小學六年級作文550字：一件氣憤的事
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學六年級作文550字：一件氣憤的事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從小到大，我遇到的事有很多。快樂的、難過的、高興的、委屈的……可讓我真正感到氣憤的事卻很少。慢慢地、仔細地回憶，猛然想起三年級發生的那件事讓我非常氣憤。記得那還是三年級上半學期，因為每周的座位要輪流調換，所以那周我和馬煜昕坐在了一起。平時我和他關系不錯，所以一直以來我們都是和睦相處。可那一天發生的事讓我們的關系有了變化。那是星期三下午的最后一節奧數課上，馬煜昕趁老師不注意，偷偷撿起了掉在地上的半截粉筆，藏進了自己的'課桌里。等到老師讓我們自習時，他又偷偷拿了出來，在老師的眼皮底下玩了起來。起先，只是捏在手里，接著就在課桌里磨了起來。本來這一點兒都不關我的事，可我是小干部啊，怎么能看著同桌不認真上課而不管呢？于是，我小聲地勸他：“馬煜昕，別玩了，認真上課。”可他根本不理我，還叫我別煩。我急了，拉了拉他的袖子，可他還是若無其事的玩著，還氣勢洶洶地對我說：“我干什么關你什么事啊？”我對他說：“雖然你的奧數學得好，但也不能驕傲不聽課啊！
”馬煜昕聽了好像有點不高興了，于是拿了支鉛筆在我眼前晃來晃去，嘴里還嘟囔著“你再煩，再煩，叫你煩……”我躲了又躲，閃了又閃，卻沒能躲過去。鉛筆從馬煜昕的手里滑了過來，正好戳到了我的眉心……事后，我心想：我是一名班隊干部，同學有什么不對的地方我有責任、有義務幫助他。可是在馬煜昕這件事上我很氣憤，因為我非但沒能幫到他，自己還受了傷，我的眉心至今還留著一個鉛筆印記。我為自己沒能幫助到同學而感到氣憤。我希望馬煜昕能明白，我是真的想幫助他。
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