頑皮的膠圈-作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的頑皮的膠圈-作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天的早晨，天陰沉沉的，偶爾還會下幾滴雨。盡管天氣不好，但是我們的心情卻十分愉快。這是為什么呢？你也許會問，那是因為老師帶領我們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫做“吸管傳膠圈”。游戲規(guī)則是這樣的：兩組隊員每人一根吸管，不論含著還是咬著都可以。但是不可以用手摸，拿或扶著吸管。第一個人吸管上會放一個膠圈，依次把膠圈傳下去。
老師講完規(guī)則后，叫了幾個同學上去示范一下，我感覺很有趣，就舉手了。老師把我和另外幾個同學叫上臺示范。開始游戲了，我含著吸管，心里十分緊張，因為我怕沒傳好，被別人嘲笑。但是當我看到有兩個同學傳的.時候，吸管上的膠圈一直在掉，他們滑稽的樣子直讓人想笑，我的心情頓時輕松了許多，過了幾分鐘，他倆終于傳過來了。我使勁一吸，膠圈便像一個乖巧的孩子一樣落在了我的吸管上。我后面的同學也順利地傳了下去。然后，老師把同學們分成了兩組，每人一根吸管，讓我們來比賽，對方傳紅膠圈，我方傳綠膠圈。比賽一開始，我方和對方勢均力敵，不分上下，可就在前面的同學傳給我的時候，由于我倆離得太遠，再加上我倆一直在笑，吸管就一直在抖，所以我倆拖累了整個組。我們十分不服氣，就要求老師加賽，老師同意了。
這回，我方比對方傳的快點，到我和上面的同學傳的時候，我倆吸取了上次失敗的教訓，很成功地把膠圈傳了下去，可就當我們組勝利在望的時候，我們組有兩個同學不知怎么了，就一直傳不下去，對方乘機超過了我們，取得了勝利。就這樣，我們組以失敗而告終。我們雖然輸了，但我們下定決心，如果老師還讓我們比的話，我們一定會更加努力，戰(zhàn)勝對手。
【頑皮的膠圈-作文】相關文章：
頑皮近義詞01-17
《頑皮的杜鵑》說課稿07-20
頑皮的小猴-童話02-09
頑皮的孩子童話故事01-14
一年級語文《頑皮的陽光》教案09-02
頑皮小妹-六年級-記敘文01-07
我家的菜園的作文03-14
我家的金魚的作文03-14
校園的秋天的作文03-11
小升初的作文12-23