心里的弦緊繃著。可是對方把球輕輕一推，球從我胯下滾過，滾進了球門。此時，全場迎來了史無前例的安靜，接著是一陣排山倒海的歡呼聲，這歡呼聲是對方的“嗶”哨聲再次響起，裁判宣告了比賽結束平分！
驚心動魄的點球大戰一觸即發。對方的邊鋒向后邁著步子，俯下腰，瞪大眼睛盯著球門，剎那間，她右腿用力一蹬，左腿大步往前邁，右腿彎到腰部，奮力一踢，球如離弦的箭一樣朝我飛來，這一球讓我措手不及。比分被改寫成10。“加油！加油！”啦啦隊在一旁吶喊助威。輪到我方前鋒點球，他不屑地看著對方門將，手起刀落間，我方前鋒一抬腳，一落腳，完成了一套行云流水的動作，把球穩穩送進球門。比分變成11平。接下來的比分十分膠著，直到那一球。對方的王牌前鋒擺出一副十拿九穩的樣子，當球脫離她的腳時，她才察覺到問題球歪了，球撞到了球門的柱子上，彈了回去。全場充斥著噓聲。輪到我方進攻邊鋒了，他滿頭大汗，氣喘吁吁，將雙手架在雙腿上。“耶！贏了！”幾乎是在球進門的同時，全場響起了穿云裂石的歡呼聲。
這次比賽，我們獲得的不僅是勝利，我明白只要團結一致，就能所向披靡，曹雪芹曾說過“單絲不成線，獨木不成林”。只要大家萬眾一心，任何困難都會被逐個擊破。
足球課作文1000字 篇21
這是一場戰斗，一場近似于早已決定成敗的戰斗，。各位，請憑想如果你要去參加一場戰役，而雙方實力懸殊，連你自己心里的聲響都在不斷提醒著自己——那會是一場失敗的戰斗。那么你會以什么樣的理由戰斗亦或什么樣的理由退卻！
即使前進意味著失敗，即使上前代表著失敗，如果是你，每一位面臨如此這樣的人們，你們會如何抉擇？千萬個人有千萬種抉擇，我并無法一一查明，但在此我要說明的是，有一群令人驕傲的戰士，它們或許會帶著不安、帶著困惑，但他們沒有退卻。在那場似乎已經被確定為失敗的戰斗中，他們選擇了勇敢上前。
因而我為他們驕傲，我要在此大聲地說。這無論成敗，無關立場，僅僅憑著他們身上所帶著的榮耀，他們理應被驕傲，理應被自豪，理應得到喝彩，理應得到掌聲！
對手很強，毫無疑問。在那彌漫著有色硝煙的戰場，在那揮斥著有型斗爭的戰場，這種強勢，被展露得一覽無遺。那他們呢？1402班的隊員會怎么樣？面對強大的對手，他們會氣餒、會放棄嗎？面對渺茫的勝利，他們會無望、會放棄嗎？不會，因為他們的血液中流淌著不羈的因子，因為他們的身上凝結著純真的靈魂，因為他們是1402班的學生！
當那白色的足球在場上飛滾，拋起陣陣沙塵，那堅毅的身影在場上沖撞，激來股股猛浪，他們踢得認真，因為身上披灑著班級的驕傲，場下全力喝彩，因為他們的戰士正在拼搏。
在此我要說明的是，在場上拼搏的隊員們，他們在此之前從未踢過足球。一群過去揮灑在籃球場上的精英們，現在卻穿上球衣，奔波在足球場上。為了什么，為了榮耀！
然而，戰斗的勝利并不是靠勇敢獲得，所有的成功并不是依靠瞬間奪取，但沒有任何好煩惱的，沒有什么好不齒的，我們最終失敗了，沒錯，失敗了。但在另一種層面，我們也成功了，并且勝得光彩。
有人或許會說，那是對手的容忍，有人或許會說那是無心的巧合。但我并不這么認為，巧合不是坐在那里就可以得到，偶然不是上了場就可以產生。我們最終進了一球，雖然相比于對手，那一球顯得太小太小，可那又如何？因為我們不只進了一球，還多次守住了我們的球門！
所以，現在每一位看到這篇文章的人們，為他們驕傲吧！為他們的勇氣、他們的拼搏自豪吧！因為這是他們所應得的，每一位英雄都應有掌聲！
為1402班的戰士們驕傲吧，為1402辦這個光榮的集體歡呼吧！
未來還很長很長，然而我們的前方并不是康莊大道。可以預料，未來會有阻礙、會有岔道、會有險坑、會有迷霧，但請記住屬于這一刻的榮耀，屬于這一刻的自豪，以及這一刻的全部！守住這榮耀，無論未來會發生什么！
足球課作文1000字 篇22
我很喜歡踢足球，每次學校有什么足球比賽，我都積極踴躍的的參加。那一個個黑白相間的足球，猶如一個吸鐵石，讓我深深地愛上了它，那一場場驚心動魄的足球賽，猶如沒有硝煙的戰場，深深地牽動著我的心。
記得上次的足球比賽，我和班里的愛踢足球的同學一起報名了年級的足球賽，我們每天利用課余時間，在烈日炎炎的太陽下努力的訓練，雖然非常的累，但是卻十分的快樂！
到了比賽時，我們的班主任帶領我們班的同學們一起來為我們大氣、加油，我們個個都是十分興奮的，有這么多同學來觀看，真有點世界杯的氣氛。
比賽開始，我方發球，由隊長李昕醍發球，一次完美的配合后，我們找了個空位，把球傳給了射手陳默，但防守隊員十分敏捷，直接攔住了他，球被斷了。我們趕緊回防。誰知對手一個大腳，傳給了敵方前鋒，四周都沒有人，這是一次很好的進攻機會，所有的焦點都聚集在他的身上，他醞釀了一下，一個猛射，但守門員張庭耀果斷的找好了時機，直接將球抱在了懷里，全場一片歡呼，我們都為張庭耀而感到驕傲，真的十分佩服他。又是我們的進攻，后衛直接一個大腳傳到了張明遠的腳下，他做了一次十分漂亮的晃人后，成功把防守對員晃倒在地，一次很好的單刀機會，他一個沖刺，把球運到了門前，面對守門員的來勢洶洶時，他毫不猶豫的出腳，球進了！我們興奮不已，把張明遠給圍了起來，一起圍著他轉圈，這個場景，我十分難忘，雖然這不是我的進球，但這是我們每一個人的驕傲，這讓我們平時努力的訓練得到了回報。但是比賽仍在繼續，敵方開球，當面臨著領先的優勢時，我們都不敢松懈，生怕給反超。但是，怕什么就來什么，我們在禁區里時，犯規了，讓對手得到了點球的好機會，我們都在祈求，別進。但是人算不如天算，正在守門員張庭耀極度緊張時，對手來了一腳猛射，球進了，真是大喜又大悲，一比一，雙方戰平了，正在我們心灰意冷時，我看見了班主任邱老師那充滿堅定的眼神，我想到了，如果我們灰心時，對方再進球，怎么辦，我瞬間充滿了斗志，我堅定的說道：“來，我們能贏，加油！”我們互相擁抱，斗志又恢復了，但是比賽快結束了，只能速戰速決了。我方開球，我傳給了張明遠，又回傳給了我，我先吸引他們的注意，以便傳出去，但是卻只有一個人防我，好奇怪，難道他們看穿了我的戰術？我管不了那么多了，先往前帶了一點，又讓他們打配合，我一個漂亮的傳球，給了李昕醍，他一腳射門，球沒進，但比賽結束的哨聲想起來了，我們一比一戰平，隨后，老師來了，對我們笑著說：“踢得不錯！有待提高！”我們聽了后，也十分的開心！
這場比賽結束了，但我熱愛足球的心卻遲遲不能自拔！
足球課作文1000字 篇23
足球是什么？我問我自己，直覺告訴我：閉上眼睛，用心去感受。心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同。
巴西人眼中，足球是一跟線
“大珠小珠落玉盤”。如果說綠茵場是巨大的玉盤的話，那么滿場的巴西隊員就是流動在漁盤里的顆顆珍珠，每一顆都散發著奇異的光芒。足球從一個隊員傳給一個隊員，似一跟線竄起一粒粒珍珠。從此，一粒滾動，牽動著全盤的流光溢彩，華美的令人驚奇陶醉。可不知為什么，有時，線卻被無情地扯斷，一粒粒珍珠散落，不規則的亂滾，盡管每一粒珍珠都光芒四射，但不和諧的光彩越是耀眼，便越是刺眼。
意大利人眼中，足球是一把箭
足球是一把箭，那么意大利人就是古羅馬的角斗士，人們總是喜歡看勇敢的角斗士精彩的拼殺，兇猛的對攻，認為那樣才是夠刺激，夠激烈。可有一為角斗士總是把光輝先讓給別人，讓別人盡情展示風采，自己卻躲到盾牌后，當對手攻的筋疲力盡時，觀眾也因此乏味的打瞌睡時，他卻瞄準時機，幾起寶箭，刺死一個又一個敵手。雖然很少人為這樣的角斗士喝彩，但他到底是贏了 ，最終的王者。這就是意大利隊。”走自己的路，讓別人去說吧~！“堅持自己的打法，不理會別人的閑言閑語，最后耀眼的金杯讓你無話可說，是否也是一種”防守反攻“？
荷蘭人眼中，足球是一道流星
流星總是美麗的，如同足球的魅力。荷蘭人為了足球的美麗，甘原做一顆流星，擦出美麗的火花，如同他們的球衣的顏色鮮艷奪目。他們讓全世界的人欣賞到攻勢足球的魅力，卻甘愿承擔任何風險，就像流星，經歷了美麗的瞬間后，也許只是一塊普通的石頭，也許已燃盡了自己但人們會記住它的美麗，正如球迷們不會忘記荷蘭隊。
中國人眼中，足球是永恒的太陽
如果說足球是太陽，那中國人就是癡心不改的夸父。幾十年來，一代又一代為足球傾倒，而圓圓的足球卻一次又一次地棄他們而去，跑得那么快，那么遠它留給中國人的，似乎只有苦澀的淚水和難忘的回憶。可為了心中的足球情結，作為夸父的子子孫孫，仍要繼續“追日”。夸父是不是很傻？為什么不歇一歇？其實太陽還會從同一個地方升起。或者說，夸父為什么一定要“追日”而不去追求身邊的力所能及的東西？也許，這就是夸父的夢想。對此，我們只有期待，期待終有一天那么一天，太陽會被會父做感動。
心是一面鏡子，把足球放在心里，照照心靈的鏡子，折射出的影像是千資百態的。也許這其中你能感受到幾許相同，幾許不同，不是嗎？也許這才是真正的足球！
足球課作文1000字 篇24
我們擁抱在一起，一起歡呼，無底的自豪與榮譽，一起慶祝半決賽的勝利！
“來，放松，不要緊張，加油！加油！”馬上就要開賽了，班主任在為我們打氣。我們帶著必勝的信念健步奔向賽場。
發球了！隊員們的眼睛個個炯炯有神地盯著那個足球。隨著哨聲一響，隊員們一擁而上。
“快傳球！”對方的前鋒一腳將球踢到我們的界區，馬上就要射門了！就在這千鈞一發之刻，我方后衛一個“大腳傳球”，將球踢出了大半場，全場人無不歡呼！
“中場休息時間到！”裁判員說。我們班的隊員及同學們和老師都聚在一起，一起商討戰術。班主任一直在鼓勵我們。我們雖滿頭大汗，但也非常開心，得到同學和老師的肯定我們都非常自豪！最后，我們所有隊員將手疊在一起，“一！二！三！加油！”帶著充滿自信的心，我們又進入比賽場地。
時間一分一秒地流逝，憑借著我們精銳的防守，將決定勝負的關鍵又扛到了點球大戰，我們非常開心！
全場都寂靜無聲，連我的心臟跳動的聲音都能聽得一清二楚！
“加油！”全班同學注視著劉澤震，手里都捏了一把汗。只見他一抬腿，往后一撤，再向前一沖抬腳射門！”“呀！……”全班驚嘆！可惜，球沒進。
對方點球隊員氣勢兇猛，一個“大力射門”，可惜，我們班防守隊員遲浩洋同學以敏捷的反應與精準的判斷將球擋出門外，全班同學都歡呼起來！
對方與我方各三個球都沒進。最后裁判員發話了：每對再派出一名隊員，最后一次點球！我們都在焦慮：派誰好呢？就在我們商議之時，對方點球隊員已開始射門，哈哈，又被我方守門員擋出！對方嘆息連連。“小穆要不你上吧。”班主任說。可笑穆一再推辭。最后，老師大膽決定“邢睿，上！”一聽這話，我的小心臟撲通撲通直跳！沒時間了，我上了！
同學們都在為我加油。我深吸一口氣，讓自己緊張的心情得以放松。把球放到點上，我跺跺腳，伸伸腰，為自己加油鼓勁兒！看著老師和同學那堅毅的眼神，我暗地想：這球必須要進！我目不轉睛地盯著守門員，那守門員兇神惡煞的眼神絲毫沒有嚇倒我。跺腳再一踢！只見那球迅速地沖入球門，球進了！我驚嘆著，已啞口無言！
同學和老師一擁而上，將我圍住。看著老師和同學開心的面孔，就像一朵朵花兒一樣，一種從未有過的感覺油然而生！我們勝利了！
清風在一次吹響我。想想我們八零八班，我又是感慨萬分。這個年輕的班級在一步一步地成長，班級榮譽感已被八零八班全體師生體現的毫無遺漏。“班興我榮，班衰我恥！”我將永遠記住這句話！
足球課作文1000字 篇25
今天，晴空萬里，微風習習，可操場上卻熱火朝天。這是在干什么呢？原來我們正在舉行首屆校園足球聯賽呢！
五年級比完了，該輪到六年級我們班對六（2）班。首先上場的是男生們，男生們個個整裝待發，等著哨聲響起。“瞿——”比賽開始，二班的同學馬上一個大腳，足球便在空中打轉，朝我們班的球門飛來。我們班的同學都緊張得不得了，但后衛陳俊峰，看到球來了，便馬上用力往對方的球門里踢。二班的后衛也很靈活，見到球馬上踢回去。不料，球正好傳到了我們班王玉珍的腳下，我們場外的人見了更賣力地喊加油，那聲音響徹云霄，我們班的男生聽了，也更賣力地踢。只見周文杰和王玉珍配合的十分默契，周文杰看見球在王玉珍腳下，并趕緊跑去接應。快到二班的球門了，周文杰停住球，準備射門，我們都緊張地看著周文杰他們，不料，球射偏出界了。我們班的人都為他們感到惋惜，而六（2）班的人卻都高興得一蹦三盡，我恨不得沖進賽場把球給踢進。
不知不覺，十五分鐘過去了，男生們的比分還是0比0平局。沒事，還有我們女生呢！
下半場是我們女生比，我也是其中一員！
只聽哨聲一響，我們女生一秒變成女漢子，把球用力往對方的球門踢去，足球在天空中劃出一道優美的弧線，直飛對方球門。二班的后衛想踢回來，不料踢空了，一個趔趄，差點兒摔跤。可她們的前鋒不是吃素的，馬上去支援后衛，我趕緊跑去搶球，可球已經落入了周敏敏的腳下，我們踢球的人都知道，周敏敏的力氣不是一般的大，我們班的人看到了，都為我們擔心起來。靠力氣肯定不行，那就只能耗二班的體力，我跟張韓喧都是長跑的，體力肯定比林睿好。于是，我跟韓喧去搶球，搶到球，馬上傳給林睿，林睿跑去射門，不料，也像是男生一樣射偏了。有好多次機會射門，可我們都射偏了，我們就和二班一直僵持在這種局面上。
“瞿——”比賽結束了，我們女生也是0比0。
我們只好進行殘酷的點球大賽。點球開始了，二班女生守門員站在球門前，我們班第一個點球的是林睿，“女將”林睿一個大腳就踢了過去，只見球直朝門柱撞去，我們都覺得踢
不進去了，可奇跡發生了，球被反彈了回去！“進球了！”我們班的同學都高興得跳了起來。我和張韓喧也都進球了。
該男生了，對于周文杰和王玉珍來說，簡直是小case，果然，他們倆都進球了。而二班男、女生加起來，總共才進了兩球，其于的都被我們的守門攔住了。我們班以5：2戰勝了六（2）班。哦耶！我們贏了，我恨不得拿個喇叭飛到云彩上使勁吹幾聲，讓全世界，哦不，應該是讓全宇宙的人都知道，我們贏了！
足球課作文1000字 篇26
我喜歡足球，喜歡奔跑在球場時的歡騰；我喜歡足球，喜歡在球場是對抗的激情；我喜歡足球，喜歡和隊員一起分享勝利的喜悅；我喜歡足球，喜歡它帶給我拼搏、團結、永不服輸的精神。
小學二年級的時候是我第一次真正意義上接觸了足球這項運動，我熱愛它的技術動作、團隊配合和它的身體對抗。為了和他“近距離接觸”，為此我放棄了原來略有所成的跆拳道和圍棋等興趣班，專心學習足球了。
通過我自己的努力我漸漸獲得了教練的認可，成功的入選了校隊，不久，我通過選拔又直接進入了濰坊市足球隊，一步步的成功更加堅定了我練習足球的決心。
進入市隊一年后通過教練的悉心指導和我自身的努力，我也漸漸的融入到了足球這個大家庭中。我們也通過多次參加比賽和校級聯賽來提高自己。
我在球隊中司職前鋒，我的速度快，腳下動作靈敏，能給對手致命一擊，這一點得到了很多教練的認可。慢慢的我成為了市足球隊中09年齡段的主力。
我印象最深的是2019年9月份代表濰坊足協參加了在煙臺舉辦的山東省青少年足球錦標賽，這是一個省級聯賽，規模大、優秀球員多，競爭激烈。在此之前為保持自己的足球競技狀態我放棄了暑期生活，參加了在濰坊體校的集中訓練。此時正值酷夏，天氣炎熱。我們每天都在露天球場訓練6小時，每天進行技術演練、短傳配合、團隊配合、帶球突破等的訓練。炎熱的天氣加上高強度的訓練讓我苦不堪言。沒幾天的時間我已經被太陽曬的黝黑，我們都被家長幽默地稱為非洲人。通過兩個月的集訓，我作為球隊的絕對主力前鋒參加了省錦標賽的五場比賽，功夫不負有心人，我們取得了全省第5名的優異成績。
通過這次省錦標賽的鍛煉，我和團隊收獲了更高的榮譽，也得到了教練組的認可，更難能可貴的是我收到了來自魯能足球學校的試訓邀請函。當我收到試訓邀請通知的時候我的心情無比激動。魯能足校是全國青訓最出色的學校，能在魯能足校踢球應該是每一名足球運動員的驕傲，能和魯能足校的孩子們一起訓練一起踢球更是我夢寐以求的事情。
可是，我的爸爸媽媽卻認為我還是要以學習為主，將足球作為一個興趣愛好，在不影響學習的前提下支持我去魯能感受一下專業學校的氛圍。雖然最后的結果是我在同年齡段的篩選中沒能被魯能挑中，但我也堅持到了最后的一輪篩選，40多名試訓隊員我位列第14名。
足球讓我學會了拼搏進取努力前進，更學會了團隊配合不言放棄。我一定會將這種精神帶到學習中帶到生活中，在足球方面爭取好的成績的同時也讓學習更上一層樓。
足球課作文1000字 篇27
綠茵茵的草地上，一群英姿少年正圍著足球前簇后擁，你追我趕，好不熱鬧！時而帶球過人，時而邊角射門，時而遠程進球沒錯，那個喜歡左沖右突扎著馬尾、白凈利落的少女就是我。
小學四年級時，一次偶然的機會，我加入了學校的足球社團。入團不久，就開始了操場的慢跑十圈、一分鐘的二百個跳繩等等一系列的魔鬼訓練。我在揮汗如雨中歷經各種各樣的磨煉，累并快樂著，偶爾也有過想放棄的念頭，但最終還是對足球的喜歡促使我堅持了下來。
艱苦的訓練，淋漓的汗水沒有白費。在五、六年級，我所在的小學參加市里的足球比賽，獲得蟬聯冠軍。
步入初中后，我依舊沒有停止足球追夢，利用課間操、體育課跟著老師堅持訓練，不斷提升、強化自己的技能技巧。
金秋十月，大地歷經了盛夏的炙烤，呈現出一派碩果累累的喜人景象。微風吹過，空氣里夾雜著各種果實的香，和煦溫暖；田野里沉甸甸的稻穗都低下了頭，遍地金黃。已經是一名初中生的我躊躇滿志，再次踏上了東臺足球比賽的征場。
“芳林新葉催陳葉，長江后浪推前浪”。一切都是那么的熟悉和陌生。藍天、白云、綠草、鮮花交相輝映。看著綠油油的草坪、紅底白線的跑道，不禁思緒飛揚。
我校女足在比賽中過五關斬六將，一路殺進決賽，與爭奪冠亞軍的學校點燃了一場足球戰火。
決賽快要開始了，雙方隊員一個個磨拳擦掌，都在積極地做著準備活動。我也對這次比賽充滿了信心。隨著裁判員的哨聲響起，比賽開始了。“友誼第一，比賽第二”，我們和對方球員一一握手。裁判把球放到中央，開始發球。發球了，我將球一腳踢給了7號隊員，她帶球可厲害呢！只見她一個變向和假動作完美地避開了對方的搶球，飛起一腳向球門進攻，我以最快的速度追過去補了一腳，可惜打到了門框上。啊，沒關系，守門員發球，我們馬上拉開隊形準備突破，眼睛直盯著球要飛出來的地方，哇！球飛得老高，11號隊員一躍而起，用胸膛把球停住了，一個健步把球傳給了我，我直接帶球突破，闖過茫茫人海，最后臨門一腳“耶！”球進了！伴隨著一浪高過一浪的歡呼聲，我們開心得跳了起來。
對方球員再次發球，我方11號隊員直接搶斷，自己單獨突破，最后在球門前一個抽射，球再次進了。
團結就是力量，緊張激烈的角逐落下了帷幕，比賽結果毫無懸念，努力拼搏的我們以4：0的大比分一舉奪冠。團隊領獎的那一刻，我無比的自豪。
時間慢慢流逝，夕陽緩緩墜下。勞累了一天的人們也漸入夢鄉。那天夜里，我做了一個甜美的足球之夢
足球課作文1000字 篇28
今天下午，天氣晴朗，萬里無云。我們的心情也如同這天氣一樣非常愉悅，因為今天我們六年級同學馬上就要舉行學校首屆校園足球聯賽啦。
當四個班同學到齊后，便開始了第一場比賽，由我們班男生PK一班男生，我們班上場的運動員有劉蘇陽、楊柯、汪培育、岳佳駒和守門員王海旭。
只見李老師一發球，我們班球員就迅速搶球，然后傳給劉蘇陽，劉蘇陽立刻帶球狂奔，大力射門，只聽“嘭”的一聲，球就向對方球門飛了過去，成功進了一球。這可真是開門紅啊！才上場幾分鐘就進了一球，我們舉班歡慶，場上的運動員也士氣大漲，準備打敗一班。不過接下來就沒那么順利了，但奈何一班有個王鵬這個“奸細”，好不容易搶到了我們的球，似乎想來個帥氣的克魯伊夫轉身，卻沒能成功，直接一腳出踹進了他們自己的球門，幫我們進了一個烏龍球。接下來好長時間，兩方都沒能找到進球的機會。但這次一班似乎太心急了，當我們班汪培育搶到球后，對方一窩蜂上來搶球，汪培育見此情形，立刻傳給劉蘇陽，劉蘇陽見后方沒人防守，飛起一腳，比分立刻變成了3：0，我們班大獲全勝，這場比賽配合得真是太漂亮了！
雖然男生這場比賽我們贏得十分順利，但接下來女生的這場比賽就不這么精彩了。因為一班五個隊員，都是曾經在校足球隊待過的，所以我們輸得情有可原。我們班的女隊員盡管一直被壓制卻一直沒有放棄，盡她們最大的努力不讓敵方找到進球的機會。史明毓同學在踢球的過程中不小心摔了一跤，但她卻什么也沒說，拍拍身上的灰塵，站起來又繼續踢球。雖然我們最后一球也沒進，但一班也只進了兩個球。
三班與四班經過比賽，三班勝出，再與一班比，一班奪冠，三班屈居第二，然后就是我們班與四班爭奪第三的比賽了。兩只球隊勢均力敵，旗鼓相當，比分十分緊張，不知不覺已經進入到了白熱化階段。這時場上的比分是3：2，隨著裁判員的報時，比賽還有30秒就要結束了，難道我們班就要做最后一名了么？我們眼睜睜地看著球被四班同學向外界踢了出去，頂多還有幾秒就出界了，眼看著我們班等不到下次發球就輸了，在這千鈞一發之際，我們班劉蘇陽像一匹脫韁的野馬飛奔了過來，在球離界線不到一米處使勁一踢，足球在空中劃過一道美麗的弧線，以迅雷不及掩耳之勢飛進了敵方球門，最后打成了平手。隨后經過激烈的點球大戰，我們班終于以一球之差獲得了第三名。
這次足球聯賽就是各班運動員之間的切磋，不僅鍛煉了球員的身體，又增加了我們這些觀眾的足球知識，真是一舉兩得啊！我希望下次能夠多舉行這樣的活動，并且我也能夠參加。
足球課作文1000字 篇29
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了。幾個男孩子精神飽滿地背上書包，沖出校門，奔向一望無際、綠草如茵的空地。旁邊鮮花盛開，隱隱約約有幾座高樓大廈的影子，原來他們來這兒踢足球。他們把書包分成兩份，分別放在兩邊，堆成一個簡易的球門。那群男孩子也被分成兩隊，拉開陣勢，準備開始比賽。
比賽開始了，男孩子們你追我趕，爭著搶足球。守門員是一個剃著平頭，頭發金黃金黃的男孩，他身穿黑色上衣，配上一條藍色牛仔褲，顯得特別精神。一雙帶著黑色皮手套的手按在膝蓋上，貓著腰。不過，他的膝蓋好像在一次比賽中受傷了，纏著白色的繃帶，可能還在滲血呢！他的眼睛全神貫注地盯著在草地上滾動的球兒。那神情分明在說：“我一定會把球擋在門外，做一個好守門員，讓他們對我刮目相看，膝蓋上這點小傷又算什么東西！我們隊一定會贏的！”他真是一位好守門員啊！守門員后邊有一個穿一套紅色運動服的小男孩，他腆著肚子，手背在后面，好像焦急地說：“大哥哥，別把我當木頭人啊！該我上場了吧！我好顯一顯我的敏捷身手啊！”他，正是一名候補守門員。
在賽場旁，有幾塊石條，好似觀眾的凳子，上面早已坐滿了觀眾。大家都望著同一個方向——運動員們搶球的情景。一個帶紅色蝴蝶結的短發女孩，索性站在石條上，一只手插著腰，目不轉睛地盯著賽場。頭戴小紅帽的小女孩正往外探著身子，好像生怕別人擋住她的視線似的，聚精會神地盯著賽場上雙方搶球的激烈情景。抱著一個漂亮洋娃娃的女孩，甚至忘記了玩她的洋娃娃，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像這場比賽誰勝誰負與她不相干似的。看得最認真、最入神的就要數坐在最旁邊的大個子叔叔了。他看得津津有味，面帶笑容，好像孩子們的歡樂勾起了他的童年趣事。他的手上還帶著一本筆記本和一支水筆，看樣子他可能是一位作家，要把孩子們踢足球的事記錄下來，并好好收藏。
男孩們其中一個搶到了足球，大聲喊著：“足球射門！”“臺下”的觀眾們立刻拍手喝彩起來。可是，這個受傷的守門員，一下子撲住了幾個險球。可一個球從守門員的右邊躥了過去，他左撲右擋，還是出了自己的絕招，都沒有擋住球兒。每當一位球員把足球射進了門時，“臺下”就會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。觀眾為球員喝彩，為守門員加油。一個戴風雪帽的男孩對大個子叔叔說：“好精彩的足球賽啊！我從來沒有見過呢！”
玩累了……孩子們一哄而散。
多么精彩的一場童年足球賽啊！
多么有趣的童年生活啊！
多么活潑可愛的孩子們啊！
足球課作文1000字 篇30
今天傍晚，我們四年（3）班和四年（5）班在學校大操場進行一場足球賽，我們給自己取了個隊名叫“開心隊”，他們的隊名叫“神舟隊”。
操場兩邊是由同學們組織的“啦啦隊”。同學們高舉著“四年（3）班必勝！”和“四年（5）班加油！”的橫幅標語。還有兩個同學手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好象在說：“你們奮力拼搏吧！”我們將準確地把你們的戰績寫在這小小的記分牌上，”
比賽開始了，首先是以我為首的“開心隊”發球，當比賽進行不到兩分鐘時，場上就出現了激烈的場面，我接球盤帶到了中場，看到劉智昂沒人防守，就把球傳給他，他接球失誤了，被對手半路將球截住了。同學們不由的發出一陣惋惜聲。我們沒有即時退到后場防守，在他們禁區里我們一片混亂，對方的小個子球員――孫浩然使出他那霹靂腳，穿過人群，一腳將球踢進了對方球門。“進球了，進球了！”同學們高興的跳了起來。記分員將“1”字端端正正地寫在記分板上。由于劉智昂犯了個低級失誤，害我們暫時以1∶0落后。
我方開球，我在中場中盤帶，尋找機會射門得分。這時我帶球如蛟龍出海，迅猛異常，對方猝不及防，防線被我撕開了一條口子。正在這時我一個長傳給劉智昂，接著他又橫傳給了林歐陽，正單刀直入時，對方隊員有意撞人，把林歐陽撞到在地。哪知林歐陽就地一滾，順勢一個鉤球踢出去，對方守門員向右放撲過來，球卻直溜溜飛向左面撞在門柱上，“當的”一聲，彈進了球門。他們個個都傻了眼，半天才回過神。頓時全場歡聲雷動。
對方開球，又是小個子球員――孫浩然憑借其過人的技術沖了過來，把球傳到對友腳下。我方隊員林歐陽上去截球。不料對方球員和他的腳發生了碰撞，造成他腳上的舊傷復發了，他只好暫時后撤。我得球前進，在前場被阻攔了，雙方大力拼搶，林歐陽忍痛躍起，再大腳踢回去……要是我是本場裁判，我一定會給他一個本場最佳球員當當。
“嘟”的一聲，下半場比賽開始了，我們展開了反攻，我把球傳給了劉智昂。劉智昂熟練的把球接住，然后邊跑邊帶球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插“敵人”心臟――禁區。對方的后衛傻眼了，等到劉智昂沖到球門前，后衛連忙來阻截。劉智昂沉著地做了一個假動作，晃過了后衛，一記勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠地飛進了球門。我們再次高興得歡呼起來。派林歐陽去死守球門的戰術，這招果真有效了，我們慢慢的把比分追平。可眼見時間不多了，雖然我們盡力的與他們廝殺，可是最后還是以4∶3之差輸給了“神舟隊”。這真應了古人的那句話：“一球定勝負呀！”
今天，我們“開心隊”輸了，我認為應該把隊名改成了“傷心隊”了。我真想痛哭一場呀！
足球課作文1000字 篇31
“第一組的男生和第三組的女生為甲組，第二組的男生和第四組的女生為乙組，進行踢足球比賽。”包老師命令到。“什么？全班46人，男女混合足球賽？”我們簡直不敢相信自己的耳朵。包老師繼續講著：“若輸兩局，罰跑操場一圈！”“哇！”這一“獎勵”使全部的足球隊員斗志更高了。
包老師哨子一吹，男生們頓時混成一團，立即圍住足球，都不知誰和自己是一隊了。甲組的女生卻好像有一個人在那兒指揮一樣，全都擁向球門（兩根標桿間），已是“站無隙地”了，仿佛蒼蠅也飛不進去了。我們乙組的女生卻懶懶散散的，三個一群五個一組，坐著的，躺著的，談笑風聲的，這樣哪像踢足球哇！分明就是春游嘛！
甲組靠這個局勢連進了兩球。“罰跑操場1圈！”包老師呀！你還真像個包青天，鐵面無私！ 我們在那兒跑，甲組在那兒笑我們，拍巴掌，好像在說：“哈哈，活該，活該！”他們這個動作激起了我們的斗志，“跟他們拼了！”不知誰喊了一聲，“對，跟他們拼了！”大家立下決心。
第2輪比賽開始了，雙方都信心十足，“加油哇！加油！”我在心底為我們隊員加油。我們隊的女生也團結了起來，站在了一起。可是不知道是標槍插得間距太遠，還是我們隊女生人數少。不管怎么站，還是空空蕩蕩的。這時，汪海倫想了一個妙招，把標槍插近一點，哈哈，球門窄了不少呢！“嗨，這還真是個好辦法呀！”我笑著說。這招還真管用。女生又站在了一起。頓時，球門被我們擠得連一只螞蟻都鉆不進去啦！
一切準備就緒，我們才認真地看這場精彩的足球賽。看，一個球飛了起來，洪筠杰連忙把手一伸，把球個抱住了，還左看看，右看看，生怕有人給他搶走了，直到大家哄堂大笑，他才明白自己已經犯規了，便戀戀不舍地放下球。胡銘開始發球，“砰”他一腳把球踢上了上空，我忙抱著我的頭，生怕球落在了我頭上，第一反應就是蹲下來，隨它進球門吧！自己的頭要緊呀！還好，球正好落在了董楠的腳前，他們又開始踢球了。“搞什么哇，10分鐘不進一個球。”我抱怨著。
沒過一會兒，那邊嚷了起來：“哦，進了，進了！” “啊？進了？進了！”我們連忙站了起來，“哦，我們進了！”哈哈，他們要罰跑嘍！”“誰進的球呀！他可真厲害呀！”女生們嘰嘰呱呱地說開了。伴著我們的說話聲，他們（甲隊）開始罰跑嘍！這哪像在罰他們啊，他們跑得多開心哪，瞧，我們組不爭氣的男同學也加入他們的跑步隊列了呢！
“丁零零……”下課了，比賽就此結束了，沒有比賽成績，同學們笑著鬧著跑進了教室，教室頓時金光閃閃，那是太陽的氣息，閃著光的太陽的氣息！
足球課作文1000字 篇32
我的爸爸對足球非常癡迷，他可是一個地地道道的“足球迷”。
四年一次的足球世界杯，就好像是他的生日一樣，每場必看。每次看球賽，都要買上一些啤酒和小吃。記得去年的世界杯，爸爸晚上要加班，只好回看，他還跟以往一樣一邊津津有味地吃東西一邊看球賽，看他那勁頭，似乎打了雞血一般，睜大著雙眼，目不轉睛地盯著電視機。我作業不會時去問他他也置之不理，非得我大聲地說他才聽到。我瞟了一眼電視機，問道：“你最喜歡哪一隊的球星？”“當然是阿根廷隊的梅西了。And u？”爸爸幽默地說。“Me t！”我回復他道。我們談話的剎那間，德國隊一名隊員以迅雷不及掩耳之勢“射”入了一球，爸爸頓時興致大失，眉毛變成了倒八字，著急地直跺腳，他站在電視機前，恨不得自己要“穿越”到電視機里去。過了十分鐘后，阿根廷隊以頑強的意志力也踢進一球，扳回了一分，現在場上比分1：1。爸爸笑得像朵喇叭花似的，拍了拍大腿，眉飛色舞的說：“好球！”看他全神貫注看球的樣子，我都不愿意打擾他。看著看著，爸爸漸漸眉頭緊鎖，一聲不吭，手中的筷子舉在空中，嘴巴一動也不動。我一看，原來最后的“勝利天平”傾向了德國隊，不是爸爸心中的隊伍，所以他有點惋惜吧！我猜想道。
爸爸不僅愛看足球比賽，自己還很喜歡踢足球，而且水平還不錯。爸爸學生時代就是學校足球隊主力，是個“身經百戰”的經驗老手。曾代表學校參加了足球比賽，獲得過省運動會中學組冠軍。平時他一逮到空余時間，他二話不說，立刻跟同事一起去體育館運動、鍛煉身體。爸爸和同事們踢球時，對方經常是他們隊的“手下敗將”。上半場開始了，爸爸首先啟動“飛毛腿”，“噌”地一下就跑到了最前面，接著他抬起腳，用腳猛地一甩，球就刷地一下進了球網，場上比分馬上改成1：0。接著對方隊以頑強拼搏、團結一致的團隊精神好不容易也進了一球。中場休息，雙方的眼睛對視著，似乎有火花涌出，我已經聞到了一股濃濃的火藥味，看來他們勢必要拼個“你死我活”。下半場開始！首先爸爸一個大腳傳踢，“飛”到了前鋒隊員，他看準角度，使了一個假動作，趁這時往球網一射，球踢進了網內，爸爸這一隊最終獲得了勝利，我們舉起手歡呼雀躍，對方則拍拍腦袋懊惱不已。我得意洋洋地說：“爸爸最厲害了！”爸爸走到我旁邊，意味深長地對我說：“孩子，你永遠要記得‘友誼第一，比賽第二’球場最重要的是團隊合作精神，而不是比賽輸贏。”“知道了！”我點點頭開心地說，“不過還是要恭喜你贏了，繼續保持喔。”爸爸微笑著點了點頭。
爸爸果真是個名副其實的“足球迷”，你們喜歡他嗎？
足球課作文1000字 篇33
眼看就要開學了，我才想起，假期里留了一項有關足球的運動作業。找找家里，有個干凈又漂亮的花足球，但只是“空殼”狀態，至今還未充過氣，當然也未曾玩過。我和媽媽便從地下室拿出打氣筒，開始第一次十萬分小心謹慎地為球打氣。你要問為什么要萬分謹慎，原來我們曾經在打氣時用打氣針不小心扎壞過一個籃球，導致漏氣嚴重。這次，媽媽小心翼翼地將打氣針扎入足球的孔眼處，我則按住氣針和打氣筒連接處。媽媽開始使用下壓打氣筒，一下，兩下，干癟的足球開始一點點變胖，竟也迅速地膨脹起來———成功了！真是一朝被蛇咬十年怕井繩，看來我們這次的擔心是多余了！
試著拍拍，哇！氣兒這么足！能跳得比籃球還高！看來它完全可以頂替那個破籃球，完成拍球的作業了！
整個下午，我每隔幾分鐘就摸摸足球：左拍一下，右拍兩下，前顛三下，后踢四下，別提多喜歡了！
就這樣來到了第二天上午，媽媽再次拿起打氣筒號召我再給足球打一次氣兒。我拍了排球，怎么，氣兒還挺充足的呢！媽媽自然有她的理由：“再多打打氣，最好打滿，打完我就把氣筒放回地下室了，省的過幾天漏了氣，還得去拿第二次。”好吧，遵命！母親大人，接著打。媽媽兩手緊緊握住氣筒，一邊用她粗壯的“大力神臂”施展招術，一邊不忘叮囑操縱氣針的我：“小心握緊點呀，別又打跑了氣！”我也聽從命令，蹲著，目不轉睛地盯著足球，一只手緊握氣針插管，一只手不時摸著球的軟硬程度。媽媽大聲問：“怎樣，感覺氣大了嗎？”
“好著呢！越來越硬了！”球的內部不斷膨脹，膨脹，像地殼內部炙熱的熔巖在奔涌翻騰，仿佛馬上就要噴發出來，毀滅地球。我剛想說點什么。
可是——
“我再打十下，1，2，3……”
剛打到第七下，我們兩人都還沒來得及反應，更來不及停手，災難已在一瞬間毀滅性地發生了——一聲震耳欲聾的炸雷響！球——爆——了！
我被嚇了一跳，眼淚不由自主地往下流。媽媽也站在原地目瞪口呆，半天沒有緩過勁來。終于從驚嚇中恢復，我們扔下手中的“作案”工具，湊過來查看殘局。望著破了一個大洞的足球，正無辜地躺在那里。我心中那個心疼呀！這個干凈的，漂亮的，打不跑氣的，跳得極高的，最重要的是只陪我玩了半天的足球呀！就這樣活生生地離我而去了！
有個成語叫“物極必反”，看來說的就是我這只足球吧。因為我們過分在意球“跑不跑氣”，卻忽略了另一個方面“盛不盛得住氣”，才導致了這場“足壇悲劇”。各位，千萬不要學我們，要記住凡事皆有度，做事不可過度；不管任何事，過猶不及，過了，就是錯呀！
足球課作文1000字 篇34
今天，我們的校園班級足球聯賽迎來了第二輪的比賽。
還沒到賽場，遠遠地聽見啦啦隊吶喊、助威聲。進入體育館，我們各自抓緊時間熱身、排兵布陣。
隨著裁判吹響哨聲，比賽開始了。我們采用了田忌賽馬的策略，先輸兩球。熬過了上半場的前五分鐘，我們派出了主力B隊。我們的啦啦隊仿佛見到了勝利的光芒，“三班加油”的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。但可惜B隊在上半場卻只開花不結果。比賽進入了下半場，大逆轉奇跡拉開了帷幕！
下半場比賽剛剛開始，我便從后場大腳開出門球組織攻勢，李梓俊停球失誤，卻恰好碰在對方的腿上，送上了烏龍助攻。埋伏在禁區右路的潘俊宏見狀疾步上前，停球、扳直腳腕、擺腿、正腳背抽射一氣呵成，球如離弦之箭擦著地面飛了過去，這一腳“貼地斬”令對方后衛鞭長莫及。1：2，我們扳回一球。替補席上響起掌聲，啦啦隊也不住吶喊、歡呼。被扳回一球后，對方開始急躁，頻頻制造威脅。對方前鋒在禁區外突施冷箭，球如一道疾電飛來，擦過潘俊宏的小腿，我見狀趕忙上去，用胸口一控，球順勢向右路傳去。潘俊宏停球被撞倒，我們在中場得到一個任意球。我擺好球，用力向球門射去。對方防守球員情急之下手球犯規。裁判果斷處以極刑——點球。我擺好球，面對球門——我深知這球的重要性，進則仍有機會取勝，不進則很可能無力回天。此時，離比賽結束還有兩分鐘，我后退兩步，深吸了一口氣——整個世界如消失了一般，只剩下我和球門，我輕輕助跑，前腳掌落在地上，如鼓點般有節奏。繃緊小腿，雙目如閃電，我似乎看到我眼中露著一絲兇狠——這是一種欲將對手心理防線撕碎的決心。我的腳弓碰到了皮球，全場的吶喊聲嘎然而止，所有人的雙眼都緊盯住球。球慢慢向球門滾去，緩緩越過門線——球進了！全場沸騰了，啦啦隊尖叫不止，我和隊友激情相擁，2：2，這球太重要了，我們仍有機會拿下三分，全身而退。對方心急如焚，全力進攻，我們卻堅持采用“主防守，次反擊”的防守反擊策略。對方帶球過我方防守隊員，球卻出了界。我趁對方后場空虛，再一次送出一腳手術刀般精準的長傳，潘俊宏心領神會，拍馬趕到，跨開大步，伸長腳，用腳尖一捅，皮球如利劍出鞘，又如飛刀脫手般，直入球門，直插對手心窩！3：2！大逆轉！絕殺！隊友們圍在一起，瘋狂相擁。勝利，與我們僅剩幾十秒的差距了！隨著對方最后一次進攻被堵，裁判吹響了終場哨。全場的歡呼聲蓋過了哨聲。球場內冰火兩重天：對方搖頭嘆氣，無不沮喪；我們歡呼雀躍，狂歡慶祝。這一天，這一場比賽，注定只屬于我們五（3）班！
從賽場出來，燦爛的陽光，映在每一位隊員身上。我們的心情如那嬌艷的紅日般亮麗！勝利是屬于勇拼敢搏的我們！yeah！
【足球課作文1000字】相關文章：
足球課04-20
足球課風波作文04-07
有趣的足球課作文04-06
足球課風波1000字作文04-07
足球第一課作文04-05
幼兒園足球課教案11-23
足球錄像課300字日記12-07
幼兒園大班足球課教案11-23
幼兒園足球課教案14篇11-23