爬山虎的啟示三年級作文

時間：2023-11-06 08:20:21 曉麗推薦作文我要投稿

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爬山虎的啟示三年級作文（精選43篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎的啟示三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

爬山虎的啟示三年級作文（精選43篇）

　　爬山虎的啟示三年級作文 1

　　在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。沒想到日后，它卻成了我的精神支柱

　　那個秋日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，雞大腿氣喘吁吁的我，邁著承重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：這是什么？她漫不經心地回答：這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！

　　原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。

　　臨死的爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。可我呢？一點小小的不如意，就讓我喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！

　　我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的`一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！

　　從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！

　　是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？

　　爬山虎的啟示三年級作文 2

　　暑假期間，我喜歡去小區綠化區參觀爬山虎。墻上的爬山虎已經郁郁蔥蔥，根本看不見墻，像一堵綠色的墻。風一吹，爬山虎的葉子在風中漂浮，像綠色的波浪起伏，讓人立即感到涼爽。

　　據說爬山虎對生長環境要求很低，只有一小塊土壤能存活。我覺得這片土地沒那么肥沃。土壤已經干白開裂，里面有很多石頭甚至垃圾。今年夏天，雨下得很小，氣溫很高。但是墻上爬山虎的.葉子在陽光下依然綠得刺眼。

　　看著眼前的爬山虎，覺得自己學習太浮躁了。我記得以前看別人下棋，很有意思，就報名了。但每次練手總想贏對手，輸的總是比贏的多。我一直幻想著馬上就能拿到象棋協會的大師。聽別人說要步步高升，我有點不耐煩，不想學。但今天看到這一片郁郁蔥蔥的爬山虎滿墻都是，我感到羞愧：連爬山虎都知道，只有一步一步往上爬，才能綻放出旺盛的生命力。我也要靜下心來，腳踏實地的下棋，專心下棋，總有一天我會升級為棋協大師。

　　爬山虎腳踏實地的進取精神值得學習！

　　爬山虎的啟示三年級作文 3

　　在農村的一角，我發現了爬山虎的身影。

　　那個秋日的假期，冷得我不想動彈。我極不情愿的來到江心洲。我穿著厚厚的大衣，在小路上跑了一會，心里想的全是書。唉，要是在家該多好。

　　這時，一縷黯淡的綠色出現在我眼前。

　　“那是什么？”我問村民。

　　“那就是快枯死的爬山虎呀！”

　　爬山虎？！那是嗎？那么憔悴。聽說爬山虎的根特別堅韌，我伸手用力拉，它果然紋絲不動。我驚訝極了。這個不起眼的小東西在生命的盡頭上依然不服輸，讓我感到一種不可漠視的.尊嚴。它沒有因為生命的燭光快要燃盡了就灰心喪氣，喪失斗志，反而更堅強了。

　　看到這里，我不禁想起了為國防而訓練的解放軍。他們不分晝夜，夜以繼日的訓練。無論祖國的哪個角落遇到困難，他總是沖在最前面去解圍。

　　是啊！不屈不撓的精神在生命的何時何地都煥發光彩。解放軍的精神正是爬山虎的精神內涵啊。

　　爬山虎的啟示三年級作文 4

　　早晨，我走進校園，看見教學樓的一面墻上爬滿了爬山虎。

　　爬山虎的葉子很漂亮。春天的時候，爬山虎剛發芽，一片片的葉子小小的，嫩嫩的，淺紅色。春風輕輕地吹，春雨細細地下，葉子一天天長大，顏色也變成嫩綠色的了。到了夏天的.時候，葉子已經變成了深綠色。這時候，葉子越發茂盛，一片挨著一片，密密麻麻，把一面墻都占滿了，連一點兒空隙也不留。

　　爬山虎的特別之處是會爬墻。爬山虎向上爬時，它的莖上會伸出一條條觸須，當這些觸須碰到墻的時候，就變成了一個個小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊巴著墻，一步一步往上爬，直到爬滿一面墻。遠遠望去，就像一條綠色的瀑布從天而降，壯觀極了。

　　夏天，沒長爬山虎的墻，被太陽曬的發燙，摸上去燙手；而長爬山虎的那面墻，摸上去就覺得涼涼的，非常舒服。這是因為爬山虎可以吸收熱量，降低墻面的溫度。

　　爬山虎不但美化了我們的校園，還在炎炎夏日給我們帶來陰涼，我喜歡爬山虎。

　　爬山虎的啟示三年級作文 5

　　我不由得停下腳步。

　　在路邊石頭縫里，延伸出一條細繩，綠綠的，青青的，就就如在天邊快活的延伸在天際。蹲下身子一看，身上布滿了細細的白白的絨毛。忍不住伸手去摸一摸，十分的柔軟。

　　在廊道的柱子上，布滿了爬山虎的身影，放肆的生長著，蜿蜒，盤旋并交織在一起。縱橫復雜。

　　抬頭向天上望去。一個個吊燈懸掛在天空中。忽然清風拂過，半空中的吊燈活了起來，與風兒一起起舞，一起蕩起秋千。多姿多彩，好不快活！

　　望著，望著，一片落葉飄了下來，與風兒一起旋轉，跳躍，落在了我手上。我把葉子拿在聞到了一股十分令人清爽。這，就是秋天的味道。

　　廊道框架中射進進了一縷彩陽，照在了蒲扇上，像反光鏡一般，把光互相傳遞，就像一個個明亮的'燈，讓人睜不開眼。

　　在雨天，淅淅瀝瀝的雨點落了下來，滴在了無數手掌上形成一滴滴晶瑩的寶珠，又從手指間滑落下來，落入泥土里，化于無形。

　　這就是爬山虎的秋天。

　　爬山虎的啟示三年級作文 6

　　我不由停下了腳步。

　　陽光從枝繁葉茂的余隙中微微滲出，碎片似的分散在地上，仿佛早已置身于仙境之中。腳下是現代的泥石地磚，而頭頂上柱梁的縫隙中，他們早已在不知不覺中遮掩住了湛藍的天空與微微害羞的.彩云。

　　他們盤繞在石柱上，給新柱留下神秘而復古的痕跡，順著石柱，往天上爬，時而又掛幾根枝葉下來，像哨兵觀察著周圍的動靜；又像優美的雜技演員演示著倒掛金鉤。一陣微風吹過，渾著泥土雨露的氣息，略過頭頂，那一串串沒有聲音的風鈴隨風悠悠搖動，但這境界并非了無聲響，你仔細聽，還有些鳥鳴咧！那聲音和諧而婉轉，悅耳而清脆；可當你抬頭尋去，卻不能見一絲鳥影。也許，它們正在這天然的小房間中說著悄悄話呢！

　　設若秋風早已吹黃了他們，這可絲毫不影他們的生機勃發，垂下的黃葉顯得安詳而又寂靜。清晨時分的雨露在初陽的照耀下栩栩生輝。直到夕陽西下的余輝中，他們變得透明而明亮，靜默著、揚落著……

　　爬山虎的啟示三年級作文 7

　　學校的外墻上長滿了爬山虎，一年四季都有不同的顏色，是我上學路上最美麗的風景線。

　　春天，萬物復蘇，爬山虎慢慢地長出綠油油的葉子，像一個個小巴掌，歡迎春天的到來。

　　到了炎熱的夏天，爬山虎的葉子漸漸從淺綠變成深綠，小巴掌也慢慢長大，像掛毯一樣鋪滿整個院墻，不僅給路上的行人送去清涼，還擋住了馬路上嘈雜的聲音，讓同學們在安靜的'校園里學習。

　　秋天的爬山虎，就像顏料盤被打翻了一樣，葉子由綠變黃。隨著天氣轉涼，又由黃色變成深紅色，遠遠望去，就像一團團火焰，給路人帶來陣陣暖意。

　　冬天的嚴寒，讓爬山虎的葉子慢慢枯萎，一片一片落到地上，最后，只剩下它的莖頑強地貼在院墻上，傲霜斗寒，等待著春天的到來。

　　我喜歡學校的爬山虎，喜歡它夏天的綠，喜歡它秋天的紅，更喜歡它的枝繁葉茂和生生不息。

　　爬山虎的啟示三年級作文 8

　　今天，我們學完爬山虎這一課，下課同學們就跑出教室到學校的墻上摘爬山虎，這時老師看了，就走向前對他們說：“不要去傷害爬山虎，因為爬山虎也是有生命的。”

　　放學了，我和我的朋友一起去觀察學校墻上的爬山虎，爬山虎非常的綠，綠的好像是綠色地毯一樣鋪在墻上。我奶奶家也有爬山虎，我輕輕地翻了翻爬山虎的'綠葉，我看見了有幾片銀色的小片片，我想：這就是書上說的爬山虎的腳吧！秋天來到了，爬山虎的綠葉慢慢變黃了。風一吹葉子就在顫，好像葉子經不起風浪似的，有的枯黃了，便落在地上，踩上去軟軟的，舒服極了。

　　到了冬天，那微弱的身子在墻上爬著，我想：冬天那么冷，一定會被凍死的。可聽奶奶說：“明年春天，爬山虎的葉子又會重心長出來。”我說：“看來爬山虎真是植物中的強者。”

　　爬山虎的啟示三年級作文 9

　　外公家窗戶旁的墻上長著一種植物，他綠綠的，密密麻麻麻的，葉尖都往下垂，還有幾株正在往上蔓延著。后來，我才知道它叫“爬山虎”。

　　“爬山虎”又叫“爬墻虎”，葉子像鴨掌，是從紅色慢慢變到綠色的。它是怎么爬上去的呢？經過我仔細觀察，它的莖上長著一根根卷須，在卷須頂頭長著一根根圓圓的絨球，像磁鐵一樣吸在墻上。哦，原來這就是“爬山虎”的腳，就這樣，它一邊吸著，一邊往上生長著。仔細一看還留下了一粒粒的痕跡。我覺得很有趣，用手一拉，他居然牢牢地趴在墻上，“爬山虎”還有這么強的生命力啊！

　　這時，一陣風吹過。滿墻的.“爬山虎”發出“沙，沙”的聲音。它們好像在互相加油，互相鼓勵著往上攀登，好像沒有任何東西能阻擋它們。我喜歡“爬山虎”，喜歡它勇往直前的精神。

　　爬山虎的啟示三年級作文 10

　　我不由得停下腳步。

　　在報告廳前幾根柱子上纏滿了爬山虎，也因常年的風吹雨打，變得有些黑黃，小小的爬山虎，渴望看到那空靈如藍水晶的天空，努力的往上爬，啊爬啊，到了屋頂，爬山虎像松了口氣似的，但是在屋頂可不容他們有多輕松，他們努力抓著屋頂享受太陽的洗淋，在陽光下的爬山虎顯得格外耀眼，好似校園里那閃閃發光的少年們努力，展現著自己的閃光點在爬山虎的籠罩下，我們站的那塊地方顯得潮濕，又有點悶，仔細在空中聞一聞一點點泥土的清香，再聞一聞，花的甜味也在微微潤濕的空氣里醞釀，我在那么多的爬山虎中間顯得格外突出，但在爬山虎的`籠罩下，我好像置身一片秘密花園，有著不為人知的秘密。

　　少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。

　　在我們這個時代不應該像爬山虎一樣么？勇敢，活潑，堅強，是老師的幫手……窗外的蟬鳴越來越小，挽過林梢，彼時我們正當年少，我們就如爬山虎，有理想，有光，我們是追光者，我們的時代永不過時。

　　爬山虎的啟示三年級作文 11

　　大家好,我是爬山虎,你認識我嗎?

　　我最愛爬,房子有多高,我就能爬多高,因為站得越高,看得越遠。站得更高，更能看世界。小朋友們也要向我學習哦！我出生時就在墻角，一點一點地往上爬，我不知道我要爬到哪，但我知道我能爬多高，就要爬多高，風吹雨打，我不會退縮，電閃雷鳴，我也要堅持，風雨過后，彩虹重現天空，雨點滋潤著我。我又長高了，我的小芽剛長出來的`時候，是嫩紅色的，過了幾天，就變成翠綠的葉子了。

　　小朋友們，你知道我是怎么爬的嗎？告訴你，我長出六七根絲時，上面就有小圓片，小圓片緊緊地貼住墻，我就這樣一點一點地爬。你不用顯微鏡看，可看不到那小圓片哦！

　　告訴大家，有哪種植物會像我一樣在墻上爬，并給人們帶來涼爽？這就是我的特點。

　　經過我的介紹，小朋友們了解我嗎？如果不了解我，我就會爬到你身上哦！

　　爬山虎的啟示三年級作文 12

　　秋天是個秋高氣爽的季節，道路兩旁的樹葉已經變黃，在秋風的吹拂下，飄飄悠悠地落下來了，猶如彩蝶飛舞，踩上去“沙沙”作響。而我們學校后花園的爬山虎卻長得如火如荼，一層層錯落有致的疊著，齊刷刷的布滿了整個圍墻。它們脫掉春天的綠衣服換上了一套鮮紅的禮服，為秋天增添了許多生機。

　　今天，我們來到了那美麗的后花園。又看到了那虎虎有生氣、堅持不懈的爬山虎。我覺得爬山虎的葉子有點怪：從低處看爬山虎的葉子是翹起來的，非常有趣。而從較高處看它就變成垂直的了，真是好怪呀！

　　爬山虎葉子的顏色有很多:有深紅的、鮮紅的、火紅的、綠的、黃的.……五彩繽紛、層林盡染。鮮紅的好似人們流下來的鮮血一樣，火紅色的好似紅彤彤的晚霞。我不由得想起了那句詩：“霜葉紅于二月花。”

　　望著那紅色的爬山虎，我感慨萬千，被它們深深地打動了，差點兒忘記自己的存在了。

　　啊！我喜歡你——爬山虎，更喜歡你那堅持不懈的精神。

　　爬山虎的啟示三年級作文 13

　　我學了《爬山虎的腳》想去看看爬山虎是什么樣子的？

　　我走進公園的門口，看這里有一大片碧綠的爬山虎，爬山虎在墻上鋪得很均勻，沒有重疊，不留一點縫隙。一陣風吹過，爬山虎在風在飄飄起舞，好美呀！在走進去，我看到有幾片嫩紅的葉子，它剛長出來。長大的葉子很綠很新鮮，葉子上還有調皮的水珠發出滴滴答答的聲音，好像在玩游戲。爬山虎有的長在鮮花盛開的草叢里，有的長在高高的高山上，還有的長在高大的樹木上這些爬山虎可真像一副活的畫。

　　我看著看著想：“爬山虎是怎么爬的，是跟課文上一樣嗎？”我仔細地觀察，原來爬山虎有腳的'，它的腳長在莖上長葉柄的地方長出細絲，細絲小的像蝸牛的觸角。過幾天細絲長出小圓片巴住墻，爬山虎就這樣一步一步的往上爬，你不使勁拉，休想拉下了。

　　我喜歡爬山虎，因為它頑強拼搏，不怕困難，風吹雨打，堅持不懈的精神值得我們學習。

　　爬山虎的啟示三年級作文 14

　　春天來了，爬山虎被春姑娘喚醒了，吐出一叢叢嫩綠的枝葉。當清晨同學們朗朗的讀書聲響徹校園時，剛吐出嫩綠枝葉的爬山虎好像也被打了催生劑似的.拼命生長，一刻也不停歇。

　　夏天，爬山虎已經長得層層疊疊、郁郁蔥蔥，它們緊密團結在一起，遠遠看去像一塊巨大的翡翠，更像一瀉而下的瀑布，美麗極了！風一吹，便掀起道道波浪，似乎讓人置身于綠色的海洋之中，甚是愜意。

　　到了秋天，爬山虎的葉子漸漸由紅變黃，在太陽公公的照射下，他們看上去像朝霞一樣鮮艷、像錦緞那么綿延，更像一塊顏料任你肆意發揮勾勒出人間最美的圖畫。

　　冬天，爬山虎的葉子一片片落下，只剩下一個個黑色的果實和枯藤，不過他還是堅強地吸在墻上，又不斷地從土壤中汲取營養為來年的那一片綠色儲備能量。

　　爬山虎是我們校園的一道靚麗風景，我愛我們的校園，更愛校園的爬山虎。

　　爬山虎的啟示三年級作文 15

　　我家樓頂上有一大片綠綠的爬山虎，像瀑布一樣垂下來，美麗極了。

　　爬山虎的的葉子，密密麻麻、挨挨擠擠，碧綠碧綠，如那閃亮的綠寶石。葉子的形狀也漂亮，像小鴨子的腳掌，又像精致的'小扇。葉子底下有一層層縱橫交錯的綠線，他們是爬山虎的嫩莖，每根莖上都長出白嫩白嫩的的細絲，似乎一碰就會流出汁水來。它那圓圓的小腳爪伸在細絲的頭上，牢牢抓著墻壁。綠色的莖是爬山虎的生命線。

　　爬山虎的腳有什么用呢？它的腳不像人的腳，走一步松一步，而是長時間緊緊地巴在墻上，你不要以為一拉就會勝利哦。那些偶爾沒有抓住墻的腳，上面莖的葉就枯萎了，陸陸續續掉到了樓下的地面上。看來墻是爬山虎的依靠。

　　當一陣風吹過的時候，一墻的葉子就蕩漾起千姿百態，有的搖頭，有的擺尾，有的打扇，有的起舞，還有的葉子似乎互相在做手拍手的游戲，滿墻的爬山虎生動極了，就像我們課間熱鬧的運動場。

　　綠綠的爬山虎，你給我帶來了賞心悅目和美好的遐想！

　　爬山虎的啟示三年級作文 16

　　每次媽媽開車送我去學校，總會經過勝陸高架橋下。今天又一次經過那里，我發現高架橋下的柱子變成綠色的了，這是為什么呢？我好奇地問媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”于是我打開車窗一看，啊！原來是爬山虎！只見一根根爬山虎的藤拼命地往上爬，你爭我搶，不相上下。它們給柱子穿上了綠色的外套，讓光禿禿的水泥柱子也生機勃勃了！

　　我想仔細地觀察一下爬山虎，就讓媽媽減慢了車速。忽然一陣風吹來，柱子上像停了成千上萬只綠色的.蝴蝶，在不停地撲閃著翅膀，多么美麗的畫面！原本覺得一路上都很枯燥，現在看來是我自己一直在錯過這美景。

　　當我再次觀察爬山虎時，我發現柱子上有一些白色的網罩，我問媽媽為什么，媽媽說：“這些網罩可以讓爬山虎長得更快更好。”大柱子先穿上了網格襯衫，再穿上了綠色外套，這樣冬天就不怕冷啦！

　　努力的爬山虎，明天再見！

　　爬山虎的啟示三年級作文 17

　　在學校的操場后面，有一種植物長滿了整整一面墻，這種植物叫做爬山虎。

　　爬山虎的類型多種多樣，既有四季常青的爬山虎，又有春生秋落的.爬山虎，還有葉子像小朋友的手掌一般大小的爬山虎。爬山虎屬葡萄科植物，喜歡攀爬巖石和墻壁，當爬山虎爬滿了整面墻時，遠遠望去，就像一道綠油油的幕墻，近看爬山虎，一片片葉子又像小金魚一樣浮在墻上。

　　爬山虎爬在墻上相當牢固，這是為什么呢？我湊近仔細一看，原來爬山虎是有“腳”的。它的“腳”從筋上延伸出來，是六七個小小的圓盤，像吸盤一樣吸在墻上。同時我發現枯萎的爬山虎在墻上留了下來，就像一根根黑色的棉線，十分清晰。

　　爬山虎給我力量。每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎奮斗向上的那種精神，我就感到慚愧，便會沉下心來，持之以恒不斷努力。

　　爬山虎的啟示三年級作文 18

　　在我家后面的圍墻上生長著一種植物——爬山虎。此前我只知道它叫爬山虎，卻不知道它為什么叫這么個奇怪的名字。所以今天我要來觀察一下它。看看它為什么叫爬山虎這個名字。

　　爬山虎的葉子起初是紅色的`，后來就由紅變綠。爬山虎的葉子看起來就像是鴨子的腳掌。爬山虎，爬山虎，顧名思義它會爬，可是它又是怎么爬的呢？它又沒有腳，原來啊，它是有腳的，它的腳就長在莖上。在爬山虎的莖上有一些細絲，這些細絲可以緊緊粘在墻上。粘在墻上上的那部分變成了一個個小圓片。看上去像極了一雙雙小腳，爬山虎就用這些腳一點一點地爬呀。過了幾天，那些細絲枯萎了，可它們還是緊貼在墻上。要是你不費一點力氣，休想拉下它。

　　爬山虎可真是一種神奇而又有毅力的植物啊，我要向它學習。

　　爬山虎的啟示三年級作文 19

　　一棵爬山虎的嫩芽從墻腳鉆了出來，嫩綠柔弱的身軀映在紅色的磚墻前顯得格外顯眼。

　　幾天后，爬山虎長出了第一片嫩葉。那片嫩葉雖然很小，可葉脈卻顯得很清晰，不與葉片混合，倒像在葉片上張開的一個小型蜘蛛網。

　　一個月后，堅強的爬山虎在強烈的陽光炙烤下爬上了墻頭。它的枝干已變得粗壯了，深綠色的葉片在風中搖曳，看上去非常精神。可是這動人的葉片下卻掩蓋住了爬山虎的堅強和痛苦，其實它一直在默默地忍受著蚜蟲的嘲笑和咀嚼。

　　夜晚，我夢到了爬山虎。它正默默地流淚，因為蚜蟲在嘲笑它：“你這爬山的老虎也沒爬多高啊！這么低級的`植物還是做我們的美食吧！”爬山虎反駁道：“老虎不發威，當我是病貓嗎？你們咀嚼吧！我才不怕呢！”果然第二天爬山虎又長高了，竟然爬到了對面小區墻邊的樹上。雖然墻角的葉片已經枯萎了，可爬山虎依然在向上爬。

　　爬山虎成長著，向上爬著。在我眼里它是那么堅強。它的品質永遠激勵著我不斷前進。

　　爬山虎的啟示三年級作文 20

　　小時候看見爬山虎就問：“姥姥那是什么呀？”姥姥總會說，那是爬山虎。小時候爬山虎給我留下來的印象十分深刻，以至于現在還能回憶當時的情景。那時每一幢樓的側面都會有爬山虎，它們爬得很高，竟然能爬到樓頂，這不得令我折服。它們翠綠翠綠的，像是給墻披上了碧綠的外衣；它們如一條條將要騰空飛起的綠色的玉龍，沉穩而挺拔；它們每一根長長的莖上都會有許多小巧而精致的'綠色的小吸盤，就是那些不起眼的小小的吸盤一直讓它們摸到屋頂，望見藍天白云、樓房……，底下的忍辱負重，支持著它們，鼓勵著它們。

　　它們代表著無私奉獻，因為它們的存在為居民提供涼爽；代表著不屈服、堅強，不會放棄的精神，令人感動、也令人佩服，這精神也許就是它存在的意義吧！人們也應像爬山虎一樣，永不言棄，不爬到最高處見到藍天不罷休，永不放棄，忍辱負重。我愛你！爬山虎！！

　　爬山虎的啟示三年級作文 21

　　我在學校已經生活四年了，其中最熟悉的就是那滿墻的爬山虎了，來跟隨我的腳步走進校園一同欣賞吧！爬山虎長在我們學校的后墻上，一開始的時候是嫩紅的長大后就逐漸變成嫩綠色的而且越長越長不斷的.爬。

　　那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖兒一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋好看得很。近看爬山虎在墻上翠綠翠綠的，如同一位綠仙子，在綠色的海洋里跳起來歡快的舞蹈。墻頂上的像一位仙女的頭發披瀉下來。

　　葉子長大了，像一位攀爬冠軍不停的向上攀爬。聽，爬山虎被風吹過時，發出“沙沙”的聲音，還隨著風聲時時變換調子。時而強、時而弱、時而響。簡直就可以當上森林家了！啊！我愛你校園里的爬山虎。

　　爬山虎的啟示三年級作文 22

　　嘿大家好我是爬山虎你們肯定想，既然是植物，那植物怎麼會爬呀？哎呀，你別急嘛，聽我細細地給你說吧！

　　我呢！長的沒有柳條妹妹修長，也沒有西瓜大哥粗壯。還記得我剛出生時，身上就出現了一條“小紅兜兜，”可能是紅色太耀眼了吧！過了幾天，我長大了一點，媽媽就給我換上了“綠衣裳”，風兒吹過，后面伸出六七根細絲，那些呀，就是我的腳，嫩紅色的，一根根交錯著，別看它絲毫不起眼，嵌在墻上可牢固的很呢！瞧，我的腳上有一個個小圓片，那些小圓片長著六七根細絲原來是直的，后來變彎曲了，就會把我的嫩莖往上拉，使它緊貼在墻上，可不容易呢，我就這樣靠我的腳一步一步地爬上去，哈哈，有趣吧！要好好的`謝謝它，我根本就不能活呀！

　　記住我了嗎？有趣的——爬山虎。可別再弄錯了哦，我是植物！

　　爬山虎的啟示三年級作文 23

　　我鄉下爺爺的鄰居，房子墻上長了一棵又大又綠的爬山虎。

　　春天，爬山虎吐出了嫩綠的小芽，漸漸的它一天天長大，長的很快。有一天，我慢慢推開窗戶，發現那棵爬山虎轉眼間變得很大，把鄰居家的墻壁都蓋住了，變成了一幅綠色的油布。

　　夏天，爬山虎開出了一朵朵小小的花兒，花的顏色是黃綠色的。花謝了以后，結出了一個個果實。果實是紫黑色的，很普通。

　　秋天，爬山虎的葉子變成了橙黃色，漸漸的鄰居家的外墻變成了黃色的.油畫布了。

　　冬天，北風呼呼地吹，吹落了滿墻的樹葉。墻上只剩下光禿禿的樹枝，還有那小小的吸盤緊緊地粘在墻上，蕭瑟極了！

　　聽媽媽說，別看爬山虎看上去很常見，但它渾身都是寶。它的根莖可以做藥，它的果實可以釀酒。夏天它可以給房子降溫增濕呢，甚至在一些污染嚴重的地方，它可以凈化空氣。

　　爬山虎號稱植物界中能爬墻的老虎，果然名不虛傳。我愛爬山虎！

　　爬山虎的啟示三年級作文 24

　　小時候，我常聽人家說爬山虎這個名字，一直以為爬山虎是一種動物。直到有一天，我看見鄰居家的墻壁上有一片片綠葉，真奇怪，這些綠葉怎么會爬到墻壁上去呢？于是我就去問媽媽，媽媽對我說：“那是爬山虎”。從那時起我才明白爬山虎不是一種動物，而是一種綠色植物。

　　我不由得走近爬山虎，想好好地看看它，原來它是靠著墻壁向上生長的。它的.嫩莖和葉子的反面伸出了六、七根像蝸牛觸角一樣的細絲，一根根的。媽媽告訴我，它就是靠這些“觸角”向上攀登的。

　　春天，滿墻的綠色。微風吹過，綠葉蕩起波紋，一片生機勃勃。秋天，霜打綠葉，葉子漸漸黃了。漸漸地，漸漸地，一墻的綠色變成了一片灰色，只剩下蝸牛樣的觸角綴在墻上，等待明年春天的到來。

　　我愛爬山虎那成片的綠葉，它為大自然增添了色彩。我更愛它頑強不息，永遠向上的精神。

　　爬山虎的啟示三年級作文 25

　　春天來了，春天來了，勤勞的小燕子前來報信說：“爬山虎，春天來了，春天來了。”爬山虎揉揉眼睛，伸伸懶腰說：“是誰在那里吵吵鬧鬧的，打擾我睡覺。”

　　爬山虎慢慢睜開眼晴，探出了一個個小腦袋，一個、兩個、三個……無數個。這時，它們異口同聲地說："哇!好明亮的天空，好新鮮的空氣呀!原來是春姑娘來了。"

　　夏天，爬山虎換上了一件漂亮的綠裙子。茂密的枝葉像一把大大的.涼傘，爺爺奶奶們在涼傘下面乘涼、下橡棋、聊天……小朋友們在傘下嘻戲玩耍。

　　秋天，爬山虎又換上了金黃色的衣服，在陽光下閃閃發光，美麗極了。綠色的果子變成紫色的，像一串串的葡萄，讓人忍不住想摘上一顆來嘗嘗。

　　我喜歡爬山虎，我喜歡它那頑強的生命力和積極向上的精神。

　　爬山虎的啟示三年級作文 26

　　我是一只爬山虎，操場北邊墻上滿是我，我從小在院子西邊墻上爬上去，在房頂上占了一大片地方。

　　我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子就變成了嫩綠色的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大的.葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。

　　我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七枝細絲，我的細絲就像蝸牛的觸角，細絲和新葉子一樣也是嫩紅的。

　　我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，如果緊貼在墻上，我就是一腳一腳的往上爬。

　　我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起我那灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點力氣，休想拉下我的一根莖。

　　爬山虎的啟示三年級作文 27

　　大家有沒有法實現過在墻上生活的一種植物？它就是爬山虎。

　　爬山虎，聽這個名字你就會覺的這種植物還會爬？如果你仔細觀察就會發現它是有腳的，它的腳是淺紅色的很小，有時它的`小腳會隱藏在綠葉下，可能你又問了，這么小的腳怎么會在風雨來臨時不脫落呢？其實爬山虎的腳有很多，在一條觸手上會長五六個小腳甚至更多，而且它們會專找墻的縫隙爬，當然不怕風雨的影響。爬山虎的葉子非常的密，它們就像是給墻鋪成了一條綠色的大披風，人看著舒服，惹人喜愛。

　　你可知道在這綠色的，惹人喜愛的植物后，他們是經歷了多少風雨，但他們一人那么綠，不退縮，不動搖，雖然它們沒有花兒那么美麗沒有白楊那么高大，可是這種精神誰又不值得贊揚呢？相反，它們是美麗的，一個積極向上，不畏懼風吹雨打的爬山虎！

　　爬山虎的啟示三年級作文 28

　　在生活中有無數平凡的小事，這無數平凡的小事里都有人生的哲理。

　　我記得最清的'，還是以前家門外的那株爬山虎。

　　有一天我寫完作業，就出去外面與朋友玩捉迷藏游戲。我記得一個伙伴藏在爬山虎旁邊的柱后面，最后還是被發現了，他趕緊往外一沖，嘩！他把爬山虎也帶了下來，他還若無其事的不管。我凝視著那爬山虎，心想多可惜啊！聽媽媽說，爬上虎從墻上掉下來，就無法生存，自己心里無比難受，想看守著爬山虎。但在朋友的喊叫下，又開始了自己與朋友的游戲。

　　過了一個星期后，我無意的朝著那望了一眼，那可把我驚呆了，爬山虎自己又爬上了墻，而且還是那么牢。

　　我回到家，心里想著這株爬山虎太厲害了，生命力太頑強了，他也太堅強了。

　　后來，我每天都要看看它，是它讓我知道了生命的意義。

　　現在，這株爬山虎沒了，但他的精神卻還在我心中亮著，永不熄滅。

　　爬山虎的啟示三年級作文 29

　　大家好！我是爬山虎。我的家住在高高的墻上。

　　我剛長出來的葉子是嫩紅的，不引人注意。引人注意的是我那些綠得新鮮、葉尖一順兒朝下，看著舒服的長大的葉子。要是有一陣輕風拂過，我的葉子就會漾起波紋，不好看才怪呢！

　　以前，人們只知道我大名爬山虎，可不知道我是怎么爬的。可今年不一樣，他們注意了，發現我是有腳的`。我的腳長在莖上，是一根一根細絲，像蝸牛的觸角，這些小東西和嫩葉一樣，也是嫩紅的。

　　我的腳觸著墻的時候，它們就變成一個個吸盤一樣的小圓片，我就如此一腳一腳爬上去的。要是仔細一看，像蛟龍的爪子。

　　我的腳要是沒著墻，幾天就干了、萎了。觸著了，就漸漸成了灰色。不過你別瞧不起它們，因為有它們在，你們想拉下我一根莖也要花很大力氣哩！

　　爬山虎的啟示三年級作文 30

　　爬山虎在生活中十分常見，它沒有荷花的高尚，沒有杜鵑的美麗迷人，更不像其它花一樣各有各的獨特香氣。

　　但只要給塔一個高高的依靠，一顆完美的種子，與一個適應的環境，爬山虎便會開始生長，而且一長就長許多年，長一年就已經枝繁葉茂，可以看出爬山虎的生命力有多么頑強。曾經的葉老先生也對爬山虎贊嘆不已，有好多章散文都是與爬山虎有所關聯的。

　　爬山虎不僅僅對環境要求低，還奮發向上、堅強不屈。那是一個非常炎熱的夏季，一株爬山虎生長在一戶老奶奶家旁邊的圍墻上，圍墻一邊的'小徑上，另外的植物都掛下了腦袋，整個身子都是蔫兒了的，絲毫沒有一點精神。只有一株爬山虎在一面墻上挺直了腰，在這面又破又臟的墻面上茁壯成長，不怕炎熱，甭管別人眼中有沒有它，還是無所畏懼，不斷生長，一直向上。

　　我們，也應當像爬山虎一樣，奮發向上，堅強不屈；不像有些人，知難而退，那些人比一株不起眼的爬山虎還不如。

　　爬山虎的啟示三年級作文 31

　　今天下午劉老師帶著我們去觀察爬山虎。一想到爬山虎，我心里充滿了恐懼。因為它在我的老家濟南總是布滿整個墻，就像騎士穿上了一層綠色的鎧甲，很嚇人！媽媽說她以前的高中有一座很出名的樓，就是一座布滿爬山虎的樓。我想，這次看到的爬山虎會不會也像我老家的爬山虎一樣可怕呢？

　　這時，劉老師已經帶著同學們到了觀看爬山虎的地方。我看到這些爬山虎不但不嚇人，還很漂亮。它那嫩紅的葉子仿佛小紅桃子一樣，它那小小的腳就像一個個小小的吸盤。我想：爬山虎的腳能爬在墻上是靠什么物理原理呢？是不是跟章魚一樣，是靠壓強來吸住墻面呢？我想了又想，覺得我這個答案無懈可擊。可是回家問媽媽，就發現這是錯誤的`。章魚確實是靠壓強，但是爬山虎的腳沒有肌肉，是靠分泌粘液，才能安穩地站在墻上。爬山虎爬墻的過程就是先張“吸盤”，再用吸盤吸住墻，最后長葉子。

　　今天的觀察到此結束了，爬山虎真是一種很有意思的植物。

　　爬山虎的啟示三年級作文 32

　　走近公園那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，剛長出來的葉子是嫩紅的，過不了幾天葉子長大，就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，它綠得那么新鮮，看著非常舒服，為什么爬山虎可以在墻壁上生長呢？

　　茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，卷須生有許多分枝。

　　這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的.爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？

　　經過觀察，原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊！

　　爬山虎的啟示三年級作文 33

　　九月開學了，我們又回到了美麗的校園。在一次大課間時，我發現教學樓的墻壁上爬滿了密密麻麻的爬山虎。爬山虎綠油油的葉子里充滿了養分和水分，好像在說：“你看我多茂盛啊！”遠遠看去，一墻綠油油的爬山虎像一張絨毯掛在墻上。風一吹，漾起綠色的波紋，像瀑布從空中垂下。

　　十月，金秋時節，遠看綠色的.絨毯逐漸變成了紅色，近看葉子的顏色深淺不一，有粉紅、有大紅、有深紅……變成紅色的爬山虎依然堅持不懈地向上攀爬著。仿佛象征著我們學校的教學理念“我自信、我快樂、我好學”。

　　日子一天天過去了，我們漸漸步入了十一月份的深秋季節。這時，爬山虎的葉子全都變成了深紅色了，葉片也不再分布的那么均勻。有的葉片枯萎了、脫落了，露出了一塊塊墻壁。但爬山虎的藤蔓仍然伸出自己千萬只“手腳”，緊抓墻壁不放，準備迎接冬天的來臨。

　　爬山虎的啟示三年級作文 34

　　在我們學校的教學樓東邊的墻上，有一墻綠綠的爬山虎。

　　到了春天，爬山虎的枝干上冒出了許多嫩紅色的小葉子。那些嫩紅色的小葉子在陽光的照耀下逐漸地變成了淺綠色的葉子，最后由淺綠色的葉子便呈深綠色的.葉子。

　　到了夏天，同學們都愛在爬山虎下乘涼，你知道嗎?爬山虎在夏天時很涼快的，在爬山虎下，你仿佛到了另一個涼快的世界，就連教學樓東邊的幾個教室里也都很涼快。

　　秋天，有些鳥兒在爬山虎的葉子上做巢，可是鳥兒都不在爬山虎上住下來，都飛走了，也許這里太冷了吧!深秋的時候，爬山虎的葉子逐漸往下掉，掉的時候向流星雨一樣，很好看!

　　冬天，可憐的爬山虎葉子已經掉光了，只剩下光禿禿的枝干了，最粗的枝干有我們的兩三根手指那么粗。

　　爬山虎這種不屈不撓的精神值得我們學習!

　　爬山虎的啟示三年級作文 35

　　爬山虎是一種很普通的植物，大家平時不會去關注到它，但每當我放學的時候就會經過一片爬山虎，我都會停下腳步，細細觀察一陣。

　　爬山虎四季的變化很明顯。春夏季時它是嫩綠的，帶給人們一種清新的感覺，想給樓房鋪上一層厚厚的綠毯。秋季到來，慢慢變成深紅色，像一顆顆紅寶石。冬天，它就悄悄凋零，不讓人們知道。

　　大家覺得它的葉子像什么呢？有人說像巴掌，有人說就是三角形，但我覺得它像一個個小愛心。葉子下面藏著爬山虎的秘密武器——它的腳。

　　它的腳像是蛟龍的爪子，力氣很大，能夠牢牢地吸附在墻上，很難拔下來。因為它的腳有一個個小圓片，也就是它的吸盤。這是它的神奇之處。

　　大家知道嗎，爬山虎還有果實哦！它的果實是藍紫色的'，像藍莓，雖然像但是這個果子不能吃。里面有粘液和綠色的果肉，還有一點兒清香。

　　我喜歡爬山虎，喜歡它的普通，更喜歡它骨子里的那股韌勁。

　　爬山虎的啟示三年級作文 36

　　它是植物卻有腳，腳趾跟壁虎一模樣，身穿一件綠衣裳，大家快猜它是誰？哈哈！對了，就是植物界的爬行高手——爬山虎。

　　媽媽今天帶我去老門東觀察爬山虎，已經深秋了，爬山虎卻還是翠綠色，只有那么幾個穿上了棕色的大衣。

　　我好奇地上前摸了摸爬山虎的葉子和葉柄，我驚訝地說道：“哇！這觸感也太像桑葉了。它們一樣毛毛的卻不扎手，如果不是后面有它的“腳”我都不信這是爬山虎的葉子。它的葉柄是粗糙、凹凸不平的`。”我突然看到爬山虎枯萎的“腳”，我就想：語文書上不是說很難拔下爬山虎的這些“腳”嗎？今天我就來驗證一下是真的還是假的。我雙手捏住它的“腳”，用力一拔，竟然動也不動！我咬緊牙，用出吃奶的勁，它依然紋絲未動。“哎！我放棄了。”我長嘆一口氣，語文書上說的果然是對的。

　　爬山虎的啟示三年級作文 37

　　《爬山虎的腳》這篇課文上完后，我對爬山虎產生了好奇心。我問奶奶：“梧桐鎮上有爬山虎嗎?”“有啊，在菜場那邊的弄堂里見過”。于是奶奶帶著我轉彎抹角地找到了一堵長滿爬山虎的墻，只見一片片爬山虎的葉子像一群舞蹈的精靈，在眼前滿天飛舞。

　　神奇的秋風竟讓這片爬山虎不再滿眼翠綠。秋風撫摸過的每一片葉子都換上了紅裝，而那些還沒有得到秋風撫摸的葉子依然翠綠。于是，展現在眼前的`就是一片片紅紅綠綠的色彩，遠遠看去宛如一幅風景畫。如果有一陣風吹來，我便能欣賞到一片片落葉紛飛如枯蝶起舞。

　　我隨手摘了一枝回來細細觀察，果然和書上講的一模一樣：葉尖一順兒朝下，葉莖上長出六七根細絲，是嫩紅的，這就是爬山虎的腳。

　　爬山虎看上去弱不禁風，但是很頑強。經歷一個秋冬之后竟然大模大樣地依墻而上，既走得堅實，又爬得美妙。

　　我想，爬山虎如此頑強的生命，應該不會有奮斗的終點吧!

　　爬山虎的啟示三年級作文 38

　　我們學校有一排白色的圍墻，圍墻旁長滿了爬山虎。

　　這是幾棵茂盛的爬山虎，遠遠望去，像一只只展翅飛翔的火鳳凰，掛在墻上；湊近細看，葉子已經被秋姑娘染成了紅色，在風的吹動下，靜靜地搖動，讓人眼前真如有片片紅艷艷的火球燃燒……又仿佛鮮紅的花叢被調皮的秋姑娘掛到了墻上去了。正是在這紅艷艷的爬山虎中間，零星的綠葉顯得格外引人注目，給“火鳳凰”畫上了幾筆富貴亮麗的羽毛。

　　看著看著，眼前的景象漸漸地模糊起來，眼前的爬山虎剎那間變成了一只一飛沖天的鳳凰，我已經騎在它的背上，全身亮麗的羽毛在陽光下格外神秘，一下從墻上騰空而起。藍天上，畫出一道美麗的.弧線，載著我，沐浴著微風，穩穩地向那無邊無際的天邊飛去……

　　過了半響，我回過神來，一股敬佩之情涌上心頭：大自然的鬼斧神工是多么奇妙啊。

　　爬山虎的啟示三年級作文 39

　　我家樓側有一片爬山虎，密密的遮住了一面墻，像一個巨大的窗簾。

　　爬山虎是從很小的一塊地方長出來的，那里長不過五米，寬不過一米，而且土質很差。可就在這樣惡劣的環境下，爬山虎長的還是非常茂盛。

　　爬山虎是靠什么爬到樓頂的呢？是靠它那“可愛”的腳。它的腳剛長出來是嫩綠的'，有的沒有巴住墻的小腳，放回墻上，這樣爬山虎才能茁壯成長。爬山虎的腳會越長越硬，顏色也逐漸變成棕的了。在細絲的末端長出了小圓片，像吸盤一樣，伸進墻的縫隙里，并緊緊巴住。爬山虎就是這樣一點一點、一步一步爬上去的。我去拔爬山虎的腳，費了好大力氣才把下一點來。它的腳可真有勁！

　　這片爬山虎一年只噴一次農藥，平常無人照料。卻長得如此茂盛，它的生命力可真頑強啊！