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關于與書一起走過的日子的900字作文31篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于與書一起走過的日子的900字作文，希望對大家有所幫助。
與書一起走過的日子的900字作文 1
打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；而我說：書是我的良師益友。是她豐富了我的`生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常說：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國過去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國外先進的技術生產力，以及不同于我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書，她讓我在知識的海洋里學會了游泳。
我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。
當我打開彌漫著油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。
與書一起走過的日子的900字作文 2
書還是我的朋友，讀一本好書等于交一位諍友，能讓我開闊視野，豐富閱歷，受益終身。
“書”陪伴我走過了13個春秋，無論風吹雨打還是春去秋來，它都永遠不離不棄，永恒的守護在我身旁。
幼兒園時，不知怎的，死心塌地的迷戀上了純真的童話。我在童話世界中嬉戲、玩耍，與國王一起在街上裸奔；和美人魚暢游大海；看賣火柴的小女孩擦亮火柴祈禱；向無所不能的神燈許愿；幫助丑小鴨解開她的身世……這些精靈們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的`土地上。
我像一只小蜜蜂一樣躥來躥去，童話就像一朵含苞欲開的茉莉花吸引住了幼小的我，于是我便放棄了本該奔跑的歲月，換來了甜蜜純真的伙伴——童話。
“光陰似箭，日月如梭”,不錯的，像行云流水般來去匆匆，
轉眼間，懵懵懂懂的我邁進了小學的校門。
小學時，我不知不覺的愛上了小說。深深淺淺的字里行間中，讓我看到了人情冷暖，世態炎涼，也深切感受到了書中閃耀著的人性光芒。讀一讀武俠小說，看那逍遙的達摩祖師，一手遮天，一手蓋地。出人意料的情節令我的心如坐過山車一般跌宕起伏，腦海中不時地隱現出“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。品一品歷史小說，源遠流長的輝煌，遺失墮落的文明，令人觸目驚心。我愿沉睡在這五味雜陳的文學長河中，不再醒來……
告別了天真無邪與玄幻莫測的童年，接著又迎來了豐富多彩的中學生活。
中學時，詩歌成了我生命的一部分。她是甘甜的雨露，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。每當我因失敗而失去信心時，陶潛安慰我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我相信陽光總在風雨后。讓我明白不經歷風雨怎能見彩虹。每次回想起那些令人忍不住贊美的詩句，便讓我忘卻煩惱。
我不但喜愛回味古詩詞，還經常獨自一人輕吟現代詩，那優雅的字里行間中無不飄出幾分情感。和舒婷一起踏上雙桅船，與朱自清漫步在春天里，突然下著了蒙蒙細雨，戴望舒遞給了我一把油紙傘，一同走進雨巷。清新雋永，宛然的品嘗著玫瑰花花茶余味悠悠。
不經意間，竟發現書已陪伴我13年之久，雖未及學富五車，卻愿“衣帶漸寬終不悔”。漸漸地發現，書，也只有書，才是洗滌我的清泉；書，也只有書，才是芬芳人生的芳香劑。書，我的朋友，你將伴我一生。
與書一起走過的日子的900字作文 3
在生命的365天中，書香一直陪伴著我，從不離棄。
幼兒園時，《海的女兒》教會了我愛與犧牲的偉大，讓我懂得了人世間愛的真諦。上小學后，校園小說系列更是愛不釋手，為我闡述了一個個生動的為人交際方法。現在，又在初中這個階段奔跑，雖然學習壓力大了，但我一點兒也不覺得累，感謝書能緩解我每天的身心疲勞，并且給我的人生背景鋪上了一道道彩虹。
書是逆境中的慰藉，生命因此而多姿多彩。
還記得那時，每天回家來有許多作業要做，還要為班級做布置。“天哪，怎么又有這么多事情，不想讀書了。”幾乎每天在家都能聽到這樣的抱怨聲。可那天我竟心血來潮。隨手從書架上拿下一本《假如給我三天光明》，認認真真的看完了她：海倫·凱勒是一個盲聾人，可她卻挑戰了生命的極限，實現了自己的'價值，她可以克服語言障礙，克服生活上的困難，用11年的時間完成了大學前的學業，順利考進了哈佛大學。而我卻只因為這么一點點的困難就有放棄的念頭，還那么堅定。這一首自強不息的人生之歌給了我很大的鼓勵，我不再輕易的讓“放棄”這兩個字從我口中說出。要么不做，做了一定就要最好。
書是人類心靈的良師益友，生命因此綻放五彩花。
那一次的開始，我瘋狂的迷上了閱讀書籍，一次我正好讀到了《愛的教育》，讓我意識到童年是最美好的，于是我不再跟朋友因為雞毛蒜皮的事爭吵，反而更加珍惜對方。也想起了我以前的種種不懂事，總惹父母傷心，是啊！他們給予了我多少的寬容與理解，每每當我想起時，眼淚便在眼眶中打轉。這一段蕩滌心靈的愛之旅，徹底的啟發了我，做什么事之前都會三思而后行，不讓身邊的親人為我操心。
書山有路勤為徑，生命因此更加精彩。
西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。讓我懂得了書山有路勤為徑的含義。
悠哉！生活充滿清香，雋秀亮麗；閑哉！話語帶滿花香，清新舒適；美哉！心房纏滿墨香，朗朗上口；云哉，此便是與書一起走過的日子。
與書一起走過的日子的900字作文 4
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。書本給我帶來了很多益處，在書中，我了解著中國博大精深的歷史文化；在書中，我如饑似渴地吮吸著中外知識；在書中，我咀嚼做人的道理……讀書開闊了我視野，增強了我的學識，使我受益匪淺。仔細回想那些與書一起走過的日子，我感到無比的幸福與快樂。
書，像一只帆船，帶著我在知識的海洋里暢游；書，像一把金鑰匙，為我打開知識的閘門；書，像一位嚴師諍友，教我怎樣成為一個真正的人。書——我永遠不變的好朋友。這正是無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的`知識。不斷地充實自我，向著夢想的方向前進。在無聊時，它充實了我的生活，帶走我的乏味。在氣惱時，它安撫了我煩亂的心情，送走了我的怨氣。在悲傷時，它又給予了我安慰，揮散了我的難過。
走進書店，我像一葉扁舟，在書的海洋里如癡如醉地遨游。那神奇的科幻故事，經典的古典名著，應有盡有。書里的每個故事都那么生動傳神，那么充滿魅力，我津津有味地看著書。有時，我為賣火柴的小女孩那凄慘的遭遇而熱淚盈眶；有時，我為《水滸傳》里的英雄豪杰們而喝彩；有時，我為《紅樓夢》里的林黛玉而唉吧。書，就像一個五味瓶，里面有酸、甜、苦辣、咸。讓我沉溺在故事中，無法自拔。我悠然自得地漫步在書的海洋里，我是一個如饑似渴的學子，迫切地想找到智慧的鑰匙，開啟知識寶庫的大門，又好似一株小草，貪婪地吮許著書中的甘露。
我和書共度了無數個美好的日子，它先是描繪了我如詩如畫的童年，現在正譜寫我美好的青春年華。青春韶華，正是讀書的黃金時期，我就應該更加多讀書，就如冰心奶奶所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能陶冶我們的情操；讀書讓我們感情人生的真諦；讀書讓我擁有嶄新的發現。我珍視一切書籍，讀書是最高的享受，讀書讓我由衷地感到愜意和自由。每次讀完書，不僅會學到許多知識，收獲更多的卻是心靈上的洗滌。
在無數與書一起走過的日子里，我有過歡樂，有過悲傷，有過迷茫，但這都將會是我一生中最寶貴的財富，我會把這些都存放在記憶的最深處。讀書給我帶來的樂趣是無窮的，感悟是深刻的，我會一直讀下去，直到永遠……
與書一起走過的日子的900字作文 5
書，一個簡單的字眼，卻蘊含著無窮的能量，給人以精神洗禮，催人奮進。
——題記
在我的成長歷程中，書帶給我很多很多……
下面，請靜靜地傾聽我與書的故事吧！
雨中靜讀
下雨了，我獨自一人坐在窗前，讀著《沈石溪動物小說全集》，耳邊蕭蕭的風聲和嘩嘩雨落聲，似乎成了我閱讀之旅的優美伴奏，清新悅耳，使我陶醉其中。
在書中，一個個鮮活的動物形象躍然紙上，為孫子現身的老狼紫嵐，為家人著想的殘暴布哈伊，護子心切的母熊大白掌……一頁，一頁，滿是動物間的情感。我曾經為它們高興地手舞足蹈；替它們傷心地淚水連連。
是書讓我看到了動物世界里的真善美，知道了動物間不僅有殘酷的殺害，還有濃濃的真情！
從此我更加愛上了讀書，甚至變得癡迷。
讀后知理
考試成績下來了，全校80多名，“洪水”沖垮了我內心的防線，我傷心極了。
回到家后，再也無心去做那令人心煩的作業，隨手拿起一本《魯濱孫漂流記》讀了起來。
魯濱孫那一個個曲折的故事感染著我，讓我忘記傷痛，融入其中。
他遇難漂泊到了島上，島上荒蕪雜亂。他仿佛已經走投無路了。但，他并沒有放棄生的機會，獨自在海上找食物、搬石頭、造房子、打獵、養牲畜……( )
靠著他的力量，戰勝了一次次的失敗與挫折，生存下來了。我被他的笑對挫折的堅強意志折服了，是的，一次失敗不算什么，再大的挫折也擋不住前進的.腳步。我，從此振作起來，刻苦努力，東山再起，成績終于大幅度的上升，又回到了第一的寶座。
書山探寶
風呼呼的刮著，我坐在床頭，手里捧著書，那是我接觸的第一本英語書——《書蟲》
上面滿布著英語單詞，一開始，讀起來似乎很無聊乏味，但是，讀著讀著，我已遨游其中，忘我入神。我在書山上貪婪地尋覓著至寶，終于，一個多小時后，我收獲而歸。
“書籍是人類進步的階梯”。通過《書蟲》，我的詞匯量大大擴展，學習英語如魚得水，如苗沐雨，并且豐富了課外知識，這讓我更加地愛上了書。
書帶給我很多，它教給我要善待動物、笑對挫折、知恩圖報、同情他人……他與我共享快樂，分擔憂愁……
它，亦師亦友，是我成長路上的良好伴侶。時時刷新著我的大腦，洗禮著我的精神。它是船，載著我遨游在文學的海洋，它是指路人，讓我向著正確的方向邁進。
我愿終生與書常相伴。與書相伴，快樂永遠！
與書一起走過的日子的900字作文 6
朋友，你喜歡書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，陪你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。書，在喜歡讀書的人眼里，是開啟知識寶庫的鑰匙；是盤古開天辟地時的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時的一只噴香的烤雞……
我從心靈深處喜歡讀書。睡覺前，我總是喜歡躺在床上，隨手抽出一本書來，在燈光下津津有味地仔細閱讀，認真品味。我與書中人物進行心理的交流，接受真善美的.熏陶。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那一聲聲吶喊；我曾伴著遙遠的聲音，去尋找文明的足跡。書籍是思想的航船，在時代的波濤中乘風破浪。它給與我們的，不僅僅是單純的知識，也不是轉瞬即逝的感動，而是生存的自信，做人的道理，它喚醒了我們的心靈，使我們對生命的尊嚴肅然起敬！
我曾看到一篇關于書的偉大之處的文章。主要內容是這樣的：有一次，一個年輕的小偷在公交車上偷了一個包，拿回那個包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無疑問，當然是書了！他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎？
我自己也曾領略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績不太理想的時候看見了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學習；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結識了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金，也使我明白了：人的生命只有一次，但只有把它獻給世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭，那樣的人生才有意義。
讀《水滸傳》，我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁；讀《紅樓夢》，我懂得了寶黛之間的摯情；讀《老人與海》，我理解了老人與海的不屈斗爭……
青春如畫，看人生風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，享受人生的樂趣，感受失敗的辛酸，領悟生命的偉大。孤獨時，書是益友；憋悶時，書是敞開的窗戶；憂郁時，書是燦爛的陽光……
正是因為有了你——書，我的生活才如此豐富多彩；正是因為有了你——書，我那踏向明天的腳步更加堅定而從容！書，與你共眠的日子真好！
與書一起走過的日子的900字作文 7
我愛讀書，甚至毫不夸張地說，書就是我的生命，是我生活的全部。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可那時的我哪懂這些大道理，只是一味的討厭著讀書。當看到媽媽買給我的書，第一個念頭就是——逃！逃！逃！可媽媽就是每天逼我看我不喜歡看的書，讀我不喜歡讀的書。幼稚不懂事的我在媽媽不在家的時候，把媽媽給我買的書全部撕碎了，沖出家門去找小伙伴們玩。結果，晚上回家的我迎來了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，自然也免不了皮肉之苦。自從這件事后，我對書就劃清了界限，不越“雷池”半步。
后來，當我漸漸明白了媽媽的良苦用心，明白了關于讀書的`重要性。從童話故事到休閑小說，從休閑小說到名人自傳······無一不陪伴我度過學子生涯。
不喜歡讀書之前，我的作文不是一般的爛，語句不通、字詞亂用······可自從我喜歡讀書之后，我總會拿出一個本子，把一些積累的好詞佳句摘抄下來，久而久之，我積累的好詞佳句越來越多，寫出的文章也越來越精彩，有好幾次，老師拿我的文章當范文在班上朗讀。學校要報小記者的時候，我毫不猶豫的報了名，之后，我開始不斷地寫作、投稿，沒想到竟然發表在“肥城讀本”上！還有一篇文章在一次作文大賽中獲得了銀獎！難道這一切都不是書的功勞嗎？因為讀書拓寬了我的視野，豐富了我的寫作素材，所以我的作文水平有了很大的提高。
有一年期中考試，因為數學考砸了，名次下滑到第六名，剛被老師訓斥一頓的我萎靡不振，學習的勁頭也沒有以前足了，隨后的幾次的小測驗成績更差了，作業的質量也下降了，上課時我也常常走神······班主任把我叫到辦公室，沒有訓斥我，而是微笑著遞給我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，并叮囑我一定要好好看看。當我仔仔細細讀完書的那一剎那，突然明白了老師的良苦用心，書中的主人公遇到的挫折困難比我還大，還多，他卻沒有退縮，以自己頑強的意志力去戰勝了它們。而我，只是遇到了一點點挫折，就用消極的狀態去面對它，這是不正確的，我應該勇敢的面對它，去克服它。通過我不懈的努力，在一次期中考試，我考到了前三名，我知道，是這本書鼓舞了我，給了我莫大的力量，讓我有勇氣去克服困難，重拾自信！
書，不僅僅會伴隨我的學子生涯，它將會永遠伴隨我一生，成為我堅實的后盾，成為我最忠誠的良師益友。
與書一起走過的日子的900字作文 8
總是很喜歡搬上把小椅子，捧上一本書，沏上一杯香茶，坐在樹下靜靜地品茶，靜靜地讀書。風靜靜的，樹靜靜的，淡淡的茶香，濃濃的書韻，在樹下氤氳……
《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運夢幻
小時候，最愛看的書要數《格林童話》了吧。《灰姑娘》的奇妙之旅總是讓我最著迷的。一個默默無聞，忍受著繼母虐待的女孩兒，竟然如此幸運，在金碧輝煌的宮殿里與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾，月亮一樣溫柔似水的眼眸，太陽一樣絢爛的衣裙……一切都是那樣夢幻而又不可思議，弄得我總是喜歡做白日夢。王子倒是沒有，可灰姑娘的善良真誠卻在我心中播下了一顆美德的'種子。
“宋詞”——水晶一般的婉約大氣
稍大之后，我不可收拾地愛上了中國古典文學。“宋詞”則一直以其豐潤的光澤誘惑著我。她是一個奇女子，在戰火紛飛的年代苦苦尋覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得戚戚慘慘；在亂世中爭渡，爭渡，到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少，卻載不動滿腔愁苦。梧桐冷雨，成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。
他，愛情的曲折，仕途的失意，政治漩渦的掙扎，使他注定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門，怎奈官場容不下這生性豪放的他啊！于是他舍棄功名，與明月同飲，吟“把酒問青天”，與浪濤共舞，唱“大江東去浪淘盡”，成就了這“千古風流人物”——蘇軾。無數宋詞作品，讓我體味了詞學的韻味。
《紅樓夢》——玻璃一樣的易碎思緒
到了多愁善感的年紀，看什么都像抹上了一層灰色。黛玉，便成了我書中的知己。初讀紅樓，不滿于她永遠只會寫些小女子的淚，整日“愁鎖眉頭”，嘆“花水易逝”。可她是個讓我愛而不能，舍卻心碎的女子，于是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒，這次，我好像才真切看到了那淚里的真。那淚，必是有一番凝結的過程；那淚中，是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問，曹雪芹為何要將黛玉寫得如此脆弱敏感，這才是本書情感的溫床，一個悲劇的完美體現，是紅樓的一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓，陪伴了我最盲目的歲月。以淚溫拭愁緒；以悲柔掩苦情。
從晶瑩浪漫到紛華柔美，書給予了我靈動的想像。
從活潑可愛的童話到經典濃重的小說，書給予了我飄逸的思考。
書，給予我的，是悠遠漫長的，正如那杯品不盡的香茗……
與書一起走過的日子的900字作文 9
生在農村，長在農村，以當時的生活條件，要是沒有特殊的淵源，很難與書相遇。
幸好我有一個嗜書如命的舅舅，一個因為家庭出身而沒有進入大學殿堂的優秀高中生。他不得不離開了學校，但他卻沒有離開書，開始了他不斷購書的生涯。因為工作的原因，他拖兒帶女常年在外闖蕩。他身邊自然有書，但的書則不斷地填充著那個空殼的家，讓書為他留守故鄉。他說等他跑不動了，他一定要回來，開一家書店，安度晚年。
我那外婆從此就將他心愛的兒子說過的話當成了圣旨，每次我去拿書看，她總是很鄭重地告誡我，不要弄壞了你舅舅的書，這可是他的命根子。我家與外婆家相距實在有點遠，呆上幾天，我只能看上有限的幾本書，對于一個閱讀欲望強烈的人來說，實在不能知足。所以我總要在回家之際，悄悄地帶走一書包書。要是被我外婆發現，她一定會將我奪下，看看都要很小心，拿走更不允許了。
外婆其實不是一個小氣的人，可她不知道，我也不是一個不懂事理的小孩。在我年少的心里，書在我的眼里，比任何好吃的東西都要來得中意。一書在手，我可以置整個世界于不顧，自個兒沉浸在書的天堂里。因為看書入迷，不是忘記了做飯就是將一鍋飯燒焦；因為父母開明，倒也沒有為此挨過罵。
貧瘠的年代，簡陋的生活，一切都是那么匱乏，唯有書是不可多得的寶藏。我不知道，要是沒有書，我的童年生活里還能留下些什么。因為個性的緣故，在我的童年記憶里，很少和小伙伴一起玩，辛勞的父母也不可能給予的照顧，我卻沒有太多的`孤獨感。我的是在自己的內心世界里遨游，書是我的引路者，將我帶領到我想象不到的未知世界。從張樂平的《三毛流浪記》到凡爾納的《格蘭特船長的女兒》、史蒂文森的《金銀島》，就象如今流行的《哈利波特》系列，給了我太多的想象空間，滿足了一個小孩子對未知世界的好奇心。
許多個夏日午后，大人們都在沉睡，小孩們有捉知了的，也有下河摸螺螄的，而我則搬條竹椅坐在弄堂口的樹蔭下，看我的書。看完我的書，我就看那遠處的田野，看田野外的青山，看青山外的那片天。我就開始想，那個我看不到的世界里，一定有著跟我不一樣的生活，一定過著跟我們不一樣的日子。
童年啊童年，是書為我插上了想象的翅膀，讓我在迷茫中慢慢地成長。
與書一起走過的日子的900字作文 10
在每個人的一生當中，都有著許多不一樣的日子，有的人是與朋友走過的日子；有的人是與友誼走過的日子；有的人是與親情走過的日子……而我呢，也一樣，我是與書走過的……
那是在幾年前的一個日子，我正在家里若無其事的坐著，突然，在廚房里傳來了爺爺的聲音，家里的寂靜被爺爺的聲音打破了：“孫子，你去學會兒習，或者看會兒書，別閑坐著了。”我當時正在想今天的午餐、晚餐會是什么，可突然傳出了爺爺的聲音，把我的`幻想打破了，我于是不耐煩的回答道：“哎呀，天天看書學習的，多沒意思啊，再說了，就憑我現在掌握的課外知識量，哼，真不是我吹，那可是數一數二的厲害……”“是嗎？我可不信，爺爺從小上學就開始讀書，到了現在還在讀呢，依然有許多題還是不會，你爸爸也是這樣，更何況你啊，小小年紀，沒讀過幾本書，竟然夸下海口，真是不知道自己的半斤八兩。”“你們那時候，書少，也買不起，一年也讀不了幾本，當然不行了，我們現在書多，也買得起，種類也多，當然比你知道得多了。”“你敢和爺爺比比嗎？”“敢，我這人有個缺點，那就是老愿意跟別人比賽，尤其是比知識。”“那來吧”“ok。”于是我們拉起了架勢，爺爺拿出了《三國演義》，我一坐，等待著比賽的開始。“諸葛亮一生當中一共燒了幾次重要的火？分別叫什么名字？”爺爺拿起《三國演義》看了一會兒問我。“應該是火燒赤壁、火燒博望坡這兩個。”我滿臉不以為然地回答。“不對”，爺爺笑著說道，“有五次。分別是‘運籌帷幄之間，決勝千里之外’初出茅廬第一功火燒博望坡，隨后又火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲軍，火燒司馬。怎么樣？服不服？還考不考爺爺了？就這一道題就把你難住了，還吹自己天下無敵，莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’，只有多讀書，細讀書，勤讀書才能掌握更多的知識。”我羞愧的低下了頭。從此以后我便迷上了讀書，早上起來看，中午看，晚上看，連上廁所也看，到了中學也是如此，此外，我還經常觀看《一站到底》《誰敢挑戰小學生》等一系列答題類節目以豐富我的知識，即便如此，我覺得我的知識量依然不夠多。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過長時間的讀書，使我深深的明白了：書是咸的，翻開才知道它是海洋；書是甜的，閱讀才知道它是甘泉這一前人名言的含義。
與書一起走過的日子的900字作文 11
古人說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀書、勤讀書、讀好書有利于增長我們的知識，開闊我們的視野，還能讓我們的情懷在潛移默化中受到熏陶。
彈指一揮間，我已經與書一起走過十多個年頭了，十多年的陪伴，從牙牙學語到口齒伶俐，從童話故事到四大名著。自從我識字以來，看書不只是我的興趣，它已經成為我生活的一部分。
讀書是一種態度，只有把態度端正了，做事才會輕松。如果只把讀書當成是一種任務，那么就算你讀過成千上萬的好書，也只是一個在書海中匆匆流過的一葉扁舟。
讀書更是一種心靈的安慰，所以只有用心讀書的人才會真正的讀懂書，而沒有用心讀書的人，相信也只是個空殼子，外表再漂亮，內在也只是空白一片。
是啊，書籍是人類進步的階梯，我和書一起走過的日子里，能看到引領我不斷向上的階梯，書是我不斷向前的動力。
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，是心靈的滋潤。
童年里，書是我生活的.伙伴。不通文意的我只喜歡欣賞自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因為它能容納百川。童年里，書是一種讓童心愉悅的情懷；是一種分辯是非的啟迪；是一種讓人幸福的快樂。
中學里，書是我的最佳伴侶。它教會我人生的意義，為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛夫斯基說的“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值；讀《巴黎圣母院》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮斗。中學里，書是一種讓內心豁達的視野；是一種課堂疲憊的寬慰；是一種讓人明理的智慧。
書，是人類最默默無聞的老師；是人類最知心的朋友。對于我來說，書，就是我的良師益友。書，在我傷心的時候給我帶來快樂，在我需要的時候給我力量和幫助，書就是我的精神支柱。它是我生活中不可缺少的一部分。書，始終是我的真誠朋友。
與書一起走過的日子里，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。
與書一起走過的日子的900字作文 12
每一本好書都是人們的良師益友，就像那塔指引著游子前進的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護花的落葉般無私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向，只有好書，才能指引我們邁向成功。
那時年幼，我迷上了閱讀，從古代著作到現代文學，從武俠小說到國學歷史。已經不知道堆砌了多少著作。現在想起來，我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時候懵懵懂懂的，甚至還只能閱讀標注的拼音，只因為故事的精彩，那年那個垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復翻折已經片片散落，可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦，無憂無慮；誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經長大，現在再次回首才發現：人生的道路上，獲取知識的道路上，如西天取經的道路一般，有著無數的困難、磨難要阻擋你，你要有無所畏懼的勇氣一步一個腳印，一路披荊斬棘，勇于攀登。
正是這第一本書，打開了我追逐知識的門，從此閱讀的興趣一發不可收拾，書仿佛成為我生命的一部分一般，如臂膀般不可割舍；如夢想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》，時間在不覺中流去，卻渾然不知。眼看著要睡覺了，而故事精彩的情節卻拴住了我的心弦，遲遲不肯放下。可這已是睡覺的時間，老媽那容得我再看下去，于是我便使了個小聰明：佯裝肚子疼，捂著肚子夾著書躲進了廁所，就這樣，神不知鬼不覺的看完了整本，雖然腿疼得站不起來了，可是內心的滿足卻讓我充實，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關羽的膽識過人，這一切的一切都點亮著我成長的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書，昔日的懵懂少年已被書籍中的`真理送走，隨著時間的推移以前看過的書的道理總是不經意間浮現在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過，仿佛這些偉人在向我述說人生的箴言。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，沒有書籍哪有今天這個和諧文明的社會，哪有今天健康成長的我們。看點書總是有用的，或許你只是因為覺得有趣，但因為時間推移，書籍里蘊含的真理終究會浮現，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書是我們的良師益友，豐富我們無知的心靈，陪伴我們一生。
與書一起走過的日子的900字作文 13
我忘記了是在哪年的哪個季節，我愛上了讀書，愛上了文字。只是從我愛上讀書的那一刻起，我就隱約知道，這輩子我可能都離不開它了。
回首已走過的十幾載春秋，從未拋棄的便是我的摯友——書！
小時候，我沉醉于各種各樣的童話。對于童話書里的字并不識幾個，只好拉著姐姐讓她讀給我聽。也許這就是對書最初的癡迷吧。
初中時，我瘋狂地迷戀上外國名著。那些故事情節深深吸引著我。忘記了多少個這樣的夜晚，我拿著手電筒躲在被窩里看。就這樣，后來我看了十幾本小說。再后來，我的眼前就多了一副眼鏡。媽媽無奈地對我搖搖頭。
可我不曾后悔過，畢竟那些故事教會了我許多。故事中主人公的堅強、樂觀深深感染、打動了我。也許也是從那時候起，我學會了笑對生活。無論對什么不開心的事，都能一笑帶過。
后來很長一段時間，我不再看那些外國小說，漸漸地，也就淡忘了故事中主人公的名字。只是那樂對人生的態度始終伴隨著我。
青春的我們，也許更容易感傷。記得在念初三的那個輕狂的年歲里，我愛上了郭敬明的文字。那年，我最喜歡他在《畢業驪歌》里的那句話——“那些我們念念不忘的事，就在我們念念不忘的'過程里被我們遺忘了。”我的心總是那么猝不及防地被這些句子擊倒。也許正因為郭敬明的文字能夠輕易地引起我的共鳴，我才會如此癡迷于他的書。
喜歡上讀書，從此也喜歡上了文字。習慣用文字表達自己的心情，所以也有了寫日記的習慣。寫著寫著就寫了滿滿一本。后來翻看的時候才發現，從第一頁到最后一頁的情感，越來越傷感。也許是成長帶來的，也許是因為喜歡讀書，喜歡文字，也許是因為……
記得郭敬明曾經說過：“原來和文字沾邊上的孩子都是不快樂的。他們的快樂像貪玩的孩子，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不回來。”也許，我就是那些和文字沾上邊的孩子中的一個。
我喜歡在陽光的午后，一個人靜靜坐在窗前，捧著一本書細細品讀。有些文字扣人心弦，句句敲在我心上。窗臺上瀉下的金色陽光，跳躍在書頁之間。一句句話躍然紙上，激起心中的一陣漣漪。讀著書，讓我那顆不安定的心逐漸平靜。
那些與書一起走過的日子，我周而復始地在一次次受傷之后從書中尋找安慰。于是，我也習慣了從書中尋找一切，包括我那瑰麗的夢想。
后來啊，后來的我，懷揣著夢想，慣于漫漫的書海跋涉，醉于濃濃的書香氤氳，一步一步往前探看。我要帶著書踏遍天涯海角，讓世界每個角落都留下我的足跡和氣息。
與書一起走過的日子的900字作文 14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，此話一點兒也不假。書，始終是我的真誠朋友，它已陪著我走過十三個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書確實是我的良師益友。它像一艘非凡的戰艦，把我帶到浩瀚的天地；它像一匹神奇的駿馬，帶我領略人世的真諦。
也許是受到父母的薰陶，我自幼便喜歡看書。家里的書柜總是塞得滿滿的，床頭桌上，處處散落著一本本書。所有的閑暇時間，都被我利用起來看書。
在看《巴黎圣母院》時，我懂得了人性的美與丑，善與惡；看《海底兩萬里》時，我體驗了一場驚心動魄的海底之旅；看《時代廣場的蟋蟀》時，我領略到了友情的溫暖和真諦。
失落孤寂時，書是我的精神養料。讀散文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我內心深處的那根弦，讓我忘記世界的黑暗，忘記世上的愁與恨以及所有的不悅。讀勵志小說，可以讓我處于懸崖的心看到重生的.勇氣和希望，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心靈得以洗滌，散發活力。
在《西游記》中，孫悟空因其神通廣大、技藝高超，成了我心目中的英雄，他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞；看完《三國演義》，三人桃園結義的故事令我蕩氣回腸；放下《水滸傳》，一百單八將個個英勇善戰、義薄云天，真想成為他們中的一員；讀罷《紅樓夢》，黛玉特立獨行，卓爾不群，崇尚真情，淡泊名利，使得她像一朵幽然獨放的荷花，但最終一死解脫了所有痛苦。
書籍是我最珍貴的珠寶。
在生活中沒有書籍，我就好像植物沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。所以，生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪伴我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
書一直是我夢想的引導者，它領著我在崎嶇不平、布滿尖石的道路上朝著正確的方向不斷前進。
與書一起走過的日子的900字作文 15
就像天空伴鳥兒飛翔，讓小鳥學會丈量天空，享受自由。就像大海伴魚兒遨游，讓魚兒學會跳躍龍門，接受洗禮。書籍伴我成長，讓我學會笑對世事，享受知識的滋養。
一本《格林童話》點燃了我求知的欲望。《灰姑娘》教會了我堅韌，《窮人與富人》教會了我善良，《被封在鐵爐里的王子》教會了我守信。
這些故事怎能滿足我的欲望？從此我便迷上了小說。我和一百零八位好漢笑傲江湖；與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位癡情郎步入人間，并笑嘆世味冷暖；同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下；還和師徒四人攜手去西天取經，斬妖除魔。這些故事一個比一個精彩，令人拍案叫絕！
《小王子》是英國作家圣埃克蘇佩里的杰作。書中的小王子有著孩子特有的天真純潔，他的想法總是讓我眼前一亮，讓我感到溫暖。他滿頭柔軟的金發、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情，總在觸動著我，感染著我。要永遠保持著一顆善良的心，不要拒絕每一個需要幫助的人，也許這就是小王子要告訴我們的樸實真理。
書，是我最忠實的.朋友，更是指引我前進的老師。在我失意的時候，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經歷是世人想不到的。他不管遇到怎么樣的困難，絕不會屈膝投降。我不知道他哪里來的堅強，竟這樣的偉大，也許是歲月的洗禮沉淀罷了。比起保爾，我的這些小問題都不及他的萬分之一，又有什么理由退縮呢！
在兩點一線的生活中，在高速運轉的社會中，我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨特的筆觸描繪了湘西特有的風土人情，給人以美的感受。我之所以喜歡這本書，不是因為它的內容，而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經得到了放松，心也淡然了。
閱讀，即為“悅讀”，閉上眼睛來感受書的魅力，汲取它的營養。正所謂“書籍是精神的食糧”，在書海中暢游，豈不是人生一大樂事？
它如一杯香醇的烈酒，帶我品味生活的奔放熱烈；如一杯清新的香茶，帶我感悟人生的淡定從容；如一杯濃郁的咖啡，帶我領略成敗的喜悅與苦澀。
與它一起走過的日子，染得我一身墨香。醉在其中，我心甘情愿。
與書一起走過的日子的900字作文 16
“讀萬里書，行萬里路。”與書一起走過的日子里，我策馬揚鞭，馳騁在我的人生征途上。
“人之初，性本善”、“性相近，習相遠”，歌謠版的《三字經》成為了我的搖籃曲；在《天方夜譚》的陪伴下，我走過了一千零一個日夜；怎么用水點燃火柴；《小故事中的大道理》為我展現出了一片奧妙無窮的世界……
跟隨著魯濱遜，我漂流過了我的整個童年，學習著他積極樂觀的態度；閱讀四年級小學生安利柯的日記，我逐漸開始對身邊的人常懷感恩之心。徜徉于書海中，我聞到三國還在彌漫著的硝煙；看到梁山上已經點燃的烈焰；又隨瀟湘館內金陵十二釵一同忖尋；西行路上，師徒四人，可曾修得正身；《歷史文化名城》帶領著我訪遍了名勝古跡，游覽了名山大川……
與書同行，我奏響了青春之歌，遨游在一片更為廣闊的天地。
走過了雄渾豪壯的唐詩，抒“一覽眾山小”的豪情，嘆“恨別鳥驚心”的愛國心，抒“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，驚“千樹萬樹梨花開”的奇幻，感“天涯若比鄰”的.恢弘……
沐浴著宋詞的清風，擷幾片花瓣賞玩。那“無可奈何花落去”的愁緒如何不傷感？“沉醉不知歸路”的生活又怎不令人向往？有幾人能如蘇子“誰道人生無再少”般地豁達？他“但愿人長久”的美好祝福是否是他崇高精神的集中體現？“酒入愁腸，化作相思淚”難道不是范公回鄉無望的悲涼？
攀登在書山上，我領略著“天對地，雨對風，大陸對長空”的妙語華章，啜飲著這“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”的人文香茗；我更常有在詩的世界里，品賞著那“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”的壯美人生。
與書一起走過的日子，總是令我浮想聯翩；與書一起走過的日子，我的人生煥發出了活力和光華；與書一起走過的日子，使得我軟弱的性格變得堅強，使我卑微的生命變得高尚，使我單調的生活變得多彩，使我浮躁的心態變得平和。在書籍的滋養下，我的知識得以豐富，心靈得以凈化，性情得以陶冶。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，書籍，將會伴我走過一生。
與書一起走過的日子的900字作文 17
多么熟悉的字眼！我們的成長無數無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”在人生中，可以一直陪伴你的不是家人，因為家人總有一天會離開，而書卻會永遠陪伴你。
從幼兒園開始，我就開始頻繁地接觸書本，不知不覺中，書陪我走過了多少春秋。
小時候，喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事，每次都是越聽越入迷。可是，當爸爸媽媽都不在家，我想聽故事時，我只能一個人眼巴巴的看著書，卻一個也不認識。我好苦惱。爸爸說等我學了拼音和漢字，就可以讀故事書了。當我學會了拼音和一些漢字，我就開始了我的讀書生涯，并且愛上了讀書。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的詞語，姐姐就充當了我的翻譯，給我解釋。每當我讀完一篇故事時，我都會非常興奮。原來，書里的世界是那么精彩呀。
漸漸地，書陪著我到了小學。上了小學后，我知道了，不能只看故事書，還應該多閱讀些作文書。往后，我多了一位好朋友----作文書。看了這么多別人寫的作文，我也會自己寫一些作文。我從中學到了許多寫作文的技巧，還有很多在學校學不到的.知識。
后來，我升了中學。又接觸了許多書。例如歷史類書籍，名人名言，和議論性的書……這些書進入了我的世界，但是我卻開始厭煩讀書，這些書太難懂了，我一看就有些頭痛。可是對于老師講的歷史故事，名人軼事，我還是很喜歡。我把這個疑惑告訴了老師。老師想了想對我說看這些書籍，其實也可以有選擇地讀，例如像你可以選擇一些有色彩，有圖片，語言幽默的來讀。我似懂非懂，只好按照老師的說法去試試。我才發現，我不是討厭讀書，而是討厭只有文字，內容枯燥的書罷了。
在與書走過的日子里，書給了我無窮的樂趣的同時也教會了許多知識。改變了我的生活，使我的生活有聲有色。在將來的日子里，我想，我一定會與書一起度過。
人的生命是有限的，但對知識的渴求是無限的。書，讓我受益匪淺。所以，我們的人生應該有書陪伴，讓書陪伴著我們，走過人生的路程。
與書一起走過的日子的900字作文 18
書籍是人類進步的階梯。它是治愈人們愚昧的心靈的一劑良藥。它是豐富人們精神的無價之寶。古今中外，博學多識的圣賢無一不是徹夜與書為伴，衣食住行與書為伍，為了閱讀學習而廢寢忘食，鑿壁借光，引錐刺股。而我，也與書有著千絲萬縷的奇緣。書籍已伴隨我走過十四年的光陰歲月，與我一同在街角小溪邊慢慢成長。
幼兒園時，父親贈與我第一本書。那是安徒生先生的《格林童話》。年幼無知的我尚不懂得書中的深義，只一味的隨眼翻翻其中有色有調的插畫罷了。那時的我還不識幾個字，總是纏著母親給我講講書中寫的故事。我被安徒生先生筆下美麗的白雪公主，幸運的灰姑娘，迷人的睡美人深深地吸引。這本書里承載了我所有幼稚而美好的夢想，它陪伴我在夕陽的余暉下一步一步向知識的殿堂攀登。
步入小學，我領略到了更廣闊的文學世界，恍然大悟，原來有趣的不僅僅只能是童話故事，幽默笑話；筆下生花的神奇作者也不僅僅只有安徒生和伊索。世界上存在著各種各樣的書籍，每一本都有專屬于它的故事，每一本都蘊藏著發人深省的哲理：亞米契斯筆下《愛的教育》教會我們關愛世間萬物；笛福記錄《魯濱遜漂流記》啟示我們堅強勇敢；高爾基講述《童年》引領我們走向成熟……各種各種。它們都在屬于自己的文學星空下熠熠閃爍，是永不磨滅的經典，是永遠鼓舞人心，洗滌靈魂的繁星。
升入中學，當我閱讀時，我希望可以充分了解作者，了解作者的生平經歷和創作背景，從而站在更高的角度看待他的`作品，透徹他的情緒，明白他所寄托的理想。現在，只是簡單的閱讀已經不能滿足我對知識的渴求和書籍的熱情。我開始漸漸嘗試著寫作。我又反復翻閱著曾經讀過的書籍，看過的文章。梳理從中得到的啟示和感悟；體會作者的心情；學習作者的創作方法。將我從書中學到的一切重新整合規劃，運用到屬于我自己的文章中。賦予它們更鮮活的生命，陪我一同遨游在文學知識的海洋里，一點一點進步。
回顧以往，我在書籍甘美的乳汁中，從幼稚無知的孩童一步步成長為樂學向上的少年，書籍，是我另一個母親。我在書籍的熏陶下，從目不識字的白丁一點點進步為手不釋卷的青年，書籍，是我第一任老師。我想，與書一起走過的日子是我人生中最寶貴的經歷，最幸福的回憶。
與書一起走過的日子的900字作文 19
書，是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人長于思辨。
在我們前進的道路上，書的重要性是至關重要的，它能改變我們的命運和前進的方向，也能讓我們從中領悟到許多人生的真諦。
從一字不識到滿腹經綸，這其中書的作用性應該是最大的'吧！它給予我們知識，教會我們如何做人，它就像一位母親無私地奉獻著自己的愛。
就我而言，我從小就不太熱愛讀書。
記得在上小學的時候，我最害怕上語文課，每次面對著那些我認為是枯燥乏味的文字時，我總是昏昏欲睡，不知所云。在我看來，學習語文是一件很煩的事情，我一直刻意逃避學習語文，所以我的語文成績一直不堪入目，被老師批評也就成了家常便飯。從此之后，我也更加討厭語文，討厭閱讀，懶得去理解它蘊含的道理，懶得去揣摩它的意思，更別提去用心品味了。當然，文中那些優美華麗的辭藻，高超精美的修飾，美好幸福的想象，也就與我無緣了。
直到有一天，在我和一位語文老師的交談中，他突然問我對好讀書有什么看法？我望著其它地方，很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書，我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是，他不像其它老師用一種無奈的表情應對我，而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲，以及書中表達了作者怎樣的感情，漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點，它讓我重新認識了書，讓我認識到書是世間最美好的事物。
現在，我理解到了書的涵義，并越來越喜歡它了，它讓我領略到了人生的精彩，親身感受到了作家的憂愁和感慨，真正理解了“讀萬卷書上，行萬里路”的深刻意思。書讀的越多，知識掌握的越豐富，讓我受益終身。
回想與書一起走過的日子，書就像我形影不離的好朋友，更似可貴的知音，給我心靈上的慰藉，精神上的財富。書讓我的每一天都過得很充實。
與書一起走過的日子，已經有許多個春夏秋冬了，這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣，有甘甜、幸福，濃濃的，真真的……
與書一起走過的日子，是人生最精彩、幸福的日子，讓我們一起去閱讀吧！
與書一起走過的日子的900字作文 20
書，是人類進步的階梯，是人終生的伴侶，是人類饑餓時甘美的食物。只有它能讓我們在知識的沙灘上留下深深的足跡。
從小，我對書就有一種濃厚的興趣。但我可不像一些人，一塌糊涂的讀完一本書，到頭來什么收獲都沒有，而且還浪費了寶貴的時間，既然如此，何必去都市呢?讀書要思考，所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。不光有思考還要做到：心到、眼到、口到。
小時候，凡是到老爺的老屋里去，我首先光臨的`地方肯定是用柳條制成的小書架那。一個個小書架排成幾排。我第一次看見那么多的書，欣喜若狂。我一本本的看，一頁頁的翻，一個個的讀，我完全沉醉在書的世界里。每當我吃完午飯后，我光亂竄,那時候我姥爺最不放心，我走到哪他就跟到哪，但是我一旦進入了書屋，他也就安心地忙去了。
因為老爺老眼昏花，所以不看那些書了。有的書里就有小小的書蟲。一次，我正津津有味的讀著書，一只蟲子就爬了出來。我嚇的直接把書摔了出去，大叫著跑了出去。在以后的日子里我不在去小書屋了，也不敢去了，所以我也就漸漸的忘了那個地方了，書也離我越來越遠了。
三年后，姥爺要去重慶了，老房子也拆了，也包括那間充滿快樂的小屋子。他把她的藏書都拿了出來，給了我，對我說:“孩子，我知道你喜歡讀書，這些書是我最喜歡的書，你小時候我怕你弄壞了，現在你大了，我也看不清楚了，這些就給你了，周恩來先生說過一句話‘為中華之崛起而讀書’崛起談不上，可富強談得上了吧。”我含著淚，接過那些書，看著我姥爺上了飛機，看著飛機遠去了。
一年前，我們接到了他病逝的消息，悲痛欲絕。五個月后，我在抽屜里，發現了一些書，這些書非常眼熟，沒錯，就是一年前的書。我拿起一本翻了翻，結果找到了一個書簽，上面寫到:孩子，看到這張紙條是不是非常驚訝，這些話本來是想當著你的面去說，但在這說更合適。一個蟲子，改變了你的興趣，這張紙或許可以改變你的人生，我想看到原來的你。我哭了，在他逝世之后第二次哭了。
如今，我照做了，我很高興書陪伴我的日子，它讓我堅強、勇敢，與書一起走過的日子真好。
與書一起走過的日子的900字作文 21
初始·楚河漢界
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”兩千年前，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，當項羽自刎烏江，劉邦走向那至高無上的位置，一切的一切終于了結。劉邦用高處不勝寒換來一張冰冷的龍椅，至高無上，唯我獨尊的權力誘惑，讓他一步一步走向深淵，一步步走向孤單。或許，在有一天他是后悔的吧，達到了權力的巔峰，卻無人來分享喜悅，身邊早已空空如也，只剩他人。又如項羽，霸王別姬，虞姬為了不拖累項羽引劍而刎，英難淚，美人血，世間還有比此更令人斷腸！我不經想到到底該舍棄什么，得到什么？
尹始·周瑜赤壁
“遙想公瑾當年小喬初嫁了，雄姿英裝羽扇綸巾”。千年前回望，你早已留下記憶里那輕衫素憐的身影。我永遠不會忘記廬江城，那個溫文儒雅的'男子，不會忘記鄱陽湖那個面對敵人金戈鐵馬淡定自若的名將，不會忘記三江口那個氣廢非凡的都督，瑜瑾周瑜君子如玉。記憶或是夢幻里，你總是揮之不去，夢里猶見你一襲素錦長袍，在亭下清歌撫弦，一抹含淚之笑回眸顧曲，盡是將士中少見的清雅之音，而一曲未終，一切早已破滅，在赤壁如血的黃昏燦爛到極致，像一抹殘陽，慢慢逝去，琴音早已停止，留下的只不過是殘影輕泣，碎語空啼……
終結·葬花吟
“依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。”你似柔弱的花，將花葬了，卻感嘆，不如你消逝時，誰又來葬你呢？無人回答，亦無人知曉。喪母的惆悵，寄人籬下的無奈，愛情的迷茫，一切的一切，都是殤。本想他可照顧你一生，如今一切都已遭到背叛，幾朵殘花的消逝，桃花的凋謝，還有落花供人欣賞，而你卻只能耿耿秋燈燈夜長。昔日沾花香作坊，而今日香斷逝綃紅……
“寂寂寥寥楊子居，年年歲歲一床書。”手里捧著一杯龍井，在一個幽靜的下午，呻一蝶，與書香伴，穿越時間，走過那兩千多年的歷史。亦有戌馬倥傯征戰四方的千古名將，也會和東坡一起暢游赤壁，還有催人落淚的黛玉葬花，讀到深處，常會發出“拋書人對一枝秋”的嘆息，但會看到更多“依帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的凄美愛情。我也隨著人物的喜喜憂憂，走過我的青蔥歲月。
與書一起走過的日子的900字作文 22
人的一生是由學習貫穿起來的，而學習必須有一樣東西——書。書隨我走過近十年的學習生涯。書已是我必不可少的東西。
雨后初晴
昨夜下了一夜秋雨，早晨點點陽光把我從甜美的夢鄉喚醒，天空放晴了，湛藍的天空中時不時閃現出幾只燕子的身影，絲絲清風帶來了秋天的寒意，是啊，臨近寒露，天氣轉涼，但卻勾起我閱讀的興趣。我又一次重復著以前的動作，拿出書，拉開椅子坐下，翻開書，讀。太陽漸漸升起，而我興致愈高，好像是一個頑皮的小孩到了一片新的世界。不時，涼風出來，使我頭腦更加清楚。這時，一個個問號好像被這突破烏云的太陽給沖破了，使我明白了一個又一個的道理，一個又一個的難題。清風吹著樹葉，沙沙作響，一個男孩聽著風聲讀書。
綿綿秋雨
現在，正值秋天，秋雨自然是絕對的主角，一場秋雨，三五日不算長，我又一次翻開那本早就被我翻得打卷兒的《三國演義》。秋雨絲絲綿綿，夢一樣，我似進入三國，身臨其境，袁本初之昏，曹孟德之奸，袁術之弱令人憤恨，劉玄德之仁，關云長之忠，趙子龍之勇，令人拜服。三國中偉人之優點，個個令我們佩服，但，這不是我讀它的目的，我是為了學習這些優點，揚長避短，在今后的待人處事中有所借鑒，為將來步入社會打好基礎。秋雨激石，泠泠作響，一個男孩聽著雨聲讀書。
繁星月夜
夜，又一次降臨，夜空中星光閃耀，我拿出一本可以振奮我精神的書，開始讀《奇跡——變不可能為可能》。別認為這是一句話，這是一本書。翻開書本，一些令人連想都不敢想的便映入我眼簾，有人創造了奇跡，有人卻平庸一輩子。那些創造了奇跡的人沖破了自己思想上的“常識”。這就是為什么他們創造了奇跡。這也體現了中國一個大問題，夜空中，月亮最耀眼，這可以比作“應試教育”，星星可以比作別的出路，雖多，但光亮不足，這就造成了大多數家長讓孩子走“應試教育”而埋葬了他們創造奇跡的能力。星光閃著，蟲聲唧唧，一個有志青年，在星光下讀書。
書，是我一生的.好朋友，也是我的老師，它教給我很多，但，教給我最有用的是有夢想，我的夢想改變了，我的未來，不要走那群無藥可救的人開辟出來的路，我要為別人提供一條通向光明和奇跡的路。
與書一起走過的日子的900字作文 23
與書一起走過的日子，現在回首張望，發現是那么的漫長，同時又是那么的珍貴！——題記
書是階梯，能讓人們登上理想的高峰；書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之癥；書還是乳汁，哺育人們成長。書，更是我們人生中的伴侶，與我們一起成長。
兒時的童話
小時候，傻傻的我總是對未來充滿了幻想，不停問媽媽各種奇怪的問題。媽媽為了滿足我的好奇心，就在每天晚上睡覺時給我讀童話故事，講述各種有趣的故事。《白雪公主》中，讓我感受到了小矮人們的可愛與善良，同時也讓我對王后充滿了憎惡；《小紅帽》中，讓我認識了一個活潑可愛的小紅帽，也讓兒時的我，對大灰狼充滿了害怕；《狐貍和葡萄》中，讓我感受到了小猴子的機智，同時也讓我認識了狡猾的狐貍……啊，兒時的童話現在想想仿佛相冊一般，承載著咿咿學語時的的歡聲笑語。
童年的寓言
上學后，活潑的我性子也收斂了些，變得更文靜內向了，也不愿與同學嬉戲打鬧。于是便在下課無聊時看一些有趣的書，當我看到《伊索寓言》時，徹底被里面的故事情節吸引了，有時會讓我捧腹大笑，有時會讓我悲嘆不已。里面的寓言故事雖然短小，但通俗易懂，飽含哲理，讓我學到了許多哲理。《寡婦與母雞》中，讓我記住了做人不可貪婪的道理；
《老獵狗》中，讓我明白了生老病死都是不可抗拒的規律；《農夫與蛇》中，讓我看到了惡人不可更改的邪惡本性……童年的寓言，如摩天輪一般，帶我領略了書海中的精神哲理。
現在的名著
升入中學后，我對書的熱愛更深厚了，想看的書籍也越來越深奧。慢慢的，我對國外文學巨匠所寫的名著產生了興趣。于是，我閱讀了一本又一本的文學名著。笛福的《魯濱孫漂流記》將我帶去了無人的荒島，目睹了他28年來的歷險；斯維夫特的《格列佛游記》帶我游歷了小人國、巨人國、無名島、慧駟國等有趣的地方，經歷了許多驚險的.奇遇；狄更斯的《霧都孤兒》將我帶去了早期的倫敦，與孤兒奧利弗一起奔波流浪。現在的名著，如小船一般，載著我遨游在茫茫書海中。
人的一生都在每分每秒中度過，我想，最好的伴侶莫過于書籍。與書一起走過的日子，在我們的人生道路中，是最重要的。在我們的精神世界里，也是最美好的！
與書一起走過的日子的900字作文 24
隨著年齡的增長，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進入了另一個世界，在那里，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如云煙一般，彌漫于我那小小書房的一寸天地，載著我游走于長風日月之間。
在《三國演義》中我看到了關云長的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心里向往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢》中，真切地體會了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感，用心里描摹著王熙鳳的`萬種風情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對日本盛極一時的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國歷史畫卷，也讓我看到了人性在面對權利時的貪婪與冷酷；我發現盛開的桃花就是詩經描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長，讓我領略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學，激發了我對人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬里》中遨游時，我不由驚嘆于作者當時對現代科技的想象、以及與現代科技發展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會李白當時的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢想著“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反復吟詠著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當把經典的篇章反反復復地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，唇齒含香。我在讀書中成長，書給了我知識，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就仿佛在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐于一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
與書一起走過的日子的900字作文 25
書，是人類進步的階梯。人類如果沒有了書的陪伴，就像鳥兒沒有了翅膀，樹木離開了土壤。有了書的陪伴，人生就會結出美麗的花兒，散發出誘人的芳香。
如果人生是一輛車，那書就是方向盤，駕馭我們駛向遠方；如果人生是一只風箏，那書就是風箏線，牽引我們飛得更高。
小時候，媽媽牽我的手走在街上，我看著那方方正正的圖案，腦海里會浮現出一個新奇的世界。而我，已經開始慢慢走入這個世界。
再長大，我開始慢慢認識它們。我每天與困在方格里，頭上帶著拼音的漢字打招呼。我逐漸認識了它們，它們有的.是好朋友，比如“一般”和“普通”，也有的是敵人，比如“簡單”與“復雜”，也有的是兄弟，它們齊心協力，共同組建出了句子。
再大一點時，我又認識了新的朋友，它叫“書”。我剛接觸的書是帶著拼音的《格林童話》、《三百六十五夜故事》等等。從這些書里，我知道了什么是真、善、美，也知道了善良的人會有好報，美麗的公主和英俊的王子最后都有美好的結句。
又過些時日，名著成了我的朋友。《三國演義》、《愛的教育》、《水滸傳》等等，都是我的知己。當我讀到空城計時，不禁為諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄拍手叫好；讀到草船借箭時，我對諸葛亮的聰明才智感到敬佩不已，也對周瑜的嫉賢妒才感到憤怒不滿；讀到卡羅納舍己救人的時候，不禁點頭稱贊；得知弗蘭蒂被開除時，我感到大快人心。讀到武松打虎時，我眼前仿佛看到武松與老虎廝殺、搏斗的激烈場面……我時常不知不覺進入一個虛幻的世界，主人公傷心我傷心，主人公快樂我快樂，我與書中人物同呼吸，共命運。
現在，書已經成為了我生活中形影不離的伙伴，我已經離不開它，它已經成為了我生命中的一部分，一天不讀書，我就感覺丟失了什么東西。老師對我們說過：“讀書要像呼吸一樣自然，成為我們生命中必不可少的。”是的，書籍就像空氣。
假如書是海洋，那我就是一葉扁舟，徜徉其中；假如書是天空，那我就是一只雛鷹，翱翔其中；假如書是森林，那我就是一只小鹿，馳騁其中。
與書一起走過的日子，精彩無比。我期待與更多的書籍相遇，相知并相伴。
與書一起走過的日子的900字作文 26
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”北宋皇帝趙恒說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古今中外的許多大文豪都贊頌過書。回首過去那些以書為友的日子里，我覺得自己的生活是那么美好和富足。
剛上小學時，我迷上了童話，在色彩繽紛的童話花園里，我這只小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時，我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來；丑小鴨經過努力變成了美麗高貴的白天鵝，我不禁喜笑顏開；皇帝被兩個騙子騙得團團轉時，我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。善良的種子播撒在了我心靈的凈土上。
隨著年齡的增長，我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉之情；曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志；李清照的《如夢令》更讓我感受到了詞人對生活、對自然和美好感情的熱愛……
如今的`我，在老師和同學的影響下，慢慢接觸一些了中外名著。英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》對我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀，充滿了斗志，體現了自我奮斗的精神，他的創造性勞動及成果體現了人類智慧的無窮魅力。如果說魯濱孫百折不撓的精神值得我們學習的話，那么阿廖沙童年時期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀沙俄統治的黑暗時期中的阿廖沙因為大人們的一些粗暴行徑而使心靈受到了嚴重的傷害，他郁郁寡歡。然而就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖光明，外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《哈利波特》讓我插上想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動直截了當地告訴我：正義終將戰勝邪惡。
讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，每讀一次書，你的精神修養就會得到進一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進的。
時過境遷，許多事物我們都已經淡忘，但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海里。
與書一起走過的日子的900字作文 27
如果你問我最愛干什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書。”
我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。在我與書一起走過的日子里，發生過許許多多令人難忘的故事，就像那天邊璀璨的繁星，數也數不清。讀書給我帶來了不少樂趣：有時，我會因為看到精彩故事捧著書開懷大笑；有時，我會被書中的動人情節感動得淚流不止；有時，我會為書中人物的曲折經歷而唏噓感嘆……
不知從何年何月的哪一天開始，爸爸愛上了收藏，他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙，拆開一個又一個郵包。忽然，我不小心弄掉了一本書，撿起來一看，咦，是一本《三國演義》，從此它便住牢牢“抓”了我，想丟也丟不開。
讀著讀著，我便沉醉了。以前我只會讀白話版的書，現在我才發現，文言文的書一樣有趣。
當看到“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”那一回，我眼前便浮現出了那一幕幕動人的場景。書中寫道：“操大怒，即日進兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數十萬百姓，一程程往江陵進發。至四更時分，曹兵掩至，勢不可擋。子龍與曹軍廝殺，殺至天明，不見玄德，子龍正走之間，見簡雍，其曰：”二主母棄車抱阿斗而走。“說罷，子龍望長坂坡而去。”讀到這里，我心中十分憤怒，恨不得把曹軍殺得片甲不留。當我讀到：“云殺透重圍，已離大陣，血滿征袍”時，我又萬分敬佩起趙云的`英勇和俠義來。為了救主公的妻小，竟可不顧性命，拼死相救，這是一位多么偉大的人啊！這正是：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”
正當我憂心忡忡，又讀到趙云脫險，張翼德嚇退曹百萬雄師，這時，我才長長松了口氣，不禁又卟哧笑了起來。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的人；一個像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人；一個像趙云一樣忠誠守信、英勇頑強的人……
這就是我與書一起走過的日子，它陪伴我成長，帶給我快樂。讓我們與書為友，讀好書，好讀書，讓書成為我們最好的朋友吧！
與書一起走過的日子的900字作文 28
我很喜歡看書，最喜歡看的就是雷歐幻象寫的《查理九世》和《怪物大師》。
為什么我那么喜歡他這僅有的兩部長篇小說呢？
原因很簡單。《查理九世》，宛若一面鏡子，映照出那些癡心妄想的人，然而這些天才卻都沒有落得好下場。而《怪物大師》則是集冒險、正義、友誼、勇氣和犧牲于一體的夢想實現過程的一部書。
還記得第一次看《查理九世》是在小學，和我住在一個宿舍的女同學有一本1—12大全集。因為無聊，于是借來看看。本來就很喜歡看書的我剛看完引子就樂了——正是我喜歡的冒險偵探類！
于是，當天晚上我們宿舍就出了一個奇葩——別人都在睡覺，我卻抱著書拿著手電筒看得正歡呢！以至于第二天上課走神，午自習補覺。從那以后，我發誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以后我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的`作者——雷歐幻象。
小叔家的妹妹有書店的借書卡這件事，我發誓絕不是故意打聽來的。我讓她幫忙借《查理九世》，她說還沒出新的，然后又給我推薦了另一本書——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時空的怪物果實》來時，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書看了起來。然后，就出現了他們說著說著就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書太好看！
比如有一段寫布布路他們參加預備生考試時布布路對戰黑鷺導師及它的怪物金剛狼，布布路在走過他哥哥白鷺時問：“白鷺導師，請問金剛狼除了懼火，還有什么其他弱點嗎？”然后冷冰冰的白鷺認真的說：“你可以試試叫它坐下。”然后布布路就真相信了，在對戰中，布布路不僅被金剛狼追，還因為一句：“你就什么本領也沒有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對兩怪物的圍攻，布布路威風凜凜地一聲大吼——坐下。然后金剛狼居然就這么搖著尾巴坐下了。
太好笑了！
當然，不光有好笑的，還要有感人的才行。為了看書，我還特意冒著被爸爸批的狂風暴雨辦了一張書卡。唉，如果雷歐幻想出書快一點，人生就滿足了……與書一起走過的日子真好。
與書一起走過的日子的900字作文 29
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階，書，始終是我最不能分離的真誠的朋友，它陪我走過了十二個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”每讀一本好書，就會使心靈得到一次滋養，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立。
孩童時代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫書，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的海——海之所以闊大，是因為它能容納百川。
上學讀書后，書是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說的：“人的一生應當這樣度過，往事不堪回首，他不會因虛度光陰而悔恨，他不會因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。讀《天藍色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰和干勁的時候。”其實成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮斗。每每沉浸在書海中，總會有一種奮發的力量督促著我不斷前進。
孤寂時，書是我精神上的養料。咀嚼著一篇篇永涵蘊意，優美的抒情的精彩語句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動我內心的深處的那根弦，讓我忘記時間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵志小說，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的.站起來，從而便對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發出活力。
英國的約翰森曾經說過:“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”而我要說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅信，在我成長的路上，書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
我與書一起走過的日子……
與書一起走過的日子的900字作文 30
打開她，就像走進了知識的寶庫，讓我從中學會；打開她，就像融進了歡樂的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；而我說：書是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實了我幼小的心靈；是她包容了我的無知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬里河山之壯美。她常說：“讀萬卷書，行萬里路”，但你又可曾知道，你帶我走過的路何止萬里！在書中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書中，我了解到了中國過去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國外先進的技術生產力，以及不同于我國的風土人情；在地理書中，我領略到了祖國的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要歸功于她—書，她讓我在知識的海洋里學會了游泳。
我愛讀書，書中有光明，可以照亮我的心靈；書中有警示，讓我的人生繞過暗礁和險灘；書中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因為書，讓我學到了知識，明白了事理，從書中，我知道了中華民族五千年燦爛的文化；從書中，我見識了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我看到了古往今來的名人志士人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我悟到了見賢思齊，為人之理。
當我打開彌漫著油墨香的書卷時，我都會被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的.，“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照的，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強的魯濱遜豎起大拇指。在書的殿堂里，我無拘無束，歡笑、流淚、沉思、奮發。是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的好伙伴，她無法逃離我，而我更離不開她，她將伴我走得更長，更遠，直到生命的盡頭。
與書一起走過的日子的900字作文 31
聽母親講，從牙牙學語時，我便對書籍感興趣。當我號啕大哭家人哄不了我時，爸爸就把我抱到腿上，拿上一本書，給我讀上幾個故事，我的哭聲便戛然而止。看著花花綠綠的圖案，雖然看不懂，但卻知道里面有故事，只要一看到，我就抓住不放，只要一看到大人拿起書來，我就安靜了。
入學了，學會了字，美人魚，丑小鴨，拇指姑娘，大灰狼成了我的最愛；聰明的阿凡提智斗壞國王，我喜笑顏開；看著笨小偷掩耳盜鈴，我哈哈大笑；看著后羿勇敢地射下九個太陽，我敬佩不已。每天，這些可愛的好伙伴都陪伴著我，度過了快樂的童年時光，也讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是勇敢，什么是懦弱……
逐漸長大了，那如夢如幻的童年一去不復返了，我不再對小動物和卡通人物感興趣，走進高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，我會更加珍惜今天的幸福生活，感恩父母，感恩社會。簡愛的“我貧窮、低微、不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓，來到上帝面前時，我們是平等的。”每一次情緒低落感到無助時，書，總會給我帶來力量和希望，讓我笑對挫折與困難。而保爾的那一段擲地有聲生命的宣言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”，更是時時回響在我的腦海中，激勵著我向著夢想前進。讀《魯賓遜漂流記》，他艱辛而漫長的'孤島生涯，讓我堅強樂觀、敢于面對生活中的任何艱辛。書的熏陶，開拓了我的視野，滌蕩了我的心靈，我變得高尚起來，我讀書我快樂！我手不釋卷，刻苦攻讀，書開啟了我的心智，開闊了我的視野，拾金不昧，熱心助人，團結友愛，自強不息，頑強拼搏等意志品質逐漸形成。
在成長的旅途中，書，就像好朋友一直伴隨著我。困難時，它帶給我動力；迷茫時，它帶給我希望。是書讓我知道讀書破萬卷，下筆如有神的道理，讓我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言……它就像明燈，為我照亮前方的路，像望遠鏡，讓我看見更遠的地方。
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