百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
如果你不曾聽過關(guān)于百合花的故事，那么我可以給你講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中百合花的故事。你聽完，也就明白百合花是歷經(jīng)了多少磨難才開出她的花朵來。
我的筆友，是地地道道大山里的女孩兒，在我寫信給她之前，她不知道城里的世界是什么模樣的，更沒有見過城市里的霓虹燈以及我時(shí)常去的圖書館里浩瀚的圖書，她見過的只有四壁的家徒和黃土飛揚(yáng)的窗外，而那扇窗已經(jīng)是她的生活中最美麗的存在了。
當(dāng)我們倆因?yàn)榻Y(jié)對(duì)子認(rèn)識(shí)了之后，我開始給她寫信，在信里告訴她外面的世界是什么樣的，也邀請(qǐng)她來我的城市做客。她在信里什么期望以及盼望都沒有說，只是如常地向我描述她最近遇到的困難，卻又能夠?qū)⒛切├щy描述的那么輕描淡寫，像是在講述別人的故事。
在我們通信了三年之后，我們各自從高中畢業(yè)考上了大學(xué)，不一樣的是她深處山區(qū)和我考進(jìn)了同一所大學(xué)。當(dāng)她背著書包站在我面前對(duì)著我微笑時(shí)，我腦海中只能浮現(xiàn)出三個(gè)字“百合花”，她就像是那片長在斷崖上的百合花，用自己的行動(dòng)證明了她是一朵花，而不是一棵草。
后來，她和我在同一所學(xué)校，經(jīng)常面對(duì)面的交流中，才告訴了我，她在如常描述她的生活時(shí)，并未覺得那是困難，而是真的在講述她的日常。她在此時(shí)也告訴了我，她對(duì)來到我的城市是多么的渴望，她每一天解決那些生活上的麻煩，都是為了能夠有朝一日來到我的面前，和我一起看天上的太陽，看地上的螞蟻，感受城市里的空氣。
她現(xiàn)在總是笑著對(duì)我說：“城市里的空氣還是不如我們山里的。”她讓我也跟她回去看看大山，看看她這株我心田上的百合花，是如何努力證明自己不是一棵草的。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
窗外的微風(fēng)拂動(dòng)著悄然萌芽的柳枝，溫柔的陽光透過棕黃色的窗簾射到病床上女孩蒼白的臉上，女孩淡然地瞥了一眼，又黯然的垂眸。鄰床的小男孩似乎沒看到這一幕，自顧自興奮地說：“姐姐，快看！春天到了！”女孩卻不為所動(dòng)，回想起昨天醫(yī)生在辦公室對(duì)媽媽說的話：
“她活不過這個(gè)春天了。”
男孩撇了撇嘴，躍下床跑出病房，過了一會(huì)又悄悄地回來了，走到女孩病床前，獻(xiàn)寶似地伸出藏在背后的小手，一枝玉米百合靜靜地躺在男孩肉呼呼的手里。“姐姐！玉米百合的花語是勇敢，送給你。”說完塞到女孩手里，便又跑了出去。女孩驚訝地看著手中的百合花，“噗嗤”一聲笑了。
傍晚，男孩又回來了，蜷腿坐在床上對(duì)女孩說：“姐姐，你一定要勇敢，不要被困難打敗，要做一株耀眼的百合花！”女孩輕輕地笑了一下說：“放心吧，姐姐一定會(huì)重新振作，追求自己的夢想，以證明自己的存在。”男孩的大眼睛一下子亮了，伸出手說：“姐姐，拉鉤鉤。”女孩也伸出纖細(xì)的手，與小男孩一起說：“拉鉤上吊，一百年不許變。”黃昏淡淡的陽光灑在小男孩和女孩的身上，百合花也散發(fā)出淡淡的光芒。
自那天起，女孩不像以前那么淡漠了，每天臉上都洋溢著快樂的光芒，她又重新拿起了學(xué)習(xí)多年的小提琴。
兩個(gè)月后，她站在了小提琴比賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她笑得比陽光燦爛，她終于用實(shí)力證明了自己。
如果是花，就要開放；如果是陽光，就要擴(kuò)散；如果是云朵，就要游蕩。
春天過去了，女孩仍然活著，醫(yī)生們都贊嘆女孩的心態(tài)，終于，女孩在夏天去了天堂，閉上眼睛之前，她把玉米百合擁在懷中，帶著微笑喃喃的說：“我可是遵守了約定。”
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
田野里，幾支野百合正沉浸于冬日的寒冷當(dāng)中，其它的幾支早已倒下，唯獨(dú)一支堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，它有著不服輸?shù)木瘛?/p>
學(xué)校要舉行一個(gè)歌唱比賽，大家很積極的要報(bào)名，突然一個(gè)聲音，“你們唱歌哪比得上我們班長。”確實(shí)，班長的歌聲很好聽，他們放棄了報(bào)名的念頭，唯獨(dú)我依舊堅(jiān)持著我最初的念頭。
田野里下起了蒙蒙的細(xì)雨，像花針，像牛毛，密密的斜織著，撫摸著野百合，為這干燥的冬天帶來了甘霖。
老師聽到我們的對(duì)話，把我叫到一旁，鼓勵(lì)著我，叫我既然有夢想就要去實(shí)現(xiàn)，不要放棄。我感動(dòng)了，于是我有了一顆要實(shí)現(xiàn)夢想的心——站在舞臺(tái)的中央。
雨由朦朧細(xì)雨變成了磅礴大雨，重重地拍打在野百合的身上，野百合依舊堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，不屈不撓，因?yàn)樗溃@是冬天的最后一場雨，雨后就是春天，屬于它自己的春天，因?yàn)樗赃叺陌俸显缫训瓜隆?/p>
距比賽的日子還有一個(gè)月，我每天都提前半個(gè)小時(shí)起床用來練習(xí)，向音樂老師請(qǐng)教，一遍又一遍的聽著那首歌，為的就是比賽的那天能夠一展風(fēng)采。
雨停了，大雨刷去了野百合身上的灰塵，蝴蝶停留在野百合上，春天來了。
終于到了比賽的日子。我站在舞臺(tái)的中央，唱著《隱形的翅膀》，最后下舞臺(tái)，一個(gè)接著一個(gè)的比賽選手上去又下來，到了宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。裁判念著獲獎(jiǎng)名單：”今天的冠軍就是以‘即使多受傷也不閃淚光’唱出堅(jiān)強(qiáng)的××同學(xué)，《隱形的翅膀》的翻唱者！”我成功了，我想我的春天來了，是用不屈換來的。
在野百合的旁邊小草探出了頭，野百合被大雨沖刷掉了灰塵，變得更加干凈，純潔。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦诟嬖V它，你有一份不一樣的精神，你贏得了春天，你的春天來了。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
在植物王國里有一種代表純潔與莊嚴(yán)的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細(xì)長細(xì)長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，構(gòu)成了美麗的百合花。
記得那是一個(gè)周日，我按照常例在小區(qū)里晨跑，無意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細(xì)的觀察這潔白無暇的“云裳仙于”，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續(xù)晨跑，回到家立即上網(wǎng)查找資料。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
露露的媽媽已經(jīng)住院兩周了，病情卻遲遲不見好轉(zhuǎn)。
媽媽的形體已經(jīng)消瘦了很多，整個(gè)人透著蒼白和無力，像一張泡過的白紙一樣。照顧她的護(hù)士，每周都會(huì)定時(shí)來給她的房間做清理和消毒。這時(shí)，媽媽就會(huì)選擇小睡一會(huì)，因?yàn)樗谋亲邮置舾校懿涣碎L時(shí)間的消毒水味。
在某一個(gè)周末，當(dāng)媽媽從小憩中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)充斥的刺鼻的消毒水味淡了很多，鼻翼間還有一股清淡的花香縈繞。她抬頭張望四周，發(fā)現(xiàn)右手邊的柜子上，不知何時(shí)擺放了一個(gè)造型可愛的花瓶，里面放著幾枝沾著露水的百合花。一陣風(fēng)吹進(jìn)撩動(dòng)窗簾，陽光撒到病房內(nèi)，照亮了那一束靜靜的百合。
有著長期照顧鮮花經(jīng)驗(yàn)的媽媽，一下子就認(rèn)出了這是自己最喜歡的花，香水百合。剛住院的那段時(shí)間，還在擔(dān)心家里種的那幾朵花會(huì)不會(huì)枯死呢。但是，是誰把它放到這里來了呢？
媽媽充滿了疑惑。
這是，護(hù)士推門而入，看到坐起的媽媽，露出一個(gè)笑容說道，“您的女兒剛才來過一趟，把花給您放在那后就走了。”
“露露？可是她今天在學(xué)校不是有鋼琴比賽嗎？”媽媽輕皺著眉頭，疑惑更大了。
“對(duì)對(duì)對(duì)，她說了是鋼琴比賽。她還穿著演出的白色禮服就過來了呢，妝都沒來得及卸，還被汗水給弄花了，看起來卻十分的可愛呢，像個(gè)小天使一樣。她趕著把花送來后，就立刻返回學(xué)校了，還要等著參加下一場呢。不過啊，她說剛好有獻(xiàn)花是香水百合，想著正好是房間消毒的時(shí)間，您醒來后恐怕會(huì)不喜歡這種味道，就踩著點(diǎn)給您送過來了呢。真是有心啊。這孩子。”護(hù)士一邊調(diào)整吊瓶，一邊不留余力地贊美著。
露露啊，想到這，媽媽感到心里暖暖的，仿佛有一束光透過，打在了心間的百合花上。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
我對(duì)寶貴的玫瑰、清香的玉蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛勇于攀登的牽牛花。我常看著牽牛花出神，夸牽牛花氣質(zhì)非凡，值得欣賞，值得學(xué)習(xí)。
坐在家里，看著手中的英語卷子，我的情緒低到了極點(diǎn)，“91”分，怎么可能？我平時(shí)的英語成績都在105分左右，這次怎么下降得這么利害？我十分懊惱，無法排解自己的情緒，我只好趴在窗臺(tái)往外看，太陽的光芒已經(jīng)被厚厚的云層擋住了。漸漸的，云層越來越多，遮天蓋地。花壇里的月季花已經(jīng)被狂風(fēng)刮得一片不剩，又過了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雷聲來了，像敲小鼓似的雷聲斷斷續(xù)續(xù)，空中偶爾略過一道閃光，暴雨來了。一顆顆豆大的雨點(diǎn)掉在地上，轉(zhuǎn)眼間雨珠密集了。一剎那間，雨更大了，好象是天上的神仙把清水碰翻了，傾瀉下來。沖刷著萬物，連盛開的花兒也接受洗禮。平時(shí)最引人注目的是那百合花，此時(shí)也被大雨沖刷著，它的花瓣已經(jīng)七零八落，花葉也是東倒西歪，花莖甚至快要折了，左右搖擺。我不敢在看下去，走向另一個(gè)房間。
雨停了，陽光透過云層射進(jìn)屋內(nèi)，我趕緊再去看那百合花，本以為百合花被折磨得奄奄一息，歪歪斜斜或者身子貼地，但出乎我的意料，百合花仍然挺直了腰，看樣子，它的本能是積極樂觀，不斷向上，堅(jiān)定執(zhí)著。
果然，又過了幾天，再看時(shí)，它已開出了一朵朵百合花，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小笑臉，朝著天穹高喊自己的豪言壯語：“努力拼搏，不斷向上。”又像乘著瓊漿玉液的酒杯，等待凱旋的將士開懷暢飲。它們雖小得可憐，但它們卻沒有自卑，只是樂觀向上和積極進(jìn)取。最可貴的是百合花的莖啊！它此時(shí)伸出更細(xì)的長芽，像一只只韌性十足的小手臂，牢牢地托住上面的花朵，莖頭勇敢而堅(jiān)決地向著天空生長呢！我被這種情景深深地感動(dòng)了，我找回了自信，擁有樂觀向上積極進(jìn)取的心。
從此，我改正錯(cuò)誤，并努力學(xué)習(xí)，果然，高分又回來了。每當(dāng)我再次失敗時(shí)，我都會(huì)懷著進(jìn)取的心學(xué)習(xí)下去。因?yàn)樵谖业男牡子肋h(yuǎn)留下百合花的風(fēng)景，它激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇于攀登。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
地上有幾片落下的花瓣，它沒有了光彩，沒有了生命，枯萎得如同干燥的樹葉。我知道，生命的都會(huì)有這么一天，美好的東西不會(huì)長存，只有把往日的那份美留下，幫你延續(xù)生命，它就是你生命的價(jià)值。
她很白，很純潔，但沒有任何瑕斑，她潔白，是因?yàn)樗儩崳凰凉嵃祝且驗(yàn)樗利悺；▋红o靜的開著，她沒有讓別人知道，只是默默地吸收營養(yǎng)，不出聲色地開出了最潔白的花。她的純潔，比雪要潔，她的純潔比云還純。她是世界上最純潔的白色。
窗前的那束朋友送我的百合最終還是凋謝了，看著它枯萎的花瓣，我竟然有些失望。它曾經(jīng)是那樣的優(yōu)雅圣潔，充滿活力。可是生命就是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。花開、花落，這就是生命的歷程。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
今天，爸爸買回來了許多百合花，聽媽媽說叫香水百合，她是媽媽最喜歡的花。有粉紅的、雪白的、絳紫的，多么好看呀！她們有些已經(jīng)綻開，有些正含苞待放，還有些仍是小花苞呢。
含苞待放的百合花，就像美麗的姑娘，迫不及待地要綻放，爭先恐后地要展示出自己的美麗。而那些小的花苞卻像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩躲在翠綠的葉子之中。
綻開了的百合花，花瓣盡情舒展，露出了她迷人的笑臉，絲絲的花蕊盡吐著芬芳。花蕊從花瓣叢中伸出了腦袋，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香，香味撲鼻，令人陶醉。用手輕輕地摸一摸，還會(huì)散落下許多橘黃色的花粉呢。此時(shí)，耳邊隱隱約約聽到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡聲。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
滴答，滴答，時(shí)間悄然流逝……
但我們?cè)谇啻褐屑P(yáng)起舞，青春，便是我們的春天。如野百合般樸素，平凡，在野山之間悄然開放，卻也依舊開得嬌陽似火。
青春，是生命中一道亮麗的風(fēng)景。如雨之虹，明艷動(dòng)人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之陽，靈氣逼人。生命如同樂譜，青春雖不是鳳頭，也是結(jié)束。但青春之譜，如詩，如畫……。時(shí)而低吟……時(shí)而高吭。
青春，是生命里的摯友。它默然相守，當(dāng)我如雛鳥一般渴望著夢想，當(dāng)我如蝸牛一般拼志揮汗，更當(dāng)了我潸然淚下的時(shí)候。它讓我學(xué)會(huì)了分享，堅(jiān)強(qiáng)。它是我一生的摯友，留下了不是過眼云煙的回憶，而是在心里的，難以忘情的成長印記。青春不是過客，它是行者，更是伴你一世的摯友。
我的青春，揮去了一份幼稚，添了一份羞澀。我的青春，平凡，獨(dú)特。深深的扎根于夢的土壤，吸收著愛與勇氣的力量。青春之行，有人陪我們笑著跑過，哭著摔過。他們是我們的朋友，或著是我們的父母。他們給了我力量。我的青春，是我追著我的夢，也是畏懼，也曾徘徊，但終究沿著夢的方向。這就是我的青春。沒有蜂蜜般的蜜意綿綿，有的僅是茶水中的清淡自如。
青春，一場還未終止的旅行。列車中的我們穿過森林的綠，品著天空的藍(lán)，嗅著山谷里那朵野百合的芬芳。
野百合呀，野百合呀！我愛著你的芳香，那是青春的味道。
青春啊，青春！我愛著你的味道，那是自己的隨心所向。
青春，多么妙啊！如詩一般的韻味，如歌一般的悅耳。
“野百合”的春天……
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
初識(shí)朱雅姝是我上初一的時(shí)候，那時(shí)的她梳著兩條不短的辮子。在陽光的照耀下，她的臉嫣紅如醉，長長的睫毛向上輕揚(yáng)。大大眸子如月光水如晨露珠如碧水清潭。我總惑于她那兩道眼波，我從沒見過眼睛比她更嫵媚女孩子。古人有所謂眼波流，她的眼可當(dāng)之無愧，至于“一笑傾人城，再笑傾人國”用于她，并非夸張之語。我每次握住她柔若無的手，自然想到一句詩：
“恨瀟瀟無情風(fēng)，薄霧濃云愁花深。”
這本為李清照贊白百合美麗、逸韻的詩，若朱雅姝和當(dāng)年的白百合相比，定有過之而無不及。
朱雅姝從骨子透出一種高雅不凡、超凡脫俗、與眾不同的氣質(zhì)，像清素、美麗的白百合。她身上閃出和白百合一般的清而不媚，秀而不寒的.品質(zhì)。她風(fēng)趣灑脫，才華橫溢，而且她又那樣樂于助人。
記得一次非常關(guān)鍵的考試，我因前一天忙于復(fù)習(xí)而忘帶文具盒，考試時(shí)我的脊背發(fā)麻，一種恐懼從內(nèi)心深處往外擴(kuò)散。我望了望她。“筆用一下好嗎？”這句話連我自己也聽不清楚。她一句話也沒說，伸手遞給我支筆，一切似乎都那么簡單，我靦腆說了聲謝謝，她一證，立刻囅然而笑，她的牙齒細(xì)細(xì)的、白白的，讓我初次了解為什么有“齒如編貝”這句成語。“不要緊的！”她輕輕搖頭，一卷發(fā)絲如柔緞般飄垂耳際。
我的臉突然一陣玄紅，覺得自己好無知，甚至有些虛偽，忽想起電影里，一個(gè)明星語：“朋友嘛！客氣啥？初一。”
耳畔又傳來她那柔柔而幽幽的聲音，眼前又浮現(xiàn)出她清晰的面龐，夜深了，遠(yuǎn)處小蟲子的鳴叫讓人有種像蒙著紗似的縹緲感。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
窗外的微風(fēng)吹動(dòng)著靜靜發(fā)芽的柳枝，柔和的陽光透過棕色的窗簾射向病床上女孩蒼白的臉。女孩平靜地看了一眼，朦朧地垂下了眼睛。隔壁床上的小男孩似乎沒有看到這一幕，興奮地說:“看，姐姐!春天來了!”女孩不為所動(dòng)，回憶起醫(yī)生昨天在辦公室對(duì)她母親說的話:
“她今年春天不會(huì)活下來了"
男孩撇了撇嘴，跳下床，跑出了病房。過了一會(huì)兒，他悄悄地回來了。他走到女孩的病床前，伸出藏在身后的小手，像珍寶一樣。一朵玉米百合靜靜地躺在男孩呼吸肉的手里。“姐姐!玉米百合花的語言是勇敢的，為了你”說完交到女孩手里，然后又跑了出去女孩驚訝地看著手中的百合，笑著說了聲“雪”晚上，男孩又回來了，蜷縮在床上對(duì)女孩說:"姐姐，你一定要勇敢，不要被困難打敗，做一朵耀眼的百合!"女孩溫和地笑了笑，說道:“別擔(dān)心，我妹妹一定會(huì)振作起來，追求她的夢想來證明她的存在。”
男孩的大眼睛突然亮了起來，伸出手說:“姐姐，拉一下鉤子。”女孩也伸出她纖細(xì)的手，和小男孩一起說:“拉下鉤子，上吊。”。100年都不會(huì)改變。"”黃昏的陽光灑在小男孩和女孩身上，莉莉也散發(fā)出微弱的光芒從那天起，女孩不再像以前那樣無動(dòng)于衷，她的臉上每天都洋溢著幸福的光芒，她又拿起了她學(xué)了多年的小提琴。兩個(gè)月后，她站在小提琴比賽冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她笑得比太陽還燦爛。
她終于用自己的力量證明了自己。如果它是一朵花，它必須是開放的。如果是陽光，它就會(huì)蔓延。如果是云，漫步春天過去了，女孩還活著。醫(yī)生們都?xì)J佩這個(gè)女孩的心態(tài)。最后，這個(gè)女孩在夏天去了天堂。在閉上眼睛之前，她把玉米百合抱在懷里，微笑著低聲說道:“我遵守了協(xié)議。”"
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
花開在野外是風(fēng)景，開在家里是盆栽，開在心里是信念；我能行，我是一朵花！
——題記
人總會(huì)遇到不順心的事，馬上就是初三的期中考試了，多少有點(diǎn)緊張。父親跟我說：“一起出去散步吧？放松一下情緒。”
出門之后，還有點(diǎn)不情愿。父親昂首挺胸走在前面；我彎著腰、低著頭跟在后面。父親問我：“怎么了，平時(shí)考試前你不是信心滿滿的嗎？”
“是呀，我總是吹自己好，一考試總是差一點(diǎn)就考學(xué)年第一。還是低調(diào)點(diǎn)吧，弄不好還撿一個(gè)第一回來。”我不經(jīng)意地說了幾句，眼睛里有點(diǎn)失望和無奈。
父親一聽這話氣得瞪了我一眼：“你怎么了？不想拿第一了嗎？”“可是……”“不要說可是，我知道了，你跟我來！”
我?guī)е蓡柛赣H。
我和父親回家后，父親給我一個(gè)蘋果，蘋果很大。父親告訴我：“你把蘋果皮削下來，不過有一點(diǎn)要求，蘋果皮不能在中間斷開，而且蘋果皮的長度要達(dá)到50厘米以上！”
我一下子就把這個(gè)建議否了：“不可能，你也做不到！”父親笑了笑，不做聲地拿起蘋果，右手拿刀，把刀傾放到蘋果把的旁邊，其余四指固定；左手食指卡在刀背上，拇指隔著蘋果皮壓著刀刃，短短一分鐘，七十多厘米的蘋果皮隨著一個(gè)脆響應(yīng)聲落地，蘋果皮比小拇指指甲還要細(xì)得多！
父親笑了笑：“你在打皮前就斷定不可能了，又怎么能成功？你還指望撿個(gè)第一回來嗎？”我一下子明白了，于是我努力復(fù)習(xí)，考了一個(gè)毫無懸念的第一。
有一顆百合的種子落在深山的雜草中，它發(fā)芽了，雜草打擊它；它長高了，雜草摧毀它，可是它始終堅(jiān)信自己是一朵百合，于是它開花了！
生活中，沒有人能讓你退縮，只有你自己會(huì)害怕失敗；而如果心中開著一朵長盛不衰的百合，你就還是一朵艷麗的花。
朋友們，你們心中種的是花還是雜草呢？
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
我虛弱地躺在床上，慘白的彌漫著白色的憂傷。為什么一切都顯得如此的蒼白無力呢？如果此情此景有一束鮮艷清香的百合點(diǎn)綴該有多好呀？無意之間我把想法告訴了朋友，隨后昏昏睡去……
“懶豬，起床啦！”睡夢中，我聽見了朋友的叫喚。我揉揉眼，醒了。隨即，她們?nèi)缤g(shù)師一般嗖”地從背后幻變出一束百合。
百合！困乏的我仿佛精神起來，定神細(xì)視：百合是粉紅的，由內(nèi)向外逐漸減淡。如同瑰麗的朝霞，亦如同靦腆的少女，楚楚憐人。花瓣上滾動(dòng)著露珠，像是調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧……多美的百合！我欣喜地接過，道了一聲“謝謝”。無奈，我不善言辭，心底的千言萬語終究未能一一細(xì)述。但是我似乎感覺到這百合比平常的都要美麗。可是，為什么呢？我一直理不清頭緒。
后來，我康復(fù)了，踏上了回家的路途。在車上，寧對(duì)我說：“你知道嗎？當(dāng)時(shí)百合的價(jià)格很貴，為了給你買百合，她們一個(gè)星期吃不了早餐……”
真的嗎？我觸電般愣住了，只看見我的其他朋友如臨大敵似地掩住她的嘴巴，瘋了似地?fù)u頭：“哪有！哪有！她亂說一通罷了。”
“你們又要騙我了？”我佯作生氣地說。但是淚水卻模糊了雙眸，心靈深處有一股力量以排山倒海的架勢涌動(dòng)全身，很溫暖，宛若冬日的陽光。我終于明白了當(dāng)初自己為何感覺百合比平常的都要美麗。因?yàn)椋@百合蘊(yùn)藏著的是一顆顆高潔美麗的心，還有難以訴清的愛……我回想起那已枯敗的百合的美麗，還有那沁人心脾的清芳，默默感受這種單純的愛……
“啊？我們只是想你開心嘛。”她們似乎恍然大悟“若要人不知，除非己莫為”的道理，滿懷“愧疚”地解釋。
其實(shí)，誰又會(huì)怪責(zé)她們呢？
我微笑著看著她們，心弦像被誰撥動(dòng)了一樣，若有感觸：百合，總有凋零的一天，但是她的美麗與純潔將會(huì)永恒烙印在心中。她們那像百合花一般的愛更是無法從心底抹去，芬芳我的人生，裝扮我的天空……
感受那百合般的愛，是我最大的幸福。
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
微風(fēng)撫過你嬌小微弱的身軀，你在風(fēng)中舞動(dòng)。一顆珍珠似的露珠從鮮嫩白色的花瓣間掉落，滑過翡翠綠般的葉子，落在了被綠葉遮掩的花刺上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，你似一位亭亭玉立的少女，高挺著身軀，俯視著蕓蕓眾生，美麗而又高貴。藏在幽靜的山谷，與小花朝夕相伴，神秘而又夢幻。你攜帶著鋒利的“武器”，時(shí)不時(shí)地展露出來，拒絕旁人靠近。你是一株百合，別樣的百合。
你本是一株群居性植物，但你志存高遠(yuǎn)，脫離家庭，孤身一人來到這山谷中。奮力爬上山谷的頂部，想朝著太陽，迎著日光，生長。當(dāng)小草向你靠攏時(shí)，你拒絕，還亮出了刺。你說，你不愿他們?cè)谀阒車s亂的生長，那樣會(huì)擋住你眺望的視線。你是一株百合，高傲的百合。
若說你高傲，拒絕與雜草為伍，可你的身旁，卻不乏有著一些玲瓏的小花。www。123zuowen。com 你帶領(lǐng)著她們向上，與她們一同分享陽光雨露。不僅沒有排斥她們，還默默地把刺藏了起來。你說，你不愿孤獨(dú)一生，不愿傷害她們。你是一株百合，寬容的百合。
若說你寬容，欲與小花為伴，奈何你卻不愿放下滿身的刺。人們看到你美麗的姿態(tài)，不禁想伸手撫摸一把。而你卻彎著身軀，低著頭，借風(fēng)力向一旁移動(dòng)，手掌落了空。你輕蔑一笑，把刺露了出來，使勁地往外一伸。鮮紅的血液一滴滴地落在花瓣上，潔白的花瓣被染成了鮮紅，你引以為傲。你說，你不愿這些俗人接近你；你說，他們身上充滿著煙酒味嗆，得你窒息；你說，他們貪圖你的美色，不懷好意。你是一株百合，充滿戒備心的百合。
狂風(fēng)撕扯著你的外衣，暴雨擊打著你的身軀。血色的花瓣再度潔白，綠葉下的花刺忽隱忽現(xiàn)。你是一株百合，帶刺的百合。刺中帶著愛與痛……
百合_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
小時(shí)候，無論哪一個(gè)季節(jié)，我都喜歡獨(dú)自一個(gè)人或和我一般大的孩子去那滿山遍野或是山崗或是山谷的去探險(xiǎn)，每一個(gè)季節(jié)里都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和不同的驚喜。最讓我難忘的是那山崗或山坡雜草叢或荊棘叢中的野百合。只是小時(shí)候我不知道它會(huì)有這么一個(gè)好聽的名字。那時(shí)我們家鄉(xiāng)話叫百合花，我都誤以為是叫“薄荷花”。
是讀了中學(xué)以后，從書中和一些詩句中讀到了關(guān)于百合的字眼，才知道小時(shí)候家鄉(xiāng)的“薄荷花”就是百合花。
以后的日子，因?yàn)榍髮W(xué)、當(dāng)兵、工作，就很少能夠再見到家鄉(xiāng)的野百合了。只是偶爾湊巧在百合花開的那個(gè)季節(jié)里回家探望雙親，途經(jīng)那連綿幾里的山路，當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的山崗躍入眼簾時(shí)，有時(shí)眼前會(huì)突然一亮，真是眾里尋她千百度，她在叢中笑。那種久違的感覺只有在游子的心里才能夠體會(huì)的到。只見她靜靜地芬芳在群嵐之中，興許上面還有露珠拂過花瓣，并不著痕跡地墮入凡塵……
在每一個(gè)不同的季節(jié)里，幾乎在每一個(gè)花店里都能夠看見百合。但每次看到它們，我都會(huì)有種感覺好象它們是塑料做的。我總是無法把它們和家鄉(xiāng)的野百合聯(lián)系起來。難道是因?yàn)樗鼈兊幕ㄈ锢餂]有藏著我童年的故事嗎？我總是固執(zhí)的以為只有在家鄉(xiāng)的夏季里，開在家鄉(xiāng)山野之中的那才是百合，那才是我記憶中冰清玉潔的百合。而在許多個(gè)家鄉(xiāng)的野百合花開的日子里，我卻在另一個(gè)沒有童年的城市里謀著盡管在每一個(gè)不同的城市里生活。
春去春又回，而在每一個(gè)春又回的日子里，我卻已是回不去的了。我只能夠在無數(shù)個(gè)春光明媚的日子里，嘗試著抓住窗外那縷陽光，把它裝進(jìn)插過百合花的瓶子里，想象著家鄉(xiāng)的野百合在里面綻放，在對(duì)我溫情的微笑著……
抑或看見家鄉(xiāng)野百合花開的時(shí)候，她會(huì)給我許多回憶，關(guān)于童年，關(guān)于春天，關(guān)于那些無猜的快樂。
難怪，宋代大詩人陸游也會(huì)在窗前的土丘種上百合花。并賦詩曰：“芳蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪，更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心”。
啊，我懷念家鄉(xiāng)的野百合。