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她是一個有禮貌的人作文(通用10篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的她是一個有禮貌的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
她是一個有禮貌的人作文 1
她有著一個圓圓的臉蛋,長著一對彎彎的眉毛,彎彎的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,炯炯有神,就好似夜空中最亮的兩顆夜明珠。在這兩顆“夜明珠”的下面,有著一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴,特別可愛,她就是我的妹妹。
那一天,媽媽帶我和妹妹一起去舅媽家,我們上了一輛出租車,在車上我和妹妹一直在開心地打打鬧鬧。媽媽提醒我們要小聲,但我們還是不予理睬,依舊我行我素。正當媽媽要批評我們的時候,只聽一陣電話鈴聲從媽媽的背包里傳出,她把手機拿出來準備接聽時,對我們說:“媽媽現在有一個電話要接聽,你們保持安靜,做一個懂禮貌的好孩子,可以嗎?”我們點頭答應了。可沒等多久,妹妹就坐不住了,開始吵鬧,要我陪她玩游戲,我和她說:“妹妹,媽媽正在講電話,我們不能吵她,要有禮貌哦!”可是妹妹還是聽不進去,就是想玩游戲。這時我突然靈機一動,想到了一個好主意,說:“妹妹,我們現在來玩‘一二三木頭人’的游戲,不能動,也不能笑,看誰堅持到最后誰就贏了。”這下妹妹總算是安靜下來了,媽媽打完電話,很認真地表揚了我,我心里像吃了蜜糖一樣甜。
下車了,可是我們不知道舅媽家怎么走,媽媽提議問路。妹妹先跑到保安亭大聲地說:“喂!1號樓怎么走啊?”保安叔叔好像沒聽見一樣,沒有回答。妹妹更大聲了:“問你呢!怎么不說話啊?”保安叔叔看了一眼妹妹,最終還是沒說話。妹妹很生氣,跑回來告狀說:“那個人很沒禮貌,我問他,他都不理我。”在一旁目睹了整個過程的媽媽說:“我的小寶貝,是你沒有禮貌在先,你去請教別人,態度還那么不好,換做媽媽,媽媽也不回答你。”接著媽媽趴在妹妹耳朵旁,說了一會悄悄話。我很疑惑,就跟在妹妹后面一起走向門口的保安亭。妹妹說:“叔叔您好,請問您知道1號樓怎么走嗎,能麻煩您告訴我一下嗎?”保安叔叔立馬露出了微笑,還怕妹妹記不清復雜的.路線,親自帶我們找到了1號樓。
在電梯里,妹妹很開心地說:“媽媽,禮貌真的好神奇,好有用啊,同樣是問路,我有禮貌地問,一下就成功了,是不是很厲害啊?”“我的小寶貝,真棒!”媽媽說。“叮”地一聲,電梯門開了,舅媽家到了,妹妹一看到在門口迎接的舅媽,馬上喊道:“舅媽早上好!”舅媽輕輕地摸了摸妹妹的頭說:“真是個有禮貌的好孩子,真乖。”再次被表揚過的妹妹,臉上的笑容就沒停過,我猜,她心里肯定樂開了花。后來她偷偷地跟我說:“哥哥,難怪每次你都會被表揚,講禮貌一點也不難,我有禮貌,大家都很喜歡我,以后我也要做有禮貌的好孩子!”
經過這一件事,妹妹變成了一個很有禮貌的人,更討人喜歡了。
她是一個有禮貌的人作文 2
要做到文明,禮貌很重要。例如,在坐公車時,有些人為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候不愛對別人說對不起。設想一下,如果你是受害者你會怎么想?當你已是老奶奶或老爺爺站不穩時,沒人給你讓座你又會是什么滋味?禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,所以我們更應該做到講文明懂禮儀。
有一個童話故事,在君子王國里,公交車里沒一個位子,那是因為君子國的人愛謙讓,你讓我讓,大家就都不坐了。我們該向君子國的人學習,并不是學讓公交車沒座位,而是學有一顆寬容、友愛他人的心。如果大家能退一步,為大家想,站在別人的`立場想,局面就不會變得僵硬;如果誠懇地說聲抱歉、對不起一類的話,就不會拳打腳踢了。試想,一句謝謝等有禮貌的話就可以讓別人尊敬你,這樣不是很好嗎?
從我做起,從小事做起。我剛開始認為這是一句空話,但是現在不這么認為,我發現這句話十分有道理。一天,我走到半路,看見一位叔叔和騎三輪的叔叔發生了口角爭執,接著就大罵出口,一句句臟話從嘴里蹦出來,來到了不屬于它的世界。又有一次,我付了三輪車費,隨口說聲再見,騎車的人也對我說了聲再見!我覺得奇怪,這兩位叔叔態度截然不同,可能是兩人的素質不同吧。不甘心,又試了幾回,我發現,只要你有禮貌,對方也會對你彬彬有禮!對呀,你有禮貌別人也會對你有禮貌,任何事從自己做起了,大家看了以后也會這樣做的。大家嘴邊多幾句你好啊,謝謝,再見,少幾句臟話,過不了幾天,就可以殺滅所有“臟話細菌”,我們的大家庭就會變得和諧,友好!
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭,在學校,如果師長能夠帶好頭……推而廣之,普及文明禮儀,如果我們每個人都能從我做起,從現在做起,哪怕是隨口一句“謝謝”,那社會就變得更美好,必然會煥然一新!
她是一個有禮貌的人作文 3
請、謝謝、對不起是日常生活中最常見的禮貌用語,同時也是我們最重要最基本的禮儀。沒有了他們,說出來的整個句子就會顯得很不禮貌。我有一個同學,她都沒有朋友,為什么呢?就只因為因為她不會說請、謝謝、對不起!
“請”是用在要別人幫忙你某件事情時句子的最前面。例如:“請幫我拿個東西好嗎?”、“請替我把把門關上,謝謝。”沒錯,這些句子如果配上謝謝會更好。如果你需要別人的幫忙的話,在請求別人幫忙的句子前面加個請的話,我想他會很樂意幫忙你的!
“謝謝”是用在別人幫忙你事情后跟人家道謝的句子,或者是人家在幫忙你之前,先說聲謝謝別人絕對會答應你。例如:“之前的事謝謝你替我解決。”、“可以借我一只筆嗎?謝謝。”
最后是“對不起”的用法,是用在做錯了某件事請人家原諒。例如:“對不起,我不是故意的。”如果你做錯了事情用對不起相信很多事情可以解決,人家會知道你不是故意的,而且你有反省過,很簡單吧?
其實禮貌很簡單,難的`只是你要不要去做,禮貌是發自內心的并不是表面而已,做個禮貌的人,對自己有好處。
她是一個有禮貌的人作文 4
老爸得了一筆可觀的收入,他決定“高大上”一次,帶我去吃西餐。
這家西餐廳是我吃過的最豪華的餐廳。不僅寬敞,而且富麗堂皇。一進門就有一個穿著黑色西服的服務生帶我們去座位。剛落座,一份菜單就送到了我們眼前。“哇,真精美!”我不由地感嘆到。
“噓!這里是公共場合,別大聲喧嘩。”爸爸提醒我。我環顧四周,見其他人的目光似乎都聚集在我們這里,不禁羞紅了臉。這時,服務生把我們點的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時,一位穿著整潔的大姐姐奔了過來,撞了服務生一下。
“哎呀,你怎么回事兒呀!走路看著點兒。”大姐姐沒好氣地白了服務生一眼,很不滿的樣子。“對不起。”服務生連忙道歉,那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁為服務生打抱不平:是大姐姐先撞的人,她卻對服務生大吼大叫,每個人都該被尊重呀!那位大姐姐真是素質低。
爸爸也生氣了,連忙教育我:“你長大了可別像她這樣……”還沒說完,一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊,拿著手機大聲說話。頓時,整個餐廳都充斥著他的聲音。
出了餐廳,爸爸語重心長地對我說:“我們要做一個文明有禮的`人,不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點頭。
她是一個有禮貌的人作文 5
禮貌在我們的日常生活中扮演著重要的角色,它不但是人和人之間溝通的'橋樑,更能使人和人的相處變得和諧、愉快。如果沒有禮貌,那世界也許就會越來越冷漠了。
記得有一次我在假日時跟爸爸去市場買菜,看到一家賣糖炒栗子的店,我看到人很多,就叫爸爸跟我去一探究竟,原來是那個老板不但尊稱客人為老板或比自己 的年紀還小的稱呼,使得客人們心花怒放,而且若是找四塊錢,她就會說:”找您四元,祝您快樂似神仙。”做了這一些事可以讓客人在心中感到愉快并且受到尊重,而且一傳十、十傳百,只要有一位客人把這件事分享給自己的家人、同事聽,就會有更多人去跟老板買東西,可見禮貌是多么重要的一件事啊!
接著我和爸爸走著走著看到了一家店,那里連一個人影也沒有,只有老板而已,不過我看到一群人好像是很好奇那在賣什么,所以就去看看,一般人一定會很歡迎客人的,但老板竟然把他們趕走!由于客人不想走,所以老板就開始罵人,但是因為那些人很有水準和禮貌,所以不和這個老板一般見識。
我們要永遠把禮貌掛在嘴邊,因為不但能使生活變得很愉快、少生氣,也能讓別人覺得這個人很有修養,在身邊的朋友也會越變越多,所以讓我們一起做一個有禮貌的人,人緣就會更好。
她是一個有禮貌的人作文 6
古人云,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身,不懂禮貌在社會上就沒有立足之地。
記得有人說過:“人”字,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們也經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人。一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個有文明懂禮貌的人。
文明禮貌是路上相遇時的微笑,是在同學有難時的.熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是兩人成排,多人成列的習慣,是上課不做與課堂無關的事對老師的一種尊重,是食堂里遵守紀律排出的長長的隊列,是操場上、小路上、教室內、宿舍里,校園的每個角落中值日生認真值日的可敬的身影,是對路局“五條禁令”的模范遵守,是對“文明、團結、守紀”的班風和“今天我以基地為榮,明天基地以我為榮”的校訓的深刻領悟,……文明禮貌是一種品質,文明禮貌是一種修養,文明禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,祝愿我們的生活處處開滿文明禮貌之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮貌!
做文明禮貌之人!
她是一個有禮貌的人作文 7
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”一個人講好話,有禮貌可以讓人如沐春風,所以禮貌是很重要的,它不但可以改變別人對你的看法,更決定著那個人的人 緣,一個人若人緣不好即使能力再好也是徒勞無功,一點用也沒有,因為人是群居動物,是不可能自己單獨生活的,而人和動物的差別就在于人懂禮貌,如果不懂禮 貌的話,豈不是和動物一樣,有什么差別嗎?
要和別人做朋友,最基礎先從“禮貌”做起,我有位同學,看到別人時臉上總是掛著燦爛的微笑,熱情的向對方打招呼,是個有禮貌的乖寶寶,而對方的回答也總 是: “哇!你真有禮貌,你媽媽把你教的真好!”如果是平輩,也常抱著有禮貌的態度,因此他身邊總有許多朋友,真是有禮貌的人有 “糖”吃呢!
有禮貌的人有”糖”吃,那沒禮貌的人呢?相反的使人厭惡、討厭,被認為是個沒教養的人,也會被大家孤立、看不起,如果你身邊連個支持的人都沒有,永遠是自己一個人,不就等于衣服失去了五顏六色的色彩一樣空虛、黑白了,你的`人生只會顯得無趣。
白紙黑字念再多,不如身體力行做一遍,遇到不認識的人,以微笑接納,因為因為微笑是全世界的共通語言,愛的表現,更是化解緊張,去除怕生,拉近距離,增加 友情的最佳催化劑,看見認識的人記得叫稱謂,長輩在指導時不要頂嘴,并且公平對待平輩,做個有禮貌的小天使,假如在社會上大家都不談禮貌,兒女不孝順,學 生對老師不敬,晚輩對長輩不客氣,這樣的國家一定會變得亂七八糟;若人人都做好自己的本分,并且對任何人都有禮貌,那么就天下太平了。一個人有禮貌讓人看 了歡喜同時自己也開心,所以讓我們一起做個有禮貌有人緣的人吧!
她是一個有禮貌的人作文 8
“禮儀之邦”是我國自古以來,便有的一句成語,可見我國是多么重視禮貌。所謂的“禮多人不怪”只要你有禮貌,就能使你更受歡迎,更受大家愛戴,也必定會留給他人一個既深刻又良好的印象。
禮貌,不僅是我們做人處事不可或缺的基本條件,更是一種既平凡又特別的美德。禮貌是一種無時無刻都不可或缺的工具,是一種每個人都應有的'日常用品,是一種最簡單又最難達成的品格修養。我們必須要靠平常的培養,日常的訓練,長久的累積,才能成為真正發自內心的自然表達。禮貌,并不是為了獲得獎賞,更不是卑恭屈膝的禮制,而是一種有家教、有道德、有修養、有品行、有人格的表現。
俗話說的好:“禮節為治世之本”,禮貌是我們國人應有的本能教育,也是我們日常生活中應時時刻刻掛在嘴邊的基本禮節。只要你有禮貌,做事情就比較容易成功,因為你會受到大家的愛戴,所以大家都會幫助你。由此可知,禮貌也能決定事情的成功與否,是非常重要的一門學問,也是非常難完成的一種修養。只要每位國民都學會禮節,相信國家的強盛未來必定指日可待。
有禮貌的人人人愛,人人贊賞;沒禮貌的人人人討厭,人人批評。只要你能夠養成有禮貌這個好習慣,相信你又向成功邁向了一大步。禮貌,在我的生活中,是一項一定要有的習慣。我無法接受生活在一個沒禮貌的環境下,也無法接受對別人不禮貌的事實。所以我一定要時時刻刻修養自己有禮貌的態度。
她是一個有禮貌的人作文 9
開學的第三周,學校開展“尋找最有禮貌的好少年”活動。
周一上午校園門口架著一臺攝像機,記錄著走進校園的每一位同學的言行。過了幾天,老師向同學們播放了攝像機拍下的內容。只見有的.同學恭敬地向站立在弄堂口和校門口的老師行禮問好,有的同學只跟認識的老師打招呼,有的同學則旁若無人地走進校門。同學們一邊看錄像,一邊討論,同時也各自反省著自己是否真正做到了有禮貌,如何做到有禮貌。
活動開展以來,越來越多的同學們在進校時面帶微笑,恭恭敬敬地向老師行禮,禮貌地和同學們問好。大隊部老師在午間廣播時對這次“尋找最有禮貌的好少年”活動進行總結,他宣布同學們的禮貌已經都做得很好了,已經無法評判出最有禮貌的好少年,同學們都是最有禮貌的。
接下來,這次活動將更加深入,活動主題演變為“尋找最甜蜜的笑容”,相信我們的校園將到處充滿著甜美的微笑。
她是一個有禮貌的人作文 10
星期天的上午媽媽帶我去逛街,街上可真熱鬧!商店里到處都是購物的人,媽媽帶著我逛了書店、鞋店、女裝店……
逛著逛著我覺得有點渴了,想喝水。我看見不遠的地方有一家小賣部,就讓媽媽帶我買了一瓶水。小賣部的叔叔遞給我一瓶水說:“小姑娘,這是你要的水。”我接過水,對叔叔說了一聲:“謝謝!”擰開水后就大口大口地喝了起來,真甜啊!隨后叔叔又遞給了媽媽一瓶水。
可媽媽在店里的表現真讓我失望呀,她一直低著頭沉迷于手機中,根本沒有跟店老板打招呼,說謝謝。這是為什么呢?媽媽平常可是一直教導我跟別人說話要有禮貌,要回復他人的問候的。我疑惑不已:媽媽呀媽媽,你可真是“低頭族”一員啊,都忘了要對他人有禮貌。因此我在一旁一直悶悶不樂,沉默著,都不怎么搭理媽媽。終于媽媽發現了我的不對勁,問我怎么回事?我把我的`困惑跟媽媽說了,媽媽笑瞇瞇的對我說:“我的寶貝女兒長大了,知道提醒媽媽要禮貌待人了,你可比媽媽懂禮貌。我的女兒可真有禮貌!”
聽了媽媽的話,我的心里就像喝了蜜一樣甜,開心極了!
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