我的書架作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的書架作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書架作文 篇1
我的小書架是和書桌連在一起的。
我的書架有四個格子，兩個格小的，兩個格是大的。大的上面那格是爸爸媽媽的雜志，比如：《好日子》、《讀者》、《環球》。大的下面那格是我的書，列如：《作文100分》、《馬小跳》、《小百科》等等……我在另外兩個小格子里放了一些小飾品和相片。
爸爸媽媽的書郵是在局里訂回來的，看完了，就裝訂成一本大書。我的書是從小到大購書、別人給書、訂書積累回來的。
我最喜歡的書是《馬小跳》講的是四年級的故事，我覺得這些事就發生在我們的身邊一樣。
小書架，你在我不會寫作文的時候，你拿《作文100分》給我看，謝謝你。
“小書架你真能干！”我不由自主的夸道，同時也仿佛聽見小書架對我說：“小主人我會每天陪著你的”。
我的書架作文 篇2
在我的房間擺放著一個長方形的小書架，這個書架分為。4層，它全身都是白色，小書架的正面是用玻璃制作的柜門，里面每一層的顏色都不一樣，一層的是紅色，第二層是白色，第三層是綠色，第四層是藍色。里面擺著我最喜歡看的《故事書》、《連環畫》、《笑話》、《腦筋急轉彎》、《作文選》等，還有爸媽媽經常看的書刊雜志。
暑假的時候，我抓緊時間完成老師布置的做業，剩下的一大段時間就從小書架上拿起書津津有味地看了起來。有時，爸爸媽媽叫我去吃飯吵我還舍不得放下手中的書本。上學時，每當老師布置我們寫作文我都能很快地完成，而且寫得很好，這都歸功于小書架上的書籍們。有時，當我遇到陌生的字，便會從小書架上取出我的好朋友一一《字典》，查查字的讀音，然后理解它的意思，雖然我是名四年級的學生，但我認識的字比同齡人多得多。
小書架幫了我很大的忙，它使我的書籍們都有了安身的地方，使我筇學習時能馬上找到相應的書籍幫忙。我喜歡看書，書是我成長的階梯，是我的良師益友。小書架，就這樣一直伴隨我快樂地學習、成長。
我的書架作文 篇3
這學期剛開學，班主任黃老師很有創意地搞了一個小書架放在教室的一角。
小書架不大，分成上、中、下三層。高才85厘米，寬也只有55厘米。跟我們家的書櫥相比，它可只能算是“小弟弟”了。別看它小，用起來卻十分方便，原來我們的書總是“借宿”在老師的辦公室，每天同學們總是抱過來抱過去，很不方便。而有了小書架，同學們看起課外書來方便多了，大家紛紛從家里帶來自己喜愛的各種書籍充實到小書架上，有故事書、科學書、作文書以及各種文學名著，趙宇昂同學的一本《對聯大全》堪稱書架上的“大哥大”。
這個小書架成了我們班級文化建設的一道靚麗的風景，使同學們閱讀課外書籍實現了“資源共享、互通有無”，也使我們增長了知識。
我的書架作文 篇4
當我沒有記意的時候，我搬進了新家。這個新家寬敞又明亮。
我有一個書架。家里的書，日積月累，越來越多�？粗逊e如山，無處安身的書本。于是，我開始整理它們。我一本一本的整理下來。有一些書我不要了。我把它們整理出來，一部分給了弟弟，一部分給了一些買不起書的小朋友。然后，我把一些自己喜歡的書整理出來，放到自己房間的書架上。
回過頭來，再把爸爸的書架整理好。大的歸大的，小的歸小的，一點也不亂。被整理過的書架煥然一新。我的書架也充實了許多。以前只有郵票本，現在整個書架都滿了。
門“吱”的開了，“咦”，書架怎么這么干凈。媽媽眉開眼笑地看著我。我開心地看著媽媽。一家三口人都笑了。整個家庭充滿了歡聲笑語，其樂融融。
此后，我就忙于填滿自己這個大書架。書是無窮無盡的。一本本就像一個潮頭，一頁頁就像一朵朵浪花。書上的字便是一顆顆晶瑩的水珠。它們將匯成海。
我的書架作文 篇5
你看！小書柜的顏色是棕色的，形狀是長方形，在書柜上面有一個凸出來的地方，像一方房檐一樣，又像一個帽子，戴在小書柜的上面。這小書柜2米長，別看“他”“個子”“長的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多，才25厘米。
遠看，小書柜像一個高樓教堂，近看，就是一個很不賴的標準書柜了。
小書柜有六個玻璃柜，六個小抽屜，還有六個小柜子，“他”們都一字排開，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書就是每一個音符，是“大雁”唱出來的，也是大雁們唱出來，來贊美小書柜的一支歌�！袄怖残瘢瘛�
你要問小書柜對我的用處呀！那可是大大的好呀！比如說：“我有一道題不會了，可以在小書柜中自己找我需要的書，然后再查一查，很快，我不會做的題我會做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐們也常常的來我家借書看。
你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書柜。
我的書架作文 篇6
我的小小書架，外形可愛，是一只金黃色超萌的小熊，我非常喜愛它，在這個小書架上，有著我美好的回憶……
很小很小的時候，我不太愛看書。因為不喜歡看書，又因為老媽常逼我看書，所以一見到書架就煩。因此我經常給小書架搞一點小破壞，害得媽媽給我換過好幾個小書架，最后一回就是這個小熊書架了。
那次媽媽再三囑咐，一定不能再搞壞小書架了，否則就不給我買小書架了！我才不在意呢。那天我拿起“兇器”正要在小書架上“行兇”，不經意間看到了一本書，封面特別厚，特別寬，還有特別的圖案。我饒有興趣地小心抽出來，一翻開，就被五顏六色的美麗鮮花給迷住了，我突然發現在書中的世界不是這樣無趣，我喜歡上這本書，喜歡里面的世界，喜歡里面的生活，喜歡里面的一切！后來聽說這是繪本，于是我又瘋狂地買了幾本往小熊書架里裝。
也許是愛屋及烏吧，我不再討厭小書架了，我再也沒有過給小書架“行兇”的念頭了，而且我常常把一些喜歡看的書都放進這個小書架。那個小熊書架，它幸存下來了，它比其他書架幸運。在書的世界中，我有了新的視覺觀，所以小熊書架在我心中最美了！
哦！我的書架，我的小熊書架。
我的書架作文 篇7
在我小小的房間里，最吸引人的地方就是我的書架。
我的書架是媽媽特意買的能裝很多書的書架。整個書架用淺黃色分隔了很多區塊。為此我糾結很久很久這層該放什么樣的書呢？在我不斷折騰下，我的書架最終劃分層三層。第一層是社會科普類書籍，中間放的是作業書、小說，最上面一層放的漫畫書。
每當我在寫作文抓頭抓腦的時候，我經常會翻一翻作文類書，叢中我找到很多描敘事情，寫景色，人物的寫作方法和技巧。最開心的是我后面寫東西，也有東西可以寫，不用很煩惱老師布置的作文作業了。
每當我煩惱的時候，感覺頭上布滿烏云一樣。這時候漫畫書就跳到了我的手上，看著看著我彷佛來到了漫畫世界，跟福爾摩士一起破案；跟蠟筆小新一起吃雞腿；跟在漫畫的世界，我無所不能。有時候沉浸漫畫世界中，都忘記了現實中的煩惱。
每當我閑暇時候，我最愛看看那些科普類書。隨手翻開著名的昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，里面記載了許多關于昆蟲的知識，讓我對大自然充滿好奇，好像去森林里面去探索一下，看看這些昆蟲。要是能發現一些新的生物，那該是多美妙的事情。
我的書架，有了你陪伴，讓我的生活充滿樂趣，帶給我無窮的快樂！
我的書架作文 篇8
這是我的小書架，它是我六歲時爸爸買給我的，書架上放滿了我借來和買來的書。書架的頂端放了一個地球儀和儲蓄罐。
我的書架有一個瘦瘦高高的身體，它是淺黃色的，身上有著原木花紋，小書架一共分為四層。書架的第一層放的全是小說和散文。它們是我最喜愛的書。第二層的左側都是我英語課外閱讀的書籍，右側則是作文選，奧數書以及關于世界地理和歷史的書。書架的第三層放的是我學校上課的課本和各類字典詞典。書架最底層放的是很多雜志和一些漫畫書。
有時我作業寫累了，就會捧著一本小說或漫畫書，津津有味地讀上幾分鐘，疲勞感立刻被拋到了九霄云外，我又打起精神做作業。在我情緒失落的時候，書架上貼著的小青蛙仿佛會對我說：“小主人，加油！你一定要努力學習，不要辜負我對你的期望哦！”我一看見小青蛙笑瞇瞇的臉，就會信心百倍，鼓起勇氣。
我很喜歡我的小書架，它是我學習的好幫手、生活的好伙伴，它給我的生活帶來了無窮的樂趣和快樂！
我的書架作文 篇9
我有一個用木頭做的蛋黃色的小書架。上面擺放著各種各樣的書：第一層放的是文學書，第二層放的是我和爸爸、媽媽都喜歡看的書，第三層放的是童話故事書，第四層放的是一些雜志，我很喜歡看書。
記得昨年六一兒童節快到了的時候，我問媽媽：“媽媽，今年六一。兒童節給我的禮物是什么？”媽媽笑著回答說：“是一個粉紅色的裙子！”我最喜歡粉紅色的裙子了，我很開心。但有一天，我來到書店看書，隨手翻到一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，我立刻就被書的內容吸引了，愛不釋手。于是，我回家對媽媽說：“媽媽，今年六一兒童節我可以換一種禮物嗎？媽媽驚奇地問：“你不是最喜歡粉紅色的裙子嗎？你要換什么？”我結結巴巴地說：“我想要一本書。”媽媽爽快地說：“當然可以，我的孩子愛看書是好事呀！”六一兒童節那天，媽媽果然給我買了本《窗邊的小豆豆》，當然裙子也買了，我高興極了。
我愛看書，我也愛我的小書架。
我的書架作文 篇10
在我的家里，有一個用木頭制成的白色書架。書中自有黃金屋，它已經陪伴我五年了，我每天做完作業都會拿書看。
我的書架非常好看。它擁有一個白色的條紋邊框，兩扇玻璃門，一眼就能看到書的名字，方便查找，還是一個瘦高個。
書架不僅好看，而且實用。
有一次，語文老師布置了一道關于歷史知識的題目，我可對歷史一竅不通，在歷史上就是個十足的文盲。我在心里痛罵自己：叫你平時多看歷史書吧，你偏偏去看小說，看了也沒用，浪費時間。當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，突然，一個念頭在我腦中閃過：我不是有一個小書架嘛，說不定在里面就有我想要的書。我趕忙跑到小書架前，在茫茫書海中尋找一本《三國演義》。找到了！找到了！我興奮不已，馬上看了看作者，哦原來是明朝作者羅貫中的作品。我撓撓腦袋：唉，我真是不應該，連羅貫中的作品都不知道。我要好好閱讀，增強歷史知識。
書是人類進步的源泉，讓我們一起閱讀，增添知識，體驗書中的樂趣吧！
我的書架作文 篇11
書，是我們的伙伴，好似一些親人站在我的身邊，不是有一句話嗎？“書就是社會，一本好書就是一個好的世界。”現在就讓我來介紹我家的小書架吧！
我家的這個小書架的外漆是白色的，里面是紫色的，共三層，可容納許多我喜愛的書籍！第一層是一些世界名著，第二層是一些童話小說，第三層便是一些作文輔導書等。其實我最喜歡的是第一層，平時只要我有空就會翻閱，每次看完后我都會很整齊的放好，有《悲慘世界》讓人感受到筆下人物的高尚和慈悲；有《我的快樂小世界》讓人感受到人們在快樂的世界里生存，但是再多的書也阻擋不了我對《安徒生童話》這本書的喜愛之情，這是我在一年級時最愛看的一本書，它讓我深深地記在我的腦海里，永遠也不能忘記。
但在我三年級的時候，讓我笑得合不攏嘴的一本書《我的一朵小笨花》放在了最邊上，我不經翻開了書，邊看邊笑出了聲，那么好笑，怪不得稱他為小笨花呢，你們一定也很想看吧，有空的話就到我家里來坐坐吧！
這就是我的小書架，我的書的天地。
我的書架作文 篇12
我的小書架是淺灰色的，里面放的書多種多樣，有文學類的、童話類的、科學類的和一些漫畫書。
小時候，我的書架里放著很多玩具，洋娃娃、小汽車、小發卡一些小玩藝兒，我都放進去了，沒事我常愛擺弄里面的東西玩。
隨著年齡的增長，書架里放的已由玩具變成了書。我已經四年級了，書架里也住滿了我的好朋友—書。
我對它們的感情越來越深了。書各種各樣，有講天文的、地理的、海洋的…小小的書架成了知識的海洋。它是一望無際的大海，是奧秘無窮的宇宙。我的書架里整齊的擺放著《世界上下五千年》、《科學奧秘大發現等》。每當我有費解的問題，我就去問書架里不會說話的老師。
小書架里的書是我的好朋友，我經常交“新朋友”，小書架也是。
我的書架作文 篇13
在我房間的寫字臺上，放著一只精致的書架。他一直靜靜的在那兒，陪伴著我學習、生活。它就像一艘航船，載著我，在知識的海洋里盡情遨游。在這條“船”上，“裝載”著我在小學、中學時獲獎所得到的各類書籍，也有父母在我生日時送給我的一些好書。平時我一有空，就踏在這條“船”的各個“船艙”里找我所需要的“貨物”。這是個精美的雙層書架，下層放置著各類參考書，它們是我學習時的好助手。每當我有空，就鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求職的欲望。書架上還有許多雜志、科幻小說，偶爾也放著幾本武俠書，閑暇之余，偶爾翻閱，以消磨時間，從中也得到了享受。書架上層可都是我敬愛的“無聲老師”——工具書。
每當我學習遇到困難，我第一個就請教書架上的這些“老師”。他們總會給我滿意的答案。其中一本《辭�！�，它可真謂“萬事通”，無所不知。它是一位“好醫生”，任何“疑難雜癥”，它都會很好的醫治。在我的生命中有這條船，載我遠航，去尋找知識的彼岸，在豐富知識的海港�？�。書架上的各類書籍是不可缺少的精神食糧，它充實了我的生活。這艘“船”帶我揚航遠航，到更新、更廣的知識大陸中去發現、去開墾！
我的書架作文 篇14
陽光灑進房間，一陣秋風迎面吹來，書架里的書發出吱吱的響聲，這個書架和書給予了我無窮的快樂與知識。
這個書架是我十歲生日時媽媽給我買的，這時我那些無處安放的書有了一個新家。書架分為四層，第一層放了作文輔導書，他們讓我的作文水平提高了許多。第二層有科幻書和童話書，其中，我最喜歡楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》，他的奇思妙想，讓我佩服的五體投地。第三層都是四大名著：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。最喜歡的是《西游記》，孫悟空機智勇敢，一路幫助唐僧斬妖除魔，第四層全部都是小學生之友。
書不僅是我們的良師益友，而且豐富了我們的課余生活�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。這句中國老古話不知影響著多少讀書人發奮讀書，讀書的好處不勝枚舉，可以使我們增長見識，不出門便可知天下。讀書也豐富了我們的課余生活。每當下課時，同學們排著整齊的隊伍，在圖書角邊拿書看。
讀書能獲得知識，知識就是力量，只要大量閱讀課外書好處就一一體現了。
我的書架作文 篇15
在我家有兩個書柜，一個是高一點，一個矮一點的，高的有一米九，矮的也跟我一樣，一米五五。大的放有一百多本書，小的也有九十本，左右，可多書了。
大書柜里，有我最愛看的歷史書，和打發時間的漫畫書、連環畫，除了這些書以外，還有一些學校發的美術書、音樂書……
我最愛看的歷史書是媽媽很早就買了的，一直放在書柜里，我到前兩年才開始看。而漫畫書和連環畫是我借別人的看過以后，覺得非常好看，便求媽媽幫我買一套。
記得有一次，我的漫畫書的其中一本被別人借走了，我本以為他一兩天就會還給我，誰知道過了十幾天才還給我，那些天我還以為不見了，真為我的書擔心啊。
小書柜里，也有歷史書、故事書、漫畫書……
我的小書柜里只放有我自己的書，因為它是放在我房間里的，所以我幾乎天天都看小書柜上的書，因為我睡覺前總會拿一本書看。
這小書柜上的書有的是爸爸媽媽買給我的，有的是奶奶送我的……
這個小書柜的書都不借別人，因為這是我最喜歡愛的書，我天天都看。
這就是我們家的書柜了。
我的書架作文 篇16
我有一個小書架，里面住的是調皮的書寶寶一家，它們像朋友一樣陪伴著我的每一天。
剛走進我的臥室，便會看見靜靜地站在墻邊的小書架。書架被兩片白色的小木板搭成了三層，每一層也都被分成了三個小格子。第一層放的是我上學用的課本，第二層放的是我平時愛看的課外書，第三層放的是一些必備的國學經典，都是上次媽媽聽完講座后給我的。我也喜歡閱讀它們。其中，我最喜歡的就數《大學》了。書中寫的都是與每一個人在生活中如何成長的內容息息相關，小到心正，大到平天下，都讓我懂得從小事做起的重要性。不過，這都還是小書柜的功勞呢！
為了讓我更快地找到所需的書，“書柜將軍”可是立下了汗馬功勞。當我有不認識的字時，“書柜將軍”便搬來救兵——《字典》來助我一臂之力；當我心情不愉快時，“書柜將軍”便揮揮手，叫來了《笑話大全》逗我歡樂。有一次，在我預習語文園地時，一句劉向寫的'“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話時，總是想不出來。最后還是“書柜將軍”指揮“書部下”們幫我解的圍呢！
小書柜幫我把書分門別類，為我立下了汗馬功勞。小書柜，我真想對你說聲：“好朋友，謝謝你！”
我的書架作文 篇17
我的臥室一角有一個書架，是它把我領進知識的海洋，同時也變成了我的老師、我的好朋友。
我的書架共六層，第一層放了能讓我開懷大笑的漫畫書。第二層放著讓我不用去上補習班的“作文老師”。第三層放了讓我懂得什么是善，什么是惡的故事書。第四層放了給我學習的復習資料。第五層放的是舊課本和各種各樣的詩詞書。
當我翻開漫畫書時，他就像是正在馬戲團表演的小丑一樣總是能讓我心情超好；當我翻開作文書時，它教會了我怎么描寫精彩的語句和好的段落；當我翻開故事書是，它使我的心情變得跟主人公心情一樣，時而悲傷，時而高興；當我翻開學習資料時，原來這么簡單，我要時刻警告自己看了一定不能再忘了；當我翻開舊課本就讓我想起一年級時老師用那幽默的笑臉給我們上課的情景；當我觸手就能拿到詩歌之類的書時，我打心眼里佩服作者寫出這樣好的作品，用心體會詩人所表達出的細膩的情感。
你看我的小書架不比書店差吧！只要我坐在這里他就可以帶我去探索知識的世界。溫馨的小書架永遠是我的良師益友。
我的書架作文 篇18
我有一個既獨特又古老又具有歷史氣息的小書架，它正對著我的床頭，安安靜靜地站著。它給我的學習帶來了方便，并且把我帶到了知識的海洋里。
書架高約2米，寬約1米，分為4層，底下還有兩個小柜子，整體著色是深棕色，是以古老的松木制成的。書架上的玻璃已經殘缺不全了，一些地方的油漆也已經脫落了，柜子的把手也不翼而飛了。這個書架是我太爺爺親手制作的，里面珍藏了四代人的書：第一層和第二層整整齊齊地放著我喜歡看的書：偵探類和童話類的書。第三層擁擠地排列著爸爸、媽媽和爺爺看的書：爸爸喜歡看旅游類和行政法規類的書。媽媽喜歡看小說類和散文類的書。爺爺看的都是法規類的書。第四層排列著太爺爺看過的名著之類的書。最頂層雜亂地堆放著其它書籍和相冊。
這個書架給我的學習帶來了極大的方便，但是，它有一個缺點，位置很窄小，我的書經常沒有地方放，所以我希望能擁有一個寬敞的書架，但是這個書架給我們帶來了很多方便，它對我們家來說很珍貴，我不會對它棄而舍之，我會讓我的子子孫孫流傳下去，讓他們也體驗一個這個書柜的價值。
我的書架作文 篇19
我有一個藍色的小書架，是媽媽從網上給我買的，拿回家媽媽用了兩個小時才幫我組成完整。書架的桌面上有乘法口訣，還有拼音字母和大寫的字母。桌子的上面可以往上抬起，下面可以放一些平時的家庭作業，還可以放一些零碎的小東西。還有一個小椅子，這個椅子很可愛哦，上面有一個大象的頭像，我超喜歡這個頭像。
我的小書架上擺滿得了我平時要看的書，有什么書呢？我給大家介紹一下：《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《成語故事》、《老鼠為什么愛大米》、《八十天環游地球》、《湯姆索亞歷險記》、《彼得兔的故事》、《木偶奇遇記》、《感悟教育》、《童年》、《昆蟲記》等等……
在這些書籍里，我最喜歡就是《昆蟲記》這本書是講法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中隊昆蟲進行觀察與實驗。真實的記錄下昆蟲的本能與習性。才寫成《昆蟲記》。
小書架里還有很多好看的課外書，我很喜歡我的小書架。
我的書架作文 篇20
在我的房間里，有一個小書架，這是我家在裝修房子時，媽媽專門給我定做的，記得剛搬來的那天，我高興得不得了，馬上就讓它在我的床邊上安居下來。
一切安置妥當，我開始仔細端詳起我的新朋友來，只見他外面是銀色的，右邊貼著：書是人類進步的階梯，右邊貼著：書是人類心靈的朋友，這兩句話是我和媽媽貼上去的，為的是鼓勵我多讀書，與書交朋友，書架的里面是粉色的，整個書架適用，木制作的，外觀十分漂亮。
好啦，現在，該充實下他了，我先從下層放起，分類放上爸爸媽媽喜歡看的書，在第二層放上我喜歡看的書，我把《愛的教育》《秘密花園》等類的書刊擺在左邊，在右邊放上我的學習輔導書，以及我心愛的作文書，童話等，接著，放第三層，這一層最高，特別顯眼，所以這一層的美觀至關重要，現在中間貼上“好好學習，天天向上”之類的話，在右邊貼上一幅畫，左邊貼上一幅畫，在書架上掛上小鈴鐺，就好了。
我喜歡我的小書架，正因為它，我才會感覺快樂生活在書香飄蕩的房屋里。
我的書架作文 篇21
我的小書架是我的好伙伴，它隨時隨刻都在我身邊。
別看我的小書架小，裝的書可多著呢！你看，這里一堆楊紅櫻的著作，那里一疊老師推波的圖書，還有那邊又是一些沈石溪的動物小說……我也十分愛看書，所以我是離不開那個小書架的，只要給我一本在我的書架上的書，我都可以在短時間內看的專心致志、津津有味。怪不得我有一個小書蟲的稱號呢。
小書架還是我的學習助手呢！每當我有問題不會做的時候，我總是會東張西望。有時候，看到小書架，我就會覺得他在對我說話，他好像在說：“小主人，不要再想了，實在想不出，就來我這里尋找知識吧！”聽了這段話，我總會起身，來到小書架旁，抽出一本我所需要的書，津津有味的查找起來。還有些時候，我在做作業時會分心，可是看到小書架了，就發現他又在對我說話：“小主人，快寫作業呀！作業寫得太晚對你的睡眠有影響哦！而且你不是一個小書蟲嗎？寫得快還可以來我這里借書看呢！”想到這兒，我就又開始專心致志的寫作業了。
這就是我的小書架，怎么樣，你們喜歡他嗎？
我的書架作文 篇22
我有一個小書架，它是我的“好伙伴”。我的小書架一共有三層，三層都使用玻璃船封鎖著的，它的里面有許多我心愛的書。
小書架里有在班里流行《冒險小虎隊》，這本書講述著三個“小虎隊”的隊員們：路克、碧吉和帕特里克所發生的一些冒險故事，雖然他們三個的性格不同、愛好不同，但他們唯一相同的是都愛冒險，愛探索，因此他們走遍世界，一次次的去冒險，去發現。
當然，暑假里還有對我終生受益的《窗邊的小豆豆》，這本書記敘著主人公小豆子在她的新學�！鞍蛯W園“中發生的事，這所學校與眾不同，他們注重的不是學習，而是做人的道理。但最后，“巴學園”在一次爆炸事故中摧毀了。
《淘氣包馬小跳》也是我心愛的書本，主人公“淘氣包”馬小跳經常與四個死黨在學校里“捅馬蜂窩”，但是“想要人不知，除非己莫為”啊，就連一件件小事都太不過“同桌冤家”路曼曼的眼睛。此書以幽默的語言生趣地講述了馬小跳的故事。
我的小書架上的書還不止這么多，當然，這只不過是幾個例子而已。同學們，讀書能讓我們增長知識，讀書能讓我們開闊眼界，讀書還能讓我們打開心窗……讓我們在新的學期里一起讀書，在讀書中學習，在讀書中收獲快樂！
我的書架作文 篇23
我有一個小書架，它可是全身上下都是用木頭做的，緊貼著墻，似乎它們倆是好朋友。
這書架非常龐大，可以容納200多本書。它的體積呈三角形，分四層、七格。第一層是書柜，里面專門放，早就學過的課本，上面已鋪上了一層厚厚的灰；第二層是擺放一些小說系列的，如沈石溪寫的《動物小說專輯》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳》等；名著和最近看的都放在第三層；第四層就只是擺設一下裝飾品了的。
有一天，老師布置了一個回家作業：波斯貓有哪幾種？當時，我家沒有電腦，我只好用腦子想。絞盡腦汁苦思冥想的我，最終還是放棄了思想。我去問爸爸媽媽，可他們和我一樣，都說：“不知道！”。突然，我靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法。我在書架旁，查找著有關貓的書。沒過一會兒，我就看到了《貓》。我翻閱著，眨眼間，我看到了“波斯貓的品種”這一欄。我又驚又喜，開心地拿著書，做起習題來。
我只要一有困難，就去問書，因為書可以給我們帶來無限的知識和無窮的歡樂。這個小書柜給我送來的不僅僅是一個個問題的答案，更讓我懂得了：讀書是美德，也是一種高尚的品質。
我的書架作文 篇24
在我還是一個牙牙學語的小娃娃時，爸爸就給我買了一個書架，讓我看一些書。漸漸地，我的書越來越多，在我差不多幼兒園快畢業時，爸爸又給我買了一個書架。到了上小學時，書架上的書一天比一天多，我的書架的用處越來越大。
我的兩個書架一模一樣，有一米五那么高，分三層。上面一層最小，中間一層要比上面一層大，下面一層最大。這兩個書架十分牢固就算你放再多的東西每一層的木板也還是直直的，這兩個書架看上去仿佛在說：“主人，會幫你把書保管好的�！�
我的書架上的書整齊而且分類很清楚，每當我想看什么書都可以一下子拿出來。左邊的書架上面第一層放著一些寓言故事和一些童話，我最喜愛的是《伊索寓言》還有小時候經常看的《格林童話》。中間一層放著一些小說，有現代小說，國際大獎小說和著名的外國文學小說。我最心愛的有《小尼古拉》，《夏日歷險》和法爾納的一些科幻小說。下一層，是一些科學書和歷史書。我最喜歡看《上下五千年》。
我的書架給予了我快樂和知識，它陪伴著我。
我的書架作文 篇25
我的小書架給人的感覺是清新的，自然的。每當走到書架跟前，我仿佛被帶進了一個童話班的神奇世界：天上的飛鳥，海里的魚，奇異的花草，雄偉的高山……
它是米黃色的，微微有點發黃，顯得很高貴，古老和經典，表面是木紋的，摸上去凹凹凸凸的，很別致。書架的左側是封閉式的書架，共分成四層，門是從右往左打開的，書架的第一層放的是故事書；下一層放的是教材輔導書，作文書；第三層放的是科普類讀物，最下層放的是我課外學習的課本和工具。它的下面是三個抽屜，分別放了不同類別的物品。書架的右上部是開放式的書架，首層放一些經常翻閱的書籍，如各類字典，最近翻看的書籍，有時爸媽的書也來湊熱鬧……下一層放了一些有意義的物品，如筆筒，相框。再下一層就是我的書寫臺了，可見它是多功能的，每當我坐在書架前，看著架子上貼滿的各類獎狀，我都會對自己說：“好好努力，我一定會成功！”
書架是我必不可少的朋友，陪伴我成長，陪伴我長大，陪伴我成功……
我的書架作文 篇26
在我的房間里有個小書架，我非常喜歡它。因為它不但色彩鮮艷，而且可以讓我暢游在知識的海洋里。
小書架共分為四層，這四層分別有著紅、黃、藍、綠四種顏色。綠色是最底層，上面放了報刊雜志之類的課外書。紅色是第二層，因為它離我的書桌最近，所以上面放的都是我學習方面的輔導資料。黃色是第三層，上面放了一些有關寫作和語言方面學習的書。藍色是最頂層，上面放的是一些魔幻科技類的書籍。
每當我學習上遇到困難的時候，就會從紅色那層拿出我的輔導資料，讓它們指出我學習上的錯誤和不足，很快我的問題就會迎刃而解，解決完問題的我十分開心。
每當我因為老師布置的作文無比發愁時，黃色那層的作文書就會“跳”下來告訴我寫作方法，不一會兒一篇精彩的作文就從我的筆下走出。大大地提高了我的作文水平。
每當我做完所有功課的時候，就會從藍色那層拿出我最愛的一本書《哈利·波特》�？粗@本書我仿佛與書中主人公哈利。波特一起走進了魔法世界。
每當我心情低落的時候，就會從綠色那層挑選書籍看，因為那里面有許多文章，能使人心情平靜的同時，還可以讓我懂得許多做人的道理。我好喜歡我的小書架。
我的書架作文 篇27
我有一個高高的書架，他是我的好助手。每當我想看書的時候，我就從他的“手”里拿一本書，津津有味地看。
書架的顏色是閃亮的棕色，有兩個透明的窗戶。
這個書架有六個格子，分為兩排，一排三個格子。左下角是我經�？吹碾s志，右邊是各種故事書。中間兩個方塊里有我喜歡的名字，不僅有國內四大名，還有國外的《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《童年》等。左上角有兒童文學作品，包括楊阿姨的《淘氣包馬小跳》系列和鄭叔叔的《笑貓日記》系列……右邊還有作文本和輔導資料。
在我努力寫作文的時候，“助理”發了一本作文本跳到我面前。看完之后，我吸收了寫作方法，很快寫了一篇好文章。無聊的時候，“助理”毫不猶豫的拿出一本名著，讓我一直忙個不停。心情不好的時候，“助手”就“安慰”我，迅速“拿走”兒童文學作品來緩解心情。當我生氣的時候，“助手”會“溫柔地拿出”一本故事書讓我平靜下來。遇到難題，解決不了的時候，“助手”就讓輔導書“教”我怎么解決，并“聽”它的“解釋”，我很快就釋懷了，問題就解決了。
它總是堅守崗位，樂此不疲。漸漸地，“助理”老了，陪我走過了五個春秋，我還是舍不得。
我的書架作文 篇28
我經常把書亂放，爸爸媽媽看到我的房間有的書放在床上，有的書放在桌上，還有的扔在地上，亂成一團。爸爸看了看，對我說：“給你買一張小書架吧？但是你要把書整理得整整齊齊，不要再亂放了�！蔽衣犃碎_心得跳來跳去。
爸爸給我買了一張又美又大的書架，共有五層，下面還有個柜子，是用原木做的，我欣賞完，就開始整理我的書本了。把我的書本一一分類裝進這座“漂亮的房子”里面。
我先把《小學周報》、《小火炬》、《快樂語文》等報刊放在第一層；把我喜愛的《龍漫》、《名偵探柯南》、《老夫子》等漫話書放在第二層；再把我經常看的《西游記》、《三國演義》等歷史故事書放在第三層；《智慧閱讀》、《開心100》等練習放在第四層；最后一層就放我的作文書。我把書本整理得整整齊齊，看著這些書，我心里舒服極了！
每天放學回家，我都會從我的書架上取出一本本書來看，書本就像一條條大路帶領我開啟知識的大門。
謝謝你，我的書架，你的到來讓我書本整齊擺放，方便我閱讀，讓我不斷從書中獲取豐富的知識，我喜歡你！
我的書架作文 篇29
在我的小房間里，放著陪伴我整整三年的好伙伴——小書架。在別人的眼里，它是用一塊塊棕色的木頭搭成的很普通的小書架，可在我的眼里，它卻是一座知識的房子，閃著耀眼的光芒，藏著許多我要探索的奧秘。
在這座房子里，有許多老成員了，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《冒險小虎隊》等等，它們曾經伴隨著我度過許多美好的時光，也為我留下了許多美好的回憶，當然我的頭腦里也多了許多問號。昨天，媽媽又為我的小房子增加了新的成員——《海底二萬里》、《小學生閱讀理解》。望著書架上滿滿的書，說真的，昨晚還做了一個可怕而又有趣的夢呢！我夢見了許多書爭先恐后都來找我說：“小主人，你讓我們在這么小的房子里生活，又那么亂，你再不整理，我們都要走了！”“好！好！明天我就整理，我讓媽媽給你們換大房子，你們可千萬不能走呀！”我滿臉笑容，不停地鞠躬道歉，花了九牛二虎之力才把這場動亂給平息。
今天一大早，我把書架擦得干干凈凈，把書分類擺好，雖說書依舊擁擠，但顯得精神多了。站在小書架前，我默默地說道：“小書架，你讓我的生活充滿了樂趣和目標，你永遠是我的最好的朋友，我永遠感謝你！”
我的書架作文 篇30
在我的房間里，有一個小書架。這個書架是我和妹妹最珍愛的寶貝。
買回書架的第二天，我們就開始打扮小書架了。
先從下層放起，這里分類放上爸爸媽媽愛看的書，他們想看什么書，只要一查，就能迅速找到，方便極了。
接著放第二層，這里該放什么呢？對，這是我和妹妹的天地了。我們把《一千零一夜》、《謎語書》、《安徒生童話）等書刊整齊有序地放好，因為這些都是我們學生最愛看的書。如果有同學或朋友來借閱的話，很便捷地就能找到。
在第三層里，我們又整理好這幾年我和妹妹的學習用書和考卷，這樣以后復習比較方便。
剩下來的是第四層，這層最高了，特別顯眼，所以很重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間放上一只筆筒，在筆筒里放上幾支筆等學習用具，對整個書架來說，這只筆筒起到了畫龍點睛的作用。
雖然，我家的小書架要背很重的負擔，但它卻默默無聞地工作著，一直毫無怨言；雖然它沒有驚人的風度，但它卻為我的房間增添了油墨書香和無限的光彩。正因為這樣，我才更加珍愛這個小書架！
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