議論文作文400字（通用46篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的議論文作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
議論文作文 1
恩格斯說(shuō)：“勇敢和必勝的信念經(jīng)常使戰(zhàn)爭(zhēng)得以勝利結(jié)束。”是的，光有智慧是不夠的，很多時(shí)侯是人的信念在改變著社會(huì)的發(fā)展速度。
拿破侖的人生沉浮，就是一個(gè)很好的例子。
拿破侖統(tǒng)領(lǐng)的拿破侖第一帝國(guó)慘遭失敗時(shí)，拿破侖帶著手下倉(cāng)皇逃走，他們來(lái)到了一座破廟。心灰意冷的拿破侖心里升出了自殺的念頭。他無(wú)意見看到了一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。蜘蛛艱難的織著網(wǎng)。剛織好了一半，一陣風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)破了，蜘蛛重重的摔在了地上，但蜘蛛沒(méi)有放棄，爬上墻頭重新工作。如此反復(fù)了十幾次，蜘蛛終于成功了!
拿破侖被這只蜘蛛的頑強(qiáng)和堅(jiān)持深深的感動(dòng)了，他暗暗發(fā)誓自己一定要好好活著，尋找機(jī)會(huì)東山再起……
幾年后，拿破侖帝國(guó)再次崛起。
拿破侖之所以沒(méi)有自殺，是因?yàn)橹┲敫谢怂顾辛藞?jiān)定的求生信念。我們不敢想象，如果沒(méi)有堅(jiān)定的'求生信念，拿破侖——這位不可一世的統(tǒng)帥又將怎樣呢?
所以說(shuō)，信念——作為一個(gè)真正的人心中所必須具備的法寶。
朋友，人生路漫漫長(zhǎng)，讓堅(jiān)定的信念與你做伴而行吧。
議論文作文 2
學(xué)，習(xí)，這兩個(gè)字，我認(rèn)為是有著不同的含義，學(xué)，是指上課時(shí)的學(xué)，而習(xí)，是指下課后自己的復(fù)習(xí)。然而只有這兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)了，我們才能真正的學(xué)習(xí)好!
學(xué)，正所謂學(xué)，就是只上課時(shí)的學(xué)，我們應(yīng)如何對(duì)待上課時(shí)的學(xué)呢?——我們要認(rèn)真對(duì)待。有些同學(xué)上了課左瞧右看，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子也沒(méi)有，這樣的學(xué)就是不認(rèn)真的學(xué)，理所當(dāng)然的，他也不會(huì)學(xué)好了。
習(xí)，正所謂習(xí)，就是指下課后的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)怎想復(fù)習(xí)呢?怎樣復(fù)習(xí)才是最好的復(fù)習(xí)呢?首先，我們要先確保上課時(shí)老師讓記得東西都記全了，上課時(shí)也認(rèn)真聽講了，這樣才能復(fù)習(xí)好。我們下課后，要一字不差的把老師上課說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)，難點(diǎn)背下來(lái)。一些需要了解的'地反復(fù)也要反復(fù)讀上幾遍，真正的復(fù)習(xí)好。
學(xué)和習(xí)，這兩個(gè)字只有合二為一，變?yōu)閷W(xué)習(xí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)的效率才可以提高上去，我們的成績(jī)也才可以提高上去，那么，我們就讓他們合二為一，是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高吧!!!
議論文作文 3
如果說(shuō)生命是一課挺拔的大樹、莊嚴(yán)的城堡，無(wú)邊的天空。那么信念，就是變延的樹冠，堅(jiān)硬的木磚，五彩的云朵。
人的行為是受信念支配的，而人們的創(chuàng)造的結(jié)果是由行為產(chǎn)生的。所以，有什么樣的信念，就會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。所謂的“信”就是“人和言”，“念”就是“令和心”。信念二字合起來(lái)就是說(shuō)”今天我心里說(shuō)的.話”。當(dāng)一個(gè)人總是對(duì)自己說(shuō)“我不行的時(shí)候很難想象他會(huì)在人生中創(chuàng)造什么奇跡;相反，當(dāng)一人在內(nèi)心深處總是跟自己說(shuō)‘我行’的時(shí)候，他有極大可能造就非凡。
杰瑞是個(gè)不同尋常的人，他一向非常樂(lè)觀，對(duì)事物也有正確的信念。
一天，一伙劫匪攔住了他，并且向他開了搶。
幸運(yùn)的是，他被及時(shí)送進(jìn)急診室。經(jīng)過(guò)13個(gè)小時(shí)的搶救和幾個(gè)星期的修養(yǎng)杰瑞出院了。只是仍有小部分彈片留在體內(nèi)。
當(dāng)杰瑞被送進(jìn)救護(hù)車的時(shí)候，他告訴救護(hù)員他是活人，不是死人。憑著這樣的信念，杰瑞存活下來(lái)了。
無(wú)論在怎樣的環(huán)境里，只要我們的信念不動(dòng)搖，成功遲早就會(huì)到來(lái)。就像馬爾登博士所說(shuō)的那樣“如果你有信念，為自己喜愛事業(yè)奮斗，成功會(huì)讓你大吃一驚。
議論文作文 4
把握好人生的尺度，使自己無(wú)怨無(wú)悔。在漫漫人生之路上，人們選擇的方向也不盡相同。總有人茍且偷生，總有人在追求理想的道路上迷失了自己，但這時(shí)必須挽救自己遺留下來(lái)的遺憾。趙高為了自己的名利，違背良知，做盡散盡天良的.壞事，被人所唾棄，他的心已經(jīng)被名利，權(quán)貴給蒙蔽了，只覺(jué)享受到了榮華富貴，虛榮心得到了極大的滿足。可這時(shí)，他的雙手已經(jīng)沾滿了鮮血。這樣人的生命的寬度連一尺丟不要帶，連提及到都會(huì)讓人心生厭惡。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這么一些人不能把握自己人生的尺度，他們?cè)谧鎳?guó)汲取到充分的養(yǎng)料后，只因外國(guó)的工資高、待遇好，就留在外國(guó)，不再回到祖國(guó)的懷抱。他們滿足了自己的物質(zhì)享受后，忘記了祖國(guó)培育他們的目的是他們能夠?yàn)樽鎳?guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，可他們卻沒(méi)有做到，這種忘本之人，生命的價(jià)值尺度只能用零來(lái)衡量
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，在于他能付出多少，而不是他拿取多少。”我們應(yīng)該不只是局限于為自身的成就而努力，而是做到為他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴(kuò)長(zhǎng)，把握好自己的人生尺度。
議論文作文 5
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是衡量學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的一個(gè)尺度， 同樣也是工作的重要條件，老師在這方面十分重視對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。
在作文這一方面許多人發(fā)表過(guò)自己的看法：除了老師每天布置大作文外 ，自己要勤奮的同時(shí)也要敢寫，經(jīng)此表露自己的真情實(shí)感，我曾看過(guò)一本書，上面也正好解 我這兩個(gè)觀點(diǎn)。
敢寫，就是自己敢于動(dòng)筆寫。不少同學(xué)認(rèn)為自己寫作水平低，怕寫不好被人恥笑，其實(shí)大可不必，只要你能豐富的去想象未來(lái)的美好憧憬,敢于把這些真情發(fā)揮在筆尖上，寫在紙上這就是一篇不折不扣的好作文。在這同時(shí)也提高了你聽說(shuō)能力與寫作能力。還有想象力.
勤寫，就是要持之以恒的寫。“業(yè)精于勤 ”，一切的成功者都離不開一個(gè)“勤”字。我國(guó)的著名作家，哪個(gè)不是從“人口手”慢慢寫到絕妙好辭，寫出輝煌巨著的呢?科學(xué)家愛迪生就是因他持之以恒才發(fā)明了“電燈”，還是數(shù)學(xué)家張廣厚他不氣餒， 勤奮學(xué)習(xí)，終于成于一代著名數(shù)學(xué)家，摘下了“張楊定理”的桂冠。所以說(shuō)一勤能補(bǔ)三拙的'說(shuō)法是很正確的。再告誡大家，只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。
以上這些便是我對(duì)作文的看法，不知你對(duì)作文的看法怎么樣?
議論文作文 6
今天我真正地體會(huì)到了動(dòng)物之間的母愛無(wú)疆。
我剛剛走出家門就聽到了一陣陣痛苦又絕望的呼喊聲。我四處張望，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一只貓?jiān)谑箘诺睦妒裁礀|西，我走近一看原來(lái)是這只貓的孩子被粘老鼠的東西給粘住了，后來(lái)我的`伯伯也聽見了聲音，就過(guò)來(lái)把這些可憐的小貓咪扔到車上去，小貓咪的母親也緊跟隨后，趁伯伯不注意時(shí)把小貓瞇從車上拖了下來(lái)，又開始使勁地拽動(dòng)，可是它怎么也拽不下來(lái)，小貓咪在不停的哭喊，仿佛在說(shuō):”媽媽,快救救我。”貓媽媽也在痛苦地哭喊，伯伯看到了，又把小貓咪給扔到車上去了，馬上就把車開走了，貓媽媽在后面追，它追了好久，可是始終沒(méi)有追到。
等伯伯回來(lái)后我問(wèn)伯伯把小貓咪扔哪去兒去了，伯伯居然說(shuō)扔到垃圾場(chǎng)去了，真令我意想不到。我又問(wèn)伯伯為什么要把小貓粘住，伯伯說(shuō)是因?yàn)樗鼈儼逊宽斏系耐卟人榱耍园阉鼈冋匙。藭r(shí)此刻我覺(jué)得伯伯好殘忍，我又在懺悔如果那時(shí)候我去幫一下貓媽媽，這些事情就不會(huì)發(fā)生了，可是我卻呆呆的站在那里。
母愛是多么的偉大呀!不管是人類還是動(dòng)物，母愛最偉大!
議論文作文 7
我經(jīng)常會(huì)看小說(shuō)，看其中的故事情節(jié)跌宕起伏，看主人公奇遇不斷，得天獨(dú)厚，非比尋常。
說(shuō)起這個(gè)話來(lái)，有奇遇的人才是我們心中真正的主人公，有奇遇才是一個(gè)適合我們心目中英雄的形象，只有主人公才可以奇遇連連，這就是主角定律。
那么，什么樣的奇遇才是可以改變命運(yùn)的。曾在許多故事情節(jié)中，主人公得到外星球的未來(lái)科技，在這里詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，文韜武略皆可學(xué)習(xí)，所以主人公就是一個(gè)全能高手，無(wú)所不能；還有的就是主人公在年幼的時(shí)候遇見一個(gè)高手，類似于周星馳電影中的《功夫》，所以在機(jī)緣巧合之下打開武學(xué)的.大門，最終還是成為了一代宗師，成為改天換地的大英雄；又或許就是主人公受到神仙傳承，所以他的未來(lái)就立馬不同一般，他的人生在這一刻開始就注定不會(huì)平凡！
因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候有了奇遇，所以就決定他們的未來(lái)就已經(jīng)不一般了，而且他們?cè)跈C(jī)遇降臨到自己頭上的時(shí)候接著了。而俗話說(shuō)的好，這個(gè)奇遇就是給他們這樣有準(zhǔn)備的人，你是那個(gè)有準(zhǔn)備的人嗎？
議論文作文 8
最美，也許是一彎淡黃的新月，也許是一道純凈的水波，也許是一段動(dòng)人的故事，亦或是一個(gè)美好的靈魂。
最美，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
靜觀一片紛飛的落葉，欣賞一場(chǎng)浪漫的煙火，坐望一輪淡淡的秋月，遠(yuǎn)眺一片蔚藍(lán)的'海洋。我們從中享受著一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)盛宴，感受大自然饋贈(zèng)的最美的禮物。
最美，需要用身體去體會(huì)。
沐浴在一片融合著泥土與花香的春光里，任憑一縷清晨明媚的陽(yáng)光灑在臉頰;徜徉于一陣清涼的夏雨中，想要找到雨后七色彩虹的源頭;漫步在麥香飄蕩的，置身一份豐收的喜悅;在一個(gè)北風(fēng)停歇的冬日傍晚，捧上一捧純潔的雪花，任由最美浸入靈魂。
最美，需要用心靈去感受。
用心虔誠(chéng)地去聆聽和感受，何需走遍千山萬(wàn)水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美就滲透在靈魂深處。仿佛在那樣唯美的春日，我的靈魂沐浴在無(wú)限的春光與日光之中，撲面而來(lái)的便是山城斜路的杏花之香。仿佛靈魂已穿越千年，對(duì)話詩(shī)人李商隱，我定要告訴他這樣的美讓我不忍悵然。
最美，就在我們的眼睛里，身體里，心靈里。你若有，處處皆美!
議論文作文 9
當(dāng)哪個(gè)同學(xué)追星時(shí)，父母就會(huì)出面阻擾，用影響學(xué)習(xí)等種種理由迫使同學(xué)們拒絕追星。那我可得為追星族的人申冤了。
馬琳，是一個(gè)家喻戶曉的人物，曾多次拿下世界冠軍，他之所以取得如此輝煌的成績(jī)，還是因?yàn)樽沸恰?/p>
馬琳小時(shí)候體弱多病，反應(yīng)遲鈍，爆發(fā)力差，一點(diǎn)都不像一個(gè)的乒乓球的苗子。可是，一次偶然事件，改變了他的`一生。他去趕集會(huì)，從一個(gè)黑白電視上目睹了一次世乒賽上劉國(guó)梁擊敗外國(guó)名將的過(guò)程，從此，他迷上了劉國(guó)梁，也與乒乓球結(jié)下了不解之緣。之后，他讓爸爸給他做了一個(gè)光板球拍，找同村朋友練了起來(lái)。一聽說(shuō)有劉國(guó)梁的比賽，就馬上擠到全村唯一的黑白電視前觀看，模仿著劉國(guó)梁的每一個(gè)動(dòng)作。
隨著日積月累，馬琳的球技也突揮猛進(jìn)最終，他打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，成為我國(guó)乒壇的主干。貝利是因?yàn)樽沸牵懦蔀橐淮蛲酰瑒⑾枰彩且驗(yàn)樽沸遣懦蔀閬喼薜谝伙w人的。
種種事例說(shuō)明，追星并沒(méi)有罪，它甚至可以造就一個(gè)人。罪在有人扭曲了追星的含義。學(xué)習(xí)“星”的優(yōu)點(diǎn)有什么不好呢?有時(shí)候，“星”會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。提醒大家的是，不要盲目的崇拜明星。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)用辯證的眼光來(lái)看待追星，留給同學(xué)們一點(diǎn)追星的空間!
議論文作文 10
有人說(shuō)，長(zhǎng)大了能懂得很多知識(shí)，多很多樂(lè)趣；有人說(shuō)，長(zhǎng)大了，煩惱就更多了。我覺(jué)得這兩種評(píng)論都有道理。
長(zhǎng)大了，讀的書就更多了。書里的知識(shí)多種多樣，使我成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；書里的道理淺顯易懂，讓我受益匪淺；看書，就能讓我排解煩惱，忘記憂愁。
長(zhǎng)大了，游歷的地方就更多了。海南看海，碧藍(lán)的大海，金黃的沙灘，如夢(mèng)境般美麗；桂林看山，峰巒雄偉，綺秀清麗，奇形怪狀；北京看宮，金碧輝煌的'故宮，大氣磅礴的頤和園……每年旅游，我都會(huì)有新收獲，新感悟！
長(zhǎng)大了，朋友也就更多了。快樂(lè)時(shí)，友誼能把一個(gè)人的快樂(lè)分成兩份；煩惱時(shí)，友誼會(huì)使煩惱煙消云散。友誼，是快樂(lè)的增長(zhǎng)劑，是悲傷的克星！
長(zhǎng)大了，煩惱也更多了。奧數(shù)比賽、英語(yǔ)比賽、鋼琴比賽……我的事情越來(lái)越多，每天的安排越來(lái)越滿，自由時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。我似乎陷入了一個(gè)塞滿事物的大旋窩，事情永遠(yuǎn)做不完。但為了能上一個(gè)好中學(xué)，我必須要承擔(dān)這些。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是從前的那個(gè)小孩子了。雖然成長(zhǎng)的路上充滿艱辛與未解，但我相信，通過(guò)我的努力，我的前途一定充滿光明。
議論文作文 11
成長(zhǎng)是一個(gè)人的必修課，成長(zhǎng)使一個(gè)人從少年無(wú)知到成熟穩(wěn)重，從一個(gè)馬馬虎虎長(zhǎng)成為仔細(xì)認(rèn)真。
成長(zhǎng)可是使人認(rèn)知社會(huì)。在少年時(shí)期，我們總是認(rèn)為，家最大，家最和諧。目光只能緊緊的局限在只能看到的地方。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成熟了，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，我們知道，國(guó)家最大，社會(huì)最和諧。
成長(zhǎng)可以使一個(gè)人成熟穩(wěn)重。在少年時(shí)代，我們做事總是急急忙忙，好像急著要去干另一件事，而現(xiàn)在，我們干一件事情，已經(jīng)不再像小時(shí)候的自己。而是認(rèn)真仔細(xì)，從多方面來(lái)看待這一件事。這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)可以使一個(gè)人變得善孝。小時(shí)候，總是讓父母幫助我們，無(wú)論受到什么挫折，都覺(jué)得有父母撐腰，不用怕。而現(xiàn)在，我們需要脫離父母的`保護(hù)傘，去到社會(huì)自食其力，以得到自己想要的結(jié)果，來(lái)報(bào)答我們的父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
總之，成長(zhǎng)使人快樂(lè)，使人幸福。成長(zhǎng)使人從童年步入青年。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修之路，只要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，才能使人堅(jiān)強(qiáng)，才能使人挫而不折，成為生活中的強(qiáng)者。人生就像一場(chǎng)戲，有了開始有了結(jié)尾，因?yàn)橹虚g增加了成長(zhǎng)，才使人生更加完美無(wú)缺。
議論文作文 12
大家都知道，“孝順”是中國(guó)人的美德，每個(gè)人孝順父母是應(yīng)該。我們幫忙父母負(fù)擔(dān)一些工作，就是“孝”;我們聽話、不唱反調(diào)，就是“順”。兩者合起來(lái)，就是“孝順”。
有很多人，在表面上一直說(shuō)要孝順，可是在心里卻想要怎么樣把父母趕出家里;每個(gè)人一家都有做過(guò)令父母?jìng)摹⑸鷼獾氖隆Ｏ裎揖陀幸淮危冒职值拇蟾绱髞?lái)玩，一 不小心玩壞了，接著又跑去看錄影帶，結(jié)果絞帶了也沒(méi)說(shuō)。到中午飯后，父母才發(fā)現(xiàn)這些狀況，而我馬上被叫過(guò)去訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得好對(duì)不起父母;社會(huì)上也 有很多不孝順的`例子：有人殺死自己的父母、又有人毒打母親，并趕出家門等等，真是慘不忍睹。
要怎樣孝順父母呢?至圣先師孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。”意思就是說(shuō)：我們身體的任何地方，都是父母給我們的，每個(gè)人都要好好保護(hù)。品行端正、照顧年老的父母、順從父母，這些都是我們小學(xué)生做得到的事，應(yīng)該都要好好的去執(zhí)行。
我們希望每個(gè)人都能孝順父母，更希望社會(huì)上不會(huì)再出現(xiàn)傷害父母、不孝的例子。孝順是中國(guó)人的特有風(fēng)俗，別的國(guó)家可能都沒(méi)有這種孝順的精神，所以也希望孝順的精神，可以永久保存下去。
議論文作文 13
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才會(huì)在社會(huì)上立足。但是，不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。其實(shí)，并不是這樣的，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒(méi)有合作，有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬克思說(shuō)的好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的'神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。
三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操，他們之間在合作中增強(qiáng)了自己，才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立，互相競(jìng)爭(zhēng)，使他們逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。
美國(guó)商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去。”現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)不再是你死我活而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
只有將競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，人類在會(huì)有真進(jìn)步！
議論文作文 14
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，可就是不會(huì)安排時(shí)間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫到這么晚的，
才不是的呢，我是因?yàn)槲覍懼鴮懼吹脚赃呌幸槐緯揖颓椴蛔越哪瞧饋?lái)認(rèn)真的看起來(lái)，直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。
還有每次進(jìn)到廁所就能看見一大摞的書，那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差。“小時(shí)多用功，長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買學(xué)校。
還有一次，我記得是在四年級(jí)的.時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開生日聚會(huì)下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時(shí)候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無(wú)其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會(huì)的事，一看表，呀!8：30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過(guò)后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。
“兒子，該睡覺(jué)了。"好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"
議論文作文 15
節(jié)然后中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)然后二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天然后寒食節(jié)，那才然后真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可然后他卻意味著春天的到來(lái)。
清明時(shí)，氣溫升高，正然后春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的然后踏青的.最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)然后因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令，‘禁止在清明節(jié)然后掃墓和踏青一起進(jìn)行。’因?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可然后實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅然后人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也然后中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更然后一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
議論文作文 16
學(xué)了諸葛亮的《誡子書》后，我明白了做人要志存高遠(yuǎn)。這使我聯(lián)想到許多。
人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。小時(shí)候我第一次見古箏，就被它優(yōu)美的音樂(lè)迷住了。我就一直學(xué)了下去，但學(xué)著學(xué)著，似乎迷茫了，找不到動(dòng)力，因此練琴也不像之前那么專注。老師察覺(jué)到我的變化，給我看了一段視頻。在國(guó)外，一個(gè)音樂(lè)劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，放著一臺(tái)古箏，一個(gè)人緩緩走到舞臺(tái)中央，坐到古箏前彈奏出驚鴻一曲，臺(tái)下坐的人無(wú)不被古箏的`音韻所折服，隨后響起雷鳴般的掌聲，老師什么也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，但我已領(lǐng)悟到老師要傳達(dá)給我的，我也我也把中華樂(lè)器發(fā)揚(yáng)到世界各地。
志存高遠(yuǎn)，也需腳踏實(shí)地，從我立志要學(xué)好古箏的那一刻起，我就必須付諸行動(dòng)。在暑假時(shí)，為了迎接考級(jí)，我每天練琴四個(gè)小時(shí)以上。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難的是背譜。于是，我在暑假的清晨，每天早起30分鐘，單獨(dú)背一下譜，終于倒背如流。功夫不負(fù)有心人，終于我的考級(jí)證書上批上了“優(yōu)秀”。
仰望星空，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，逆風(fēng)前行。
議論文作文 17
走走走，游游游。千事萬(wàn)事不回頭。我在一個(gè)算命先生的破包袱里生活。自從他騙了一個(gè)小男孩的小猴子后，我變成了扎小猴子的飛刀。小男孩奪回小猴子。我就被遺忘在了喧鬧的市場(chǎng)里，我在那看到了許多以前沒(méi)有看到過(guò)的東西，比原來(lái)在黑咕隆咚的包袱里好多了。
有一次，我看見有一個(gè)老人騎著木馬，后面跟著三男一女，從大街上走過(guò)。他們看見我，拿起我作武器了。
原來(lái)他們是打妖怪，搶龍珠的。我又變成了飛刀，被甩了出去，正好刺中了妖怪的心臟，我看見妖精的血是藍(lán)黑色的`。它的心臟仍咚咚地跳，接著我掉了下來(lái)。原來(lái)， 她吃了很多人，所以，有很多條命。我又看見扔我的那個(gè)人的頭發(fā)變得金燦燦的。那根棒子不知增長(zhǎng)了多少米，一下打中了妖怪的肚子，妖怪吐了一口血。接著那個(gè)人用了最大力量：sdye力量，這下妖精徹底完蛋了。我想一定沒(méi)事了，誰(shuí)知，不知從哪里飛出來(lái)許多又黑又大的蝙蝠，朝著殺妖人飛去，咬得他們哭爹喊娘。只見一道金光，蝙蝠向四周飛去，原來(lái)，那個(gè)女殺妖人點(diǎn)起了火，蝙蝠怕火，就朝四周飛去 。
正義終于戰(zhàn)勝了邪惡。
議論文作文 18
什么是美呢？美不僅是外貌美，還是心靈美。那么丑又是什么呢？丑是外貌丑，還是一個(gè)心靈丑。
美與丑到底有什么區(qū)別呢？心靈美與外貌美合在一起是美，心靈美與外貌丑合在一起也是美。心靈丑與外貌美合起來(lái)，叫做：“金玉其外，敗絮其中。”可見心靈美是最重要得。
歷史上有許多故事是說(shuō)人的心靈美和外貌丑，如：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮是個(gè)才華橫溢，風(fēng)度翩翩的風(fēng)流人物，他完全可以利用些條件娶一個(gè)窈窕淑女做妻子，但他并沒(méi)有這樣做，他考慮著為自己做大事的助手，于是他娶了一個(gè)內(nèi)心美但外貌雖丑的，而有才華的女子。
還有一個(gè)事例僅僅只有外貌美，但心靈不美，這個(gè)事例是：俄羅斯的偉大詩(shī)人普希金，才華非凡，但他有個(gè)重要的`錯(cuò)誤——就是一為的追求外貌美，因此就是在一次宴會(huì)上，偶然遇見一個(gè)女子，被她的外貌吸引了，應(yīng)此，這個(gè)女子花光了他的錢。就離他而去。所以詩(shī)人在30歲就死去了。
從上面兩個(gè)例子中，我們知道心靈美的重要性。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)有意義，才會(huì)更幸福。
議論文作文 19
作為21世紀(jì)的一代孩子，我們成為了眾多人眼中最幸福的一代――我們要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，生活很滋潤(rùn)。然而，我們又失去了多少呢？當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)，太多的困惑涌上了心頭。
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，老師用他們淵博的知識(shí)孜孜不倦地傳授給我們時(shí)，為什么我們眼中沒(méi)有太多對(duì)知識(shí)的渴望？不是我們好學(xué)，不是我們不長(zhǎng)進(jìn)，是因?yàn)樽鳂I(yè)、功課占據(jù)了我們整個(gè)童年。我們的童年失去了太多的色彩。我們沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束地玩耍過(guò)，也沒(méi)有時(shí)間做自己真正想做的事情。我們沒(méi)見過(guò)小鳥是怎樣打窩的；沒(méi)聽見過(guò)蟋蟀是怎么唱歌的：沒(méi)有親自到河邊去捉蝦……這是因?yàn)椋覀儽荒嵌逊e如山的作業(yè)給覆蓋了。我們的童年去哪了？是誰(shuí)奪走了那多姿多彩的`童年呢？是什么原因讓我們變得不太愛學(xué)習(xí)了呢？
在我的童年里，沒(méi)有了那雙充滿童真的眼睛：沒(méi)有了那天真、可愛的童心：也沒(méi)有了渴望說(shuō)童語(yǔ)的沖動(dòng)……我開始慢慢適應(yīng)社會(huì)給予我們的一切，但是每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我又會(huì)想：什么時(shí)候社會(huì)會(huì)理解我們，還給我們一顆童心呢？
議論文作文 20
我們共處一個(gè)地球，同在一片藍(lán)天下生活，我們只有尊重、幫助他人，才能拉近我們共同的心靈路程，使我們彼此走得更近，共創(chuàng)和諧的生活。讓大地充滿陽(yáng)光，讓世界充滿愛。
寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它需要開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。四川大學(xué)的校訓(xùn)就是“海納百川，有容乃大”。大海，他有著廣闊的胸襟，總是毫不猶豫地接納所有的河流之水，這所大學(xué)之所以以她為校訓(xùn)，就是為了教育所有的學(xué)子，學(xué)會(huì)寬容他人。記得曾有一位著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)：“如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來(lái)說(shuō)，那就太小了。”
人生在世就是要學(xué)著寬容別人，也許在你憎惡他人的同時(shí)，別人卻毫不知情，所以與其有一顆憎惡他人的心，還不如改變自己，讓自己去包容他人的不足，歐洲曾有一句格言說(shuō)的`好：“如果你沒(méi)有穿上那個(gè)人的鞋子走上一英里的路，就不要去評(píng)價(jià)他。” “寬容是溝通的第一原則，正因?yàn)橛羞@中精神，才能保存人類所有的思想精華”。
寬容似廣闊的海洋，包容著彼此的差異，讓我們努力培植人性中的善良“元素”，使生命呈現(xiàn)穿越時(shí)空的美麗。
議論文作文 21
王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事，提出了自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。那武松打虎算不算是英雄呢？為此，許多人發(fā)表了看法。有人說(shuō)：“武松打虎不算英雄，因?yàn)槔匣⑹且吧鷦?dòng)物，如果打野生動(dòng)物也算英雄，那那些亂打野生動(dòng)物的人也能算得上是英雄嗎？而且老虎是珍貴動(dòng)物，打了它不是太可惜了嗎？”但也有人反駁道：“武松打虎的那只老虎，是一只無(wú)惡不作的老虎，如果武松不打，那百姓們還會(huì)受害，所以，武松打虎是對(duì)的。”
我認(rèn)為：“這件事應(yīng)該從兩方面看。武松打虎的確不對(duì)，因?yàn)槔匣⒑苷滟F，應(yīng)該被保護(hù)，而不是被殘殺，而且如果隨隨便便打動(dòng)物都能當(dāng)英雄，那是肯定錯(cuò)誤的；但武松打虎不是隨便打的，而是因?yàn)槟侵焕匣⒃啻螝埡习傩眨?dāng)武松見到了兇惡的老虎時(shí)，他的.生命已經(jīng)受到危險(xiǎn)，但他沒(méi)有退縮，而是與老虎戰(zhàn)斗。而且當(dāng)時(shí)的社會(huì)，沒(méi)有說(shuō)不能捕殺老虎。所以武松打虎一是保護(hù)自己的生命，二是幫當(dāng)?shù)乩习傩粘Γ瑧?yīng)該是對(duì)的。”
通過(guò)這件事，我認(rèn)為看事情應(yīng)該從不同的角度來(lái)看，這樣才能更好地看事情。
議論文作文 22
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。
然而，在日常生活中，人們往往對(duì)于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問(wèn)題，人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任
沒(méi)有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的`公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。
如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì)出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對(duì)失誤，對(duì)失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。
我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能在以后的社會(huì)中立足，讓別人看得起你。
議論文作文 23
我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)追求，不管大與小。有人追求科舉改名，有人追求舒適生活，但我最佩服的是追求探索的徐霞客。
徐霞客的家境很好，祖上都是讀書人。他父親喜歡觀賞山水景觀。徐霞客幼年受父親影響，熱愛祖國(guó)的壯麗山河，立志要 游遍名山大川。
徐霞客二十八歲時(shí)來(lái)到溫州登雁蕩山。他想起 古書上說(shuō)雁蕩山頂有個(gè)大湖，就決定爬上山頂去看一看。當(dāng)他艱難的.爬上山頂時(shí)，只見山脊筆直簡(jiǎn)直無(wú)從下腳，怎么能有湖呢？
徐霞客最后一次出游是在1963年，他已經(jīng)51歲了。徐霞客1640年重新回到家鄉(xiāng)。他回鄉(xiāng)不久后久病倒了。徐霞客在病里還翻看自己收集的資料。臨死前，他手里還緊緊的握著考察帶回的兩個(gè)石頭。
徐霞客一生都在旅行，但那時(shí)的旅行不像現(xiàn)在這么舒適，那時(shí)因?yàn)榻煌ú话l(fā)達(dá)，旅行都是徒步行走；經(jīng)常還要露宿街頭。徐霞客的成就有很多，比如他否定了《禹貢》中岷山導(dǎo)江的說(shuō)法，證明了金沙江是長(zhǎng)江真正的源流等。
徐霞客一生都在旅行，探索，我以后要學(xué)習(xí)他，為自己的追求不斷努力。
議論文作文 24
開學(xué)時(shí)我們錯(cuò)過(guò)了，但是開學(xué)第一課就一定要看——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)動(dòng)畫開始是一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)一座小山來(lái)到山頂，他經(jīng)歷了艱難。在生活中我遇到困難就會(huì)退縮，但是他卻經(jīng)受了風(fēng)雨才看見彩虹。
李連杰是家家戶曉的，他是一位像世界傳播中國(guó)武術(shù)精神至于公益事業(yè)。我小時(shí)候練過(guò)一兩招，是很辛苦的。李連杰叔叔能堅(jiān)持我們也能堅(jiān)持。
他十歲時(shí)，他的夢(mèng)是想在北海公園澆花，他的夢(mèng)是那么的.純樸。想我就會(huì)說(shuō)一些很遙遠(yuǎn)的比如說(shuō)想當(dāng)宇航員、飛行員、總統(tǒng)……
十一歲時(shí)學(xué)了武術(shù)，一位總統(tǒng)請(qǐng)他當(dāng)保鏢，但是他卻謝絕了，只說(shuō)了一句話：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，我會(huì)保護(hù)十三億中國(guó)人！”換成了我我一定會(huì)去。我真是心服口服，男子漢們你們做到了嗎？
他十六歲時(shí)拍了他人生中的一部電影，終于實(shí)現(xiàn)了他人生中第二個(gè)夢(mèng)——電影。他的一生中只有三個(gè)夢(mèng)——武術(shù)、電影、公益。幫助他人，快樂(lè)自己。在最后的十五分中里他說(shuō)了他鄉(xiāng)人中國(guó)的傳統(tǒng)文化——太極拳發(fā)揚(yáng)光大！
誰(shuí)都有夢(mèng)，但是你一定要付出、汗水、淚水。才能得到回報(bào)！
議論文作文 25
什么是舍與得呢?就是愿意犧牲自己重要的東西，例如:時(shí)間、金錢或物品，而換取最甜美的果實(shí)。這就是“舍與得”。
“舍”表面上看是給人，但有時(shí)反而換得給自己最好的回饋，就像給人一句好話，別人可能贈(zèng)你一句贊美；給人一個(gè)笑容，就換得他人的“回眸一笑”！我想，懂得“舍”的人，想必是擁有寬大的心胸，如果他沒(méi)有感恩的性格，他怎么愿意“舍”掉重要的東西呢？而又怎么有機(jī)會(huì)有所“得”呢？所以內(nèi)心充滿歡喜的`人，他才能把歡喜給你；自己有財(cái)，才能舍財(cái)；自己有道，才能舍道。
記得剛進(jìn)羽球校隊(duì)時(shí)，我必須犧牲每個(gè)星期一到五晚上和周休二日早上的時(shí)間，來(lái)練習(xí)球技及體能，經(jīng)過(guò)了辛苦的一年，我的努力終于有了成果，不但獲得到了教練的肯定，還獲得了許多榮耀。教練對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不必想著玩，以后玩的時(shí)間還很多著！”這句話啟發(fā)了我，我謹(jǐn)記教練的話，把貪玩的念頭放下，雖割舍不少同伴視為珍貴的時(shí)光，但我最終贏得最甜美的果實(shí)。
能“舍”才有“得”，只要我們能付出努力，自然能得到好結(jié)果，只要我們真誠(chéng)關(guān)懷懷每個(gè)人，好東西要和好朋友分享，相信必能縮短人與人之間的距離，使我們的社會(huì)更祥和、美好。"
議論文作文 26
考試，向來(lái)都是同學(xué)們所害怕的，在幾個(gè)小時(shí)里，把如天文數(shù)字的考試結(jié)束完畢。幾個(gè)漢字，幾個(gè)英文字母，幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，就把費(fèi)盡心血的半年匆匆了結(jié)。但這些簡(jiǎn)單的字母就把半年的心血淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)，考的好與壞，則是這半年成績(jī)的總結(jié)。
相信大家并不是害怕考試，而是害怕考后的'成績(jī)，好了，自然是老師、家長(zhǎng)都為之高興。可是差了呢？卻要面對(duì)老師的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”，家長(zhǎng)的“棒追棍打”。怎能不使同學(xué)們害怕？其實(shí)考試丟分大多是心情緊張，粗心馬虎造成的，而真正不會(huì)的題卻沒(méi)有幾個(gè)。那么，調(diào)整好考前的心態(tài)則是至關(guān)重要的。
考前是一定要緊張復(fù)習(xí)的，但在緊張的前提下，不妨輕松一下心情，這對(duì)考試時(shí)的狀態(tài)會(huì)有所幫助，以輕松的心態(tài)面對(duì)考試，會(huì)讓你心情舒暢，頭腦清楚，思維條理，縝密。這無(wú)疑不是對(duì)考試的一大幫助。
在考前，一定要在心里默默喊著自己是最棒的，自己一定能行，往往這對(duì)考試十分重要，有足夠的自信，相信自己，為自己加油，是調(diào)整心態(tài)的一大法寶。
希望在這金花紛飛的新年里，同學(xué)們包括我自己，都可以融會(huì)貫通這兩大法寶，在考場(chǎng)上臨危不懼，信心十足，歡歡樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)新年！
議論文作文 27
時(shí)已飛逝，我已長(zhǎng)大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛與痛，便是在此時(shí)產(chǎn)生了。
當(dāng)我第一次取回考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我就?F了。思來(lái)想去，才明白，父母的嚴(yán)厲是一個(gè)“儲(chǔ)蓄”，里面蘊(yùn)含著父母的傷心和對(duì)我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分?jǐn)?shù)時(shí)，父母卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當(dāng)我第二次捧回那樣的分?jǐn)?shù)，卻被老爸老媽臭罵一頓，對(duì)我說(shuō)，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤。
說(shuō)起老師，那其實(shí)是一個(gè)偶遇。那時(shí)，正逢我步入迷茫的天際，但見老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛的`浪花。同學(xué)也是在那個(gè)時(shí)候走進(jìn)我們的心靈的，和同學(xué)相處久了，會(huì)把他們當(dāng)成朋友，有的人認(rèn)為，同學(xué)就是朋友。當(dāng)時(shí)時(shí)屬不明事理，日子就了才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和朋友其實(shí)不一樣，是同學(xué)不一定是朋友，是朋友不一定是同學(xué)。可是無(wú)論是同學(xué)或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛。古語(yǔ)云：人有七情六欲。“友情”是七情之一，“友情”即是“友誼”。
也是在此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，人離不開愛，愛離不開地球，人離開愛無(wú)法生存，愛離開地球只能做廢物。
我們需要愛，有愛就有希望，有希望就有明天。
愛，是一種永恒的希望。
議論文作文 28
今年春節(jié)，河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》火遍網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槠湓谡宫F(xiàn)唐代少女嬉笑打鬧、優(yōu)美靈動(dòng)舞姿的同時(shí)，還采用了5G+AR技術(shù)，打造了虛擬場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的結(jié)合，可謂是將中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)科技都展現(xiàn)了出來(lái)。
改革開放以來(lái)，中國(guó)力量已不可比擬之勢(shì)強(qiáng)大起來(lái)。嫦娥奔月、蛟龍下海、北斗連星、5G技術(shù)領(lǐng)先世界，中國(guó)的科技發(fā)展、科技之強(qiáng)，向世界宣告著，我們不再是那個(gè)任人侵犯的國(guó)家，也讓我們有了3月份與美國(guó)高層戰(zhàn)略外交談話的底氣，能堅(jiān)定地喊出“我們中國(guó)人不吃那一套”。
同時(shí)，中國(guó)人也沒(méi)有忘記自己的根本，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)從古至今傳遞的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從古建筑保護(hù)、傳承人的尋找、法律的.規(guī)定、教育的宣傳……中華文化根植在每個(gè)中國(guó)人心里。這一節(jié)目，就很好地向大家展現(xiàn)了唐朝的妝容，衣服，同時(shí)也宣傳了古代文物，吸引更多人關(guān)注傳統(tǒng)文化。
中國(guó)將文化和科技做到了齊頭并進(jìn)，這才是一個(gè)大國(guó)，一個(gè)歷史大國(guó)的表現(xiàn)。守住根脈，守住根和自己文化特色的同時(shí)，要向前發(fā)展，立于世界東方。
議論文作文 29
愉快的新學(xué)期到來(lái)了，我看著闊別已久的校園，心中十分開心。新學(xué)期向我們走來(lái)了，但每一個(gè)的心中，都有一些對(duì)愉快的.新學(xué)期的夢(mèng)想，也是新學(xué)期里奮斗的目標(biāo)，它也許是“考試第一”，或許是“加強(qiáng)鍛煉”，但我卻與眾不同，那就是學(xué)好二胡。
二胡不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，學(xué)拉二胡還可以培養(yǎng)情操，我在新的一個(gè)學(xué)期想更加努力把它學(xué)好，在今年新一屆的“三獨(dú)杯”的比賽中拿到更高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我天生五音不全，唱歌總是跑調(diào)，自從學(xué)習(xí)二胡后，這些毛病正在一點(diǎn)點(diǎn)地改正。為了學(xué)好二胡，我每天練琴時(shí)比以前認(rèn)真了許多，每次都會(huì)聚精會(huì)神地練好，每一個(gè)拉得不對(duì)的地方都不愿意放過(guò)。另外，我還經(jīng)常走在路上的時(shí)候，會(huì)情不自禁地哼唱起二胡曲。
其實(shí)二胡與學(xué)習(xí)并不是毫無(wú)關(guān)系，二胡可以培養(yǎng)一個(gè)人的性格，可以使性格變得柔和，這樣的性格可以使你耐住性子，慢慢鉆研每一個(gè)問(wèn)題。往往二胡學(xué)得好的人學(xué)習(xí)也一定會(huì)好，因?yàn)樗麄兌萌绾魏侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)與生活，讓自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中更充實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)變得更優(yōu)異，甚至能穩(wěn)居班級(jí)前十名。
新學(xué)期的夢(mèng)想，看起來(lái)雖小，可我們都要不斷努力朝著夢(mèng)想去做，我相信，只要每個(gè)人內(nèi)心還有夢(mèng)想在，成功的彼岸就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
議論文作文 30
有一年，南非的羅本島監(jiān)獄來(lái)了一位新犯人，代號(hào)“466”。隨后，他被關(guān)進(jìn)4平方米的牢房，開始了地獄般的生活。此后，466號(hào)每一天都要到采石場(chǎng)做苦工，動(dòng)作稍慢就有被毒打或喪命的危險(xiǎn)。
為了改變現(xiàn)狀，再一次放風(fēng)時(shí)，466號(hào)大膽地向獄長(zhǎng)提議：想用監(jiān)獄院子里的空地種菜。沒(méi)等他說(shuō)完，獄長(zhǎng)就用鞭子封住了他的嘴。可他沒(méi)死心，一有機(jī)會(huì)就找獄長(zhǎng)求情。最后，獄長(zhǎng)不耐煩了，答應(yīng)了他的要求，還破天荒地給了他番茄的種子。
從那以后，一到放風(fēng)的時(shí)候，466號(hào)就回去照料菜園。每當(dāng)勞累、沮喪時(shí)，他只要看一看菜園，就有了堅(jiān)持下去的.信心。令人吃驚的是，自從有了菜園，整個(gè)監(jiān)獄也悄然發(fā)生了變化。放風(fēng)時(shí)，幫他照料菜園的獄友越來(lái)越多；收獲時(shí)，他會(huì)把番茄分給獄友，然后再讓他們送給獄警。吃了犯人的番茄，獄警們拿鞭子的手也不再那么蠻橫了，態(tài)度和藹了許多。
這個(gè)菜園一種就是18年，直至466號(hào)被轉(zhuǎn)到另一所監(jiān)獄。
這個(gè)犯人就是南非前總統(tǒng)曼德拉。他說(shuō)：“雖然幾個(gè)番茄不足以改變命運(yùn)，但他讓冷冰冰的監(jiān)獄多了一份暖色，讓人看到了期望，有了活下去的勇氣。
議論文作文 31
希望？是什么？再生命中對(duì)你而言又有什么意義？我呀！覺(jué)得她就像汽油一般，汽車如果沒(méi)有了汽油的幫助引擎也無(wú)法啟動(dòng)。所以，希望就好比生命的原動(dòng)力，少了它，生命彷佛瘸少了活力和沖勁。所以，我們的生命少不了希望的存在。
現(xiàn)在的我，是一個(gè)平凡的女孩，當(dāng)然我也有我的期待，首先，我當(dāng)然以學(xué)業(yè)為主希望自己的成績(jī)凗著成長(zhǎng)也步步高升啰！接下來(lái)，我希望家人都能身體健康，事事如意成功。最后我也希望自己考上好的高中和大人學(xué)，再去國(guó)外一邊游學(xué)，一邊遨游四海環(huán)游世界，完成夢(mèng)想，從事傳播業(yè)的工作。在我人生最后的大事，也就是我希望，可以找到一個(gè)彼此喜歡，能互相照顧對(duì)方的人，共組家庭一起度過(guò)平凡幸福的.日子。
每一個(gè)人的心中都有許多的希望但，天下沒(méi)有白吃的午餐，凡是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力去做，即使有再多的希望，也都只是人們的白日夢(mèng)，所以，當(dāng)然的，我也不會(huì)光是空等而已，我會(huì)一步一腳印，讓自己和夢(mèng)想與期待的距離不再只是如次的遙遠(yuǎn)，好比看一本書一樣，想看一本一千頁(yè)的書，就須從每一頁(yè)的字里行間去了解書中的意義，而不是直接翻到第一千頁(yè)，看完結(jié)局。如果有腳踏實(shí)地努力的精神，本是不可能實(shí)現(xiàn)的希望，也有實(shí)現(xiàn)的一天喔
議論文作文 32
大家好，我是反方一辯于蕊齊。
我方認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為，但絕不是無(wú)所作為，所以我方觀點(diǎn)是：小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為，但應(yīng)該有所作為。下面，我將分兩方面闡述我方觀點(diǎn)。
第一方面：小學(xué)生不應(yīng)該見義勇為。首先，小學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不太全面，有些時(shí)候，我們對(duì)一些復(fù)雜的狀況不能做出正確的`判斷。如果我們魯莽的采取行動(dòng)，可能使事態(tài)向更壞的方向發(fā)展。其次，小學(xué)生的身體還相對(duì)弱小，不僅無(wú)法完成見義勇為，而且還會(huì)給自己帶來(lái)傷害。這種行為其實(shí)就是“拿雞蛋碰石頭。”這也就是中小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)中把“見義勇為”刪掉的根本原因。
第二方面：我們應(yīng)該有所作為。首先，我方認(rèn)為，見義勇為的這種精神是值得提倡的。我們不能漠視危害公眾的行為，而是應(yīng)該在確保自己安全的情況下，采取量力的行為。比如說(shuō)，可以及時(shí)向老師報(bào)告，向大人尋求幫助，也可以撥打110報(bào)警電話。用智慧去處理好危急情況。其次，我們要牢記見義勇為的高尚和偉大，讓它在我們心中生根發(fā)芽。等到我們有能力的時(shí)候，就應(yīng)該挺身而出，制止不法行為。
議論文作文 33
親近是人世間交往的橋梁，是溝通心靈的言語(yǔ)，也是一種傳統(tǒng)的美德。
然而，飛速的時(shí)代變化，使一根根鋼筋筑成的高樓大廈，將人們隔成了一個(gè)個(gè)封閉式的鐵籠，是人們好似“囚犯”一樣置身其中，就連曾經(jīng)是一家人的'親戚，都變得越來(lái)越神情淡漠了。
忽然，有一天，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。早晨，一位郵遞員跟我一同走進(jìn)了電梯，我有點(diǎn)含羞，并沒(méi)有抬頭看他，但他卻主動(dòng)向我打招呼。我一驚，忙回禮，他露出了善意的微笑，我也跟著笑了。
這是我的一次真實(shí)的經(jīng)歷，從中我體會(huì)到人與人之間的熱情還是有的。只要你主動(dòng)親近別人，別人也會(huì)跟你真心地交流，而不是一味做一個(gè)被動(dòng)的人。從那以后，不管是陌生人還是熟人，我一見面就會(huì)說(shuō)“你好”等禮貌用語(yǔ)，慢慢地，大家就跟我熟悉了起來(lái)。
總是埋怨沒(méi)有親近感的人，不是因?yàn)榧拍且驗(yàn)樗麤](méi)有掌握好親近的鑰匙，沒(méi)有做好與人親近的準(zhǔn)備。造成寂寞的不是他人，正是他自己。
現(xiàn)在，有些小區(qū)搞起了“鄰居節(jié)”，大家互相之間開始熟悉起來(lái)，親近起來(lái)，鄰里之間的關(guān)系變得更加融洽、和諧、幸福了。
議論文作文 34
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已經(jīng)太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中是不可能處處有鮮花的，時(shí)時(shí)有掌聲的。也許，探索的風(fēng)景總是山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的`季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論是在怎樣的生命季節(jié)，留給了小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛生命嗎？
議論文作文 35
堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活中的每一次挫折與失敗。
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然面對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的'失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自己也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！關(guān)于磨礪的議論文：在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
議論文作文 36
又然后一個(gè)清明節(jié)，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭——英雄們的事跡然后不能用碑來(lái)表達(dá)的，更何況一座土墳。似乎然后想使烈士們明白自我的功績(jī)之大、之重，不錯(cuò)，他們的功績(jī)無(wú)限大，碑墳也許然后象征。
我們?nèi)涯钣⑿郏仨氁獞涯睿麄兊难臀覀兊墓饷饔肋h(yuǎn)成正比，沒(méi)有前者即沒(méi)有后者，我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大，對(duì)不起，英雄！
眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的'名字。昔日的拼殺，吶喊覺(jué)得又浮在眼前，血一向在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎？你們還在擔(dān)心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定，太平。我想，每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平，為了尊嚴(yán)，他們犧牲了太多太多，我們何以報(bào)答？何以補(bǔ)償？
明媚的陽(yáng)光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠(yuǎn)偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國(guó)的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會(huì)出錯(cuò)，世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。
議論文作文 37
在荒漠中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活的從容；舒展張揚(yáng)的`沙漠大黃活的燦爛。——題記
生存法則，是一種智慧，也是一門學(xué)問(wèn)。
生存是上古時(shí)期人們起源以來(lái)就學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。天寒了，人們學(xué)會(huì)生存，用獸皮做衣服，抵擋嚴(yán)寒；肚子餓了，人們學(xué)會(huì)生存，狩獵捕殺動(dòng)物，鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農(nóng)具，播撒種子，種植食物。
當(dāng)然，生存不僅僅在人類中存在法則，在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么，為了保住性命，鹿唯有每天不停的練習(xí)奔跑，強(qiáng)大自己，才會(huì)生存下來(lái)。有些動(dòng)物要想活命，就得向?qū)Ψ酵督担蚴翘上侣冻龆瞧ぃ蚴乔澳_趴下表示降服。沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。
在茫茫無(wú)際的沙漠中，仙人掌是蜷縮自己，減少水分的流失，才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí)，選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因?yàn)橄嗳缍弥t讓，內(nèi)斂，后才使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
而與之不同的是舒展張揚(yáng)的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著自己肥碩碧綠的葉片，通過(guò)將外界的每一滴水都導(dǎo)流到根部，從而開出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑
議論文作文 38
冬天來(lái)了。父親帶著10歲的兒子去看梅花。
前一天雪下得很大，整個(gè)大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠(yuǎn)處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對(duì)兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰(shuí)在雪地上走出的路線最直。”
兒子聽了很高興，心想，如果要比誰(shuí)先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰(shuí)走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時(shí)，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說(shuō)：“兒子，其實(shí)要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標(biāo)。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點(diǎn)，才能走出一條直線。”
理想和目標(biāo)就如同一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的'旗幟，它指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來(lái)也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒(méi)有人生目標(biāo)，或者說(shuō)目標(biāo)的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠(yuǎn)方那棵梅樹。
議論文作文 39
什么是勇氣？勇氣是什么？跟別人打架是勇氣嗎？每次都傷害弱小是勇氣嗎？每次跟老師頂嘴是勇氣嗎？每次都挑戰(zhàn)極限是勇氣嗎？不，這些都不算是真正的勇氣。
真正的勇氣是什么？真正的勇氣，是從失敗中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。真正的勇氣，是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；真正的勇氣，是遇到困難的事情時(shí)，有信心去完成它。真正的勇氣，是失去身邊的某樣?xùn)|西時(shí)不要太難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要克服、要跨越障礙。我做過(guò)最有勇氣的.一件事情，是有一次去爬山時(shí)遇到了一條蛇，我們?nèi)叶己芎ε拢贿@時(shí)，我就鼓起勇氣，向前踏一步，撿了一根大樹枝，蛇就往樹枝上爬，它快碰到我的手時(shí)，我就把它和樹枝往山崖一丟，這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我好勇敢，讓我自己充滿信心，充滿勇氣。
世上有許多人生出來(lái)，就沒(méi)有手和腳，但是他們卻可以完成許多事。像力克，他天生就沒(méi)有手和腳，但他卻可以自己生活，因?yàn)樗錆M了勇氣和自信，他可以踢足球，游泳，打高爾夫，他之所以可以做這么多事情，是因?yàn)樗啦环艞墶碛杏職狻?/p>
勇氣可以使人變勇敢，勇氣可以使人充滿自信，勇氣可以使人成功。勇氣，可以讓懦弱的人更堅(jiān)強(qiáng)；勇氣，可以讓膽小的人更勇敢；勇氣，可以讓沒(méi)有毅力的人更堅(jiān)持。
議論文作文 40
不知不覺(jué)，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強(qiáng)大的力量撩起行人散亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬(wàn)元錢給我，我也不會(huì)踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)去補(bǔ)鞋。唉……
路上，風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補(bǔ)鞋人會(huì)出來(lái)嗎?一串串問(wèn)號(hào)從腦中嘣地出來(lái)!騎著騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的'棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無(wú)遮擋的印進(jìn)我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺，請(qǐng)給我修一修鞋子，它壞了。”
補(bǔ)鞋人接過(guò)去，啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人哈了哈手，吃力地干了起來(lái)。我站在一旁看著，心中有種莫名的感動(dòng)。一種暖流遍及全身，永遠(yuǎn)流淌……
鞋補(bǔ)好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。
當(dāng)我離開時(shí)，回頭一看，補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡，美!
議論文作文 41
朋友是茶，是我們?nèi)松凶钪档闷肺兜模诓柚蟹排Ｄ蹋拖衽笥阎g加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是我們?nèi)松恼{(diào)味精，也是我們?nèi)松闹雇此帲说囊簧豢扇鄙儆颜x呀！
還記得，我和靈10歲那年分開，我們是十分要好的朋友，分別時(shí)特別傷心，可是有誰(shuí)想到，幾年不見，我們又一次聯(lián)系上了呢？我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。我們?nèi)松仿嗌倏部溃嗌偕鐣?huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的.一縷陽(yáng)光。朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦！
議論文作文 42
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想到我們又學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。
花兒知道沒(méi)有打的.就沒(méi)有他的艷麗，所以他開過(guò)之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當(dāng)來(lái)年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)要感恩？或許我們愛與關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。試間，如果這些都是應(yīng)該的，那還有什么不應(yīng)該，其實(shí)感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點(diǎn)也做不到，這只是個(gè)連感恩也算不上的要求，連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞？
讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人與幫助過(guò)別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個(gè)世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易啊！
學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。
議論文作文 43
“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句小調(diào)簡(jiǎn)單而又深刻地揭示了在大自然舞臺(tái)上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個(gè)宏大的競(jìng)技臺(tái)，不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類自以為是這個(gè)競(jìng)技臺(tái)的“常勝將軍”，或是旁觀者的主席身份。實(shí)則不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就會(huì)有不斷地競(jìng)爭(zhēng)。小到一個(gè)細(xì)胞，大至整個(gè)自然。而人類只是其中渺小的一支隊(duì)伍。
恐龍?jiān)亲匀唤缫恢?shí)力強(qiáng)盛的“鐵騎軍”，但面對(duì)天災(zāi)人禍，缺乏創(chuàng)造力的它們只在短短的時(shí)間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的，不會(huì)抱守一堆白骨，而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造;自然界又是健忘的，“恐龍”這個(gè)名字會(huì)日漸沉淪，被新的物種替代，人類是自然創(chuàng)造的新物種。如今，可能人類在為自己的.成就而感嘆“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時(shí)，人類僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域，就是不斷地科技創(chuàng)新，“強(qiáng)大”是沒(méi)有終點(diǎn)的。
謙遜與創(chuàng)造是人類社會(huì)的兩大處事原則，是每個(gè)人的座右銘。不斷地上進(jìn)與突破是人類的最高準(zhǔn)則，是“適者生存”的精髓。
議論文作文 44
我們都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，在一次手工課上，愛因斯坦做得小板凳被認(rèn)為是全班最糟糕的小板凳。老師說(shuō)：“世界上還有比這個(gè)更糟糕的板凳嗎？”愛因斯坦拿出兩個(gè)板凳，對(duì)老師說(shuō)：“這兩個(gè)是我第一次和第二次做的，交給你的那只是第三次做的，比這兩只要好些。“
事實(shí)上，愛因斯坦就是這樣，因?yàn)閷?duì)自己做的`感到不滿，經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，這樣不斷改進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)有所進(jìn)步，最后達(dá)到成功。
在一次一次的失敗之后就會(huì)取得成功，有勞動(dòng)就會(huì)有收獲，這樣日積月累，就能克服眼前的困難。當(dāng)然，在成功的道路上，要自尊、自愛、自強(qiáng)、自立和自信。
其實(shí)，成長(zhǎng)的道路上少不了失敗，但是失敗乃成功之母。不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪來(lái)梅花撲鼻香呢？失敗是寶貴的，因?yàn)槭≈形覀兡軌蚩偨Y(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在下一次，就會(huì)避免一些缺點(diǎn)，成為成功人士。只要不被失敗打倒，終會(huì)走向成功之路。成功并不難：只要在失敗后絕不灰心喪氣。
法拉第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)并不在于有沒(méi)有人教你，而在于你有沒(méi)有決心和恒心。”因此，面對(duì)困難我們不應(yīng)該軟弱，這樣才有驚人的成績(jī)與成就。
在成功的道路上，沒(méi)有平坦的路，只有不畏艱險(xiǎn)，才能攀上成功的頂峰！
議論文作文 45
人生的最高點(diǎn)是什么？
偶爾在夜深人靜的時(shí)候會(huì)和媽媽一塊躺在舒適的床上聊聊這個(gè)話題。卻始終沒(méi)有一個(gè)最終答案。
當(dāng)《悠然下山》這篇短文出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我似乎豁然開朗了！
一位登山運(yùn)動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊(duì)友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的登山死亡線啦。他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾。”
人生的.最高點(diǎn)是什么？
是能清楚徹底的認(rèn)清自己，掌握自己，因?yàn)槿俗畲蟮臄橙司褪亲约海?/p>
我們每個(gè)人都要認(rèn)清自己，掌握自己，明白自己的生命極限，那位登山運(yùn)動(dòng)員，如果他沒(méi)有停下來(lái)，為了虛榮而去勉強(qiáng)自己，最終他也許會(huì)葬送生命。他悠然下山，拋開所謂的榮譽(yù)，他贏得了自己的平靜，人只要努力了，你就無(wú)愧于心。
see clearly myself，讓我們認(rèn)清自己！你就一定會(huì)獲得人生的快樂(lè)！！！
議論文作文 46
三國(guó)時(shí)期，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，處處刁難他，最后，自己卻被活活氣死了。嫉妒心害了這個(gè)足智多謀的都督，他心胸太狹窄了，容不下比他強(qiáng)的人。而諸葛亮卻在周瑜死后還去 哭靈吊孝，顯然他是個(gè)心胸開闊的人，他寬容了周瑜。因而諸葛亮孔明的事跡古往今來(lái)被人們所傳誦。
寬容，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，可作為子孫后代，又有幾個(gè)人繼承了這種美德呢?現(xiàn)實(shí)生活中，不少人為了雞毛蒜皮的.事爭(zhēng)得面紅耳赤，結(jié)下冤仇，見面瞪白眼，這有嗎?將另人的一點(diǎn)小錯(cuò)誤耿耿于懷，自己也將郁郁不快。生活是多么美好，僅僅盯著一個(gè)地方不放，那你將錯(cuò)過(guò)多少美好景象啊。回到開頭所說(shuō)的，如果當(dāng)時(shí)周瑜不嫉妒諸葛亮，與他所致手言和，那他自己也不會(huì)被氣死，不會(huì)被后人看笑。所以包容了別了，也就是寬容了自己。與其整日瞪白眼，不如主動(dòng)伸出手，或許對(duì)方也早就等著這一刻 。握起手，世界上就少了一對(duì)敵人，多了一對(duì)朋友，也多了一份力量。
朋友，解開心中的結(jié)，與你的“敵人”和好吧，一起享受美麗的世界。
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