再也沒有作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的再也沒有作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再也沒有作文1
如果有這么一天，我的錢在我成年不久就被盜了的時候……
我愁眉苦臉地坐在一家店的臺階上。我望著一個個從我眼前掠過的人，眼里充滿了無奈。啊！果然這個社會只為有錢人服務的啊！我四周環顧著，看見了一家面包店，看著那滿是芝士的面包，我不禁咽了口口水。一只手托著頭，想著以后的日子該怎么過。我已經絕望了，徹底絕望了，真的是欲哭無淚啊！
我站了起來，向那個滿是人群的集市走去。這里面真是富麗堂皇！門那的招牌格外醒目，里面的小吃應有盡有，商品也是琳瑯滿目，想盡收眼底都難啊！一進里面就聞到糖果夾著面包的氣味，盡管我的旁邊擺放著茉莉花。有一位服務員露著燦爛的笑容向我走來，有禮貌的問了問：“先生，您要吃點什么？”我擺了擺手，意思我不用吃。她立刻冷笑了一聲：“不吃就請回吧！”我嘆了一口氣，心想：“我該怎么辦？怎么辦？沒了生活費我還怎么生活，想重新賺回生活費可不容易，我不想再繼續打拼了。”就在這時，我的電話響了，是媽媽。我猶豫了一會，把手機給關機了，我不想讓媽媽再為我擔心，也不想告訴媽媽我的錢的事。
漸漸我走到了一個很大的廣場上。這里一看就知道是一個珠寶店。那個最亮最大的寶石映入我的眼簾，燈光照在那顆寶石上，閃著令我耀眼的光芒。一陣陣想法油然而生。可是，我被一個宣傳員的一句溫柔的宣傳語吸引了過去，那位宣傳員不停地再說：“先生/小姐，請看一下。”可是連連遭受拒絕，有的有禮貌的`響應“不用了”，有的則直接愛理不理，還有的冷冷的吐出了兩個字“不要”，甚至還有的碰掉了宣傳員的宣傳單，裝作不知道。可那位宣傳員二話不說，拉起宣傳單，再次宣傳起來。她手中還有一大把沒有發出去的宣傳單，使她勞累的程度加大。我觀察了很久，周圍并沒有什么人，她完全可以丟掉然后對老板說做完了，這樣既減輕負擔又得到同樣的工資。但她沒有這樣做，我非常欣賞她。我看著又想起了我的生活。我頓時茅塞頓開，我何不重新找一份工作呢？重新打拼，那位宣傳員都那么努力，我何樂而不為呢？我一驚，跑出集市，向一家工廠走去……
在你遇到逆天大難時，只要有活下去的決心，就一定會有另一條路為你敞開。
再也沒有作文2
有人說時間如流水，過去仿佛只在一瞬。在記憶中只留下幾處淡痕，那最深的一處，卻是短短的幾天。
初二剛開學，門口的上課鈴似乎在兩個月來憋足了勁兒，哇哇地響個不停，好像在給喋喋不休的同學下了道圣旨。教室一下子靜了，大家都等著班主任那一番婆婆媽媽的演講，可進來的卻是語文老師。她闊步走上臺，一本正經地說：“這一周班主任請了病假，我來代理班主任。”大家頓時沸騰了，后排的男同學哼起了小曲，女生興奮地鼓起掌來，連前排的同學也全然忘記了這個代理班主任的存在，小聲叨叨著：“自由了，我們自由了！”
一節語文課比平時都要快，似乎只在揮手之間變過去了。下課的我們興奮地吵鬧著，A同學跳起拿手的街舞，B同學唱著小調，連平日里一直沉默的C同學也即興賦詩一首，逗得大家哈哈大笑，我也不由拍手稱快。沒有班主任的'日子，教室里有了生機，往日昏昏沉沉的氣氛一掃而光，沒有班主任的日子里，真幸福！
幾天過去了，問題接踵而來。教室里烏煙瘴氣，上課睡覺的，說話的，打牌的，吃零食的應有盡有，教室里如一團亂麻。不知為何，大家又回到了那昏昏沉沉的日子中去了。沒有人管束，沒有人為我們引路，也沒有人約束我們的行為，我們卻難以主宰自己的生活，我們畢竟還是孩子。昔日里的書聲瑯瑯，也許有一部分是做給班主任看的，但此時卻根本沒有書聲瑯瑯的情景了。短短的一周，我竟然幾乎沒學到任何東西，內心的懶散毫無遮攔地爆發出來，突然間，我才發現班主任的可貴。
失去了，才懂得珍惜。到班主任回來時，全班掌聲雷鳴，沒有人再抱怨她對我們多么嚴肅，沒有人抱怨她罰我們抄課文。在沒有班主任的日子里，我們沒了約束，有了自由，卻在濫用他們，平日里那張嚴肅的臉失去的時候，才發現那對我們是多么珍貴。
在沒有班主任的日子里，我們似乎一點點長大了，這成長源于——懂得珍惜。
再也沒有作文3
世上，“再也沒有”的事物真的太多太多了。沒有了，是不是就忘記了呢？這個問題，我思索了很久。
我在想，曾經那份純粹的友情，是否真的再也沒有了呢？我不知道答案，但我知道，曾經有過的美好是真的讓我難以忘懷。
看著那張照片，一幅幅畫面重現在我的腦海——
“快來啊，你這只慢烏龜，再不追上，等下就沒有位子了！”
我氣喘吁吁地跑向那個對著我笑得天真爛漫的女孩：“不會的，現在時間還早呢！對了，你剛剛是不是罵我烏龜了？”
“沒有沒有，我怎么會說你是烏龜呢？”對面的那個女孩心虛地搖搖手說著。
我也不拆穿她，只覺得好笑。兩個又瘋又天真的女孩跑向那個已經人滿為患的“KFC”。吃到開心時，又拿出手機互相拍照，最后還來了個大合照。時間就定格在這美好的一瞬間。
真希望一直永遠這么下去啊！但老天總不盡人意……
“你是要和我一起玩，還是和她們一起玩？你自己選吧！”
“我，我不知道，一起玩不好嗎？”
“不好！我不想和她們一起玩，如果是這樣，那你就自己和她們玩吧！”
這件事過后，我和她“冷戰”了。說“冷戰”，其實也算不上，因為在這期間，我也找找過她，說過和好的話，但直到那次……
“你真的不和她玩了？”
“當然！我干嘛還要和她玩？本來，說讓她選擇也只是個說辭罷了。誰知道她還真的選了那幾個人。”
我在走廊的墻角，心碎了一地。一地玻璃渣里還夾雜著我們曾經那份美好的友情。
我到現在仍清楚地記得，她當時嘴角帶的那抹微笑，那一幕深深地刺痛了我的雙眼，眼眶漸漸地濕潤了……
我從沒有想到，我最好的`朋友會變成這樣，我們純粹、美好的友情全都是假的，全都是自欺欺人罷了。
看著我和她的照片，看著我們倆當時那抹傻乎乎的微笑，我不禁想起了那份曾經我引以為“傲”的友情，那份不易破碎的友情；不禁想起了我們曾經為對方做的“傻”事；不禁想起了我們曾經一起度過的酸、甜、苦、辣。
可惜，這份友情再也沒有曾經的那份美好，再也沒有曾經的那份純粹。我心中的留念，從此只會永遠“封存”，永遠不會“打開”。
再也沒有作文4
時光流逝，他帶走我們美好的東西，讓我們再也無法觸及；歲月如梭，他又偏偏留下那一點點痕跡，讓我們去回憶那“再也沒有”。
轉眼間，我已來到生命的第十四個年頭，回想之前，那段時光真是讓人向往啊，小時候住在農村，每天早上，拿著彈弓琺里去打鳥，往往幾十顆石子也打不中一只，可偶而手感來了，連續打打中幾只，也真是值得歡呼雀悅。漸漸長大了，我來到了眼前的這座大都市，見到了許多新奇的東西，什么電視機、洗衣機、電腦……。我都是聞所末聞的，可最讓我新奇的，還是第一次去學校的那天，那天可真是熱鬧，我怯生生地拉著媽媽的手，緊張地看眼前這片從末探索過的地方，不知道會遇見怎樣的遭遇，可當我不得不嘗試融入這個團體后，我發現每人都是一樣的親切。老師上課時傳授我們知識，下課后我就與朋友們一起玩耍，雖然有時我們也會發生沖突，甚至動起手來，可那些都已變成了“再也沒有”在我心底埋藏。
現在我來到了初中這個大家庭，這里的教室比小學寬敞，這里的體育場也比小學大得多了，可我好象再也沒有那種新奇的感覺了。平時朋友的歡笑中競夾雜了一絲嘆息，一絲抱怨，這在以前是從來沒有的啊。可事實也確實是這樣，初中的我們憶不再習慣對事物的新奇了，我們習慣于接受更多學習上的知識了。我忽然很不情愿這種狀態，我想回到過去，想拋開現在這一切，可當我即將沉淪的時刻，我看到許多人已欣然接受了事實，我們開始努力學習，并且還樂在其中。他們所展現的是比我更成熟的理智，我忽然明白，往日一切的`經歷都是為了讓我們走向成熟，化繭成蝶，如果你欣然接受，以后的生活將會豐富多彩。也只有化繭成蝶，才對得起以前那段快樂的時光啊！
是啊，你可以回憶過去，可你卻回不到過去，你即已無法對自己的過去負責，那你必須對你的將來負責。讓我們每個人一起奮斗，為這再也沒有的青春。
再也沒有作文5
午后的陽光從窗戶透光，再空氣中變成一絲絲的溫暖，書寫出“暖”字。一盆嬌艷的碎香安靜地享受著著溫暖，我如今已知如何愛它。
幾年前我從一家精致裝扮的花店一眼看到了這盆碎香，便立即買下，放在家中，淡雅的香味蒙繞在屋內。我每天都會用清澈的水澆灌它，每逢晴朗之日便將它放在陽臺上沐浴陽光。它也仍是原樣，白色的嬌小花朵點綴在油亮的綠葉之間，好似一個害羞的少女。
可是這樣的時日并不長，兩個星期后，碎香原本充滿生機的綠葉不再向我招手，披上了枯黃的'外套，垂下了枝頭，猶如年至古稀的老人，不久便以飄搖之態緩緩落入泥土之中，花自然也是謝了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隱約可見。用整個身心愛著它的我，十分著急，于是我更加愛它，澆水更加勤了。
誰知這般下來碎香竟只剩它看起來飽經風霜的樹干，上面還有幾片干枯的葉子，好像幾只快要死去的黃蝴蝶欲跌落枝頭。我心急如焚，可也束手無策。一日，一位好友來到家中，她環顧四周發現了這盆瀕臨死亡的碎香，她問起了我，我耐心告訴了她緣由，她突然說：“你太愛它了，它這樣才被你的愛溺死了”。我恍然大悟，心中一陣驚訝，我考慮過這個問題太多次，卻沒有想到這么一盆可愛的花卻是因為我太愛它而被我失去。
后來，我遵照好友的建議，每周只給碎香澆一到兩次水，它反而竟長得更好。第二年春天，它重新吐出嫩綠的芽兒，又變成了那個人見人愛的清新少女，我的心中跳躍著點點滴滴的喜悅。
其實，人亦何嘗不如此？有時太多的愛會使我們失去我們所愛的，就如父母對我們過多的關愛反而是溺愛，對子女會有壞的影響；所以，如果真正的愛那個人或物，請注意要有節制的愛，否則會帶來你意想不到的后果，比如說失去。
如今，碎香每年這個時候就會生出許多嫩白色的小花朵，想起過去的它，我總是會感慨自己竟沒有想到因為愛而失去它。
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