以挑戰為話題的作文（通用35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以挑戰為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以挑戰為話題的作文 1
寒梅沒有了溫室的保護，才傲立枝頭；蒼鷹沒有樹木的保護，才能搏擊長空，笑傲蒼穹……給人生一個挑戰也許你的人生會綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學校和社會可能會同時給您準備幫助，也許會問道：“出事了吧！”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個挑戰，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒了人生。從未給人生一個挑戰的機會，結果碌碌無為，終結平凡的人生。我們要拒絕平庸，唯有給人生一個挑戰的機會才能取得成功。項羽給人生一挑戰的機會，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的壯舉。試問項羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創下戰爭的奇跡？給人生一個挑戰的機會，方有可能取得事業的成功。
吳越之戰，越王率殘部敗逃會稽的時候，越國被滅的局面已到了無法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著滅國的來臨，怎會有后來他向吳國請降，保存越國的實力而復國的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來。給人生一個挑戰，這樣你才能有所突破，創造生命的奇跡。每個人都有失敗的時候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著你的人生將會如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。
土木之戰，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來瓦剌軍挾持皇帝連克數座城池，首都即將不保。在這千鈞一發之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛戰的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個挑戰，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時刻？生命是如此脆弱，也是如此的`短暫。摔了一跤，并不意外著會出事，那是對人生的一個挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過程。摔了一跤，并不代表永遠摔下去，也不代表著會出事，那是對人生的一次考驗，對自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個挑戰，也許明天成功的彼岸會出現你的身影。
以挑戰為話題的作文 2
上周五，我們進行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學飽含哲理的'說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學都應該充分展現自己的才華。”是啊！我們人人平等，為什么不能展現自己？我緊張的心情漸漸平復了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧。”接著，我勇敢的邁出了第一步，和他一起走上了講臺。可站在門口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學可以先下來準備。”我的腦袋里閃過一道白光，怎么辦？我的競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當我準備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學走上了講臺，回到了隊伍中。是啊！我不應該因為沒帶競選稿而放棄這次機會。下一個就是我了，我越發緊張，手腳不禁顫抖起來。“謝謝大家。”這句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩了。“開始吧。”景老師期待的說了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家。”下了臺，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應該充分自信。”我一時語塞，頓時不知道說些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應該勇于挑戰自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。
以挑戰為話題的作文 3
不是每個人都是天生的勇者，不畏懼任何恐懼；并不是所有人在危難時刻都會挺身而出，做人人敬佩強者；并不是所有人都會為了夢而放棄已經到手的一切，在新的世界摸索。我也曾經很懦弱，但那次挑戰讓我變得勇敢，堅強。
記得今年春游，我和同學們在導游的帶領下來到了最刺激、最有意思的“山地訓練營”。一聽到名字我就已經迫不及待了。我們來到第一個關卡“步步高”。這是一項既可以鍛煉身體又可以磨練勇氣的環節。這是由許多木樁搭起來的梯子，每個木樁都被兩條鎖鏈懸空系在兩邊的把手上。每個木樁之間都有一定的`距離，而且越來越高。
當我看到了這個使人畏懼的挑戰時，我不禁打起了退堂鼓。可是我的同伴都已經上去了，我只好寧著頭皮上去了，當我把第一只腳邁上去時，我猛然發現這個木樁晃得太厲害了，
當我想收回這只腳時發現后面有很多同學看著我，我心里非常難受。我前進不行，后退也不行，我到底應該怎么辦？這時，后面傳來了不耐煩的叫喊聲：“快一點我們都等不急了。”最后，我還是鼓起勇氣把第二只腳邁了出去。這時，木樁急速的搖擺起來，我心里不禁有幾絲膽怯。我握緊扶手小心翼翼地向前走，每一步都要小心，否則就會掉到下面的保護網上。我的心情好比揣了一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的。可是這一連串的木樁就好像我人生道路上一個個障礙，要想擺脫，我必須戰勝心中的膽怯。在我猶豫不定時、我突然聽見了天籟般的聲音：“文宇菲加油，向前看，不要怕。”噢，那是武文渲在為我加油。頓時，我的血液在沸騰，我渾身都有了力量。抬起頭，身體向前傾斜，手緊緊地抓住欄桿，一步一步的向前走去，終于在同學們的歡呼聲中踏上了平臺，心中欣喜若狂，那成功的自豪涌上心頭。
今天我勇敢地闖過了“步步高”這一關，挑戰了自己。我成功了，成功的背后是艱辛的付出，是熱情鼓勵，是永不服輸的精神。
以挑戰為話題的作文 4
生活中，有各種各樣的挑戰，無論成功與否，這些挑戰都能給予你勇氣，給予你智慧，基于你力量。總之，挑戰能使你擁有意想不到的收獲。
眾所周知，霍金是一位偉大的天體物理學家，他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，風行世界，發行量達1000萬冊。但他的命運，卻無比的坎坷，充滿了挑戰。21歲，他不幸患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，病魔不斷地折磨著他，他漸漸地不能走路、手指不能動彈，不能說話。
但是，霍金并沒有屈服于命運的安排，并沒有向命運、向病魔、向死神低頭，而是勇敢地向命運挑戰。身體的不便沒有限制住他智慧的大腦，病魔的折磨沒有奪走他深遠的思想。相反，這些挑戰給他帶來了許多收獲。他不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。
同樣，海倫·凱勒的命運也非常坎坷。她在很小的'時候，就失明失聰了，童年時，她的生活一片黑暗，心靈也沒有光明。直到她的老師出現，帶她走進大自然，帶她步入學習的殿堂，帶她尋找光明，帶她找回自信。
她在學習中領悟，懂得了生命的意義，懂得了存在價值，學會了正確地面對挑戰。通過不斷地努力，歷經一次次的挑戰，她竟不可思議地考上了世界著名的大學——哈佛大學，并寫下著作——《假如給我三天光明》，記錄她成長的過程。海倫·凱勒，這位堅強的女子，永遠地留在了我們大家的心中，她的精神、品質，也將永垂不朽。
愛迪生發明電燈，屢屢失敗，經歷了一次又一次的挑戰；貝多芬晚年失聰，卻仍堅持作曲，經歷了一次又一次的挑戰；杏林子在小學時便患上了類風濕關節炎，從此輟學在家，可她不斷地創作，寫出了一篇篇優美的文章，得到了世人的認可，這也是一個挑戰。
他們的命運都是如此的坎坷，但是他們的成功卻使全世界為之震驚。他們的精神，不屈于命運的精神，敢于向命運挑戰的精神，激勵著我們一代又一代的少年，讓我們擁有了勇氣，擁有了自信，擁有了力量，以微笑迎接挑戰！
以挑戰為話題的作文 5
人人都挑戰過自己，我也不例外，今天，我就挑戰了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進門，我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去。“小朋友，還要系上安全帶!”在管理人員的`囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會不會倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔心，“如果掉下去，會不會受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個地方，我 右手和右腳都夠不著，只能左手和左腳夠，太危險了，差點掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險!
挑戰自己并戰勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰為話題的作文 6
今年夏天，媽媽帶我做了舌系帶手術，是唐都醫院的領導阿姨給我做的，因為我外公是他的老師哦，他免費做的`。可疼啦。但是為了能夠清晰的發音我還是忍住疼讓阿姨給我做了哦。
現在手術的線已經自己掉了。不知道是不是被我咽下去了，哈哈。
現在我媽媽每天都在給，我做發音訓練，我主要是N，K，G，ZH，CH，SH，R這幾個音發不準。現在我已經挑戰成功了N了，我用N和24個韻母都進行了組合發音，都發的不錯哦。今天我挑戰的是K和24個韻母的組合，盡管我非常努力，還是不太成功，媽媽說我要繼續練習。嗯，我一定會挑戰成功的。
以挑戰為話題的作文 7
昨天課間的時候，我看見陳冠霖、 張敬涵和董哲宇都已經把挑戰記憶王背完了，真是讓我大吃一驚！他們的.速度好快呀！王老師說，通過就能領3個貼片，最后，除了陳冠霖，張敬涵和董哲宇都得到了3個貼片。
回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也大吃一驚！媽媽告訴我：我們也要加油哦！吃完了晚餐，我和媽媽一起來背挑戰記憶王的所有的篇目，背完了，媽媽說：你把《太陽》在背幾遍吧。我背了一遍又一遍，終于背熟了，媽媽說：你真棒！星期一去交給老師吧。我特別特別的高興！
以挑戰為話題的作文 8
每次的挑戰都是成長的見證，反映了自己是否勇敢，體現了自己是否堅韌，結果不是最重要的，挑戰的過程才最讓人難忘。
還記得上次的黃山之旅。在黃山山腳下，仰望那云霧繚繞，在心中就樹立起登頂的信念，于是帶著這份向往向山上進發了。
開始是索道，坐在上面，四周是玻璃，腳下便是萬丈懸崖。松樹沿著懸崖斜伸一旁，艱難地生長，姿態萬千，不畏傾盆的暴雨，不懼冰封的嚴寒，但都擁有同樣堅強的品格，它們讓我體會到了生命的堅強。
從索道上下來，一股涼風襲來，站在半山腰往下看，有些成就感，雖然還未登上頂峰，但心中滿是喜悅。那一棵棵植樹挺立在我的眼前，炫耀著它們勇敢的毅力，它們張開雙臂，仿佛歡迎我的到來，給予我鼓勵，讓我充滿力量。
西海大峽谷是黃山的一個著名景點，十分陡峭，可走的路只沿旁邊的陡壁，壁上坑坑洼洼，寫滿歲月的痕跡。另一側就是懸崖，深不見底，只能看到松樹濃墨般的青色與高聳的山互相襯托，縈帶似的'霧靄環繞在這塊天然構成的美景中，宛如人間仙境。扶著狹窄小路旁的鐵索，心提到了嗓子眼，生怕不小心滑下去，步步的落腳就像踩高蹺。我不去望那山澗中層生的巒石，咬咬牙，繼續堅持著。
臺階很陡，每一級都需要跨很大的幅度。我氣喘吁吁的，走幾步就停下來休息一會。而這時我看到身旁走過一位老伯，挑著扁擔和一些東西。山上氣溫不高，他們額頭有汗，顯然是走了很多路程，卻依然健步如飛。看到這一幕我便振了振精神，堅持下去。
又過了一段路程，我覺得精疲力竭，連咽口水的力氣都沒有了。我沿著臺階坐下，差點躺在上面。可是看到身后的游客趕了上來，到了我前頭。我意識到自己已經落在后面，于是站起，拍拍灰，繼續努力向前。
剩下整個行程還有幾公里，全部在陡壁上。路雖然變寬了些，但坡度很高，傾斜度數大概有七十多度，向后一仰，就會摔倒。每一步邁出的都是努力，每一滴汗水都是艱辛。看看那些挺立的松樹，想想在山底立下的目標，我又鼓起了勇氣。
會當凌絕頂，一覽眾山小。終于到達頂峰。登頂過程中的勞累己忘之于九霄云外，此時心中是驕傲和自豪。我看到與照片中不一樣的迎客松。它挺立于黃山最險之處，多少次風吹雨打，多少個嚴寒酷暑，它從來都沒有懼怕。有一條很長的枝干向前平伸，被繁茂的葉子壓得有些彎曲，都快折斷了，依舊是那樣的充滿生機。它是在挑戰生命的極限嗎？
回望山底，艱難險阻歷歷在目，現在變得那樣渺小。爬山就像人生，每個人都在意是否取得成功，但更重要的是，我們要在挑戰過程中有所成長，在奮斗過程中有所突破。
以挑戰為話題的作文 9
這個月的月初，我們學校初中部被列為上城區體育測查對象之一進行測查，本次測查抽取男女學生各20名，其中，除了因為人數不足，需要(2)班的同學補足外，其余均為我們班的學生。
參加體側的學生首先進行了肺活量的檢測，之后按照男女生的順序，分別進行實心球、立定跳遠、長跑三個項目。
在實心球和立定跳遠項目中，大家都全力以赴，做好充分的準備，把平時的潛能都激發了出來，成績大多數超過了自己的預期目標，形勢喜人。
最精彩的要算男子一千米的長跑，在一聲口令下，充滿火藥味的拉開了序幕。第一組比賽中，陳家羽先拔頭籌，率先沖出了第一的位置，這時，陳竹也“殺”出人群，緊跟其后，苦苦追趕，一圈又一圈，陳竹苦苦追趕，但是陳家羽始終穩在第一，無法超越，其余同學也不示弱，都緊緊跟上，這樣的`形勢一直保持到最后一圈。這時，華漢宵同學突然發力，提速趕了上來，有超越陳竹之勢，陳竹也預感到了，也開始猛力提速，在剩下70多米時，陳竹勢如破竹，一舉超越陳家羽，如御風之野馬，沖到終點，獲得了第一的好成績。
此次體側，所有參加的同學都表現突出，男生優秀率達到99%，女生97%，達到了全區測查第一的好成績獲得了學校老師的大加贊賞。這次體側，不僅是一個飛躍，更是一次精彩的自我挑戰。
以挑戰為話題的作文 10
挑戰，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰讓人類不斷成長，是挑戰讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
的大力士紙橋。一陣埋頭苦干，我的.紙橋完成了。正面一看，普普通通，還略有些破落；側面一看，玄機就在其中了：一層薄薄的瓦楞結構，在瓦楞的上下間隔填滿了紙管。
我把紙橋帶到學校，正打算好好炫耀一番時，同學們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚：有仿三橋做的斜拉紙橋；有仿趙州橋的拱橋；有純紙管搭成的紙管橋，一根根紙管交叉、相疊，構成了結構堅固的紙橋令我羨慕不已。
做得好看沒用，承重力才是關鍵。下午，我們都自豪地拿著自己的橋，等待檢驗。我們一次次留意翼翼地增加分量，小車上的鉤碼一個個增加，可憐的橋面一點點往下塌陷，我們的心越懸越高。
耶！當3200g的小車緩緩駛過我的橋時，我興奮地尖叫起來，我成功了！
一次次的成功，一次次使不可能成為可能！
只要你努力，沒有什么不可能！
以挑戰為話題的作文 11
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰。
在我歲的時候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上5時那吱嘎作響的護欄，好像隨時都會有掉到下面的山谷里的危險，想想都令人膽戰心驚。但在我八歲的時候,我戰勝了自己，克服了這個纏繞了我年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩。看見了一個小游樂場。里面有許多的刺激項目：翻轉龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說：“其它的游樂項目對你來說都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來,我就后悔了。
哎，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機器開始轉動，我緩緩的`升起，這時我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會會越升越高的，下面又會發生什么呢？立刻令我更害怕的事情發生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連著翻轉了好幾個跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來一般的感覺，身體沒有任何物體能夠依附，我的心都已經浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次,我慢慢地睜開了眼睛，這時我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過，好似一幅美麗會動的油畫。啊，我成功了！我飛了起來！
這件事，對我影響很大，一個人在應對困難和挫折時,要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰。堅持到底就必須能夠戰勝自己！來吧，我已經準備好，迎接新的挑戰！讓我在挑戰中快快長大！
以挑戰為話題的作文 12
今天爸爸媽媽帶我去國貿春天的君昂童子軍樂園玩，我迫不及待地穿上了安全衣，戴上了頭盔，開始挑戰自己。
我先上到第二層，教練將我身上的安全帶系好，剛開始的時候我有點兒害怕，走得小心翼翼的，在爸爸媽媽的`鼓勵下，我完成了挑戰。上面有獨木樁，有網墻，有滾木，還有滑繩。這是我第一次玩這個項目，雖然真的很害怕，不過我都堅持完成走到終點，而且還獨自挑戰了更難得第三層項目，雖然累得滿身大汗，但是我心里很高興，我覺得自己今天的表現很棒！
以挑戰為話題的作文 13
一到冬天，風就主宰了世界，不論是往日濃綠的樹，還是曾經瀟灑的小草，都無奈地接受著風的搖曳。一切都太懦弱了，這讓風更加瘋狂。
中午回家的路上，風吹得頭發肆意飄舞，我卻只能弱弱的抱怨幾句，而說出的話剛脫口也被風帶走。我從圍巾中窺視著這條街，所有人都和我一樣縮著脖子，北風卻肆無忌憚地虐待者所有人。憤怒?我想，風應該是剝奪了所有人憤怒的權力。
“哎呀，真討厭，我的頭發。”看著她一遍遍整理自己的頭發，我淺淺地笑了。我的頭發也是那樣——瘋了。可是又能怎么辦呢?即使收拾了一番，風會容得你整齊?我沒有說話。看著太陽穿過樹的枯枝灑在她的臉上，一塊塊斑駁的陽光的痕跡也被風不斷晃動著。“看吧，太陽都不行了。”我心中暗暗對自己說。
貌似整個世界都被風降服了，貌似一切都安靜地聽從著風的安排。我默不出聲地走著，安靜得只有風聲飛過。我好像感受到了一個陰謀在醞釀。路被風拉長，我走在那條變形的路上，心情也變了：“這風!”我有點受不了。嘴上簡單地抱怨了一句。
“為什么我們要這么討厭風啊?”她說。
“應該是風太煩人了，老是吹亂頭發。”我回了一句，卻突然怔住了。
為什么風能控制我，為什么無形的它能讓我煩悶?它看起來很渺小啊。為什么我不能戰勝它?
最后的一閃念，把我自己都嚇住了。我從未想過自己可以和風比賽，我從未想過自己會去想戰勝風。短短的瞬間，我思緒飛揚。為什么我不能?突然又反問自己。或許，我真的能行!
我怯怯地嘗試著把深埋
在圍巾里的'頭伸出來，一股冷潑水般灑在臉上。天哪，迅速的，那冷又進入了我的每一根神經，渾身上下都注滿了風的冷意。我努力克制自己的膽怯，我把頭揚得高高的，任風從我耳邊、從我頭發中奔走。的確是冷，但那最冷的時候過去之后，骨子里又突然生出一些暖意。很微妙的變化，被我察覺了。
我告訴她，把頭揚起來。
我們倆共同感受到了那份暖，冬日里珍貴的暖意!
風似乎是龐然大物，高不可及的風，竟然可以被人戰勝。我的確很詫異。但是，從那以后，我便愛上了挑戰，哪怕，挑戰的對象是龐大的風。
生活，就是不斷挑戰自己，挑戰一切，敢于挑戰，勇于挑戰。
于是，在所有人都縮著脖子的時候，便多了兩個揚著頭的女孩。
以挑戰為話題的作文 14
挑戰是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。
學騎車
那是在我四歲的時候，媽媽讓我學習騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來，我艱難地爬了起來，面對這么大的挑戰，“我能行嗎？”我這樣想著。
在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的`信念，決心挑戰它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰勝了這個巨大的困難，我能熟練地騎車，此時，我留下了喜悅的淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個挑戰營項目，那個木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說沒問題，但心里卻一點沒底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來了，我不敢看橋下，那個橋搖搖欲墜，但在家長的鼓勵下，我奮力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰我居然戰勝了。
騎高空自行車
那次，我來到了一個科技展，只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個重物。我想挑戰一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無險，車下的重物校正了車把的位置，過程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰我又贏了。
一生中，有許許多多的挑戰在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰充滿了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰都不成問題，讓我們勇敢正面對抗未來的各種挑戰。
以挑戰為話題的作文 15
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無盡的磨難，但是他們卻欣然理解了那些歷史饋贈的禮物。他們運用自己的才智，不斷適應困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢回宋朝。我夢見了東坡先生。“烏臺詩案”后，先生被貶黃州，弄了個團練副使的虛職。可我夢見的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對酒當歌，毫無郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”說罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地理解挑戰，并讓自己適應逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎樣會有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎樣會有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢醒，一切歸于現實。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場。但是，又有多少人能在這光鮮的.背后會體會得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級籃球聯盟。初到美國，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊友的不信任；球隊老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國球迷托付的重任，實現自己籃球夢想，姚明欣然理解了一切挑戰。應對語言障礙，他運用自己的才智盡快學會了籃球術語；應對隊友的不信任，他用真誠和實力取得隊友的信任；應對對手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經成為球隊的核心，他用自己的行動告訴了我們：如何應對挑戰，如何適應挑戰。
挑戰，是一種精神；適應，是一種智慧。縱觀古今，名流大家都兼具二者。來吧！讓我們勇于迎接挑戰，善于適應挑戰，為夢想之旅楊帆！
以挑戰為話題的作文 16
海倫·凱勒說過這樣一句話：“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的”。是的，人生的道路是如此的漫長，布滿著大的、小的各種讓人意想不到的坎坷，讓你望而卻步，這時候，你是選擇繼續還是放棄呢？不同的選擇決定了不同的.人生。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，被譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，可是人們只驚羨他的偉大，殊不知他當初嘔心瀝血，忍受宮刑，在忍辱負重中度過了余生，讓人油然而生出一種無言的敬意。不同的選擇創造了不同的人生價值。戰國時期的屈原一心向公，為楚懷王做了很多事，然而楚懷王卻輕信讒言，貶其職位，放逐荒蕪之處，后自沉汩羅江而死。大丈夫以死報國，可歌可泣，可不該行將就木，一走了之，應為國家再盡些力，用生命的最后一滴血去感化天下。
也有為中國與其它國家的友好交往做出杰出貢獻的。唐代僧人鑒真為東渡日本，幾經周折，歷經磨難，經過相當一段時間，終于到達日本，這時他已雙目失明，但仍傳教了大量常識到日本，對中日文化交流起到了積極作用。像鑒真一樣的無數使者，為中外交流，做出了卓著的貢獻，付出了巨大的代價。
我們了解，幽香的梅花，開放于刺骨的寒風中；我們清楚，鋒利的寶劍，得之于千錘百煉之中；我們懂得，絢麗的彩虹，是懸掛在暴風雪過后的空中。
就讓我們接受磨難，挑戰自我，追求新的高度吧！
以挑戰為話題的作文 17
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎樣這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要明白世界如此之美，我們要用完美的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫忙，向自己的'困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府――哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業，他們都用了完美的心靈去打探完美的世界。
相反，應對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂應對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放下生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被完美的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要明白主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉。”多說聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用完美的心靈看世界。
以挑戰為話題的作文 18
人生充滿挑戰!有的人，因為勇于挑戰強者、努力奮進而高居峰頂;有的人，卻因為貪圖安逸、安于現狀而敗于谷底。我，要做前者!我，要挑戰強者!“你知道嗎?咱們班轉來一個特強的人!”
“沒關系，反正不被淘汰就行了!”同桌不冷不熱地說。
我和同桌一起在這個課外班學習鋼琴，這是個殘酷的地方，最后要選學員參加比賽，所以每月都會淘汰不好的、吸納優秀的學生。
我的同桌也是一個比較強的人，無論樂理還是演奏都常贏得老師的贊賞。
看著他滿不在乎的神態，我搖了搖頭，心里默默下定決心，我一定要加油!挑戰那個強者。
上課時，我專心聽著老師對于樂理、指法和技巧的講解，聽著新同學華麗的表演，我仔細傾聽著，汲取著，學習著。
下課后，我立即鉆入空無一人的琴房，集中精力，努力地練習，心里一邊默念：我一定要挑戰他!超越他! 縱橫交錯的五線譜上密密麻麻的音符，紅紅綠綠的記號一一掃過。手指在黑白相間的'琴鍵上時而快速移動，時而悠長地停息，生疏的段落拿出單練，反反復復……
在這空無一星、連月亮都躲在云朵后的夜空下，我拖著沉重的眼皮，抬著發麻的手，移動著僵硬的手指……
“同桌”早已去見周公，而我，一直與音樂相隨。
每天都這樣，上課認真學習，下課后自己努力練習。
終于，夜空不再空曠，天上的星星隨著我樂曲漸漸流暢而日益增多，月亮也不再被云朵遮掩，轉眼間已是萬籟俱寂、繁星滿天，從來沒有過的那么耀眼明亮的夜空，或許月亮和星星們都是隨我激昂的樂曲，探出頭來為我鼓勁兒，伴我挑戰強者的。
那一天終于來了，伴著我的辛勤與汗水來了! 靜靜地開始，好似小橋流水般靜謐，漸漸樂聲忽高忽低，逐漸高漲，好似在翻越一座座山峰，氣勢越發高漲起來……我盡情地彈著，抒發著我一個月來勇攀高峰的激情，勤奮苦學的熱情，以及對于挑戰強者的信心與勇氣。
一曲即終，掌聲四起。老師的微笑、新同學的敬佩和同桌的驚訝足以證明，我贏了，我挑戰了強者并成為了強者，而同桌卻因安于現狀而慘遭淘汰。
人生要去挑戰強者，這樣，我們才能變成強者!
以挑戰為話題的作文 19
年級排名終于出來了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點點地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個數字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的人，欣然，欣然，應該高興一點才是呀。我立刻對我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現！心頭一個聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來，似乎是對我當時心情的一種照應還是咋的'，心頭變地更黑起來，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動，行動踏了，任何力量毀于一旦，愛迪生實驗上千遍制成電燈。電視里，一位小學學歷的工人也說：“別人5、6年可以學會的，我用上30年也一定能學會。”
是的，做事沒有不會，只有不去努力，不去進取，萬事開頭難，既然已有開頭，就朝著年級第一邁進吧！
房間里的燈亮了起來……
以挑戰為話題的作文 20
挑戰，這是一個數千年來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險家——阿蒙森。人類為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發起了向大自然的挑戰。加加林成了第一位宇航員——一個首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰。從萊特兄弟飛向藍天到如今的“神州3號”環繞地球，人類正高喊著“人定勝天”的口號。
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰的精神是偉大的`，是足以憾動宇宙的！
如今整個世界在向未來挑戰，中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰，這是一種對原有經濟條件、意識形態和傳統觀念的挑戰，我們堅信只要我們同樣發揚大無畏的挑戰精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰。堅信未來的深圳會更美好！
我深信：“挑戰精神”會隨人類一同在這個星球上生生不息。
以挑戰為話題的作文 21
就在我們眼前，很多故事都沒有真正發生過，因為他們只是存活在我們想象里。
也許我們曾經想象著，在某種極端的情況之下，人的選擇和行為可能會發生不一樣的變化，也許那些變化都不一定是在自己價值觀驅使之下的，他們可能會出現一定能抱動，就好像變成了這世間存在的一種異數。
我們在逐漸接觸這個復雜的社會時，也會發現自己的價值觀也在不斷的面臨各種挑戰。也許有的人成長起來是悄無聲息的，他們即便是在價值觀崩塌和破碎的時候也能保持表面上的平靜，不讓你看到他內心的想法和是是非非，這一類人的'隱藏能力很好。
但是同樣的也有很多人都是行動形于色的，他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。
看到這個世界的真實和表象是早晚的事。
曾經我們一直都在糾結那些亂七八糟的事情，現在想起來并沒有多少意義，因為我們所面臨的一種成長，其實對于我們個人而言都是一直反復糾結的話題，假如從一開始我就已經忘記了這個現實的表象，我就已經深入本質Zippo芯那些最現實的問題，那么這些是不是對于我而言也是一種挑戰？
假如我從來不曾真正去嘗試過這些東西，只是一如既往地把這些挑戰放在明面上去告訴別人去向別人要一個統一的答案，那么我想也不會有什么事真正的要明顯的。
以挑戰為話題的作文 22
去年的暑假，我迎來了一項艱難的挑戰——從海拔290米的農舍登上海拔1100零六米的鐵匠山頂，全程約16公里。天哪！我今天要走16公里的`山路，這對我來說無疑是一個挑戰。
我們懷著激動的心情從農舍出發了，我們先是走了約兩公里的水泥路，我覺得這山也不是太難爬。我剛想把這話說出來，水泥路就不見了，取而代之的是七扭八歪、凹凸不平的石子路。過了一會兒就是真正的山路了，我們翻過了一塊塊巖石，淌過了一條條小溪，一邊往山頂上沖，一邊等待著落后的隊員。爬了好一會兒，我精疲力盡，氣喘吁吁有些隊員也體力不支，我問領隊：“現在海拔多高啊？”“784米。”啊！我們才走了一半的路程！就這樣堅持著，終于，在我的不懈努力之下，我登上了山頂。
我們有的站著，有的坐著，也吃了些東西。接著，我們就得下山了，但有兩條路，一條難走但快捷，一條好走，但要花費第一條路線兩倍的時間。這時，天有不測風云，原本晴朗的天氣竟然下起雨來，領隊毅然選擇了第一條路線，但快捷是要付出代價的，這條路上全是爛泥，幾乎是每走一步摔一跤，許多人則坐在地上直接滑下去，我們戲稱為“屁降”。我和爸爸手拉著手，一步一滑地堅持到了山腳下，回到我們親愛的農舍。我望著鞋子上裹著厚厚的一層“泥棉襖”，苦笑著說：“這鞋最起碼重了兩斤。”爸爸表示深有同感。
我們勝利了，我的挑戰成功了，我們登上鐵匠山頂了！
以挑戰為話題的作文 23
數學這門學科，在不少人看來，是噩夢，因為他們無法運用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數人”，我反倒覺得學數學是一種挑戰。
從厭惡到喜愛，是一種勇于面對的挑戰。現在的至少95分以上的我，但在一年級也是那“大多數人”中的一員，遇見數學就害怕，連一張20內加法的練習都做哭起來。如果一直這樣下去還了得？于是爸媽不管三七二十一就把我報進了補習班，我再怎么哭鬧也沒用，還是于事無補。但令我驚奇的事發生了，進了補習班后，成績突飛猛進，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對數學有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對困難的挑戰。有興趣鉆研問題地我已經“造就”了，不過到了四年級，我不再停滯在解普通題目了，我準備要挑戰拓展的`題。花一堆空余的時間去解一道難題，并一點一點地有思路，把思路一條條連接起來，組成一條通向答案的大道，到最后寫出來并答對，這是一種多么大的喜悅啊！或許很多人感受不到，但我感覺到了戰勝困難的樂趣。
遇到強大的對手，是一種挑戰的升華，幾乎是一種競技。整個小學幾乎獨孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績不錯進入了提優a班，整個段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺全無，這里全都是“鶴”，我無法再出類拔萃了。于是我開始下苦功：奧數啦，提優的書啦，老師推薦的啦……只為在段內也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數學能力的一步步提升，面臨的一種種挑戰，使我不斷成長，在我眼中，數學已經不再是一門學科了，這將成為我成長的階梯。
以挑戰為話題的作文 24
那是一次艱難的嘗試，至今還讓我記憶猶新。
那天，我和好好姐約好，一起去鳳凰游樂園玩。一到那，就看見了鳳凰島的招牌娛樂項目——自由落體。只見一個高聳入云的摩天塔矗立在那兒，不斷傳來一陣陣尖叫聲。我心想：這種地方還真有人敢玩哦!”就在這時，只見好好姐大聲說：“我們一起去那兒玩！”我順著她指的方向望去。不會吧！就是那前無古人、后無來者，比過山車還要恐怖一百倍的“自由落體”，我吃驚地望著好好姐，那真是一副巾幗英雄，不到黃河心不死，明知山有虎，偏向虎山行的模樣，讓人佩服不已。
這時，我的冷汗直往外冒。只見身后，傳來一陣笑聲，我轉頭一看，又是好好姐姐，她見我那滿頭大汗的樣子，笑得更歡了。我不服氣地辯解道：“那是因為我很熱。”她用手指指周圍裹得像粽子似的人說：“現在是冬天。”我可沒有心情和她一起玩鬧，只見自由落體越來越短了，便滿臉堆笑的'對好好姐說：“我內急，想上WC”沒等她同意，就沖出了擁擠的人群。過了十分鐘，我哼著小曲兒回來，心想:不會有人來逼著我坐自由落體了吧。可正在我得意之際，就被好好姐姐揪住了，她笑咪咪地說：“來，我特意為你留了個位置，不用謝！”話音一落，就把我拉到了座位上。
那工作人員十分和藹地給我系上了安全帶，接著打了個Ok的手勢，我明白我的末日要到了，只好聽天由命了。突然，底下的座位飛一般的上升，我一下子失去了重心，尖叫起來--------呀！那聲音真讓人心碎，突然，位置不動了，我睜開雙眼，再次尖叫，不會吧，這離地少說也有四 十米 高，對我這恐高患者來說，真讓人擔憂啊……哎呀，媽呀，這機器太不給力了，總是在我思考問題時發動，我又是一陣失落，終于停下來，這次，我自認為有了經驗，所以我不等睜開眼睛，就在那發瘋似的大叫，可是周圍一片笑聲，我睜開眼睛，發現眼前站著的工作人員，難道我---------啊！著落了。早說啊，我急忙解開安全帶，沖出了人群。
這次挑戰真是艱難，對我來說這不僅僅是一次挑戰，更讓我明白了:要想取得成功，就要勇于嘗試，敢于挑戰。
以挑戰為話題的作文 25
媽媽約了她的一個同事為我補補英語。約好了在一個咖啡廳見面，如果事情按我的想法進行的話，三個人一人一杯飲料，我聽“老師”講一會兒，就會平靜地結束了。不過，事情的發展像個頑皮的.孩童的臉一樣，說變就變——我媽的同事不認路，媽媽必須去接她，而占位子的“重任”就托付給了我。我茫然地看著媽媽遠去的背影，有些不知所措。我慢慢地向咖啡廳走去，一路上沒有腳步聲，“唔，‘藍灣咖啡’，就是這兒了。”我抬頭看著招牌，雖然表面上一點動靜都沒有，心里卻激烈地斗爭著。
“進去！進去！”“不行！你想想，你一個小孩子，什么也不干，什么也不買，大人會怎么看？肯定會對你一陣冷嘲熱諷，以為你是要飯的。那你還怎么做人？”“不進去也不行啊！這是你媽媽派給你的任務，你是好孩子嗎？怎么能不聽話呢？”“聽話？為了那個‘老師’在你媽面前說：‘你真勇敢！你真棒！’然后你媽說：‘哪里哪里，沒有沒有。’而冒著被嘲笑、被諷刺的風險去占位子？”……
我想進去。剛邁出左腳，又收了回來。后退幾步，看著招牌急得捶胸頓足。一滴汗滴在腳上，讓我冷靜下來。我盯著門前的紅地毯，腦海里一遍遍地放著設想中進入咖啡廳后的場景。
挑戰來了！我眼前有兩道門——一道是進去；一道是等媽媽。看起來無論怎樣，第二道充滿了誘惑，色彩是鮮亮的。第一道門是灰色的。我在兩道門之間行走著。不管了！進去！——這個想法連我自己都不敢相信。
一步，兩步，三步……緩緩地，我順著紅地毯，走到了咖啡廳的門前。門開了，一個男服務員探出了腦袋，一看是個小孩，顯得有些驚訝。“你是來找家人的嗎？”我急忙說明了情況，他便帶著我在窗邊一個位置坐下，又回去了，我想象中的事并沒有發生
我終于戰勝了挑戰。
以挑戰為話題的作文 26
昨天，我學習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發時在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。
小時候，我聽過這樣一個故事：在一片美麗的森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著鹿，鹿在吃草的時候也提心吊膽，一有風吹草動就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們為了保護鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無憂無慮地生活在森林里，可是，好景不長，由于森林里鹿的數量太多，森林里可吃的.食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個人要生活在有競爭的環境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長。我今后要勇于挑戰強勁的對手，并盡全力超過她。
以挑戰為話題的作文 27
懷著激動的心情，我來進了中華恐龍園。
小伙伴直拉著我去坐通天塔。
——65米高的跳樓機，我有些猶豫，因為那高度、那速度都令我不寒而栗，但小伙伴再三相邀，盛情難卻，我只好硬著頭皮跟著他。
在排隊等候時，我不止一次聽到跳樓機上驚心的尖叫，不止一次抬頭仰望那正在劇烈跌升的機器，被我的手攥著的衣服早已濕透，于是內心默念：就當是一次挑戰，不能掃小伙伴的興，很快就會結束的。就這樣，我克制住了翻欄桿逃走的念頭。
很快輪到我們了，我忐忑地坐上了通天塔，甚至可以清楚地感受到劇烈的心跳，隨著腳的離地，我絕望地閉上了雙眼。“哧——”，蒸汽閥門打開了，載著我的圓盤突然急劇上升，風在我的耳邊呼呼刮過，上升過快甚至讓我耳鳴了。我雙手緊緊抓著把手，大氣都不敢喘，緊接著上升到通天塔頂端的圓盤又飛速跌落，風馳電掣般的'速度突然讓我很享受。我睜開雙眼鳥瞰看整個美麗的恐龍園，雖然沒有“舉頭紅日近，俯首白云低”的高度，但一起一落卻真有些“飛在青云端”的感覺。最后，載著我的座位升到了通天塔的至高點，我發現我的視線從沒有如此開闊：蔥綠的樹叢、帶狀的河流、五彩的巴洛克建筑群……真讓人心曠神怡，我睜大雙眼貪婪地欣賞著眼前的景物。上升的滑輪停止了轉動，開始了最后一次跌落。我張開雙臂，迎接這最刺激的時刻。隨著跳樓機的急劇下落，我不禁激動地喊起來，將內心的激動愉悅宣泄了出來……等雙腳重新落地，我意猶未盡地向通天塔投去最后一睹，似乎突然領悟到了些什么。
我挑戰成功了！我戰勝了自己！而這，僅僅需要一點點勇氣就能辦得到。有時，給自己試一試的機會，你會有意想不到的收獲，人生亦是如此。
以挑戰為話題的作文 28
“逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時才會發揮出自己的潛力的道理。
記得我的恩師龐紅梅曾經說過這么一個故事；說的是一位小學的一位教師他讓學生做作業時不準寫錯別字。上一年級時由于都用鉛筆他就把作業本拿在陽光下看是否有被擦過的痕跡，如果有就讓學生重抄一遍。結果他的學生上了初中后，在寫字上遠遠抄過了其他老師的學生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？
美國的一所大學曾經做過這么一個實驗；把一個南瓜加上鐵環，用來看它能承受多大的力。隨著一個個的鐵環的被撐壞它的承受的.力已經達到幾千磅時南瓜終于被撐壞了。但它已經由于密度太大而無法食用了。它的根也因這個原因而控制了整個花園。這個實驗是否也能證明了“逆境出人才”哪？
每個人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時才可已發掘自己的潛力。
但我希望我們可以做好防范以備不測，迎接挑戰。
以挑戰為話題的作文 29
每個人都有他不敢邁出的一步；每個人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進取。挑戰自我也是一個人成功的關鍵因素。
還記得是在初一的那年，我們學校召開了初中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來選球員。我心里總在琢磨；我這么喜歡打球，干脆讓我參加把！但萬一我出了洋相可怎樣辦呢？老師已經選好了八個球員，還差兩個人，我當時急得滿頭大汗，我的情緒緊張到了極點。我的雙手頓時不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來。我也就成了替補。
在打球時的當天，我還在操場上和同伴練習，因為我必須不能讓班上所有人失望。最后開始了，我已經滿懷期盼地等待了許久。上場之后，我就很努力地防守、進攻、搶球，生怕給對手有機可乘，但是上半場我們是2比20，我想：難道我們付出的`努力就要這樣草草收場嗎？
休息過程中，老師給我們進行了指導，來告訴我們技巧。最后，在老師的指導的指導下，下半場的局勢有了變化，我們的比分追至只差1分了。但是，時間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到；這1分鐘我們只要進了一球就贏了，要是沒進就功虧一簣了。我們必須能行的。我們都把這一球當作勝利之球，這球但是關乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出，我們最后輸了，但是我們并沒有十分失望，因為我已經挑戰自我、去拼搏付出努力，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒有輸，我也不會屈服，在以后我也會像這場籃球賽一樣，進行不懈的努力和永不熄滅的熱情。
在生活中善于挑戰自我的人是勇敢者，在學習中善于挑戰自我的人是佼佼者，在社會上善于挑戰自我的人是成功者。
以挑戰為話題的作文 30
人人都挑戰過自己，我也不例外，今天，我就挑戰了一回自己。
我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩，一進門，我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去。“小朋友，還要系上安全帶!”在管理人員的囑咐下，我們小心地系上安全帶，開始攀巖。
剛開始，我們攀得很輕松，可是攀著攀著，手腳就酸了，好像有些往下掉，越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了，往下一看，“哇，太高了吧，塔 會不會倒?”這高得讓我有些害怕。終于，我爬到了頂峰，雖然有繩索保障，但我仍擔心，“如果掉下去，會不會受傷呢?”我一步步，慢慢地返回，有個地方，我 右手和右腳都夠不著，只能左手和左腳夠，太危險了，差點掉下去，最后，好不容易落了地，真驚險!
挑戰自己并戰勝自己，首先得相信世界上沒有做不到的'事情，才能成功。你知道嗎?
以挑戰為話題的作文 31
上周日，天氣很晴朗，但是戶外刮著微風，稍微有點冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進拓展中心就看到一個很大的圓形植物景觀。雖然已經是冬天了，但是很多樹還是綠色的。還有一些樹的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹林，許許多多的落葉鋪滿了地面，太陽光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風景很美麗！
上午，所有的人在教練的帶領下分成兩隊。我爸爸被選為我們隊組的`隊長。我們隊的名字是“獵豹隊”，我們的口號是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個隊叫“虎鯊隊”，口號是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個隊開始了PK，大家進行五彩帳篷，火車鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊大獲全勝。通過這幾個集體活動，我覺得團結就是力量。只有團隊里的每個人都聽指揮，認真做好自己的任務，相互幫助，團隊才能表現得更加優秀。
下午有我最期待的項目，CS射擊比賽。我們每個人頭上都帶了一個激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊進行PK。我和一個小朋友躲在一個墻的后面。一旦有人經過，我們倆就不停的射擊。我們太激動了，有時候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺得很累，但是我沒停下，一直堅持跑、射擊。我想要多為我們隊多消滅幾個“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開心。
這次戶外拓展活動真有意思，以后我一定要和好朋友再來一次！
挑戰無處不在
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰了一次“小勇士拓展提高樂園”。
脫了鞋，我們走進了“城堡”。
第一關，我早已有了經驗。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動又害怕，好像走進了“勇者之路”。一會兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個角度閉著眼睛向后一躺。“咕嚕嚕”滾進了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網”上。重復幾次，我終于到底了！
一共有五個項目，也沒時間聽我慢慢道來，我挑幾個驚險的經歷來給大家來看看吧！
來說說第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會轉！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見媽媽鼓舞的眼神，我頓時有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過了這一關！我“噓”了口氣，準備通向下一關。天！一座孤零零的獨木橋展現在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩定了一下情緒。腿在發抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動著，仿佛周圍有許多人向我投來贊許的目光，我的心里笑開了花，我總算恢復了樂觀的狀態。
我走上了三樓。
當我走上第一關——就是四個會轉的圓盤。紅、黃、藍、綠。經歷了幾次考驗，這對我來說只是個小意思！我踏上第二步的時候，我東張西望的尋找同學，卻忘了腳下是會轉的圓盤了，打了一個趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來了一個60度大轉彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動魄！
在這次的歷險中，我知道了遇到困難時不應該哭喪著臉，而應該笑著面對。
挑戰無處不在
今天，作文老師帶著我和同學們去迎賓廣場挑戰自己。
我來說一下比賽規則吧：挑戰自己就是給廣場上的陌生人表演節目，而后要讓這個陌生人給寫下評語。很快我們來到了迎賓廣場，老師說：“現在你們可以解散分頭去挑戰自己了。”然后我們解散了。廣場上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等。可我不知該走向誰。平時我就比較靦腆，不愿給別人說話，更別說這次要表演節目了。所以我沒有勇氣去挑戰自己。
本來已經找到目標的我，卻因為不敢去而退縮了。這時，我們的組長劉笑曼同學給大家做了榜樣，先去挑戰自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過去，給那個阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫了評語。她又跑回來對我們開心地說：“我得到一個評語了。”說完，她歡蹦亂跳地又去找目標了。
當時，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開始尋找目標了，廣場上的人多的是，肯定能找到目標。
忽然，我發現了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對阿姨說：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說：“可以呀。”看到阿姨和藹可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來了。對那位阿姨說：“我表演一個節目，請您評價一下。”“好啊！”阿姨爽快地答應了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫了評語。我高興的對阿姨說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”阿姨笑著對我說：“再見！”
得到一個評語后，我心想：原來挑戰自己這么簡單呀！通過這次挑戰，我突破了自己，心里好高興啊。
以挑戰為話題的作文 32
面對機遇，我選擇挑戰，面對形色色的困難和挫折，只有學會超越自己，那么才能夠取得成功。
如果我們容易滿足于現狀，并且懼怕失敗，那么，如何才能獲得成功呢？失敗并不可怕，可怕的是沒有挑戰的勇氣。人的一生如一條漫長的路，要靠我們的意志，頑強地走下去。一路上難免跌跌撞撞，有著數不盡的困難阻礙著我們前進的道路。跌倒了不要緊，爬起來，拍拍身上的灰塵，昂首闊步地走下去，只要我爬起來比跌倒的次數多，那么成功的幾率就會大很多。
有誰能一路順風呢？
我們回顧一下華盛頓的發展史，他的前半生都與失敗打交道，可是最后他卻成為了美國偉大的總統之一，是因為他并不懼怕失敗，敢于挑戰自己，很多時候的失敗成為了他奮進的動力。
如果沒有挑戰，不敢超越自己，那哪來的“發明大王”愛迪生呢？在他數不盡的發明背后，是更為數不盡的失敗為他鋪平了道路，(話題作文 )才讓他坐上了發明大王的寶座。
成功了固然好，而那些安于自己限度之內的成功，卻是毫無意義的，因為對手是早已降伏的，這種沒有投入戰斗的勝利，其實是可可有可無的。
人生要不斷挑戰才會變得豐富多彩。
如果滿足于現狀，那么魯迅又何必棄醫從文呢？因為他能夠心系天下，他知道醫治身體已經不能滿足于自己的追求，因為他想拯救的是新中國，盡管四處碰壁，但魯迅先生的大膽挑戰，喚醒了人們的靈魂，拯救了國人的精神，成為新中國的脊梁。
鄧亞萍，一位集乒乓球運動員的榮耀于一身的小個子。當初，因為她身高不夠而將她拒之乒壇的門外。她并沒有因此對自己失去信心，她便踏上了不斷挑戰的征途。個子小不要緊，可以打敗對手就可以了。她一路高歌，打進國家隊，但她并不滿足，一直到她取得了一些大賽的勝利。揚名世界的舞臺，她還在不斷挑戰，提升著自身的`價值，成為奧運會申辦的形象大使。她用自身的努力，為國人圓了百年奧運的心愿。如果她是個容易滿足的人，如果她是懼怕失敗的人，那么就沒有了后來的一切一切……
人生如征途，需要勇往直前，人生如山峰，需要不斷攀登，只有敢于挑戰的人才能走得更遠，爬得更高。
點評：
文章觀點鮮明，標題就直接體現了文章的主旨，并吸引了讀者的目光。事例典型，分別從不同方面深化了主題。敘述和議論相結合，結構錯落有致，使用比喻和反問等修辭手法，增加了文章的生動性。指導教師：閆濤
以挑戰為話題的作文 33
在人生的過程中，任何時刻或是在任何地點，都充滿了各式各樣的挑戰等待著我們去迎接它。可能是學習時在課業上的挑戰，或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設施的挑戰，也可能是在運動會時進行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰。
然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰自我，從檢討自我的過失，進而以成功為目標來接受挑戰，超越自己，讓自己在挑戰的過程中，獲得更多異想不到的收獲。
記得，剛升上初中時，每學期均會實施體適能的檢測，對于初中一年級的我，只能勉強的通過檢測標準，甚至有時連檢測關卡都過不了。升上初中二年級后，對于再次面臨的檢測，腦中浮現一種念頭：成績一定要進步。然而經過一段時間的練習，結果，比設定的目標更好，這時，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿了對下一個挑戰的期待。
其實，我們常常在決定要去完成一項任務時，周遭也會出現一些負面的雜音，常可聽見如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負面的.話語，往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對挑戰目標的能力。
俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓，也可以在失敗中改變自己的行事態度或方法。從中截取優良的，剔除其中的缺點，切記不可好高騖遠，慢慢的一步步朝自己的目標前進。
日后，讓我學習到，針對任何事情，只要將目標設定好，每日不斷的練習，今日不熟再加強，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時，也要提高精神，讓我們為自己設定的目標，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰它，一定要堅持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。
以挑戰為話題的作文 34
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔．馬需要挑戰，人更需要挑戰!
就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點．與劉翔一齊比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為應對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自己，才會使他在比賽中有更出色的表現．試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎？那他還會成為世界矚目的體育明星嗎？所以說，一個人的成功來自挑戰，不僅僅需要挑戰，還需要更強勁的`挑戰!
我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而超多死亡．不在競爭中前進，就在競爭中滅亡．原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質變化，造成生存危機．于是當地居民又重新請回了狼．不久，鹿群重新獲得生機．這則故事說明，挑戰是生存的動力．有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解．對與弱者來說，困難是無底之淵；對于強者來說，它卻是無價之寶．我們能夠把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，能夠把它當做是生活的挑戰!
生活需要挑戰．如果我們勇敢地應對困難，勇敢地理解了生活的挑戰．那么，成功的一天就不遠了!
以挑戰為話題的作文 35
當挑戰來臨的時候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進四年級，這時，我才發現，這里處處是挑戰，打架有挑戰；成績有挑戰；自我也有挑戰……處處都充滿了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著我們走上閻王殿般的操場，趕著我們去接受惡魔般的體育課。
做完熱身運動后，就開始跑最可怕的項目——四百米！望著那空無一人的操場，我的心，開始不受控制地跳動，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰，對我耐力與毅力的挑戰，站在起跑線上，壓下那一抹慌張，等待著，挑戰的來臨……
“三——二——一，跑！”隨著江老師的揮下的`手勢，挑戰，開始了！
周圍的同學一個個從我身邊掠過，帶起一陣涼風，將我焦躁的心，冷靜下來。“堅持就是勝利！”“不經歷風雨，怎會見彩虹……”一句句名言從我腦海閃過，我堅信，只要我堅持下來，就以定會有好成績！于是我帶著這個信念，超過了剛剛掠過我的同學，我邁著大步，沖過了終點線，“1分37秒。”這是我的成績嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發愣了。原本夏天太陽的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風……
當挑戰來臨的時候，你一定要堅持，只要堅持，沒有過不去的坑！
這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動力與信念：我一定可以超越自己的！現在，看著跑道，沒有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著那四百米跑道，我知道，未來的路還很長很長，未來挑戰的路，還很遠很遠……
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