如吊蘭般的你作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的如吊蘭般的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗前的吊蘭靜靜地開著，青青藤蔓上長了一串串嫩綠的葉片，幾朵小白花就點綴在嫩葉中。那淡定的小花，就像你一樣，是那樣的溫和淡然。葳蕤的蘭葉，就如同我的思緒般凝聚……
那年夏天，你來到我們班，一身酷酷緊緊的黑色西裝讓你的身材顯得“凸凹有致”，幾縷烏黑的發絲緊緊貼在你明澈光潔的額頭上，在那“濃墨重彩”的眉毛下，一雙小小的眸子正在你高挺的鼻梁上，那“薄如錢唇”的嘴巴泛著紅潤的光澤……
“原來姹紫嫣紅開遍，都是這斷斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院……”咿咿呀呀的唱詞溫潤細軟的曲兒，說不出的江南糯軟調子，這是你在語文課上給我們放松唱的曲子，仿佛是真的走進了那一縷水鄉的溫潤碧痕，你那微瞇的雙眼仿佛在講述那曲子背后動人的故事，雙手隨著曲調擺動著，仿佛握一枝魔術棒，揮灑魔力，調動著我們想象著的細胞，我凝視你，耳邊和著你的歌聲，我仿佛透過你厚厚的鏡片看到了那反絨紅緞的大幕開啟，唱者便吊起嗓，打著旋兒，和著悠遠的唱詞，融進水鄉的糯軟空氣里，唱著江南那六百個落雨季……
你笑了，笑里帶著深意，我再一次看向你的眼睛，那眼眸中的笑意更濃，仿佛在說話，最后你告訴我們：“世間萬物其實都是我們的課堂！”這一刻我仿佛明白了你眼眸的笑意：唱曲也是一堂語文課，那華美的唱詞，平整的韻腳，背后都有一段瑰麗的故事，就如同麗娘的一個轉身，眼波低順，衣袂翩間也都是一篇語句豐贍，辭藻華美的文章……
我是那么喜歡你的.課堂，那么喜歡你……
那天，我心情如同窗外陰沉的天，仿佛一團濃墨把天空浸了個遍，耳邊總是響起老媽的斥責聲：“你怎么老是不自覺！”“你信不信我把你手機砸了！”
“該晨讀了。”你站在我面前，敲了敲我的桌子。內心燥動的我，哪有心情晨讀，我拿出書摔在桌子上，渲泄著我的不滿，我又看向你，可我在你明澈的眼睛里找不到一絲怒意，反而是平靜得讓我不安，你沒說什么，靜靜地離開，風波就著你的背影平息了，我望著你遠去的背影……第二天，我想到我道歉，你卻淡然的笑了，我知道你已經原諒了我，可我卻不能原諒我自己……
時間過得飛快，假期過去了，又開學了，可我卻沒有見到你，這才知道是換了老師。
窗前蘭花依然綻放，我的思緒再次凝聚，我想你了，想那淡然溫潤如吊蘭的你……
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