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以小愛為題的作文800字（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以小愛為題的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以小愛為題的作文 1
小，看起來不起眼，卻力量無限。一朵花的開放也許無足掛齒，可當百花齊放，如瀑布般流淌，卻叫人震驚之余又有所思。像這小小的無名花一般，在這平凡又奇妙的世界中，又有多少“無名人”溫暖了我們的心？在我家的老式小區中，有一個看門的老人，灰白的頭發被剪得干凈利索，雙眼雖不再黑白分明，卻滿溢著慈祥。
老爺爺在我還很小時，就任看門一職了，似是與我很投緣，我在小區玩耍時總對我很溫暖地笑。在夏日炎炎時，他從家中端出老伴熬的綠豆湯，放得涼了遞給我，慈祥地看我一飲而盡，又拍拍我的頭，囑咐我不要摔倒；在嚴冬冰封時，他掃雪時偶然看見了在雪地里瘋玩兒的我，毫不猶豫地摘下自己的手套給我，老爺爺的手套很大，在我手上顯得格格不入，可卻那么溫暖，似是在牽著我、溫暖我一般。
家人也很喜愛這位分外疼愛我的`老爺爺，一次吃飯，父母對我說：“老爺爺有一個夭折了的女兒�！蔽蚁肓讼耄矝]什么感觸。父母繼續說：“所以你要多找爺爺說說話，讓他開心�！蔽易炖锶麧M了吃的，含混地應著。
漸漸地，我長大了，老爺爺的背似乎也佝僂了些。我開始喜歡烘烤點心，整日在家中攪拌著面糊，揉搓著面團，樂此不疲。將做好的甜點分給同學固然開心，可和老爺爺見面的機會少了，每每聽到樓下“唰唰”的掃地聲，心中有些空落落的。
又下雪了，我烤了一爐熱烘烘的面包，走向窗臺，看到老爺爺佝僂著背在掃雪，我想也沒想地沖下樓，懷里抱著幾塊大大的面包。他看見我立刻笑了，我將面包一股腦塞到他懷里，“爺爺，天冷，您拿回去和奶奶一起吃吧。”我仰頭說。老爺爺神色有些緊張，望著我，他呼出的白氣與面包熱熱的白氣混在一起，他似是流了眼淚，又掩飾地轉過身走了幾步，聲音有些抖：“孩子，謝謝你啊�！边B掃把也忘了拿，我卻沒追上去，看著老人感動中喜憂參半的神情，我若有所悟�！懊髅髦凰土它c吃的……”我小聲說，似是說給自己聽。
小亦可為，當別人對你付出愛時，要對他們也報以愛，總是叫嚷著要用多么大的成就報答，不如陪伴、聊天來得溫暖。盡你所能，用哪怕微不足道的力量回報愛你的人吧，因為若你一直積累在心中不付出行動，再回首，他們也許已不見蹤影。
以小愛為題的作文 2
第一眼看見你，我就被毛茸茸的，白得宛如一個雪球的你吸引住了。真的是太可愛了！我想也沒想，就把你買了下來，給你取名叫“小愛”。 本來以為，我會把你照顧得很好，所以才會下決心把你帶回家來�？墒�，我似乎還沒有足夠的能力去照顧你。 帶你回家的第一天，因為我的疏忽，給你吃了冰凍的黃瓜，結果你一直拉肚子。這可把我嚇壞了，只好向爸爸媽媽求救。最后給你吃了炒黃豆，才治好了你的病。 為了把你照顧好，我不斷查找關于如何喂養寵物兔的資料。我實在不想讓你再受到傷害了。
接下來的幾天，你都健康地成長著。每天看見你活潑的樣子，我都會很開心。 可是，厄運再次降臨。 晚上，我照例把青菜放到你的碟中，你也像平時那樣吃著�！罢媸翘昧耍劢K于是健康的兔子了�！蹦菚r我想著。可是，第二天早上，爺爺就告訴我，小愛出事了。我連忙跑去看你。 當我走到陽臺，看到的是癱在盒子里的你，雙腳還不斷地蹭著。當時我害怕得快要哭了，身子也在發抖。我連忙叫來了爸爸。 爸爸給小愛檢查了一下，喂它吃了一些藥，對我說：“先吃點藥吧，我也沒有辦法了。”
爸爸離開后，我獨自望著你發呆。你掙扎著，呻吟著，看到你痛苦的樣子，我也覺得非常痛苦。怎么辦呢？到底是哪里出問題了？我忐忑不安，心亂如麻。 因為要去上學，我只能默默地為你祈禱，祈求上天讓你度過難關。 但是，上天似乎沒有聽見我的祈禱。等我回到家，已經看不見你的蹤影了。我問爺爺，爺爺遺憾地說：“它已經死了�！� 聽到這個噩耗，我頓時感到頭混眼花。“怎么會這樣？”我的`眼淚不由自主地流了下來，失聲痛哭。 我把你安葬在墳墓里，還給你送上一了一支黃菊花。沒想到，我和你的緣分也只有短短的6天。雖然只有6天，但是，和你相處的這6天的記憶，我都會好好地珍藏在腦海中。 希望可愛的小兔子——小愛在天堂能過得幸福。
至少在天堂，小愛不會再生病。
以小愛為題的作文 3
晚上，我坐在書桌前，禁不住發呆，苦惱地想著老師布置的作文主題：愛。愛是什么？寫什么呢？沒有什么材料好寫�。∷懔�，不想了！我把一切思緒拋在腦后，躺在床上迷迷糊糊地進入了夢鄉。
“咯吱！”門開了，我揉了揉雙眼，走出房間，只見一個又一個的大袋子，卻不見提袋子的人。我連忙走過去接住，總算見到了廬山真面目。只望見媽媽兩手叉腰，一邊喘著粗氣，一邊說：“累死我了！”額頭上布滿細密的汗珠。過了一會兒，媽媽換好拖鞋，形象全無地癱倒在了沙發上。我把東西放在餐桌上，趕忙倒了杯水走了過去，扶著媽媽讓她靠在了我的肩膀上�？磱寢尯戎潜仪那牡仡┝怂谎�，說：“慢點兒！你也真是的，這么多東西不會打個電話來，讓我下樓幫你一塊兒拿上來呀！”有時候，我真佩服這位有時腦子一根筋的“白癡”朋友老媽�！鞍。≌媸娣！彼凉M足地放下了杯子，說道，“沒事兒，沒事兒，你待會兒去看看，我幫你買了好多東西，有你愛吃的零食……”等她念叨完，我一臉無奈卻又笑瞇瞇地回房間了。我要繼續夢游，到睡夢中思索我的作文……
第二天清晨，幾聲清脆的鳥叫把我從睡夢中喚醒。從床上爬起來，我走到了窗邊，狠狠地吸了幾口新鮮空氣，睜大眼，便看到了窗對面不遠處一棵大樹上的'情景：鳥巢里，幾只羽毛還沒長全的小鳥圍著一只大鳥興奮地叫著。這應該是它們的媽媽吧！鳥媽媽伸出她那豐滿的翅膀，撫摩著一只小鳥，這只小鳥便機靈地往它懷里縮了縮。鳥媽媽又寵溺地喚了幾聲，周圍幾只小鳥頓時不滿地大叫起來，似乎在向鳥媽媽抗議。
好溫馨的景象！原來這愛無處不在！昨晚的事情重回心頭，我頓時豁然開朗，原來我和媽媽彼此間的關心也是愛啊！只是這愛很小，小得讓我給忽略了。
我拿出作文本，在田字格中寫下題目小愛。小愛充滿著我們的生活，小愛點綴著我們的生活，小愛漸漸地筑就堅固無比的愛的城堡……
以小愛為題的作文 4
自從踏進初中那天起，我們已經在這里度過了將近兩年了。在我們走過的歲月里。有過歡笑，有過淚水，有過爭吵。遠離自己的家庭，卻能讓我們生活在另一個充滿快樂，充滿情誼的大家庭中。
我們這個大家庭有十二個成員組成，有的來自相同的城市，有的從小學就認識了，大家有不同的生活環境和生活習慣。我們互相認識，互相溝通，互相幫助。從陌生到熟悉，從同學到朋友。對生活我們有著共同的追求，都想在一個清潔，整齊，優雅，美觀的環境下生活。
宿舍的群居生活是很有趣的，我們始終是一個團結的大家庭。當某位舍友遇到困難的時候，我們共同為她出謀劃策，共同伸出自己的援助之手，盡力為她排憂解難。幫助的同時，我們會倍感快樂，同時我們之間的'友誼也隨之加深。我們每天都要進行值日，過程中，我們合理分配會盡我們最大的努力將宿舍變得更美好。我們始終相信，有付出總會有回報。
每次回到宿舍，一看到如此干凈、整齊，如此美觀，我們就有種回家的溫暖感覺。但別忘了這就是我們大家共同努力的結果。我們都把宿舍當作自己的家，只有一個好的“家”才能讓我們過得快樂，過得充實。我們生活在同一屋檐下，難免會迸發出摩擦的火花�？墒俏覀兠恳粋�人之間總能互相忍讓、互相理解。每個人都極力相勸對方，避免矛盾激化，最終在彼此的諒解，寬容中將矛盾化為烏有，重視往日的和諧快樂。同時也是我們更加珍惜彼此的情誼，也許矛盾是促進友誼的催化劑吧！
生活在這么一個充滿情誼充滿團結的環境里，確實讓我們活得很快樂。在這里，宿舍就是家庭，友誼就是親情。我的宿舍我的家，即使有一天我們各奔東西，我們也為我們曾經共同生活，共同學習過的這個“窩”而感到驕傲、自豪。
讓我們共建一個和諧的第二個家庭吧！這就是我的宿舍。
以小愛為題的作文 5
水滴很小，但沒有它，就沒有那波瀾壯闊的大海；小草很小，但沒有它，就沒有那無垠的大草原；樹苗很小，沒有它，就沒有那茂密的大森林……
有一些東西，它雖然小，但在我們生活中卻是不可或缺的！
人們常說：父母之愛比天大比地厚，這是人之常情。但是除此而外，生活中還處處涌動著純潔的.“小愛”！
人們這樣說，老師如父母！當你把老師的夸獎看成是對你的愛時，你是否也把老師的批評當做“愛”呢？
昨天，芳去英語老師跟前背英語。她前面是班里一些調皮的學生。他們背育時錯誤百出，結結巴巴，可老師仍表揚了他們。當他們從芳面前欣喜而去時，芳對老師的做法實在無法理解。輪到她來背時，老師靜靜聽著，臉上沒有欣喜之情。當芳將英語單詞“ｗｈy”背錯時，老師看了她一眼，有些生氣地說了一句：“你怎么連這個也背錯！上課你都干什么了？”
芳低著頭回到教室。她有些傷心，感到很委屈！
下課后，芳拿到了剛發下來的試卷。她發現自己的錯題旁邊多了很多小字——“認真審題，不要馬馬虎虎”“這個ｗｈy寫錯了，一定要記住”。看著這些字，芳心中有一種莫名的快樂！因為她明白，老師的批評中流動著涓涓的愛！
除了芳的經歷，我還看到這樣的場景——
車水馬龍的街道旁，一位老奶奶左右徘徊，試圖穿去馬路。但剛一抬腳，一輛車就嗖嗖地開過去。老人無奈，在那兒望路興嘆！這時，一個年輕人走過來，扶著老人小心翼翼地走過了斑馬線。不要以為年輕人是老人的親人——他們可是素不相識的！
君不見，公交車上大家為他人讓座；君不見，稚嫩的小手遞給乞討者的零花錢……
小小的愛，滴滴積聚，便成了生動美麗、大愛無邊的世界……
為了這“生動美麗”，我知道我該付出什么！
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以小愛為題的作文 6
小蝶有個愛的小窩，這個小窩是山楓和清水辛辛苦苦創建的。
一絲不茍的山楓山楓不愛笑，臉上經常都是烏云密布。每當小蝶惹山楓生氣時，山楓就會板起臉來，很容易讓人想到城墻上的老磚。但是，山楓是在默默地工作，他在以不讓人察覺的方式，愛著小蝶，為愛的小窩出力。不管怎樣，小蝶都愛山楓。每天早上，山楓總是第一個起床，為大家做飯。吃過飯，山楓還要騎著電動車，送小蝶上學。山楓每周六還要帶小蝶上輔導班，他自己還要買夠一星期的菜。山楓還要管理一小片菜地，為它澆水……善解人意的清水清水和小蝶最親密了。小蝶每天放學回到愛的小窩，門總是半開著，推開門，便可看到一張笑臉：那就是清水。這時，小蝶會和清水親一親，告訴她：好冷啊……我餓了……清水很愛看書，她常年訂閱雜志，床頭沙發上放的都是書。她還經常在網上寫日志。清水還能輔導小蝶各科學習：什么數學呀，英語呀，美術呀……還有鋼琴呢！每當小蝶心不在焉地彈琴時，清水的聲音便冷不丁的從背后冒出來：“你又彈錯了�！鼻逅貝圪徫�，每次去商場，總是背著小包進去，提著大包的服裝出來。這些衣服不貴，但卻時尚又美觀，深受他人的'夸獎。無憂無慮的小蝶小蝶是愛的小窩中的開心果。
小蝶愛看書，而且看書速度極快。每星期借三本厚書給小蝶看，也不夠。小蝶一去駐馬店，最想去的地方就是天中書城，就像貪婪的日本軍官想去財寶庫一樣。一到書店，小蝶就完全沉迷在書海中了，就像餓了幾天的小鹿置身于清草叢中一樣。小蝶一和別人談起書中的好詞、好句、好段，那真是無話不談，頭頭是道；可一到寫作文，那是絞盡腦汁，也不知要怎么用好詞，好句，好段。唉！真是慚愧呀。小蝶還有很多愛好：如唱歌、玩電腦、剪紙、繪畫……其實，山楓是老爸的網名，他想象山楓一樣知秋不畏寒；清水是老媽的網名，她只想過清水日子；小蝶當然就是我的網名了，我想在高山流水間舞翩躚。我們共同擁有一個溫暖而舒適的愛的小窩。
以小愛為題的作文 7
從小我就認為，所謂的“行善”就是能夠像雷鋒叔叔一樣，不是無時無刻地幫助身邊的人，就是在泥濘的草地是背著孩子回家 ，在車上為乘務員干活。
過了一個寒假，我漸漸地發現，社會上有許多的好心人不斷地涌現在社會上，默默無聞地在做好事幫助別人，他們助人為樂，為他人著想的精神值得我們學習和稱贊。
在馬路上打掃衛生的清潔工們，他們每天都盡職盡責地打掃馬路，一刻也沒有休息過，雖然這是他們的工作，但是他們在外面不管是夏陽酷暑，還是北風怒號，不管是風和日麗，還是風雨交加，他們仍然拿著掃把在掃垃圾，把城市打掃得干干凈凈，一塵不染，的確是社會的美容師，上次我去紹興玩，走了好久的一段路，地上一點兒垃圾也沒有看到，這可全都是他們的功勞呀！
在我的`村里，如果我們平常在街上看見運著垃圾推著垃圾車的清潔工，我們都會躲得遠遠的，生怕自己聞到了臭味，碰到了臟東西�？墒�，他們從來都不怕臟，不怕臭，每天都在打掃衛生，清理垃圾。
今年過年時，在城市里的清潔工們都不能回到家里和親人團聚，不能和親人一起過年，不能和親人一起吃 年 夜 飯，對他們來說，這該是多大的遺憾呀！他們辛辛苦苦地在外面工作了一年，過年的時候還不能回家去陪伴家人。
大年初二的時候，我上街去買東西，因為今天有親戚來我家做客，我在路上看見了一個老奶奶正在打掃垃圾，她的衣服已經臟了，頭發也很凌亂。我心想：今天是走親訪友的時候，這個老奶奶竟然還在這里打掃衛生，沒有去走親訪友。想到這兒，我被她的精神感動，同時，又替她覺得可惜，不能和自己的家人歡聚一堂，這大年初二的，誰不希望和自己的親人在一起，而他們卻選擇了繼續為我們打掃垃圾，打掃馬路。
以前，我覺得打掃衛生是一個最差的工作，而現在我覺得打掃衛生是世界上最高尚的工作，他們平凡而偉大，樸素而高尚！值得我們學習和尊敬。
以小愛為題的作文 8
在干旱貧瘠的蒼涼邊境草原上，生活著一位年輕的牧人叫李宇。他帥氣而堅韌，孤獨而執著。每天，他在無邊無際的草原上放牧著自己的羊群，呼吸著自由與野性的空氣。
一天，李宇走進了一片高山腳下的深谷，邂逅了一個失憶的小女孩。她嬌小無助，貧困憔悴，只記得自己叫花兒。李宇心生憐憫，決定暫時收留她。在相處的日子里，花兒漸漸恢復了笑容，兩人的心越來越靠近。
然而，命運的捉弄使得兩人的相遇注定不會平凡�；▋旱恼鎸嵣矸菥谷皇鞘⒁丫玫馁F族公主，而李宇則是被養父母遺棄的貴族之子。他們本該是世界的兩個極端，但卻在草原上找到了彼此。
面對身份的差異，他們選擇堅守愛情。李宇決意帶著花兒去尋找她失散多年的王妃母親。他們踏上了一段艱辛的旅程，在荒涼而又美麗的大漠中歷經千難萬險，打敗一次次的挑戰。
終于，在跋涉了千山萬水后，他們找到了花兒的母親。面對重逢的喜悅，兩人淚如雨下。然而，花兒的母親卻出乎意料地反對他們的愛情。她執意要將花兒嫁給另一個有權勢的貴族公子，以維護家族的.榮譽。
在萬般無奈之下，李宇決定放棄自己所愛的女人，為了她的幸福遠離她的世界。他背負著沉甸甸的心走出王宮，消失在邊境的蒼涼草原上。
故事結束時，時間已過去數年�，F在，滄桑的李宇變成了一個沉默寡言的老人，他以牧人的身份，守護著那片蒼涼的邊境。而花兒成為了王后，陪伴母親治理著國家。
然而，命運卻再次眷顧他們，在一次偶然的機會下，兩人再次相遇。面對著歲月的流轉，他們的愛情早已烙上歲月的痕跡。花兒主動選擇放棄一切，跟隨李宇回到了他在草原上的牧人小屋。
此刻，歲月靜好，兩顆相愛的心終于得到了歸宿。他們手牽手，在蒼涼邊境草原上肆意奔跑，共同書寫著那段被時間雕刻的愛情故事。
以小愛為題的作文 9
五歲，總是單純地認為父母對自己無微不至的關心與照顧就是天底下最偉大的愛，愛僅僅如此。
十歲，認為鄰家小女孩忍著口水卻還把唯一的那顆糖果塞到我手心就是天底下最純潔的愛，愛不過如斯。
十五歲，陪著好友看最近很火的電影《畫皮》，和同學重溫兒時看不懂的孟姜女的故事，終于明白，愛還可以這般驚天動地轟轟烈烈，為他們的愛落淚的同時，猛然發現愛還能讓人死去活來。
于是，對于愛情，我就像只乳臭未干的小貓，想吃魚，卻又擔心會被刺卡住。尤其是聽了一首叫《死了都要愛》的歌，頓時心驚膽顫，也太撕心裂肺了吧！我最后告誡自己：珍愛生命，遠離愛情。
朋友笑我把愛看得太膚淺，我理直氣壯地回了一句：“生命、愛情你更想要哪一個？”她笑著搖頭說我問得太幼稚，我得意地說：“別逃避啊，沒有生命哪能冒出愛情？魚與熊掌二者不可得兼。這道理你清楚得很！”
后來學校放端午節，假期三天。我不得不把書全收拾了帶回家去，路上因為書包過于沉重，只好在公園石椅上休息一會兒。這時旁邊的一對老夫妻引起了我的注意。老夫妻互相扶持著，一步一頓，卻有說有笑，怡然自得。他們在我斜對面的石椅上坐了下來，隔的不遠，我甚至清晰地看到老婦手邊袋子里裝的'糯米、豬肉、醬油以及棕葉。老爺爺微微嘆口氣道：“又是端午了呀，只可惜兒孫不能回家吃你包的粽子�！崩夏棠绦α诵�，歲月的眼紋有了深度。“不是還有你嗎？你呀你，胃并不好，卻還像個不知節制的小孩，一回要吃三四個呢！”“老了，年輕那會兒，我一口氣能吃五六個呢！回家吧，回家包粽子吃……”他們慢慢地站起，蹣跚地從我面前經過，這時我才發現，他們的手一直牽著。
我沒有刷刷地掉眼淚，而是開心地笑了。他們相互攙扶著走過了人生路上的一道道坎坎坷坷，如今相依相伴，頤養天年，讓我好生羨慕與敬佩呀！
是啊，愛，不一定非得驚天動地死去活來，云淡風輕足以讓人刻骨銘心，就像是一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的……
以小愛為題的作文 10
我們家的電視機上壓著一小疊紙條，那是我們傳遞愛的紐帶。當它疊加到一定高度時，我就會著手整理，把它裝訂成一小本。附上封面，寫上時間，有時還附上感言或精美圖案，再珍藏著。偶爾會和爸爸媽媽一起重溫那些小紙條，那一刻是多么地溫馨難忘……
喏，你看，這是媽媽留下的紙條：“早上好！大小陳，早點已經買來了，在餐桌上，快點吃喔！”；而這剛勁有力的鋼筆字是爸爸寫的，因為爸爸是當醫生的，所以內容一般有關于醫學的，如：“小家伙（我的昵稱），中午上學之前吃根香蕉，以防早上跟我搶廁所！”再下一張也是老爸留給我的'：“今天的心情不錯吧！晚上陪你逛書店，早點完成作業！”而這張可是給媽媽的：“親愛的阿毛,下班時有人請客，請老婆大人批準俺去吃飯，俺老孫去也……”想起那時媽媽下班后，一看紙條，抿著嘴笑，說：“呵呵，這老頭�！庇行┘垪l內容比較單調，如：“晚安！衣服在床上，早點睡”之類的，有時爸爸有病號要晚回來，媽媽總會壓上紙條：“親愛的，辛苦了，睡個好覺吧！”當然也有媽媽有事外出晚回，爸爸留給她這樣的紙條：“親愛的，別太辛苦！我會心疼的！”……
有時，我也會問爸爸，有些東西放在那里一下就能看見，或者打個電話不是挺方便的，干什么要寫紙條那么麻煩？爸爸總是笑著摸著我的頭，“傻丫頭，這不好嗎？雖然是一張紙條，里面可盛著濃濃的親情！”我似懂非懂地點點頭。想想也是，每一次看到爸爸媽媽留給我的紙條，我總有一種暖乎乎的感覺……-
也是從那以后，我也學著爸爸媽媽，把想對他們說的心里話寫在紙條上，然后壓在電視機上。如今這一行為已成為我家獨特的一道“美味大餐”，我們饒有滋味地品嘗著，永不膩煩。當然，著手整理裝訂成冊的“美差”被我搶先包攬了。
這一道“美味大餐”真的很可口，值得你去做一做，品嘗品嘗，不知你是否動心了？別遲疑，趕快行動吧！
以小愛為題的作文 11
我家有一只小烏龜，綠豆大的眼睛滴溜溜地轉著，一伸脖子，你就能看到它的腦袋兩側各有一塊橘紅色的斑紋，像兩朵花似的。最有趣的是它背上的殼，看起來就像穿著一副綠色的鎧甲。
小烏龜剛來到我家的時候，我就在想：這只小烏龜究竟是“男生”還是“女生”？我上網查詢后才明白，辨別烏龜性別最簡單的方法就是觀察烏龜的腹部。腹部凹進去的烏龜是“男生”，腹部平坦的是“女生”。我給小烏龜翻了個身，小烏龜馬上露出了麻將牌一樣的腹部。我用手一摸，平平的。哈哈，小烏龜，原來你是“女生”�。�
我的這只小烏龜脾氣可大了，像個被寵壞的小公主。如果把它拎起來，它才不會像其他小烏龜一樣縮進殼里呢！它張牙舞爪地拼命掙扎，尖尖的小爪子抓得人生疼，那潑辣勁兒讓人退避三舍。吃飯時間到了，我切了塊牛肉給它，它卻把頭縮進殼里不理我。我只好將牛肉切成綠豆大小的肉丁，用牙簽戳著，恭恭敬敬地送上去，再耐心地等上半天，它才探出小腦袋，緩緩地張開嘴吃上一口。唉，真是個難伺候的`主啊！
爸爸把小烏龜放在一個魚缸里，魚缸比較小，小烏龜只能勉強轉個身。小烏龜對它這個狹窄的“單身公寓”非常不滿意，天天想著“越獄”。你看，它那不安分的小爪子不停地揮舞，我知道它又蠢蠢欲動了。只見它探出小腦袋，看看四周，見沒啥動靜，然后把身體直立起來，沿著魚缸壁一點一點地往上爬，眼看就要逃出魚缸了。而這時候，可憐的小烏龜總是被我們“捉拿歸案”。被抓回魚缸的小烏龜瞪著它的小眼睛，氣鼓鼓地看著我們，一副很不服氣的樣子。
終于有一天，小烏龜成功“越獄”了！可小烏龜的運氣不太好，居然掉進了光滑的水槽里，它只能束手就擒了。
小烏龜總是“越獄”也不是個辦法，我干脆在小水池旁邊給它安了個家。它的這個新家很寬敞，晴天可以曬曬太陽，雨天可以洗洗澡，還有小魚、小草相伴，我想，小烏龜一定會喜歡這個新家的。
以小愛為題的作文 12
盛夏，天氣時陰時晴。我照例拿起一把傘，就急急忙忙下了樓。不知什么時候，天空中飄了些許雨絲。我撐起傘，低著頭走在路上。
猛然抬頭，不遠處一位老奶奶和一位老爺爺向我走來。老爺爺穿著一件老式格子襯衫，一條發舊的黑色長褲，黑發中還夾著銀絲。挽著他的老奶奶身著一件洗得發白的碎花短袖，我想可能是老爺爺曾經送她的禮物吧。她頭發已經花白，見證了歲月的滄桑。他們兩個的出現為單調的雨天填充了一抹絢麗的色彩。他們好像在談論什么，臉上都掛著笑容。
走近了，我看見老奶奶臉上是一道道歲月的痕跡，但從她慈祥的眉眼中不難看出年輕時的模樣。老爺爺一只手撐著一把黑色雨傘，老奶奶的另一只手提著一個巨大的塑料袋，是他們從超市采購的東西，看上去很重，老奶奶提著有些費勁。
他們說話的聲音不大也不小，剛好蓋過淅瀝的雨聲傳入我的耳朵。老奶奶看上去特別開心：“城里真方便，那么大的超市啥都有�。 崩蠣敔斠残α诉种斓溃骸俺抢锉仍坂l下發達得多呢�！蔽以谝贿叢唤α耍南耄哼@一定是剛來城市看孩子的父母吧，這么恩愛。老奶奶忽然松開了挽著老爺爺的手，老爺爺有些奇怪，皺了皺眉，但還是停在老奶奶身邊為她撐傘。我也不禁駐足觀望。老奶奶指著對面的高樓說：“看，多高的樓哇，等咱兒子結了婚，咱也買一套，在那安度晚年�！崩蠣敔敵了剂艘粫骸昂�，反正有電梯，也省的爬樓�！崩夏棠桃贿叞烟嶂�'東西換到另一只手上，一邊答道：“在那又清閑又自在，咱倆每天散散步，多好��！”老爺爺點了點頭，把傘交給老奶奶，自己拿過了那袋東西，兩個人一起走了。
我繼續前行，腦海里回想著他們的樣子，在幾十年的相濡以沫，不需要什么海誓山盟，只需要兩顆緊密的心。在喧鬧的大城市中，他們表現的是彼此小小的愛，是經歷歲月磨難的彼此的愛。
以小愛為題的作文 13
我愛我家的小烏龜。今天，我就要曬曬我的小愛寵。
我愛我家小烏龜憨厚的體態。小烏龜背上有一個笨重的大殼，當我第一次見到它時，指著小烏龜的龜殼哈哈大笑。那小烏龜感受到我的目光，一雙烏黑如黑葡萄般的眸子瞪著我。似乎在幽怨的說：“我有‘保護殼’我快樂！”令人大笑不止。小烏龜四條小短腿看起來弱不禁風，顛兒顛兒的跑的卻快，一陣風似的'，一下從客廳的一邊竄到另一邊去了。
我愛我家小烏龜調皮的性子。我喜歡惡作劇，也善于整人，但整人手法放在小烏龜面前，卻顯得微不足道了。小烏龜耍過我不下十次，其中印象最深的一次就是，那天我放學回家，習慣性地瞅向小盒子中的小烏龜。不瞅還好，一瞅就嚇一跳，小烏龜去哪了？難不成是“越獄”了？我心急如焚，連拖鞋都來不及換，找遍一切小烏龜可能待的地方，卻連小烏龜的影子也沒有看到。我徹底蔫了，難道我要失去一個摯友嗎？當我心灰意冷地穿上拖鞋，卻感到似乎腳下一拱一拱的，我立刻想到了“失蹤”的小烏龜，連忙脫下鞋，嘿！我的小愛寵還在鞋里呼呼大睡呢！想必是它又想對我惡作劇，自己卻在拖鞋中睡著了吧！可嚇壞我了！
我愛我家小愛寵給我們家帶來的歡樂。有一次，爸爸媽媽不知為何陷入了“冷戰’，一整天下來一句話也不說。我可急了，用求助的眼光望向我們家的“開心果”，小烏龜給我一個“放心，包在我身上”的眼神，任憑我在它背上畫一個明媚的太陽，外加一個燦爛的笑臉，躡手躡腳地爬進了臥室。
我在門外喊道：“有請選手小烏龜給我們帶來的舞蹈——四小天鵝，哦，不，是一小烏龜舞曲！”小烏龜四條小短腿不停地扒拉著，小屁股扭啊扭，我偷偷配著“天鵝湖”音樂，配合十分默契，過了一會兒，爸爸“撲哧”一聲笑了，緊接著媽媽也笑了，這場“世紀大戰”隨著這場鬧劇化為烏有，小烏龜與我也功成身退。
我愛我家小烏龜！它永遠是我們家庭中寶貴的一員！
以小愛為題的作文 14
寒風凜冽，雨絲飄忽。
我緊抱著懷里的書本，手舉著一把足以遮擋我的花傘，靜默于細雨中。
和著風，點點雨絲躲進了我的世界。它們撫摸我的臉頰，親吻我的手背，冰涼透心，似是在和我玩鬧，而我卻沒有那個心情去感受難得的悠閑。
因為我正忙著打車去學校上課。
可惜，我獨自站了許久，都沒有見到一輛空車在我眼前出現。
我又不耐的在雨中等了好一會兒，才遠眺到一輛空車慢悠悠的從路的另一頭開過來。
冷得我鼻子好酸……等了這么長時間，終于盼來了一個。那一瞬間，我感覺，我圓滿了？
我向那個人招了招手，不出所料的，他開著車向我駛來了。
可以去學校了呢，我勾起嘴唇略微欣喜的笑了笑，沒有司機會拒絕一個在雨中等車的人，尤其是學生！因為學生好坑！我這樣想著。
猛地，我回憶起了老媽在我出門前告誡我的話：“這天氣，如果司機硬要四塊錢才能上車，就給了吧，別為此耽誤了上課時間�！�
抱著“要被司機坑錢了”的心思，在他把車停在我面前時，我只是象征性的`問了問：“去一中要多少錢？”
“三塊。”他毫不猶豫地回答，并示意我趕緊上車。
“��？”也許是聽錯了，也或許是不可置信，我探了探身，又再次問道：“多少錢來著？”
“三塊�！彼哪樕鲜冀K是極為平淡的表情。
哈？我頓了好一會兒，才愣愣的收起傘，上了車。
不知怎的，凝視著前座上認真開車的大叔，我心里迸發出一種不知名的感覺，暖暖的，是連雨絲的冰涼都不能覆蓋的暖和。
“不要把傘放在座位上，濕了衣服就不好了�！蓖蝗�，他回過頭朝我說道，又對我笑了笑，眼眸里的快樂和關心令我恍了神……
下了車，撐起傘，站在校門口，我望著那輛車離我遠去，無聲地說了句：“謝謝�！�
就是這一份微不足道的關心和愛，讓我溫暖且回味了好久、好久……
以小愛為題的作文 15
在一個繁忙的都市，有兩個陌生人穿越人海，卻注定要在某一天相遇。男主角亦風是一位優秀的音樂家，他富有創造力且才華橫溢，但卻對愛情感到茫然。女主角秋子是一位獨立堅強的畫家，她傾盡全力追逐夢想，卻常常感受到孤獨和挫折。
一天，亦風偶然聽到秋子在街頭彈奏著美妙的鋼琴曲，音符如詩如畫地飄蕩在空中。被這優雅的旋律吸引，亦風湊了過去，兩人的目光在那一剎那間交錯，仿佛時光定格。
亦風與秋子的邂逅并不完美，他們在相處中頻頻發生誤解，爭執時有發生，但在彼此內心深處，他們都明白對方帶給自己的感動與溫暖。慢慢地，他們的關系從陌生朝著友誼發展，而后演化為更深層次的感情。亦風開始創作了許多催人奮進的音樂，而秋子也用自己的畫筆勾勒出一幅幅美麗動人的畫作。
然而，正當亦風和秋子準備正視彼此的感情時，他們卻面臨著生活的'考驗。亦風突然接到國外巡回演出的邀請，他必須離開，并且不知道何時才能回來。秋子則因為突如其來的家庭變故被迫離開城市。兩人在分別前的最后那一刻，深情地擁抱在一起，誓言在未來再相見。
亦風在國外取得了巨大的成功，但心中始終有一份缺憾。秋子也一直堅守著自己的藝術夢想，在畫廊展示了自己的作品，博得了業界的贊譽。然而，無論他們在各自的事業上有多么輝煌，他們內心都希望能再次相遇。
多年后，亦風回到了故鄉，在一個意外的機會里，他再次與秋子相遇。他們的眼神相對，既熟悉又充滿了期待。在相似的環境里，他們重新點燃了對愛情的憧憬，彼此承諾不再分離。他們決定合作，將亦風的音樂和秋子的繪畫結合，為世人呈現一場壯麗動人的藝術盛宴。
這是一個命中注定的相遇，兩位追逐自己夢想的人在命運的牽引下走到了一起。他們堅信，愛是最美的藝術，只有將心與心相連，才能創造出真正動人的作品。他們的故事成為了一個關于勇敢追求夢想和堅持愛情的經典傳奇。
以小愛為題的作文 16
轉眼間，已經是我們在成功中學軍訓的第三天了。剛開始大家都還有些嬌氣，無法適應高溫下高強度的訓練。不知第三天，我們能否克服自身小毛病，更好地完成訓練呢?懷著期待，我們開始了今天的軍訓。
七點半來到操場，溫度還不算很高，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻地站軍姿，一排排整齊的隊列真是讓人賞心悅目呢!溫度逐漸升高，太陽將地面烤得滾燙，在熱氣的熏烤下，我們這些“小軍人”汗如雨下，兩腿發軟，同時耐心也似乎被高溫蒸發了。我們漸漸有些撐不住了，有的抬抬帽子，有的擦擦汗，有的東張西望。
就在這時，總教官巡視到我們連隊，恰好看到一位同學在整理帽子。完蛋了，站軍姿時是不可以亂動的。我們盯著他那張嚴肅的臉，看他究竟會如何懲罰那位同學。令人意想不到的'是，他沒有懲罰一人，而是——讓我們整個班級做“幸福俯臥撐”。嗚……躺槍一大片!
這種俯臥撐的難度系數比常規的大許多，我們要手握空心拳在滾燙的塑料跑道上做俯臥撐。那位同學羞愧地低下了頭，然而我們沒有一人有怨言，因為我們是一個集體，只要隊伍中有一人偷懶，沒有保持最佳狀態，代表的就是我們二班全體同學的精神面貌。
在這個可以燙熟雞蛋的跑道上，我們一聲不吭，咬牙做完“幸福俯臥撐”。大家雖然雙腿麻木，雙手都壓出了紅紅的石子印，但經歷懲罰的同學們并沒有像泄了氣的皮球，這場共患難的經歷激起了大家的斗志，我們的精神頭更足了!
我們是一個集體，就算溫度再高，陽光再熾熱，大家都毫不松懈，認真對待教官發出的每一個口令。沒想到，訓練快結束時總教官居然給我們加了分。同學們興奮地歡呼起來，這是對我們集體的認可，為了這集體的榮譽，流再多汗也值得!
不知不覺今天的軍訓結束了，看著彼此疲憊的笑臉，大家的友誼似乎又深了一層。希望未來的日子里我們班能更加團結，齊頭并進!
以小愛為題的作文 17
苔花如米小，也學牡丹開。題記
驕陽似火，夏日炎炎。
新開學，馬上就要迎來了新學期的演講比賽，老師組織同學們每人寫一篇作文，再從班級選一篇最好的，去演講。
而我就是那個幸運兒，我并不想去，這種演講比賽，我一次也沒參加過，就連在團體舞的舞臺上跳舞，我也緊張地流汗，更別說獨自一人上去演講，臺下還那么多的觀眾了。
老師說：自己寫的文章，當然要自己去講才行。我只好捧著一張帶著怒火的紙，無力地背著。但怎么樣也都背不熟，回家無奈地躺在沙發上，直勾勾地盯著那一盆似乎永不開花的苔花。
光陰似箭，馬上就要迎來演講比賽，在比賽前一天，我獨自走在夕陽照耀下，平淡無味，已開始懼怕。而那盆苔花，卻不一樣，它開了，開得是那么燦爛，那么一丁點的花，怎么可能會開，開得那么燦爛呢？媽媽知道我開始著急了。
就與我說：它雖然很不起眼，但開花后，一定也會如同我所喜愛的牡丹花一樣明艷美麗，只有通過自己的努力，才能獲得像苔花一樣的榮耀。
此時的我，已經站在了山頂，望著下面的人群，掌心里的汗水如一顆又一顆的.大豆，不停地向下流動，我的眉毛緊緊地繃著，心里不是滋味，五味雜陳。
當我講到一半時，我突然忘記了我的臺詞。一個人傻地站在臺上，仿佛只剩下我，沒有了汽車的喧囂，沒有了人群的紛雜，我真的很無助，我很想下臺，但不知又有什么樣的力量的牽引著我，不讓我下臺，也許是那如米粒大小的苔花？
我，也不知道。
我費盡最大力量努力地思考著昨晚背的臺詞，而那熱烈的苔花，也飄浮在我的眼前，好似在對我說：我相信你能行，加油，沖！
我沒有辜負它的期望，我想出來了，我變得更加自信，說得更加流暢了，也以一等獎的好成績，贏得比賽。
因你，我做到了。
我熱愛，那如米小的苔花！
以小愛為題的作文 18
想知道我的家是怎樣的嗎？想吧？那么你就豎起耳朵聽我慢慢道來：
“嘿！沒錯，就是這樣——拱卒！哈，你無計可施了吧！”說這話的正是如山一樣讓我依賴的最偉大的'老爸。別看他現在嬉皮笑臉的，他要是發起火來能把老虎都給嚇跑，因為他可是我們家的——
一家之主
“說，這是怎么回事！我上等的龍井怎么跑臭水溝里去了？”這不，貪玩的我把老爸給惹怒了。面對他如豺狼一般銳利的目光，我是嚇得大氣也不敢出一下�！拔义e了，老爸�！薄罢f聲對不起就完事了？——今晚不許玩電腦，給我回房面壁思過去！”“是！”我趕緊乖乖溜回房里去。
啰嗦總管
老媽掌管著家里的生活起居，洗刷炒掃她一人統統包下。她廚藝非凡，而且是縱貫商場的女強人！可謂‘上的廳堂下得廚房’。她溫柔賢惠，細心體貼，堪稱女人之典范。能娶到這么好的女人，老爸應該在心里笑翻了吧！然而，老媽也有一個家庭主婦應有的缺點：啰嗦。“小夜，外面下雨呢，把這件毛衣穿上�！薄靶∫梗鞖鉄幔浀脦康V泉水去�！薄靶∫�，先把手洗了再吃蘋果，要講衛生。”“在學�！比諒鸵蝗眨陱鸵荒辏蠇尵拖駨妥x機一樣，不厭其煩地重復著那幾句話。
萬能的神
我，是家里的重要角色。因為我充當著多個角色�！皽缁鹌鳌保耗膬河谢鹞揖偷侥膬�。你說‘火’是什么？就是老爸老媽發動舌戰時碰撞出的火花�。 伴_心果”：消滅難過、傷心、煩惱……帶去歡樂的笑聲！“智多星”、“點歌臺”……想一想我還真有表演天分啊，不僅經驗豐富，而且非常有敬業精神！還不甩大牌。無論風吹雨打，我也決不缺席，甚至帶病上陣……真該給我頒幾個‘奧斯卡’最佳新人獎！哪個‘有眼有珠’的星探快來把我這顆光芒四射的明日之星掘走啊……
這，就是我們愛的小窩！
以小愛為題的作文 19
森林里住著一只愛臭美的小刺猬，每次出去都要經過精心打扮，穿著高跟鞋，美麗的衣服、褲子，提著漂亮的皮包，學著模特的`姿勢高雅的走出去。
這天，小刺猬精心地打扮了一番，便走出了家門，小刺猬傲慢地走在路上，森林里所有的動物都看著它。
這時，一只老虎的肚子唱起了“空城計”，它又看到了這只小刺猬，想吃掉它，可是刺猬身上有刺保護它，老虎又不敢去吃它。于是老虎走上前去，親熱地說：“嗨，小刺猬你可真漂亮呀！”
小刺猬聽了更是洋洋得意了。驕傲地笑了一下，接著，老虎又裝作很不滿意的樣子搖搖頭說：“但是——有一點使你變得丑一點了�！�
小刺猬聽了皺起了眉頭，很生氣地說：“什么？你說什么？你竟說我不漂亮？快說，哪一點？”
老虎看小刺猬上當了，心想：哈哈！等小刺猬理了發我就可以吃掉它了，便接著說：“是你全身的刺呀！尖尖的，非常刺人，使你變丑了�！�
小刺猬一聽，急忙去理發店，叫理發師把全身的刺剪掉，金絲猴理發師呆住了，問：“你說什么？要剪掉身上的刺？這可是你的鎧甲呀？沒有了刺如果遇到了老虎，它會把你吃掉的�！毙〈题还苋叨�，沒好氣地大聲喊道：“我只要漂亮，快剪！”。金絲猴理發師只好按話照做。
小刺猬理完了發，趕緊去找老虎。老虎看到見小刺猬來找自己了，便吞了一口唾沫，準備吃大餐。
老虎走過去說：“現在好了，你漂亮了，不過你必須請我吃大餐！”
小刺猬還不知道吃大餐這回事，老虎已經張開了血盆大口把小刺猬吃掉了。老虎又用舌頭舔了舔嘴巴說：“哼！愚蠢的家伙�！闭f完轉身走了。
��！小刺猬呀！當別人說完第一句話時，你首先要動腦筋去想想是對還是錯！我們每個人或動植物都有自己的長處，不要太在意自己的外表，盲目地去追求美，更不要做一個愚蠢的人呀！
以小愛為題的作文 20
學校放春假了，我和媽媽一起去中國濕地博物館參加了“第二課堂”活動，然后我們順道去了西溪濕地公園的河渚街，河渚街上人很多，但裝扮得古色古香的各種小店卻鱗次櫛比地開著，倒是別有一番韻致。我正沉醉著，忽然眼前一亮：一家賣杭州竹籃的店鋪驀然映入眼簾。
于是我和媽媽一起踏進了店堂，望見那色彩繽紛的小竹籃，有碗蓮狀的、有團蒲狀的、有花瓶狀的'、有魚簍狀的……一只只那么的精巧，那么的可愛，真叫我愛不釋手。店內有幾位農家婦女正上下翻飛著編織著竹籃，望著她們那嫻熟而又悠閑的神態，媽媽記憶中兒時的情景剎那間清晰地浮現出來。媽媽告訴我：以前杭州人買菜拎的都是竹編的籃子，到了逢年過節，大人們還會買些五彩繽紛的小竹籃，給家里的小孩玩。在她小時候住在外婆家，外公常常會買上幾個小竹籃送給媽媽玩。
媽媽還告訴我，可別小看了這杭州竹籃，它是曾經有過輝煌的歷史。相傳兩百年前，乾隆下江南時游至杭州龍塢，聽見從農家里傳出窸窸窣窣的聲音，便向近侍盤問，聽說是當地農家在做竹籃，于是興致勃勃地前去觀看。正巧有人在該農戶家購買竹籃，編扎竹籃的老農因忙著手中的活計不便起身，接過銀子后就隨手往樓角里一扔。乾隆見狀，詩興即發，便隨口吟道：“手里窸窸窣窣，銀子堆樓角�！苯浕噬系慕鹂谟裱赃@么一說，從此，龍塢鄉里做竹籃的人就越來越多，銷路也越來越好了。杭州竹籃自龍塢發源后，隨著知名度的不斷擴大，產地開始逐漸向上泗和蔣村擴展，尤其是蔣村濕地一帶，也是盛產竹子的地方，而且乾隆又曾到濕地觀賞過龍舟盛會，于是杭州竹籃很快就在濕地農家流傳開來。
聽了媽媽的一番話，我很想要幾只小竹籃，于是媽媽就買了四只讓我帶回家。到家后我立刻把心愛的芭比娃娃的小飾品裝入小竹籃里。每當放假時我就會拿出小竹籃，把它當成一件寶物慢慢地欣賞。我真是太愛西溪的小竹籃了，它既美觀，又環保，還很實用呢！
以小愛為題的作文 21
我靜靜地躺在窩里，回憶著那次旅行。
我是一只小刺猬，大眼睛，小黑嘴，純白的頭發，滿是裝飾品和防身武器。
我刺猬的人生目標是：和朋友一起環游世界。去傅雷逛街，去文光爬長城，去下涪陵看海，去逛街，去郵輪，去毛巾島游泳。當然，前提是我得做足夠的防曬準備。嗯，最好是晚上去旅游。
啊哈！讓我看看先去哪里。刺猬指向誰我就選誰。我慢慢下了車，用手指點著，選了！毛巾島！是你！
嗯，我在刺猬萬能表上完成了訂單。明天，我們走吧！
我不急著睡覺。我得先試試我的裝備。
戴上浮潛太陽鏡，穿上定制的浮潛服，對著鏡子照張相。哇！真的很酷！我不禁感嘆。趕緊拿出一張刺猬專屬定制機的自拍發給圈里。我很滿足，睡著了。
窗簾準時響起：該起床了！否則自動打開！
和往常不一樣，我跳起來，穿好衣服，收拾好行李，出發了！
很快就到達了赫奇霍格機場。這里到處都是刺猬。還好我來的早。
晚上9點給寫信，住在刺猬酒店。
第二天，我出海了。晚上，我的.女朋友們穿上制服。天氣很好，天氣很好，星星滿天。
我們坐在游艇上，海風吹過荊棘，好涼爽！
在第一個浮潛點，啊，讓我們享受水下世界吧！
一開始，我抓著一塊浮板，心怦怦直跳。后來我學會了在海上漂浮，我就像一條魚，灑脫。
黃尾魚、小丑魚尼莫、劍魚游來游去，妙不可言。碧海無邊，但不是單一的。深藍、淺藍、藍綠色、綠色、淺綠色一個個逐漸淡化，很有層次感。這條水道就像一塊地毯，魚兒圍繞著我，向我展示它們優美的舞蹈。還有一條黑白相間的小魚，我們稱之為黑白襯衫。一根刺在海里放松，放松，繃緊，很舒服。
然而，接下來的一點更讓我震驚。刺猬導游太勇敢了，他把一些食物扔到海里。��！黃尾魚像龍卷風一樣，圍著中間的食物打轉，翻滾，非常壯觀。下面有一條大白鯊！我的刺一下子全豎起來了，真的嚇到我了。
我每天多么渴望這樣的旅行�。�
以小愛為題的作文 22
他去邊區支教，為期一年。一年后，他的消息漸淡，偶爾通電話，說起歸期，總是支支吾吾。她深一腳淺一腳地走在鄉間小路上，經別人指點，遠遠看見那所破舊的教室，她的心，猛地跳動起來。
一群孩子在教室外的空地上，大聲笑鬧。一個扎兩個羊角辮的女孩子手里舉著一個小橘子，尖著嗓子喊：“誰還想聞？”一群孩子，爭先恐后地叫：“給俺聞，給俺聞！”女孩將小橘子湊到大家的鼻子前，每個人都認真地抽抽鼻子。女孩得意地說：“這是俺姑姑捎來的，誰也甭想吃�！�
當她走近時，孩子們一下子安靜下來。他們瞪著懵懂的`眼睛，仿佛她是天外來客。她將頭扭向教室，一瞬間，眼睛濕潤了。他出現在教室的門口，黑瘦，頭發亂蓬蓬，披一件黃舊的軍大衣。他也怔住了，不相信似的看著她，眼里有驚喜掠過。
兩人的談話是艱澀的。門外的北風呼呼狂叫，門縫不時吹進細細的黃沙。那天晚上沒電，一支蠟燭隔在中間，燭光飄忽不定。他的談話斷斷續續：“是說好了一年……這里的一切剛剛就緒……剛收了十多個學生……”她的心里一陣苦澀，她舔干渴的嘴唇，忽然覺得連眼淚都沒了。
“篤篤”，輕輕的敲門聲。他起身開門，是白天那個扎著羊角辮的女孩。女孩將手從背后伸出來，遞到他面前，說：“老師，給你。”是一只黃澄澄的小橘子。他笑了，推回女孩的手，說：“老師不要，你自己留著吃�！迸⒉蝗莘终f，將橘子放在他手里，轉身就跑。
他看看手里的橘子，將它放在她面前，說：“你吃吧，解解渴�！彼f：“學生送給你的，你吃吧�！彼謱㈤僮油苹貋�，她推過去。一只小小的橘子，?在兩個人面前推來推去，她發現，橘子上有一個白色的斑點，那是腐爛的痕跡。他拿起橘子，剝開，取出一瓣放在嘴里，其余的給她。他的動作極快，但她還是看得?清楚，他將腐爛的一瓣放在嘴里。她的眼睛漸漸濕潤。一個小小的橘子，告訴了她，為什么他無法離棄這里的孩子，為什么自己無法離開他。
以小愛為題的作文 23
善良是什么？有人說，善良是一種美德；也有人說，善良是人與人之間的關懷。是啊，善良不需要感天動地，只要發自內心，盡管微不足道也沒關系。
善良了并不是件難事，給人以安慰的微笑，公交車上讓座，這都是善良，盡管它看似毫不起眼。
在校園里，總會有幾個保潔婆婆，她們忙碌的身影，帶給我們美麗干凈的學習環境。又怎能該善待她們呢？那些保潔婆婆也許被生活所迫，也許為分擔家里的經濟負擔，總會有幾個在放學來到班級撿同學們喝剩的.的飲料罐。
不知哪個傍晚，（因為什么而留下來我已記不清了），我碰見保潔婆婆來到我的班級撿飲料罐，她和藹地對我身邊手上玩著空瓶子的同學說：“孩子，瓶子還要嗎？”我身邊的同學聽了，不屑地將瓶子扔在婆婆腳下，而婆婆卻要吃力地彎下腰去撿。不知什么緣故，我竟有些心酸，手也不自覺地去撿，然后微笑地遞給她。
回家路上，我陷入了短暫的沉思：同學不該這樣吧，婆婆那么辛苦，我應該盡自己的一份力呀！
我說到做到，第二天放學，我與我最好的朋友留在班級，將地上、桌上同學丟下的瓶子撿起來，一個個整理好，放在袋子里。一會兒，保潔婆婆又來了，我和朋友一人拿著一袋瓶子，微笑地走向婆婆，道：“婆婆，您辛苦啦，這些瓶子我都你幫您整理好了，這樣您就不用那么辛苦啦�！逼牌怕犃四樕闲﹂_了花，和藹可親的說：“謝謝你們，我的孩子，你們太善良了”我們聽了，心里自然比吃了蜜還甜……
從那以后，我和我的朋友們放學后總會幫那個保潔婆婆將飲料罐整理好，遞給她。我知道，這些事是那樣不起眼，那樣微不足道，但我仍會和朋友們堅持做下去。
有人問，人世間最可貴的是什么？雨果說：“善良�！辈诲e的，善良是歷史中最閃亮的鉆石，只要人們都心存善良，我相信，我們的社會就會變得更美麗，更有愛！
以小愛為題的作文 24
世博會的腳步離我們愈來愈近了，上海人民正緊張地為世博會作著最后的準備。最近，我們常熟也因為世博會的到來而改頭換面。尤其是人們變得越來越文明了，大街上亂扔垃圾的人少了，愛護花草樹木的人多了；駕駛汽車的司機們遵守交通規則了，闖紅燈、酒后駕駛的人少了。
來吧，大家跟著我的鏡頭一起去看看常熟的文明新貌吧！
瞧！一個年輕媽媽正牽著自己的孩子跟他說：“世博會馬上要到了，我們要保護環境。”孩子仰著可愛的小臉蛋兒仔細的聽著，突然，那個孩子掙脫了媽媽的手對媽媽說：“媽媽，那兒有張紙屑，我要把它撿起來！”媽媽點點頭，微笑的看著自己的孩子，說道：“好的，孩子！”孩子飛快地跑了過去，用那只白嫩的小手撿起紙屑，把它扔進了鄰近的垃圾桶里。這一幕深深的感動了我，我趕緊拿出相機，把這一美麗的畫面定格下來。心想：那么小的小朋友都在保護環境，我又何嘗不能呢？
我一路走，一路思考，不知不覺，來到了虞山公園，公園的景色可真美�。河芯G油油的草坪，有五顏六色的花朵，還有清澈的湖水我陶醉在這美景中，用手中的相機不斷地拍攝著這時，一個不和諧的音符出現了，一個小男孩在綠油油的草坪上邊打著滾兒，邊揪著小草。我放下相機，趕緊跑了過去，嚴厲地制止他說：“小弟弟，小草和你一樣也是有生命的.，你這樣揪它，它會疼的，草坪是供人欣賞的，而不是用來破壞的，你這樣做對嗎？”他聽了我的話，臉漲得通紅，低下了頭，小聲說：“對不起，我錯了�！薄岸�，好，以后記得要愛護花草樹木哦！”我高興的說�！耙欢�！”說完，他歡快的向遠處奔去。
看著他遠去的背影，我馬上舉起相機，啪，我拍下的又何止是一個快樂的小孩的背影��！我心想：文明世博，先從身邊的“小文明”做起��！讓我們攜起手來，迎接世博會的到來，從小事做起，人人都做一個環保小衛士！
以小愛為題的作文 25
在海洋深處，有著一只小貝殼，不過它好像不太討人喜歡，這是為什么呢？因為人人都知道這是一只愛吹牛、沒禮貌的小貝殼呀！
一天，小貝殼開心地離開了屬于自己的水草堆，想到外面的世界去闖蕩。剛一出門，就遇見了一只大貝殼，它問大貝殼:“喂！你在干什么？”大貝殼沒有說話，小貝殼又傲慢地問：“喂！大個子！你怎么這么沒禮貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了兩個又大又亮的珍珠，你呢？”大貝殼還是沒有說話，小貝殼覺得有些自討沒趣，便走了，嘴里還嘀咕著：“自己培育不出珍珠就直說唄！害羞什么呀？哼！真傻！”
游了許久，它從水面隱隱約約地看見了一只蝸牛，正猶豫著不敢下水，小貝殼浮出了水面，對蝸牛無禮地說:“陸地生物，你我都帶殼，為什么我能游泳你卻不能，這有什么好怕的?”也許是因為剛才跟大貝殼說話的原因，它有些生氣。蝸牛說：“那是因為你我的生活習性不同�！毙∝悮ど鷼獾恼Z氣里帶著些許輕蔑：“固執的'家伙，自己琢磨去吧！”蝸牛并沒有理會他，還在孤單的不斷嘗試，小貝殼白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。
鳥群從空中飛過，唯獨有一只小鳥盤旋在海面上，恰巧被小貝殼看見了，小貝殼自言自語道:“又來一個傻子！”小鳥的聽覺是特別敏銳的，它生氣地對小貝殼說：“你說誰是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝，隔著一層水面說悄悄話，它也能聽見嗎？不過，它又馬上恢復了原來傲慢的樣子，問：“你在干什么?”小鳥說：“我在學倒著飛！”小貝殼嘲笑它道：“別練了，你媽叫你回家吃飯了!”小鳥還在繼續，而小貝殼，游入了異海。
幾年后，小貝殼再回來看看自己的家鄉�？墒�，它卻看見了：小鳥倒著飛得自如；蝸牛在水里嬉戲；大貝殼張開了嘴，吐出了無數個又大又亮的珍珠。瞬間，它無地自容的低下了頭。
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