我的一生_初中記敘文_初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的一生_初中記敘文_初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一生_初中記敘文_初中作文1
時(shí)光，眼就過(guò)去了。
光陰，眼就虛度了。
初一，眼就過(guò)去了。
最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。
每天隨著太陽(yáng)的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習(xí)下課時(shí)，看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路，內(nèi)心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來(lái)。
晚自習(xí)下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會(huì)在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè)的記憶。
現(xiàn)在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中，不把事兒當(dāng)事的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。
再見(jiàn)了，一去不復(fù)返的時(shí)光。
我將踏步遠(yuǎn)走，去往那個(gè)未知的彼岸。
希望多年以后，我們都會(huì)對(duì)得起，現(xiàn)在拼命努力的自己。
我的一生_初中記敘文_初中作文2
今年五一，我的父母和我一起來(lái)到深圳。這片金色沙灘旁邊有一片壯麗的大海。這些地方給我留下了許多美好的回憶。
當(dāng)我第一次來(lái)到海灘時(shí)，我媽媽告訴我在巖石上玩。我走過(guò)去，站在巖石上。涼爽的海水輕輕地?fù)崦业哪_。白色的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風(fēng)如此涼爽，以至于它像小魚一樣滑過(guò)我的雙腿。
我輕快地跳到沙灘上，嘴里哼著歡快的曲子。我看著藍(lán)天空。鳥兒自由飛翔，白云變成了無(wú)數(shù)的綿羊。深藍(lán)色的大海和藍(lán)天空緊密相連，一幅自然而美麗的海景畫出現(xiàn)在我眼前。在陽(yáng)光下，這幅美麗的畫更加充滿活力和生機(jī)。
大海無(wú)邊無(wú)際，近海的表面如此清澈。柔和的微波逐漸向岸邊移動(dòng)，越來(lái)越近，在海灘和巖石上狂奔，撒下層層白花，濺起銀色的珠子，悄悄地消失在海灘上。從遠(yuǎn)處看，海水和天空空似乎是一種顏色，海洋和天空似乎是相連的。幾朵白云漂浮在地平線上，就像一艘漁船的帆，慢慢漂向遠(yuǎn)方。
我的一生_初中記敘文_初中作文3
從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……
初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。
我的一生_初中記敘文_初中作文4
我的一生都是在愛(ài)的懷抱里生活，愛(ài)是我生活的主流。
曾經(jīng)有人問(wèn)我愛(ài)是什么？我只是微微一笑，因?yàn)閻?ài)是要用心去感受。生活有無(wú)數(shù)的愛(ài)，我很慶幸，嘿嘿，我擁有許多愛(ài)；
母愛(ài)……使我在美麗的世界中誕生，使我在黑暗中有了依靠，使我在人生的征途找到了正確的方向。我感謝母愛(ài)。
父愛(ài)……在我睡覺(jué)時(shí)講中國(guó)歷史，讓我體會(huì)到了中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，使我在困難中不思進(jìn)取，勇敢搏擊。我感謝父愛(ài)。
友愛(ài)……在我最需要幫助時(shí)，給予我最溫暖的力量，讓我有了克服困難的信心，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)是相互的。我感謝友愛(ài)。
師愛(ài)……在我學(xué)習(xí)的征途上，給予了我知識(shí)的力量，使我插上了翅膀，不怕再為“文盲”而煩惱。我感謝師愛(ài)。
愛(ài)情……在我懵懵懂的時(shí)候，我只是感到十分快樂(lè)，都是好奇，奇怪，我怎么好奇心怎么重啊？
……
無(wú)數(shù)的愛(ài)，讓我無(wú)比幸福，我只想說(shuō)世界真美好，希望大家都能感受到愛(ài)。愛(ài)我的人和我愛(ài)的人祝你們幸服快樂(lè)，身體健康。
我的一生_初中記敘文_初中作文5
兒子南方的到來(lái)無(wú)疑是李鑫今年最大的喜事，這給予了李鑫莫大幸福感的同事，也在很多事情上，讓李鑫更理解自己的父親——“養(yǎng)兒方知父母恩”，李鑫在撫養(yǎng)南方的過(guò)程中怎樣去理解父親的這個(gè)角色呢？又是什么事情讓李鑫為父親流下熱淚？
李鑫說(shuō)：“爸爸是個(gè)特別正直的人，一直教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)害于他人的人。”
李鑫還深有感觸地回憶起和父親有關(guān)的一件小事，“有一次我生病了，大半夜開(kāi)車出去買藥，特別疼……疼得趴在方向盤上，就看見(jiàn)父親順著車燈的方向向前走，他敲藥店的門語(yǔ)速很緩慢， 有人嗎？有人嗎？我要買藥 ，那一瞬間，就突然覺(jué)得爸爸已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì)，還在為我做這些事情，心里就覺(jué)得，還挺內(nèi)疚，但也是在那一刻忽然覺(jué)得父親真的老了……”
父親是他的第一個(gè)偶像，也是他一生的偶像，直到最后，“爸爸，我愛(ài)您！”這句話，李鑫才對(duì)父親說(shuō)出口。
我的一生_初中記敘文_初中作文6
我是一個(gè)小風(fēng)箏，為了迎接我的出生，小主人可忙壞了！
竹篾、針線等已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，唯一缺少的是我的衣服。小主人在家里翻箱倒柜，滿眼都是花花綠綠的衣裳，可就是沒(méi)有屬于我的那一件。最后在媽媽的幫助下，買來(lái)了做衣裳的布料――拷貝紙。
制作開(kāi)始了。小主人拿來(lái)一根竹篾，量好尺寸，找到中心點(diǎn)，然后把另一根竹篾搭在中心點(diǎn)上。為了使兩根竹篾之間不會(huì)滑脫，小主人用繩子在兩根竹篾的中心點(diǎn)繞上“X”的形狀，這樣就牢固多了。接著小主人又在竹篾的兩端刻出了凹槽，再用線繞在凹槽上。于是，我的骨骼就這樣形成了，還算順利。我對(duì)自己也充滿了信心。
我的一生_初中記敘文_初中作文7
小時(shí)候的記憶里，媽媽的手有一種神奇的力量。
想到媽媽的手，總覺(jué)得有一股奶香味。乳白色的奶油田里散上一層又一層的“棕色泥土”，它就是好吃而又好看的提拉米蘇，再配上一杯濃郁的咖啡，一份簡(jiǎn)單而美味的下午茶就從媽媽的魔法手中“變”出來(lái)了。
可有時(shí)媽媽也會(huì)遇到挫折。例如：燙傷手，割傷手…..想到這里，我不禁想起媽媽上次燙傷手的記憶。
那次，媽媽正在做面包，將面包團(tuán)放入烤箱時(shí)，手抖了一下，被烤箱燙傷了。可媽媽沒(méi)有停下來(lái)，一直忙碌著下一步工序。做完面包后，我看見(jiàn)媽媽手上有個(gè)珍珠大的水泡，想去幫忙，卻不知如何去做，只能看著媽媽的手繼續(xù)忙碌著。
小時(shí)候，媽媽總是牽著我，說(shuō)著：“大手牽小手，一生一起走。”陪伴著我成長(zhǎng)。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得她不在時(shí)，我可以自己玩耍，媽媽的陪伴并不那么重要。可時(shí)光流逝，長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手讓我充實(shí)，讓我溫暖。
媽媽，你的指尖是我一生的陪伴，可不可以，讓我多陪你一些？
我的`一生_初中記敘文_初中作文8
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，我被那美妙的晨景而陶醉。周圍是那么寧?kù)o，只有很少的幾個(gè)人。薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園黎明是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。在操場(chǎng)的小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。前面三棵大葉榕，長(zhǎng)得枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染得紅艷艷的了。同學(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著進(jìn)教室。
我的一生_初中記敘文_初中作文9
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
我的一生_初中記敘文_初中作文10
環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠；同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋。哎！實(shí)在難以讓人無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地與老師同學(xué)門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無(wú)極地地，走進(jìn)了新的課堂。
聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班，充滿活力！！
那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們，其實(shí)是和藹可親的；那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，其實(shí)很可愛(ài)的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛(ài)的小人兒一起承擔(dān)的；學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過(guò)的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體了！
這一切的一切讓我驚嘆道："初一一班，真可愛(ài)！真能干！！"
在這一年的時(shí)光里，我流淚過(guò)，大笑過(guò)。但和初一一班在一起，我一直都是快樂(lè)的！
我的一生_初中記敘文_初中作文11
“做11道題的同學(xué)、xxx”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣觥奈瓷虾诎遄鲞^(guò)題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問(wèn)題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)唷：顾谇娜婚g潤(rùn)濕額頭，手也不聽(tīng)使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對(duì)難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對(duì)嶄新的新生活，坦然面對(duì)才是上上選。
我的一生_初中記敘文_初中作文12
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
我的一生_初中記敘文_初中作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中，往事猶如繁星點(diǎn)綴，其中有一顆最大最亮的星星讓我記憶猶新。
記得在我七歲的那年暑假，我第一次接觸了單車，看著哥哥姐姐們騎著單車，我心里多么向往，真希望我也能騎單車。
有一天，我心血來(lái)潮對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎單車！”爸爸猶豫了一會(huì)，便答應(yīng)了。
第二天早晨，我們來(lái)到了金海廣場(chǎng)，我租了一輛自認(rèn)為十分好看的單車。我便躍躍欲試，我騎上單車發(fā)現(xiàn)根本坐不穩(wěn)，便摔了下來(lái)。爸爸看在眼里疼在心里，卻根本沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我的意思，還說(shuō)了一句：“小巍，你坐穩(wěn)了，我在后面扶著呢！”爸爸扶著單車，我小心翼翼地踩這踏板，往前騎著，我似乎知道了騎車的訣竅。往前起了幾十米，回頭一看，爸爸在不遠(yuǎn)處向我招手。我也停下車向爸爸招手，示意爸爸我學(xué)回了騎車。爸爸會(huì)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我悟出了一個(gè)人生哲理-——“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
我的一生_初中記敘文_初中作文14
3000年1月1日，天氣：晴跨著30世紀(jì)的第一縷陽(yáng)光，我出生了。
科技的進(jìn)步讓我一出生就會(huì)說(shuō)話走路，多么好啊！3010年1月1日，天氣：陰今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國(guó)的法令，10歲小孩都要進(jìn)入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結(jié)合的人。從引我的黑暗開(kāi)始了。3010年2月1日天氣：雨我進(jìn)“智慧鐵人”所已有一個(gè)月了。
在這個(gè)月里，無(wú)情的機(jī)器人教師和機(jī)器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力芯片”來(lái)持續(xù)自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來(lái)放松智慧和體力。3011年1月1日天氣：陰眨眼間，我已經(jīng)進(jìn)入“智慧鐵人所”一年了。在這——年里，我天天都在消瘦，每天都過(guò)著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來(lái)越累，我明白：我的生命時(shí)光不多了。該死的國(guó)際制度讓每一個(gè)小孩都受折磨。
終于，在一節(jié)體育課中我“扒下了”那時(shí)我才11歲。
我的一生_初中記敘文_初中作文15
大人們的一生都是自己做的主，我也想我的一生我做主。
在家里，吃飯的時(shí)候，我要吃什么爸爸媽媽就做我要吃的東西；在外面玩的時(shí)候，爸爸媽媽不管我，我想去哪里就去那里，想玩什么就玩什么。白天，在家里唱歌，想唱什么就唱什么，沒(méi)有人規(guī)定只唱一首歌，而且我想唱多大聲，就多大聲唱
到了秋天，鮮果飄香的時(shí)候，我們一家人去果園摘果子。我想摘多少果子，就摘多少果子，也沒(méi)有人阻擋我，不讓我摘。有時(shí)還可以和幾個(gè)同學(xué)一起去超市買衣服，只要經(jīng)濟(jì)條件允許，想買什么樣的，就買什么樣的。
到了冬天，白雪一片，大地都被冰雪覆蓋了。那時(shí)，小伙伴們和我一起戴上手套，一起打雪仗堆雪人，玩到手被凍得紅通通的時(shí)候，跑回家，那起熱水袋把手一暖就可以了。如果我想到野外欣賞大自然的美景，就讓爸爸媽媽一起帶我出去玩，我想去哪兒玩，爸爸媽媽就帶我去。
這就是我的一生我做主，怎么樣，還不錯(cuò)吧，讓我的個(gè)性盡情發(fā)揮，使我的青春不白活一回。