初中作文我的精讀之旅
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中作文我的精讀之旅，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我非常喜歡看童喜喜的書，尤其是《影之翼》。每當(dāng)沉淪于這本書中，我的想象力就如同沖破烏云的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
《影之翼》是寫南京大屠殺的，它的角度與一般人不同，把死去的中國(guó)人的靈魂寫作影子，影之翼，即飛騰的影子。
飛騰的影子，多么美好的題目!這種感覺(jué)，就好像身體變得輕盈似贏，拋開一切痛苦，帶著滿滿的自信，向未來(lái)的彼岸、夢(mèng)想的終點(diǎn)站沖去!
但是，這樣寫最重要的一點(diǎn)是想突出中國(guó)戰(zhàn)死同胞對(duì)光明的渴望及對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬，就好像影子對(duì)天空的向往一樣。
讀懂這本書，也花了我不少時(shí)間。第一次讀的時(shí)候，我急急地跳過(guò)序，對(duì)著書本大肆啃起來(lái)。這一次，我看重的是情節(jié)，卻完全忽略了本書真正想表達(dá)的意思。
出于對(duì)故事的'回味，我又看了第二遍。這一回，我可就沒(méi)那么單純只看情節(jié)了，我開始思考，每一個(gè)角色都代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的哪些人物，描繪了南京大屠殺怎樣的狀況，當(dāng)時(shí)兒童究竟是怎么想的，這樣一來(lái)，我又更進(jìn)一步理解了這本書的要義。
隨著思考的深入，我對(duì)這本書的興趣也越來(lái)越濃厚。沒(méi)過(guò)多久，我又一次翻開它，綜合前兩次的讀書經(jīng)歷，開始第三次閱讀之旅。這回，我總算把作者的核心思想給摸索出來(lái)了，作者希望哪怕對(duì)敵人的憎恨再深、厭惡再?gòu)?qiáng)，也不能只想著復(fù)仇，試著朝未來(lái)展望，你的收獲會(huì)更大!
一粗二細(xì)三精，一書三讀，讓我對(duì)讀書也有了不少心得。每次閱讀都能有新的發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生新的共鳴，能更深入地走近作者的世界。真可謂“好書不厭百回讀”，每回都是一次奇幻之旅。