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為了那聲長長的嘆息作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的為了那聲長長的嘆息作文,希望對大家有所幫助。
霓虹燈亮了,車子上的探路燈也閃起來了……夜,深了。
墻上的石英鐘,時針滴答一聲響,轉(zhuǎn)向了11——而我,卻還在書桌前寫作業(yè)。
放學(xué)后,時間還早,大概才五點。我獨自坐在那兒,靜候母親的到來。已經(jīng)沒有人了,只有秋風(fēng)在打掃著落葉。大樹陪伴著我——本來太陽也在的,只是它該回家了……
我坐上了母親的車,聽著風(fēng)路過耳朵,看到了甜蜜的家。我踏進家門,邊拿起手機,在那兒做網(wǎng)上作業(yè)。母親出去了,大鐵門,降了下來,留下了黑暗,鎖住了光明。我變得更加任性,索性便躺在沙發(fā)上做,還吃著桌上的冬棗。大概六點四十分左右,我才拎著書包,上樓去解決作業(yè)……
我做作業(yè)也不太安分,時不時地挪挪椅子,看看周圍,瞧瞧下面有什么難題,有什么文章……題目都不難,可我下筆慢,總是回去翻翻書本的后面,直到看完為止。碰到后面那些沒學(xué)過的,卻也會冥思苦想,往往要想一兩分鐘,好像就是跟題目過不去似的……
十點了,語文作業(yè)才剛開始做……
母親上來了,來檢查作業(yè)了。
“今天作業(yè)那么多啊?”母親見我還在奮筆疾書。
“嗯……”我隨便梗塞了幾聲。其實今天的作業(yè)只是比平常多一點而已……
她翻了我的家校本,“這些你都寫好了嗎?”她指著一項項作業(yè)……
“沒……”我的聲音是多么脆弱,簡直說不出口,都十一點了,還沒寫好……母親,您責(zé)備我吧!至少能讓我心里好受點……
“唉……”
母親什么也沒說,只是嘆了口氣!轉(zhuǎn)身離去,下樓了……
我責(zé)備我自己——都已是六年級的孩子了,為什么還要讓母親傷心!
那一晚,自責(zé),后悔,愧疚涌上我的心頭……
我想,我不能再懶惰,不能再拖拉!
因為,我永遠忘不了那聲長長的嘆息……