給家長的一封信作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編為大家收集的給家長的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給家長的一封信作文1
媽媽您好:
這11年來您辛苦了，把一個孩子養大是一個不容易的事，從一年級開始，你每天都要接送我上，下學，風雨無阻。如果晚上要開會的話，您會先給我做飯，然后匆匆忙忙的去開會。無論如何也不會讓我餓肚子。就這樣日復一日，年復一年，慢慢的我長大了，您卻變老了。臉上的皺紋越來越多，頭發也掉的越來越多了。
您為了我花費了全部的心血，我更不能辜負您對我的期望。再說了，現在有小妹妹了，我必須給妹妹做一個榜樣，因此，從六年級的剛開始，我就認真完成老師布置的作業，認真寫好每一篇讀書筆記，上課時認真聽講，課下多讀課外書。在我的努力下，我的作文寫作有了很大的進步。在這次期中考試中，雖然沒有達到預想的成績，但已經很接近了。在接下來的學習中，我還會堅持讀書，寫博客，為了能考高分，我向自己列出以下條件:
1.上課認真聽講。
2.上課不跑神，不做小動作。
3.認真完成老師布置的作業。
4.認真寫好每一篇讀書筆記。
5.管理好我們的小組。
6.在下一次的考試中，語文，數學在90分以上，英語在80分以上。
我相信經過我的堅持努力，一定會考出自己理想的成績的。
您的兒子:劉云昊
20xx年11月15日
給家長的一封信作文2
敬愛的家長朋友們：
您們好！
家長見面會很成功，也使我很感動！您或許不知道，您每一個肯定的目光、每一次微笑都是對我工作的鼓勵和肯定！謝謝你們，讓我對未來的工作充滿了期待！
在此，想提幾句開學那天要注意的地方： 1、9月1日開學當天早上是沒有校車接孩子的，第一周周五放學有校車，我會提前把校車的具體情況發博客告訴大家，請大家一定關注自己的孩子周接的車次和及時儲存送車老師的電話。以便周五下午詢問送車老師幾點接您的孩子。建議大家在周五3:30前跟校車老師通一次電話。2、開學只要帶基本文具，如本子、筆、文具盒來校，學校會給孩子發書，等發完書，再去購買書皮。書包學校也會發，不用帶來。如果您想提前買，建議購買3個小書皮、5個中號書皮、3個大號書皮以備不時之需，書皮盡可能購買里面可以牢牢卡住封面封底，書本翻開時不會讓書皮“跑出來”的那種。3、開學當天，上課后請家長不要在教室門口逗留，會影響孩子進入學習狀態，您想知道孩子今天是怎樣表現的，請在晚上和您的孩子一起打開班級博客查看。溫馨提示：9月1日要帶來的四樣東西：三聯發票、《預防接種本》、一寸照片、《學籍信息采集表》。最后，祝您生活愉快、工作順利！謝謝大家對我工作的支持^.^班
給家長的一封信作文3
親愛的家長：
您好！
首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級小學生了！從今天開始，我們將共同承擔起教育孩子的責任。對于剛踏入小學校門的孩子，我們更關注的是良好習慣的養成。請您和我們一起行動，在開學的第一個月，幫助孩子順利地適應小學生活，養成良好的習慣，為今后的成長打下堅實的基礎。
一、做好開學的準備：
1．學習用品主張簡單實用，忌用花哨的多功能文具。書包以大小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學習有關的物品。
2．文具盒內擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡單的塑料文具盒。
3．每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。
4．拿到新書先包好書面，然后在標簽紙上寫好班級、姓名，貼在書的左下角。
5．準備好一根跳繩，在家進行適當的體育鍛煉。
6．每人準備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。
7．在家給孩子安排一個固定的、安靜的學習空間。
8.準備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學時帶到學校和同學分享。
二、九月份，孩子要達成的行為規范：
1．在家里，會主動與長輩打招呼；在學校，會主動與老師、同學打招呼。
2．書包在家長指導下學會自己整理。
3．上課發言先舉手，別人發言會傾聽。
4．下課先做課前準備，再上廁所。
九月底，我們將根據家中的反饋以及學校的表現，評選文明禮儀做得好的孩子。
希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個孩子都能在馬小這個大家庭中健康快樂地成長，一起付出努力吧！
給家長的一封信作文4
家長好！
本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級進行了葫蘆絲比賽，成績暫且不說，孩子們的精彩表現卻印在我們每個老師心頭。無論學什么、做什么，最怕的莫過于堅持了。忘了誰說過的這么一句話：最小的差距是智商，最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會達到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊員的評選
昨天下午跟孩子們一起進行了本學習少先隊員選舉，共15名孩子參加了競選，結合同學與老師的投票，現將結果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀明宇25 王育順 33胡東陽 41 劉家欣21。紅色名字為本學期入選的新少先隊員。
沒有被選中的孩子也不要氣餒，好好想想自己平時還有哪些方面需要進步。尤其要注意的是只有每天都有好的表現才會得到同學和老師們的認可。加油吧！
時間飛逝，一學期又到了期末關頭，第16周將完成本學期《含英咀華》的檢測。趁著周末時間趕緊讓孩子們查缺補漏吧！（檢測內容：從《畫眉鳥》一直到《庚申正月游齊安》）。班級古詩已經全背過的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽 闕于超
熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學利用周末時間盡快把本學期所學古詩補上來。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.5.23
給家長的一封信作文5
尊敬的家長朋友、同學們：
你們好！
首先祝你們假期愉快，春節快樂！春節是人們期盼的一個吉祥幸福的節日，是人們共享天倫之樂的時刻。真心的希望孩子們能真正的從緊張的學校生活解脫出來，投入到社會、家庭這個大課堂、大舞臺中來，去學習在學校里學不到的知識，鍛煉自己的能力，彌補學校生活的不足。
放假伊始，還有幾句肺腑之言，啰嗦幾句再給大家提個醒。
一、制定合理的作息計劃。結束了學校生活，并不等于可以放任自流，生活散漫了。我們應該汲取去年的教訓，為了孩子開學后能更好進行學習生活，假期生活必須有規律。請您結合自己的家庭情況，跟孩子協商共同制定一份合理的寒假作息計劃。保證孩子勞逸結合，讀書學習有計劃，生活娛樂有節制，用制度來管理孩子的行為。
二、家有家規。家庭是孩子成長的地方，雖說是個自由舒適的地方，但也不能太放縱孩子，目無尊長，不服管教，對家庭成員視而不見，聽而不聞，自己想干什們就干什么，全然不顧別人的感受，這種做法是要不得的，也不利于孩子的健康成長。本學期，我們讓孩子學習背誦了《弟子規》的部分內容，里面對孩子的行為習慣、做人處事等等做出了詳細的解釋和規定，雖然不能完全照本宣科，但是您可以選取部分內容要求孩子去做。如“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶親所好 力為具 親所惡 謹為去 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲”
給家長的一封信作文6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發揮；但如果放低那么一點，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發出。
好的分數可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數能換來父母的稱贊，但卻換不來幸福；好分數可以換來小發明，但換不來真正的智慧；好分數可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數能換來地球儀，但換不到整個世界。
誠然，我并不是說：沒有高目標不好，人生在不斷的奮斗之中，確實，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績，可能有人會說：“這是被及格壓的。”但是我想說的是，因為我背負了很多東西，我背負了上一代的盼望，我背負了父母的希望，我背負了我兩個表弟的期待，所以我絕不會失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
給家長的一封信作文7
貴家長：
你好！
我是你的學生宋浩杰的數學老師，關于宋浩杰的在校情況以及在家里的表現情況。想和你溝通交流一下。把你請到學校來。我們請不到，去家訪，家里沒人。只好用書信的形式和你交流。如果打擾你工作的話。請原諒。
宋浩杰同學在學校表現很好，上課認真聽講，積極回答問題，作業也能按時完成。唯一不足的地方就是：家庭作業一直完不成。究竟問題在哪里，我們是否反思一下？
學校是人才的搖籃。是培育國家棟梁之才的地方。我和所有家長一樣。都望子成龍，望女成鳳。都希望自己的孩子學習成績好，品質好，將來考上一所理想的大學。那就必須從小抓起，養成一個良好的學習習慣。打好基礎，才能實現美好的愿望。教學是教師的正確引導和學生自主學習互相配合的雙邊活動。同時也離不開家長的大力支持和配合。單靠教師的一人之力是遠遠不夠的。為此。特請家長在“百忙”之中。抽出一些時間來關心一下自己的學生，每天的作業做完沒有？做的正確不正確？長時間下去，讓學生養成一個良好的學習習慣，和自我控制能力。按時完成老師布置的各項任務。家校配合，互相溝通交流，了解學生的學習動態和心里動向，對孩子的成長百利而無一害。不知家長是否理解老師的良苦用心？
請你有什么想法和建議，可以直接和我交流。
謝謝合作
xxx
20xx,10,9
給家長的一封信作文8
親愛的父母：
大家好！
我不知道是懷著什么樣的心情，鼓起勇氣給你寫這封信的。心里有太多話想說。作為孩子和學生，我們無限感激你，但同時也希望得到應有的尊重和包容。
不知道是誰說的這樣一句話：孝子生在棍子下。現在這句話成了你體罰孩子的理由。不滿意就加拳腳。也許你工作壓力太大，有自己的心事，但年輕的時候，我們已經成了出氣筒。我完全理解你之所以這么嚴格，是源于你對成龍和女人的渴望，但這個太重的負擔，對我們來說，真的是難以承受。在你看來，好的衣食住行就是為我們付出一切！不，我們需要的可能是緊張之后的一句關心的話，而不是物質上的付出。我們已經長大了，我們知道如何為自己選擇最好的方式。我們有自己的想法，隱私，夢想。我們渴望有一個獨立自由的天空。在青春里，我們希望擁有一片無人打擾的凈土，享受心靈的自由。我們肩負著你未實現的理想，但我們自己呢？這么多年，我們不知道為誰而活，也不知道為什么而活。我們只知道已經規劃好了道路，不知疲倦地走著，醒來才發現自己迷失了自我。我不禁要問，你需要的是一個幫助你實現夢想和炫耀的工具，還是一個有血有肉的孩子？
請放下你沉重的愛，給我們一個獨立的空間。同時請理解，作為凡人，我們也有無奈和對理想的追求和向往。
給家長的一封信作文9
親愛的爸爸媽媽：
您好！
時間猶如梭子一般，一眨眼的時間里，女兒又度過一個學期，一個歲月。我是多么想讓時光停留在此啊！可時間先生不領情，時間的沙漏還在一粒粒流失著。
這些年來，您一直默默無聞地照顧我。您在我心中像一根永不熄滅的蠟燭，矗立在我心中；像一盞明亮的路燈，照亮我前進的路；像一個辛勤勞動的園丁，培養我這一朵嬌嫩的小花，給我充足的營養。
爸爸，你的愛如山一般偉大，你是我堅強的脊梁，每當我失敗的時候，你總是對我笑瞇瞇地說：“別灰心，失敗是成功之母”鼓勵我前進。
媽媽，你的愛如海一般寬廣，你總是要我學會寬容，多多包涵別人，體諒別人。現在我學會了：別人錯了，我會體諒別人，而別人也會體諒我。
爸爸媽媽，你們的愛如太陽般溫暖；你們的愛如彩虹般絢麗；你們的愛如百花般美麗。
爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
六年級:潘玥君
給家長的一封信作文10
老師您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長，崔禹恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經長大了，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的向往——新買的`書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……
如此引導的結果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手迎風而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。
給家長的一封信作文11
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對您們說的話對你們敞開心扉。
也i許爸爸媽媽認為我十分的不關心這家，也i許爸爸媽媽認為我十分冷漠，在這里我想對你們說不是的，當你們曾經為這個家發愁時，我曾經躲在被窩里落淚。今年并不是一個豐收的一年，農民為自己的棉花而發愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒有為我們掙錢。當我看到你們因為收成不好而皺起眉頭，當我看到爸爸四處打電話借錢，而等待的確實別人冷漠的拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時，冬天悄悄的來臨，而您卻瑟瑟發抖在的一片一點也不好拾的棉花地里拾棉花，當我看到爸爸媽媽的一張張發愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽！我以前不讓你們我親抱我，但現在我親親你們。
祝你們身體健康！
六年級:仲瑞禧
給家長的一封信作文12
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
一直以來，我的心中似乎總有許許多多的話想對你們說，現在，競不知從何說起，千言萬語都只化作了心底那份深深的感動。
爸，媽，你們含辛茹苦地將我撫養長大，這過程該是多么艱辛啊！歲月悄悄地在你們的額間鑄下了烙印，那樣得醒目，將我的心一陣一陣的刺痛。面對你們那疲憊不堪的身影，我卻只能選擇無休止的索取。
爸爸，其實我一直都欠您一聲“對不起”。您還記得嗎？那次，我生病了，您不眠不休的守在床邊照顧我，看著我被病魔折磨，您比我還要痛苦。為了我能開心，您總是順著我，任性的我非但不理解您，反倒不停地坦然您。即使我做得多么過分，您都不會責怪我，瞼上始終掛滿了疼惜和憐愛。爸，真的很對不起，當時的我愚蠢的傷了您的心。今時今日，我才發現，說了那么多次的對不起，卻唯獨少了您，我真的很希望您能接受這遲來的“對不起”。
父愛往往深沉，母愛則是細膩如水。
媽媽，您的那份愛總是隱藏在不經意間。卻總讓我的心頭甜滋滋的。那一次，受了委屈的我在學校傷心地哭了，回家時，便多了一雙“兔子眼”。我向往常一樣和您打招呼，但一問細心的您一眼就看出了我的不對勁，知道事情的原委后，您溫和地開導我，眼里充滿了關切。您知道嗎？我當時真的好感動。媽媽，您就像一個神奇的魔術師，讓我時時刻刻都充滿了感動和幸福。為了這個家，您一定很辛苦吧！可是您依然無怨無悔，臉上永遠是和善的笑容。
爸，媽，想對你們說的有好多、好多，然而，這一刻，我能說的，只有那一句彌足珍貴的：我愛你們，親愛的爸爸，媽媽！
祝
身體健康、萬事如意！
給家長的一封信作文13
溫柔的老師：
你好!
自從那天接到你要來家里做家訪的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經想寫一個表格，對照著幼兒成長的幾個方面來寫寫他，可是我擔心那種形式化的東西削弱了我想表達的情感。后來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因為媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物，希望他能做點好的榜樣才是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關注著你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音異常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數字，對水，對沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會在獨自玩耍時編自己的故事，當然，故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長。
期待著那個步入第一個社交圈的曹文杰。
多多媽媽
給家長的一封信作文14
各位家長,周末好:
一轉眼,您的孩子加入小四班這個溫暖的大家庭已經有一個月的時間了,每個寶寶或多或少,都有一些進步.現在，每個孩子基本上能適應新的集體了，在幼兒園基本上能吃飽，喝好，睡好，玩好，還學會一些小歌曲和兒歌，也畫了一些稚嫩而有趣的畫，初步形成了“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”的生物鐘，這些與每位家長的支持與配合是分不開的。在此，謝謝您了！讓我們感到遺憾的是,有四個寶寶生病在家休息了一段時間,他們是:依依 佳穎 嚴崢陽和李相晨,在國慶長假期間，您可以帶領自己的寶寶打個電話問候一下他那生病的小伙伴,鼓勵他們假日結束后回到幼兒園來和我們一起玩.“夏媽媽 翟媽媽和游媽媽代表四位生病的小朋友先謝謝你們了.你們都是關心同伴的好寶貝！”
明天就是國慶節大休了. 在這里,祝愿每個小家庭能度過一個愉快而充實的假期。值得一提的是，當再次回到幼兒園，孩子們一定會重新經歷與父母家人的分離焦慮，產生哭鬧的現象.有了前面的經驗，相信您會繼續放心的配合我們，盡快使寶寶重新適應新生活。建議有心的家長可以將假期安排告訴寶寶，當長假結束后，還可以鼓勵寶寶將假期見聞帶到幼兒園來告訴小伙伴和老師媽媽，使寶寶們分散注意，與老師媽媽和小伙伴們有話說 有交流。
假日里,您還可以登陸我們的班級信箱,瀏覽寶寶在園留影,鼓勵寶寶說出同伴的名字.不知道您的孩子能說出幾個同伴的名字呢?老師們期待著你們回音.
另外，我們相處已有一段時間，彼此有一點淺淺的了解，為了加深彼此了解程度，并有效促進我們的工作，請您就“我心目中的好老師”為題，為家園互動站投稿。交稿時間：10月8日——10月14日。
謝謝合作！
給家長的一封信作文15
親愛的家長朋友：
你們好！
新的一學期開始了，當我們從你們的手中接過孩子的時候，這就意味著接下了一份責任。親愛的家長朋友請放心，我們會細心呵護每位孩子，不讓你們擔心。還記得孩子們剛進入幼兒園的第一個星期，很多幼兒是硬抱回教室的，他們在不停地哭！鬧！我們想出很多的辦法：看喜歡的動畫片，玩有趣的玩具，吃美味的點心等等，以此來安撫他們的情緒。其實想想這些小朋友還真的不容易，這么小就離開了父母溫暖的懷抱，一個人面對陌生的環境，沒有了依靠，心里不免感到恐懼和無助，看著他們哭得那么傷心讓我們很心疼。作為幼師我們不僅要擔任好教育者的角色，更要擔任好第二母親的角色，用愛來教育孩子。
三周過去了，孩子們也慢慢適應了幼兒園的生活，我們也開始教他們一些幼兒園基本的生活常規，教他們如何坐小椅子，如何安靜地吃飯和睡覺，如何和同伴友好相處等。孩子們慢慢適應了集體生活，他們學會了在吃飯的時候知道安靜地等待，聽到老師說：“小朋友們請！”后才開始安靜地吃飯，吃完了會用小毛巾把自己的小嘴巴和小手擦干凈。學會了上課的時候小眼睛看老師，逐漸養成傾聽的好習慣。我想我們應該經常把大拇指送給這些可愛的孩子們，因為他們真的很棒！
在接下來的幼兒園生活中，我們會和孩子一起學習，一起游戲，一起成長，教給孩子更多的本領，讓孩子能開開心心的度過愉快的幼兒園生活！老師和孩子們一起加油！也希望家長朋友們今后還能一如既往地支持配合我們，讓這些小花朵能迎著朝陽，絢麗開放！
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