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初一作文：人與動物（精選45篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文：人與動物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文：人與動物 篇1
一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續(xù)專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的`幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕啊！讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好啊！
并且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
初一作文：人與動物 篇2
大自然中生活著人類與動物。不論是人類還是動物，都是生命，我們應該與動物成為好朋友，不要傷害它們。
大自然是一個人與動植物共同營造的大家庭，任何生活在這里的一員都有生存的權利，即使是一只弱小的螞蟻也應該受到保護。但是，被譽為“高級動物”的人類打著這樣一個虛無的'名號，放棄自己的人性，為了自己的生存而去傷害那些無辜的動物們，使這個大家庭受到了破壞。人類從沒有將動物看作生命，難道擁有七情六欲，懂得悲喜離合的才是生命嗎?我們常常把保護動物放在嘴邊，可是我們做到了嗎?我們要真正行動起來，挽救那些動物們，挽救我們這個大家庭。
有些動物對我們國家的發(fā)展也有幫助，比如說大熊貓——我們的國寶。我們曾經(jīng)學過一篇課文叫《國寶——大熊貓》，兩個來自中國的大熊貓作為貴賓去了德國，它們叫“天天”和“寶寶”。兩個可愛的大熊貓用自己出眾的表演和憨態(tài)可掬的外表，贏得了德國人的喜愛，這不禁讓每一個中國人感到驕傲和自豪。
隨著我國同世界各國人民日益廣泛的友好往來，大熊貓作為友好使者，頻頻出訪，轟動了全世界。許多國家以能夠獲得中國政府所贈送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。
大熊貓是我國特有的珍稀動物，我們知道傷害它們的嚴重后果，為何不放下那雙沾滿鮮血的手，去做一些有意義的事呢?
作為人類，我們都要有一個共同的心愿——和動物作朋友。我們生活在一起，當然要做朋友，作親人，互相愛護幫助，而不是傷害。人也好，動物也好，植物也好，這都是生命。每個生命都有權利選擇自己的明天，選擇自己的人生。如果我們與動物成為朋友，我們的明天不是更美好嗎?
初一作文：人與動物 篇3
引子：我是古巴《起義青年報》的記者。9月29日，我正在街上走著，打算找一點兒街頭新聞……這時，我正在溫哥華大街上優(yōu)哉游哉，正巧，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，它們大搖大擺地走著，對身邊的一切都像是熟視無睹一般。我覺得這群可愛的鴨子很好玩，對它們充滿了好奇，便跟著它們，看看它們會去哪兒。我想，它們一定不是一般的鴨子，瞧它們那慢條斯理的樣兒。我就這樣一直悄悄地跟蹤著它們。看它們怎樣漫步于大城市之中：溫暖的陽光照耀著它們，它們每一只鴨子都露出了幸福的笑容。面對大城市的一切，它們都是那么自然，還不時地向路旁的人叫喚，似乎在向人們問好。當我正為鴨子們的可愛樣兒迷住的時候，突然，“撲通”一聲，幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。我的心一下子被揪住了，我想鴨媽媽一定急壞了，說不定會作出什么驚人的舉動呢！
讓我更加驚嘆的是，在危難時刻，鴨媽媽沒有慌張地亂叫，而是沉著冷靜。它眉頭緊索了一番，像是在想辦法，而其他的小鴨則大聲往下水道里叫喚。聽得出，它們正在盡力讓水里的.小鴨們不要緊張。這時，鴨媽媽搖搖擺擺地跑向路中央，大聲叫喚。我把這一些鏡頭全部記錄下來了。不過一會兒巡警來了，鴨媽媽看了馬上把巡警引到“出事地點”。并拍起翅膀，指著下水道。在巡警的幫助下，他們順利地從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子。這時，鴨媽媽露出了笑容，并連連向巡警表示自己的一份謝意。鴨媽媽招呼著孩子們，它們走到一個十字路口，所有的車子都停下來，他們目送著一隊排得整整齊齊的鴨子搖搖擺擺地又上路了。 我被眼前的一目所震撼。人與動物之間，也許就像一本書里寫的一樣，就是那樣的和諧、平等。
初一作文：人與動物 篇4
動物是人類最好的朋友和伙伴。
今年的正月十六那天哥哥訂婚，因為家中會來許多的客人，實在沒有空閑之地，所以就把他們家的泰迪狗Tina暫放到我們家一天。
由于長時間未見過Tina，當它見到我時有一點點的害怕，但還是時不時的向我撲來。當我把它抱到了我家的時候，我可以清晰地感覺到它的四肢緊緊的抱著我的身體，它的`身子在微微地顫抖著，像極了一個害羞膽怯的孩子，我用手不停的撫摸著它的頭，而它卻順勢把頭藏在我的胳膊下。
來到我的家中，它迫不及待的從我的懷里跳了出來，在我的家里跑來跑去熟悉這里的氣味。沒多久，我打開琴蓋開始彈琴。當指尖按下第一個琴鍵時，它好像被什么東西嚇到了似的，瞬間從廁所里跑了出來。一個個音符交織成一段歡樂的旋律，Tina像一個音樂家一般，慢慢的悄悄地走到我的身旁，坐下來，頭微傾，一只耳朵直立立的豎了起來，眼睛瞪的大大的，好像在思索什么。
中午十一點左右，我們要去飯店吃飯，又怕Tina在家里又跑又鬧，不得已的把它關在了衛(wèi)生間內，但它的哼叫聲像針一樣扎著我的心，我實在忍心不下，于是打開門給了他一個小球供它玩耍。可誰知，就在打開門的那一刻，它一溜煙的跑了出來，無論如何也不肯再進，我只好走進衛(wèi)生間蹲下來喚它，Tina只遠遠地望著我，眼里充滿了恐懼，在我一而再再而三的呼喚下，它跑向了我，它直沖進我的懷里。我順手撫摸它幾下就要起身離去，可它在我懷里一動也不動，任憑我怎樣的安慰，依然如是。
人與動物之間的愛非親受而不能感，你是否體會過?
初一作文：人與動物 篇5
有一天，鴨媽媽回家，見小鴨子們叫著要吃蟲子。鴨媽媽就帶著小鴨子們左找右找，就是找不到蟲子。沒辦法只有冒險去溫哥華街邊的草地上去，那兒有許多蟲子。
于是，鴨媽媽帶著孩子們出發(fā)了。不料，還沒到街頭，幾只小鴨子失足跌入路旁的下水道。那時，小鴨子們表情不一，有的睜大了眼睛，張大了嘴巴，目瞪口呆；有的急得滿頭大汗；有的在下水道旁度來度去想辦法；有的大聲叫著：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”危急時刻，只有鴨媽媽沉著冷靜三步并兩步走，快步走到警察腳邊，用嘴咬著警察的褲腳，交警一看是只鴨子，想到：它為什么要拉我呢？這時，鴨媽媽用翅膀指著遠處的.下水道。交警過去一看，啊，原來小鴨子掉進下水道了！交警馬上卷起衣袖，伸到下水道去救即將要被污水沖走的小鴨子，可是手太短，只救出了一只，還有三只在大聲呼叫，叫在兒嘴，痛在娘心。鴨媽媽著急萬分，心就像被刀割了一樣，這時，只見巡警飛快跑到下游，終于，他來到了下游，掀開蓋子，等待順流而下的小鴨子們。
鴨媽媽見到巡警跑掉了，又氣又恨，氣自己為什么找人幫忙，恨人們又為什么不肯就自己的孩子呢？鴨媽媽正在想，巡警來了，把小鴨子交給鴨媽媽，鴨媽媽高興極了，連忙鞠躬。
鴨媽媽走到馬路上，見司機們都停車不動了，為什么呢？原來巡警讓司機們停下來，為鴨媽媽讓路。平時，司機們準不愿意，可一聽是鴨子一家要過馬路，就十分樂意，很聽話地不開車，誰也沒有一句怨言。
鴨媽媽仿佛猜到了原因，只見它感激地朝巡警投去一眼，然后帶領小鴨子們搖搖擺擺地上路了。到了草地上，鴨子們痛快地吃著了蟲子。
初一作文：人與動物 篇6
從古至今，人和動物共同生存在這個美麗的星球上，互相影響、互相依存。人與動物都為大自然中的存在，都是單獨的生命體，都應該被平等對待。
動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴，是人類的朋友，大自然是個平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。
人與動物長久以來都是共同生存在這個星球上的，互相影響、互相依存著。從原始時代開始，就有些動物被馴化、開始與人類生活在一起，與人類一起生存、工作。隨著時間和時代的發(fā)展，動物之于人類的貢獻是越來越突出，我們從動物那里得到很多，例如人類利用狗類靈敏的嗅覺和聽覺為我們放哨、災難之后尋找生命、救災救火、導盲等等。2008年的`地震和泥石流中狗類的搜救工作為很多人提供了生存下來的可能，拯救了很多人的生命。甚至有很多人都把動物當做家里的成員、當做朋友，陪伴左右、慰藉心靈。我們也時常從動物的身上學到很多可貴的精神，像是狗的忠誠和堅忍、貓的溫順和謙遜。小孩子從動物身上學會了善待生命、照顧他人；年輕人和老年人有了動物的陪伴才更好
的排解了孤獨和寂寞。
我認為，現(xiàn)在的動物保護意識應該從小抓起，讓孩子從小關愛動物，如果小孩子從小就把動物當作我們的朋友來對待，那么現(xiàn)在社會上就沒有那么多的“虐貓”“虐狗”事件的發(fā)生了，更不會以此為榮耀。
人類應該不斷完善動物保護的法律，不斷培養(yǎng)每個人的動物保護意識，明白保護動物，就是保護我們自己，讓我們每個人從實際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動物、保護自然，保護我們賴以生存的地球。
初一作文：人與動物 篇7
冬天快要到了，颼颼的風把最后幾片樹葉吹了下來，地面上一片荒涼，就似蒙上了一層薄薄的霧。小松鼠一家去倉庫里取食時發(fā)現(xiàn)糧食不多了。大家都愁眉苦臉，這時松鼠爸爸開口了：“孩子們，我們得去采集過冬的食物了。”大家舉雙手贊成。松鼠爸爸一聲令下，小松鼠們分頭找起了食物。沒過多久，小松鼠家的倉庫里就堆滿了核桃。滿頭大汗的小松鼠們抹了一下汗，高興地笑了。哈哈，這個冬天能吃個夠了！
可是好景不長。有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)倉庫里的核桃一個都不見了，大驚失色，連滾帶跑地喊著：“不好啦！不好啦！出大事啦！倉庫里的核桃全被偷走了！”“什么！核桃全被偷走了！”松鼠媽媽嚇得驚慌失措。小松鼠一家急忙開了個緊急家庭大會來討論這件事。“這個嘛，”松鼠哥哥想了想，說：“可能是住在我們對面的那只松鼠偷的。”松鼠妹妹說：“可能是狐貍偷的。”到底是誰干的呢？大家頓時陷入眼了沉思。
聰明的松鼠姐姐想了主意：“我們再找?guī)讉�核桃放進倉庫，這樣，偷核桃的.一定會再來，我們就可以把他們一網(wǎng)打盡。” “好主意！”于是大家各忙各的了。有的采集核桃，有的去找晚上視力特好的貓警長。第二天一大早，貓警長便告訴小松鼠昨晚發(fā)生的事：“是人干的！” “什么？人！”小松鼠們大吃一驚，平時對他們那么友好的人怎么會干出這種事。
松鼠弟弟嘆了口氣：“這些人真自私，拿了我們過冬的食物，他們難道沒有想過我們嗎？冬天，再過一個星期就要到了，我們該怎么辦？” “現(xiàn)在只能搬家，我們現(xiàn)在就上路！” 松鼠爸爸無奈地作出決定。大家只好離開了這個生活多年的家。
初一作文：人與動物 篇8
在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標簽，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。
記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應過來，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調整心態(tài)，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我說：“怎么又喜歡上小狗了?只可惜這只小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的.心，也傷心起來。爸爸說：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不舍地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。
“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。
有一次，我發(fā)高燒，怎么也不退燒，等我一覺醒來發(fā)現(xiàn)“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這么深。
其實動物們是可愛的，他們需要我們人類的尊重于愛，及時我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。
初一作文：人與動物 篇9
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀
媽媽給我買了5只小雞，雖然有一只雞很調皮，但我最喜歡它，因為它的生命力總感覺很旺盛，它穿著桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛。
因為它很調皮，我和媽媽給他起了個名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的'尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對“小壞蛋”說：“小壞蛋，你要團結友愛，不能欺負別人。”，但是它絲毫不聽我的話，照樣我行我素。
于是我把它單獨放在一個箱子里，教訓著它說：“看你還欺負別人！”剛放進去，“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不停“嘰嘰嘰…”，好象在喊：“為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！”它在箱子里急的團團轉，總想找準機會逃出去，它的箱子里有我為它做的小窗戶，只見它瞅準這個小窗戶，來了個“龍騰虎躍”，一下子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼驹诹诵〈皯羯希谴皯籼。窍胩幌氯ィ霃暮竺嫱艘餐瞬幌氯ィ媸恰袄夏肛i進夾道——進退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元氣，閉著眼睛一動不動的直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開始尖叫，我非常可憐它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！我真拿我的“小壞蛋”沒辦法，你們說我該怎么讓它們“團結友愛”呢？
初一作文：人與動物 篇10
在某一天，我無意間看到了一則新聞：三只剛出生的可愛小狗，因為主人與男友分手，慘遭拋棄在廣州車站……現(xiàn)代人們總是將不愉快發(fā)泄在無辜的小動物身上，許多慘不忍睹的事情一直發(fā)生，所以我們應該正視這個問題，并加以解決。
在遠古時代，人與動物是一個密不可分的關系，人必須依靠動物來獲得維生的食物，而某些動物也需要人才能生存。幾千年下來，我們“血濃于水”。但是到了現(xiàn)代，許多殘忍的飼主，面對自己心愛的寵物，竟然不是好好的愛護它，而是傷害它，拋棄它，真令人不忍，所以我們應該要重新學習如何與動物們和平共處。
為了保護動物，人們開始提倡“愛它，就不要傷害它。”以及“放生”的觀念，希望能保護所有的寵物和瀕臨絕種的動物，而每一個飼主也應該要對自己的寵物負起責任，不能一時歡喜就購買它當寵物；一時怒氣沖頭，就將寵物棄養(yǎng)或傷害它們。“愛之欲其生，惡之欲其死。”傷害它，拋棄它，這些不應該的行為都會遭受社會的譴責，嚴重者還會受到法律的制裁。所以各位飼主們，請求大家好好的對待自己心愛的小狗、小貓，因為它們也有好好生活下去的權利，它們也可以是人們心靈支柱，而不是毫無自尊的，在我們的喜怒哀樂中茍延殘喘。
現(xiàn)在，在許多觀念和教育普及后，這些令人不忍的事件已經(jīng)慢慢的`在持續(xù)減少了，可見新一代的飼主們開始了解人與動物的密切關系，但是虐待寵物的事件雖然減少了，但其它的動物呢？還有許多瀕臨絕種的動物等著我們去拯救，所以我們也要將護生的口號和行動傳遍世界，保護生態(tài)的智慧能夠深入人的心，所有地球上的動物們才能擁有安心的生活空間，一代一代的繁衍，使得地球的生物永遠繽紛多彩。
初一作文：人與動物 篇11
埃塞俄比亞日前發(fā)生了一件“獅子救人”的奇事：3頭獅子從一伙綁架者的手中救下了一個12歲的小女孩，并且在她身旁守候至警察到來才放心地離開。一向嗜血的“百獸之王”如此見義勇為，在當?shù)貍鳛榱思言挕?據(jù)美聯(lián)社6月21日報道，埃塞俄比亞警方6月9日發(fā)現(xiàn)了一名失蹤7天的小女孩，他們難以相信的是，小女孩的.附近赫然站著3頭獅子。這可把警方驚出一身冷汗。雖然從遠處看不出這幾頭獅子的雌雄，但它們顯然對小女孩沒什么“企圖”，反而一副“保護者”的姿態(tài)。
這些獅子似乎還能辨認出警方的身份，當警員向小女孩靠攏時，這3頭獅子也默默地轉過身，向森林走去。警官韋達約回憶說：“它們把她留下了，就像是把一件禮物留給我們一樣。”
警方隨后抓獲了4名綁匪。6月初，他們在路上綁架了小女孩，強迫她接受一樁婚姻。在接下來的7天中，他們一直不停地毆打她，直到小女孩的“獅子救星”突然出現(xiàn)。
這些綁匪心有余悸地回憶說，當時3頭怒氣沖沖的獅子突然沖出來，嚇得他們丟下小女孩連忙逃命。這些獅子并沒有繼續(xù)追趕，而是留在飽受驚嚇和摧殘的小女孩身邊，默默守護著她，直到警方出現(xiàn)才“功成身退”。 警官韋達約說：“如果沒有這幾頭獅子，情況會變得更糟糕。大家都認為這是個奇跡，通常情況下，獅子總會攻擊人的。”
野生動物專家威廉斯認為，這3頭獅子“見義勇為”的行為并不是無緣無故的，可能是小女孩被鞭打時發(fā)出的哭聲救了她一命。“她的嗚咽聲可能被獅子們誤聽成了獅子幼崽的叫聲，這就是獅子沒有吃她的原因。”
初一作文：人與動物 篇12
生日那天，爸爸送給我兩只小兔子。那兩只小兔子整天躲在角落，給它新鮮的菜它也不吃，一副悶悶不樂的樣子。 這究竟是怎么回事？要是能跟小兔子說說話就好了。這下，我剛發(fā)明的“人與動物對講機”就用上派場了！ 對講機的構造很簡單。它的兩端連著一個約一顆紐扣大小的裝置，里面兼有微型收音器和播音器兩種裝置。微型收音器負責收集動物發(fā)出的各種聲音，它的'清晰度高，一絲微弱的聲音也能高倍度的放大。中間連著對講機最關鍵的部分中央語言處理器，它的外型是一個黑色的小盒子，里面有密密麻麻紅紅綠綠的電線，可別小看這些線，它既要把收集到的動物的不同頻率的聲波重新加工組合，轉換成人類能識別的語言，然后由播音器傳給人的聽覺系統(tǒng)，還要把人的語言轉換成動物所能識別的語言傳給動物的聽覺系統(tǒng)。這樣，人類就能和動物對講啦！ 怎樣跟動物交流呢？中央語言處理器的外殼上有兩個按鈕，黃色負責“輸入”、紅色負責“輸出”，如果你想聽小動物的話，你就按一下黃色鍵，小動物的語言就轉換成人類語言；按一下紅色鍵，輸出功能啟動，你的語言又轉換成了動物所能識別的語言。這樣，就可以跟小動物輕松“交談”了。 不多說了，還是快點跟小兔子談話吧！我啟動了對講機，跟小兔子交談起來。小兔子含著眼淚告訴我：“我的父母被人類所殺害了，我想爸爸媽媽。”我只好愧疚地安慰它，告訴它我會好好待它們，給它們快樂。 就這樣，我利用我的對講機跟小兔子做了好朋友，我們每天都聊聊天，做做游戲，一起快樂地成長。 有了人和動物對講機，人類就能和動物和睦相處了，想購買它嗎？只要你跟我做朋友，我就送給你一副動物對講機。
初一作文：人與動物 篇13
因為人類有得天獨厚的智慧，人與人之間不可能出現(xiàn)完全的信任。而人與動物之間的真摯情誼卻時常讓我們感動。
一位老人就是一群海鷗的至交。他把自己每月僅有的300元退休金，一半給了海鷗，老人和它們親密無間。老人還為海鷗取了名字。透過這一個個樸實的名字，我們看到的是老人對海鷗的愛。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會唱歌，可那一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的歌嗎？不幸的.是，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，把他的遺像搬到海邊。海鷗們都圍著老人遺像上方盤旋，就像是為老人守靈的兒女，久久不能散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關懷，全心全意地照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？
對待動物，就像在面對一面鏡子，你對它怎么樣，它就會同樣對待你，有這樣兩個故事，證明了這個事實。
一只猴子去花生地里偷花生，結果被農(nóng)夫打了一頓，幾天后，農(nóng)夫出去了，那只猴子找了一群同伴，把農(nóng)舍的雞洗劫一空。可憐的雞們，成為主人的替罪羊。
在沙漠中，一位旅行者遇到一匹快餓死的小狼，救了它并給它吃的，三天后，再遇到狼群時，狼突然放了他，原來，那匹小狼是狼王的孩子。
動物其實和人類一樣，都是地球上的生命，只有和人與動物和平共處，才是最美好的未來。
初一作文：人與動物 篇14
一天下午，我正在給心愛的吊蘭澆水，突然看到一只鴿子在窗臺欄桿上啄食。它紅色的嘴，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，和一雙明亮的眼睛都非常可愛。
我想：它一定整天都在找食物，又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上。我看見它的頭伸進碗里吃了它。它高興地吃了一會兒，心不在焉地向窗外望了一會兒，好像有什么東西掉了下來。過了一會兒，它拍打著翅膀飛走了。我想它不能再回來了。誰知道呢，它不僅回來了，還帶回了幾個小孩。這一定是它的.孩子，他們也是灰色的羽毛。他們都站在籬笆上，快樂地吃著，他們紅色的小嘴不停地叫著；達達。
天漸漸黑了。他們對我的到來已經(jīng)很長時間沒有感到驚訝了。他們只是照常吃飯，我不忍心打擾他們。當我再次觀察它們時，它們進入了一個甜蜜的夢，灰色的羽毛覆蓋著它們的眼睛和臉。看著這些小家伙熟睡的臉，我似乎聽到了他們的鼾聲。過了一會兒，我媽媽回來了。我低聲對我母親說：“你知道嗎？”；媽媽，有幾只鴿子從我們的窗戶里飛了出來，媽媽笑著說：“喂；和平來了，“該睡覺了。我羨慕這些靜靜地坐在床頭的小家伙。明亮的月光照在我的床頭和睡在窗前的鴿子身上。拂曉時，幾只小鴿子飛走了。它們的頭不時回頭看。它們的眼睛里流露出一絲依戀，好像要感謝我似的。我看著它們當他們離去的方向，我的心中總有一種懷舊和無奈。在這個時候，我似乎認為他們是人，總是習慣性地揮手告別。
回首往事，我禁不住會想，“我的孩子；人與動物如此和諧，世界何其完美。
初一作文：人與動物 篇15
我養(yǎng)過各種各樣的小動物，并與它們結下了深厚的感情。但是，它們總會離我而去，留下一段悲傷的回憶……
那是兩年前的事了，我總是不會忘記。那是一只貴賓犬，渾身雪白的毛，水汪汪的.大眼睛，來到我家的時候，小小的身子在我家來回轉悠，環(huán)視著一切，我逗它玩，還給它起了一個名字叫“球球”，不一會，我就和它相熟了，并建立了深厚的感情。
幾個月以后，“球球”竟然生了四只可愛的小狗仔，深受我的喜愛，它們每天都要接受我的擁抱。我也特別關心那只狗媽媽——“球球”。由于爸爸媽媽的很多朋友都喜歡狗，三只小母狗都送人了，只留下了一只小公狗——“歡歡”。“歡歡”的毛是白色和棕色相交錯的，一雙耳朵直豎著，可愛極了！
但是，好景不長。它被車撞了，躺在地上，很虛弱。大家都說它一定會吐血而死。我不信，它一定能好好地活下去！我不希望有悲慘的結局……我為它祈福，我乞求上天，保住這一條小小的生命。我折了一只紙飛機，飛到了屋頂上，上面有我給“歡歡”的祝福……
過了幾天，“歡歡”竟然漸漸康復了，由于它撞車導致眼睛瞎了，跑出去玩后并沒有回來。我騎車到處尋找“歡歡”，到處打聽消息，重復轉悠打聽好幾遍后，終于在一個工作廠所的一輛小轎車底下找到了“歡歡”。我把它抱了出來，對它說：“你這個笨蛋！”我把它放在車籃里，載著它回到了家里……
快過年了，大家都要吃狗肉，“歡歡”便被偷了。當這個噩耗傳到我耳里時，我哭了很久，回憶著我與“歡歡”的往事，回憶著那些美好的時光……
后來，我一連幾次夢到“歡歡”，夢到“歡歡”和它的媽媽“球球”，我們一起在公園里盡情地玩耍……
初一作文：人與動物 篇16
五年前，我遇見了你，我平生養(yǎng)的第一個小動物——小小。
那天，我和奶奶在散步。“樹下的這個黏糊糊的、背個硬殼的小動物是什么呀？”我問道。奶奶說：“這是小蝸牛。”“我可以養(yǎng)它嗎？”我急切地問。奶奶同意了。于是我把你帶回家，還給你起了個名字——小小。
從那以后，我每天都要來看你。你小小的身子，軟軟的，摸上去黏黏的，背上有一個大大的硬殼，從側面看，是螺旋狀的，有點像我在海邊撿的小海螺。你有四只觸角，就像小天線一樣，走路的時候，觸角會隨著身子前行而一動一動的。
你爬行時會留下一道銀白色的線。看著你慢慢悠悠地爬行，可真是讓人著急呀！我用手去推你的殼，想幫你走快點，結果，你一下子就縮回到硬殼房子里去了，好一會兒都不出來。你愛睡覺，白天，太陽出來了，你就縮回硬殼房子里睡覺，直到傍晚才出來玩。每次你睡覺，我就特別無聊了，因為我沒有玩伴兒了。我還發(fā)現(xiàn)，你陰雨天時出來玩的時間比較多。你愛吃菜葉，拉的屎小小的，和你的名字一樣。奶奶給你準備了一個小窩，里面放了一些水，因為你喜歡陰暗潮濕的家。當你拉屎，奶奶就會給小窩換水，我每次都開開心心地坐在旁邊看。
可惜，這樣的日子沒過多久。那天，我放學回到家，又跑去看你，可是，你不見了，我順著你爬行的白線一路從你的小窩找到花盆，又找到墻角，都沒找到你。我傷心極了，我想你可能是去找你真正的'家了吧！
現(xiàn)在回想起你，還真是挺懷念呢！身上背個比自己還重的硬殼房子，走路慢得像耍賴的小孩，走過的路都黏糊糊的，性格膽小到一有陌生人就躲進房子，但我就是那么喜歡你，我的蝸牛——小小。
初一作文：人與動物 篇17
有人說，家是海上的燈塔，照亮著我們成長的道路。在我眼中，家更是妙趣橫生的“動物園”，讓我永遠都有溫暖的依靠。
“虎媽媽”最是嚴厲。“虎媽媽”呀是園中之王，誰不聽她的話，她就要一頓大吼，誰也不敢反抗。有一次，弟弟沒考好，她對弟弟大吼了半天，火冒了有三丈高，半天才消氣。嚇得一向話癆的弟弟一個字也不敢說。過了好一會兒，弟弟才心有余悸地跟我說：“媽媽不愧屬虎，簡直是個母老虎！”我有時也這樣想，但更多的.時候，她是“紙老虎”。兇巴巴的外表下，她有一顆柔軟的心。她會辛苦地照顧我和弟弟，會克服對貓的恐懼去喂流浪貓，可能她把更多的耐心給了她的學生！
“牛爸爸”最是勤勞。我的“牛爸爸”壯壯的卻不胖，高高的和牛一樣。他每天早出晚歸，很少有休息的時間。記憶中，早上我還沒醒他就出門去工作；晚上直至我睡著了，他才到家。為了指揮交通，他常常回家吃些剩菜剩飯，甚至餓著肚子辛勤地勞作。現(xiàn)在，“牛爸爸”依然忙碌地工作，但是他再忙再累，都會陪我打羽毛球，輔導我和弟弟的作業(yè)。在我心中，“牛爸爸”是最牛的爸爸！
“兔姐姐”最是貼心。“兔姐姐”就是我，大大的眼睛，白白的皮膚，走起路一蹦一跳！我特別喜歡吃胡蘿卜和青菜，尤其是胡蘿卜，每天睡前我都要吃根生的或熟的，難怪我是屬兔的呢！媽媽常說我是只貼心的小白兔，因為我從小就是媽媽的小助手，從不讓媽媽操心。她忙或身體不舒服的時候，我會做飯給她吃，還會督促調皮的弟弟學習呢！
這就是我家的小小“動物園”，里面有著大大的“愛”！
初一作文：人與動物 篇18
一個星期六中午，媽媽從別人家抱來了一只小狗，我又蹦又跳，高興極了！我和小狗之間的故事
小狗渾身黑毛，只有下巴底下有一小撮白色的毛。小狗第一次見到我，兩只眼睛睜的大大的，好想再說“誰也不要接近我，否則小心我的爪子。”我試著慢慢的接近它，輕輕的'撫摸它，給它喂食。后來我們經(jīng)過下午一點一滴的接觸，小狗就主動接近我了。我還給它起了個名字叫“京京”。
星期天上午，我和小狗京京就成了一對形影不離的好朋友，我走到哪兒他跟到哪兒，我跑它就跑，不過它才出生兩個月，再說地板也有點滑，它跑起來有時會摔跤，看著它摔跤又好笑又心疼。我看電視時，它就躺在我的腿上美美的睡上一大覺。對了，只要我穿著棉拖鞋，它就會爬到的腳上睡覺，當你脫掉棉拖鞋，他就會臥在鞋上睡大覺，真叫你哭笑不得！我和小狗之間的故事
中午，我覺得太熱，就躺在了地板上和京京玩兒，不知不覺竟睡著了。京京卻調皮的從我的腳上爬到我的身上，然后尾巴朝著我的臉，頭朝著我的腿睡覺，尾巴不時的搖晃著，碰到了我的臉，癢癢的。我急忙起來，京京卻翻了個跟頭，躺在了我的腿上，我咯咯的笑了起來。
那天下午，我上英語輔導班，媽媽把京京放到里一個紙箱里，我怕京京悶得慌，把箱子橫了過來。上輔導班回到家，箱子還在，卻不見了京京的蹤影。媽媽說：小狗從箱子了爬了出來，到處逛，被卡在了暖氣管上死了，我就把它給扔到樓西的荒地里了。”我傷心極了，急急忙忙去找京京，可是找不到了。我和小狗之間的故事
京京，你怎么這么不注意啊!你真的死了嗎？我也知道我沒有養(yǎng)你的權利。可我希望你快回來吧，我永遠忘不了你和我那段美好的時光……
初一作文：人與動物 篇19
你知道嗎?我的家就像是歡樂的“動物園”。在這個小小動物園里，每個“動物”都不一樣，各有各的風趣。
首先出場的是我家的“男主角”——我的爸爸。爸爸在家里就是一只大老虎，還是一只“胖老虎”，體重有150千克……哦，好吧!有點夸張，是75千克。爸爸走路來特別威風，誰見了都要給他讓路。他發(fā)起怒來更是可怕的要死，他會用那雙大眼睛惡狠狠地瞪著我，瞪得我心驚膽戰(zhàn)。
第二位重點介紹的是我的媽媽。她是我們家公認的“小老鼠”。她總是告誡我不要吃零食，可她呢?總是趁我不注意時，把我最喜歡的零食偷偷地吃掉。一般在睡覺前，她就開始“行動”了。有一次，竟然被我發(fā)現(xiàn)了：她躲在零食柜旁邊的'角落里，嘴巴里塞得鼓鼓的，還不時發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，一陣陣蔥油的香味時不時的向我飄來。我故意湊過去：“媽媽，你在干啥?”她嚇了一跳，卻故作鎮(zhèn)定地說：“我在練習憋氣啊!”哎!我還是不戳穿她吧。媽媽還是一只“愛美的老鼠”，她每天出門前，都要對著鏡子照了又照。
哥哥是一只乖巧的“兔子”。他非常乖，只要爸媽給他下達“命令”，他就會立刻去做。哥哥很愛看書，是一個小書蟲。看書時常常入了迷，無論怎么叫，他都不會理我的。看到開心的地方，就會一蹦三丈高。
我在家里，是一只頑皮的小猴子。開心時，就喜歡上躥下跳，把家里搞得亂七八糟，弄亂了以后，我會把它整理得干干凈凈。要不我家的“大老虎”又要發(fā)威了!
這就是我最愛的家，一個小小的“動物園”，我愛家里的每一個成員。
初一作文：人與動物 篇20
羊很普通，但它也很偉大。
羊有許多類。常見的有山羊和綿羊，雄綿羊的角是螺旋形的，雌綿羊幾乎沒有角。羊全身都是寶。羊奶可以喝，而且營養(yǎng)價值極高;羊肉可以吃，是很好的滋補品;羊毛可以用來制成衣服，即保暖又漂亮;羊皮可以做成高檔皮鞋……在牧場，隨處可見它的身影。羊把自己的一生奉獻給了人們，卻在羊圈的一角默默地待這，而不求回報。沒有人會注意一只羊。更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。羊就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一片草地和一個羊圈就足夠了。羊吃的是草，擠的卻是羊奶。
這默默無聞的羊讓我想起了，生活中像它一樣的人。掃馬路的清潔工、建筑地的'工人、學校的老師，他們就像羊一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢?如果沒有掃馬路清潔工，人們就只有在垃圾上生活;沒有了工人，就沒有了高樓大廈;沒有了老師，學生就學不到知識。
在北京，也有許多這樣的人。2008年8月8日，奧運會開幕了，這又使我想起了那些服務奧運的志愿者。他們忍受著炎熱，克服各種困難，為奧運會的勝利召開，做出了貢獻。那么艱難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?不，他們沒有回報。難道我們就沒有這樣的精神嗎?其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我喜歡羊，它渾身是寶，默默無聞地為人們無私地奉獻著。我一定要好好學習羊的這種精神!
初一作文：人與動物 篇21
一天下午，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的'頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了，誰知它不但回來了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一起扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。 當我再去觀察它們的時候，它們已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說：“平安就要到來啦！” 該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時，我仿佛覺得它們是人，總是習慣性地揮揮手，說再見。
回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
初一作文：人與動物 篇22
冰心老人曾說：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”從這句話，我感到了和諧的美。可是“和諧”似乎是一個容易理解的詞但是要真做到人與人，人與動物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過兩則故事后，深深地感受到了和諧的真正意義。
一則故事是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個農(nóng)家里偷吃花生，結果被農(nóng)夫看到了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來到了農(nóng)家里，剛剛好那一天農(nóng)夫出去了，猴子們?yōu)榱藞蟆耙皇稹本桶阉业碾u，毛拔了個精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。
另一則故事是這樣的：一位旅行者，在一望無際的沙漠里，見到了一只餓得生命危在旦夕的'白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼終于被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準備把他吃掉。旅行者知道：“自己是一個手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉。可是等了許久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)上次他救過的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動物好一點，它們也是知道報答的。
這兩則故事告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的悲劇。
初一作文：人與動物 篇23
同學們、老師們：
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉于層戀疊峰之間……你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿……那么，大自然會多么靈動，多么迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關，動物作為生物鏈的`重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗;森林被伐，災害頻繁;植物破壞，土地沙化……我們的自然生存環(huán)境正在惡化。可是我們又能怒誰呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎?
同學們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事，為了人類共同生存的環(huán)境，為了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發(fā)出倡議：伸出我們的雙手，每年種上一棵樹;做一名保護野生動物的積極宣傳者;提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚;勸說、阻止傷害野生動物的人和事;讓我們行動起來，從我做起，從小事做起;讓家鄉(xiāng)的樹更綠、天更藍、水更美;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活;讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
初一作文：人與動物 篇24
我的家就像一個小小的動作園，每天都發(fā)生許多有趣的事情。
我的媽媽就像是一頭任勞任怨的“老黃牛，”每天早早起床為我們做早飯，白天還要在家里做家務，照看妹妹，晚上回家還要輔導我寫作業(yè)，周六日還要接送我去興趣班，真是為了我們都沒有休息的時間。她還經(jīng)常對我說：“人一定要勤快，不能太懶。”你們看，她是不是特別像“老黃牛，”可是她生起氣來簡直是“大老虎，”比如當我們把玩具扔的滿家都是，寫作業(yè)不認真時……她就展現(xiàn)了“虎吼功”，我和妹妹趕緊收拾，我們馬上變得乖乖的。
我的爸爸呢，像一只勤勞的“小蜜蜂，”當我還在睡夢中時，爸爸卻已在上班途中了；當我們吃午飯時，卻見不到爸爸的蹤影；當我晚上進入夢鄉(xiāng)時，爸爸卻還在開車加班。所以我好幾天都見不到他。爸爸每天起早貪黑的，工作量還很大。他每天不光要開車。還要在村鎮(zhèn)里關注村里人們的生活，工作十分繁瑣。他從來不抱怨，只是默默無聞地做著這些工作，一心為大家著想。想讓我們能有更好的生活，他不辭辛勞，來回的.奔波。多像一只“蜜蜂”啊！
我的妹妹就像一只美麗的孔雀，每天出門前都會挑選漂亮的衣服，打扮好才出門，有時還會偷偷地用媽媽的化妝品，有一次把自己抹成一只大花貓。逗得全家哈哈大笑。
我呢，是一只愛吃東西的小“懶豬，”每天看見我的時候總是在不停地吃，嘴里永遠有食物和牙齒大戰(zhàn)，而且我還特別愛睡，每天鬧鈴響好幾次，我才慢慢地睜開眼睛。
這就是我們家動物園，你們喜歡嗎，是不是很有趣。
初一作文：人與動物 篇25
我有一個幸福美滿的家庭，不過，與其說它是一個家庭，不如說是一個“動物園”更加貼切。
呀，有一只麻雀在家里飛！呵呵，別見怪，他是我的媽媽。媽媽有一張厲害的、令我們一家人都心驚膽戰(zhàn)的嘴巴。她訓起話來從不饒人。弟弟、爸爸和我的耳朵聽得都起繭啦！
重要的是，每次媽媽訓完人都不忘說一句：“我嘴皮子都快被你們磨破了。”每次聽到這時，我心里忍不住抱怨：真的那樣才奇怪，真是和麻雀一樣……
“咦？”沙發(fā)上怎么躺著一只又瘦又懶的猴子。大上午的，他還在睡大覺？原來是老爸。老爸在我們家有一個最懶的稱號“懶猴子”。只聽稱號，你就猜得到，他非常懶。
老爸最愛做的.事就是睡覺，一睡就是幾個小時。要我說他呀，平時不是在睡覺，就是在去床的路上。以前就因為他睡覺的緣故，我們還浪費了很多周末，無法出去玩。
嗯！這不是我那陰險狡詐的狐貍老弟嗎？什么風把你給吹來了？弟弟還是老樣子，他笑了笑走了。狐貍弟弟在別人和麻雀媽媽面前是個乖寶寶，在我面前就是個小霸王。
每當狐貍老弟不聽話時，我都會去麻雀老媽那控訴他！麻雀媽媽可不相信我的話。在她的印象中，狐貍老弟是個十分乖巧的人。所以麻雀媽媽不但沒有罵他，反而經(jīng)常表揚他。不過有一點我必須承認，狐貍老弟確實很會討人喜歡。
“咩，咩，咩……”嘿嘿，大家好！我是徐家最后一名成員。我為什么會在最后介紹呢？因為呀，我是我們家趕不動的大綿羊，剛才走得比較慢，來晚了。我是我們家干活最慢的一個，所以經(jīng)常被麻雀媽媽訓……唉，我委屈呀。
這就是我家的動物園，你說是不是很有趣？歡迎你來我家的動物園參觀哦！
初一作文：人與動物 篇26
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網(wǎng)絡學習如何訓練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的`對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
初一作文：人與動物 篇27
瞧，我家簡直像一個小小的動物園，園子雖然小，可里面的動物都不簡單啊。
我的媽媽則像一只小鳥。她很是勤勞。每天早上，我還縮在被窩里，她就像早起捉蟲的鳥兒一樣忙碌起來了，只見她拿起掃把，前前后后舞動起來，家里立刻變了樣；她又系上圍裙，在廚房“叮叮當當”一通忙活，豐盛的早餐很快就上了桌。她也經(jīng)常像鳥兒那樣嘰嘰喳喳，說個不停——“快起床，就要遲到了。”“多吃點，不然不到午飯點就得餓了。”“在學校一定要多喝水……”
看，我的弟弟真是一只小猴子。他既淘氣又聰明，媽媽剛費了九牛二虎之力把家里收拾得干凈整潔，可一轉眼，就被弟弟弄得亂七八糟。書桌上橫七豎八地擺滿了他愛看的書，客廳地面又被他的玩具小汽車占領，他還一刻不停地在沙發(fā)上又蹦又跳，唉，這可真是只潑猴啊。弟弟很愛學習，只要談到學習，他就立刻來了勁，像充滿了氣的'皮球似的。不論媽媽考他什么題目，沒過一會兒工夫，他就能快速地說出正確的答案來，讓我們不得不對他豎起大拇指。這時，他真像只聰明的小猴。
而我，就像一只可愛的小花貓。平時，我能安安靜靜地看書、寫字，似乎很文靜。但是，只要跟弟弟玩耍起來，就像小貓遇到了逗貓棒，上竄下跳，高談闊論，逗得家里人笑得肚子疼。我還對魚肉愛不釋手，光是聞聞味道，就讓我垂涎欲滴了，怪不得媽媽總是叫我“小饞貓”。
這個“動物園”里有勤勞的“鳥媽媽”，有淘氣的“小猴子”，還有活潑的“小花貓”等等。每天，我家這個小小動物園都充滿了歡聲笑語。在這里，我感到無比快樂。
初一作文：人與動物 篇28
我知道一個人來到這個世界上不容易，而動物不也是一樣嗎?可是它們剛生下來就被殘酷的人們把它們骨肉分離，它們也是有感情的呀!可是當人們把它們抱回家時，難道就不想想它們父母的感受嗎?況且人們并不是永遠關心它們，而是在它們還年幼時就將其拋棄。是的，它們是畜生，可是它們也有自己的大腦，但它們卻又是那樣的“傻”，明知道主人將它拋棄了，卻還是不顧一切的找，可這一切都是徒勞，它們只能流落街頭，成為一只不折不扣的野貓。然而，有一天它跟著一位女主人一同上樓了，可是女主人不要它，并讓它離開，狠心的將門帶上小貓一聲聲撕心裂肺的“喵喵”聲喚起了小主人的同情心。于是再次打開門，給它喂水，和它一起在樓道里玩兒，它不再感到孤獨，它活潑開朗，在小主人的腳邊蹭來蹭去，以表友好。小主人只因這個親熱的舉動更加喜愛它了，覺得與它很有緣，可是這個小主人，她沒有收養(yǎng)權。這時，屋內的男主人發(fā)話了，不讓收養(yǎng)，理由很簡單，細菌多，感染上不好治。小主人的心一下子沉了下去，這個小主人就是我。
我真是搞不懂，人為什么這樣殘忍，小動物也是一個小生靈，哪有想養(yǎng)就養(yǎng)想丟就丟的呀!它們本來和媽媽在一起可以很快樂的`嬉戲，而人類卻又剝奪了貓媽媽的撫養(yǎng)權，之后又將其扔掉，就這樣成了一個惡性循環(huán)。
人類好自私，為了生存將動物們拋棄，理由卻不可理喻。然而，人類想過沒有，你換位思考如果你要是接受了動物的同種對待你會如何?這對動物來講著實不太公平，它們需要自由，需要到大自然的懷抱里，可你們不準。它們想回到自己溫馨的家，你們拒之門外;它們希望得到你們的照顧，可你們置之不理，忙著自己的事業(yè)。你們未免也太自私了吧。
初一作文：人與動物 篇29
我的家可是一個“動物園”，不信？就聽我講講吧！
弟弟絕對是一只小猴子。一天，我放學回來，弟弟拿著卷子跑過來說：“看我得了100分，獎勵！”我隨口問了一題：“24乘2等于多少？”弟弟胸有成竹地回答：“24乘2相當于24加24，所以等于48。”我連忙稱贊：“對、對、對！我把老師送我的水蜜桃給你。”弟弟變成了“機靈鬼”，我手還沒拿穩(wěn)，弟弟像賽車一樣搶走了，坐在椅子上，大口大口地吃了起來。這時，媽媽抱著一箱水蜜桃回來，弟弟已經(jīng)吃完了手上的水蜜桃。看見這箱水蜜桃，眼睛睜得又大又亮，對媽媽嚷嚷：“我想吃，我想吃！”媽媽立刻挑出幾個新鮮的，洗了洗，放在盤子上，擺到了桌上。弟弟已經(jīng)垂涎欲滴了，我笑他：“趕緊吃吧！”弟弟選了一個，塞進嘴里，皮都吃了，幸好已經(jīng)洗干凈啦！還沒吃完，他又拉著媽媽的衣角吵著再來一盤。媽媽拒絕了。弟弟吃飽擦了擦嘴巴，要我到樓下捉迷藏，我同意了。弟弟變成了頑皮蛋。等我數(shù)到30時，弟弟已經(jīng)無影無蹤啦。找了林子，沒有！梧桐樹，還是沒有！到底在哪兒了？我正在納悶時，弟弟一下子跳到我面前，嚇到我了。
媽媽是一只溫柔的鹿。當我成績不理想時，媽媽總用溫和的語氣教我，這道解題方法是什么？錯因是什么？……試卷簽了名，還會嚴肅地教育我：“孩子，別再粗心大意了，應用題應該會做的，以后要多動腦筋。”“我一定會努力的。”我也表示了決心。
姐姐是一只百靈鳥。放學時，姐姐接我回來。一路上唱個不停：“一刻也不能分割……”她的`手像翅膀，唱到高潮的時候，雙手忘情地舉起，聲音清脆極了。姐姐唱了一首又一首。回到家，還唱個不停！
這就是我的動物園之家！
初一作文：人與動物 篇30
我的家像一個有趣的“動物園”。為什么要叫有趣的動物園呢？因為這里面有各種有趣的，可愛的“動物”。接下來，就讓我來給你們介紹一下吧！
我的爸爸，他是一只非常懶的'“大熊”。因為他整天要不就是吃，要不就是玩，要不就是睡。到了晚上，媽媽叫他出去跑步，就會找各種各樣的理由不出去。有時候，非得媽媽大喊一聲，這頭大熊才肯乖乖跟著媽媽出去，但還是慢吞吞地在后面一邊看手機，一邊走著路。
我的媽媽，她是一只兇猛的“母老虎”。每天，我回到家，這只母老虎就開啟了她的嘮叨模式，對我說：“休息一下，趕緊去寫作業(yè)！”每當我寫著寫著，走神時，她就會吼道：“發(fā)啥呆啊！趕緊寫。”弟弟在門口笑了，媽媽說：“下一個管得就是你！”弟弟一溜煙跑了。當?shù)艿茏謱懙貌缓每磿r，“母老虎”又不耐煩地說：“全部給我擦掉，重新再把字寫一遍。”弟弟嚇得不敢吭聲，認認真真地寫了起來，寫得不好看，就擦掉重新寫一遍。爸爸也很害怕這只“母老虎”。有一次爸爸回來了，媽媽聞了聞說：“是不是又吃香煙了？”“沒有啊！”爸爸裝著一副滿不在乎的樣子說。媽媽不信，就在爸爸身上搜，車上搜……最終在電瓶車上發(fā)現(xiàn)了一包香煙，爸爸又被媽媽罵了！
我的弟弟，他是一只既調皮又可愛的“小猴子”。這只“小猴子”整天在家里上躥下跳。一會兒從沙發(fā)上往下跳，一會兒吊起了單杠，一會兒爬到按摩椅的頂頭，一會兒……我的弟弟還像一只能說的“小鸚鵡”。每當我說一句話的時候，這只小鸚鵡就會把我說過的話再重復十遍。有一次，我說：“你很笨”。小鸚鵡就說成了：“我很笨。”哈哈哈！太搞笑了，有了他家里總是歡笑不停。
這個有趣的“動物園”是不是很好玩？如果想來玩，歡迎你！
初一作文：人與動物 篇31
一個萬物生長、生機勃勃的春天里，在溫哥華街頭，一只可愛的鴨媽媽帶領著幾只憨態(tài)可掬的小鴨子在街頭漫步，或許是因為太陽太暖和了，照得這群鴨子不想回到家里，而繼續(xù)選擇在這里漫步。但這一奇怪的有趣的景象卻絲毫沒有影響道路交通的舒暢，人們都把小汽車停在馬路中央，來觀看這一幅令人驚奇的'“圖片”。鴨群剛剛過去，一輛輛車便駛向他們要去的地方，鴨媽媽好像感覺出是人們對自己的關心，便見一個行人就“嘎”幾聲，似乎在對他們說聲謝謝。
突然，隨著一聲響亮的叫聲，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子少了幾個，她又看見自己的孩子在下水道的臭水里掙扎著，她想起了應該去找巡警幫助，她于是又急呼呼地跑向巡警，拼命地“嘎”叫起來。巡警以為小鴨子在跟他鬧，就摸了摸她的頭繼續(xù)工作，但鴨媽媽又不死心，她便使勁咬住巡警的褲管又拉又撕，這次巡警感到不對勁，他覺得鴨媽媽肯定遇到困難的事了，便讓鴨媽媽帶領他到“事發(fā)地點”。巡警跟著鴨媽媽到了“事發(fā)地點”，發(fā)現(xiàn)這個下水道很深，小鴨子們又處在底部，沒有工具壓根就夠不著，于是巡警往馬路邊上的小店掃了一眼，看見一個賣漁具的店，他便飛似的跑了過去。買了一個漁網(wǎng)，又急急匆匆地回來了。他俯身貼在地上，把網(wǎng)拿下去撈小鴨子，在“洪水”中掙扎的小鴨子終于被救上岸了。鴨媽媽不知該怎樣感謝這位可親可敬的巡警，只是一個勁兒地嘎個不停，巡警察覺出她這是對自己說謝謝呢，就撫了撫她的毛，擺了擺手。
鴨子們該上路了，她們收拾好“行裝”，便又搖搖擺擺地上路了。巡警在后面注視著，他在心里默念著：希望下一次小鴨子們掉下去的時候，也有人能幫他們一把！
初一作文：人與動物 篇32
“我不用花錢也能去動物園!”“你的爸爸是動物園園長嗎?”“不，我的家也是一個小小的動物園!”
我的媽媽擁有“雙重面孔”，我和弟弟乖巧聽話的時候，她溫柔的像只母綿羊!我寫作業(yè)時，她會靜靜地坐在那邊陪伴我。她會溫柔地陪我和弟弟一起看繪本，做手工!我的媽媽在我們任性搗亂的時候，發(fā)起脾氣就像頭兇狠的.獅子!我和弟弟都愛睡懶覺，每當我們早晨賴著不起床時，她就會發(fā)出震耳欲聾的“獅吼聲”，我的好夢一下子就被媽媽破成四分五裂，一片黑暗，這時我也睡不下去了，無奈地睜開眼睛，和弟弟一起趕緊刷牙洗臉!
我的弟弟就是頭貪吃、懶惰的小胖豬!每當媽媽做飯時弟弟就總喜歡去廚房找媽媽順便要點吃的!我們吃零食的時候就會吃完自己的耍賴搶我的，不給他就會哭!他還特別貪睡，早上睡得晚晚的，吃完午飯又可以睡，我覺得他天天除了吃飯就是睡覺，哈哈哈!我真的很喜歡這頭可愛的小胖豬!
媽媽常說我是只小狗，我改不掉咬人的壞毛病，和弟弟一吵架打架就咬他小手，為這個沒少被媽媽打罵!媽媽還說狗的洞察力好，我總是可以逃過媽媽的法眼做點壞事，媽媽不讓什么想盡辦法不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，和媽媽打游擊!我也有乖的時候，我會像只兔子一樣聽話可愛，我想我的媽媽一定喜歡兔子一樣的我!
每當看著其他小孩子在爸爸陪同下歡聲笑語，我是多么羨慕呀!因為我的爸爸在外地工作像一只熊，常年冬眠不見人影.但是他一回家又像熊一樣憨態(tài)可掬，從不發(fā)脾氣，給我們最溫暖的懷抱，最大胸懷包容我們，讓我們沐浴在愛的蜜罐里……
我愛我家的“動物園”，我喜歡我的家人，愛你們!
初一作文：人與動物 篇33
一個陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續(xù)專心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的'皮鞋，便用翅膀扇向出事地點，巡警見它慌了，好像也意識到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分，它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x，一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢，巡警見它們很好玩，也回了個禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕啊！讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好啊！并且這位鴨媽媽把人類當成了朋友，在需要時向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
初一作文：人與動物 篇34
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎？要知道動物是我們人類的好朋友，我們更保護動物，愛護環(huán)境，給動物一個自由自在的家！讓動物們開心。快樂。和諧的生活，讓動物不再瀕臨滅絕！讓我們和動物做一對真正的`好朋友吧！
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美！同時提醒警示人們保護動物．讓動物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛護和保護動物的呢？我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物們賴以生存的環(huán)境！破壞動物們生存的家園！
確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠；鴿子，帶給了我們和平······但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己！
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關進鳥籠；把百獸之王老虎供人參觀；把……真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐！它不能在藍天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由······
唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍天！
啊！人類，你是否能想到當世界沒有動物，當你一睜開眼看到的就是一張張面無表情的生活，但我們可以阻止這一切，人與動物本應和諧生存于同一片藍天之下，相信吧！世界會因生命更精彩！
人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
初一作文：人與動物 篇35
那是一個周六的中午，那天我們去華盛頓玩。我正走在美國歷史博物館附近的人行道上，忽然一只松鼠跑到我的面前。它到我面前就站了起來，兩個前爪抱在它的小胸前，一雙圓圓的小眼專注的看著我，那目光之深情，里面蘊含了千言萬語。
看著它可愛的樣子，我對它的憐愛之情油然而生，同時倍感受寵若驚。街上來來往往有很多行人，不知它是怎樣的考量，選擇了我。據(jù)說五百年才能修得差肩而過，那還要是同類。我和它的'緣分估計要追溯到幾千年前我和小松鼠的故事。
當時，我激動的語無倫次。蹲下身，不停的跟它說中文，問了它很多問題：“你好，你找我有事嗎？我能幫你嗎？”它一直深情而彬彬有禮的沉默不語。有幾次輕輕的用它的小手來碰我的大衣邊，我試圖跟它握手，差一點就接觸上了，它又羞答答的縮了回去(非常遺憾的是有很多互動的精彩畫面沒拍攝下來）。
我知道它是餓了，找我要吃的東西，但是翻遍了包只有口香糖，還是薄荷味的。這期間我倆被過往的路人圍住了，很多人都在拍照，還有人試圖把它引走，但它的眼里只有我，緣分吶！
后來一位看上去像蘇聯(lián)籍的老婦人給了我一把烤花生，我千恩萬謝后給了它一個，它叼上這花生，上躥下跳，找了個有土的地方，用后腳以極快的速度挖坑，估計它是想把那花生埋起來。挖了一個有一個，連挖了五，六個，都不滿意，最后還是叼著花生回到我的面前，看著我。我給它扒開一個，它還是放不下嘴里的。就那樣看了我一會，轉身而去了。
看著它遠去的小身影，我告訴自己，過些天我還會來，一定是有備而來。
不知道今生今世我和它還有沒有再見之緣？
初一作文：人與動物 篇36
在你們的眼里，家是什么呢？是愛的港灣，還是溫暖的陽光？但在我的眼里，家就是一個妙趣橫生的動物園。
我的媽媽就像一只貓，時而溫柔，時而暴躁。記得有一次我和媽媽吵架了，媽媽還氣勢洶洶的摔門進屋，可就洗了個澡的功夫，她就又對我溫柔的不像話。變臉的功夫，當真是比翻書還快吶！
我的`爸爸像一只大猩猩，行動十分敏捷，上次運動會，爸爸陪我訓練100m跑。我和他比賽，爸爸大步流星，步伐矯健，毫無疑問的取得了勝利。而且他比我快了整整兩秒！他也是只聰明的“猩猩”，每次我問他難題時，他總是對答如流，好像什么都難不倒他一樣。
我的奶奶是一條健忘的“魚”，和魚一樣，有著“七秒鐘記憶”，回答過她沒一會兒就又來提一遍相同的問題，耐心的解釋完后，過了幾秒鐘，就又來提一遍同樣的問題，讓人哭笑不得。
我則是一只不折不扣的“小兔子”。我的門牙特別大，大到什么程度呢？大到每次拍照，媽媽都讓我閉著嘴，不讓我露出雪亮的大門牙。我的耳朵雖然不像兔子那般長，但卻是和兔子一樣靈敏，而且我還是招風耳，與兔子神似。我也特愛蹦蹦跳跳，每次跑步、跳繩，我都是領頭的那幾個，體育成績也不錯。不僅如此，待在家里的時候，我也閑不住，東摸摸西瞅瞅，就是不肯停下來。爸媽還一度懷疑過我有多動癥，帶我去醫(yī)院檢查呢！我自己也不清楚，為什么我和兔子那么像？可能是因為我屬兔吧！
生活在這個家里，我總會有點小任性，但爸爸媽媽總會包容著我。在這個家里，我感受到最多的是幸福和感動。
初一作文：人與動物 篇37
記得我五歲那年，家住在高高的頂樓。有一天，我踩著沙發(fā)爬上窗臺玩耍，突然發(fā)現(xiàn)在我家客廳窗臺上的安全網(wǎng)里有一個用枯樹枝和雜草筑的小小鳥巢，更令我驚喜的是——在鳥巢中央臥著兩個小小的鳥蛋！我高興極了，連忙向媽媽報喜。媽媽看了后也很高興，她告訴我不要驚動這些“小鄰居們”，讓它們平平安安地生活下去。
聽了媽媽的話，我盡量控制自己不去打擾小鳥們，可總是忍不住要去看看。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時候鳥巢里都有一只羽毛灰黑的鴿子一動不動地趴著，另一只個子稍大的鴿子偶爾會飛來歇一會兒；有的時候，鳥巢里一只鳥也沒有，只有兩個圓溜溜的鳥蛋。
過了幾天，我終于忍不住了，想把鳥蛋拿出來看一看。我爬上沙發(fā)，踮起腳尖，從鳥巢里掏出了一個鳥蛋，鳥蛋十分光滑，握在手里涼涼的，真好玩。我的'內心異常激動，把鳥蛋捏得緊緊的，生怕它掉下來摔碎了。媽媽看到了，嚴肅地對我說：“一個鳥蛋就是一只小鳥！你知道該怎么做了嗎？”我連忙點點頭，準備把鳥蛋送回“家”。沒想到，蛋殼太薄了，居然碎了，透明的蛋清和金色的蛋黃從我的指縫間流了下來。我既害怕又著急，哭了。媽媽生氣極了，責問我：“如果鳥媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)寶寶不見了，會不會難過？”
是啊，如果鳥媽媽沒有發(fā)現(xiàn)就好了……對了，我有辦法了！我立馬搬了一把椅子，放在冰箱前，踩上去，從冰箱里拿出一個雞蛋，又小心翼翼地把雞蛋放進了鳥巢。看著小小的鳥巢里臥著一大一小兩個蛋，我真希望鳥媽媽不會發(fā)現(xiàn)什么。
我躲在沙發(fā)邊偷偷地觀察，不一會兒，看到了令我至今難忘的一幕：鳥媽媽把鳥巢和里面的“鳥蛋”全都用爪子蹬了下去，飛走了。看著空蕩蕩的窗臺，我知道小鳥一家不會原諒我，也不會再飛回來了。
初一作文：人與動物 篇38
我家有一個“動物園”，動物就是爸爸媽媽和我，為什么說是動物園呢，那就聽我說說吧！
我的媽媽很勤勞，也很嘮叨，就像一只小蜜蜂。她每天都準時六點鐘起床，洗衣服、做早飯……忙得不亦樂乎，不論你什么時候到我家，總能對一塵不染的陳設嘖嘖稱贊。到了七點，她又“飛”到我房間：“蘇小淇，起床了！要遲到了……”“你這樣會受涼感冒的，快把衣服穿上……”就這樣，耳朵里都快出繭了。此外，她還特別喜歡養(yǎng)花，家里哪里都有她買的花、自己培育的花、別人送她的.花……我的家一年四季總是彌漫著各種花香。這就是我的“小蜜蜂”媽媽。
我的爸爸就像一頭大猩猩，他頭腦聰明，四肢發(fā)達。有一次，我一道奧數(shù)思維題不會做，便向爸爸請教，只見爸爸先讀了兩遍題目，眼睛一亮，隨即在草稿紙上刷刷寫了幾道公式，臉上逐漸露出了笑容。“大功告成！”他興奮地喊了起來。平時有空閑時間的時候，爸爸就去健身房，功夫不負有心人，終于練成一身健碩的肌肉。走在他身邊特別有安全感。
我呢，是一只機靈的小狐貍。我爸媽都那么能干，我自然也不差。人難免有偷懶的時候，爸爸媽媽出去上班的時候，我就偷偷跑到沙發(fā)前，打開電視機，津津有味地看了起來。突然，我隱約聽見了“嘀”的一聲，是媽媽電動車的落鎖的聲音！我立刻從沙發(fā)上騰地跳起來，以百米沖刺的速度去關了電視，拿起一本書，裝模作樣地看了起來。果不其然，媽媽打開了門，看到我在看書，便放心地走了。吁！躲過一劫！
這就是我的家庭動物園，有蜜蜂的“嗡嗡”，大猩猩的智慧和狐貍的機靈，會讓這個家庭時時充滿歡聲笑語。
初一作文：人與動物 篇39
我們家是一個小小"動物園”，你不信?那就聽我慢慢講給你聽吧!
我的弟弟是一只粘人的“小狗狗”，這只“小狗狗”特別懂人心，看準時機獻殷勤。我要出門，他就會說：“姐妞你要去哪里呀，我也要跟你一起去，等等我，我的好姐姐。”他一有難處就說：“姐姐，這個是這樣，對不對?姐姐你最聰明了，你幫幫我吧?
我弟弟天天要玩捉迷藏的優(yōu)秀，我一放學回家看見我就說：“姐姐我們來玩捉迷藏的游戲吧!”每當輪到我捉他，等我數(shù)完數(shù)，我說：“藏好了嗎，我開始捉你了哦”，他就會說“藏好啦!”就這樣我不費吹灰之力找到了他。他就開始耍賴：“這次不算，我們再來一次!”
“再來一次”“再來一次”如此循環(huán)，樂此不疲。哎，真拿他沒辦法。
我媽媽是“母牛”，不僅操持家務，工作也特別繁忙，一天到晚口頭禪是“圓圓，你能不能快點呀，沒時間了，快點，快點……”看著媽媽每天忙碌的背影，我真想對媽媽說：媽媽，您辛苦了，歇息一下吧!
我爸爸是一只兇猛的“獅子”，你必須要服從他的.命令，不然他就會朝你“猛撲”過來。有時候他的“獅子功”用起來，嚇我們個馬趴。
而我是一只“小老鼠”，學校里整天小小聲地說話。每次上課我都不敢發(fā)言，老師點名回答問題，我生怕點到我，實在“不幸”被點到，我緊張地站起來臉都會紅紅的。可能因為我媽媽是同校老師的緣故，我總是不斷受到老師們的照顧，在老師的督促和鼓勵下，我的膽子也慢慢變大了，在這，我也想對我敬愛的老師們說一聲：謝謝。
這就是我的“動物之家”，我愛我的家。
初一作文：人與動物 篇40
人們都說動物是人類的朋友，我也想和動物交朋友，所以從河里捕捉了一些小魚、小蝦帶回家，并給它們安置了一個我認為很溫馨的“家”。很快小魚、小蝦就成為了我們家中的一員，每天我給他們換水、喂食……我很愛護它們。但是悲劇還是發(fā)生了。
那天陽光明媚，我去看望我的“朋友”，不知什么時候，一條頑皮的小魚鉆到水草的夾縫里，進退不得，它使勁掙脫著，用力地擺動著小尾巴扭動著身子，雖然媽媽及時發(fā)現(xiàn)了，并扒開水草將它救了出來，卻無濟于事，小魚掙扎了幾下后，浮在水面上再也不動了，我非常痛惜。小魚為什么會被水草纏住而掙脫不出來？河里那么多水草卻沒有纏住這些小魚？原來，小魚從危險的環(huán)境來到了舒適、安逸的環(huán)境里就會失去警惕性和原有的生存本領，看來我們是不能以愛的名義隨意和它們交朋友，給它們自由地活動、不要隨意的'捕捉野生動物才是真正的愛護它們！
說到野生動物，我又想起以前看到的一則新聞了，新聞的大意是這樣的：有一些非洲人利用中國人喜歡非洲象牙雕刻品的心理，所以大量的非洲象被殺死，取其象牙制作成工藝品，導致成年大象數(shù)量驟減，而大部分的小象因失去成年大象的保護也相繼死亡。
像這樣的事不計其數(shù)，有句廣告說得好：沒有買賣就沒有傷害，可是人類卻如此貪婪，如果照這樣下去，不出幾十年，許多動物就會徹底滅絕！
人類啊，不要被貪婪的心蒙住雙眼吧！不要讓野生動物死于槍口，不要讓它們出現(xiàn)在餐桌上。我倡議：不要濫殺野生動物，保護它們和它們賴以生存的家園，與動物做真正的朋友！
初一作文：人與動物 篇41
我們家真像奇特的動物園。
蜜蜂媽媽，6：20鬧鐘一響呲溜爬起來，她要準備早飯，準時7：15的時候叫醒我，再馬不停歇的拖著我的書包、飯盒、還有各類早飯開車送我去上學，一路上發(fā)出嗡嗡嗡般叮囑我學習的低頻聲。把我送進學校，媽媽又要去顧家里的生意，直到下午來接我放學。進家門轉身系上圍裙洗手做飯，經(jīng)常邊炒菜邊輔導我的作業(yè)。我睡覺前還要給我講故事，我睡著了她都還要洗完衣服才能結束忙碌的一天，她一直說“今日事今日畢”!
貓頭鷹爸爸，他有貓頭鷹的外形，每天戴著一副眼鏡，圓頭圓腦，博學又多才!我們都知道貓頭鷹是白天睡覺晚上工作，他也是一樣。晚上十點，我該休息了，這時爸爸通常一個人關在書房里，說是要審稿子，有一天我半夜醒來時，書房的燈光透過門縫投射到地板上，虛掩的書房里他還在埋頭敲打著鍵盤寫方案。還有一次我早上起床上學，剛好碰到爸爸洗漱完，我有點搞不清狀況問他：“您這是剛回家，還是要早上班呀?”而上午他總是在家在家悶頭大睡。
我就像一條魚。一到夏天我都會迫不及待地問：“游泳池開了沒有?”媽媽回答：“沒有。”我頓時垂頭喪氣，像缺水的魚;我的記憶偶爾和魚一樣，寫個作文，就不停的問媽媽：“這個字怎么寫?那個字怎么寫?”等媽媽寫一半我又想起了!我還很像海豚，別人做個表情，我就很想模仿，每當別人不開心，我就用好玩兒的.表情逗他，頓時讓人覺得好可愛，我也跟著不自覺的開心起來。
你有沒有覺得我們家很奇特呀，有晝夜顛倒的貓頭鷹爸爸，有勤勞有序的蜜蜂媽媽，還有可愛的魚寶寶，我們互相愛護，互相包容，是溫暖的一家。
初一作文：人與動物 篇42
聲
和往常一樣，我背上書包走在清晨的街道上。“霜日明霄水蘸空”，白晃晃的秋日陽光穿透已有些微涼的空氣，在汽車喇叭和人語鼎沸之前，聽，有什么聲音？
人聲·貓聲
“過來，貓貓！”小區(qū)里一位老爺爺端著一盆貓食輕聲呼喚著。躲在車輪旁的貓，躲在樹林里的貓都一躍起身，一邊“喵喵”叫著應和著老爺爺，好像在說：“我知道了，我馬上就來。”等到幾只貓都圍在貓食旁狼吞虎咽，發(fā)出滿足的“喵”聲，老爺爺喚著它們的名字，一起一合，分明不是一種語言，可是在此刻，好像彼此都能明白，可能是生靈之間的一種默契，老爺爺充滿愛意的`呼喚，貓兒們親昵的應答，不經(jīng)意展現(xiàn)出了人與自然的和諧。
人聲·落葉聲
走在秋日的街道上，偶然發(fā)現(xiàn)滿樹紅葉已翩然鋪滿人行道。大家都好像約定好了，都沒有打掃，保留著最自然的景觀，旁邊有幾個小孩子追逐嬉戲著，腳板踩踏在葉子上，發(fā)出“唰唰”的聲音，合著他們銀鈴般的歡聲笑語，空氣也變得是詩意甜蜜，讓人感嘆，人與自然相處的和諧。
人聲·鳥聲
走進校園，丹桂飄香，清亮的鳥鳴聲劃開了清晨的混沌，教室里傳來朗朗讀書聲。鳥兒的鳴叫委婉迂回，讀書聲鏗鏘有力，讓人感覺不是身處鬧市，而是處于舊時林間私塾。兩種聲音合二為一，柔中帶剛，剛柔并濟，讓人頓時心曠神怡。將鳥鳴與讀書聲共處一室，你會發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的和諧。
細心聆聽，人與自然的和諧不止在于世外桃源，在鋼筋水泥間的和聲，一樣傳遞出不經(jīng)修飾，源自內心的和諧。
初一作文：人與動物 篇43
清晨，云朵里，太陽伸出無數(shù)只腳，透過窗戶鉆進“動物園”—我的家。“呼呼呼—”“大懶貓”爸爸正在睡懶覺，呼嚕打得震耳欲聾，仿佛墻壁都被震得顫動起來;“乒乒乓乓—”“大黃牛”媽媽在廚房里做家務，累得汗流浹背;“咣當”一聲，一個玻璃杯打破了，原來是“猴子”弟弟正在上躥下跳;這時，一陣優(yōu)美的歌聲在耳邊縈繞，你們猜，她是誰呢?
我的媽媽是全家公認的“大黃牛”，精力旺盛，動作麻利，每天勤勤懇懇地把“動物園”打掃的一塵不染。瞧!隨處可以她忙碌的身影，早晨六點不到，她就起來為其他“動物們”美味的早餐了，我們每次都吃得津津有味。吃完早餐，“大黃牛”開啟了家務模式，洗碗、洗衣服、拖地、疊衣服都三下五除二搞定了。這只“大黃牛”可不簡單，到了晚上，她就開啟了輔導作業(yè)模式，老黃牛拖著疲憊的身體，輔導“百靈鳥”和“小猴子”做作業(yè)，直到我們完成了作業(yè)，她總是最后一個入睡。
說起我的爸爸，那可真是十足的“大懶貓”。早晨，他總是最后一個起床，伸個懶腰，打個哈欠，又蜷縮著身體，“呼呼”大睡了。每天回到家，他總是在沙發(fā)上“葛優(yōu)躺”，不是在睡覺，就是在看籃球比賽，但是，這只“大懶貓”對我的'學習可從不懈怠，檢查起作業(yè)來可認真了!
我的弟弟是一只“調皮”的小猴子。長得高高瘦瘦，虎頭虎腦的。有時靜如處子，有時動如脫兔。每天把玩具鋪得滿地都是，靜下來時，又躲在角落里安靜地看書。
你總會在動物園里聽到優(yōu)美的歌聲，就是我這只“百靈鳥”，你聽，我邊做作業(yè)，邊唱起了《去散步》，真是悠然自得!
這就是我家的動物園，一個充滿愛的動物園!
初一作文：人與動物 篇44
我們小區(qū)有一只高高大大，肥肥胖胖的大白狗，很漂亮。
平時一直和小黃狗玩耍。前不久，大白狗又和主人一起外出溜達了。那天到了小區(qū)附近另一小區(qū)時。突然，馬路對面一只小黃狗旺?旺?叫起來，不顧主人牽牢的繩子，往馬路這邊跑。大白狗主人覺得奇怪，正納悶呢。大白狗也旺?旺?叫起來了。大白狗主人一看，好像是工程師家走丟失的小黃狗。大白狗主人試著叫小黃狗的名字，“啦啦”販?你看那小黃狗更起勁了，不管有人牽著，往馬路這邊奔。可惜小黃狗被新主人緊緊拉著，無法逃脫。大白狗主人心里有數(shù)了，這就是工程師家丟失的那只聰明小黃狗。大白狗主人不動聲色，急忙往回趕。立急告訴工程師，小黃狗在什么地方。
工程師一聽，跋腿就跑，還帶上門衛(wèi)的顧師付助陣。不一會，到了目的地，果真如此，一名男子正牽著小黃狗在溜達。工程師一見小黃狗，急忙迎上去，叫著小黃狗的名字，“啦啦”販?那小黃狗見了相處二年多的主人，蹦蹦跳跳直往工程師懷里鉆。工程師用他那溫暖的雙手撫摸著小黃狗，激動的熱淚盈眶，那小黃狗依偎在工程師懷里，嘴里不停的'哼著。那場面真叫人感動。在說那新主人那里肯哦。工程師和他商量，這是他半月前走丟失的小黃狗販?
那人說：是花錢買來的，開價就要一千元，才肯把小黃狗還給工程師。門衛(wèi)顧師付幫忙說明，這只小黃狗對工程師的重要性。結果還貓和狗的故事價五佰元要回了小黃狗。工程師不在乎五佰元錢，像似找回親人似的，那高興的樣子，沒法用文字來形容，一路上與小黃狗那親熱勁，都讓過路的人們感動！
初一作文：人與動物 篇45
我家有三個人，母親，父親和我。我們的家就像一個有趣而充滿愛心的“動物園”。
我母親的個性有時像火老虎，有時像溫柔的小貓。曾經(jīng)我渴望玩耍并匆忙完成英語功課，但母親嚴厲批評她。她的眉毛緊緊，形成了國王的.性格，睜大了眼睛，她對我大喊：“單詞寫成這樣，誰能看得清楚?這些單詞拼寫錯誤!只是考慮玩耍，不要寫功課好吧，處理事情吧?我嚇壞了，急忙說：“不，我以后再做。現(xiàn)在不行了!”我不喜歡她生氣的方式，但我知道她也對我有好處。她通常大部分時間都很溫柔，照顧我的生活，送我去學校，帶我去公園玩耍，生病時照顧我，就像貓媽媽照顧小貓一樣。
談完媽媽，我將再次介紹爸爸。他就像大公牛，因為他每天總是很忙。我通常下班一周只有兩三天。我經(jīng)常加班，直到我遲到。我回到家后，他看上去總是很累。但是，即使他累了，他也會問我關于我的學業(yè)，并與我的母親交談。一起做一些家務。他不僅要做很多艱苦的工作，而且還為我們的家庭做很多事情。他只是我的超級英雄!但是有時候我也幫爸爸。
最后，讓我說說我自己。我就像爬樹的猴子。那是因為我喜歡運動。我可以打羽毛球，乒乓球和游泳。我的活動不僅像猴子，而且像猴子一樣喜歡吃。我喜歡吃桃子，香蕉，蘋果，西瓜……我看起來也像猴子，有兩個大耳朵，圓圓的眼睛。我調皮的時候喜歡蹦蹦跳跳。我媽媽總是說：“你這只小猴子，現(xiàn)在停下!”
這是我們的家人。盡管我們的個性和外貌有所不同，但我們的家庭仍然生活在和諧與快樂中。
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