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腳下那另一個世界500字小學生作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的腳下那另一個世界500字小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳下那另一個世界小學生作文 1
我們生活的世界是豐富多彩的，但是，你注意過嗎？我們腳下還有一個精彩無限的世界呢！
我的目光緊隨著花叢中的小螞蟻，進行了一次有趣的旅行。
空間在我眼前漸漸擴大了，一朵盛開的五彩斑斕的.花朵變為“下午茶館”。兩只小螞蟻，對，就是兩只被陽光照得發藍的小螞蟻，瀟灑地走進了花朵——那是它們的“下午茶館”，我想它們此時一定非常渴。你看它們一直吮吸著花間的蜜露——應該說是館里的香噴噴、甜滋滋的特制茶。陽光實在是太柔和了，以至于我的目光越走越遠，驚奇的是，螞蟻小人兒一邊走著，一邊品嘗著，沒過一會兒，它們竟趴在花間合上了雙眼，煞是有趣。
休息完畢，那兩只小螞蟻離開了花朵，我興致更濃，緊隨其后，來到了草蟲的村落。這里每個村民的臉上都洋溢著幸福的微笑，它們都在忙碌地奔波著。
我的視線停留在一隊長長的蟲子隊伍上，它們差不多有幾十只蟲子吧，正朝著村子中心位置走去呢。它們從什么地方來的？一定很遠很遠吧，要不它們怎么顯得那樣疲憊？每只蟲子的身上都背著比自己個頭大得多的食物，都一色匆匆地趕著路。它們是村落里的搬運工吧？你看那馬不停蹄的，準錯不了。
夜幕來臨了。月亮姐姐灑下柔和的月光。四周暗了下來，我抬頭望著天空，喲！空中多了些綠色的光點，是螢火蟲？它們提著燈籠在歡快地飛舞著，把夜空點綴得更加美麗了。恍恍惚惚的，我感覺有什么小東西在鼻尖上流動，呵，原來是一只小小螢火蟲。它見我發現了了這個秘密，便撲撲翅膀，向上飛去，仿佛在說：“一起去看流星雨吧！”于是，我跟著它來到了一群螢火蟲中間。此時，月光下的星空襯著幽靜的草叢，加上點點螢光亮，別有一番情味呢！
直到我昏昏欲睡了，陣陣微風把我的心靈喚回來，這腳下的世界真是妙不可言。
腳下那另一個世界小學生作文 2
一天，我在家里寫作業。突然，不知哪里傳來一聲：“啊！”我嚇了一跳，回頭看看，家里沒人。“哎喲！”又是一聲。
原來，剪刀掉在地上，砸到了只玩具兔。我問：“對不起，疼嗎？”“我叫小兔，不疼的話，我就不會叫出聲了。”小兔說。半晌，她又說：“好想回到我的世界呀！你來嗎？”“我這么大，怎么進得去呢？”我奇怪地問。“你閉上眼睛就能進去了。”小兔回答。我就照做了，感覺自己飄了起來。我睜開眼睛一看，我來到了另一個世界！
我看看玩具兔，還是兔子的樣子，但她是活的了，蹦蹦跳跳的。我們在森林里逛著，這時，我們看到一條會走路的魚在送信，我的'眼睛瞪得大大的，像一個茶杯口，心想：魚怎么會走路呢？小兔卻滿不在乎地說：“你好，小魚。”接著，我們又看見了幾只貓在池塘里盡情地游泳，我不敢相信這是貓。突然，一只貓鉆出水面和我們打招呼。然后我們又看到高樓大廈建在大樹上，兔子飛上了天……我驚奇得合不攏嘴。
我大叫起來：“天哪！”小兔說：“很神奇吧。”我說：“是啊，但是天黑了，我要走了，我怎么出去呢？”小兔說：“閉上眼睛就能出去了。”
于是我閉上眼睛，感覺自己又飄了起來……
腳下那另一個世界小學生作文 3
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的小鳥歡快地叫著，一顆顆大樹仿佛也在向我招手……書法班里傳出來陣陣笑聲，牽引著我走進了一個五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強書畫學校的時候，我對書法的認識完全是一片空白，對于媽媽的決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進教室。可鐵了心的媽媽卻沒有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來，我瞬間被這可怕的.氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個奇臭無比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學們的肯定，我寫的字被裱了出來，看著自己親手書寫的“壯志凌云”幾個大字掛在了墻上，心情格外激動，因為這是我努力的結果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會在書法這個神奇而偉大的世界中快樂成長，一天天茁壯……
腳下那另一個世界小學生作文 4
不知最近是怎么了的，總是想早安靜，在學校沒事時就喜歡趴在桌上，看著窗外的天空……在放學一人回家時，也總喜歡仰著頭看著天……
天總是那樣藍，云也在緩慢的行走．看著這，我不禁想：會不會這天空中真的還有另一個世界——天堂？
我總是這樣認為，我感覺如果真的有那么一個世界，那么那一個世界一定不會有喧鬧，一定沒有學習的壓力，一定沒有爭鬧的情景，一定……
我不知道天堂有沒有蝴蝶花，但我知道，蝴蝶花應該長在天使的.翅膀上。在那些善良的天使的翅膀上應該都會有蝴蝶花。
在天堂上的人，我相信那些人都是非常非常善良的，是沒有世俗恩怨的，一定都很單純。所以在翅膀上都會有幾多美麗的蝴蝶。
我其實一直特別向往那種安寧，瓶頸的生活……沒有學習的壓力，一切都是那么美好……
現在的天依然是那么藍，云一樣還是那么白，天空還是那么寧靜。不知道那個世界的人現在是怎樣，那天使的翅膀上是否長有蝴蝶花，但我相信，他們一定一定是“單純”的……
腳下那另一個世界小學生作文 5
我有一個神奇自由的世界，這個神奇的世界就是我們家旁邊的花生地。
每年夏天的時候，我們一家人都會一起在這塊地里快樂的種花生：爺爺和爸爸用鋤挖坑，我和妹妹往坑里丟花生，一人丟一個坑，遠遠望去，坑里的花生就像一個個小朋友排著長長的隊伍。當我們把花生在坑里放好，媽媽和奶奶就把坑用軟軟的土蓋上，就像是在每個小朋友頭上戴了一頂小帽子。
秋天到了，我們的.花生地，已經變成了一片綠油油的大地毯，地毯的下面則藏著一顆顆黃黃誘人的花生，使勁刨出葉子下面豐碩的果實，我和妹妹高喊：“看，花生結的多好啊！辛苦沒有白費呀！”可爺爺卻說：“這是我們全家人的勞動成果哦！”
到了冬天，花生全部被挖出來帶回了家，便只剩下了光禿禿的沙地，于是這沙地也就成了我們盡情玩樂的兒童樂園。因為這里比較隱蔽，而且在冬日陽光的照耀下暖和無比，還可以不用聽媽媽煩人的嘮叨，簡直太幸福了！
這就是我的另一個神奇世界，也是我快樂自由的世界，更喜歡這個神奇、美麗、自由的世界所帶來的歡樂！
腳下那另一個世界小學生作文 6
我靜靜地趴在沙發上看著一本關于美食的書，不知怎么開始昏昏欲睡，眼睛一閉，便睡了過去。
我睜開眼，望了下四周，哇！世界怎么變了，我使勁搖了搖頭，那個世界依舊存在。我高興極了，迫不及待地走進大門，走進美食世界。
迎面來的是一個巨型西瓜電影院，我驚訝極了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，劃起香蕉小船在湖中漂著，享受著下午茶。靠岸了，我上了岸，踏上卵石小路，仔細一瞧，原來是一顆顆芋頭。空氣是那么清新，我抬頭仰望藍天，在天上飄得是一朵朵香甜松軟的棉花糖。
我來到了大海邊，一邊喝著可樂海水，一邊吃著糖沙子……
進了城，一位女郎在我身邊走過。我一看，她一邊穿著蔬菜裝，一邊穿著水果裝，幾乎每個人都是這樣。這時，我正在觀看著城市風景，竟下起了一陣芝麻雨，芝麻一粒粒灑在人們身上，落在地上的'便消失不見了。雨停了，空氣中散發著芝麻的清香。
整個世界怪極了！西瓜長在了樹上，魚在天上飛，鳥在水里游……我還參觀了美食博物館、美食學校、美食醫院……個個都這么有趣呢！我都玩的樂不思蜀了！
夢醒了，但我的心還沉醉在其中。
腳下那另一個世界小學生作文 7
我的另一個神奇世界是一個十分特別的世界，那就是奇妙而又美麗的文學天地。
去年暑假的一天，我突然心血來潮，便拿起筆和紙就開始寫作文，我想：這一次一定要寫一篇長篇大作，心里嘀咕著，不知不覺就寫十幾張，但卻怎么也結束不了！不禁心中暗喜，看來自己還是挺有潛力的，那就接著寫吧！一天下來，最后一統計，可把我驚呆了，我真不敢相信自己竟然寫了三十四張，太不可思議了。
開學那天，老師看了我的作文，臉色異常平靜什么都沒說，只是微微點了點頭。可讓我沒有想到的是，一個星期后，我的作文卻上了校報。更令人驚訝的是，老師在班里把我評為了小作家，我的心里別提有多高興了。
之后的日子，我每星期天都要抒發一下自己的靈感，記錄生活中的點點滴滴……
如今，我的生活已經離不開作文了，一出家門便發現到處都是我“神奇世界”的`倉庫：我走到這一家，又逛到那一家，全都是關于作文的，材料實在太豐富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！
在這個神奇的世界里，我學會了思考和表達，當上了小小作家。在這個神奇的世界里，我一定會茁壯成長，越走越遠……
腳下那另一個世界小學生作文 8
今天我又在相冊中看到了一幅黑白畫：媽媽七歲時的手中拿著一個杵子站在一座房子旁。這幅畫對我印象深刻。
在那次又一個回老家的寒假，我與小姨、老媽走到了一個神秘的地方，那里有一座老房子上面已經破破爛爛，窗戶被打碎了，露出一塊塊猙獰的磚頭，墻上也只有幾株爬山虎，這是一個危房。我仔細看著房子，媽媽告訴我這是以前他們居住的房子，姥姥已經去世留下一間老房。
我眼睛一亮，看見爬山虎上掛著一個小深色的東西，一看是一個杵子，掃興極了。但媽媽和小姨確雙眼發亮，什么嘛，只是個杵子。我一手扔到干枯的.草地上。小姨，連忙撿起來告訴我這是一個很古老的物品。在媽媽六歲時就有了，她比我歲數都大，以前，在搗蒜的時候，外婆就用它。媽媽告訴我，以前她還搗過呢，這一切仿佛如昨天的事一般，我十分的興奮，緊緊抱住杵子，但是很可惜我回去時弄丟了。
現在一想起那個杵子，一看到那張照片，就仿佛看到了我的外婆，那間老房子，還有媽媽貧窮而又溫馨的童年。
杵子，你是一座通往另一個世界的橋梁。
腳下那另一個世界小學生作文 9
一陣雷聲將我帶入另一個世界。這里和我們的世界極為相似，如果非要找出個不同的話，那就是這里不分輩分大小。據我看到的，在街上一個小孩打了一位爺爺幾巴掌，我很氣憤的走向那個小孩面前，生氣的`看著他，對他說：“你怎么這么大膽，連老人家都打，他可是你的長輩！"令我沒想到的是他們沒有表揚我，反而還說我不懂規矩。這時，一個人悄悄的對我說：”你可能是新來的，不懂這兒的規矩，這里只要是誰說錯了或做錯了事，不管輩分，都要被打！”這時我才明白，原來這里不是我們的世界，而是另一個不為認知的“秘密”！
我走進了一所學校，這學校很大，光教室都有70多個平方米（這還算是小的）！接著，我又來到一個實驗室。這里，有和我差不多大的學生在這里做實驗：激光，電鉆，發射器，探測儀……
很快我就加入了他們的行列，習慣了這個世界的規矩。在課上，老師說的不對的地方，我就立馬打了她一下，并告訴她答案和思考過程，在街上，只要誰丟垃圾，我就像正義的使者一樣對付他！
突然，一句熟悉的聲音將我從夢中驚醒，是媽媽的聲音！原來這只是一場夢！
腳下那另一個世界小學生作文 10
除了地球外，有沒有另外一個世界，跟我們一樣，生活在這個世上，每天發生著不一樣的事情，平凡卻又有趣味，如果有的話，那就好了。
如今，科技越來越發達，科學家們總是去猜測這另外一個世界是否存在。小說中，把這另一個世界比作“平行世界”，意為與我們相差不多卻又不可能與我們這個世界有交集的另一個地方。平行世界，這個詞語對我來說充滿了許多未知，讓我產生了濃濃的好奇心，想去探索，揭秘它。
長大以后，我想成為一名科學家，完成我的這個愿望。或許這個愿望是那么遙不可及，甚至窮極一生都可能實現不了，但我對此抱有美好的幻想，我相信，終有一天，人們能找到另一個世界！它是美好的.，是和平的，沒有那么多愛恨別離，那里的居民也像我們一樣天天過著平凡的生活，每天都上演著不同的情感故事，或許有悲傷、感動、遺憾、快樂、離別……但這都不重要，重要的是只要我們有一顆樂觀向上的心，一定能好好地、快樂地活下去，淚水是沒有任何用的，不是嗎？
如果真的有另一個世界，我愿意去探索、解讀它。
腳下那另一個世界小學生作文 11
人，有許許多多的煩惱。卻不懂怎么去釋懷。
我們是否曾想過，還有另一個世界可以釋懷你的煩惱，不愉快呢?那個世界就是我們頭上那片藍天。
藍天是藍的，為什么是藍的?老師說是光，是光讓它形成藍色的。這是一個方面，我覺得還有另一個方面。那就是人的心都是藍的，藍色給我們帶來了溫柔、像撫摸著我們心靈的傷。為什么可以在它面前可以釋懷?因為它給我們帶來了一種溫柔感、情切感。有人說、傷心時可以看看天，會很好。
今天、我看了看天，發現它真的很藍，讓我感覺好溫柔，像母親的手撫摸著我受傷的'心靈。我不忍心在它面前偽裝，我哭了。因為它刺痛了我的心，心真的好疼。哭后我終于明白為什么難過時、不愉快時可以看看天。因為它可以帶來一種莫名的感覺，那感覺好美。在它面前，你可以哭，因為只有它會用它顏色安慰你，撫摸你，說有什么煩惱哭出來、訴說出來吧。哭出來會好點。因為你不會忍著，自己扛著。你把不愉快釋懷出來了，唯獨在藍天面前釋懷出來了。
其實有一個可以給我們釋懷的世界，只不過不懂你有沒有去發現那個世界。那個世界就是蔚藍的天。
腳下那另一個世界小學生作文 12
今年，是你走過后的第五年……
你在那里過得好不好？快不快樂？
我想你應該和我一樣，忘不了那曾經一起在一起的日子……畢竟，曾經一起笑過，哭過，追逐過……你知道嗎？自從你走后，我的生活變得暗淡無光……知道遇見了他，你知道嗎？他和你有著一模一樣的.性格……當初我以為他就是代替你來到我身邊的天使……只可惜他不是，因為他和你有著些許不同……那些不同，使我心碎……
他比你給人一種無法抗拒的壓抑，但他也非常安靜，甚至勝過你……但是，終究，你是你，他是他……
我感覺我的呼吸變得非常急促，只因為你的身影已經在我腦海揮之不去……想著你那安靜的病態的身影，那為我而忙碌的身影，淚水不知何時已盈滿我的雙眸……
今年又是一年冬天，楓葉已經紅過，只是人已經面目全非……
好想盡情地放聲大哭，可是，就是不愿意，只是因為我們的承諾……
你曾經說過：“我們要一起看那美麗而虛幻的日出與日落。”可是，為什么？現在卻食言……
心是真的會痛，你當初說得很對，你說：“只要是人，心肯定會痛，因為沒有一個人的心是鐵打的……。”
心真的很痛，很痛，很痛……
在另一個世界的你，還好嗎？
希望你一切安好……
腳下那另一個世界小學生作文 13
魚說：“你看不到我的眼睛，因為我在你的身體里。”水說：“我能感受到你的眼睛，因為你在我的心里。”
——題記
你也許會詫異，不就是個書包嗎？能特別到哪里去，里面怎么還會有另一個世界？別急，待我一一道來。
爸爸媽媽因工作關系，我是奶奶養大的，我覺得奶奶是我最親最親的人，我總感到爸爸媽媽并不疼，所以我與他們常常說不到一起。我也習慣了奶奶的疼愛，從小我有個壞習慣——很少吃早飯。每天早上總是急匆匆地背著書包去上學，可每次到學校就會發現書包里多了一個面包和一袋牛奶，無疑，這一定是奶奶裝進的，吃著奶奶的`早餐，我總能感受到奶奶對我的關愛，同時也不忘數落我媽媽。
有一天，奶奶病倒在床上，“那樣疼我，愛我的奶奶不在我身邊，以后早上要挨餓了！”我不禁嘆了口氣。可到了學校，我的書包卻又有了早餐，我感到萬分詫異，當我去問奶奶時，她卻告訴了我一個隱藏了多年的秘密：“孩子，這么多年來，你書包里的早餐都是你媽媽為你準備的。她怕你餓，就準備了面包等，又怕你發現不接受就早早起床為你準備，然后又偷偷塞進你的書包，她一直不讓你我告訴你……”奶奶的眼眶滿是淚水，而我早已泣不成聲。“原來是媽媽做的！她一直都很愛護我，我卻……”走出病房，我頭也不回得朝媽媽奔去。
我一直感受不到媽媽的愛，卻不知自己一直都在享受母愛，生活在媽媽的心里！因此，我的書包里又多了一個世界，一個被愛充溢的世界，一個散發著母愛清香的世界！
腳下那另一個世界小學生作文 14
那天，我無聊地待在家里閑逛，打開電視機，顯示屏都變成黑乎乎的，只聽“你想去另一個世界嗎？想去，就拍拍手吧！”我感覺家里的電視好像壞了，又好像喝醉了，竟說胡話，不過我也挺想看看另一個世界的。我便拍了拍手。
我突然被一股強大的引力吸到電視機里去了。“嘩，嘩，嘩”我的左邊是一條大瀑布，水的旁邊有許多大樹，水里倒映的卻是許多我們地球上沒有的花卉。站在水邊，就能感覺到如雪一般清涼冰爽；把手伸進水里，就能感覺到如陽光般溫暖；把手拿出來，好似沒有沾過水呢！我的右邊是一個大森林，站在樹陰下，你發出的聲音就會有回音；站在陽光下，你發出的聲音他會回應你。我的.前面是一個跟我差不多大的既活潑又可愛的小女孩，她叫小倩，可以叫她“倩倩。”
我繼續往前走，來到一座雪山，海拔有10000千米高呢！這里有會走路的雪人，他跟人不一樣，人是大步大步向前走，而雪人卻是一搖一擺的往前走;這里有愛跳舞的熊，如果你唱起歌，它就會跳起舞來，不管你唱的好不好聽……。
我繼續往前走，來到了沙漠，我在這看到了許多奇怪的人，有5個頭6只手1條腿、9個頭2根頭發7條腿、1只手3個頭6條腿……，把我嚇了一跳。
我十分疲倦，很想回家，“拍拍手，就能接你回家。”一個聲音從地下傳上來。
我拍了拍手，就回到了家里。
腳下那另一個世界小學生作文 15
我在凄涼秋瑟的細雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的痛，抬頭望著一望無際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？
——題記
一片黯然浮于眼眸，掩去了那曾經有過的夢，滴滴細雨映入眼簾，也許換回了那曾經有過的痛蒼蒼的天皺起了愁眉，一聲嗚咽也是壯烈，頂著一片心酸，躲在墻的角邊，忍住眼淚聽那雨水哭泣的聲音，任雨飄灑肩頭任淚縱橫面容只是不想把心放在刀的尖口以為這樣可以擺脫自己深處的傷痕。
我哭了，那件事仿佛就在昨天一般發生，天空陰暗著，空中的幾滴小雨，嘀嗒嘀嗒的拍著地面，我抬頭仰望天空，沒有一絲陽光，卻只有冷冰冰的.雨水，朦朧了我的雙眼，雙眼仿佛隔了一層薄薄的霧一般，再也沒忍住，嘀嗒，那層薄霧只化為霧水般，霧水？只不過淚水罷了，淚水早已劃過我的臉頰，那么的冰涼，那么的心酸，都是我對您的思念啊。
有人說：”聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺。“我覺得雨聲確是悲痛，凄涼的感覺，冷冷的空氣，濕紅的眼眶里裝滿憂郁，默默的聆聽，窗外這場大雨下個不停，你走過的路仿佛在我的眼前，高大的背影，拿著那一本本的數學書，走進教室。
雨的聲音像悲傷的歌曲，滂沱大雨竟如此的孤寂，我確是一直陪伴著它，陪雨哭泣，雨反復唱著熟悉旋律，用悲傷的情緒，來祭奠著他。
聽，我和雨同在哭泣，為您哭泣。
腳下那另一個世界小學生作文 16
我的另一個神奇的世界就是騎車的快樂時光。每天我都要騎車去溜達一兩公里,可是我騎車去往的'地方卻很特別。
那天,我和小伙伴又一起出去溜達，騎了沒多遠就看見前面有一個小土堆，我頓時加快了速度，撅著屁股奮力騎了上了小土堆，一邊騎一邊說：“快，你們也騎上來呀？”“不，我不敢，我怕倒下來。”可另一個小伙伴卻說：“我敢。”說著只見他加快了速度，猛沖了上來。
騎過土堆，走到了一個只有車輪那么寬的地方時，我輕松靈巧地過去了,可剛才還勇敢騎上土堆的同學,卻趕忙從車上跳了下來,我十分納悶:"你怎么不過去呢?你不是說你敢嗎?”“那太窄了,我怕摔下去。”他郁悶地嘟囔著。
繼續前騎的時候,一條100米長的水坑出現在眼前,水約兩厘米深,可膽大妄為的我不管三七二十一，只管朝著水坑騎去......走約30米的時候,我叫了叫小伙伴,競然沒人答應,扭頭一看,他們競然都從水坑旁繞道過去了。等我艱難地出了水坑,卻看見他們從前面的小巷子里面出來了。我的心中十分不滿，大喊著質問他們:”你們怎么回事？把我一個人晾在一邊了。”“你太野了,我們可沒那么大膽。”小伙伴們不好意思地回答。
到了家,我的車輪上又是泥又是土,臟得不堪入目,但是騎車的快樂時光，還有快樂的感覺真是無法言說......
腳下那另一個世界小學生作文 17
時間之河從指間輕輕流過，留下滿目瘡痍的昨天，留下曾經煊赫的昨天，留下即將成為昨天的今天。
——題記
農人說：“一花一世界。”
佛家講：“一葉一菩提。”
歌德卻言：“一書一世界。”
對愛書者來言，書就是他們的另一個世界。
小時候我就愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成為了回憶。當有些人沉溺于網吧；有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，可那時的我，既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強烈反差，也疑惑與《野草》的.隱晦；《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解，而《三閑集》中長篇大論式批評創造社的文字，卻使我從疑惑走向厭煩。
現在，我卻可以在同樣的地方傾聽《曠野的呼聲》、《喧嘩與騷動》，看見《伊豆的舞女》，感受《百年孤獨》。
我還可以瀏覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。
“大漠孤煙直，長河落日圓”的沙漠。
“奔流到海不復回”的九曲黃河。
“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽。
“秦時明月漢時關”的古樸塞北。
“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
我更可以為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實自然感動不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事。
每次看書，我總會有陶醉之情，沉浸于另一個世界，久久不愿暫別，直至夜深人靜……
腳下那另一個世界小學生作文 18
我多么想到另外一個世界里去，在那里，沒有爸爸和媽媽的嘮叨聲；沒有功課給我們帶來的壓力；沒有補習班給我們的痛苦；更沒有每天都爬在寫字臺上給大腦“充電”的滋味。
每天，在那里可以想上什么課就上什么課，不想學的話可以約上幾個好朋友在外面踢足球，比賽跑步或打籃球。
作業，就是和你所喜歡的課相關的。有一次，老師還留了一次“冒險島”升5級、“連連看”玩到35000分、“QQ堂”升級到“拌糖熟練工”的作業。那時，我們這些電腦愛好者可是高興地一蹦三尺高啊！
還有一次，老師生病了，代替老師上課的竟然是一位嚴肅認真的男老師。一個同學和另一個同學早就坐不住了，連蹦帶跳地跑到老師面前，說道：“老師，我們出去玩會兒……”沒等老師說完，他們已經跑出了教室。那位男老師搖著頭，無可奈何地說：“你們既然喜歡電腦，就應該認真、專心地學，不能半途而廢。”
這一天，同學們真是歡天喜地。因為，一年一度的'游戲大賽來到了我們身邊。課上，我看了看我的對手，他居然是QQ堂高手——李毅。比賽開始了，我把四周的圍墻炸開，吃了個“慢慢膠，”又把它放在地上。李毅還以為是食物，急忙跑過來就吃，結果自己的速度反而變慢了。不用說你們也知道，這局我贏了。接下來我是過五關斬六將——終于得到了游戲大賽的第一名！
我真想到這個世界來，可是，這只是個遐想！
腳下那另一個世界小學生作文 19
我有一個神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿是汗味的`籃球服里。飄蕩在每個有籃球相伴的日子里……
那是一個快樂的下午，我一個人偷偷從家里跑到籃球場去，和幾個朋友一起打起了比賽。比賽剛開始的時候，我覺得十分輕松快樂，但后來卻打的越來越激烈。就在我努力突破的時候，一個小胖孩趁我沒注意，快速沖了上來，狠狠撞到了我的右手碗。因為當時打得正投入，并沒感覺到有什么異常，繼續著在球場上的瘋狂。
快樂的時光總是過得很快，傍晚來臨了。
晚上洗澡時，我卻意外發現自己的手碗腫了起來，并且一動就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來到了醫院，醫生說是手臂里的骨頭錯位了，必須好好保養，一個月之內不能再打籃球。聽了醫生的話，我的心里頓時郁悶起來。
回到家吃午飯的時候，無意間在電視上看見了科比布萊恩特正在接受采訪：在一次和火箭隊打比賽的時候，左臂粉碎性骨折，可是我沒有放棄，還是繼續努力練習籃球！當科比的話從電視傳到我耳朵里時，我像被注入了一針強心劑，心情忽然又無比激動起來：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場！
籃球帶給了我神奇的力量，每當我走進籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發，讓我在遇到困難時學會勇敢堅強……
腳下那另一個世界小學生作文 20
十七歲的季節，是花的香濃，是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福，期待的是無言的奇跡。十七歲的心是敏感的，十七歲的夢是美倫美幻的。然而，一顆籃球，觸動了我的心尖，帶我走進了另一個世界，一個執著的、感動我的世界。
婀娜的花朵有著美麗的傳說，碧青的草地有著春的風韻。那么，一顆小小的籃球里究竟蘊涵著什么呢？
也許是執著。為著夢想而努力去創造奇跡，為著夢想去感嘆青春，為著夢想去追逐明天。執著的人啊，你將在前行的路中愈戰愈勇，愈勇愈強，用著你執著的、火熱的心去開創屬于你的`天空。
或者是頑強。理性與感性默契的撞擊，迸發出一道突變的光芒，借著你頑強的體格與臂膀沖向九宵云天，奔向浩瀚大海。萬物都會為你而改變，也許你會被九宵云天拒絕，也許你會尸沉大海，但你那頑強的意志依舊支持著一個勇敢的人。
再者就是少女情懷吧。一個懵懂的女孩，捧上它的那一刻起，心都跟著飛了起來。她不再嬌嫩，不再軟弱，變成一個可以馳騁于賽場的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪，為之而感動。
也許，籃球是一雙羽翼，為你心中的英雄再添雄威；也許，籃球是尊漂亮的玉雕，讓你心中的公主更加美艷。
籃球里，我真的讀懂一個世界，一個秒不可言的世界，一個感動我心的世界。
腳下那另一個世界小學生作文 21
作為一名學生，我的主要任務是學習，但在我的業余時間，做一個真正的自己，這不是一種樂趣嗎？每當我完成作業和背誦書籍時，我總是喜歡陶醉在我世界的另一個地方，自由自在，感受生活的魅力。
我希望我將來能成為一名浪漫主義詩人或杰出的作家。我用充滿幻想的筆來描繪我的喜怒哀樂，勾勒出祖國美麗的輪廓，模仿社會的善惡……啊，這是多么美妙的事情啊！
我熱愛寫作，并給自己取了一個筆名，林露。“林露”與“林露”諧音，意思是:我想像朝露一樣吸取天地精華，像陣雨一樣，留下世界上最美麗最純潔的.記憶。現在和將來，我想我會繼續用這個筆名來鼓勵自己“在春天制定一年的計劃，在早上制定一天的計劃”，在我精力充沛的時候努力奮斗！
每天早上，我打開窗簾，讓一縷陽光照射進房間，照在我的臉上。我聽到窗外鳥兒在鳴叫，互相道早安。文門前的花壇里的花很香。啊，生活是多么美好啊！不幸的是，我沒有相機來拍攝這個美麗的早晨。我真幸運，我還有紙和筆可以一字不差地寫下來。
當我閑著無聊的時候，我總是去陽臺或者遠眺，一點一點回憶過去。或者仰望天空空，展望自由的未來；此外，低頭看看田野，想想現在的煩惱和擔憂...看了很久之后，我會把我的想法寫下來，無論是詩歌還是散文。我想保持這一切美麗，保持我的心...
每個人都有自己獨特的世界，也許是互聯網的世界，也許是從零開始的原始世界。簡而言之，我的另一個世界優雅而簡單，可以隨心所欲地書寫。
腳下那另一個世界小學生作文 22
我們每個人都生活在兩個世界之間，兩個世界的生活相互交織，白天生活在現實的世界，晚上生活在夢的世界，夢的世界也是一個虛幻的世界，在那里也許會感到很恐懼，也許會感到很快樂。
忙忙碌碌的一天結束了，我們就在休息之中進入了另一個世界，夢的世界。
夢，有時會因害怕而驚醒。有時會因甜蜜而戀戀不舍，但是，不管怎樣，夢也是虛幻的。
在那個虛幻的夢境王國里，我們盡情暢游。
我喜歡夢的世界，但我也更害怕夢的世界。因為有時它會讓我好幾天都不敢睡覺。
夢的世界結束了，嶄新的明天就又到來啦！！
我喜歡夜晚里的寂靜，但我不喜歡夜晚里的可怕的夢境。我喜歡夜晚里天上的銀河，我不喜歡人世間嘈雜的車輛。我喜歡靜靜地仰望天上的星空，看北斗七星所組成的'美麗圖案。我不喜歡人世間的欺騙，人與人的謊言，人與人的陰謀。我喜歡夜晚的螢火蟲，提著燈籠為我們照亮前行的路。我討厭自私的人，給我做絆腳石。我喜歡夜晚的路燈，鞠躬盡瘁，把光明的一面留給我們。我不喜歡自私有兩面三刀的人。我喜歡看包青天之七俠五義這部電視劇，它讓我領略到了什么叫做鐵面無私。我不喜歡生活中自私的人，但是我卻見過好多這樣的人，真讓我無語。
我渴望人世間的真諦，我渴望人與人的真誠，我渴望世間沒有欺騙，如果…2012真的是…還是進入另一個空間，我渴望人與人之間能夠覺醒，不再用自私與利益和欺騙來虛度年華！
我渴望……
腳下那另一個世界小學生作文 23
在學校、家、提高班，三點一線的生活，讓悶悶不樂，而今天我來到了一個神奇世界。
未來世界，非常有趣。有智能的學習工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫大師。書本變成了一個個小芯片，放手表中就發射一行行字，就再也不用背沉重的書包。只需一個小袋子，就能容納萬物。
未來的學習工具有趣神奇，娛樂玩具也是變得十分厲害。他們一個個不再是“死氣沉沉”，而是一個個充滿活力的'玩具，他們充滿生命，能與小主人書畫、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個“家庭教師”。
未來的家具也是很好的。他們一個個配備了語音系統，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節省動手環節，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來的交通工具也不甘落后。飛機取代了汽車，到街上，明顯的看到每家每戶門前都停著一架民用飛機，長五米，寬三米，時速155光速，并且不會排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來的世界空氣質量不佳，環境惡劣，連一棵樹都沒有，全是人工培育出來的假樹，所以從現在開始讓大家好好愛護地球吧！
這就是新奇的未來世界。
腳下那另一個世界小學生作文 24
我的神奇世界可不是想要什么就會有什么的魔幻世界，而是一個真實存在的地方，這個地方還是“魚兒的天堂”，它就是我們小區里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚而種植的`吧！可是無論這些植物多么繁茂，也無法阻擋我們這些充滿好奇的調皮孩子，來到這個極具吸引力的神奇世界。
那是一個炎炎夏日的午后，我和同學成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰具”：漁網、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠鏡還有自行車。你可千萬別小看了這些“戰具”，那可是有大用途的喲！
來到小河旁邊，我們二話沒說就開始行動了。聚精會神睜大雙眼，低頭凝視著水面，一發現魚兒有動靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會功夫，每人抓了半瓶。
正當心中滿是得意的時候，忽然想到抓魚的地方距離小區的大門口很近，人來人往，很容易被發現，還是趕快轉移吧！于是我們便帶著剛剛收獲的“戰利品”，快速轉移到了一片土地上，麻利地挖了一個小坑，先把水和魚倒在坑里，然后又把土塊丟進水里，很快便成了一個“泥魚坑”，哈哈哈……
我的另一個神奇的世界就是這樣快樂，我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。
腳下那另一個世界小學生作文 25
當縈繞的霧氣慢慢散去，電車穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長裙的你抱著幽幽荷花香，你是誰？我又是誰？
追隨千年的夢幻，記憶的閘門就此打開……
假如穿越烈炎的時空觀，假如穿越冰封的時空，我又是誰？是對鏡梳妝的我嗎？另一個世界的魔力，另一個世界之光終會指向何方，沉睡千年的夢幻，夢里的我是我嗎？
迷失森林的幻想曲在未來的城堡中放映……
我記得，夢中的'我跌足而來，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏。荒廢的永恒之井，沾不濕我的若即若離，永夜的幻之森林，心中的薔薇花，無序亂開在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著另一個世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風在聽我召喚，以日月幽閉之光，打開了暗夜詛咒之門。哪里，茉莉花正講述“你屬于另一個世界的我”，無數的羽毛在輕輕地飄舞著，在虛空中顯得更加美麗與神秘。才發現，月光下的另一個我是藍水晶上一顆小小的顆粒。
用獨特視角鎖定神秘水晶，千頭萬緒，天馬行空的幻想過后，偶然醒來——
才發現另一個世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢已醒來。
我不再迷茫……
腳下那另一個世界小學生作文 26
生活中，我們都生活在一個熱鬧而神秘的城市中，天天都做著相同的事情。我們小學生，整天做的就只有上課，寫作業，與學習這三種枯燥而無聊的事情。而我總是幻想著能生在一個沒有煩惱，無憂無慮的小世界里，過著我所期盼的日子。
我常常幻想著：自己走入了一個神奇之門，走進去，我仿佛來到了不一樣世界。在這里我就像是一個局外人，人們交通工具不再是那污染環境的汽車，而是無人駕駛的，好神奇啊！真讓我大開眼界。我乘坐著第四號新無人駕駛汽車來到了我的家。我看著那高科技的房子，真的是感到我生活的那個城市是多么地弱小，我真想是這里的人，做著我想要的生活，我又坐上了屬于我的汽車，開始四處游蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進去。哇哦！我看他們點餐，與往日不太一樣，他們這里，沒有那么的.麻煩，桌子上那全屏的高科技式菜單上，琳瑯滿目什么。我點了一個我愛吃的炸雞與一杯可口可樂，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎么送上來的。突然，一個聲音冒出來說：“尊敬的客戶，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購！后來我才后知后覺，原來那是由桌下一個一箱子傳送上來的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過神來，原來，這一切都是我所幻想的。我一定會好好對待這個世界，我自豪又激動，從此，我就有了一個我自己的神奇小世界。
腳下那另一個世界小學生作文 27
大自然中有很多啟示，科學家研究了青蛙發明了電子眼，研究野豬發明了防毒面具，研究了長頸鹿發明了抗荷服。但是我想發明的可是很難的，現在就進入我的夢想吧！
那是5010年的一天，我帶著一只袋鼠進了我的實驗室，那里放著各種各樣的實驗器材。我正在研究一只袋鼠為什么會跳的.這么高這么遠，正在研究它的腳時，突然想到是否可以把現在住的房子也可以會跳會動，那該多好呀！終于我發明了會走路的房子，會跳動的房子。發明了會跳的房子后又感覺它跳的很慢，沒有汽車那么跑的快，所以我又想：“可不可以把汽車的輪子裝到房子上，再裝個發動機房子就可以啟動了，去哪里也不用愁了。”我仔細觀察汽車的底部，看見里面是一個發動機，想：“去掉房子的底部裝上發動機，接上太陽能。即低碳又美觀！”房子里面都有按扭，第一顆是呼救，你如果有什么身體不舒服或意外只要一按會自動把你送到醫院，你的房子就是病房，比120還快，還方便。第二顆是導航鍵，可以設定你想去的地方，哪怕是周游世界，你只要安逸的住在家里，它會帶你到處游玩世界。第三顆是幻想鍵，沒有你想不到的，客人多了按一下臥室就會變客廳。
啊！同學們，沒有想到吧，未來是多么令人想往！只要我認認真真學習，這套房子一定會呈現在大家面前！
腳下那另一個世界小學生作文 28
我們不也正是一團星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……
我們的生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。連輸兩場。女生氣壞了，喉嚨都喊啞了，可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧瞧那頭，垂頭喪氣的男生竟擺出一副高傲的樣子。王帥，那個厚臉皮的，把頭抬的高高的，嘴一歪，握緊拳頭，生氣的說：“媽的，五年級二班，不得好死！”“哼！輸了就輸了，就證明你們男生沒人家二班男生勁大，還有理！自欺欺人，虧你說的出口！”我把那個自大狂臭罵了一頓。好一陣唇槍舌劍！
該女生上場了。出乎我們意料，所有的男生——包括剛才“口舌大戰”的主將，一起放開了山岡奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的`嗓音和幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起。此時，我覺得這是世界上最雄偉的音樂。它像面前的繩，擰成一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一個作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢！噢！我們贏了，我們勝利了！“第二場又贏了，第三場也贏了，我們高興的都快瘋了。
男生拔完的懊喪，埋怨頃刻間，在女生勝利時全部消失的無影無蹤。代之而來的是歡呼，雀躍！我們畢竟是同一個班的，在同一個集體，我集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，此時此刻，我們又一次達到了這個目標，怎能不高興，不激動呢？
腳下那另一個世界小學生作文 29
世界上的另一個我讀后感在暑假期間，我用業余時間讀了一本很不同的書，叫《世界上的另一個我》。怎么樣？這本書一聽名字是不是就很令人感興趣吧！我就是眾多好奇者中的一位。
這本書主要是講了女生姚果粒發現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己得一模一樣的毫無血緣關系的女孩藍泰格。兩個“形式”相同，“內同”相反的.女生，時而沖突、討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神秘的認同感。
種種變化讓他們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發現了內心的另一面。兩個女孩在一種神秘和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。書中最讓我感動的就是果粒在一只大熊和小熊的圖上寫了“BB”兩個字母。意味著小熊在叫著“爸爸”，而大熊則喊著小熊“BABY”，可見果粒雖然從未見過別丹心一直掛在嘴邊的爸爸，但是她的心里卻是多么渴望有一份父愛呀！
讀完這本書以后，讓我明白了父母的愛真的對我們很重要，所以現在我們要珍惜生活中一點一滴的愛，因為那將成為我們長大后最美好、最溫馨的回憶。
腳下那另一個世界小學生作文 30
時光飛逝，白駒過隙，就這樣，十一個年頭過去了。在這其中，我與自己喜愛過的書發生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個一個娓娓道來吧。有一天，天氣萬里無云，是個看書的好日子。我坐在陽臺上看書，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書中的`人物一樣。這時，突然傳來了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書。心里總想著把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁去吃飯，就這樣，不知看了多少頁，還未去吃飯。這時，媽媽怒氣沖沖地沖向陽臺，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來。媽媽繼續批評我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對我說：“好啦！好啦！是媽媽不對，媽媽不該說你，別看書了哦！來吃飯吧，媽媽可做了你最愛吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿臉的淚水，立刻興致勃勃地接過媽媽還我的書。當媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時，我便又翻開書，字斟句酌地看了起來。當媽媽又來時，我卻絲毫未曾覺察，這讓媽媽哭笑不得。書，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書，就像一帆小船，帶我在知識的海洋中遨游；書，就像一支畫筆，為我畫出一道光彩人生……書，雖然能用金錢買到，但書中的知識，是無論如何也買不到的！書，就是我的另一個世界！
腳下那另一個世界小學生作文 31
半年前的秋天與你相遇在高二七班，非常有緣分的又分在了一個組，我在高二七班的第一個朋友—梁瑋珈。
你好像是世界上的另一個我，剛開始見面我們都不太好意思說話，甚至有點看不慣對方，但沒想到后來關系那么密切。我所理解的朋友不是嘴上怎么說，而是不管你遇到什么事總是一直站在你這邊，聽你傾訴，讓我很踏實。我們在這里發生的點點滴滴都很值得回憶，我們會摟著彼此一起東歪西倒的開懷大笑，笑到肚子疼，或者給彼此講一些有趣的事情，一起努力學習，一起問題，在新的一年的開始，我現在最想做的事情就是，讓你在任何時候想起我都能感到溫暖。
在這半年中即使有過爭吵，有過臉紅，但從來沒有真正的分開過。聽著我們彼此訴說生活中的點點滴滴，彼此安慰，真誠的.為彼此開心難過，可以不問你為什么，但總愿意認真的傾聽與開導。溫柔的人值得被善待，喜歡你認真做題的樣子，喜歡你愛笑的面龐，喜歡你那雙清秀而又干凈的雙眸。希望你平安長樂，歲歲皆歡愉，萬事皆勝意。
晚上一起喝完奶茶，和你挽著胳膊嬉笑著跑去吃小吃，小城的夜晚只有昏黃的路燈，路燈下交錯重疊的影子。冬天的霧氣彌漫，那一刻我就覺得是我們最美好的友誼啦。簡簡單單卻是平淡而長久。想和你一起從長安月下走到月落白頭。
我覺得兩個人偶然認識，一開始還覺得彼此不會有交集，到后來發現彼此默契，我的時光里原來都有你，這種友情算得上幸運吧。但愿殊途同歸能與你講講來時的路。
腳下那另一個世界小學生作文 32
在中學的第一個寒假里，我讀了一本關于友情的書——《夏洛的網》。
這本書主要講了一個名叫夏洛的蜘蛛，為了一個朋友，編織了一張能夠拯救朋友的性命的網。最后，朋友得救了，而夏洛的生命卻走到了盡頭??
相信每個人都有一個最親密的朋友。夏洛的一生都奉獻給了朋友，我很佩服他。友情就像一面鏡子，而鏡子里的人不是自己，是朋友；友情就像是一座橋梁，一邊是自己，而另一邊是朋友。朋友也許就是世界上的另一個我吧。我笑她也笑；我哭，她也哭。而能讓我們彼此心有靈犀的，就是友情。
一只蜘蛛都能夠為朋友而奉獻出生命，更何況人呢？這使我想起了我的朋友：文涵。文涵是個俏皮的小姑娘。在小學時，她每天放學都會在門口等我，現在也是一樣。我會在她取得好成績時祝福她，她也會在我遭受挫折時安慰我、鼓勵我。友誼好像一個彈簧，你用的力越大，它反彈的越多。
這世界除了親人，恐怕和你接觸最多的人，就是朋友。有的人因為朋友而成功，也有的人因為朋友而失敗。或許在你眼里，朋友是最普通、最平凡的人，但是，有時朋友卻在你的'人生中起著很大的作用。夏洛在沒有認識他的朋友威伯爾之前，也只是一只平凡的蜘蛛，正是威伯爾的到來、正是它的命運牽動了夏洛的命運。
我合上書，抬頭望去，腦海中響起了一首歌——
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一懷酒”??
腳下那另一個世界小學生作文 33
在你最艱難的時候，有沒有誰，愿意與你一同走過?
他叫丹佛·摩爾，易怒、危險且令人生畏。另一個他叫朗·霍爾，是一個百萬富翁，有著敏銳的藝術眼光，以及絕佳的生而他也想象不到，他的下一頁人生，竟是與一名流浪漢一起寫下。
兩種生命的相交，另一種生命的存在 。 人如果有信仰， 無論在什么樣的環境，都能發覺同樣的自我。百萬富翁和平民窟的游民超乎的友誼證實了這一點。不同階級的友情、因環境改變的家庭關系的維持，親人的離去都教會我們隊生命成長的又一課。無論什么樣的環境、膚色、姓名都可能遇到相同的自己。如果把今天的我們調換到落差很大的生活中，最終或許還是會看到相同的自己。正如書最后所言，“無論我們是富是窮，或是介于中間，這個世界都不是我們最后的安息之地。所言就某方面來看，我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家。”
但我發現，其實每個人的不同，跟我一樣的'不同。
我們大家都只是普通人， 走在上帝為我們鋪好的路上。
有些人因為身體缺陷而產生自卑，好像人人很高貴，自己卻很低賤。我認為，人不可以選擇自己的出身和命運，就像人來到這個世上，這世上的一切就已經存在，無論高低貴賤，每個人能做的，只能做好自己，在自己可選擇的范圍內，做到問心無愧;這也許是上天這樣安排的，應該自有他的用意。我們應該有聽過窮人的孩子早當家，古代帝王的孩子太早熟，我們只有扮演好自己的角色。
腳下那另一個世界小學生作文 34
如果世界上有一個跟我長得一樣的人，那會怎樣？一定很好玩！
你說對嗎？
《世界上的另一個我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個我”：女孩藍泰格的故事。
一天早上，姚果粒發現，家里的小貓豆沙坐在窗臺上，與一只長相一樣的流浪貓對視，她驚呆了。沒想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪攝影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計劃，讓她遇見了與自己長相一模一樣卻又毫無血緣關系的藍泰格。
長相相同，行為相反的兩個女孩，時而沖突，討厭對方的存在；時而好奇，彼此悄悄的交流；時而神秘，擁有一樣的認同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進了藍泰格的“貴族生活”，有一個會做西餐的“全能爸爸”和一個“時裝女魔頭媽媽”；藍泰格則來到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會了對方內心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長相一樣的.女孩各自回到了各自的生活中，使感覺異樣兩位媽媽解開心結。
遇到另一個我。開始覺得是一件可怕的事，然后覺得是一件冒險的事，后來覺得是一件好玩的事，后面覺得是一件可恨的事，最后覺得是一件可愛的事。
你說對嗎？
腳下那另一個世界小學生作文 35
《世界上的另一個我》當我聽到這個書名的時候，我的腦海里就冒出無數個念頭：另一個我？會是怎樣的我呢？這本書里又會藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個故事，我忽然想到書中常提到的世界結構：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個帶正電的小球和一個帶負電的小球組成的。也就是說，兩個完全相反合成的原子就是世界的基本結構。用書中另一條例子來說吧，故事里有個叫姚果粒的女生遇見了另一個跟自己長得一模一樣的女孩藍泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個女孩并不接受對方，總認為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對“另一個自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的'“置換游戲”通過這個游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個！
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